有關爭吵的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的有關爭吵的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關爭吵的作文1
有一天，我跟任鳴宇吵架了，記得那次，是大課間，老師讓我們拿著跳繩去外面跳繩，我上完廁所，準備跳繩的時候，突然聽見任鳴宇說了一聲“預備，開始。”我趕緊跑過去，跟他們一起跳。跳著跳著，我們都做到臺階上休息了，任鳴宇又說：“你們都做好了，我開始標號了�！薄澳衬衬骋惶�，你二號�！彼f完，就讓第一個開始跳了，第一個跳完以后，就該我了。任鳴宇又說了：“都回去�！蔽揖驼驹谒腵旁邊，離他二米遠了，她還說：“坐那兒！”
“我就站在這兒也不行呀？”
她說：“坐那兒不行呀�！�
“怎么了？”
我憋不住，就坐那兒了。
吃晚飯，我去給他說：“我們不吵了，好嗎？”
她說：“好呀！”
有關爭吵的作文2
農(nóng)夫的果園里有許多橘子，其中有一個大橘子和一個小橘子，驕傲的大橘子看不起小橘子，常常奚落它。
“我最大，我最強！小橘子，你敢與我比大嗎？”大橘子驕傲地問。
“不敢，大橘子兄弟�！毙￠僮又t虛地回答。
“我就知道你不敢，膽小如鼠的家伙！”大橘子帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實不敢與你比大，但并不是膽小如鼠。”小橘子爭辯道，“但總有一天，我也會長大，等我長大，不一定比你差，再說”
“住嘴！你怎敢與我相提并論？”大橘子惱怒了，“等著吧，你難道能長得比我大，比我豐滿嗎？”
“我們還是和睦相處吧，何必這樣呢！”小橘子說。
“和你在一起，我感到羞恥！”大橘子惱羞成怒地說。
果園里這樣的爭吵每天都在繼續(xù)。
然而，隨著時間的流逝，小橘子已經(jīng)長成大橘子了，變得圓潤而豐滿。而以前的.大橘子卻已經(jīng)腐爛，變成了泥土。
有關爭吵的作文3
有一次我和同學們爭吵了，我很傷心。
有一次我們在上體育課的時候，我和我們班的女生吵架了。因為我們互相打鬧了，我們本來沒有給女生們玩，他們非要玩過家家的游戲，我們沒有人和她們玩，它們就追著我們玩，我們并沒有玩，她們就開始打我們了，我們也打了他們，他們開始罵我們了。
我們也罵他們，最后女生們都哭了，因為我們男生很堅強我們就沒有哭，最后他們告了老師，老師也說了我們，我們臉都紅了，這本來是體育課是讓我們來高興地，最后我們哭哭啼啼的`回教室了。
有關爭吵的作文4
以前，我的同桌是袁華鍵，他長得胖胖的，占的位子很大，有時我桌子的三分之一都被他給占領了。
有一次，我正認認真真地寫著作業(yè)，忽然同桌袁華鍵伸了個懶腰，他的胳膊一下子碰到我的胳膊時，我原本干凈整潔的作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條直直的線和許多個墨點。我生氣極了，說了他幾句，他卻滿不在乎地說：“這點小事，沒關系，沒關系，用修正貼粘一下就可以了�！蔽冶鞠朐徦墒撬纳袂樽屛矣X得他一定是故意的。過了一會兒，我也用我的書去碰了一下他的`胳膊肘，他狠狠地瞪了我一眼：“你，你這是故意的，你看我的作業(yè)本上有這么多墨點，字都看不見了，你快給我賠一本！”我也滿不在乎地說：“沒關系，沒關系，這點小事，用修正貼粘一下就可以了�！彼麤]有說話，只是回過頭去寫作業(yè)。
