寫(xiě)男孩的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)男孩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)男孩的作文1

　　我一個(gè)小男孩，九歲的我生活在一個(gè)溫馨的家庭。隨著爸媽淳淳的教導(dǎo)和老師的言行身教，我的心靈受到了冼禮，漸漸地明白到尊老愛(ài)幼各關(guān)愛(ài)他人的美德。

　　在這一個(gè)學(xué)期胸身負(fù)班長(zhǎng)一職，深知責(zé)任之重大，由此我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行。積極地配合好老師的工作，做好老師的好幫手：同學(xué)的表率。

　　我同許多同齡的孩子一樣，熱愛(ài)著學(xué)習(xí)，熱愛(ài)著校園。不斷地培養(yǎng)著良好的習(xí)慣和創(chuàng)新的興趣。在我不懈的努力和老師的輔導(dǎo)，曾被評(píng)為“南海區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”和“全國(guó)小學(xué)生讀書(shū)大賽中的全能金獎(jiǎng)”成績(jī)也保持前茅。

　　在充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的校園里，我勇躍參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，從中建立同學(xué)之間的.友誼和集體意識(shí)。

　　但過(guò)去的成績(jī)并不代表將來(lái)，只要我永存一顆積極向上，韌難而上的思想，相信不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。

寫(xiě)男孩的作文2

　　晴空萬(wàn)里，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，冬冬到公園里散步。走著走著，他聽(tīng)見(jiàn)了微弱的呻吟聲，他沿著聲音一路尋找過(guò)去，終于在一塊石頭下看到了一只受傷的小鳥(niǎo)。

　　冬冬小心翼翼地用雙手捧著小鳥(niǎo)跑回家。他心里想：小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你可千萬(wàn)別有事哦！我會(huì)幫助你的.。到家后，冬冬找到了醫(yī)療箱，拿出紗布、剪刀、消毒酒精給小鳥(niǎo)包扎傷口。虛弱的小鳥(niǎo)好像知道冬冬的善意，安心地閉上了眼睛。

　　就這樣過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)痊愈了，雖然冬冬很舍不得小鳥(niǎo)，但是小鳥(niǎo)是屬于大自然的。冬冬帶著小鳥(niǎo)回到了公園，小鳥(niǎo)飛走時(shí)對(duì)著冬冬嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“謝謝你冬冬�！倍�冬說(shuō)：“人和動(dòng)物本來(lái)就是朋友，這是我應(yīng)該做的，不用謝�！�

寫(xiě)男孩的作文3

　　一個(gè)周末的早上，小琦跟小朋友去公園玩。小琦發(fā)現(xiàn)草叢里有一只小鳥(niǎo)，它躲在一旁瑟瑟發(fā)抖很可憐，他決定把小鳥(niǎo)帶回家包扎傷口。小琦小心翼翼地捧著小鳥(niǎo)跑回家。

　　到家后，小琦趕緊拿出急救箱，找到藥水敷在傷口上，然后用紗布輕輕地纏住翅膀上的傷口，生怕把它弄疼了。小琦每天都給小鳥(niǎo)喂食物，還逗它玩。

　　過(guò)了一段時(shí)間，小鳥(niǎo)的傷終于好了。小琦想：小鳥(niǎo)的家在森林，我要送它回家！小琦抱著小鳥(niǎo)來(lái)到了樹(shù)林里，他高興地放飛了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛到了枝頭上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小琦，謝謝你的.照顧！”然后依依不舍地飛走了。

寫(xiě)男孩的作文4

　　萬(wàn)里無(wú)云的早上，小明去公園玩，他看見(jiàn)一只無(wú)精打采的小鳥(niǎo)躺在地上。走近一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，小明就義無(wú)反顧地抱著小鳥(niǎo)跑回家。他來(lái)到媽媽的`房間里東張西望找了找，看到了醫(yī)療箱，馬上把醫(yī)療箱拿了下來(lái)，坐在地板上幫小鳥(niǎo)受傷的地方清理干凈，之后就把它包了起來(lái)。

　　小鳥(niǎo)在小明家休養(yǎng)了幾日，小明看了小鳥(niǎo)好多了，就抱著小鳥(niǎo)去公園的大樹(shù)旁邊放走小鳥(niǎo)，當(dāng)小鳥(niǎo)飛起來(lái)，它仿佛在說(shuō)：“謝謝你小明。”小明高高興興地看著小鳥(niǎo)自由飛翔。

