我?guī)椭鷦e人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我?guī)椭鷦e人作文,歡迎大家分享。
我?guī)椭鷦e人作文1
每個(gè)人都會(huì)被別人幫助,或是你幫助別人,我也幫助過(guò)別人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我去外面玩,突然,我看到了小紅,她東張西望的,好像在尋找什么,我跑了過(guò)去,問(wèn):“你在干什么?”小紅扭過(guò)來(lái)臉說(shuō):“我的耳機(jī)不見了,我找了好久,可都沒有找到!蔽衣犃俗愿鎶^勇的說(shuō):“我來(lái)幫你找吧!”小紅聽了,臉上樂(lè)開了花。我問(wèn):“你的耳機(jī)在哪兒丟的呀?”“在慧民超市!薄澳俏覀?nèi)ツ抢镎艺野!”“好!”我們?lái)到慧民超市,我問(wèn):“是在哪個(gè)區(qū)丟的`?”“兒童娛樂(lè)區(qū)!蔽衣犃,來(lái)到兒童娛樂(lè)區(qū),那里人山人海,我想:這么多人,怎么找呢?我先來(lái)到滑梯上面找,可是上面滑溜溜的,沒有任何東西。我再來(lái)到蹦蹦床上面找,那上面有許多東西,于是我在上面扒呀扒,扒了半天都沒有找到,哎,這耳機(jī)怎么這么難找呀!”我又問(wèn):“你是在兒童娛樂(lè)區(qū)外面,還是里面?”“外面!薄笆裁,你不早說(shuō),走吧。”外面可真清凈呀!我問(wèn)售貨員阿姨:“阿姨,你有沒有看到一個(gè)白色的耳機(jī)?”“你是說(shuō)這個(gè)嗎?”“是的是的,謝謝阿姨!”我把耳機(jī)交給了小紅,小紅感激地說(shuō):“謝謝你!”我微微一笑說(shuō):“不用謝,咱們都是朋友嘛!”
雖然我忙碌了一天,但是我非常開心,同時(shí)我也真正的了解了“幫助別人,快樂(lè)自己”的真正含義,我會(huì)一直保持這種心態(tài),讓世界多一分美好。
我?guī)椭鷦e人作文2
每當(dāng)我翻開心愛的日記本,就像打開了記憶的閘門。隨著時(shí)光的推移,許多往事都已漸漸地淡忘了,但唯獨(dú)有一件事還是讓我難以忘懷……
那件事情發(fā)生在一個(gè)星期五的語(yǔ)文課上。早上,我唱著歌歡快地走進(jìn)教室,準(zhǔn)備拿出文具盒來(lái)寫生字?墒俏野褧藗(gè)底朝天,還是沒有發(fā)現(xiàn)文具盒的身影,我非常著急。就在這時(shí),上課鈴響了,語(yǔ)文老師——周老師走了進(jìn)來(lái)。我想:如果周老師發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,肯定會(huì)大罵我一頓的,要是誰(shuí)這時(shí)能借我一支筆就好了。
就在這時(shí),一只援助之手伸了過(guò)來(lái)。我的.同桌好像看出了我的心思,笑嘻嘻地遞過(guò)來(lái)一支筆對(duì)我說(shuō):“沒帶筆吧,我這兒有多余的筆拿去寫吧!”聽了這話,我想起了昨天我還因?yàn)橐患∈铝R了他的,可是今天他卻似忘記了一般,居然還借給我筆。我不好意思地說(shuō):“謝謝!”他說(shuō):“不用謝,朋友之間互相幫助沒什么的!边@時(shí),我心里真后悔昨天沒管住我這張嘴。
快放學(xué)了,老師要我們寫完作業(yè)才能走,可我的作業(yè)還有一些沒有寫完。我心急如焚,結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)同桌說(shuō):“你,能等我一下嗎?”他咧開嘴巴爽朗地笑著答應(yīng)了。
