【精華】大全作文匯編六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的大全作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大全作文 篇1

　　烏云飄來，天色陰沉，我的心情卻分外明快。要下雨了，總算要下雨了！

　　已經(jīng)好多天了，氣壓總是很低，溫度總是很高，人像被悶在鍋里似的，渾身不舒服。終于要下雨了！

　　“沙沙——沙沙——”奇怪，這細(xì)密的雨絲竟能發(fā)出這么動(dòng)聽的聲音，我還是頭一次發(fā)覺。

　　沙沙的雨聲牽動(dòng)我的心，牽動(dòng)我們內(nèi)心的親情。這不是奶奶翻曬瓜子的聲音嗎，濃濃的年味兒撲鼻而來；這不是爺爺洗杯子的聲音嗎，封點(diǎn)兒清水在杯中，使勁一搖，沙沙——沙沙——，隨后便是茶香滿溢了；這不是爸爸淋浴時(shí)沖水的聲音嗎，在那沙沙聲中還會(huì)夾雜爸爸輕聲哼著的得意的歌；這不是媽媽搓衣的聲音嗎，媽媽的`手指被水泡得起了皺，于是香噴噴的衣服晾在衣架上；這不是弟弟玩的沙球聲嗎，他搖沙球時(shí)一定會(huì)把大眼睛直視著我，咯咯笑著，口水直流；這不是姐姐噴爽膚水的聲音嗎，她定會(huì)開玩笑地說她老了……雨聲牽動(dòng)我心中的親情，那種美好的感情如那沙沙聲一樣，永不間斷……

　　沙沙的雨聲牽動(dòng)我的心，牽動(dòng)我內(nèi)心的關(guān)懷。夏天的雨定是很滋潤(rùn)的吧，我把手伸出窗外，雨涼涼的，滑滑的，莊稼會(huì)喜歡這雨的吧，秋天到時(shí)，農(nóng)民伯伯可以有個(gè)好收成。蚯蚓可以出來活動(dòng)活動(dòng)了，躲在越發(fā)干燥的泥土里也夠悶的；蝸牛也會(huì)陪癩蛤蟆一塊兒出來走秀了；小草吸飽了水，長(zhǎng)得粗壯有力，褪去了稚嫩的黃色，而變得一片青蔥……雨聲牽動(dòng)著我對(duì)大自然的關(guān)懷，這關(guān)懷，隨著沙沙聲灑向更遠(yuǎn)的地方。

　　沙沙的雨聲牽動(dòng)我的心，牽動(dòng)我的內(nèi)心的志向。沙沙，如黑筆飛舞之聲，瀟灑而驕傲；沙沙，是書本翻閱之聲，含蓄又喜悅……我的思想被放回教室，細(xì)數(shù)當(dāng)年定下的目標(biāo)，制定未來的人生方向……雨聲牽動(dòng)我內(nèi)心的志向，這志向?qū)�伴隨那沙沙聲變?yōu)樽罱K的現(xiàn)實(shí)。

　　細(xì)密的雨絲毫無紀(jì)律地到處亂打，打得卻又那么小心。沙沙的雨聲牽動(dòng)我的心，讓我無比歡悅和富足。我還是頭一回發(fā)現(xiàn)，這聲音竟能這么動(dòng)聽，這么有力地吸引我。

　　沙沙——

　　沙沙——

大全作文 篇2

　　人的一生必定有許許多多的奇遇。奇遇不分所謂的好壞，重點(diǎn)是在遭遇了奇遇后，發(fā)生了什么成長(zhǎng)。這才是奇遇的重點(diǎn)。有些人，遭遇了奇遇卻沒有絲毫的改變，然而有些人卻因奇遇而向正向方面改變，這就是成長(zhǎng)。

　　小學(xué)五年級(jí)，姑姑找了一個(gè)夏令營(yíng)五天四夜的報(bào)名表給我，讓我多參加一點(diǎn)特殊活動(dòng)。雖然當(dāng)時(shí)我對(duì)這類活動(dòng)絲毫沒有一丁點(diǎn)的興趣，不過既然是姑姑好不容易找到的，那我也不好意思辜負(fù)姑姑的好意，所以我就參加了。而我也找了另外一個(gè)人跟我一起參加。在那里天天訓(xùn)練，和其他不認(rèn)識(shí)的人一起睡四人房，認(rèn)識(shí)許多由不熟悉到熟悉的朋友。這些一切的一切都是我所沒有經(jīng)歷過的，既特殊，也是我童年珍貴的回憶。

　　回來后，我發(fā)現(xiàn)我多了許多我以前所不曾擁有的改變，在那邊我聽了許多關(guān)于孝順父母的'演講，父母不可能永遠(yuǎn)陪伴著我們，所以要孝順必須現(xiàn)在，而不是老想著以后會(huì)，就算真的以后會(huì)孝順。人生無常，我等得了，父母不一定等得了，就算只是舉手之勞的事，做了也是孝順。

