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社會實踐活動作文

時間:2023-02-13 08:53:25 優(yōu)秀作文 我要投稿

社會實踐活動作文(集錦15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的社會實踐活動作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

社會實踐活動作文(集錦15篇)

社會實踐活動作文1

  星期四我們?nèi)ノ桎撌袇⒓恿松鐣䦟嵺`活動。

  早晨五點多我們就起床了,早飯后在小操場集合,之后就各自登上大巴車。我和常燦陽坐在一起。沿途風(fēng)景優(yōu)美,你看那一排排碧綠的樹木,你看那跌宕起伏的蒼翠山巒,從我們眼前一一馳過,欣賞的同時,我也用手機拍下了那一幕幕美麗的畫卷。同時,我們也沒忘欣賞之余開心地玩玩游戲,最開心的要數(shù)小汽車大對戰(zhàn),結(jié)果我慘敗而歸,看來,得努力啊。

  “叮叮!保瑲v盡千辛萬苦,我們到達本次旅途的第一站----虎頭山,重走抗戰(zhàn)大道。展現(xiàn)在我們眼前的就是二十七名英雄的墓碑和紀(jì)念碑,在碑前我們莊嚴(yán)地向英雄鞠躬,歌唱《少年強則中國強》,以祭奠英烈;顒咏Y(jié)束后,我們已經(jīng)饑渴難耐了,回到車上,大吃特喝,然后就是下一個目的地。

  “叮叮!保瑳]過多久就到了第二站——風(fēng)景優(yōu)美、讓人流連忘返的燈臺架。進入大門,我一眼就看到了許許多多的商店,忽然,我看到了夢寐以求的東西——彈弓,真幸運,那已經(jīng)是最后一個了;我們又去了天井和天池。首先是天井,無限風(fēng)光在險峰,果真不假,滿眼是層巒疊翠,懸崖峭壁,看見那陡峭的山路,我就害怕地雙腿發(fā)軟,但我還是和大家一樣爬上了山峰,啊!多么美麗、多么迷人的`風(fēng)景啊!欣賞之余,我情不自禁地拍下那美麗的畫面。你看,一股清澈見底的河水向我們迎來,這就是天池,我們穿過清涼的天池水,就進入了猴府洞天,那里更加涼爽無比,猶如天堂一般,如果把眼前的風(fēng)景比作一幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真大啊!

  一眨眼,就到了回家的時間了,我們戀戀不舍地告別了虎頭山、燈臺架,告別了英烈,告別了美麗的風(fēng)景。

  “讀萬卷書,走萬里路”,大自然是一本神秘、美麗的書,我們要多多地閱讀它、欣賞它、享受它。

社會實踐活動作文2

  前天,我們學(xué)校進行了社會實踐活動,進了教室,我們坐在了位子上,聽李老師說社會實踐活動的事。

  大約8點鐘,我們在李老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,出發(fā)了,一路上,天下著雨,空氣環(huán)境也比較差?晌覀兊男那橐稽c都不差。

  我們先去了博物館,又去了玄武湖。在玄武湖公園,為了得到膽量與毅力的鍛煉,我去了鬼屋。在門外,就聽到了讓人毛骨悚然的叫聲。為了一探究竟,我隨著同學(xué)們進了鬼屋。里面寫著火柱、砍頭等,沒過多久,就聽見前面的同學(xué):“啊”。叫了起來,但是我卻一點也不害怕,第一,在危險的情況下不能慌。第二,這些都是假的。終于出了鬼屋,這真是驚險又刺激。

  接著,我們?nèi)チ擞螛穲,首先我們玩起了花果山飄流記。從遠處看,一個高大的齊天大圣孫悟空揮舞著金箍棒。我和劉爽、譚維康坐上了一個小船,在水中譚維康像船員一樣駕駛著小船,在齊天大圣的面前繞了兩圈,感覺真像到了花果山一樣。

  接著,我們又玩了一個像秋千一樣的東西,而且會轉(zhuǎn),還會自動上升、下降。我和劉爽坐了上去,系好安全帶,只聽“叮叮!睅茁,便開始轉(zhuǎn)了起來。它總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是永遠上不來。我也不知是為什么,真是百思不得其解。

  最后,我們?nèi)チ伺佬袆游镳^。里面有蛇、小白鼠、狗……我們在里面沒走多遠,就聽見“汪汪汪”的`叫聲。其中,我印象最深的是蛇。在玻璃罩里面,有一座小小的山,有一只小白鼠坐在山洞里,山洞外,有幾條蛇。一會兒,有一條蛇仿佛肚子餓了,又像是表演雜技一樣,身體都站了起來,頭上的眼睛隨著頭轉(zhuǎn)動,東張西望,像是找什么東西。一會兒往前游,一會兒站起來,但是,它就是沒有看見小白鼠。我依依不舍的離開了爬行動物館。

  這次社會實踐活動我們學(xué)到了很多課本上沒有的知識,同時玩的真開心!

