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我當值周生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我當值周生作文,歡迎閱讀與收藏。
我當值周生作文1
這雖然是一件平凡的小事,但它卻永遠留在我的記憶里,它教育我從小要做一個對工作負責(zé)的人。
五年級上學(xué)期的時候,我終于可以如愿以償?shù)禺敗爸抵苌绷。上課間操的時候,我便開始查班了邊查邊記:四(1)班教室留下6人,扣1分;四(2)班4人,合格……
當我推開四(7)班的門時,環(huán)視四周,竟然一個人也沒有,看到剛拖了一半的'地面和一串串清晰的腳印,仿佛一下子明白了許多,但我卻裝模作樣地自言自語道:“怪了,怎么連 一個人影兒都沒有,算了,加5分。”我在紙上隨便畫了一下,心里面打起了小算盤。接著,我便離開了,來到樓梯口暗暗地監(jiān)視著他們,果然不出我所料,只見有十個人從對面的水房陸續(xù)溜進教室,他們個個的模樣像一個個正要盜竊的小偷,我被他們逗得差點“撲哧”一聲笑出聲來。
說時遲那時快,我急忙沖進教室,大喊道:“查人!”,那些同學(xué)被我的突然襲擊嚇得不知所措。半晌,他們才反應(yīng)過來,其中一個同學(xué)向我乞求道:“大哥哥,你放過我們吧!我們只是想寫一些作業(yè),以后再也不敢了。”我鐵面無私地說:“就算你們寫作業(yè),用得著偷偷摸摸嗎?不要狡辯了,欺騙值周生。人數(shù)多達8人,扣6分!”說完,我便勝利地“班師回朝”了。
記憶的長河源遠流長,有許多事我已經(jīng)漸漸淡忘了,唯有那件平凡的小事卻記憶猶新。想到它,就像有一股無形的力量在督促我:要做一個對工作負責(zé)的人。
我當值周生作文2
今天,我當值周生。本來我是6:00起床的,今天,我故意把鬧鐘調(diào)到了5:30,早起床了30分鐘。我洗漱完畢,馬上跟著舅媽來到學(xué)校。
我是第一個到校的值周生,我站在門口,觀察著同學(xué)們。凜冽的寒風(fēng)吹在我臉上,猶如刀割一樣。那時,我真的不想再站下去,剛才還睡在暖和的被窩里……哎,真懷念!不過,我是值周生,應(yīng)該做好帶頭模樣。
于是,我拉正了胸前的紅領(lǐng)巾,挺直了腰干,繼續(xù)站了下去。這是,校長騎著一輛電動車,馬上將騎進學(xué)校。我想:“值周生應(yīng)該主動向老師問好。”于是,我就稍微走上前一點,大聲說道:“校長好!毙iL回過頭來,微笑著對我說:“你好!蓖蝗唬铱匆娨粋同學(xué)向我投來了羨慕的目光,還回頭對旁邊的.同學(xué)說:“你看,這校長微笑地跟他打招呼,真羨慕他!”頓時,我的心里像喝了一瓶蜜那樣甜。
我馬上回過神來,再站了下去。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個看上去像五年級的男同學(xué)在離校門口不遠的地方溜達,我想:他可能什么沒陪戴好。那位同學(xué)吐了吐舌頭地說:“我……我;諞]帶。”我拍了拍他的肩膀,說:“你以后要注意啦,你進去吧!”他點了點頭,跑進了學(xué)校,我沒有給他扣分,因為我知道每個人都有忘記的時候……
我想:老師選我當值周生,說明老師信任我,我應(yīng)該做好這份“工作”。
我當值周生作文3
星期一,我們邁著整齊的步伐,來到了臺上,接過志愿者馬甲,一項重大的任務(wù)也落入了我的手中,這個星期,由我們班來值周,而我,也如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻抵苌,我管理的是一年級的學(xué)習(xí)。
星期二,到了中午放學(xué)的時間了,我們像巡警一樣,在樓道里來回行走,催促大家趕緊回家,可偏偏有幾個“釘子戶”不肯走,在我們的“獅吼功”下,他們終于舉出了白旗。
星期三,我在門口“站崗”,任務(wù)是記下停在校門口的車輛的車牌號,以及那輛車上同學(xué)的姓名和班級。這時,一輛車停在了校門口,我迅速記下車牌號后,將那位從車上下來的學(xué)生攔住,并記下了姓名和班級,那位同學(xué)不知道自己為何被記,再加上我的表情非常嚴肅,竟然哭了起來,不一會兒,那位同學(xué)的家長找來了,我連忙將原因說了出來,他才恍然大悟。下次可要注意了。
星期四,檢查課前三分鐘的`時間到了,我和搭檔喬宏韜來到了一樓,這時,還有幾個小朋友沒有回到教室,在我們的催促下,他們迅速回到教室,各就各位。我們打開了筆記本,將一年級四個班的學(xué)習(xí)情況記了下來。
星期五,這是我們值周的最后一天,我兢兢業(yè)業(yè)地將各項任務(wù)完成后,將志愿者馬甲依依不舍地交給了值周組長。雖然當值周生要早起晚歸,十分辛苦,但是卻十分光榮、有責(zé)任感。下一次,我還要當值周生。
我當值周生作文4
上學(xué)期開學(xué)第一周,我當上了值周生,心里別提多高興。
那天早晨,我早早地起床,飛快地來到學(xué)校,披上鮮艷的紅綬帶,站在學(xué)生步行15米的警戒線邊,心里別提多神氣!寒風(fēng)吹過我的臉,但我一點也不覺得冷。沒過多久,一輛黑色的小汽車開了過來,眼看要超過警戒線,我趕快跑上前去,“叔叔,請您停車,”叔叔來了個緊急剎車,我禮貌地對叔叔說:“叔叔,我們學(xué)校規(guī)定在這條黑線外停車。為了安全,學(xué)生要步行15米進校!