寫(xiě)男孩的作文5

　　星期六的早上，陽(yáng)光燦爛。小東在郊外游玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，小東想：我該怎么把這只小鳥(niǎo)的翅膀治好呢？他想來(lái)想去，說(shuō)：“我以前受傷的.時(shí)候，媽媽不是用繃帶固定受傷的手嗎？我想，小鳥(niǎo)也可以用這個(gè)方法吧？”

　　于是，小東就飛快地抱著小鳥(niǎo)跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天我在郊外游玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，你能給我繃帶嗎？”媽媽說(shuō)：“可以，但是你要小心，別把小鳥(niǎo)傷著了�！庇谑牵瑡寢尠芽噹Ы唤o了小東。小東坐在地板上，小心翼翼地給小鳥(niǎo)包扎好翅膀上的傷口。

　　過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)翅膀上的傷口好了，小東把小鳥(niǎo)抱到門(mén)外，小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，好像在說(shuō)：“謝謝你，小東�！�

寫(xiě)男孩的作文6

　　我叫王添翼，是一個(gè)九歲的小男孩，已經(jīng)讀小學(xué)三年級(jí)了。

　　我嘴里長(zhǎng)著形狀不一的壞牙齒，鼻孔很大。大鼻子的右邊長(zhǎng)了一顆來(lái)歷不明又凸出來(lái)的大黑痣。我的眼睛雖大，而視力很差，偶爾也會(huì)斗雞眼。我的頭發(fā)幾乎都是挺立起來(lái)的，只有我頭前面的幾根劉海是垂下來(lái)的，是什么原因呢？我也不知道。

　　我平時(shí)看起來(lái)很老實(shí)，可是一但被激怒，就連你們想象再豐富也會(huì)不可思議，例如：那一次音樂(lè)課的時(shí)候，汪靖邦故意拍我第一下的時(shí)候，我只是用提醒的目光瞪了他一眼，然后又投入了課堂。不知不覺(jué)的，汪靖邦又擊了我一下，我用警告的'眼神看了他一眼。半晌，他又打了過(guò)來(lái)，我已被他挨了三次，我忍無(wú)可忍了，對(duì)他不客氣了：將他絆倒，結(jié)果他出血了，我害怕得大吃一驚。

　　我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)上美術(shù)課的時(shí)候，我總要畫(huà)得十全十美。當(dāng)沒(méi)書(shū)看也無(wú)聊的時(shí)候，我就拿出大圖畫(huà)來(lái)畫(huà)畫(huà)。所以畫(huà)畫(huà)是我愛(ài)好之一。

　　看，這就是我，你覺(jué)得我怎么樣？

寫(xiě)男孩的作文7

　　陽(yáng)光燦爛的早晨，小明在路上散步。走著走著，它看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小黃鳥(niǎo)躺在地上，看起來(lái)非常難過(guò)。小明覺(jué)得很奇怪，蹲下去仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的翅膀受傷了。

　　小明把小鳥(niǎo)抱了起來(lái)，飛快地跑回了家中。媽媽說(shuō)：“小明你手上的小黃鳥(niǎo)是從哪里來(lái)的呀？”小明說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我在草叢中看�?jiàn)了小黃鳥(niǎo)，它的翅膀受了傷，我想幫助它，所以我就把它帶了回來(lái)。”

　　小明幫小黃鳥(niǎo)翅膀上的傷口處理干凈，并且包上了紗布。小鳥(niǎo)在小明家里住了幾天，它的翅膀漸漸變好了許多，最后小黃鳥(niǎo)的.翅膀好了！

　　小明就把小鳥(niǎo)帶到了一片綠油油的樹(shù)林，四周有許許多多又高又大的松樹(shù)。小明一松手，小鳥(niǎo)就飛了起來(lái)，還嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你了，小明！”小明對(duì)著天空大聲說(shuō)：“不客氣，小黃鳥(niǎo)，快去找你的家人吧！”