下課后，他依然像往常一樣和我玩，找我說話，我后悔了，覺得他其實也很可愛，我不該碰他那一下，于是我主動和他說話，我們又開開心心地一起玩了。
有關爭吵的作文5
小明的文具們很好強，你瞧，它們又吵起來了。
鉛筆站了出來，驕傲地說：“我的小主人每次寫字都要用到我，哈哈，我厲害。”沒等鉛筆說完，轉(zhuǎn)筆刀就說話了：“我說鉛筆老弟，功勞最大的是我，你要不是有我的幫助，早就變得特別粗了！”橡皮聽了，把鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀推到一邊，自己吹起了牛：“你們都別說了，功勞最大的應該是我，因為小主人每次寫錯了字，都得需要我的幫助！”
小明躲在門后聽到了文具們的爭吵，于是走到文具們的'面前，對它們說：“每個人都有自己的優(yōu)點，所以不能驕傲！”文具們聽了，慚愧地低下了頭。
從此，文具們再也沒有爭吵過。
有關爭吵的作文6
深夜，外面不時傳來嘰哩呱啦的吵鬧聲，原來是六盤水市實驗一小四（1）班的用具在爭吵。
首先黑板先發(fā)言了：“我每天在老師上課時被使用得最多，如果沒有我，老師要寫在紙上，不但不方便而且又浪費樹木，所以說我是最重要的用品，不是嗎？”
話音未落，課桌椅說：“我們天生就是幫助小朋友寫字的.好工具，如果沒有我們，小朋友們就寫不了字，所以說我們才是最重要的用品。”它們自信滿滿地說。
窗子忍不住也吵了起來：“如果沒有我，小偷把你們都偷走，看你們怎樣囂張，我才是最重要的用品。”
它們你一言我一語，吵得不可開交，個個面紅耳赤。
這時，教室爺爺來了，說：“你們不要吵了，你們都是最重要的用品，缺一不可，不過你們只有團結(jié)起來才行。”
是的，只有團結(jié)，才能組成一個最能發(fā)揮作用的整體。
有關爭吵的作文7
爭吵今天，我和我的好朋友鐘晏吵架了。不是因為她的試卷被語文老師拿上講臺去評獎，而是因為她把我的水壺打爛了。
鐘晏她善良、美麗、可愛、大方。每次她看到我孤單的時候，都會來陪我玩，有一次，她來找我玩的時候，一不小心把我的.水壺打爛了。我生氣的罵了她一句。她只微笑的說：“我不是故意的�！蔽冶緛頃嘈潘模墒撬男ψ屛液懿粷M意，心想：哼，給老師把試卷拿上去給同學們看有什么了不起，我心里想著想著，終于挨到了放學，畢竟心里有事，老師講的功課我一門也沒聽進去，我突然聽到鐘晏跟了上來。我拿著戒尺站住等她，等她走進的時候，我舉起戒尺，說：“你已經(jīng)把我的水壺打爛了，你還想怎樣？”她說：“對不起，讓我們從新做好朋友吧？”我說：“好��！”
到了第二天，我看見鐘晏了，鐘晏也看見我了，我們互相打招呼。然后，我們就開開心心的進校園了。
有關爭吵的作文8
在家里我經(jīng)常跟我姐姐吵架，我的姐姐也經(jīng)常打我，這一天我們又吵架了。
在家里我們?yōu)橐患∈鲁臣芰�，在寧靜的清晨，天空中的太陽剛剛露出頭，我家里傳來吵鬧聲，那是我姐姐和我在吵架，我們看誰今天最能干活，我跟我姐姐搶來搶去的，摔碎了盤子，我說是姐姐摔碎的`，姐姐說是我摔碎的，我們的聲音越來越大，這時在外面拔草的奶奶知道了，那草長得可茂盛了，奶奶很麻煩出來，周圍還有樹，這時奶奶過來了，教育了我們，從此我們再也沒有吵過架，第二天，清晨太陽露出了頭，小鳥在唱歌，我要把這一件事給忘了，從此以后，我和我姐姐沒吵過架了。