社會實踐活動作文3

  說起社會實踐活動,從小到現(xiàn)在我參加過不少,活動內(nèi)容也是五花八門,但要說我鐘中意的,卻是這周五的無錫融創(chuàng)游樂園之行。因為歡樂多多,收獲也多多。

  我們?nèi)サ娜趧?chuàng)游樂園新開不久,主要分為六大板塊,分別是運河人家、泡泡泉小鎮(zhèn)、霞客奇旅、蒸汽時代、田園歡歌和冒險港灣。我們體驗了其中的五大板塊,七個游樂設(shè)施,其中令我印象最深的就是蒸汽飛車和飛越江蘇了。

  蒸汽飛車是一種十分刺激的過山車,速度達到了每秒三十米,是真正意義上的推背式過山車。我們一行人坐到了過山車上,心中無比忐忑,可表現(xiàn)出來的'卻是激動。做好一切安全準(zhǔn)備,隨著過山車的啟動,我整個人仿佛被按在了座椅上,極快的速度讓我的身體完全離不開椅背。我在過山車上,感受著風(fēng)飛速從臉邊刮過,一個又一個360度的旋轉(zhuǎn),無數(shù)次失重的感覺,讓我激動無比,心跳加速,臉頰發(fā)紅,雙手抓緊,耳朵豎起,張大嘴巴:“啊”……“哇”同學(xué)們的尖叫聲也是此起彼伏,回蕩在樂園上空,好不熱鬧。正當(dāng)我們還沉醉于歡樂刺激的實踐體驗里時,過山車緩緩地到達了終點,大家相視一笑:刺激是刺激,但也沒那么恐怖嘛!

  而飛越江蘇卻與此相反,它是一個看電視的項目,它會帶你瀏覽水韻詩意、秀美江蘇的各地景點,有槳聲燈影里的秦淮河,有煙波浩渺的太湖……徜徉在如詩如畫的景色里,你一不留神,還會有意外之喜,不時有風(fēng)和水霧噴在你的臉上,如沐春風(fēng),有一種身臨其境、豁然開朗、畫中行的感覺。說到這,你們是不是也被它深深地吸引了?我的建議是,參加這個項目一定要坐在最后一排,因為這樣你會被吊得很高,居高臨下,視覺效果會很驚艷。

  這就是我鐘中意的社會實踐活動,不僅可以讓我們在飽覽壯美山河之余了解江蘇的風(fēng)土人情,而且還能鍛煉我們在游玩之中去挑戰(zhàn)自我,突破極限。希望以后這樣的活動機會能再多點,再多點,呵呵。

社會實踐活動作文4

  青春期的“威力”大約是每個初中以上的學(xué)生或是大人們都知道的。書上說:青春期的少年處于人生最重要的轉(zhuǎn)折期間,身心均屬于非平衡狀態(tài),叛逆、抵觸心理比較激烈,有許多小時候的“乖孩子”都被青春的那道坎兒絆倒在地,他們,被通俗地稱為“失足少年”。既然有失足少年,那么也就有管教他們的地方,少管所便是。這次社會實踐,我們就去了少管所。

  排隊,進場,落座,有條不紊地做好該做的事。在開場前,偷偷地往左右兩邊的人瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)他們和自己一樣,興奮和好奇中又有點不安,是不是和我一樣,怕那些曾經(jīng)桀驁不馴的人對少 管所的老師嚴(yán)厲的管教心懷怨恨,表演節(jié)目時從臺上沖下來給學(xué)生一刀呢?

