青春作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的青春作文，希望能夠幫助到大家。
青春作文1
打開青春的天窗，一切都變得多思，一切都變得神秘。青春的腳步，就像那不經意被撕去的日歷，偶然翻閱，留下一片淡淡的痕跡。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，花謝傷情，不再嘆流水東去，太陽西沉，不再羨慕夸父追日、嫦娥奔月，不再迷戀于席娟瓊瑤千篇一律凄美純情的愛情陷阱，不再沉醉于金庸古龍撲朔迷離的'神奇?zhèn)髡f……打開青春的天窗，空閑時分，品幽幽綠茗，攜朗朗清風，我喜歡獨自走進斯佳麗的生活世界，去聆聽這位“亂世佳人”意亂情迷的內心獨白；我喜歡與圣地亞哥老人一起出海捕魚，去欣賞人魚相搏魚擊海水的瞬間精彩；我喜歡隨卡特琳·溫索爾去體味17世紀倫敦那個爾虞我詐、物欲橫流的丑惡社會……
閱讀生活，享受生命，珍惜感情，我會陶醉于冰心那盞小橘燈籠罩下的靈光，我會感動于聞一多怒對反動派拍案而起的義憤，我的血液會澎湃著魯迅發(fā)自內心“救救孩子”的吶喊聲……
打開青春的天窗，為前行的風景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的的力量去叩開理想的宮殿；打開青春的天窗，給未來一個承諾，用真誠的心靈去感激微笑，用關注的目光去珍惜生命的陽光。打開青春的天窗，是另一種景象。
青春作文2
當一口枯井遇上傾盆大雨時，人們讀懂了什么叫做生命;當小溪遇到大海時，人們讀懂了什么叫做壯闊;當植物遇上露水時，人們讀懂了什么叫做青春的煥發(fā)。
你曾經領略過青春的涵義嗎?如果還沒有，那就一起領略一下吧!
很久以前，上帝曾經賜予了人們三樣東西，這三樣東西分別是:生命`青春與理想。而隨著時代的變遷，人們開始淡忘了上帝賜予的這三樣東西。
還記的嗎?當上帝賦予我們生命時，我們每個人的心靈是多么純真。每天懷著一個偉大而有點脫離現(xiàn)實的理想，在爸爸媽媽的懷抱里做著自己的夢。而我們漸漸的長大，變成富有活力與朝氣的青年時，或許我們會改變好多，變的不再那么天真，也不再抱有那么偉大的理想，甚至還會把小時侯的一些理想看作是笑話。但是，曾經上帝賜予這三樣東西時卻是希望人們好好聯(lián)系在一起利用它們的。上帝希望:在我們生命最旺盛的`青春，還能夠記得我們最初的夢想。然后，在懷著一顆青春特有的自信心，去完成這個曾經讓自己遙不可及的理想。
現(xiàn)在，你了解青春的涵義了嗎?上帝在賜予這三樣東西時，同時也賦予了公平。因為上帝賜予了每一個人，并且到目前為止，沒有讓任何一個人為這三樣東西支付過一分錢。
就讓我們一起品味年輕，實踐青春的涵義吧!
青春作文3
青春是人生中最美麗的一道風景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。
青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，成了青春最好的寫照�？茨莵y花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無一不在抒寫著青春的'篇章。
青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠，道路坎坷。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。時間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們去走。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風似乎在提醒我們：要經得起青春的考驗。正如我們看到了單調的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。
青春是一場與時間賽跑的比賽。時鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點滴的時間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過于辜負青春。”的確，青春是有限的，但智慧是無窮的。趁短短的青春，學習無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會想起青春歲月所留下的痕跡。
青春是生命的一部分，但并不是生命的終點。珍惜青春，就等于珍愛生命。還有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對這唯一的青春。當生命將凍結時，拿出自己的“青春紀念冊”，多苦都會變成甜！
青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美的時光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。
青春作文4
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
——題記
我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。
定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上＂完美的殿堂＂。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美，過于追求完美，總是以不完美收場。
喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動，那股柔情的.襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了＂朦朧的宮殿＂。因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我?guī)淼氖窍Ｍc寧靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我，即從名甲天下的＂漓江水＂和＂西湖水＂說起，自然引出＂我愛的至點＂＂青春水＂，進
愛的心極，因為它象征的是青春的火熱熾情。
躺在青春中春天的懷抱，因為＂春天是希望的象征＂，你忘記了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結果便由＂死于安樂＂來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待于夏天狂風暴雨的考驗。
漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧！
珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。
青春作文5
“暖風吹來的季節(jié)，天空晴如洗，柳絮漫天飛舞，落在大地上悄然發(fā)芽，年輕的生命在泥土中蠕動，燃燒的音樂在我心中流淌。年輕的我們，我們有同樣的青春......”青春感染著我們活躍奔放的心。人們歌頌她，贊美她，使她成為一種對愛情的贊美，贊美和歌唱生命的花一樣的心情。
青春令人羨慕。她讓我們支持藍天。她讓我們開墾了一片神奇的土地。她把我們分開了。青春是一種財富，不管你是高尚還是卑微，聰明還是愚蠢，富有還是貧窮，上帝都給了你同樣的一份。有些人珍惜它，有些人拒絕它，這導致“白人青年頭，空悲傷。......