我要一輩子不吵架。
有關爭吵的作文9
新的一天又來到了。
清晨，太陽從東方緩緩地升起來。森林里，太陽把所有的樹木都叫醒了，樹王睜開眼睛說：“我們現(xiàn)在可以活動活動筋骨了�！睒涿駛兌颊f了話，有一棵小幼苗說了一聲：“我們要阻止人類對樹木的'砍伐�！边@句話剛說完，森林里鴉雀無聲了，過了一會兒，樹木們又開始爭吵起來，他們你說我，我說你，吵得不可開交。森林之神對森林之王說：“這樣下去可不行啦�！鄙种踅K于開口了，說：“安靜，安靜……”森林里馬上安靜下來，森林之王又說：“剛才小幼苗說的對，人類不該砍伐我們，因為我們給人類提供了新鮮的空氣，優(yōu)美的環(huán)境……可人類不要綠色的家園，卻偏偏要污染環(huán)境，這還能行嗎？”森林之王的話剛說完，樹民們異口同聲地說：“不行！”
吵鬧的聲音把我們?nèi)祟惓承蚜�，我也從睡夢中驚醒過來，覺得樹林之王的話說得很對。
這時，森林里傳出了共同的聲音：“我們需要一個綠色、美好的家園！”
有關爭吵的作文10
在一個漂亮的文具盒里，突然發(fā)出了爭吵的聲音，這到底是怎么回事呢？原來是文具盒里的文具在爭辯誰的作用大。
鋼筆走出來說：“我的.作用是最大的，主人如果沒有我，就寫不了字了！”
這時，鉛筆跳出來說：“主人沒有你，這不還有我嗎！我也可以幫忙寫字�！�
橡皮擦走出來說：“你們把字寫錯了，還不是我用自己的身體幫你們擦干凈的�！�
尺子說：“我可以用我筆直的身體幫主人畫出又直又長的線，你們能嗎？”
鋼筆和鉛筆一起說：“沒有我們，就憑你一個能畫出又直又長的線嗎？”
文具們吵得不可開交，這時主人來了，對大家說：“你們不要吵了，沒了你們，我什么也做不了，所以你們的作用都很大！”
大家聽了主人的話以后，都不好意思地低下了頭，從此以后文具盒里再也聽不見大聲的爭吵了。取而代之的是歡聲笑語！
有關爭吵的作文11
“我的本領大�！�
“我重要�！�
書包里發(fā)出了陣陣爭吵。原來語文書。數(shù)學書。英語書正在爭論誰的本領最大，誰最重要。
高大的英語書先生第一個發(fā)言：“我的本領最大，沒有我，小朋友就學不了外語，也不知道許多英語單詞。如何跟外國人交流呢”第二個發(fā)言的.是美麗的語文書小姐：“我比英語先生更重要。雖然我不會英語，但是我會中國話，沒有我，小朋友就學不好漢語，不知道語文知識，了解不了中國的歷史知識�！庇赂业臄�(shù)學書先生爭著說：“我最偉大，是我教小朋友學習口算，學習數(shù)字，，沒有我，小朋友就不知道數(shù)學知識。我的本領最大”
這時，書包爺爺走來了，聽見孩子們的爭論聲，就說：“水會滴成海洋，石頭會變成高山。孩子們，你們要互幫互助，不能吵吵鬧鬧，大家一起教小朋友學習，一起快樂地玩耍！”
語文書。數(shù)學書。英語書聽了，都意識到自己錯了，臉紅得像紅紅的大蘋果似的。
有關爭吵的作文12
今天放學后，我問奶奶：“可以看一會電視嗎？”奶奶說：“可以是可以的，但只能看三集哦�！笨赐耆院笪蚁朐倏磶准�，奶奶說：“不能看了�！蔽艺f：“為什么不能看了�！�
我們就開始互相說對方，等媽媽回來了，我們兩個還是在吵，媽媽聽完原因后就說：“田雨昆你給我過來。”我感覺到是媽媽要批評我了，我就走到媽媽面前，媽媽嚴厲的說：“你不能這樣和奶奶頂嘴，要等別人把話說完，你再說自己的想法。更不能別人說一句，你就回一句，這樣太不好了�！眿寢尩呐u開始了，媽媽說完了以后，我心里想媽媽是為了我好才批評我的，因為我長大以后不講道理的`話找不到工作，所以我要改掉這個壞習慣。
有關爭吵的作文13
爭吵一天下課的時候，呂沛霖對我說：“余瀟可不可以借我隱形筆，我用這本書跟你交換�！薄澳惚仨氃谛瞧诙�我。”我說，“可以”，他說。
接著我把隱開筆借給了他；可是，他沒有借書給我。天漸漸黑下來，馬上就要放學了，我想，呂沛霖沒借書給我，會不會不還我的隱形筆呢？該怎么辦呀！我左思右想，真心疼我漂亮的隱形筆��！第二天，我看見呂沛霖問：“呂沛霖我的隱形筆呢？。他笑著對我說：“我忘記帶來了。”“你昨天沒有借給我書，今天也沒把隱形筆還我，你是不是不講信用呀。”我生氣的說，他毫不示弱地說：“你這個小氣鬼，我不還你了，你能把我怎么樣�！蔽覛獾脻M臉通紅，說：“今天晚上我告你媽媽�！眳闻媪卣f我不怕我媽。”下午放學回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑著說：“不就是一支筆嗎？，下次給你買一支，不要跟同學計較了�！�
聽媽媽這么一說，我的'氣雖然消了，但我的心里還在想著我那支心愛的隱開筆呀！
有關爭吵的作文14
一個漆黑的夜晚，夜深人靜的.時候，小剛的鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。
鋼筆哭著說:“嗚嗚嗚——我是最壞的。每天小主人總捏我肚子讓我吸血。疼死我了！那不算太多。上課的時候，他掐我的身體，讓我慢慢吐血。血沒了，他讓我喝如果他失手，我不幸倒地，我就玩完Woo 。
鉛筆義憤填膺:你再慘也慘！每天被師傅用來畫畫，一點一點磨骨頭。他很開心。我呢？疼死了！如果我骨折了，他會把我的皮放進機器里，慢慢磨掉我的皮，讓我露出骨頭，繼續(xù)畫畫他還毫不客氣地把我破舊的皮膚扔進垃圾桶Woo 。
橡皮怒不可遏:我怒不可遏！小師傅上課用我，我忍了。下課后他用鉛筆把我全身涂成黑色，和同學為了橡皮打架。他打得比任何人都遠，他贏了。我呢？他明天就殺了我，把我剁成肉醬！哦，我有罪八代了！
突然，一只大手從天而降，把他們從鉛筆盒里拿了出來。他們驚慌失措，大喊:不，不，魔鬼和魔鬼又來了。
有關爭吵的作文15
晚上到了，小皮在睡覺。這時他的眼睛、鼻子和嘴巴開始說話了。他們在討論小主人對誰最好。
嘴巴驕傲地說：“小主人對我最好，因為每天他和他的.好朋友聊天時都會用到我！”眼睛不服氣地說：“小主人對我才最好，因為他不論什么時候都要用到我！”鼻子聽到了自豪地說：“小主人對我才最最好，因為他每一分、每一秒都離不開我！”
最后它們?nèi)齻�決定去問最有智慧的耳朵。“耳朵，你認為小主人對誰最好？”
耳朵回答說：“你們?nèi)齻�各有所長，沒有最好，對小主人來說，你們都是一樣好！”聽了耳朵的話，三個小伙伴都不好意思地笑了。
【爭吵的作文】相關文章：
爭吵作文05-17
爭吵的作文07-10
臉部的爭吵作文03-26
激烈的爭吵作文03-31
手指的爭吵作文05-15
爭吵作文范文01-24
有關爭吵作文01-28
寫爭吵的作文11-27
文具的爭吵作文12-06
有關爭吵的作文07-27