  開始了,一位講解員打開了投影儀,向我們詳細地解說這里的一切。其中,最讓我驚訝的是居然在少管所里有五道鐵門!用不著這么嚴(yán)吧!但是,接下來的一連串案例讓我傻了眼,臉上的表情也不知不覺地嚴(yán)肅起來,之后便是那幾位哥哥講述了他們?nèi)松凶钭屗麄兓诤薜囊还P,他們的語速十分快,不知是不是不忍心回憶起過去的一幕幕。

  鋼琴與吉他的.演奏讓我折服,那一曲《我的歌聲里》更是無與倫比,自創(chuàng)歌曲《朋友》讓我聽出了他們心里真實的悔悟,我邊聽邊想,雖然他們的人生走了彎路,但在少管所的日子讓他們及時的糾正了方向,磨煉了心智,使他們比同齡人更早地成熟,更早地了解了法律,更早地走入了社會。如果沒有這幾年時間的磨煉,他們也許依然驕狂,而不會靜下心來學(xué)習(xí)每一個舞蹈動作,每個指法,每段音樂的唱法。我沒有看透別人內(nèi)心的本領(lǐng),但是我卻能從表面看出他們已經(jīng)心靜如止水,這樣,才是真正的少年。

  去少管所參觀回來后,我已經(jīng)覺得我不會在那道青春的坎兒上絆倒,相反,我會跨過,跳過,飛過那道坎兒,讓自己正確把握、順利度過屬于我的、不受任務(wù)負面影響的美好時光。

社會實踐活動作文5

  實踐是很重要的,我們處處離不開實踐,就像居里夫人,她發(fā)現(xiàn)了鐳,但是受到了各種困難,可是,她堅持不懈,最終將鐳提取出來了。

  她是堅強的,不管受到了怎樣的困難,她都不曾放棄,這一點值得我們學(xué)習(xí),我們也要像居里夫人一樣,不僅要動腦,還要動手去實踐。

  在我們的生活中,到處都有新的事物在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去實踐。下面就是一個這樣的故事。

  一天,瓦特在屋外玩耍,他回到家中后,發(fā)現(xiàn)爐子上的壺蓋不停的躍動,好像活的一樣,瓦特很奇怪,壺蓋為什么能夠躍動呢?這個千百年來人們都視而不見的現(xiàn)象,卻引起了瓦特的注意。

  后來,瓦特通過實驗證明,是水蒸氣將壺蓋頂了起來,最終,他發(fā)明了蒸汽機。

  這就是一個很好的例子,如果當(dāng)時瓦特只去動腦,而不去動手,他就不會發(fā)明出蒸汽機,使時代躍了一大步,進入了蒸汽時期。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)瓦特的這種精神,多去實踐,如果沒有實踐,那么,我們就不會生活在這樣的一個環(huán)境中。

  歷史上有一位著名的.醫(yī)生,他就是李時珍,在他幼小的時候,他發(fā)誓長大一定要當(dāng)醫(yī)生,于是,他閱讀了所有關(guān)于醫(yī)術(shù)、草藥的書籍。

  他長大后,發(fā)現(xiàn)草藥書上有很多錯誤,他們使人們的病情加重,于是,李時珍就出去尋找能治好人們病的草藥,在途中,他找到了解決當(dāng)時各種疑難雜癥的答案,使醫(yī)術(shù)躍進了一大步,最后他寫了一本《本草綱目》,他因此名垂青史。

  李時珍通過實踐,改正了醫(yī)術(shù)上的錯誤,這些都說明了實踐的重要,所以,我們要多實踐,就可以發(fā)現(xiàn)新的事物。

社會實踐活動作文6

  上周四,我們總算迎來了期盼已久的社會實踐活動,目的地:熊貓莊園。大家都無比興奮,即使大巴車上一路陽光很晃眼,也擋不住我們的歡聲笑語。我想:去大自然中學(xué)一些課本上學(xué)不到的知識,可比待在學(xué)?鞓范嗬。

  剛到熊貓莊園,我們就看見了一塊平平整整的'草坪。這塊草坪可真斜呀,一個接近60度的大斜坡,遠遠望不到頂;這塊草坪可真大呀,賽得過學(xué)校開運動會時的足球場。你們猜,這塊草坪是干啥用的?對,是我們這次要重點體驗的項目——滑草。

