心中的風(fēng)景
心中的風(fēng)景1
絲瓜花又開(kāi)了。
嫩黃色由內(nèi)向外淺淺地漾開(kāi)，漾開(kāi)，直漾到人們的心里，留下一心的香。我在房間里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，只要稍一抬頭，便能飽覽它的秀色。還有您，綠叢間，花架下，您的佝僂身影。 花開(kāi)時(shí)節(jié)，您澆水，打理；暴雨后，您細(xì)心呵護(hù)嬌弱的枝葉；晴日里，您望著院落，久久不語(yǔ)，而那一臉的安詳卻仿佛冬日午后的陽(yáng)光，淺淺，淡淡。
父親曾經(jīng)戲謔道： “您沒(méi)把它當(dāng)成我們的兄妹吧？”
這時(shí)，您的.臉上似乎抹上了一層緋紅： “這……這不一樣……”
是啊，是不一樣。那只是些絲瓜花而已呀！
對(duì)于這事兒，納悶的家里人都有意無(wú)意地問(wèn)過(guò)幾回，而您，每每搖頭，望著窗外的絲瓜花，淡淡地笑。臉上，眼里，心中，仿佛都盛開(kāi)了一朵朵清香溫暖的絲瓜花。
一日，奉母親大人的命令喊您吃飯，卻見(jiàn)您坐在床邊，膝上攤了一本老相冊(cè)，眼睛直直地盯著窗外的絲瓜花，正出神。“奶奶，吃飯了，看什么好東西呢？”“沒(méi)什么，沒(méi)什么。”三言兩語(yǔ)間，相冊(cè)已落人我手中�！翱爝�我吧，吃飯去。”
“不，我偏要看！”她終是拗不過(guò)我的。
相冊(cè)中，我看到一張從未見(jiàn)過(guò)的黑白老照片。一個(gè)眉眼有幾分熟悉的女子梳著大辮子，一身布衣站在田壟間，身旁是一個(gè)風(fēng)華正茂的男子。兩人笑著，眼里漾著滿滿的幸福。而他們身后的絲瓜架上，正靜靜地趴著一朵又一朵的絲瓜花。
“他是你爺爺，這么多年了……”奶奶的眼里掠過(guò)一絲哀傷，“他，最喜歡侍弄絲瓜了，那花好看……”后面有輕輕的一聲嘆息，落花似的，把我的心嘆疼了。爸爸十歲時(shí)，爺爺就過(guò)世了，曾有許多鄉(xiāng)鄰勸奶奶改嫁，為自己謀個(gè)有依靠的下半生。可奶奶說(shuō)什么都不愿意——或許在她心里，好久好久之前的那株絲瓜花已扎下了深深的根，任風(fēng)吹任雨打，就是不倒下。
我心里潮潮的，人不在了有什么要緊？年華老去有什么要緊？你，就是我心中永恒的風(fēng)景，不移，不渝。
抬眼望去，院里的絲瓜花開(kāi)得正好，在微風(fēng)中輕輕搖，淡淡笑。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：蘇珊）
簡(jiǎn)評(píng)
文章開(kāi)頭即設(shè)置懸念：奶奶為何如此看重院子里的那些絲瓜花？隨著文章的鋪陳展開(kāi)，直至懸念的最終揭示，奶奶與爺爺之間真摯動(dòng)人的情感才含蓄地呈現(xiàn)在讀者面前。這樣的寫(xiě)法在短短的幾百字內(nèi)，就將一段“曠世情”講述得既感人肺腑又引人入勝，很有味道。
�。ㄍ� 薦評(píng)）
心中的風(fēng)景2
真正的風(fēng)景，存于世，藏于心。乘著風(fēng)，伴著涓涓細(xì)流灌溉心田，滲入靈魂深處的土壤。以深深淺淺的漣漪，決定命運(yùn)之河的流向。
——題記
“紅日初升，心弦獨(dú)奏”
種下一粒未知的種子，來(lái)年初春，它會(huì)以芳香肆意綻放于世；清脆欲滴，搖曳于風(fēng)；還是以悲凄之淚融于土壤？但你得到它時(shí)，僅僅只是一粒平凡無(wú)奇的種子。不要畏懼可能會(huì)得到一個(gè)不如意的結(jié)果，就拒絕了一切的開(kāi)始。太陽(yáng)神從東山爬起時(shí)，他也曾因東方的黑暗與死寂而望而生畏，但他還是爬了上去；嶙峋的山石在他身上隨意涂鴉，遍布的荊棘露出邪惡的微笑中流出血紅的黎明，他咬牙堅(jiān)持，她含淚堅(jiān)持。當(dāng)他站在山頂時(shí)，風(fēng)云醫(yī)好了他的傷，萬(wàn)物為？備璩？，這也是一種結(jié)果，一種不追求結(jié)果的結(jié)果。學(xué)習(xí)也是一樣，作為一名學(xué)生，我深有感觸。初二八科的作業(yè)堆積如山，每天回家時(shí)都幾乎要“累成狗”，但直到現(xiàn)在，整個(gè)年級(jí)都沒(méi)人放棄。有的是迫于升學(xué)的壓力，有的是為了家長(zhǎng)的要求，對(duì)我來(lái)說(shuō)原因是什么倒也無(wú)所謂，但既然開(kāi)始了，何不堅(jiān)持到底？相信汗水比淚水更有力量。
敢于開(kāi)始，勇于堅(jiān)持，看紅日初升，聽(tīng)心弦獨(dú)奏，這才是心中的風(fēng)景。
“烈日當(dāng)空，心潮澎湃”
有一位偉大的哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人最大的敵人就是他自己�！卑嗉�(jí)名次年級(jí)名次固然重要，像一面鏡子，但鏡子中，只是一個(gè)與自己左右相反的陌生人。每天照鏡子時(shí)我都不寒而栗。面前的人，似乎可以清晰的看到她的外表，但看不到內(nèi)心，她是我，但又不是我。最重要的是今天的自己比昨天的`自己更加優(yōu)秀，要?jiǎng)龠^(guò)對(duì)手，就必須了解她。她是一個(gè)起床氣超重，嚴(yán)格要求自己，不會(huì)被出成績(jī)后的情緒而左右的人，她在越來(lái)越強(qiáng)大。我清楚，想勝過(guò)她，就要做出一些她不會(huì)做的事。
不斷自我挑戰(zhàn)，當(dāng)烈日當(dāng)空時(shí)，勝者才會(huì)心潮澎湃。這，才是心中的風(fēng)景。
“日沉月現(xiàn)，心星點(diǎn)燈�！�
在絕境中的人，是最容易尋找到最適合的生存方法的。每個(gè)人一生中總會(huì)有不見(jiàn)光明的時(shí)候，命運(yùn)如波濤起起優(yōu)伏，沒(méi)有風(fēng)暴，船帆也只是一塊破布。人類的歷史曾經(jīng)黑暗過(guò)，他們用火石擦出星星之火；他們也曾迷茫過(guò)，用涂料羽毛在石壁上織印下生活的一點(diǎn)一滴；在沙漠中也曾絕望過(guò)，則用鴕鳥(niǎo)的生命之卵保存水源……只要心存希望，太陽(yáng)被遮蓋之時(shí)，也能成為自己的光。
敢于開(kāi)始，勇于堅(jiān)持，挑戰(zhàn)自我，心存希望，這才是心中的風(fēng)景，正斑駁著闌珊的歲月。
心中的風(fēng)景3
自然的風(fēng)景是優(yōu)美的，而我心中卻有一幅更美的風(fēng)景。
今年夏天，爸爸帶我游玩了我期盼已久的武夷山。自從聽(tīng)聞過(guò)武夷山的雄壯之美，它便成了我的心之所向。這次終于來(lái)到此地，我已經(jīng)不知該怎樣表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)了。
真正令我印象深刻的是攀登天游峰。高聳入云的山峰，怪石嶙峋的小道，無(wú)不令人望而卻步。爬到了陡峭的地方，甚至要手腳并用，一步三嘆，心存余悸，艱難地向上挪著。頭一次，我產(chǎn)生了怯意，我想放棄了。
“我不想爬了！”終于我堅(jiān)持不住了，甩了甩頭發(fā)，癱坐在地上，崩潰地說(shuō)。我雖然只爬到了半山腰，但雙腳卻已像灌滿了鐵鉛般，再也邁不動(dòng)一步了。上午就已經(jīng)走了幾個(gè)小時(shí)了，下午又要爬山，實(shí)在是疲倦��！
此時(shí)，我看了看山上的`景色。多美啊！遠(yuǎn)處的青山朦朦朧朧，近處的巖峰被九曲溪包圍著，彎彎繞繞；幾枝野百合在我身旁的夾縫中含羞待放，小巧極了。一切都是那樣的秀氣，真像身處于伊甸園中啊！能看到這一點(diǎn)美景，真真為人生一大妙事，不是嗎？
爸爸看了看我，似乎洞悉了我的想法，凝視著遠(yuǎn)方說(shuō)：“孩子，你認(rèn)為這一切已經(jīng)夠美了，是嗎？但不到終點(diǎn)，又怎知結(jié)局呢”他頓了頓，又道：“人不能滿足于現(xiàn)狀，如果不堅(jiān)持，又怎么欣賞到更美的風(fēng)景呢”是啊，向前進(jìn)，即使看不到最美的風(fēng)景，也可以證明我為此而努力過(guò)了呀！
于是，我咬緊牙關(guān)，一步，又一步，緩緩卻又堅(jiān)定得向上爬。終于，我爬上了山頂；我，看到了連綿的山色。
這時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到了爸爸的話�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，無(wú)數(shù)座高山矗立云間，群山逶迤，蜿蜒起伏，綿延不絕；整個(gè)九曲溪一覽無(wú)余，曲曲折折，伸向遠(yuǎn)方；山頂再不見(jiàn)小野花，有的只是絕壁間的小樹(shù)……如果說(shuō)半山腰是秀氣的小姑娘，頂峰就是氣勢(shì)磅礴的偉人；如果說(shuō)半山腰令人身處仙境中，頂峰就讓人在猛烈的山風(fēng)中清醒……一樣的山，截然不同的景色，差之毫厘，謬以千里。我在山風(fēng)中感悟這個(gè)世界。
“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，天游峰峰頂?shù)木吧钊藝@服。這次登山也讓我明白了，沒(méi)有最好，只有更好，當(dāng)我們迷失在眼前的“美景”中時(shí)，不要忘了，之后的風(fēng)景會(huì)更精彩。
當(dāng)我沉浸在天游峰的美景中時(shí)，我心中，卻浮現(xiàn)出另一番風(fēng)景，它源于自然，成于體悟，存于心田，名曰堅(jiān)持。
堅(jiān)持——我心中最美的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景4
溫暖存于世間，它有很多種。會(huì)是一個(gè)個(gè)禮物，一次次疼愛(ài)，一回回如愿…..我感受它，更多來(lái)自于親情，來(lái)自于我的家。它留在我的心中，亦是一道風(fēng)景。
我的泥塑作品
幼兒園時(shí)，媽媽網(wǎng)上訂購(gòu)了兩張自制陶泥的體驗(yàn)票。記得那次除了爸爸媽媽和我，還邀請(qǐng)了我的表哥，我們倆各自做了一個(gè)小花瓶。如今這個(gè)精致的花瓶擺放在我的房間柜子里，我還把美術(shù)課上的泥塑作品也完好地保存了下來(lái)，媽媽陸續(xù)幫我收集在了一塊。媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大后這些手工作品會(huì)成為我童年的記憶，頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭，深深明白了媽媽的用意。媽媽看我很愛(ài)護(hù)自己的作品，這次寧波書(shū)展又碰巧看到了一本泥塑畫(huà)冊(cè)，就毫不猶豫地送給了我。因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，所以溫暖，我會(huì)好好珍惜。
奶奶的拿手好菜—紅燒燜鴨
我奶奶能燒得一手好菜，特別是紅燒燜鴨。就因?yàn)榧胰讼矚g吃，奶奶經(jīng)常不辭辛勞地?zé)�。不過(guò)從準(zhǔn)備到能上桌，可是很費(fèi)工夫的。一般她會(huì)一大早去菜場(chǎng)挑選，然后殺好、去毛、取出內(nèi)臟、全部洗干凈。配料也是很齊全的呢，有鹽、蔥、醬油、蒜、茴香等。入鍋開(kāi)始燜煮，先大火再慢慢小火，這可是一個(gè)漫長(zhǎng)的等待。聽(tīng)奶奶說(shuō)，什么時(shí)候從大火關(guān)成小火是一個(gè)奧妙，大概是大火幾分鐘后，聞著有怎樣的香味時(shí)。每每這個(gè)時(shí)候我開(kāi)始饞涎欲滴了，但是就是得慢慢燜煮，每次都是得快午飯時(shí)才能出鍋，那個(gè)時(shí)候我早已迫不及待了，早早地等候在餐桌前。奶奶看我吃得特別歡，笑得合不攏嘴，連聲說(shuō)下次再做。源于愛(ài)，奶奶燒得樂(lè)此不疲，我們能幸福地吃到這樣的美食。
