我最好的老師作文(通用15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我最好的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最好的老師作文1

　　夜深了，大家都上床休息時(shí)，是誰還在燈光下為我們批改作業(yè)？放假了，當(dāng)大家都出門游玩時(shí)，是誰還在電腦上辛辛苦苦地為我們備課？午休了，當(dāng)其他老師還在吃飯時(shí)，又是誰顧不上吃飯來抓緊時(shí)間講課？是陳老師！都是陳老師呀！

　　一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，在太陽底下曬了半天的老師們本該在辦公室中吹空調(diào)睡午覺時(shí)，陳老師抓緊時(shí)間給我們講了一些課外的難題，過度勞累的同學(xué)們十分不情愿，像陳老師講一講就算了，于是索性盯著黑板發(fā)起呆來。可陳老師說一個(gè)人一個(gè)人過關(guān)，讓大家學(xué)了一中午的奧數(shù)題，而大家因?yàn)橛洃浬羁�，將這些奧數(shù)題記得十分牢。

　　后來，學(xué)校開展了“1+1”奧數(shù)題知識(shí)競(jìng)賽。剛開始，我和大家一樣緊張，怕做不會(huì)題。可當(dāng)我一看卷子，就松了一大口氣，原來卷子上無一不是陳老師給我們講過的奧數(shù)題。做完之后，我一看到別的班的同學(xué)緊咬筆頭的樣子，和我們班上同學(xué)從容不迫的.樣子，心中不由得涌上一絲快感。

　　那一次比賽，我們班得了第一名。

　　不管別人眼中最好的老師是什么樣子，在我的心中，像陳老師一樣能抓緊一切時(shí)間交給我們更多知識(shí)的老師，就是最好的老師！

我最好的老師作文2

　　有一位老師，她是我認(rèn)識(shí)的一位有才華、風(fēng)趣幽默，能與學(xué)生打成一片的老師，同時(shí)又是嚴(yán)厲的、公正的。她就是我的數(shù)學(xué)老師田老師。

　　田老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，個(gè)子不怎么高，頭發(fā)不怎么長(zhǎng)，卻梳理得十分整齊。田老師不僅跟我們聊學(xué)習(xí)上的問題，只要是提到的，她都會(huì)講一講。

　　記得有一次，我們?nèi)ネ庑�參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，在學(xué)校等候時(shí)，我們前后桌講起了話，田老師笑著走了過來，問：“你們?cè)谡f什么呢，說得這么高興？”我們一個(gè)個(gè)馬上閉嘴。田老師卻說：“要放松，我又不吃人”我們就和田老師說了起來。

　　田老師可以和我們打成一片，但也十分嚴(yán)格，有誰沒做作業(yè)之類的.，她都會(huì)十分嚴(yán)厲地批評(píng)。

　　田老師就是這樣一位老師，她不包庇學(xué)生，也決不放過一個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生。她十分有才華，又十分公正，每次我們犯了錯(cuò)，都被她批評(píng)得心服口服。這就是我們最好的老師------田老師！

我最好的老師作文3

　　我心目中最美的老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眉宇間充滿了智慧，有一雙慈愛的、會(huì)發(fā)現(xiàn)美的大眼，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　她氣質(zhì)非凡，心態(tài)也很美，假如在一次單元考試上，有一位同學(xué)考得不理想，她不但不會(huì)責(zé)備他拖班級(jí)成績(jī)的后退，反而用鼓勵(lì)的語言安慰他下次再接再厲。她的'語言親切，用詞精準(zhǔn)，把我們之間的距離一下子縮短了。她任勞任怨，和藹可親，她還告訴大家，學(xué)習(xí)上遇到不懂的可以隨時(shí)去提問。她盡職盡責(zé)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。她還熱愛班級(jí)，關(guān)心班級(jí)。

　　她經(jīng)驗(yàn)豐富，把自己多年總結(jié)的記字、記詞的方法毫無保留地交給我們，以免一些難記的字詞錯(cuò)了一遍有一遍，只要有一個(gè)人不懂，她也要再講一遍，直到大家都明白了為止。

