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螞蟻觀察作文

時(shí)間:2023-02-14 10:29:20 優(yōu)秀作文 我要投稿

螞蟻觀察作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的螞蟻觀察作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

螞蟻觀察作文

螞蟻觀察作文1

  今天,我起床后,發(fā)現(xiàn)院子里有幾只螞蟻在爬,并進(jìn)了蟻窩。

  這時(shí)候,又出來一對(duì)螞蟻。還拖著一些白色的“小米粒”,我把“小米!蹦昧讼聛。扒開一看,里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn),我以為那是“小米!崩锷男『谙x。爸爸看見了我,就問:“你在想什么。俊蔽艺f:“螞蟻吃的`米里生小黑蟲了!卑职忠豢矗f:“這是螞蟻的卵!里面的不是小黑蟲,是小螞蟻。”我說:“可這明明就是米啊!卑职终f:“你看它是不是像小螞蟻?”我說:“嗯,看來它就是小螞蟻。”這時(shí),有只螞蟻掉到了水里,我問爸爸:“爸爸,螞蟻掉到水里會(huì)不會(huì)死。俊卑职只卮穑骸安粫(huì),因?yàn)槲浵伜茌p,掉到水里淹不死,會(huì)浮起來!

  今天我真開心,因?yàn)槲覍W(xué)到了很多知識(shí)。

螞蟻觀察作文2

  今天我在我外婆家玩,突然我看見一群小螞蟻不知道在搬什么東西,我?guī)е蓡栕哌^去,我睜大眼睛一看原來小螞蟻再搬小孩不吃的面包,我準(zhǔn)被走的時(shí)候一看一只大螞蟻不知道在跟一群小螞蟻說些什么?

  我又蹲在原來蹲過的地方觀察了一會(huì)我才知道那只大螞蟻在跟一群小螞蟻說些什么了,我猜那只大螞蟻在說:“冬天快來了我們要找一些食物準(zhǔn)備過冬你們也來幫我們把東西搬回我們的'洞里吧。小螞蟻說:”好吧,我們來幫你,它們一邊走一邊說:“一二一,一二一,很快小螞蟻們就到大家,大螞蟻說:”謝謝你們要不是你們,我們還不知道怎么辦呢?說完那群小螞蟻就走了。

螞蟻觀察作文3

  今天下午,我在草地上觀察螞蟻。

  我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞,我想這里面一定有螞蟻,于是我用小樹枝在洞里亂弄終于有很多螞蟻爬出來了,我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢,我看著看著就自言自語地說:“小螞蟻竟然會(huì)打架,而且能吧其中的一只給殺死!蔽艺媸翘葸@只螞蟻了,我就把他的頭給弄下來了,他的腳竟然還能動(dòng),哇螞蟻的'生命力太頑強(qiáng)了。

  我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西,可是沒有找到,我就幫小螞蟻找,突然我看到一只小蟲子,我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊,可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣,反而回洞了,我真著急,不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來,噢!我明白了,原來小螞蟻去報(bào)信了,我高興極了。幾只螞蟻上去就咬,蟲疼的亂動(dòng),似乎在叫喊:“救命!救命!各位大俠放了我吧!”一只大螞蟻咬住它的脖子,蟲死了,一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。

  那只小螞蟻爬出來抬頭望著我,好像在說:“謝謝你,幫我們找到了這個(gè)大蟲子。

螞蟻觀察作文4

  今天我來給大家猜一個(gè)謎語:遠(yuǎn)看芝麻撒地,近看黑驢運(yùn)米。不怕山高道路陡,就怕跌進(jìn)熱鍋里。你們知道它是誰嗎?哈哈,你們對(duì)了,那就是可愛的小螞蟻。

  它的身體一共分為三部分,分別是頭、胸、腹部。小螞蟻有黑炭般的身體,一雙黑寶石一樣的眼睛,總轉(zhuǎn)個(gè)不停,它還有著鋼針般的腳和觸角,這是它們的交通工具,樣子很可愛。一天,我突發(fā)奇想,想做個(gè)試驗(yàn)。

  今天,我費(fèi)了九牛二虎之力才找到一群螞蟻?zhàn)鑫业脑囼?yàn)品。我在它們旁灑了些熱水,螞蟻受了驚,張開細(xì)針般的`小腳,向四處逃竄?墒,已經(jīng)來不及了,旁邊的水已經(jīng)像膠水一樣把它們粘住了。這時(shí),它們抱成一團(tuán),向水邊上滾去,突出了重圍,但外面的螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。也許,這就是它們的命運(yùn)。