外婆做的溫暖牌睡衣
外婆家有一臺(tái)老式的縫紉機(jī)，是外婆的嫁妝。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候的.很多衣服都是外婆親手做的，我佩服外婆，心想著我也有一套就好了。去年冬天來(lái)臨時(shí)，外婆買來(lái)了一大塊摸起來(lái)很柔軟，看起來(lái)很暖和的布，外婆說(shuō)準(zhǔn)備給我做一套冬季睡衣。我高興地連蹦帶跳，暗暗想：好神奇啊，外婆知道我的小愿望。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，外婆就開(kāi)始仔細(xì)測(cè)量我的身體尺寸，接著在那塊布上勾勒每一小片的輪廓，開(kāi)剪前她又再次核對(duì)了一遍。隨著一張張衣片成型，縫紉機(jī)也開(kāi)始工作了，發(fā)出了雙腳踩踏后“嘎吱嘎吱”的聲音。不一會(huì)兒，我的睡衣基本完工了，在收衣袖口和褲腳口時(shí)，外婆先讓我試穿了一下，緊接著收了口，就這樣我的睡衣正式完工啦。現(xiàn)在我每每穿著這套睡衣，就感覺(jué)外婆滿滿的心意，這是溫暖牌睡衣，穿著特別溫暖。
時(shí)光會(huì)帶走我的部分記憶，但家人給我的滿滿的愛(ài)，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，是一道永不抹去的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景5
總有那么一個(gè)地方，讓我每每想起，心中蕩漾起無(wú)限漣漪。這個(gè)令我懷念的地方，就是那片小島上的海。
平時(shí)看的海，沒(méi)有那種輕松的感覺(jué)，因?yàn)樗闹芏际怯慰�，人聲已�?jīng)蓋過(guò)了最美好的海浪聲。只有那片海，那真正純凈的海，那治愈心靈的聲音，才能讓你懂得，什么是鐫刻在心中的風(fēng)景。
那是一個(gè)小島，四周的海水像一塊翡翠，清澈、純凈。海面隨風(fēng)躍動(dòng)著大塊大塊的光斑。沙子白的像雪，從遠(yuǎn)處望去就像是一片雪地。沙灘邊高大的椰子樹(shù)像一只只孔雀翹起的尾巴，上面掛滿了青澀的椰子，沉甸甸的，像要把樹(shù)枝都?jí)嬒聛?lái)了。
來(lái)到海岸上，閉著眼睛來(lái)感受海的聲音。每一次海浪拍上來(lái)的時(shí)候，仿佛都帶走心中許許多多壓力和煩惱。坐下來(lái)細(xì)看，海浪留下了大海的印記——一顆顆小小的貝殼，點(diǎn)綴在海岸上，好似大海精致的首飾。有時(shí)，也會(huì)留下一個(gè)大海螺，饒有興趣的放在耳邊細(xì)聽(tīng)，好像真的就聽(tīng)到了聲音：浪花“嘩嘩”的聲音，海風(fēng)“嗚嗚”的聲音……就像是誰(shuí)在海螺里面裝了一個(gè)小小的世界，而我，就在這世界里暢游。在椰子樹(shù)下，經(jīng)常有小販來(lái)賣椰子。椰子汁是清甜的，一口喝進(jìn)去，全身上下都是涼的，椰子既解渴，又解暑，真是夏日不可多得的好物。
換好泳衣，下海去玩一玩，海水是清涼的，更是清澈的，海里的每一顆沙都看得清清楚楚。偶爾有一群“魚(yú)隊(duì)”從身旁游過(guò)，一條條，手指般大小，從身旁從容的路過(guò)，倒有幾分情趣。若是踩到貝殼了，也別慌，說(shuō)是不定哪一只寄居蟹，他會(huì)不滿的夾你一下，因?yàn)榇驍_了它的睡夢(mèng)。
浮潛也是好的，戴上潛水鏡去看海底，那是一個(gè)你可能從未看過(guò)的'世界：五彩斑斕的珊瑚在海中來(lái)回飄動(dòng)，一只只形態(tài)各異的小魚(yú)在你面前來(lái)回游動(dòng)，各種各樣的小生物十分漂亮。有藍(lán)色的海星、七彩的貝殼，在這里都是常見(jiàn)的。如此美麗神奇的大海，真是讓我十分沉醉！
這片海，讓我的心靈得到了放松，把煩惱拋開(kāi)，用一個(gè)美好的心態(tài)，再去面對(duì)每一天。因?yàn)椋５穆曇粼谖业亩�，海的氣味在我的身上，海的廣闊在我的心中！我希望成為一片海，讓自己每一天都過(guò)得精彩！
心中的風(fēng)景6
已然夜深，平靜的江邊空無(wú)一人。 緩緩地散著步，靜靜的欣賞著這留給 我無(wú)限遐想的江景。
溶入月光的碧波不斷地向前流淌，偶爾泛起的幾朵浪花，在朦朧的夜色中閃出粼粼之光，卻也轉(zhuǎn)瞬間在這奔流的江水中消逝。不禁想到那滴答聲里見(jiàn)證了草木榮枯，滄海桑田的時(shí)間。
不知不覺(jué)，本以為還在面前讓人慢慢賞味的浪花已而沖向遠(yuǎn)方；不知不覺(jué)，總認(rèn)為還活著的童年只能在這流年里默默回味�？鬃釉弧笆耪呷缢狗颍簧釙円埂�，現(xiàn)在想來(lái)的確如此。本以為很遙遠(yuǎn)的事情有時(shí)候卻在感嘆之間便到了眼前，有人說(shuō)，似水流年，似水流年。 是啊，曾以為一天很短，一年很長(zhǎng)，卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)間就像這水一樣，從自己的指縫尖，從你自己的臉頰旁悄悄流走。 只不過(guò)，水流至少還有聲音，而時(shí)間卻永遠(yuǎn)是無(wú)聲無(wú)息的。