　　我心目中最美的老師在現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見，他們循循善誘、寓教于樂，把我們美麗的校園打造成孩子們溫暖的第二個(gè)家。

我最好的老師作文4

　　我最好的老師是我的數(shù)學(xué)老師他姓倪，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，但關(guān)心起我們來像一個(gè)慈母，她不僅教給了我們知識(shí)，還教了我們?nèi)松�道理�?/p>

　　有一次上數(shù)學(xué)課，倪老師教我們求環(huán)形面積，倪老師先是寫一道例題到黑板是讓我們獨(dú)立思考，大多數(shù)人都會(huì)做這道題，老師又把這道題講一遍，后來全班都會(huì)做這道題。之后，老師又轉(zhuǎn)身寫了兩條求環(huán)形面積的公式，接著倪老師問同學(xué)們；“這兩條環(huán)形面積計(jì)算公式哪一條公式才正確呢？”這兩條公式看上去差不多，但是第一條公式得數(shù)對(duì)，第二條公式得數(shù)不對(duì)但看起來和第一條式子差不多。同學(xué)們我看你，你看我，分不清哪個(gè)式子對(duì)，哪個(gè)是錯(cuò)的，只有少數(shù)的同學(xué)堅(jiān)決認(rèn)為第一條式子對(duì)。結(jié)果老師說；“明明是第一條式子對(duì)，為什么你們都不確定，左思右想都沒定下答案，只要你把你認(rèn)為對(duì)的答案說出來就可以了，不要想當(dāng)然，要敢于堅(jiān)持真理�！�

　　通過這堂數(shù)學(xué)課，讓我和我的同學(xué)明白了一個(gè)道理：要明確自己的想法，堅(jiān)持真理。這讓我在以后的學(xué)習(xí)中能夠明確自己的想法，并提出自己的`觀點(diǎn)。

　　之后，我把老師的做法告訴了媽媽，媽媽聽了后露出贊許的神色，說：“老師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷事物的對(duì)錯(cuò)，這才能算得上是一個(gè)好老師。

我最好的老師作文5

　　在我的小學(xué)生涯中，我有一位老師是最值得讓我感謝的，她就是我的數(shù)學(xué)老師牛瑞老師

　　牛老師是一位和藹可親而又慈祥的老師

　　記得有一次，我的期末數(shù)學(xué)考試成績(jī)考的特別不理想，是我在小學(xué)中考得最壞的一次86分。這個(gè)成績(jī)對(duì)我來說就是不及格！我自己非常的失望，當(dāng)天晚上沒有吃飯，連覺的沒有睡好，一直宅反思自己！

　　第二天早晨，我跟媽媽去上班，我要把卷紙上的錯(cuò)題一遍又一遍的分析，直到徹底的弄懂為止！正在我冥思苦想的時(shí)候，媽媽冷冷地說一句：看看牛老師給我發(fā)的短信吧！我大眼望去，字?jǐn)?shù)很多很多，但我還是一字一字地讀完了。短信的大致內(nèi)容是：家長(zhǎng)您好！我知道王藝諾這次考了一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù)，請(qǐng)您告訴她‘做錯(cuò)不可怕，不改才可怕’請(qǐng)您幫她一塊兒分析錯(cuò)題，下一學(xué)期我會(huì)多觀察觀察她，讓她不會(huì)的題就問我，我會(huì)耐心的給她講解，謝謝您的'配合我看完以后心突然一下的就酸了，眼淚像斷了線的珠子似的掉了下來。

　　從那個(gè)時(shí)候，我就知道牛老師是最偉大的教師！這六年來她教會(huì)了我許多做人的道理。

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束小學(xué)生活了，雖然表面結(jié)束了，但是在我心里永遠(yuǎn)忘不了牛老師！

