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有趣的一節(jié)課作文

時(shí)間:2023-02-17 12:20:05 作文大全 我要投稿

有趣的一節(jié)課作文集合15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的有趣的一節(jié)課作文,希望能夠幫助到大家。

有趣的一節(jié)課作文集合15篇

有趣的一節(jié)課作文1

  “叮鈴鈴·······”,伴隨著一陣清脆的響聲,老師笑容滿面的走進(jìn)教室,她宣布:“我們今天學(xué)有趣的一筆畫”。同學(xué)們聽完后,個(gè)個(gè)眉開眼笑,我的心里也樂開了花。

  只見老師拿起粉筆。像變魔術(shù)一樣,幾分鐘后,一幅幅小動(dòng)物的畫就畫完了?,它們就像活了一樣,是那么逼真!接下來,老師讓我們畫,同學(xué)們有的畫小狗,有的畫小熊,有的.畫小魚,我要畫的是小烏龜。我先畫一個(gè)半圓,然后再畫一個(gè)頭·······不一會(huì),一個(gè)小烏龜就畫好了,它望著,我好像在說:“小主人,謝謝你把我創(chuàng)造出來!”

  等同學(xué)們都畫完了,大家都七嘴八舌地議論起來,有的說:“你畫的小貓真可愛!”有的說:“你畫的小熊怎么像小豬?”有的說:“你畫的小魚沒眼睛?”突然,我聽見班里傳來了一陣歡笑聲,我回頭一看,原來是小明畫的小狗沒有尾巴,他急忙解釋說:“它是一只小小小狗,尾巴還沒有長出來呢!”頓時(shí),全班哄堂大笑。

  不知過了多久,這堂課在同學(xué)們歡聲笑語中結(jié)束了。這堂課真是太有趣啦!

有趣的一節(jié)課作文2

  星期四,王老師眼我們說,下周一有一位老師要給我們上一堂品生課,我們都有點(diǎn)興奮,在想,會(huì)有什么精彩的內(nèi)容等著我們呢?

  期待已久的品生課終于來了,老師面帶笑容走進(jìn)教室。她先給我們介紹了民族服飾和民族風(fēng)俗,還給我們看了他去旅游時(shí)拍下的不同民族的照片。

  在這堂課最精彩的地方還要屬——民族百寶箱環(huán)節(jié)。老師就先問:“誰愿意上來,做我們揭秘人,來揭開這箱子里面到底裝著什么!币婚_始,我們都不知道老師賣的是什么關(guān)子,都在互相討論,不敢舉手。過了一會(huì)兒,平時(shí)積極發(fā)言的韓垚舉起了孤零零的一只手,我們把目光都集到了她身上。老師就讓她上來,做我們的揭秘人。韓垚的手伸進(jìn)了那只箱子,然后果斷地選擇了一樣物品,拿給我們看,是一個(gè)少數(shù)民族頭飾!芭,原來那箱子里裝的是有關(guān)于民族的物品。”我自言自語道。那個(gè)頭飾中間是一朵大紅花,經(jīng)我上課認(rèn)真聽講,不用猜,那一定是滿族頭飾。然后給我們介紹關(guān)于滿族頭飾的.姿料。原來是由民族百寶箱游戲來引入民族大世界。老師為了獎(jiǎng)勵(lì)韓垚,給她戴上了漂亮的滿族頭飾。這時(shí),調(diào)皮的許其立大聲說道:“小格格來啦,小格格來啦,格格駕到!边@時(shí)我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>

  最后我們還和在新疆教漢語的王老師進(jìn)行了電話聯(lián)絡(luò),老師說我們可以提三個(gè)問題。說完同學(xué)們爭先恐后地舉手。第一個(gè)問題被許其立搶走了,第二個(gè)問題被朱宇重?fù)屪吡耍詈髠(gè)問題被男孩子性格陸豫搶走了。

  最后我們在一聲聲歡笑中結(jié)束了課堂。

有趣的一節(jié)課作文3

  上課了,老師一進(jìn)來就給我們發(fā)紙,我疑惑了起來,為什么今天老師沒拿東西就上課,難不成讓我們寫自由作文?