  放下背包,基地的教官就帶我們?nèi)ネ骟@險而刺激的滑草。我們一直走,走到了一個大山坡上,教官叫我們停下來歇了會兒,準(zhǔn)備爬山去滑草的起點。我們一路爬山,一路被太陽暴曬著,都快成“烤鴨”了,才爬到一半,個個都氣喘吁吁,我更是上氣不接下氣,可想到山頂就是我們的目標(biāo),每個人還是咬牙堅持爬到了山頂。

  我立即跑到了滑草車的座椅前,排隊準(zhǔn)備著。陳思翰、蔣雨軒和我三人一組,商量誰坐第一!拔襾恚襾!”性急的我自告奮勇,打算去坐第一個。可我前腳剛踏進滑草板,后腳就后悔了:前面是一眼望不到頭的懸崖,往下一看,人就好像要掉下去一樣,想著要從這么高的草坡上坐著滑草車直沖而下,再回頭頭看看其他坐在第一排的同學(xué)玩一圈回來后滿臉都是水,我突然心“怦怦”直跳,打起了退堂鼓。但是,他倆硬是把我給推了進去。我們飛快地往下滑,我只感覺眼前一片模糊,風(fēng)在我耳邊“呼呼”地刮過,路邊花草的露水飛濺到我的臉上,頓時滿臉都是水;奖M頭,我擦干凈了水,心里覺得又刺激,又懊悔。

  這次社會實踐活動讓我總結(jié)出一個教訓(xùn):滑草雖然很刺激,但千萬不要坐在第一排,不然可會像我一樣,滿臉都是水哦。

社會實踐活動作文7

  十月十四日是我們?nèi)昙壣鐣䦟嵺`活動的日子,今年的活動是采摘蘋果和參觀科技館。

  早上,沒等媽媽叫我起床,我一睜開眼就“噌”地一聲從床上跳了起來。飛快地洗漱、吃飯后,我邁著輕盈的步伐,跟著爸爸出門了。

  我和同學(xué)們坐上了車。大約一個多小時后,車子在同學(xué)們的歡聲笑語中停了下來。我們迫不及待地下了車,排好了隊,興奮地跟老師進了采摘基地。

  進去一看,蘋果可真不少!有熟透了的紅蘋果,也有黃蘋果和青蘋果。圓圓的蘋果掛在樹上,在陽光的照耀下顯得格外漂亮、誘人。老師說每人可以摘10個蘋果,我在心里盤算著:我要摘四個紅蘋果、三個黃蘋果和三個青蘋果。

  到了我們班的采摘區(qū),隨著老師的一聲:“解散!”同學(xué)們像箭一般地竄了出去。我先摘了低處的紅蘋果。一會兒,我發(fā)現(xiàn)眼前只剩下了一個青蘋果,紅蘋果和黃蘋果也都被別的同學(xué)摘走了。于是,我就用我的“爬樹技術(shù)”把高處的蘋果摘了下來。

  蘋果一直是我和媽媽最喜歡的水果。我要讓媽媽嘗嘗我親手采摘的蘋果,想著媽媽的笑容,想著蘋果那脆甜的`滋味……!這大概就是豐收的喜悅吧!

  離開采摘基地,我們又乘車去了科技館。我們參觀了從一層到四層的所有展館,這里既有趣,有刺激!我們進了一個黑漆漆的洞,里面有恐龍標(biāo)本,還不時地傳來恐龍的叫聲!我們還體驗了模擬開車、走鏡子迷宮和神秘變色屋等。

  這次的社會實踐活動,我們玩得非常開心,也獲得了許多不可多得的特別體驗。我現(xiàn)在已經(jīng)開始期待下一次的活動了。

  

社會實踐活動作文8

  7月19日,是個讓我難忘的日子,因為我參加了“社區(qū)我當(dāng)家”社會實踐活動,很有意義哦,不信,我給您講講。

  我們首先來到向陽社區(qū)八號地的小區(qū)會議室填“知識競賽”的表格,填完表格后,就被老師帶領(lǐng)到小區(qū)草坪上勞動,我們年紀(jì)小的同學(xué)被老師安排去拿抹布擦運動器材,大哥哥、大姐姐們在草坪里拔草,老師說:“為了小區(qū)的'干凈、漂亮,大家就辛苦一點吧!蔽覀儺惪谕暤卣f:“好!”我戴著小黃帽,擦著器材,心里想著能為小區(qū)做點力所能及的事,覺得很驕傲,你想啊,你用自己的雙手、用自己的汗水,換來了一個地方或一個物品的潔凈,別提心里有多美了!一份汗水,一份收獲,運動器材在我的手里越來越干凈,它好像在對我說:“看我多漂亮啊,謝謝你!”這時候,盡管汗水濕透了我的衣服,但是心里覺得甜甜的。回到會議室,老師給我們每人發(fā)了一瓶冰水,喝了一口,好涼爽,這是勞動換來的結(jié)果哦!