我最好的老師作文6

　　老師是辛勤的園丁，我們是嬌嫩的花朵們。如果，我們是大海，老師就是大海中的一滴水。

　　在這小學(xué)六年當(dāng)中，我遇到了許許多多的老師。但要說我最好的就是您。 您是我們的老師，但又像我們的大朋友。幽默的教學(xué)方式，令我難忘。

　　在我小小的世界里，除了父母外便是您；我也要做老師，我常常有過這樣的夢(mèng)想…

　　春雨，染綠了世界，而您卻無聲地消失在泥土之中。

　　記得有一次，我有點(diǎn)不舒服。那時(shí)候正在上課，為了不讓您和其他同學(xué)擔(dān)心我，我咬牙想：“我一定要堅(jiān)持住�！币苍S是被您發(fā)現(xiàn)了，就走到我身邊低聲問我怎么了：是不是不舒服？我不說話了，您就對(duì)我說：“如果不舒服的話就不要硬撐著，要記得跟我說�？梢詥�？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭心中的不舒服一下子被您關(guān)懷的語言給趕跑了。當(dāng)時(shí)我就在想您就是我最好的老師。

　　老師，雖然我只當(dāng)了您一年的學(xué)生，但您讓我明白了：“原來陽光是這樣照亮了我的.人生�！�

　　在此還是要說那句質(zhì)樸的話：“黃老師我們將永遠(yuǎn)感謝您，您是我最好的老師�！�

我最好的老師作文7

　　我的好老師，她經(jīng)常梳著一頭馬尾辮，不大不小的眼睛鑲嵌在瓜子臉上，高高的鼻子下長(zhǎng)著一張紅紅的嘴巴。讓人一看就肅然起敬，但平時(shí)她卻特別關(guān)心我們。

　　記得有一次，我被同桌推到在地上，頭碰在了桌子上。后來，老師知道后就馬上調(diào)查這件事，并和爸爸聯(lián)系，讓爸爸帶我去醫(yī)院看病，詢問有無大礙。上課期間，還不時(shí)地問我：“頭還痛嗎？如果痛一定要給我說……”這使我第一次感受到老師并不是想象中的那么可怕，而是更像母親一樣，無微不至地呵護(hù)著我們。老師不僅我教我們學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身心健康，關(guān)心我們的生活。給我們創(chuàng)造舒心安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。我愛我的老師，這也使我在學(xué)習(xí)上有了更大的'動(dòng)力。

　　這位老師就是我的班主任劉老師。她是我從小到大遇到的最好的老師。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。

我最好的老師作文8

　　我的，身材不高不矮，不胖也不瘦，一雙炯炯有神的眼睛下一個(gè)櫻桃小嘴，黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，她的性格開朗、溫柔。

　　還是讓我們回到那一天吧！那是一個(gè)讓我永久不能遺忘的`日子，由于我發(fā)燒到39攝氏度，頭經(jīng)常暈。

　　第二天，燒退了，我也去上學(xué)，對(duì)于昨天講的什么，我一點(diǎn)也不知道，下課了，我看著幾道練習(xí)題，急得直搓手，此時(shí)此刻，我多么希望有個(gè)人來教教我呀！

　　正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音：“思泉，你不會(huì)做吧！”我扭頭一看，老師不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后了，我心里一慌，支支吾吾地說：“我……我不……”“別急！我教你�！�

　　頓時(shí)，我心頭一熱，感激得說不出話來。

　　老師翻開書，細(xì)細(xì)地為我講解，老師講了很久，她頭上出現(xiàn)了豆大的汗珠。我聽同學(xué)們說老師這幾天身體都不太好。我心想，老師犧牲了自己的時(shí)間來給我補(bǔ)課，是多么值的我們尊敬�。≈钡轿野杨}目弄懂了，老師才離開教室。

　　俗話說的好：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！睂W(xué)而不厭就是好學(xué)生，誨人不倦就是好老師。