有時(shí)覺(jué)得時(shí)間的流逝真讓人害怕 ，那就別等到容顏逝去再對(duì)鏡愁思，別等到雙鬢斑白再悔恨不羈的歲月，別等到子欲養(yǎng)而親不待！讓我們珍惜時(shí)間，活在當(dāng)下， 這或許就是此刻的.江流給我們最好的啟示。
回望夜江，那時(shí)的水流已無(wú)處可尋。緩緩走近江畔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望，水面或?qū)捇蛘暄严蚯啊?隨手拾起一塊江邊的鵝卵石扔入江中，鵝卵石劃出優(yōu)美的拋物線，江水泛起一層一層的漣漪，然后便銷聲匿跡。
這讓我想起了老子曾說(shuō)過(guò)的“上善若水任方圓”，的確，水流潤(rùn)澤萬(wàn)物卻又不爭(zhēng)名利，在方而法方，在圓而法圓，無(wú)所滯而生其形靜。 在江河中是江河之形，在杯盤中是杯盤之形。人生之道莫過(guò)于此。 心懷天下卻又與世無(wú)爭(zhēng)，在不為人知處潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，日復(fù)一日，年復(fù)一年。 該方則方，該圓則圓。不斤斤計(jì)較，卻有自己堅(jiān)守的底線。能改變自己以融入這喧囂的世界，卻在某些方面保有自己的原則，這才是真正的道，至柔中有至剛，至凈中又能自容。古人云:水唯能下方成江，山不矜高自及天。這或許是對(duì)為人之道最完美的解釋吧！
再回望這迷人的江景 ，再極目這滾滾江流 ，心中不盡感慨萬(wàn)分。人的生命自有長(zhǎng)短，我們需珍惜光陰，活在當(dāng)下。而在這或長(zhǎng)或短的光陰里，我們則更要像水一樣至善至誠(chéng)，這里面有著大道的禪意。
心中的風(fēng)景7
坐在桌前，毫無(wú)思緒。忽見(jiàn)窗外松樹(shù)，不由得想起那家鄉(xiāng)“三角菜地”的那棵樹(shù)。因?yàn)橛洃洸皇钱惓Ｉ羁蹋簿筒磺宄说乩锏哪强脴?shù)屬于什么品種。但不管是什么，此時(shí)此刻，我仿佛看到的就是菜地里的那棵樹(shù)。
那時(shí)候每一天爺爺都早出晚歸，有一天好奇，便跟著爺爺出去，才發(fā)現(xiàn)原先還有這樣大的一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的小巷和那片菜園。于是我的活動(dòng)范圍就超出了小院。雖然老家小院離那菜地有幾十米，但我從不會(huì)迷路——因?yàn)椴说乩锏哪强脴?shù)，總是像指向標(biāo)一樣，看著它就必須能找到菜地。
菜地里沒(méi)有各種各樣新奇的玩具，但不知用來(lái)做什么的舊報(bào)紙卻多得數(shù)不勝數(shù)。在那棵樹(shù)下，我就開(kāi)始了我的第一段學(xué)習(xí)歷程。那一摞摞的報(bào)紙就像是一本本識(shí)字課本，每一天在樹(shù)下都能夠認(rèn)識(shí)很多奇怪的字和事件——比如我記得很清楚的，有一張報(bào)紙上頭寫(xiě)有“香港回歸”四個(gè)字，我不會(huì)讀并且還很不理解，問(wèn)太奶，太奶就說(shuō)是香港這個(gè)碼頭被報(bào)紙上說(shuō)的英國(guó)給搶去了，我們又給搶了回來(lái)。我又問(wèn)，香港在哪里？比石島離得近嗎？太奶說(shuō)不明白，大概在“連云港”附近吧……
不得不說(shuō)，這是封閉農(nóng)村人們僅有的在此刻看來(lái)說(shuō)不通的見(jiàn)解。可是，太奶教我讀報(bào)紙上簡(jiǎn)單的字這件事這又不得不使鄰居們背地里說(shuō)些什么了：在封閉的農(nóng)村人們的理解中，像我當(dāng)時(shí)這個(gè)年齡——兩三歲——根本就不是識(shí)字的年齡。
初春時(shí)節(jié)，菜地里的雪大都融化了，打雪仗吧，又沒(méi)有雪；讀報(bào)紙吧，報(bào)紙也濕透了，需要一段時(shí)間晾干。眼見(jiàn)菜地里的.幼苗破土而出，太奶靈機(jī)一動(dòng)，那我們就來(lái)認(rèn)識(shí)菜苗吧！雖然我不得不承認(rèn)這比每一天讀報(bào)紙趣味得多，可是無(wú)論太奶使盡各種辦法，仍然不能使我分清楚：我常常指著蔥葉大喊：“韭菜！”……大樹(shù)這時(shí)默不作聲，只是不時(shí)點(diǎn)頭看著我們。當(dāng)我真的認(rèn)錯(cuò)了菜苗時(shí)，仿佛大樹(shù)也咯咯地在笑�；h笆角上有許多大理石，我們便時(shí)常拿到樹(shù)底下邊乘涼邊玩。有的時(shí)候飛過(guò)一只烏鴉，我也學(xué)著爺爺?shù)臉用�，把一塊大理石往上一拋，說(shuō)：“呸！真晦氣！”……
那片菜園，承載了四代人的記憶。雖然時(shí)光飛逝，老家的屋子連同菜地在我們“進(jìn)城”時(shí)一齊賣給了別人，但我的記憶，卻依舊靜靜地躺在心底，成為一道最美麗的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景8
愛(ài)是暴雨中的那把雨傘，愛(ài)是黑暗中的那束陽(yáng)光，愛(ài)是困難中的那一雙手，愛(ài)總是給我們帶來(lái)無(wú)限的溫暖，愛(ài)總是那最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)留在我心中的風(fēng)景。