我的朋友，即使你不滿足，你也不應該放棄你的青春，不應該放棄你的`理想和追求，不應該相信你的未來不是夢，因為我們有一個年輕美麗的青春。有青春，便有瀟灑和浪漫；如果你有青春，你就有希望和陽光。年輕時，你有激情和幸福。如果你有青春，你就會有輝煌......
青春，美好時光。她比彩霞更亮，比花草更香，比天空更亮。她讓我們在生活中的每一天都給我們的家庭、學校和社會增添了亮麗的色彩。讓我們?yōu)槲覀兊那啻簹g呼吧！
青春作文6
自初中以來，我們不知不覺走進了青春期。每天沉浸比“太平洋”還深的題海中，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，我們的力量源于青春，我們正以青春的力量在學海中遨游。
早已習慣了初中不斷在知識世界與現(xiàn)實間快速穿梭地“高壓鍋”式生活，每一天重復著，但每一天卻又充滿新的挑戰(zhàn)。身處奧數(shù)班，常常因為考試失利而心灰意冷，停滯不前，心中充滿壓抑，但卻無處訴說。我們多想再睡一會，多想再玩一會，我們多想……但是，奧數(shù)班的規(guī)章制度不允許我們這樣做。要取得第一，我們只能在教室里安安靜靜的學習，學習，再學習。
在之前，我們是多么渴望青春，對青春有著無數(shù)的遐想，憧憬和自由，而當我真正的迎來青春，我才發(fā)現(xiàn)，青春盡管美妙，卻需要付出更多的努力去使之更靚麗。唉，青春這件小事，別有一番愁滋味。
青春，青春。有多少人渴望時光倒流，重返青春時期�；蛟S，我們只是身在福中不知福。如今，有多少人渴望去學習但卻由于家庭而無法完成他們的學業(yè)，有多少人由于資金只能在一個碩大的圖書館角落，默默享受著他們的青春，或許他們很知足，而我，只是一味的埋怨著不能在這人生最美的時期享樂，不能脫離那許多人夢寐以求的學習，去玩耍，去……
唉，努力吧！比起那些貧苦的同齡人，我們已經享盡人生的快樂，對于他們來說，我們最最痛恨和最最討厭的事情甚至是他們最最向往的'事情。比起他們，我們又有什么理由不好好學習天天向上呢？
青春，我們所擁有，青春，讓我們去珍惜吧！青春時期，我們擁有了更超常的智力與更充沛的精力，有著更遠大的志向，為了實現(xiàn)自己的理想，讓我們唱響青春的號角，讓我們在人生的新起點綻放輝煌。
青春作文7
大海說，
青春，就是那一片藍藍的無邊無際的汪洋，
是那起伏著的海浪，
在夕陽的余輝中，
承載著金色的夢。
小溪說。
噢，不。
青春，是一捧潺潺地在你手掌心流過的溪水，
是那日光下的水花，
在卵石的拍敲下，
奏出歡快輕盈的韻律。
天空笑道，
青春，就如飛鳥掠過時淡淡的`痕跡，
是那漂浮的云朵，
在微風的輕拂下，
轉眼消逝無蹤。
流浪者輕輕搖了搖頭，
他說，
青春，應是我雙腳走過沼澤時所沾的泥巴，
是我破舊衣服上的補丁，
在歲月的蹉跎下，
失去了原有的色澤。
朋克手抬了抬頭，
不羈地笑道，
青春，是我在黑夜中喧囂的貝斯，
借著沉重的地鼓聲，
昭示著我的獨一無二，
我的非主流。
詩人淺淺一笑，
撫摸著指尖的繭。
他說，
青春，是我常年寫作而在手指間積下的厚繭，
隨著光陰的遠去，
成就的一個個故事，
訴說著喜與憂。
大海依舊翻騰著浪花，
小溪仍在歡快地奔流著。
天空在云朵的映襯下越發(fā)蔚藍，
流浪者帶著隱隱的感傷，
繼續(xù)他的旅途。
朋克手背上貝斯，
在黑暗中雀躍。
詩人握著筆，
仍在紙張上傾訴著他的情思。
風掀了掀窗簾，
陽光斜斜地投在地板上。
我的青春，
是午后暖暖的一抹陽光，
投射著七彩的光，
帶著一點刺眼的色澤，
一點憧憬，
鑲嵌在我的夢里。
青春作文8
青春是美好的，青春又是短暫的，所以我們應該珍惜青春，在有限的青春里我們應該主動的去學習，讓有限的生命散發(fā)出無限的光彩。
珍惜青春，就要投身到火熱的生活中去，在田徑場奔跑，在籃球場跳躍，在實踐中探尋。讓青春在拼博中升值，讓生命在汗水中閃光！生活中的我們不應該只是機械接受書本上晦澀的概念，而是應該深入挖掘現(xiàn)象背后的本質，我們的生活不應該是一味地被分數(shù)充斥。畢竟這個時期，是培養(yǎng)我們各方面能力，形成獨立張揚個性，健全人格的重要階段。
蕭伯納說，“青春是美妙的，揮霍就是犯罪。”別總以為時光還多，明日復明日，那樣留給自己的只會是遺憾。為落紅憔悴，花謝傷情，只是矯情；嘆流水東去，太陽西沉，那是徒勞；羨夸父逐日，嫦娥奔月，不過是臨淵羨魚罷了。