終于寫完了,我摸摸后腦勺,帶著歉意將筆還給他:“耽誤你時(shí)間了!彼f(shuō):“沒關(guān)系,我也利用這時(shí)間做了一些別的作業(yè)!毕﹃(yáng)的余暉照在他的臉上,那笑容是那樣燦爛。
我合上心愛的日記本,將這美好的一幕鎖在心里,并將它的能量傳遞給每個(gè)人。
我?guī)椭鷦e人作文3
俗話說(shuō)“予人玫瑰,手有余香”,這句話的意思是給予他人幫助,自己也會(huì)得到快樂(lè)。生活中常有這樣的事情,幫助別人的同時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)幫助。
暑假時(shí),我和媽媽坐火車去姥姥家?墒遣磺,我和媽媽的座位不在同一節(jié)車廂,我為了挑戰(zhàn)一下自己,就沒有去和媽媽周圍的人換票,而是和媽媽分開坐在了另一節(jié)車廂。在我那節(jié)車廂,有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他總是不停的咳嗽,看上去身體不是很好。他的女兒與他同行,可很不湊巧的是他們的車票也不在一節(jié)車廂。于是他們就想和人換票,可是他們問(wèn)了好多人都沒有換成?粗麄兪殡y的.樣子,我想:“我要不要和她換呢?換吧……萬(wàn)一媽媽找不到我呢……不換吧……老爺爺需要人照顧…….換吧……”這時(shí),老爺爺劇烈地咳嗽了起來(lái),他女兒焦急地拍著他的背,這一下子堅(jiān)定了我換座的決心。我站起來(lái)問(wèn)她:“您在哪個(gè)車廂?”她說(shuō):“八號(hào)!”媽媽在五號(hào)車廂,可是我還是裝作很驚喜的樣子,高興地對(duì)她說(shuō):“太巧了,我媽媽剛好在你的那節(jié)車廂,咱倆換換座位吧!”她聽了我的建議,非常開心,興高采烈的和我換了票。
我換了票后,沒有去八號(hào)車廂,而是來(lái)到了五號(hào)車廂。我把換票的來(lái)龍去脈和媽媽講了一遍。媽媽欣慰地看著我,說(shuō):“你真是長(zhǎng)大了!边@時(shí),坐在媽媽邊上的一個(gè)哥哥笑著對(duì)我說(shuō):“小伙子,來(lái),咱倆換個(gè)位子吧!”這真是意外之喜啊。
當(dāng)我給予別人幫助時(shí),我心里感到很高興;當(dāng)別人給予我?guī)椭鷷r(shí),我感到很溫暖。
我?guī)椭鷦e人作文4
每當(dāng)我看到狗時(shí),都會(huì)想起來(lái)一件讓我無(wú)法忘記的事。
那天,我正在家里津津有味地看著電視,看得忘了世界,忘了時(shí)間,也忘了自我?墒,這美好的時(shí)光被一陣吵人的電話鈴聲打亂了。我不滿地拿起手機(jī),原來(lái)是我的小伙伴們約我出去玩。我喝了一大杯水,丟了一顆糖放在嘴里,抱著足球就出門找大洋了。
大洋騎車帶我去了小廣場(chǎng),我們踢起了足球,本來(lái)是踢的好好的,可是大洋一腳把球踢到別人家去了,我們?nèi)烨驎r(shí)又不小心把他家的`狗放了出來(lái)。
糟了,狗一直追著我們跑,我看到前面有一輛三輪車,連忙說(shuō):“快爬上車!”我和大洋都上車了,可路瑞捷卻一不小心摔倒在地,他艱難地?fù)纹鹕碜,想向前跑,可是怎么跑不起?lái)。眼看那條狗追了過(guò)來(lái),在千鈞一發(fā)的時(shí)候,我沉著應(yīng)對(duì),對(duì)大洋說(shuō)道:“大洋,你往車下扔石頭,我去救路瑞捷!”我跳下車,彎下腰,一把把路瑞捷拉了起來(lái),拉住他的手帶他往車子里跑。終于順利到達(dá)車子,我讓大洋停止扔石頭,到后面石頭堆撿一些石頭過(guò)來(lái),我和路瑞捷去引開狗。大洋回來(lái)后,我們就一起向狗扔石頭,狗被我們打跑后,我們乘勝追擊,把狗打回家了,我把門一關(guān),耶!終于勝利了。