  老師走到黑板上邊寫邊說:“今天我們來舉行一場男生們很喜歡的一場游戲名字叫做扳手腕!崩蠋熃形液托芸◆嘧趨抢は韬徒锡埡竺,吳晶晶坐在樹黃金和范樹香的后面。

  又過了一會(huì)兒,老師走了過來說:“你和江嘉龍來一場扳手腕比賽,開始!蔽衣犃税汛竽粗阜胚M(jìn)江嘉龍的虎口里,他也放進(jìn)了我的虎口里。我和江嘉龍同學(xué)都用很大力氣,一直僵持在原位,我咬緊牙關(guān),用著洪荒之力去扳,還是一只僵持著,我弟弟和熊俊羿同學(xué)都很激動(dòng),我快倒了,我一直用著吃奶的力氣扳,一直瞪著自己的.對手,我快扳不住了,我咬著牙,用力地扳,但還是輸了。

  江嘉龍說:“吳坤翔,我們來試一試!蔽业茈m然用最大的力氣,但還是上來就被秒殺了。

  老師指了指我說:“吳坤鵬,你和江嘉龍?jiān)賮戆庖粓。開始!蔽译m然有點(diǎn)膽怯,但還是迎戰(zhàn)。我們都使出了渾身的力氣,誰也不能一下子扳倒誰,一直在那僵持著,同學(xué)們見了紛紛給我們鼓勁,有的同學(xué)說:“加油!”有的同學(xué)說:“吳坤鵬,用你最大的力氣。”我心里很激動(dòng),可一個(gè)不小心,被江嘉龍扳倒了,我一臉通紅。

  這節(jié)課讓我明白無論做什么事,不要輕易放棄,堅(jiān)持就會(huì)勝利。

有趣的一節(jié)課作文4

  “哈!哈!哈哈!……”咦?這是什么聲音呢?哦,原來是我們小桔燈作文班在玩一場叫搶橡皮的游戲呢。

  游戲規(guī)則是這樣的:有兩名參賽者面對面站立,手不能觸碰到桌面,由裁判發(fā)出口號“左手”或者是“右手”時(shí),選手要按口號伸手去搶桌子正中的橡皮,搶到的參賽選手就贏。注意如果出錯(cuò)手的話,即使搶到也算失敗。

  第一局開始了,不過我不參加比賽,可我的心卻像裝了一只小白兔一樣,蹦個(gè)不停,知道這是為什么嗎?因?yàn)槲沂遣门袉T。比賽開始了,只見小黑兩只眼睛瞪得比銅鈴還大,小樂也不甘示弱,目光對準(zhǔn)小黑的目光,好似在進(jìn)行一場激烈的.眼神交流,好像在向?qū)Ψ秸f:“我不會(huì)輸給你的!”火花都濺到橡皮上了,橡皮嚇得直發(fā)冷汗。我發(fā)號令了:“1、2——”我故意把“2”托得很長,等他們放松時(shí),我又以迅雷不及掩耳之勢說:“左手!笨磥砦业募夹g(shù)并沒有騙到小黑呀。第二局又要開始了,只見鬼點(diǎn)子特別多的衛(wèi)澤湊到我的耳邊說了句話,那時(shí)我正在喝水,差點(diǎn)就嗆到了。我又發(fā)口令了:“1、2、3,”我歪到小黑一邊問:“小黑,你今天早上吃的什么?”小黑遲疑了一下,我又快速說:“左手。”哈哈!這次是小樂贏了。