  休息一會兒后,老師請胡警官給我們講安全自救知識,比如說在電梯里突然遇到故障電梯迅速下墜,怎么辦?這時候千萬不要慌張,要踮起腳尖,雙手抱頭,身體靠壁,雙膝彎曲,可保護身體不受傷害哦。厲害吧,我以前從來不知道呢,回來后我還把這些知識都告訴了爸爸、媽媽和我的好朋友們,他們都很感謝我呢!

  胡警官還給我們講了許多知識,比如遇到搶劫怎么辦?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?家里有小偷怎么辦?胡警官講的可有趣了,逗得我們哈哈大笑,給我們留下了深刻的印象,讓我們度過了一個愉快的下午,那些笑聲久久地在會議室飄蕩,至今還在我的腦海里回響……

社會實踐活動作文9

  勞動節(jié)過后,我們小記者去了泉塘的一個茶廠,參加了社會實踐活動。

  到了那里,我們一下車,一陣茶香,隨著微風(fēng),迎面撲來,我慢慢的走,這種在茶香中漫步的感覺真好。

  當(dāng)然這時,霸占我的眼睛的全是綠,大樹是綠的,灌木是綠的,茶樹也是綠的,這種在綠色里眺望的感覺真好。

  聽了流程,聽了如何采摘后,我和黃晨逸拿了一個簍子,去往了一排排的`茶叢中,用鼻子輕輕的聞一聞,每一片茶葉都散發(fā)著清香,我,抵抗不住茶香的誘惑,開始用茶廠叔叔說的方法,“一芽一葉”的采了起來。

  在溫和的陽光下,茶葉發(fā)出了耀眼的光芒,我摘一根把它放入簍中,又摘一根,放入簍中,無限的重復(fù)者,可又覺得太慢,于是我偷偷的望了望別人,我發(fā)現(xiàn)他們事先全部摘在手里,然后再把它們一起放入簍中。于是我也學(xué)著他們的樣子,采摘了起來,一把又一把的放入簍中,不一會兒,簍底就被茶葉鋪蓋滿了,看著“戰(zhàn)利品”,心里美的像綻開的花一樣,靠自己勞動賺來收獲的感覺真好。

  當(dāng)一切正愉快的進行時,發(fā)生了一個“搶茶”的小插曲,某班的同學(xué)趁我們不注意時將我們的茶葉搶去了一點,我們也不甘示弱,也回搶了一些,就這樣你一把我一把的搶來搶去,但因為“敵人”太狡猾,還是把我們的茶葉搶去了多一點,雖然被搶去了一些茶葉,有些不開心,但我還是覺得和同學(xué)們一起打鬧嬉戲的這種感覺真好。

  茶葉采得差不多了,我們就集合去制作了,先是殺青,然后揉捻,一開始我以為揉茶是和揉面團一樣,便開始壓一下,搓一下又揉幾圈的,后來造茶師傅說,要按順時針方向,力氣均勻,慢慢的揉捻,我聽了便有模有樣的開始揉捻起來,在陽光的沐浴下,這種給茶葉”按摩”的感覺真好。

  接下來就是要給茶葉焙干了,焙干是要一定時間的,只能上車,回到學(xué)校等待,這種期待“成果”的到來的感覺也真好!

  這種在社會實踐活動中學(xué)習(xí)和成長的感覺真好!

社會實踐活動作文10

  今天,學(xué)校組織一、二、六年級的同學(xué)去風(fēng)景優(yōu)美的地方-牛魚嘴去參加社會實踐活動。

  第一件事是上車。我們等了很久很久,都還沒有上車,我們都等累了,加上有歌火紅火紅的太陽曬著,我們更是汗流浹背。

  “上車?yán)?"一陣歡聲笑語經(jīng)過操場。同學(xué)們都興高采烈地上車......不知不覺就到了牛魚嘴,同學(xué)們都連蹦帶跳地下車了。一進大門,哇!這兒風(fēng)光秀麗,空氣清新、鳥語花香、山清水秀......"這兒真美呀!"我不由自主地贊嘆。

  我們先在一片空地上吃東西,我和鄧裕菲一起分享美味的零食。咱們吃得津津有味,連出太陽也不知道呢!