以后每次想起這件事,我可真是自豪無(wú)比。
我?guī)椭鷦e人作文5
一到暑假,爸爸就帶我去北京玩。游覽北京的名勝古跡之余,我們還參觀了著名的高等學(xué)府——北京大學(xué)。
一位來(lái)自清華大學(xué)大二的趙姐姐義務(wù)帶領(lǐng)我們參觀了北大校園。在游覽過(guò)程中姐姐還給我們講了勵(lì)志故事,玩了感恩互動(dòng)游戲。從她的自我介紹中,我們知道了她是來(lái)自湖南農(nóng)村的'一名學(xué)生,來(lái)北京后兩年都沒有回過(guò)家,寒暑假都在勤工儉學(xué)。
到了快結(jié)束的時(shí)候,趙姐姐為我們推介了一本收錄了清華各地高考狀元的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法的書籍,一支印有清華大學(xué)百年校慶字樣的紀(jì)念鋼筆和不同時(shí)期的五枚;铡K靼椎乇硎具@一套東西要150元,自己可以拿30元提成,大家可以自愿購(gòu)買。我毫不猶豫的從包里拿出150元零花錢,遞給她,把這套紀(jì)念品買下了。她拍拍我的肩膀,握握我的手,表示感謝,并且祝福我好好學(xué)習(xí),將來(lái)也能像她一樣考上清華或者北大。
也許150元對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小事一樁,但是多多少少能夠幫到趙姐姐。有時(shí)候幫助是互相的,在你幫助別人的時(shí)候,別人也在幫助了你。趙姐姐給我們的勵(lì)志書籍和故事以及她個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,本身就是對(duì)我們的勵(lì)志,從她那兒學(xué)到東西使我受益匪淺。
我?guī)椭鷦e人作文6
這件事已經(jīng)過(guò)去三年了,可是每當(dāng)想起它,我心里還會(huì)感到暖洋洋的。
那是我第一次獨(dú)自從學(xué)校搭公共汽車回家,那時(shí)我剛六歲,往常都是媽媽來(lái)接我的。那天,媽媽有事情不能按時(shí)來(lái)接我,媽媽就讓我自己練習(xí)搭車回家。放學(xué)后,我只好硬著頭皮跟著別人來(lái)到公共汽車站來(lái)等車,那時(shí)我心里直打鼓:我能不能順利地搭車回到家呢?正想著,公共汽車就來(lái)了,大大小小的一大幫同學(xué)就擠上了車,我不敢和他們一起擠,就最后一個(gè)上了車。來(lái)到車上,上面已經(jīng)站滿了人,更不用想有位置坐了,我只好擠到車后門,找了一個(gè)可以抓住的地方兩手牢牢抓穩(wěn),以防剎車或轉(zhuǎn)彎的時(shí)候摔倒。車開動(dòng)了,我的身子隨著車子轉(zhuǎn)彎而晃來(lái)晃去,背后的大書包勒得我的肩膀發(fā)疼。這時(shí)公共汽車轉(zhuǎn)彎了,我差點(diǎn)摔了一跤,我心里想:早知道搭公共汽車怎么難受,我就等媽媽來(lái)接我好了,以后我再也不坐公共汽車了。這時(shí),我耳邊傳來(lái)了一個(gè)親切的聲音:“小朋友,你來(lái)我這兒坐!”那時(shí)我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),一個(gè)溫暖的手拍拍我肩膀,我回頭一看,一位三十多歲的.阿姨站起來(lái),微笑著看著我讓我坐下來(lái),我不由自主地坐下了,我對(duì)阿姨說(shuō):“謝謝阿姨。”這個(gè)阿姨真是個(gè)好心人,我心里暖洋洋的,眼睛都濕潤(rùn)了。坐下來(lái)后,我感覺舒服多了。這時(shí),我感到窗外的陽(yáng)光分外明媚。