叔叔聽了和氣地說:“喔!原來是這樣,小朋友謝謝你提醒!甭犃耸迨逄撔牡腵話,我當好值周生的信心更強了。接著,一輛摩托車超過了警戒線,,我馬上過去勸阻,那位阿姨趕緊剎了車,往后退,退出了警戒線。見這位阿姨及時改正錯誤,我沒記那位同學(xué)的名字。我剛松了口氣,一輛白色“寶馬”轎車沖過了警戒線。我邊跑邊喊:“叔叔,請您停車!
誰知,那位叔叔不但不停車,還繼續(xù)向前沖。我不甘示弱,跑到車前大聲說:“叔叔,為了安全,請您停車。”那位叔叔伸出頭怒氣沖沖地罵道:“小鬼,要你多管閑事,走一邊去!蔽覛饣枇,心想:哪有這種不講道理的家長。等家長走后,我攔住那位同學(xué),記下了她的班級和名字。接下來我還做了查燈、查眼保健操和查路隊等工作。
我一直認為當值周生很輕松,可以去管別的班級同學(xué)?墒俏义e了,當值周生并不是想象中的那么輕松有趣。我當了一天值周生,深刻地體會到當值周生多不容易。
我當值周生作文5
我被選上當值周生了,心里美滋滋的。
第一天“上崗”的時候,我站得直直的,我頭帶值周小黃帽,身披印有二七區(qū)幸福路小學(xué)字樣的紅色值周授帶,胳膊上還戴一個紅色顯眼的值周生袖標。我覺得我的樣子很神氣,心里還有一點自豪。
看著一個個進進出出的'同學(xué),我心想我一定好好配合老師管好學(xué)校紀律,無論是小弟弟大哥哥還是我們班的學(xué)生,我都要及時糾正他們的錯誤,絕不徇私舞弊。
但是事情可不像我想的那樣順利,有的人根本沒把我們值周生放在眼里,我也沒有好的辦法,又來不及告訴老師,只能放他們一馬了?墒切W(xué)生就不一樣了,當我說出她的錯誤時,他們就一臉窘像,好像自己犯了很大的錯誤一樣,搞得我也不好意思了,我發(fā)現(xiàn)了他們犯的最多的一個錯誤就是忘記帶紅領(lǐng)巾了。這個錯誤我在上一二年級的時候也是常有的事。
第二天當值周生,我發(fā)現(xiàn)我班的一個學(xué)生沒帶紅領(lǐng)巾,正好我口袋里多出了來一條,馬上給讓他帶上,這時候郭老師正好走過來,好險啊,差一點被老師發(fā)現(xiàn),我的心里在打鼓,要真是我們班的同學(xué)犯了錯誤,不扣我們班的分,那叫徇私舞弊,要是真的去扣我們班的分,還真有點不忍心,但是如果不扣分,對別的班就不公平了。
這次當值周生不僅給了我也是一次很好的體驗,更是一次鍛煉和考驗,期待著下一次當值周生。
我當值周生作文6
這周是很特殊的一周,因為,在這一周里,是我們班的全班同學(xué)一起值周。
在我值周期間,遇到了不少的困難。比如:告訴同學(xué)們不要并排走,可是他們卻把我的話當做耳旁風(fēng)一樣,仍然并排走。還有高年級的,只要一下課,他們就在過道里你追我趕,并且還大喊大叫的,這些都是校規(guī)所不允許的。如果你上前進行制止,他們就會更來勁,更加放肆。所以,就只能采取扣分的'方法了。
不過,面對困難,我沒有氣餒,而且還總結(jié)了一些解決的辦法,也堪稱是“絕招”吧!
第一招:如果有不靠右行走的,或者是跑跳、打鬧的,你就走過去,用生氣的表情看著他,并用值周夾將他攔住,告訴他應(yīng)該怎么做。
第二招:如果他不聽你的話,就去找值周老師來解決。
第三招:如果老師都不在的情況下,就直接給他所在的班級扣分。
......
通過這次值周,我終于體會到了當老師的不容易。當別人不聽你的制止而且更加放肆的情況下,原來心里是如此的委屈,難受。我以后會盡量體諒馬老師的,也會呼吁我的同學(xué)們應(yīng)該遵守紀律,尊重馬老師的辛苦。
我相信自己,一定能當好這個合格的值周生的。
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