寫(xiě)男孩的作文8

　　晴空萬(wàn)里的早晨，小明在公園玩。突然，他聽(tīng)到草地上傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的'聲音。小明走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)是一只受傷的小鳥(niǎo)。小明把它抱到了媽媽那里，因?yàn)樗麐寢屖轻t(yī)生。媽媽給小明拿來(lái)了剪刀、酒精和紗布。小明先用酒精給小鳥(niǎo)消毒一下，然后用紗布包扎一下，最后用剪刀把多余的地方剪掉。

　　小明把小鳥(niǎo)養(yǎng)在家里，小鳥(niǎo)漸漸好了。小明把小鳥(niǎo)抱到院子里，然后把小鳥(niǎo)放了。小鳥(niǎo)在天空“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你�！毙∶鞯男睦锉瘸粤嗣圻�甜。

寫(xiě)男孩的作文9

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，有位小男孩蹦蹦跳跳地到森林里玩。他在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。

　　他捧起小鳥(niǎo)，并把小鳥(niǎo)帶回了家。在家里，他給小鳥(niǎo)取了名字叫多多。小男孩把多多關(guān)進(jìn)一個(gè)籠子里養(yǎng)傷。多多很可愛(ài)，它一身嫩黃色的羽毛，一雙俊俏的翅膀，還有一對(duì)水淋淋的.眼睛。

　　多多鳴聲清脆，愛(ài)在早晨歌唱。日復(fù)一日。多多的傷漸漸好起來(lái)。小男孩也跟它建立了深厚的感情。小男孩每天都去看多多，可多多一點(diǎn)也不開(kāi)心，時(shí)不時(shí)就在鳥(niǎo)籠中橫沖直撞。小男孩給它吃的，它都不要。

　　小男孩想：可能是因?yàn)樗�想大自然吧。它走到鳥(niǎo)籠旁問(wèn)多多：“多多，你是不是想回家了？”“唧唧——唧唧——”。多多邊叫邊點(diǎn)頭�？尚∧泻⑸岵坏枚喽嘌健Ｋ�想來(lái)想去，終于拿定了主意：讓多多回家吧！

　　第二天，小男孩走向大森林，把多多放了。他的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，直到多多沒(méi)了蹤影才回家。

寫(xiě)男孩的作文10

　　小氣鬼是誰(shuí)呀？張波唄！一個(gè)矮矮小小的男孩，長(zhǎng)得還算清秀，小巧的五官令他看著更加小氣！

　　有一次，我經(jīng)過(guò)張波的桌子，正好看見(jiàn)他在一張他在用一張背面打過(guò)草稿的紙上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的`真好！但我心里還是不禁想到：唉！真是個(gè)小氣鬼！

　　上美術(shù)課的時(shí)候，我同桌看到張波正在用僅僅5厘米長(zhǎng)的鉛筆畫(huà)畫(huà)，隨口說(shuō)了一句：“那么短的鉛筆，早被我請(qǐng)到垃圾桶里去了�！痹捯魟偮洌�惹來(lái)四周一陣狂笑！

　　但令我感動(dòng)的是，有一次語(yǔ)文課，張波想上廁所可又沒(méi)帶紙巾，我瞧見(jiàn)他急的樣子，我便把紙巾給了他。可令我出乎意料的是，等他上完廁所后，回到教室，竟從口袋里掏出兩個(gè)五角的硬幣，不好意思的塞到了我的手里。我驚訝的的問(wèn)道：“張波，你給我錢(qián)干嘛呀？”

　　“你的紙不要錢(qián)啊！錢(qián)給你，謝謝！”

　　聽(tīng)完了這句話，我頓時(shí)又一股暖流淌進(jìn)心中，就應(yīng)為這句簡(jiǎn)單純真的話讓我對(duì)張波徹底改觀了。你問(wèn)我為什么？我可以毫不猶豫的告訴你，：“因?yàn)�，小氣鬼是大方的！�?/p>

寫(xiě)男孩的作文11

　　周末，小明認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完作業(yè)，就興高采烈地到公園里找小伙伴玩。

　　他走著走著，突然聽(tīng)到了一陣哀嚎聲，小明沿著聲音的方向，仔仔細(xì)細(xì)地尋找。在一片茂密的草叢后面，看見(jiàn)了一只頭部受傷的小鳥(niǎo)，小明抱起小鳥(niǎo)飛快地跑回家，連忙拿出急救箱給小鳥(niǎo)治療。