這是別人幫助我的一件事,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我想以后我有能力了,我也要幫助需要幫助的人。
我?guī)椭鷦e人作文7
春姑娘邁著歡快的步伐來(lái)到了我們身邊在這春意盎然的日子里,兔媽媽對(duì)小白兔說(shuō):“小寶貝,春天已經(jīng)來(lái)了你去幫助一些需要幫助的人吧,”小白兔聽了,就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。小白兔跳啊跳,突然看見一位農(nóng)夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水,小白兔興高采烈地趕上去幫助農(nóng)夫,小白兔跳到農(nóng)夫面前說(shuō):“讓我來(lái)幫助你吧!”好啊”
小白兔就幫農(nóng)夫拔出了蘿卜,農(nóng)夫高興地說(shuō):“謝謝你小白兔,”農(nóng)夫說(shuō)完立刻拿出兩個(gè)又大又紅的蘿卜給小白兔,小白兔說(shuō):“這是我送給你的!”希望你以后會(huì)幫助更多的人!小白兔說(shuō):“謝謝你。”
之后小白兔就回到了家,把兩個(gè)又大又紅的蘿卜交給了媽媽,媽媽奇怪地問(wèn):“哪來(lái)的?一定又是你在農(nóng)場(chǎng)悄悄拔的吧?”“不是的`,不是的……今天我?guī)椭宿r(nóng)夫這是農(nóng)夫送給我的!毙“淄眉泵φf(shuō)。媽媽連忙說(shuō):“原來(lái)是這樣!幫助別人一定很快樂(lè)吧!”小白兔連忙說(shuō):“是的,我以后要幫助更多的人”從那以后,森林里經(jīng)常能看見小白兔助人為樂(lè)的身影
我?guī)椭鷦e人作文8
授人玫瑰,手有余香。
——題記
在百般懇求下,老媽終于批準(zhǔn)我可以出來(lái)玩一天了,我無(wú)比激動(dòng),好不容易到來(lái)的假期可不能輕易放過(guò),于是急匆匆的跑下了樓,差點(diǎn)兒還摔了一跤。
“小心點(diǎn)兒啊。”老媽把頭探出了窗戶大喊道!爸懒,我又不是四歲小孩,至于這樣嗎?!”我小聲嘀咕著,用鼻子努力去吸著大自然的清香。
突然,走著走著,我看著不遠(yuǎn)方的一個(gè)人愣住了,這不是我的鄰居—李奶奶嗎?只見李奶奶左手拿一大堆蔬菜,右手又提著幾個(gè)大瓶子,一步一步緩慢地走著,額頭上滿是那晶瑩的汗珠,似乎很吃力,我望著李奶奶緊皺的雙眉,心里涌起了一種沖動(dòng),想去幫這個(gè)年邁的老人一把,可一想:世上有很多“好心當(dāng)驢肝肺”的事例,還是不要多管閑事了。我轉(zhuǎn)身就走,可腦子里又浮現(xiàn)了李奶奶痛苦的樣子,又不忍心了,猶豫起來(lái)。“如果那是你的姥姥或奶奶,你會(huì)怎么做?”我輕聲問(wèn)自己。“幫助她!蔽衣牭搅俗约旱男穆,急忙快步跑到了李奶奶面前,拿起了那一堆蔬菜,大聲說(shuō):“李奶奶,我?guī)湍!?/p>
李奶奶見到了我之后,眉毛似乎舒展了許多,努力地微了微笑,輕輕地拍了拍我肩膀,露出了贊許的表情,我像掉進(jìn)了蜜壇似的`,不好意思的笑了笑。
回到家后,我滿是活力,抑不住欣喜,老媽疑惑不已:“怎么了?”我開心地說(shuō):“今天找到了一個(gè)最寶貴的東西!