客觀地說，我們都明白，花季的.年齡，總是容易受到許多不穩(wěn)定因素的影響。社會上有許多這樣的例子，因沉迷于網絡的刀光劍影而荒廢學業(yè)，因熱衷于彼此的好感而失去斗志。當然，我們需要尋找消遣，需要給學習生活抹上亮色，需要在我們的三年里經歷青春本該擁有的成長。而那，都應該基于我們當前的主要任務，一切事物，一旦歪曲了控制的分寸，便會落得狼狽的結局。
關于未來，每個人都希望實現(xiàn)中繼站的夢，但并不是每個人都做得到。生活永遠不是一張可以暫�；蚩爝M的光碟，我們也從來不曾被賦予改造生命的權利。但那是一幅充滿未知的油畫。年輕的我們，何不提筆著色，讓它成為值得自己品咂的藝術！我們也應當明白，追求理想的路上并不是一帆風順，它或許是荊棘密布的，我們會被荊條扎傷，會受到痛徹心扉的磕碰。
人生總要面臨兩難的境地，因為青春我們可以有重來的機會，但也不能因為青春而揮霍了短暫的青春，珍惜青春鼓起勇氣放手一搏。
青春作文9
南京是我的“家鄉(xiāng)”，它有著悠久的歷史，是聞名中外的“中國六大古都之一”，是現(xiàn)代文明的經濟都市，與蔚為壯觀的自然景觀構成了南京獨特的園林城市風貌。是值得我們引以為榮的文化名城。
我和大家都一樣，在我聽到20xx年將在南京舉行青年奧運會時，我心里非常開心和自豪！到那個時候，我們就可以“不出遠門”，“坐在家門口”看著來自全世界的體育健兒們到這來，展現(xiàn)一下南京的活力與青春。
我從電視里了解到青奧會的象征物是利奧與梅利，利奧象征青年們愛運動，向征著一個個體育健兒們，而梅利向征“海洋”，向征沒有污染，還有“低碳”。本屆青奧的理念口號是：綠色青奧，活力青奧，人文青奧。我突然想起我校曾經就是掛過紅色橫幅，上面寫著“與青奧共成長”，這就是關注青奧的表現(xiàn)。
我作為一名小學四年級的學生，我雖然做不上什么“非凡的貢獻”，但我認為我可以為青奧做出一點小小的.力量，那就是從現(xiàn)在做起“講文明、守紀律、懂禮儀”還要尊重他人，熱愛班級，愛護集體；提倡“低碳生活”節(jié)約能源，不可以浪費，要自覺遵守各項規(guī)章治度，一起參與青奧宣傳。到20xx年我就12歲了，到那時我想爭當志愿者，積極為青奧會做力所能及的事！
支持青奧，為了我們的未來。讓我們一起從身邊點點滴滴的小事做起，讓我們與20xx年的青奧共同成長吧！
青春作文10
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。
還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業(yè)績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經驗，沒有他們對這個復雜社會的認識、了解；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財富。
古今中外，贊美青春的.文章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因為青春是一首唱不完的歌，誦不完的詩。
時代的變遷，社會的進步，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同。在思維方式，行為習慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別，現(xiàn)在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進心，對未知的領域充滿好奇，極力探索，同時還有獨立思考的精神和創(chuàng)新意識。但現(xiàn)代社會同樣也給我們帶來了許多負面影響，使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠方。
青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時光在風的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”“青春須早為，豈能長少年�！鼻啻喝粢蝗ィ觳粡头�。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋濕了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。
作為新時代的青年，我們要好好把握青春，讓人生更絢麗多彩，更有價值、意義。