  現(xiàn)在游戲玩完了,我知道了玩游戲時(shí)要專心,不能被裁判騙到了。

  老師點(diǎn)評:游戲中語言靈活,人物神態(tài)活靈活現(xiàn)。

有趣的一節(jié)課作文5

  我一到小桔燈的教室,就感覺氣氛不對。原來,湯老師給我們帶來一個(gè)游戲——搶橡皮。

  湯老師給我們講了游戲規(guī)則:兩名選手面對面站在課桌的兩端,手不可以碰到桌面。一位裁判把一塊橡皮放到桌面中央,然后發(fā)出口令,說“左手”或“右手”,這時(shí)兩位選手迅速出正確的.手抓住橡皮。如果手錯(cuò)了,抓住橡皮也算失敗。

  游戲開始了,老師做裁判,同桌來比賽。我和我的同桌顧黃鎮(zhèn)站在桌子兩端。我渾身直冒冷汗,心里想:一定不能輸!一定不能輸!我拿出架勢,擺出姿勢,左手在前,右手在后,微微發(fā)抖。再看他,他也盯著橡皮,臉上冒汗,恨不得把橡皮吃掉。老師笑瞇瞇地看著大家,有點(diǎn)想逗我們玩兒的意思。我兩耳豎直,心里只想著橡皮。只聽老師說:“三、二、一——”老師拖長了“一”這個(gè)字,然后又說:“你們早飯吃的啥?”同學(xué)們都笑起來,老師又突然喊左手!同學(xué)們哪兒反應(yīng)得過來,手忙腳亂地?fù)屃似饋。由于我左手在前,飛快一拍,“啪!”我搶到了橡皮,他的手也拍在了我的手上,可他還是慢了。

  我們越戰(zhàn)越勇,第二輪又開始了。我們四眼對視,在空中生出一股煙。他說:“這一輪我贏定了!”我說:“那倒不一定!苯Y(jié)果,老師又喊左手!我們雙雙出右手,都錯(cuò)了,所以,第二輪平局。都算的話,我也贏了他一局。

  玩完了這個(gè)游戲,我懂得了個(gè)道理:做事要沉著冷靜,不然就會(huì)失敗。

  老師點(diǎn)評:游戲過程層層遞進(jìn),越來越精彩。

有趣的一節(jié)課作文6

  上課了,老師微笑著走了進(jìn)來,手上拿著文件夾,站在講臺(tái)邊,舉起文件夾說:“這里面裝的是什么呢?”同學(xué)們面面相覷。

  老師環(huán)視了一遍教室,指著小黃說:“你來猜猜,這里面裝的是什么呢?”小黃站了起來,左右瞧了瞧,笑著說:“反正不是文件!毙羌辈豢纱卣酒饋恚f:“不是圓珠筆,就是圓圓的磁鐵!崩蠋熜Χ淮鸬乜粗,我慢慢地站起來說:“里面應(yīng)該是磁鐵。”

  “袋子里到底裝的是什么呢?”老師指著袋子說,“不要著急,下面大家來摸摸看,只能摸不能看,更不能說出來!崩蠋焷淼叫↑S的身邊:“你先摸吧!”小黃把臉轉(zhuǎn)到一邊,把手放進(jìn)文件袋里摸了又摸,臉慢慢地露出了笑容,說:“剛才我們都猜錯(cuò)了。”輪到我了,我緩緩地把手伸進(jìn)文件袋里,向左摸了一遍,向右摸了一遍,笑了。大家挨個(gè)摸了一遍,都笑得合不攏嘴。

  老師看到我們個(gè)個(gè)笑容滿面,神神秘秘地問:“里面有什么?”

  我們異口同聲地回答:“圓柱形的、軟軟的橡皮擦。”看到我們毫無異議,老師沒有吭聲,只是把文件袋里面的東西倒了出來,我們一看傻眼了:八塊橡皮擦,七塊圓柱形,一塊正方體。怎么會(huì)這樣呢?