快樂(lè)其實(shí)尋找到很簡(jiǎn)單,只要你多用那善良的心去感受,多用那善良的心去幫助別人。
我?guī)椭鷦e人作文9
我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助,有這么一件事我還是記憶猶新。那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫線段這道題時(shí),打開鉛筆盒想拿尺子,卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了,我心里非常著急,心想:怎么辦?如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘米,這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的時(shí)間不多了,我見其他同學(xué)都在抓緊做題目,不時(shí)發(fā)出鉛筆寫字的響聲,而我的'腦子一片空白,我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著急的時(shí)候,我的同桌×××好像看出了我的心思,就問(wèn)我:"你怎么啦?"我告訴她我沒帶尺子。她聽后馬上把她的尺子借給了我,我借到尺子后心里平靜多了,趕緊把畫線段這道題做了,剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了,于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績(jī)時(shí),我考了個(gè)高分,心里開心極了,也非常感激×××幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小,對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō),得到別人的幫助是最開心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。
我?guī)椭鷦e人作文10
長(zhǎng)得又高又壯,烏黑的眉毛、有一雙炯炯有神的眼睛。你猜他是誰(shuí)?告訴你吧,他就是邢亞軍,一個(gè)將友愛進(jìn)行到底的同學(xué)。
這次開學(xué),來(lái)學(xué)的這一天。媽媽把我送到學(xué)校,然后就走了。媽媽走了一會(huì)兒后,我看到邢亞軍他新買的.拖鞋,才想起我忘讓媽媽給我買拖鞋了。然后我趕緊給我媽媽打了電話,誰(shuí)知道我的電話卡卻被盜了。就在這時(shí),邢亞軍來(lái)了,他看我一副垂頭喪氣的樣子,就問(wèn)我怎么了,我便把事情的來(lái)龍去脈告訴了邢亞軍。邢亞軍便拍著我的肩膀說(shuō):“沒問(wèn)題,你穿我的拖鞋就行了,再或者,我們回來(lái)后,咱倆都把鞋和襪子都脫了,然后我穿著拖鞋把咱倆的鞋都拿出去,然后我再接一盆熱水咱倆一起洗腳,接下來(lái)你上床睡覺,我把水倒了!蔽野胄虐胍傻膯(wèn):“這個(gè)辦法行嗎?”邢亞軍自信的說(shuō):“別問(wèn)了,到了晚上試一試不就知道了嗎?” 于是我和亞軍到了教室,晚自習(xí)后,我們回到了寢室里,我們回到寢室里,我們按照邢亞軍說(shuō)的,我和他一起拖鞋,然后他把鞋拿了出去。剛拿出去他就打了一盆熱水,放在了我的面前用服務(wù)員的口吻說(shuō):“客官,您的洗腳水好了,趕緊洗吧!”于是,我就把腳伸了進(jìn)去,泡了號(hào)好一會(huì)才出來(lái)了。我用客人的口吻說(shuō):“嗯!我洗好了,你可以洗了!”說(shuō)罷就上床睡覺了。直到今天,這個(gè)情況一直沒有變化
邢亞軍真是一個(gè)樂(lè)于助人的人。我一定要學(xué)習(xí)他,將友愛進(jìn)行到底。
我?guī)椭鷦e人作文11
做好事,是“助人為快樂(lè)之本”的基礎(chǔ),也是會(huì)讓人心情愉悅,快樂(lè)不已的一件事。想到這里,就想起我做好事的經(jīng)驗(yàn),不禁心花怒放!
我還記得那是一節(jié)下課最長(zhǎng)的時(shí)候,鐘聲才一響,大家就像看到食物的猴子,快馬加鞭的奪門而出。我也正想出去走走時(shí),看到我們班的吊車尾先生在位子上正愁眉苦臉的訂正作業(yè);再加上別人都?xì)g天喜地的出去玩,使他成了熱鍋上的螞蟻,心急如焚。于是我打算過(guò)去看看他欠了多少作業(yè)。哇!我才一過(guò)去,就看到吊車尾先生的作業(yè)一本又一本,所以我就熱心的教他,他也快馬加鞭,居然在上課的前十分鐘補(bǔ)好作業(yè)了呢!