  為了了解更多關(guān)于螞蟻的知識(shí),我就去找家里的百科全書爸爸。原來,因?yàn)槲浵伿巧钤诘厣系,所以是個(gè)可以預(yù)知未來的小神仙。

  螞蟻是勇敢的小英雄,也是一群可愛的小精靈。

螞蟻觀察作文5

  20xx年10月29日周一陰

  今天中午,放學(xué)后,爸爸和姥爺來接我;氐綐窍拢瑡寢屇贸龇糯箸R,說:“瑞瑞,你不是想觀察小螞蟻的生活嗎?趕快去吧!”我拿著放大鏡跑到樓頭,仔細(xì)地觀察小螞蟻。

  小螞蟻是黑色的,有六條腿,長(zhǎng)得很可愛!小螞蟻頭上有兩個(gè)觸角,是和別的`小螞蟻打招呼用的。兩只小螞蟻要問好的時(shí)候,就用自己的觸角碰碰對(duì)方的觸角,意思是“你好!你好!”我看見小螞蟻急急忙忙地跑來跑去地搬食物。媽媽說:“小螞蟻是在為了過冬而忙碌!”我覺得小螞蟻真勤勞!

螞蟻觀察作文6

  20xx年11月9號(hào) 星期四 天氣:晴

  今天上科學(xué)課的時(shí)候,老師讓我們?nèi)ビ^察螞蟻。

  于是,我放學(xué)回家,放下書包,奔向小區(qū)的花園里四處尋找螞蟻,我來到花園的花壇里,看見一只小螞蟻正在尋找食物,我看見了,一溜煙,就去便利店買了一個(gè)面包;氐交▔叄艺乱稽c(diǎn)面包渣,小心翼翼地放在小螞蟻的.旁邊。小螞蟻試著搬動(dòng)這一塊面包渣,可是對(duì)于小螞蟻來說,這一塊面包渣它完全搬不動(dòng)。只見小螞蟻轉(zhuǎn)過身,爬到了其他幾只螞蟻的身邊碰了碰其它螞蟻的觸角,小螞蟻又回到食物原來的地方。不到五分鐘,小螞蟻的“親朋好友”都前來幫小螞蟻搬食物,我跟著它們來到螞蟻們的洞口,小螞蟻們把面包渣帶回洞里,我想:它們應(yīng)該能美餐一頓了。

  螞蟻們真是齊心協(xié)力,我們也要像它們一樣團(tuán)結(jié)友愛,我也發(fā)現(xiàn)了:螞蟻們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)一些比自己身體大許多的食物就會(huì)用觸角傳遞信息,讓別的螞蟻幫助它搬運(yùn)食物,再一起在螞蟻洞美餐一頓。

螞蟻觀察作文7

  今天第二節(jié)課,老師讓我們到操場(chǎng)上觀察小螞蟻。

  這些小螞蟻可貪吃了,就是抵不過誘人的香味。我先是把一塊餅干磨碎,然后把餅干放在螞蟻洞口,先是只有一只螞蟻搬了一小塊餅干到洞口,然后把餅干放下,用全身使勁的踏著地。接著就有許多螞蟻排著整齊整齊的隊(duì)伍出來,接著就亂跑搬著餅干。這些小螞蟻搬食物的樣子可有趣了,是用全身的'腿走路,然后用前腿把餅干舉到頭頂上,螞蟻就是這樣一步一步往前走的。

  但是最有去的事情并不是這個(gè)。而是有幾只螞蟻聞到一快巧克力的面前,看到那塊巧克力,這些螞蟻想把這個(gè)食物搬走,可是它們搬不動(dòng),就圍著食物轉(zhuǎn)圈。好像是在想辦法。后來有一只螞蟻跟同伴說了一些話,然后四只小螞蟻一起把那塊巧克力搬到洞里。

  原來觀察這些小東西這么有趣,以后,我要仔細(xì)觀察每一件事物,不能看不起一些不起眼的東西。

螞蟻觀察作文8

  吃香梨時(shí),我仔細(xì)地觀察了螞蟻。我記得同步作文上的一個(gè)小實(shí)驗(yàn),便學(xué)著別人的樣子做了起來。誰知,螞蟻一下子就看穿了!我就把食物拿起來壓螞蟻,不小心壓傷了一只老螞蟻。我心里很難過,我只不過是想嚇唬螞蟻,卻弄傷了螞蟻。不知道我該怎么辦。我想給老螞蟻包傷口,可我太大了,會(huì)把它壓死!我只好眼巴巴地看著它死去。這時(shí),有兩只螞蟻跑過來扶它,它好像好了一點(diǎn),后來,它在許多螞蟻的幫助下灰復(fù)了!