　　這就是我心目中最好的老師——張老師。

　　謝謝您！張老師，您是我最敬愛的人……

我最好的老師作文9

　　我們班紀(jì)律不算好，成績(jī)呢，擠不進(jìn)前幾名，有些人會(huì)問，是不是老師不好呢？我會(huì)說，不是的！我們班的老師可都是最好的頂尖的老師，尤其是我班的`班主任張林老師。

　　張老師的頭發(fā)又黑又亮，炯炯有神的眼睛仿佛會(huì)看透一切，老師還有一雙會(huì)繡十字繡的巧手。

　　張老師不論自身情況堅(jiān)持來給我們上課。

　　那一次我記得特別清楚，那是五年級(jí)的一天，早上張老師走進(jìn)教室，一說話，我聽著有點(diǎn)不對(duì)勁，老師的嗓子啞了，而且啞得很厲害。我原以為老師會(huì)把語文課推掉，令我沒想到的是，老師還堅(jiān)持給我們上課。雖然聲音很小，但是我很感動(dòng)……

　　老師不僅不耽誤大家的學(xué)業(yè)，還鼓動(dòng)我們課外轉(zhuǎn)魔方，開發(fā)大腦的靈活性。

　　不知從哪天開始，張老師迷上了轉(zhuǎn)魔方。沒過多久，聰慧巧手的張老師已經(jīng)會(huì)轉(zhuǎn)6個(gè)面的了。每天中午午飯后張老師還一個(gè)一個(gè)教同學(xué)轉(zhuǎn)魔方、怎么轉(zhuǎn)出6個(gè)面的。張老師不急不躁，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很有耐心。老師教我的時(shí)候，我也更深刻地體會(huì)到老師對(duì)每個(gè)人的用心、細(xì)心。班里分配了一個(gè)頂級(jí)的老師，讓我們這一班原本調(diào)皮貪玩的孩子漸漸懂得玩中也有大智慧。

　　這就是我們可親可敬可愛的張老師。

我最好的老師作文10

　　我最好的老師有著一雙雖然小卻機(jī)敏的眼睛，長(zhǎng)發(fā)披肩，是一位聰明美麗的老師，她的教學(xué)方法很獨(dú)特，她就是我們的語文老師——李健美老師。

　　因?yàn)槲覀儼嗟腁并不多，一般般的學(xué)生一大截，不及格的也不少，用英語老師的話來說，就是“頭太短，身太長(zhǎng)，尾太長(zhǎng)�！崩罾蠋焻s用我們班寥寥無幾的尖子生與中等的學(xué)生合成了十個(gè)小組，讓尖子生當(dāng)組長(zhǎng)，努力將中等生的成績(jī)提拔上來。

　　這樣的方法的`確有效，有些B可以成為A的，也已加入了A的行列，那些C的也成為了B，期中檢測(cè)時(shí)，我們班不及格的人有一個(gè)，C也只有6個(gè)而已，“尾巴”縮短了，“頭部”增長(zhǎng)了。

　　我不禁感慨，李老師雖然只帶了我們不到一年，卻將我們班改變了這么大，實(shí)在是太厲害了。這可是以前帶我們的老師從來沒有做到過的。老師還用“獎(jiǎng)品誘惑法”、“涂格子法”、“記名字法”讓我們聽話、努力，我們班再也不是那個(gè)浮躁、惹是生非的班了。

　　以前我們總是被學(xué)校公認(rèn)為“最差的班”，現(xiàn)在我們班經(jīng)常受到表揚(yáng)。

　　李老師是我們這個(gè)“差班”的“救星”，也是我心目中最好的老師。

我最好的老師作文11

　　他很兇，但兇得有特點(diǎn)，他要求很高，但又很隨便，他是個(gè)“小老頭”，在他面前，我們叫彭老師，在她背后，則叫“老爹爹”。他——就是180班當(dāng)今的科學(xué)老師。

　　他50歲左右，頭發(fā)烏黑濃密，發(fā)型很有型，衣著很樸素，常穿被擦得發(fā)亮的“老人頭”的皮鞋，腋下總夾著一本科學(xué)書，他還很“歡型”，騎著摩托車來上班哦！