母愛(ài)的風(fēng)景。救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)身亡了，透過(guò)廢墟的空隙可以看到她的姿勢(shì)有幾分像古人行大禮的模樣，只是身體已經(jīng)被壓的.變形了，當(dāng)確定她已經(jīng)身亡時(shí)，要走到下一個(gè)地點(diǎn)，救援隊(duì)長(zhǎng)突然喊道：“快過(guò)來(lái)，還有個(gè)孩子。”經(jīng)過(guò)一番努力，小心地將她身下的孩子抱出來(lái)，孩子被包在小被里，大概有3。4個(gè)月大，毫發(fā)未傷，熟睡著，醫(yī)生檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)在被子里，下意識(shí)地看了看屏幕，上面是已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！笔謾C(jī)被已經(jīng)落淚的醫(yī)生傳遞著，每個(gè)人都落淚了。
父愛(ài)的風(fēng)景。一天，中年男人扶著年邁的父親散步。父親手指著一只鳥(niǎo)問(wèn)：“這是什么？”中年人回答道：“是畫(huà)眉鳥(niǎo)�！备赣H又問(wèn)：“這是什么？”中年男人答道：“畫(huà)眉鳥(niǎo)。”這是父親又問(wèn)：“這是什么？”中年男人想可能是父親年齡大了，耳朵不好使，便又答道“是畫(huà)眉�！笨蓻](méi)完，父親又問(wèn)著相同的問(wèn)題……就這樣反反復(fù)復(fù)，到了第10次，中年男人沒(méi)耐心了，大聲吼道“是畫(huà)眉。別再問(wèn)了！”父親卻顯得格外平靜，一點(diǎn)兒也沒(méi)生兒子氣的意思，用著慈愛(ài)的語(yǔ)氣講道：“三十幾年前，在你四歲時(shí)，我牽著調(diào)皮的你來(lái)到這里。因?yàn)楹闷娑@得十分興奮不停地問(wèn)‘這是什么？’足足有25遍，每次我都耐心地回答說(shuō)：‘是畫(huà)眉�！�?yàn)橄肽氵�小，好奇心強(qiáng)嘛！”這時(shí)兒子一下子撲倒在父親身上哭得淚流滿面，像個(gè)孩子似的。
愛(ài)是最亮麗的風(fēng)景，是留在我心中的風(fēng)景，是最永垂不朽的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景9
昨天的記憶還流淌著淡淡的余溫，還閃爍在芬芳的夢(mèng)境里。
暗香浮動(dòng)經(jīng)流年。綻出月圓。
——題記
如果把記憶青春拉扯回曾經(jīng)倉(cāng)促的形狀。如果把時(shí)間倒轉(zhuǎn)開(kāi)去，如果把回憶折疊起來(lái)，如果把年月點(diǎn)燃成黑暗里跳躍的光團(tuán)。
是不是，那是最美的風(fēng)景。翻開(kāi)記憶的匣子，回味著初中那段美好的點(diǎn)滴時(shí)光，我還隱約感受到那是一股溫?zé)岬那嗍[歲月。沿路走來(lái)。從宿舍到教學(xué)樓的路上依舊是靜謐的，兩旁有大樹(shù)映襯，仰臉看千掌千指拖住陽(yáng)光，看指縫間漏下來(lái)的碎汞，走過(guò)那段時(shí)光，走過(guò)那段路程，好像還如影隨形地黏在身上。
路過(guò)教學(xué)樓，突然回憶起老師給我們講述的那段插曲。一股暖流如春水般在心頭輕輕蕩漾了一下。那晚，地面?zhèn)鱽?lái)學(xué)生匆匆忙忙回宿舍的腳步聲、奔跑聲。晚自習(xí)過(guò)后，還能望見(jiàn)的淺灰色的雨云下懸著的細(xì)雨。
慢慢地。風(fēng)漸吹起。下起了雨。轟鳴的暴雨。
淺層的水面被砸出無(wú)數(shù)的漣漪，大雨下的屋檐，雨水變成一條一條連續(xù)不斷的水柱往下流淌。這時(shí)，樓道里微弱的燈光下淡出兩個(gè)身影：老師與男孩，還時(shí)不時(shí)伴隨著愉悅的交談。殊不知滂沱的大雨。
“怎么回事，這什么時(shí)候的大雨啊？”
“老師，您等著��！”
只見(jiàn)男孩著白色校服一路踩著水洼奔跑，濕漉漉的'頭發(fā)打在額頭上，漸漸地消失在了老師的眼皮底下。在焦急的等待中，老師不停地朝街道口望去。微弱的燈光下無(wú)數(shù)顆靜默的大樹(shù)，把落葉撒下了地面。
不一會(huì)兒，急促的踩踏聲越來(lái)越近，撐著傘的白色身影出現(xiàn)在了老師面前，男孩看上去憨憨的，很欣慰�！袄蠋�，我送您回公寓吧！”男孩笑著說(shuō)。一時(shí)，老師竟紅了眼眶，眼角淚光的朦朧，亦或者淚光的閃爍，都讓這股溫暖一點(diǎn)一滴滲進(jìn)了老師的心臟，一時(shí)哽咽竟不知說(shuō)些什么。
無(wú)邊無(wú)際的昏暗雨霧里，微弱的，淡黃色的燈光，像一個(gè)完整而溫柔的繭，還有在傘的籠罩下慢慢消失的兩個(gè)身影。
走過(guò)幾個(gè)路口，男孩不停地往老師這邊傾斜傘，衣服鞋子已全部濕透，老師卻只濕了袖子。微弱的路燈下，大雨滂沱也擋不住這師生間最美最溫暖的風(fēng)景，亦是心中的風(fēng)景。
這是交疊而過(guò)的翅膀，拍響了溫情的節(jié)奏；這是溫?zé)岽植诘谋秤�，被裝進(jìn)最美的畫(huà)冊(cè)；這是世間足夠的云翳，造成了最美的黃昏。
怎么看這都是一幅心中的，最美的風(fēng)景！留下詩(shī)篇，在歲月里擦過(guò)……
心中的風(fēng)景10
載一段光影，存為心中的風(fēng)景。
——題記
心中不乏風(fēng)景。
熟悉的鐵門依舊古樸，斑斑銹跡承載著歲月的故事。那鐵門后面，是我最愛(ài)的母校。暗紅色的跑道劃出優(yōu)美的弧度，我在上面跑過(guò)我六年的匆匆年少，高大的梧桐樹(shù)靜靜地立著，安穩(wěn)而恬淡，有微風(fēng)時(shí)，就慵懶地?fù)u晃枝葉，有陽(yáng)光時(shí)，就在樹(shù)下投一片令人著迷的斑駁樹(shù)影。兒時(shí)的我一直就覺(jué)得那破碎的暗影，凋零又生芽的桐樹(shù)便是一年春夏秋冬。