  突然,我似乎明白了:我們太粗心大意了。我們雖然都把手伸到里面摸了,但是摸到那個(gè)圓柱形的、軟軟的橡皮擦,就再也沒有摸下去了,自認(rèn)為里面的都是一樣的.,我們每一個(gè)人在這件事上,缺乏應(yīng)有的耐心與細(xì)心。

有趣的一節(jié)課作文7

  盼呀,盼呀,終于盼到了令人期待的一天了,今天是星期六,我盼望已久的搶橡皮游戲就要開始了。

  湯老師宣布了游戲規(guī)則:兩名選手面對面站立,手不能碰到桌面;當(dāng)裁判發(fā)出口令“左手”或“右手”時(shí),按指令迅速出手去搶放在桌子正中的橡皮,搶到的同學(xué)為勝利者;如果出錯(cuò)了手,即使搶到也算失敗。

  第一輪比賽開始了。我的對手叫王彩慧,她高高的個(gè)子看起來力氣很大。我一定要萬分小心。如果我的對手在想她贏定了,那么就會(huì)放松,這時(shí)我殺她個(gè)回馬槍,那我就贏了。我正在甜甜地想著這個(gè)場景,這時(shí)比賽就已經(jīng)開始了。這時(shí)同學(xué)們沸騰了,有的同學(xué)有說有笑,十分期待這次誰會(huì)贏。我按照了我想的方案,先讓她贏一輪,接下來我就不客氣了。裁判開始說1——2——3,右手!我就故意出左手,讓她贏一輪。接下來,我就開始出擊了。

  王彩慧對我說:“像你這么弱的人,還想跟我比。”她十分得意,還做了個(gè)孫悟空的.樣子,準(zhǔn)備出擊。她應(yīng)該已經(jīng)放松了,接下來我全神貫注地聽裁判說開始!1——2——3,右手!蔽颐艚莸某隽擞沂帧N亿A了,我高興地跳了起來。

  游戲結(jié)束后,我深有感悟,我明白了,要先讓敵人放松,這樣下一輪我就乘勝追擊,這樣才能贏得別人。

  老師點(diǎn)評:你沉浸在游戲勝利的想象中,出手敏捷,果然不出所料。

有趣的一節(jié)課作文8

  今天第一節(jié)課是語文課,吳老師拿著一個(gè)盒子走進(jìn)教室。這個(gè)盒子是紫色的,形狀是愛心形的,四周還嵌著鉆石和白色的珍珠。吳老師為什么要拿這么漂亮的盒子來上課呢?里面又裝的什么寶貝?

  吳老師先讓我們大家猜一猜。我們有的猜是一顆鉆石,有的猜是夜明珠,有的猜是金子……可老師總是說:“不對,都不對,這里面是世界上最珍貴的東西!崩蠋熆次覀兌疾虏怀鰜,就微笑著說:“你們還是一個(gè)一個(gè)上來看一下盒子里到底裝的是什么吧!”

  白小雪第一個(gè)飛奔上去,只見她小心翼翼地打開盒子,皺著眉頭,左看右看,然后她“哦”了一聲,又把盒子蓋起來,捂著嘴笑嘻嘻地回到了座位上。接二連三上去了好幾位同學(xué),他們的表情各不相同,有的像是驚喜,有的像是失望,有的滿臉疑惑……里面到底是什么呢?我的好奇心在不斷升級,心快要提到嗓子眼了。

  終于輪到我上臺(tái)去看了。我迫不及待走上講臺(tái),慢慢地打開盒子,生怕盒子里的東西一不小心溜掉。當(dāng)我打開一看,哎喲,為什么里面空空如也。正當(dāng)我迷惑不解準(zhǔn)備下去的.時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)盒子上方嵌著一面鏡子。在這面鏡子里,我看到了自己。哈哈,我明白了老師的用意,原來她是想告訴我們,世界上最寶貴的東西是我們自己。