青春作文11
青春，在我的眼里仿佛是那一個個充滿活力的字母，每一個字母都能激起我無窮的想象。
青春是A，像一座金字塔，生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實現(xiàn)人生的飽滿，達到光輝的頂峰。青春是B，是心與心結合開出的美麗花朵，是朋友之間互相原諒的兩顆真摯的心，是攜手趤過人生中的一道道坎坷。青春是C，是我們的耳朵，讓我們卻聆聽各種天籟之音，聆聽長輩們的諄諄教誨，聆聽自然的鳥語花香。
青春是K，是一把豎琴，青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬于我們少男少女的.青春之歌。青春是E，是書架，是青春的我們遨游于無盡的快活中，不斷求知，探索并發(fā)現(xiàn)美妙的領域！青春是F，是打開，智慧大門的鑰匙，是通往成熟通往收獲通往成功必不可少的希望之心。
青春是G，是自由的化身，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！蔽覀円鰺o拘無束，無阻無礙的鯤鵬。青春是H，是階梯，是青春路上跨過一個又一個坎坷，我們克服一個又一個困難，拾級而上。青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪壓青春青松，青松挺且直�！钡臍飧�，是永遠擁有一顆正義之心。
其實，就算26個字母全寫出來，也不能把這個充滿活力的青春道盡。朋友，為了讓我們的生命無悔，生活閃光，用心去珍惜！
青春作文12
歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時，總將它們取出，任美麗綻放。
體育課上，一個聲音響起：“解散！”這兩個字仿佛觸碰了所有人的神經末梢，大家便盡情的享受這屬于我們自己的三十五分鐘。男生女生混成一團，無憂無慮地玩耍，我們的笑聲，回蕩在校園里，飄揚在天空中。
青春，就是和大家一起瘋狂。
輔導課上，陽光照耀著一張張充滿睡意的臉頰，同學們伏在桌上安然地睡著。睡意不斷涌來，但我知道時間的寶貴，于是，一次次在睡意中迷糊，但又在倔強中，一次又一次仰起頭，繼續(xù)稀里糊涂地聽著老師講課，然后似懂非懂地點頭。
青春，就是和你們一起奮斗。
一張張氣憤的臉，一陣陣骨節(jié)的“咔咔”聲。敬愛的班主任因為管理太嚴被遭到匿名舉報，這怎能不引起學生們的憤恨。下課了，同學們三一伙，倆一串地議論，有的.破口大罵，有的沉著臉，有的甚至默默地擦眼淚。我們共同發(fā)誓，初中三年，我們只承認這一個班主任。
青春，就是和你們一起打抱不平。
發(fā)覺教室里少了一個人，心里開始焦慮，接著老師便找我談話，了解這位同學的情況，從老師的語氣中我明白了：她失蹤了！我便開始拼命地打電話，滿世界地找她，最終，仍是悄無音訊。下午第三節(jié)課，她回來上課了，見到她，多種情緒涌上心頭：憤怒、放心。最后，演繹為失聲痛苦。
青春，就是與你們心連著心。
拿起相機，調焦，快門，拍下青春的美好回憶，讓它在我的人生中定格。
珍惜青春，珍惜每一份情誼。
青春作文13
為了朦朧而朦朧，為了憂郁而憂郁。
靜靜的山村，空空的田野，冷冷的清風，見證著流瀉的年華。
而今，指尖劃過的，不只是青春。
夜幕下幻想著奇跡，天空中會飄落七彩的仙女；
晨曦中幻想著奇跡，家門外會路過歡快的精靈。
我，成長在叛逆的芳華；青春，在叛逆中靜靜長大。
喜歡逃離嘈雜，找一個幽寂的山谷，和著潺潺的流水，彈一曲優(yōu)雅的琵琶。青春，越是平淡，越是意味深長。
也曾走進鬧市，與一群朋友瘋瘋癲癲，恣意游蕩，似乎世界很大，卻也要由我們主宰。青春，越是瘋狂，越是激情蕩漾。
期待被人夸贊，期待與眾不同，縱使青春鮮活得另類，縱使青春另類的有些無知，我們總是有著自己美好的.愿望與停泊心靈的港灣。揮灑青春的天空注定絢爛，放縱青春的海洋注定寬廣，青春的樂章悠揚夾著激昂，青春的舞步狂野卻又安詳。
人生匆匆，青春不是易逝的一段。悲傷，也迷茫不了我們的雙眼。期待瘋狂追逐后完美的愛情，期待執(zhí)著付出后不菲的回報。也許，得到的會是現(xiàn)實殘酷的傷害，我們不曾放棄，青春的淚水飄灑如塵埃，不滅的斗志讓我們勇敢的期待未來！
青春，流著淚，無悔的淚；青春，閃著光，耀眼的光！
朦朧中閃耀著希望，憂郁里自由堅定的目光。靜靜的天地里醞釀著涌動的激情，叛逆的青春定會走向翌日的輝煌！
迷茫已逝，靜靜地，青春在十七歲的雨季悄然流淌 ......