這個(gè)不大的校園存留了太多的故事，一些人們?cè)谶@里相遇相知，窗明幾凈的教室回響過(guò)他們朗朗書(shū)聲，見(jiàn)證過(guò)他們誓言堅(jiān)定，珍藏過(guò)他們童言無(wú)忌，他們干凈的笑臉是我見(jiàn)過(guò)最美的畫(huà)面。我與他們一同經(jīng)歷最為珍貴的童年，一同相信不切實(shí)際的諾言。無(wú)數(shù)次抬頭望天，回過(guò)頭看見(jiàn)他們就在眼前。白駒過(guò)隙，一會(huì)兒而已，六年彈指一揮間，即使那些人們已被時(shí)間沖散，留下的故事仍是我畢生所念。
熟悉的校園，熟悉的人們，熟悉的場(chǎng)景，這是我心中的風(fēng)景。
落日的時(shí)候再次來(lái)到這條街道，一切如舊，兩旁的桐樹(shù)依然那樣高大、茂盛，暗綠而碩大的葉片接天而去，夕陽(yáng)從那葉海的縫隙滲出幾抹微紅，微光下留下點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)影。平坦的柏油馬路上，落葉仍舊平靜，偶爾幾輛車飛馳而過(guò)，帶起輕風(fēng)，便緩慢地?fù)P在半空，畫(huà)一個(gè)懶散的圓圈，重歸安穩(wěn)好夢(mèng)。道旁是蒙了灰的磚瓦墻，磨平了的棱角是歲月的光顧。
放眼四周，如舊的似乎不只是這街道。路邊那個(gè)小店依舊冒著炊煙，老板娘帶著橘紅色的圍裙，忙碌過(guò)后便與熟客們輕聲閑談，笑容如此溫暖；最大的桐樹(shù)下，還是那熟悉的報(bào)亭，老板總在夕陽(yáng)染紅云天的時(shí)候坐在報(bào)亭前看書(shū)、品茶，有時(shí)見(jiàn)到路過(guò)的'我，就遞上某個(gè)我期待已久的讀本；報(bào)亭前不遠(yuǎn)，仍是那個(gè)奶奶叫賣著冷飲、小食，梨水的涼甜相伴我整個(gè)童年。日復(fù)一日，已過(guò)數(shù)年，這里的面貌似乎從未改變。
如舊的街道，如舊的場(chǎng)景，如舊的生活，這是我心中的風(fēng)景。
一些風(fēng)景存于心中，而僅存于心中，它們是我從時(shí)間長(zhǎng)河中載下的光影，將伴我度過(guò)漫漫一生。
心中的風(fēng)景11
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，火辣辣的太陽(yáng)籠罩著大地，讓人有種昏沉的窒息感。在這眾口喧囂的小路上，出現(xiàn)了一位不尋常的老翁，一位獨(dú)自推著三輪車的賣菜翁！
他在烈日下穿著破舊不堪的布衣，那布衣已沒(méi)有了它原本的顏色，如同一團(tuán)烏黑的裹腳布。老翁的頭發(fā)也亂糟糟的，稀疏的只剩一小巴，他那幅歷經(jīng)生活挫折的臉掩蓋了他的容貌，他的牙齒像城垛樣參差不齊，其中的一顆如象牙一樣地從唇上突伸出來(lái)，看起來(lái)真是讓人心生憐憫之心。
老翁的三輪車?yán)锓胖俚目蓱z的青菜，這些青菜在烈日暴曬下早已失去了誘人的光澤，留下的只是枯萎的菜葉。老翁在小路上不停地扯著嗓子叫賣，路過(guò)的人們沒(méi)有多留意他一眼。
他的菜肯定不會(huì)有人買，我心想。
隨著烈日逐漸消散，一位提著菜籃子的婦女緩緩地走來(lái)。她也許是瞧見(jiàn)了老翁，生了憐憫之心，準(zhǔn)備買下老翁三輪車?yán)锼械腵菜。突然，這位婦女的所有動(dòng)作像是被定格住了，她尷尬地翻了翻自己的錢包，然后擺了擺手，原來(lái)她沒(méi)有零錢。
站在一旁的老翁不明白這是怎么一回事，他只是茫然地站在一邊，看著婦女把自己的青菜拿起來(lái)又放下去。
過(guò)了一會(huì)，人多了起來(lái)，一些好心的人們了解了事情的經(jīng)過(guò)之后便要爭(zhēng)著搶著付錢。老翁像是第一次見(jiàn)到這么大的場(chǎng)面，他怯生生的坐在地上，望著形形色色的人們，眼神里充滿了茫然。
當(dāng)人們都爭(zhēng)著搶著付錢時(shí)，他們才意識(shí)到老翁沒(méi)有手機(jī)，而這些人們也沒(méi)有數(shù)額這么小的零錢。
“我有錢！”一位老太太舉起了手中的紙幣，走到老翁的三輪車旁把錢放了上去。人群一下子吵鬧起來(lái)，他們都不愿讓老太太一人付款。
“我看這樣，我們每人都出點(diǎn)錢，就讓老爺子賣‘高價(jià)’青菜吧。”那位婦女給出了主意。
“好！”有些人們起帶頭作用，開(kāi)始拿手機(jī)轉(zhuǎn)賬。也許是因?yàn)榘駱拥牧α�，其余的人們都紛紛拿起手機(jī)開(kāi)始轉(zhuǎn)賬，他們一個(gè)接著一個(gè)，秩序井然，都把錢轉(zhuǎn)給了老太太，然后由老太太付款給老翁。坐在一旁的老翁不明就里，卻還是樂(lè)呵呵的笑了。
現(xiàn)在，我意識(shí)到我剛才的想法是多么的愚蠢，和這充滿愛(ài)的一幕形成鮮明對(duì)比，這充滿愛(ài)的一幕已經(jīng)永遠(yuǎn)地成為了我心中的風(fēng)景！
心中的風(fēng)景12
我們的靈魂漂浮在地球的上空，俯瞰著大地。我們往往被一瞬間的景物所震撼，用一些唯美的語(yǔ)言記錄，靜靜的凝聽(tīng)這短暫的畫(huà)面，它的畫(huà)面是那么的虛幻，仿佛是跨越千年的領(lǐng)域。我們選擇逃離繁亂的人世間，向往世界的與世無(wú)爭(zhēng)。
播放的電視節(jié)目頻道五花八門提促人們選擇，只有手微微一動(dòng)按下確定鍵，就可以看到期待的節(jié)目，故事的發(fā)展劇情是根據(jù)我們真實(shí)的寫(xiě)照，當(dāng)我們因?yàn)榛闹w表述捧腹大笑，我們卻不經(jīng)意間，會(huì)發(fā)現(xiàn)與自己形象，性格相符合的角色，對(duì)這部戲與眾不同的好感，不用自主的熱衷的追尋著這個(gè)劇，融入其中，成為生活不可缺席的主要任務(wù)。我們沉迷在繁華的城市迷離的，什么事都是撲朔離離讓人觸摸不到一絲痕跡。