　　他是一個(gè)很有趣的老師，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生不獎(jiǎng)本子和筆，卻獎(jiǎng)吃的——檳榔。

　　他上課時(shí)，不準(zhǔn)同學(xué)們說小話、搗亂，可有些同學(xué)卻偏偏要違反紀(jì)律，他可是要實(shí)行懲罰的哦！如果你看見老師氣沖沖地向你走來，說明就要倒大霉了，不是拿走點(diǎn)東西，就是把你的手抬起來再狠狠地砸到桌子上。下課時(shí)，他就變了，變得隨便起來，可以聊聊科學(xué)，拉拉“家�！�，或者是想他報(bào)告課堂作業(yè)沒做好的同學(xué)。

　　有時(shí)候，在上課時(shí)搗亂的`同學(xué)也令老師頭疼，管不住，就只能任他胡作非為，發(fā)再大的火也治不了�。�

　　這位老師對(duì)同學(xué)們的懲罰不是抄課本，也不是背課本，而是去辦公室回答幾個(gè)問題才會(huì)放走同學(xué)。在課堂上提問打不出的就得放學(xué)留下嘍！

　　可能同學(xué)們會(huì)覺得他有點(diǎn)怪脾氣，會(huì)受不了，但，他永遠(yuǎn)是我最好的老師，這位怪脾氣的“小老頭”。

我最好的老師作文12

　　我曾有許許多多的老師，在我的眼中她們都非常的優(yōu)秀，可我覺得最優(yōu)秀的一位老師還是龔老師。

　　龔老師是我四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，記得當(dāng)時(shí)我的'數(shù)學(xué)成績(jī)并不怎么好，總是70分到80分，怎么也上不了90分。媽媽覺得我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，便把我送到數(shù)學(xué)老師那兒補(bǔ)課�？捎捎谖疑险n不認(rèn)真聽講，補(bǔ)課只是有暫時(shí)的作用，老師把課堂上我沒聽懂的知識(shí)幫我明白�？晒饪垦a(bǔ)課怎么行。于是老師為了幫助我們提高上課發(fā)言的積極性，又想出了一個(gè)法子。第二天上課，老師對(duì)我們說，從現(xiàn)在開始，我們開始小組積分，到了放假的時(shí)候，積分最少的小組就得湊錢買糖果發(fā)給積分最多的小組。這樣一來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣便大大的提高了。因?yàn)榇蠹叶荚谡J(rèn)真聽講，想回答老師提出的問題，好給自己的小組加上一分。有時(shí)老師出道難題目，叫我們用中午的時(shí)間做題目，做對(duì)了就可以加兩分。為了取得這兩分，我們課后常常會(huì)三三兩兩的聚在一起討論，提出自己的看法，有時(shí)為了一個(gè)難題目常常會(huì)用幾個(gè)小時(shí)甚至幾天去思考。這樣一來，大家上課認(rèn)真聽講，下課愛動(dòng)腦筋。我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)像開水中的溫度計(jì)，蹭蹭的往上漲，這都是龔老師的功勞。

　　龔老師是我最好的老師。

我最好的老師作文13

　　在生活中，我們已經(jīng)接受過無數(shù)次的教育，而這些教育，都是由我們的老師來做的。在每一次上課前，我們的老師都要精心地備課，好讓我們學(xué)到知識(shí)。而在這些老師中，有一位是我認(rèn)為最好的老師劉老師。

　　劉老師是我小學(xué)四年級(jí)的語文老師。他第一次和我們見面時(shí)，他除了介紹自己，還說了一句讓我至今難忘的話：一個(gè)人要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)；做了不該做的事，說了不該說的話，就要受到處罰。在這之后，幾乎每節(jié)語文課都要在上課時(shí)提起。我剛開始還以為這只是擺設(shè)，嚇一嚇我們，就沒放在心上。結(jié)果我用行動(dòng)證實(shí)了它。