　　人生的奇遇許多，把握好并有所改變就是奇遇，倘若沒有絲毫改變，不只浪費(fèi)機(jī)會(huì)，浪費(fèi)時(shí)間，更是浪費(fèi)生命。既然有機(jī)會(huì)擺在面前，為何不去好好把握，而是平白的浪費(fèi)機(jī)會(huì)，生命短暫，奇遇更是稀少。命運(yùn)是自己選擇的。何必放過人生為數(shù)不多的奇遇呢？

大全作文 篇3

　　窗外春雨淅瀝，屋檐下雨滴滴答答，時(shí)急時(shí)緩，如珍珠落盤，聲聲敲擊著盎然的春色，敲擊出濃濃的韻味。

　　歷來春雨最受人們青瞇，其中的韻味，品者各得精妙，翻開記憶的扇頁，細(xì)細(xì)品讀，總有一番新的滋味在心頭。朱自清的“春雨圖”平和自然，如掛眼前；陸游的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱；蘇東坡的“水光瀲滟晴方好，山色寶蒙雨亦奇”，艷美至極；韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，舒適清新，空出傳神……在這繁花盛開的世界不能不叫人感嘆文人寫景的絕妙、筆下生花的神奇。春雨誘發(fā)了人們的情感，春雨是大自然的精靈兒。

　　我推開門，投入了雨的`懷抱。水汽空蒙、迷幻，撲向我的臉。雨滴活蹦歡跳像調(diào)皮的孩子，又像琴弦奏出深沉的曲調(diào)，余音裊裊，若幻若真，又似兒時(shí)的搖籃曲在耳邊縹緲。雨仿佛密了些，抬眼望去儼然一幅清虛淡然的山水畫。在這如夢(mèng)如幻的世界中漫步，細(xì)細(xì)玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹�；▓@的花貪婪地吸著甘露，花瓣綴了些水珠像美麗姑娘的容顏。小草修長(zhǎng)的碧發(fā)被濕潤(rùn)了，柳樹仿佛被雨打疼了。

　　我在雨中奔跑，褲腳全弄濕了，我看見一位調(diào)皮的小弟弟跌倒了，便趕忙伸手去扶他，不小心撞在了樹上，樹生氣了，把葉上的水一個(gè)勁兒往我身上灑。

　　�。∥以甘且欢浠�，投入雨的懷抱中成長(zhǎng)；我愿是一棵小草，成為雨的朋友；我愿是一棵大樹，作雨的伙伴；我更愿化作小雨，滴融入這春意盎然的季節(jié)。

大全作文 篇4

　　好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。

　　為了讓我在最后一年里，成績(jī)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。

　　母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的'學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語文。時(shí)間經(jīng)過媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。

　　居然懷念起上學(xué)的日子來。平時(shí)，在學(xué)校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)但用心地去體會(huì)，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學(xué)們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。

　　每個(gè)人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學(xué)我就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。真是一個(gè)快樂而又痛苦的暑假。

大全作文 篇5

　　今天到底不同尋常在哪里呢？而且為什么要說是不同尋常的一天呢？是因?yàn)槭裁茨�？你聽完我今天的�?jīng)過就知道了。

　　早上我們起床后，在家里寫了一點(diǎn)作業(yè)后，我和昊哲就下樓玩去了，我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間，我們就被媽媽給叫上樓了。上樓后，我發(fā)現(xiàn)妗妗和妹妹來了，昊哲忽然哇的一聲大哭起來，還說現(xiàn)在他就得回家了。我真搞不懂他又到底要耍出什么花樣來，不管媽媽他們?cè)趺窗参克�，可他就是哄不�?dòng)。于是我們商量了一會(huì)，決定出發(fā)去曲江和大雁塔玩。這可是我們周未游的'第一站喲。

大全作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在萬州，這里山清水秀，風(fēng)光宜人，樹木茂盛，鳥語花香，美麗極了！尤其是這里出產(chǎn)的橘子，非常有名，我也很喜歡吃橘子。

　　橘子圓圓的，拿在手上，滑滑的，它穿著一件橘黃色的外衣，真漂亮呀！剝開皮，一股香味迎面撲來，香氣宜人！瞧！那一條條白色的莖，就像千萬條網(wǎng)絡(luò)線。幾個(gè)橘子瓣緊緊圍在一起，好像在說悄悄話。要是掰上一瓣放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，甜津津的！那味道可口極了，讓人吃了越吃越想吃，越吃越愛吃！橘子未成熟的時(shí)候是青綠色的，慢慢變成黃綠色，等到成熟了就變成橘黃色的.了。

　　橘子的作用可多咯！可以用新鮮的橘子榨汁兒，還可以做成口香糖，它的皮可以入藥……

　　我愛家鄉(xiāng)的橘子，更愛我美麗可愛的家鄉(xiāng)！

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