  對,因?yàn)槭澜缟献顚氋F的東西就是自己,我們就要好好保護(hù)自己,愛惜自己。

有趣的一節(jié)課作文9

  上課了,老師拿著一疊盤子走過來。同學(xué)們看見盤子時(shí),目光都移到了盤子上,有的同學(xué)說:“今天是不是要吃蛋糕呀?”老師說:“今天我們要在盤子上畫畫,現(xiàn)在大家都努力想一想一會(huì)要畫什么哦,看看誰是最優(yōu)秀的化妝師!苯又蠋煱驯P子發(fā)給我們,我大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn):啊哈,有了,就畫蘿卜。因?yàn)槲易類鄢蕴}卜啦,又營養(yǎng)又美味!

  過了一會(huì)兒,老師說“大家可以開始動(dòng)手畫了!蔽夷贸鲢U筆,先畫了蘿卜的葉子和身體,緊接著在蘿卜胖嘟嘟的身體上加上了幾條深淺不一的條紋,然后拿出勾線筆勾畫出蘿卜的輪廓,再拿出橙色的蠟筆給蘿卜上色,同時(shí)用黃色點(diǎn)綴了一下蘿卜的身體,最后,我給蘿卜的葉子涂上了青色和綠色,就這樣,一個(gè)可愛的蘿卜就躍然紙上了,看得我忍不住要流口水了。

  我欣賞了一會(huì)兒我的大作,在自我陶醉的同時(shí),又覺得邊上缺了點(diǎn)什么,哦,對了,兔子最愛吃蘿卜了,那我就在畫幾只可愛的'小兔子吧。我趕緊拿出鉛筆,先畫了小白兔長長的耳朵,胖胖的身子和又短又圓的尾巴。緊接著,我拿出勾線筆勾畫出小兔子的輪廓,最后,我用彩筆給小兔子的耳朵和身體上色。不一會(huì)兒,作品就大功告成啦!

  這節(jié)課真有趣,不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力,而且還得到了一個(gè)生動(dòng)的畫畫作品,老師還夸我們都是優(yōu)秀的化妝師呢!

有趣的一節(jié)課作文10

  上課鈴響了,老師大步地走上講臺(tái)說:“這節(jié)課我們玩畫鼻子的游戲,規(guī)則是……”不用說,我們都知道規(guī)則,原先平靜的教室立刻熱鬧起來。

  老師先在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的娃娃,游戲就開始了。首先上場的是成家慶,只見他上場后,擺出一副鎮(zhèn)定的樣子,看來是找到辦法了。老師幫他把眼罩戴上,原地轉(zhuǎn)了三圈之后,成家慶開始向前走了。我也不知道他是不是會(huì)“讀心術(shù)”——做法居然和我想的`完全一樣。只見他走到黑板前,再隨便摸了兩個(gè)地方,對比了一下,哪里粉筆氣味重,畫在它的旁邊就算差不多了。但是他的技術(shù)不成熟,畫了也是錯(cuò)的,我們哄堂大笑。他把眼罩摘下來,才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫在了臉的外面,自己也哈哈大笑起來。

  接下來,同學(xué)們們輪流上臺(tái)。他們有的把鼻子畫在了眼睛下面,有的畫在了下巴上,還有的畫在了嘴上……真是千奇百怪,笑料百出!

  終于輪到我了,我原地轉(zhuǎn)了三圈后,迅速向前走。我以為前面就是黑板,就把粉筆飛鏢過去,以為畫好了,取下眼罩一看,竟然把鼻子畫到墻上去了,我便捧腹大笑了起來。

  我真想知道,如果我面對的是黑板,來一個(gè)粉筆飛鏢到底會(huì)怎么樣?真想再玩一次!