我們是渺小的宇宙沉埃，無(wú)數(shù)的銀河物質(zhì)組成這我們。我們現(xiàn)在在校園里的曙光照射，它在我們的生命的2分之一，當(dāng)然會(huì)因人而異，我們站在同一起跑線是，我們是那么無(wú)拘無(wú)束，瘋瘋癲癲，可走著走著有些人走丟了，我們的指向標(biāo)告訴我們乘坐哪一班公交車，而他們換站了。課堂上，無(wú)精打采，心不在焉可總會(huì)有些人按照老師的`腳步走，自己一堂課下來(lái)都在云游，被老師叫起來(lái)發(fā)言，周圍的同學(xué)七嘴八舌，總能安全過(guò)關(guān)�？荚嚂r(shí)，一頭霧水，迷迷糊糊在別人的幫助下先寫(xiě)幾題，剩下的時(shí)間呼呼大睡。犯了錯(cuò)也只會(huì)左耳進(jìn)右耳出，常常將老師氣得大發(fā)雷霆，觸及最后低線。這時(shí)自己才知道后果的嚴(yán)重性，但后悔莫及。像是一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)游戲我們選擇自己的角色，并有一席之地，不斷的充沛�；蛟S十年之后，大家變得成熟了，懷著期待，激動(dòng)的心情參加同學(xué)聚會(huì)上看見(jiàn)舊日朋友依稀叫出名字，親切打聲招呼，播放當(dāng)時(shí)的搞笑畫(huà)面，洋溢著笑容酒杯破撞時(shí)的聲音，大家一副上流社會(huì)的樣子，互相交談校園的舊時(shí)風(fēng)趣，會(huì)心一笑，在畢體拍照的一瞬間，接下快照門，原來(lái)這才是心中屬于美麗風(fēng)景，笑容漸漸舒展開(kāi)來(lái)。
我們每個(gè)人都有份錄像機(jī)，它記錄我們校園的美好，它是我們心中美麗的風(fēng)景，當(dāng)看到它我們的眼角濕潤(rùn)，緊握手中，不舍丟棄。當(dāng)我們?nèi)蓊佀ダ系哪且惶�，很想回歸過(guò)去，重溫舊日溫情，風(fēng)景會(huì)有失去華麗的一天，而刻在心中卻永遠(yuǎn)光彩照人！
心中的風(fēng)景13
滴滴真情滿人間，濃濃大愛(ài)永無(wú)疆。蠟燭的光芒，總在其燃盡之時(shí)才顯得分外明亮；陽(yáng)光的溫煦，總在其被烏云遮蔽時(shí)才顯得尤為珍貴。一個(gè)人的生命，亦如燭亦如光，唯有在其生死一懸之間，方能綻放出她那令人驚嘆的高貴。
——題記
靜言默語(yǔ)顯高貴
如同一塊和田玉，溫潤(rùn)的臉頰反射出縷縷清秀靈悅的的光芒，讓人觀之如處在山丘之端，望一潭靈澈之湖。傾盡筆墨，只因其質(zhì)樸純美的外表。
“娟兒”，配上這個(gè)名字更是如魚(yú)得水，與其外表天然相配。
都說(shuō)天明之前是整夜的黑暗，春雨之前是一片荒蕪的殘冬之景。她寡言少語(yǔ)，但在沉默之余，她的每個(gè)舉止，都在顯現(xiàn)她的高貴。或正如此，才會(huì)有其綻放璀璨的那一瞬間。
獻(xiàn)身舍命彰英姿
車來(lái)車往。繁華的鬧市中難以覓尋如陶淵明于南山下飲酒般的充滿生活情趣的行為，相反，到處是狂歡作樂(lè)的吵鬧和商販不厭其煩地夸耀。
——
一聲急促刺耳的剎車聲吸引去了每個(gè)在場(chǎng)的“充滿熱心的觀眾”，當(dāng)然我也不例外。循聲望去：軌跡有點(diǎn)怪異的卡車后，一位女孩正在撫慰著一個(gè)嚎啕大哭的小孩子。
充滿好奇的我，恨不得讓時(shí)光倒流，讓自己再親眼目睹一次。急切地追問(wèn)在場(chǎng)的目擊者。
原來(lái)，是女孩撲救了那個(gè)差點(diǎn)被大車撞到的孩子。用力擠過(guò)人群，發(fā)現(xiàn)那個(gè)救人的女孩，竟然是她！
心中不覺(jué)一陣思緒翻涌……
真情大愛(ài)暖人間
此前，她擁有一身高貴文雅卻從不張揚(yáng)，但卻在生死間果斷作出義舉，光芒瞬間沖破平凡的肉殼，那樣耀眼，那樣溫暖。在內(nèi)心處，她，便成了我心中最肯定的一道美麗的風(fēng)景。
——
在當(dāng)今社會(huì)，見(jiàn)義勇為的光輝事跡時(shí)刻在發(fā)生。
牛作濤、張麗莉……他們都在傳承著中華民族的偉大精神，他們每個(gè)人都無(wú)畏艱難，在死神面前依然堅(jiān)定地選擇了奉獻(xiàn)。他們用自己的'自己的生命，創(chuàng)造著光芒，他們?cè)谟悯r血拋灑著真情與大愛(ài)，用靈魂詮釋了生命的最高價(jià)值。
每一個(gè)生命，每一個(gè)光芒，都是世界上最美麗的風(fēng)景。
愿每個(gè)人，都能在生命最能彰顯價(jià)值的時(shí)刻，勇敢地去彰顯自己生命的光輝，證明自己存在的價(jià)值。
謹(jǐn)以此文歌頌每位無(wú)私獻(xiàn)身的英雄。
心中的風(fēng)景14
生活中的某些畫(huà)面或是表現(xiàn)著熱情與善良，或是描述者，勤奮與無(wú)私，內(nèi)心一經(jīng)觸動(dòng)它們便定格下來(lái)成為心中最美的風(fēng)景。
五月，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，回班后，我忽然想起我的書(shū)落在操場(chǎng)上了。
下樓看見(jiàn)操場(chǎng)，便浮現(xiàn)起剛才運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)呼喊玩樂(lè)的場(chǎng)景。當(dāng)走到第一層，望見(jiàn)操場(chǎng)上有兩個(gè)身影，在夕陽(yáng)的余暉中，在寂靜的操場(chǎng)上，忙碌著。走近一看，才發(fā)現(xiàn)他們正在撿操場(chǎng)的垃圾。一個(gè)男生站在另一個(gè)男生旁，撐開(kāi)著一個(gè)黑色塑料袋，另一男生彎下腰，手伸向地上的瓶子，抓住，漸漸直起身子撿起來(lái)，放到袋子里，后伸手擦擦自己布滿汗珠的.頭，然后，再向前，繼續(xù)重復(fù)。