青春作文14
炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本質。現(xiàn)在的我們，擁有著充滿激情、活力的青春年華，在書的海洋里領航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、體會人間的'真、善、美。它是美好的，更是珍貴的，可是，一些正值青春年華的學生們，卻浪費了這一寶貴時光，整天沉迷于網絡游戲，與社會上的不良少年來往。打架、搶劫等，最終走上了犯罪道路。
據(jù)統(tǒng)計，２００３年青少年犯罪案例比上年增長了２０％。那些人，曾經和我們一樣，擁有著美好的青春年華，可是，為了使自己更有“風度”，他們拉幫結派。沒有錢去泡網吧，他們敢去搶劫，視警察于不顧，甚至與警察針鋒相對。但是，他們最終逃不過法律的嚴懲，一個個淪為“階下囚”。當他們用深邃的目光望監(jiān)獄外的那片藍色的，純潔無暇的天空，心中無比懊悔。他們更期待擁有那片天空，他們失去了微笑、純真、活力、激情，更失去了青春。面對這些人，我們更多的是應以此為例，不要讓悲劇再度重演，從而抵制青少年犯罪。我們應該知道自己的責任：在青春年華里，努力學習，長大后建設我們的家園。這是我們共同的夢想。
人，只有失去后才知道珍惜，但是，讓我們付出這么大的代價之后，才懂得珍惜青春，已經晚了。如果說，要讓我們以失去青春后，知道它的可貴，倒不如，我們從一開始就珍惜它，使我們更多地享受在不平凡的時光中不平凡的美好滋味。
人到老年，回想自己美好的青春時光，是一個人最幸福的時刻。
珍惜青春，就是珍惜生命。讓正值青春年華的我們：點燃智慧的火焰，插上希望的翅膀，架起友誼的橋梁。沐浴在陽光里，先手在不平凡的時光中不平凡的美好滋味。
青春作文15
他，是一個愛寫詩的男孩，她，是一個愛讀詩的女孩。她，愛讀他的詩，她說他的詩是最美的童，可他不喜歡童話，他會對他說：這終究是詩。課后，她經常為他講解難題，也經常替他帶午飯。對他，她總是傾盡自己的熱情，因為，她喜歡他的詩，喜歡他的笑，喜歡他的一切。他，同樣也喜歡著她的笑，喜歡著她的一切，但他并不向她表白，因為他不敢，也不配。她家里很有錢，她在他眼中是那么完美，而他，只是個窮小子，一切都不如她。夜里，他會夢見她，他會為她寫詩，可他的心，只在他的詩里飛翔，并不會讓他知道。他們只間，只存在著一張薄薄的紙。
為了她，他勤工儉學，他會做她喜歡的任何事。但對她的'童話，他一無所知，他是在詩里長大的，他不知道，在她的童話里，癩蛤蟆是可以吃天鵝肉的，他只知道，在他的詩里，只有門當戶對才會有好結果。
轉眼間，便到暑假了，在暑假里，他白天掙錢，晚上看書。家教、推銷員、服務員，他都做過，只為掙到更多的錢。開學后，他想通了，他想把暑假自己的一切努力都告訴他她，甚至想對她表白，但，當他高興地跑進教室的時候，她已不在了，他問同學，問老師，但他們都說：她轉學了，好像到另一個城市去了。他焦急地打電話給她，他對她說：我喜歡你，我依舊會為你寫詩，你，回到我身邊好嗎？
她流著淚說：你，終究寫不出我要的童話。
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