  它的'心里永遠(yuǎn)記得伙伴們那溫暖的心!當(dāng)然也忙不了我對(duì)他的所做的事。我覺得我們?nèi)擞悬c(diǎn)自滿、驕傲了。其實(shí),螞蟻比我們懂得要互相團(tuán)結(jié)。要有禮貌。大家甘心落后嗎?如果不甘心,就請(qǐng)大家做好每一件事吧!

螞蟻觀察作文9

  夏天的中午天氣悶熱,連螞蟻都出來乘涼了,它們成群結(jié)隊(duì),組成了一條黑壓壓的長(zhǎng)龍。爸爸說:“螞蟻有預(yù)報(bào)天氣的.功能,一會(huì)兒要下雨!蔽矣悬c(diǎn)半信半疑。

  我好奇地蹲下身子,仔細(xì)觀察。原來它們?cè)诎峒夷!我看見它們前面四排已?jīng)進(jìn)入洞穴,后邊還有很多很多呢,過了一會(huì)兒,它們都進(jìn)入了洞穴,我拿了點(diǎn)兒面包渣,放在洞口,螞蟻聞到了香味,馬上跑來。齊心協(xié)力,把面包渣抬進(jìn)了洞,不知不覺,天上飄下了幾滴雨點(diǎn)。

  我要學(xué)螞蟻的精神,齊心協(xié)力,永不退縮。

螞蟻觀察作文10

  科學(xué)老師說過,螞蟻團(tuán)結(jié)起來可以搬動(dòng)比自己身體大好幾倍的食物,今天我準(zhǔn)備觀察它是否能搬得動(dòng)!

  我發(fā)現(xiàn)我家旁有一個(gè)螞蟻的洞穴,我倒是要看看小小的.螞蟻是不是大力士。我從廚房拿了一小塊肉丁,放在洞穴旁邊。不久,有一只螞蟻爬了出來,它試圖想把肉丁背起來,我想:“這塊肉丁是它的好幾倍,它怎么可能搬得動(dòng)呢?”果然不出我所料,它沒有搬動(dòng),可是,沒過多久一大批螞蟻沖了出來,一起把肉丁搬了進(jìn)去?闪钗腋械狡婀值氖牵粍偛拍侵晃浵伈]有離開肉丁,怎么一下子出來了這么多螞蟻來幫助它呢?

  過了幾天我又拿了一粒玉米粒來做實(shí)驗(yàn),這次的目的是它是怎樣不動(dòng)就能把同伴叫來。同樣也是先出來一只螞蟻,然后再出來一大批,這次我觀察清楚了,它們是用觸角來傳播信息的,只要搖兩下就可以呼叫同伴,跟我們?nèi)祟愑檬謾C(jī)發(fā)微信是一個(gè)道理。

  今天我明白了一個(gè)道理:只要齊心協(xié)力就能成功!

螞蟻觀察作文11

  今天,我看見小螞蟻正在挖洞。我覺得很有趣,就細(xì)心的觀察起來。小螞蟻挖洞時(shí),先把頭伸進(jìn)去,然后用前爪把土挖出來。如果有大的土塊它就會(huì)召來同伴,齊心協(xié)力把它搬走。它是怎麼召喚同伴的呢?經(jīng)過我仔細(xì)地觀察,終于有了結(jié)果。原來小螞蟻是用觸角之間相互拍打,來傳遞信號(hào)的。

  過了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)小螞蟻行動(dòng)有點(diǎn)慢,我猜想小螞蟻是不是有些累。當(dāng)我正猶豫不決時(shí),我看見一塊大土塊被一群螞蟻從洞里滾了出來。一塊、兩塊、三塊····小螞蟻就這樣不停地“工作”著,一會(huì)洞口外就堆滿了小土塊。看見它們不停的.工作,使我想起一句名言:只要功夫深鐵杵磨成針。小螞蟻的這種鍥而不舍的精神,深深的感動(dòng)了我,從現(xiàn)在起我也要像小螞蟻一樣好好的學(xué)習(xí)。