  吃飯嘍!我一拿到盒飯就打開一看,啊,”什么菜呀,真難吃!”我只好硬著頭皮吃下去。吃了一半,我實在吃不下去了,就放去放盒飯的地方了。

  吃完飯,去玩嘍!哇,休閑島樹木茂盛,湖水清清的,真美麗。我很想去玩秋千,但同學(xué)們爭先恐后的,我就讓給了同學(xué)玩。我只好無聊地吃些零食,呆呆地站著。

  哇,網(wǎng)兜耶!我連忙跑過去!八诰W(wǎng)兜上是休息的,不是搖來搖去的嘛!”我說。

  我吃著吃著,一抬頭,看見那棵弱小的松樹在“跳舞”。再看看那秋千和網(wǎng)兜,哇,小松樹快倒了。不過,馬力為同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了,他急忙告訴老師。老師叫道:“你們搖秋千不要那么大力,否則樹木會倒下來的`!痹捯魟偮,同學(xué)們蕩秋千的力量就小了很多。

  不久,我們就要離開這個風(fēng)景美麗的地方了。我依依不舍地說:“再見,美麗的牛魚嘴!”、

  今天真是難忘啊!

社會實踐活動作文11

  金色的秋天,是收獲的季節(jié)。學(xué)校組織我們?nèi)バ兄愚r(nóng)業(yè)基地進行社會實踐活動。

  基地很大,學(xué)習(xí)、住宿、吃飯設(shè)施一應(yīng)俱全,給我們的實踐活動作好了充分的準(zhǔn)備;刂車敲艿臉淞,風(fēng)吹樹葉沙沙響,似乎在鼓掌歡迎我們的.到來。

  第一天我們首先進行軍訓(xùn)。站軍姿是最能考驗人的毅力了。同學(xué)們一個個昂首挺胸,站得筆直,像一棵棵挺拔的小白楊。雖然很累,但沒有一個人退縮。

  接著我們進行了“杯子歌”游戲!氨痈琛庇螒蚓褪峭ㄟ^手、杯子和桌面的碰撞,給音樂打節(jié)拍,使音樂聽起來更有節(jié)奏感。同學(xué)們很快就學(xué)會了如何打節(jié)拍。開始播放音樂了。同學(xué)都跟著音樂、撞擊著杯子,整個屋子里響徹起整齊劃一的節(jié)拍聲。聽著這輕快又富有韻律的音樂,眼前仿佛出現(xiàn)了一個個音符,使人感到心情愉悅,久久不能忘懷。

  晚上,我們舉行了盛大的晚會。每個班都派出代表進行表演。節(jié)目個個精彩至極,引人入勝。當(dāng)有人表演唱歌時,大家會舉起熒光棒為歌手打節(jié)拍或者跟著他一起哼唱。當(dāng)有人演奏樂器時,同學(xué)們會安靜地坐著,目不轉(zhuǎn)睛地欣賞。當(dāng)有人表演跳舞時,同學(xué)們會為他的精彩動作而喝彩。大家熱烈的歡呼聲、鼓掌聲交織在一起,繪成了一幅熱鬧的畫卷。

  最讓我印象深刻的是“合力建塔”游戲。這個游戲需要十個人勠力同心,把三個杯子用繩子壘成一個“塔”的形狀。這個游戲說起來簡單,實則不然。只要有一個人出現(xiàn)一點偏差,整個塔都會倒塌。這使我想到,在生活中,要想筑好友誼之塔,也要團結(jié)、相互信任,才能使友誼之塔永遠穩(wěn)固。

  時間過得很快。兩天的社會實踐活動轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。這次社會實踐活動鍛煉了我們的意志,增進了同學(xué)之間的友誼,也使我們懂得了團結(jié)協(xié)作的重要性。大家?guī)е鴿M滿的收獲,依依不舍地踏上了歸途。期待下次社會實踐活動早點到來。