我想，當(dāng)我們絕大部分人都關(guān)注自己玩樂(lè)時(shí)，卻從未留意過(guò)自己留給公共場(chǎng)合的影響，而只有這兩個(gè)人，懂得公德，懂得除自己感受以外的事情。我既是感動(dòng)，又是慚愧。
離開(kāi)操場(chǎng)，再回首，看到寂靜的操場(chǎng)上，太陽(yáng)用光輝將大地染成金色，一個(gè)男生站立，另一個(gè)男生在旁彎腰形成的h型身影，印在我的腦海中，成為揮之不去的畫(huà)面。
熱心與善良，讓世界充滿觸動(dòng)，勤奮和敬業(yè)，讓世界充滿感動(dòng)。
一次學(xué)校晚上活動(dòng)，使我比平時(shí)晚半個(gè)小時(shí)回到教室，我知道時(shí)間晚就趕緊統(tǒng)計(jì)好量化表。此時(shí)已是七點(diǎn)半，我想老師應(yīng)該走了。可是我想試試，就抱著一點(diǎn)希望走向辦公室。
走近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)辦公室燈是開(kāi)的。走進(jìn)去發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)老師在忙碌著，把頭埋在作業(yè)本和電腦課件中，沉默著工作，沉浸在工作。我走向班主任時(shí)我站住了，不忍打擾她。面前有兩疊作業(yè)本，埋著頭，手拿一支紅筆，時(shí)不時(shí)寫(xiě)著。她先是捧著一本，仔細(xì)閱讀，有時(shí)會(huì)嘆氣，把本子放在桌子上動(dòng)筆寫(xiě)些什么，有時(shí)會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，再動(dòng)筆寫(xiě)些什么。
我交完表，離開(kāi)時(shí)，再回首望見(jiàn)她埋在書(shū)堆中動(dòng)筆批注的背影，這是學(xué)校最美的一道風(fēng)景。我發(fā)出一些感慨：原來(lái)我們生活中看似平常的教學(xué)活動(dòng)，都是由老師每晚辛辛苦苦勤勤懇懇準(zhǔn)備而得來(lái)的。老師原來(lái)是這么偉大，無(wú)私。從此這埋在書(shū)堆的背影成了我心中最美的風(fēng)景。
這便是我心中的風(fēng)景，一道讓我體會(huì)到熱心與善良，一道讓我感受到了勤懇與奉獻(xiàn)。
心中的風(fēng)景15
平靜的心中，總有一道可以揚(yáng)起波濤的風(fēng)景。
——題記
夏天，是一個(gè)活潑的季節(jié)。我喜歡夏天，喜歡夏天的夜晚，更喜歡夏天夜晚那可愛(ài)的星兒。因?yàn)�，它們是我心中的風(fēng)景。
遠(yuǎn)離一切電子產(chǎn)品，悠閑地躺在草地上，仰望天空，微風(fēng)習(xí)習(xí)，閉上眼睛，體會(huì)星星在月亮懷里的溫暖。知了也睡了，安靜的睡了，在我心里面，寧?kù)o的夏天。不知不覺(jué)，這首歌的旋律已悄然潛入我的腦海，這是如此的動(dòng)聽(tīng)。
在坦蕩如砥的天空中，懸掛著密密麻麻的星兒，他們是如此的調(diào)皮，在月亮懷里爭(zhēng)妍斗艷，一刻也不安寧，但我卻一點(diǎn)聲音也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這是他們的魔術(shù)嗎？真神奇！真希望他們可以教教我，妙幻的演藝，使安靜的夜空也變得有滋有味。這是一道多么美麗的風(fēng)景線��！
廣漠的天際，倒映在海面上，星兒也隨著波濤的跌宕起伏跳起了舞，他們的舞姿自由而不散漫，柔美而不僵硬，這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞宋璧讣业氖炀�，而舍去了初學(xué)者的生疏。
這是一個(gè)多么涼爽的'夜晚�。�
星兒眨著眼睛，仿佛在與我說(shuō)話。爭(zhēng)先恐后地向我訴說(shuō)今天所發(fā)生的事情。他們告訴我，太陽(yáng)公公清晨出來(lái)值日，到晚上回家休息的這段時(shí)間，他們只能悄悄窺視著世界，心中一直在等待夜晚的降臨。
看見(jiàn)他們，心中油然而生一個(gè)疑問(wèn)：他們是怎么洗澡的呢？
我猜，該不會(huì)是趁我不注意時(shí)，悄悄溜到銀河里洗澡嬉戲去的吧？
由星羅密布變?yōu)橄⌒鞘柙�，他們是看透我心中所想了嗎？然后是因�(yàn)楹π叨愕皆铝翄寢尡澈罅藛�？多么天真可�?ài)的星兒啊！
雖然這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一眼望過(guò)去，星兒的位置參差不齊，可仔細(xì)一看，他們的位置又能讓人發(fā)現(xiàn)與眾不同的美。
看，這是大熊星座！看，那是北斗七星！還有，牛郎星和織女星！
我想起了牛郎織女的神話故事，他們的愛(ài)情是那么的凄美，那么的忠貞不渝，居然被無(wú)情的王母狠心拆散了，可是，他們之間還有喜鵲為他們搭建鵲橋，讓他們?cè)谵r(nóng)歷七月初七得以團(tuán)聚，這種精神實(shí)在令人敬佩，相信這也是星兒們心中的風(fēng)景吧！
星兒這些可愛(ài)的小精靈，他們古靈精怪的腦袋里到底在想些什么？是怎么完成這些精致的風(fēng)景"的？真是琢磨不透。
噓！夜空怎么突然鴉雀無(wú)聲了？喔，是星兒被月亮媽媽的催眠曲哄睡著了呀！月亮媽媽告訴我，星兒再調(diào)皮不睡覺(jué)，云姐姐該生氣了，而且，星兒們上蹦下竄的，她總擔(dān)心哪個(gè)星兒一不小心就掉下去了。
一切都安靜下來(lái)了。
我喜歡夏天，喜歡夏天的夜晚，更喜歡夏天夜晚可愛(ài)的星兒。它們是我心中的風(fēng)景！
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