螞蟻觀察作文12

  一天,我在家門口發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻,它們正在搬著東西想離開這里。我覺得,為什么我喂它們吃東西,它們還要離開這呢?這時(shí),媽媽走過來對(duì)我說:“螞蟻跟我們?nèi)艘粯右矔?huì)搬家的!蔽乙苫蟮卣f:“它們?yōu)槭裁匆野峒夷兀俊薄耙驗(yàn)榻裉焯鞖獬睗,螞蟻需要搬家來躲雨!眿寢屨f。媽媽又接著說:“螞蟻在搬家過程中不會(huì)被任何外界的'東西干擾!蔽也幌嘈拧P膭(dòng)不如行動(dòng),于是我用一個(gè)包子擋住了它們的去路。果然,它沒有受任何影響,而且還排成一列,繼續(xù)繞道往前走。我大吃一驚螞蟻既然能抵抗這么大的香味,我不由地贊嘆。

  我不甘心,決定再一次打擾它們,我用一個(gè)大石頭一下子擋住了它們的去路,它們一下子亂成了一團(tuán),螞蟻們抱頭鼠竄,過了八九分鐘,螞蟻們又排成一列,繞道行走,我真佩服螞蟻。

螞蟻觀察作文13

  今天下午爸爸帶我去樓下觀察小螞蟻,小螞蟻小小的真令人喜愛。

  過了一會(huì)兒爸爸把能招引螞蟻的食物帶來了。有餅干、有糖、還有巧克力。我想這些東西都是我平常愛吃的`它們也應(yīng)該會(huì)喜歡吃吧?我在螞蟻集中的地方撒了一下餅干屑。過了一到兩分鐘它們基本上已經(jīng)慢慢的靠近了。五分鐘過去了這里已經(jīng)有一大堆螞蟻了,我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)小螞蟻一個(gè)接著一個(gè)把它們的食物搬回家了。

  還有一群小螞蟻好像在“開會(huì)”似的集中在一起,討論把一塊較大的餅干運(yùn)回家。有的看上去好像用“肩膀”在扛,有的好像在用觸角頂,還有的好像在用嘴巴拉。最后它們齊心協(xié)力終于把餅干搬回了家。今天晚上它們有一頓豐富的晚餐了。

螞蟻觀察作文14

  今天,閔老師帶著我們到樓下去觀察螞蟻,我手里拿著餅干,別提多高興了!

  到了樓下,我們?nèi)齻(gè)人找了個(gè)位置,開始觀察螞蟻.我們把餅干磨成碎末兒,有時(shí)把大點(diǎn)的餅干碎片也放進(jìn)去了。

  這時(shí),一只螞蟻?zhàn)吡诉^來,聞了聞,選擇了一粒碎末,把它搬走了,搬回家時(shí),有時(shí)撞在墻,有時(shí)不小心把碎末弄到了地上,重新搬起來,好不容易搬回了家.后來,又叫了許多伙伴來搬食。一個(gè)“大力士”把一塊較大的碎片搬回家。還有一只螞蟻搬不動(dòng),就用觸角碰一下伙伴的觸角它們倆就一起把食物搬回了家。螞蟻越來越多,它們堵在門口,有些螞蟻進(jìn)也進(jìn)不去。

  螞蟻搬得正聚精會(huì)神的.時(shí)候,來了一條棕色的蜈蚣,可能是因?yàn)槊朗程懔?把蜈蚣給引來了.一群螞蟻為了保護(hù)自己的食物,跟蜈蚣決斗起來,螞蟻爬在蜈蚣身上,蜈蚣無可奈何,只好逃走了。

  回教室了,我戀戀不舍的走了,還不時(shí)地往回看,不由得想:螞蟻真聰明啊!406班倪淑瀅

螞蟻觀察作文15

  今天,我在姥姥家的院子里觀察螞蟻,一共用了兩種方案。

  第一種方案是:先拿起一根樹枝,然后讓螞蟻爬到樹枝上來,接著我就仔細(xì)觀察,觀察了好半天,也沒有觀察出什么奇特的地方,最后就進(jìn)行第二種方案。

  第二種方案是:先在螞蟻洞口放一點(diǎn)食物,然后就要觀察食物的移動(dòng),觀察了一會(huì)兒,有動(dòng)靜了,食物開始移動(dòng)了!終于觀察出奇特的'地方來啦!

  我看的出來,螞蟻費(fèi)了很大的力氣才把食物搬回洞里。我想:螞蟻雖然小,但它的力氣很大。

  原來螞蟻這么奇特呀!

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