　　那次語文課，我和我同桌說悄悄話。結(jié)果貝劉老師發(fā)現(xiàn)了，老師就讓我站起來回答一個(gè)問題。我一下子慌張起來，就趕快翻開書。結(jié)果我還是沒找到答案。老師發(fā)現(xiàn)我沒聽課，在做其他的事，就在黑板上寫上我的名字，讓我下午放學(xué)時(shí)留下來抄這節(jié)課學(xué)的課文。我的天哪！足足兩頁的`課文！這下有的抄了。于是，為了不在下午晚回家，我就利用課間和午讀時(shí)間來抄，終于抄完了。

　　原來劉老師這么嚴(yán)格。我喜歡上了這個(gè)嚴(yán)格的老師。我要感謝劉老師，他是我最嚴(yán)格的老師，也是最好的老師。

我最好的老師作文14

　　五年級(jí)開學(xué)的第一天，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的王老師被調(diào)走了，代之的是一位姓劉的老師，個(gè)子低低的不善言談，所以我對(duì)他莫名其妙的產(chǎn)生了抵觸心理。

　　，可是有一件事讓我改變了我對(duì)他的印象……

　　那是星期三的一節(jié)體育課，這節(jié)課老師讓我們跳大繩，我們把大繩拿過來，就開心的跳，沒想到跳著跳著厄運(yùn)也跟著來了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地接著跳，輪到我了，可前邊的桑云海絆了繩，甩繩的那個(gè)同學(xué)手沒有拿好木柄，我一扭頭，木柄正好打在我臉的左側(cè)。隨著我啊的一聲慘叫倒在了地。當(dāng)時(shí)我覺得頭像裂了一樣，一摸臉已經(jīng)腫得像雞蛋一樣高！我嚇得六神無主。同學(xué)們看見后，手忙腳亂的把我扶了起來，帶我去找老師，老師看后大驚失色。二話不說就帶我去了155醫(yī)院，她一會(huì)兒幫我掛號(hào)，一會(huì)兒幫我倒水，看著老師著急的.樣子，我的疼痛仿佛減輕了許多。檢查結(jié)果出來了，老師得知我沒有大礙，她長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。當(dāng)天晚上老師還特地叮囑爸爸媽媽好好照顧要我，從此我逐漸喜歡上這位老師，我開始逐漸接觸她了。

　　自從那件事發(fā)生后，我開始主動(dòng)接近她，通過一年的相處，我越來越喜歡她了。教學(xué)獨(dú)特、幽默風(fēng)趣……當(dāng)然最主要的還是關(guān)心同學(xué)，現(xiàn)在，她已經(jīng)成為我們?nèi)�班公認(rèn)的好老師了。

我最好的老師作文15

　　我的老師有很多，有嚴(yán)厲的，又溫柔的，還有幽默的，他們都是我的好老師，但我最好的`老師莫過于正大英語班的韓老師。

　　韓老師風(fēng)趣幽默，班里的同學(xué)都很喜歡她，我也很喜歡她，那是因?yàn)檫@一件事，

　　星期六，是我們新六班的英語課，媽媽不在家，所以舅舅來送我，因?yàn)樗�很忙，所以沒時(shí)間接我，就給了我了錢，讓我放學(xué)自己回家。來到教室里，我把書包放下來，出去溜達(dá)了一圈，然后口渴了，拿錢去買水可發(fā)現(xiàn)自己的錢不見了，我哭了。

　　老師知道了這件事，鼓動(dòng)大家一起找，但直到放學(xué)也沒有找回來

　　大家都走了，剩下我一人，韓老師走過來，從錢包里拿出30元錢給我讓我回家，我攥著這錢，感動(dòng)的流下來眼淚，坐車回家了。

　　這就是我的好老師，在我最困難的時(shí)候幫助我的老師，我要向她學(xué)習(xí)，看到別人有困難，不袖手旁觀，而去幫助他。

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