有趣的一節(jié)課作文11

  “丁零零,丁零零……”一陣清脆的上課鈴響了,同學(xué)們都端坐在座位上,等待范老師的到來。

  范老師微笑著從容地走進(jìn)教室,笑瞇瞇地對我們說:“今天的語文課讓大家輕松一下,我們來舉行一個(gè)唱歌大賽!”大家頓時(shí)歡呼起來。

  “誰來打前鋒?”范老師說。同學(xué)們一齊指向羅亞麗。羅亞麗同學(xué)邁著輕盈的步伐走上講臺(tái),唱出了悅耳動(dòng)聽的歌曲,我們都聽的入迷了。接著,同學(xué)們爭先恐后的上了講臺(tái),展示了自己嘹亮的歌聲,教室里掌聲一片。最逗的`是索蕭的表演,只見他歪著脖子,扭扭捏捏地走向講臺(tái),他大概有些緊張,站了一會(huì)兒,定了定神。漸漸地,他放松了下來,用搞笑的語句唱出了動(dòng)聽逗人的歌曲:“葵花點(diǎn)穴手,啊偶啊偶啊偶……”同學(xué)們笑的前俯后仰,我的肚子也笑痛了?吹竭@樣的氣氛,我鼓起勇氣,不慌不忙地走向講臺(tái),唱了一首自己最拿手的歌。教室里,歌聲、笑聲、掌聲混成一片。

  不知不覺中,下課零響了,同學(xué)們卻意猶未盡,覺得這堂課非常有趣!

有趣的一節(jié)課作文12

  今天晚上,老師在黑板上畫了一個(gè)圓,問:“這個(gè)圓像什么?”

  老師的話猶如一根火柴點(diǎn)燃了同學(xué)們好奇心的火花,教室里像炸開了鍋一樣,同學(xué)們七嘴八舌地議論著,有的說像甜甜的西瓜,有的說像足球,有的說像星球……(好!)

  老師笑著說:“都對,都對!比缓,老師又在圓里面畫了一對大大的眼睛,一張笑瞇瞇的嘴,問道:“誰來畫個(gè)鼻子?”老師的話音剛落,同學(xué)們就說:“這太簡單了,我來,我來!”老師不高興地說:“先把要求聽清楚,上來畫鼻子的'同學(xué)不但要把眼睛蒙起來,還要在原地左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈。”

  聽完這些,舉手的同學(xué)立刻少了一半。老師先請了朱鵬來畫,他居然把鼻子畫到了嘴巴下面。同學(xué)們有的笑得前仰后合,有的笑得眼淚都流出來了,有的笑得直拍桌子,有的一邊捂著肚子,一邊說:“不行啦!不行啦!不能再笑了……”(精彩。├蠋熃又垙埦萌籍,他還好,畫得靠近了些,但同學(xué)們還是被逗得哈哈大笑。老師又請來崔欣然畫,她卻把鼻子畫到外面去了,同學(xué)們哄堂大笑。最后,許涵萱在我們的幫助下,終于把鼻子畫對了位置!

  這節(jié)課真有趣!

有趣的一節(jié)課作文13

  今天上午第二節(jié)課,魯老師告訴我們五(2)班的胡老師要給我們上一節(jié)課。

  伴著鈴聲,胡老師進(jìn)來了。老師拿著一個(gè)裝著不明液體的東西,讓我們猜一猜里面是什么?同學(xué)們有的說是果汁,有的說是茶,還有的說是尿,回答的各種各樣。

  老師想讓我們嘗時(shí),同學(xué)們都搖頭擺手,不敢嘗試。老師就身先士卒,嘗一口。當(dāng)老師露出甜蜜的神情時(shí),同學(xué)們都在想,老師的杯子里到底什么呀?