　　小明先把小鳥(niǎo)小心翼翼地放在一塊毛巾上，再用碘伏消毒傷口，然后涂上藥膏，最后綁上繃帶。

　　在小明的'悉心照顧下，過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷口好了，小明到公園里把小鳥(niǎo)放飛了。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”小明說(shuō)：“不用謝。”

寫(xiě)男孩的作文12

　　亮亮家窗戶(hù)前有一棵高大挺拔的大樹(shù)，大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。樹(shù)上有個(gè)美麗的鳥(niǎo)窩，里面住著幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。每天清晨，小鳥(niǎo)都會(huì)對(duì)著亮亮的窗戶(hù)嘰嘰喳喳地叫著。好像在說(shuō)：“亮亮，起床了，要上學(xué)去了。”

　　有一天，鳥(niǎo)媽媽到外面找蟲(chóng)子去了。忽然，亮亮聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的尖叫聲，就急急忙忙打開(kāi)窗戶(hù)一看，原來(lái)是一只可憐的小鳥(niǎo)掉了下來(lái)。亮亮匆匆忙忙地跑出來(lái)仔細(xì)一看，那只小鳥(niǎo)的'翅膀受了傷。亮亮捧起小鳥(niǎo)跑到家，打開(kāi)藥箱，拿出紗布輕輕地給小鳥(niǎo)包扎傷口。

　　過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的翅膀好了，亮亮把小鳥(niǎo)放回大自然，它嘰嘰喳喳地叫幾聲好像在說(shuō)：“謝謝你，亮亮�！�

寫(xiě)男孩的作文13

　　今天，小明在公園里散步，突然他看見(jiàn)路邊有一只受傷的小鳥(niǎo)。他就慢慢地走過(guò)去，小鳥(niǎo)看到小明過(guò)來(lái)害怕極了。小明說(shuō)：“別怕，別怕，我是來(lái)幫助你的.�！比缓螅�小明小心翼翼地把小鳥(niǎo)抱在懷里，飛快地跑回家。

　　小明拿出藥箱，先給小鳥(niǎo)清理傷口，然后給小鳥(niǎo)包扎傷口，小鳥(niǎo)就在小明家養(yǎng)傷。

　　過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷好了，小明把它放回大自然，小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你小朋友，我會(huì)再來(lái)看望你的�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)就飛走了，小明也興高采烈地回家了。

寫(xiě)男孩的作文14

　　一個(gè)晴朗的中午，明明興高采烈地出門(mén)去玩了。正當(dāng)他玩得開(kāi)心時(shí)，他看到路邊有一只小鳥(niǎo)躲在草叢里，明明彎下腰仔細(xì)地看了看小鳥(niǎo)，他發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)受傷了！它撅著嘴巴，好像是在說(shuō)：“我受傷了！誰(shuí)來(lái)幫幫我？”

　　明明立刻小心翼翼地捧著小鳥(niǎo)跑回了家。一到家，他急忙打開(kāi)醫(yī)藥包，認(rèn)真地幫小鳥(niǎo)檢查治療，把繃帶綁在小鳥(niǎo)受傷的地方。

　　過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的'傷好了。明明把小鳥(niǎo)放回了大自然，小鳥(niǎo)笑了，它笑的時(shí)候嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！明明，多虧了你，我才可以繼續(xù)像以前一樣在無(wú)邊無(wú)際的天空自由地飛翔�！�

寫(xiě)男孩的作文15

　　有一天，小明去公園玩。在路邊的草叢中發(fā)現(xiàn)有一只小鳥(niǎo)受傷了，它拍著翅膀但怎么都飛不起來(lái)。小明捧起小鳥(niǎo)飛快地往家跑。小明邊跑邊說(shuō)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，別害怕，帶你回我家包扎傷口�！毙∶饔眉依锏募本认湫⌒囊硪淼貛托▲B(niǎo)包扎。

　　小明決定在小鳥(niǎo)的傷口還沒(méi)有好之前讓小鳥(niǎo)住在自己的`家里。小鳥(niǎo)在小明家住了幾天，終于好了。小明帶著小鳥(niǎo)來(lái)到了公園里。小鳥(niǎo)飛了起來(lái)，它拍了拍翅膀，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的大恩人�！毙∶骺粗�笑了。

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