第二天的下課,他跑到我的座位旁,送我一個(gè)鑲著許多如晶瑩剔透般鉆石的小發(fā)夾,說(shuō)是為了謝謝我教他功課的事。我知道那是假的,即使并不貴重,但我也不該收,但推卻再三。“恭敬不如從命”呀!禮輕情意重,那一刻,心中的喜悅真是喜出望外!古人說(shuō):“善有善報(bào),惡有惡報(bào)!”是呀!只要做好事,就有好的回報(bào);相反的,只要做壞事,就有壞的回報(bào)。盛情難卻,所以我只好收下那份“晶瑩剔透”的.禮物了。
劉備說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”許多人認(rèn)為小得像螞蟻的善事不做沒關(guān)系,小得像細(xì)菌的壞事做了又沒差別,這樣的心態(tài)真的好糟糕。其實(shí),善事只有好沒有壞,連小到芝麻般的善事也有好處;做壞事只有壞處沒有好處,就算無(wú)限小的壞事也是。所以我們要記得:做好事不能少我一人,做壞事不能多我一人喔!
我?guī)椭鷦e人作文12
一句問(wèn)候,給人春天般的溫暖,一個(gè)動(dòng)作,給人無(wú)盡的關(guān)懷。而有一天在超市,我就幫助了一位老婆婆。
星期天這一天,我和爸爸像往常一樣去三江超市購(gòu)物,挑好商品后,爸爸去收銀臺(tái)付款,我去取放在存包箱里的東西,我按照密碼紙上的密碼,輸入了密碼,成功地取出了東西,正當(dāng)我拿著東西等我爸爸付完錢的時(shí)候,從門口來(lái)了一位老婆婆,看樣子她也要存包,看他一臉迷茫,可能是第一次存包,還不知道怎么存,她按了一次“寄包”,密碼紙吐了出來(lái),掉在了地上,箱子開了,老婆婆沒有把東西放在箱子里,我看她好像準(zhǔn)備把東西拿到超市里的時(shí)候,這時(shí)候,我上去指導(dǎo)老婆婆,說(shuō):“你拿好這張紙,把東西放在里面,關(guān)上箱子,這張紙別掉,不然東西就取不到了。”老婆婆對(duì)我所說(shuō)的話有點(diǎn)半信半疑,于是另外一個(gè)阿姨來(lái)指導(dǎo)那位婆婆,說(shuō):“要取包的`時(shí)候,就按照上面的密碼,在輸進(jìn)去,就行了。”聽了這位阿姨的話,才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里,正當(dāng)老婆婆放好包,準(zhǔn)備購(gòu)物的時(shí)候,她給我說(shuō)了一聲謝謝,我笑了一笑說(shuō):“不用謝,應(yīng)該的!,雖然天氣很熱,但是聽了她的話之后,我還是感覺到很涼快。
從此以后,我變得更愛幫助人了,因?yàn),我之中相信著這樣一句話:幫助別人,快樂(lè)自己。
我?guī)椭鷦e人作文13
我用微薄之力幫助了需要幫助的人。他們得到了幫助,我也得到了快樂(lè)!
有一天,我和爸爸、媽媽一起去新街口玩。我們?cè)趧倮骞卉囌旧狭塑嚕嚿先艘呀?jīng)很多了,已經(jīng)沒有空位,我們只能站著了。
不一會(huì)兒,我們到了曉莊廣場(chǎng)站。這時(shí),上來(lái)一位孕婦阿姨。車上沒有人給她讓座,她只好站在一位二十歲左右的阿姨旁邊。
司機(jī)叔叔不停地按著語(yǔ)音提示:請(qǐng)給老人、孕婦和抱小孩的.乘客讓個(gè)座。
我以為那個(gè)阿姨會(huì)給孕婦阿姨讓座?墒,她卻視而不見,仍然聽著音樂(lè),頭朝著窗外,哼著小曲,若無(wú)其事樣子,沒有讓座的意思,這讓我很生氣。
到了邁皋橋了,我旁邊有一對(duì)老年人下車了。這下,我有位子了!我對(duì)爸爸說(shuō):“我讓給前面的那個(gè)孕婦阿姨坐吧!”
爸爸撫摸著我的頭,說(shuō):“好啊!真懂事!”
于是,我擠到車廂前面去喊孕婦阿姨,我對(duì)阿姨說(shuō):“我那邊有位子,請(qǐng)過(guò)去坐吧!”