  在我們懷著各種疑問時(shí),老師要請同學(xué)來嘗嘗。劉翰聰被老師叫去嘗水。

  劉翰聰大膽的把手伸進(jìn)杯子里,同學(xué)們有點(diǎn)兒擔(dān)心接下來會(huì)發(fā)生什么事,所以目不轉(zhuǎn)睛的盯著他。劉翰聰舔了舔手指,他那哭笑不得的`樣子,使同學(xué)們捧腹大笑,笑聲在教室里回蕩著。這還不夠呢!他又吐著舌頭,那申請分明在說:好難喝啊,我要吐出來!回給他的又是一陣笑聲。

  老師說要讓我們嘗時(shí),同學(xué)們都?xì)g呼起來,迫不及待的想嘗嘗。杯子放到我面前時(shí),我想起了劉翰聰嘗時(shí)的樣子,我有點(diǎn)膽怯,但還是慢慢地蘸,慢慢地舔,“好苦!”我叫道。后面的同學(xué)看到前面的同學(xué)這樣,也有點(diǎn)怕,但經(jīng)不起誘惑,還是嘗了嘗。一時(shí)間,教室里出現(xiàn)了70張苦瓜臉,同學(xué)們都叫苦連天。

  這真是一節(jié)有趣的課!

有趣的一節(jié)課作文14

  作文課上,曹老師上的是創(chuàng)新思維課,老師讓我們玩一個(gè)游戲,名字是“搖鼓傳花”,我們歡呼雀躍,大家都很期待。

  “搖鼓傳花”的規(guī)則是:老師在前面搖鼓,我們拿著一枝花傳,鼓停下來時(shí),花留在誰手里,誰就表演節(jié)目,表演完之后接著搖鼓。

  游戲開始了,我們隨著鼓聲玩起了游戲,李萌威已經(jīng)三次上臺(tái)了,第一次為大家朗誦了一本書中的好詞好句,第二次表演了腦筋急轉(zhuǎn)彎,到第三次了,她邊上臺(tái)邊說:“我已經(jīng)是第三次了!”看著他那“倒霉”的樣子,大家都哈哈大笑,有的拍著桌子笑,有的跺著腳笑,有的捂著肚子笑,大家的聲音都快要把房頂炸破了。最后還是別人替他表演了一次。

  接下來晁上上上臺(tái)了,他讀了一段有趣的書,晁上上表演完,大家為他鼓起了掌。其他的小朋友也表演了節(jié)目,有的'表演唱歌,有的跳舞,特別是兩個(gè)同學(xué)表演的“騎馬舞”,滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑......

  這時(shí)下課了,我們不想下課,還想接著玩,我想我回家還要玩...

有趣的一節(jié)課作文15

  新的一學(xué)期開始,我上六年級了。在開學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課上,我班的`數(shù)學(xué)老師房老師給我們上了一堂有趣的課。

  課上,有位同學(xué)稱房老師“老頭子”。這下,同學(xué)們都替他涅了一把汗,想老師肯定會(huì)怪罪他,可是這新老師聽到了,不但沒有批評他,反而表揚(yáng)了他,說:“嗯!好,你說得真好!”老師的這番話,引得同學(xué)們哈哈大笑,課堂氣氛一下子活躍起來。只聽,老師接著問:“那我問你,你家有幾人?”“四人!蹦峭瑢W(xué)回答!澳乃娜?”那同學(xué)說:“有爸爸、媽媽、我和妹妹?”“好!說得好!”老師居然又夸獎(jiǎng)了他!澳悄阏f,你家里有沒有象我一樣的老人呢?沒有吧。還有,因?yàn)槔蠋熐懊嬗袀(gè)“老”子,你叫我老頭子,這說明你還不懂,象三歲小孩子那樣不懂事。”臺(tái)下,同學(xué)們都在竊竊私語,都覺得這位老師真有趣,而那位同學(xué),不好意思低下頭。整個(gè)一堂課,我們就在這樣輕松愉快的氣氛中結(jié)束了。

  這堂有趣的課,在開學(xué)的第一天給我留下了特別深的印象。我相信,我會(huì)喜歡上我的老師,更會(huì)喜歡上房老師所上的數(shù)學(xué)課。

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