社會實踐活動作文12

  今天,我們?nèi)昙墡讉班首次參加了“市科技館及青少年活動中心”的社會實踐活動。

  上午九點多來到了市科技館,一共有三層展廳。

  第一層是自然與科學(xué),用大量的模型、模具向我們展示了天文知識,使我了解了地球、月亮、太陽它們運轉(zhuǎn)的規(guī)律及24節(jié)氣與太陽光照遠近有直接的關(guān)系等。

  第二層是雷、電、光、力與自然科學(xué)。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會了“靜電”麻蘇蘇的感覺。

  第三層是生命與自然科學(xué)。介紹了人的形成和身體結(jié)構(gòu)。講了小嬰兒在母親肚子里1-10個月的變化,由此我想到了母親的艱辛,我要好好孝敬媽媽。

  科技館參觀后,緊接著來到了青少年活動中心。我們用彩陶進行了手工實踐。老師讓我們發(fā)揮想象力給自己的父母做了一個精美的禮物。我用幾種彩陶做了一個漂亮的“棒棒糖”,一看同學(xué)們有做小魚兒,有的做小恐龍,還有做小飛機,小襪子等等,老師讓每個小組評選誰的作品最好,我們小組同學(xué)都選了我的作品為最佳,我感覺很開心。

  最后,讓我們看電影——《消防知識》。我們看到可怕的火災(zāi)帶來的`巨大損失,學(xué)會了如何用消防器材和自救的知識。

  不知不覺一天社會實踐結(jié)束了,“社會實踐”使我受益匪淺。我們通過這種活動,走出課堂,接近自然,了解科學(xué)知識,感悟生命樂趣,鍛煉了我們動腦動手的能力,更加敬重我們的老師一路上以我們的愛護和照顧,增強了同學(xué)之間的團結(jié)和友誼,培養(yǎng)了我們獨立生活的能力。

  !多么期待下次“社會實踐活動”早日到來。

社會實踐活動作文13

  。〗K于可以出門走走了,秋季社會實踐活動,你終于來到我們的面前。接到秋游的通知,大家臉上都有著掩飾不住的喜悅之情。

  鼓浪嶼是一個美麗的小島。這還別說,這次,我們的秋游就來到了這個美麗的島嶼中。在這個島嶼里,有著豐富的知識,能讓我們大開眼界。

  我們先乘車來到了輪渡,又乘船來到鼓浪嶼,一路歡聲笑語,真有外出的氣氛。來到了鼓浪嶼,我們便等于來到了海底世界。

  海底世界的大門就很有特色,是一只用鐵做的大章魚。進了大門,我們參觀了海洋館,企鵝淡水魚館,抹香鯨標(biāo)本館和海豚館。讓我印象最深的就是巨龍了。它可是最大的淡水魚!

  參觀完了這些,我們便去看我們最喜歡看的海豚表演了。這寫海豚可真是聰明,它們還會跳舞呢。有我們看到了兩只海豚,它們配合可真密切,能一同跳起來,一同跳如水面,真是心靈相通啊!它們能一同跳起來,碰到懸掛在天花板上的球,還能一同穿過鐵環(huán)。它們表演完這些以后。主持人阿姨說:"現(xiàn)在請看海豚的拋球,可能會拋到幸運的你哦!"家都迫不及待的伸出手,準(zhǔn)備接海豚扔過來的球?墒,海豚也有失誤的時候,連續(xù)兩次都沒扔出水面。海豚沒有氣餒,在第三次的時候,海豚成功的球扔出了水面。

  最吸引人的要數(shù)它們做算術(shù)題的時候了。我想:就憑海豚也想做算術(shù)題?可這個節(jié)目真的`出呼我的意料。主持人阿姨說:"你們出題的答案,海豚會按響旁邊的踩踏板,按幾下,答案就是幾,注意,出題的答案不能超過10。"一個小男孩出了一道題,是2+2。一位訓(xùn)練師便把這個數(shù)字寫在一個小黑板上。只聽,"嘀,嘀,嘀,嘀"的4聲,海豚真的按了4下踩踏板。大家發(fā)出了一陣陣感嘆。一個小同學(xué)感到不服氣,也出了一道題,5+5。啊!海豚真的按了5下的踏板。大家一邊鼓掌,一邊歡呼。我想:!真了不起!

  在這次的活動中,我了解了許多海洋的知識,增長了見識!