阿姨說(shuō):“謝謝你!小朋友!”
“不用謝!這是我應(yīng)該做的!
心想:別人得到了幫助,自己也得到了快樂(lè)!
我?guī)椭鷦e人作文14
在日常生活中,每一個(gè)正常的人都能夠熟練的進(jìn)行語(yǔ)言交流,甚至明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤也影響雙方的'交流。語(yǔ)文的產(chǎn)生、發(fā)展決定了語(yǔ)文的淺層次表達(dá)是生活實(shí)踐,具有工具性,高層次表達(dá)則是精神萬(wàn)象,具有精神性。
我想,語(yǔ)文是應(yīng)該值得熱愛的。沒有一顆對(duì)生活熾熱的心,怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?沒有對(duì)祖國(guó)山水、人文人物癡迷神往,怎會(huì)有“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南”的拳拳詩(shī)情?怎會(huì)有“采菊東籬下,悠然見南山”的依然陶醉?……
熱愛生活,熱愛山川風(fēng)物,更應(yīng)該熱愛我們自己,愛親,愛友,愛人,便會(huì)有詩(shī)情,便會(huì)有語(yǔ)文。
語(yǔ)文不僅表達(dá)著熱愛,悠悠千古,浩瀚的文學(xué)海洋,更富有著多少憂愁、郁悶甚或是猛呼抗?fàn)帯?/p>
“我以為我的歌感動(dòng)上帝,正如山水瀑布,感動(dòng)遙遠(yuǎn)的大海!碧└?duì)柍脸恋暮硪舫龅纳裨,感?dòng)著世界每一個(gè)角落。用語(yǔ)文抒寫你的心靈,便是你自己的呢喃情話,同時(shí)也感動(dòng)了你、我、他。
在語(yǔ)文中,我學(xué)到了不少修辭方法,認(rèn)識(shí)到合理的運(yùn)用修辭方法,能產(chǎn)生意味綿長(zhǎng)、回味無(wú)窮、聯(lián)想翩翩的效果,讓語(yǔ)言更有能力。
我不僅在語(yǔ)文中學(xué)到了知識(shí),而且也得到了快樂(lè)。
我?guī)椭鷦e人作文15
記得有一天,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)流鼻血了,趕緊舉手報(bào)告老師。老師讓我?guī)ハ聪础N曳銎疬@位同學(xué),慢慢往洗手間走。為了減少流血,我讓他揚(yáng)著頭不用看路,只管跟著我走。我小心地?cái)v著他的胳膊,溫柔地安慰他:“沒事兒,我以前也流過(guò)鼻血。可能是上火了,回去多喝點(diǎn)兒水很快就好了!彼p輕點(diǎn)頭。到了洗手間,我先行一步把水龍頭扭開,利用個(gè)高的優(yōu)勢(shì),蘸著涼水輕拍他的額頭,估計(jì)血止住了,我遞給他一張紙,輕聲說(shuō):“快洗洗吧,血干了,就不好洗了!笨粗y受的`樣子,我心如刀絞。等他洗干凈后,我想起應(yīng)該用紙給他塞一下鼻孔,壓住傷口,避免再流,媽媽以前就是這樣做的。一切收拾妥當(dāng),同學(xué)感激地看我一眼,我們倆回教室了。
這件事過(guò)去了很久,我很快淡忘了它。萬(wàn)沒想到,在一次“感恩”主題班會(huì)上,老師讓每個(gè)同學(xué)給自己最想感謝的人寫一張卡片。我居然收到了這位同學(xué)的感謝卡,那是一張漂亮的粉紅色卡片,上面工工整整寫著:“焦意雯,謝謝你!”我激動(dòng)極了,我不過(guò)做了一件微不足道的小事,同學(xué)卻一直記著它。
可見,幫助別人很簡(jiǎn)單,只要你有一顆愛心,在別人有困難時(shí),毫不吝嗇地伸出你的援助之手,就會(huì)讓別人感到溫暖,而自己也收獲了快樂(lè)!
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