社會實踐活動作文14

  綠化一片樹林,給我們的土地增添綠意;清理一條溪流,讓水生動物們在這養(yǎng)育后代;種下一;ǚN,讓天空中永存芳香。

  今年寒假社區(qū)里搞了一次凈化環(huán)境的活動,我也參加了。

  那天,居民們都扛著掃把,拎著一次性紙袋,少數(shù)人的衣袋里還裝著手套和口罩……

  在搬運垃圾的時候,我捂著鼻子嫌它臭,側(cè)著身子怕它臟,恨不得把垃圾丟在一旁回家去……

  通過這次綠化的活動,我不再亂丟東西了。想想以前:我總是把吃剩下的東西扔掉,還在馬路上亂扔果皮,但是,這是以前的我,一個毛毛糙糙,不保護環(huán)境的小女孩?晌椰F(xiàn)在已經(jīng)懂得了要綠化,保護環(huán)境,這樣,任何對我們有害的大自然“魔鬼”都不敢來了。

  是誰讓大地變得干凈?哦!是清潔工呀!是呀,那次搬運垃圾讓我想到了清潔工。他們是那么的盡職;他們是那么的勤勞;他們是那么的.偉大;他們是那么的無私。

  說他盡職吧,的確是呀,他每天拿著掃把,弓著背,掃了一條街又一條街,他不但盡職還很勤勞,不分白天黑夜,不分嚴(yán)寒酷暑,天剛蒙蒙亮,就能看到他們的身影……

  他們那默默無聞的無私奉獻的精神使我佩服。他們當(dāng)中,有的年逾古稀,都已經(jīng)七八十歲的老人了,可他們卻還每天出來美化,早出晚歸,整天面對的,都是臭烘烘的垃圾,可他們卻一點兒也不嫌什么。

  而我呢?我是怎么做的?

  有一次,媽媽叫我去倒垃圾,而我呢?則是三聲不應(yīng),五聲不動,沒當(dāng)回事,最后沒辦法,極不情愿地走出去。

  清潔工是多么無私,多么偉大,而我是多么渺小,多么平凡,跟他們比起來可真是不值一提,我以后因向你們學(xué)習(xí),做一個無私奉獻的人。

  通過這次活動,我明白了要保護家園,首先就要保護環(huán)境。綠化環(huán)境,人人有責(zé),保護環(huán)境從自我做起。

社會實踐活動作文15

  這個星期二,學(xué)校組織去郊游,我們聽到這個消息興奮不已,恨不得馬上就去!只因為這是最后一次!?這次我們?nèi)サ牡攸c是四川科技館和成都鳥語林。星期一,我一直在想:“四川科技館去過,好玩得不得了!十分歡樂!對于鳥語林,一無所知,有一種期待的感覺,其具有誘惑力。多么希望馬上就是星期二……”盼星星盼月亮,盼到了星期二!我們邁著整齊的步伐向公共汽車走去,歡樂無比!我們坐在公交車上,唱著歡快的.歌兒,出發(fā)了!先來到科技館,在科技館前排了一會兒隊后,便盡然有序的走進科技館。一樓是航空航天展區(qū),可教官執(zhí)意要我們上二樓,“第二樓是虛擬世界,有什么好玩的?難道出新項目了?”我想著。我們上了二樓,的確,多了兩個項目,虛擬射擊和虛擬駕駛。我們在虛擬世界展區(qū)待了足足半個小時。我的同學(xué)文遠巧去玩了虛擬駕駛,我心里也癢癢的,想玩,可到哪買票?等文遠巧玩完后,我就問她:“文姐,哪買票?”“那邊。”我正想去買,可教官叫我們快走,我只得放下這心思,走了。我萬萬沒想到,后面的更好玩。

  阿基米德螺旋,一個透明的管子,里面裝著一個螺旋向上的水管,整個水管一頭浸在水里,另一頭在一個風(fēng)車上,風(fēng)車連著一條魚,如果風(fēng)車旋轉(zhuǎn),魚也旋轉(zhuǎn),魚的尾部有一個小錘,魚的周圍有許多鋼管,如果攪動大水管,那么小錘敲在鋼管上,會發(fā)出悅耳的鈴聲,十分好玩。我玩了一下,簡直要把我的腦袋晃掉。我還看到了謝爾賓斯基三角體、克萊因瓶和莫比烏斯帶。

  今天,我玩得真開心!

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