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心聲的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的心聲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心聲的作文1
秋風(fēng)陣陣，送來了豐收的喜悅；碩果累累，飄來了醉人的馨香。金色的秋天染紅了老師兩鬢的白發(fā)；滿園的桃李熨平了老師臉上的皺紋；歡悅的小舟蕩進了老師的心湖。此情此景，怎能不令人神馳遐想？哦，老師，我要在金色的秋天里，在九月十日這個歡慶的日子里，獻上心中的歌。
有人把您比辛勤的園丁。無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，雨暴風(fēng)狂，您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲，使幼苗茁壯成長，使花朵繽紛開放。沒有老師對幼苗的培育，哪兒會有建設(shè)高樓大廈的棟梁？
有人把您比蠟燭。說您有一分熱，就放一分光，照亮別人毀滅自己，毫不保留無私奉獻。一生光明磊落，兢兢業(yè)業(yè)。沒有您，人類就會永遠在黑暗中生活。
有人把您比艄公。不是嗎？是您幫助人們渡到知識的彼岸，去探索科學(xué)的奧秘，去創(chuàng)造人類光輝的未來，去實現(xiàn)人類崇高的理想。沒有您，人們只能在愚昧中徘徊。
有人把您比人類靈魂的'工程師。這一點也不夸張。試想，不論是有學(xué)問的專家、教授，還是國家的元首、將軍，誰沒有受過老師的教誨？無論是商界精英、中層白領(lǐng)，還是普通技術(shù)工人、農(nóng)村專業(yè)戶，誰能離開老師的培養(yǎng)？
有人把您比沙漠里的駱駝，也有人把您比航海中的燈塔；有人把您比鋪路的基石，也有人把您比攀登高峰的人梯……
總之，您是知識的化身，您是文明的向?qū)А?/p>
我把您比什么呢？我把您比父母，您是我們的親爹娘！想起我們從1、2、3、4……的認(rèn)數(shù)，到能寫出優(yōu)美的文章；從懵懂無知的少年，到勤奮刻苦的學(xué)子，我們感受到您多少的溫暖！我們的血液里流動著您的血漿。
在這一年一度的教師節(jié)里，我們謹(jǐn)向您獻上赤誠的心。等我們從教室里沖進田野，等我們從書堆里躍向科學(xué)的頂峰，我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠，佩帶在您的身上！
心聲的作文2
親愛的媽媽：
您好！
也許您根本就沒有想到，我會以書信的方式來感謝您一直以來對我那無私的愛。
從我記事以來，我就知道，我與同齡的孩子有所不同，就是手有點殘疾。但我更知道您對我付出的愛要比別人的媽媽多很多。面對生活不能自理的我，您并沒有拋棄我，反而對我關(guān)愛有加。雖然你平時也會打我、罵我。但這正不是愛的表現(xiàn)嗎？你每天接送我去學(xué)校，風(fēng)雨無阻。晚上還要幫我寫作業(yè)，寫完作業(yè)您還要收拾一些瑣事，有時要忙到十二點，您才肯睡覺。我常常勸您，我的作業(yè)不用寫了，您收拾一下，早點睡吧。可您就是不聽，還說什么，你的學(xué)習(xí)最重要，我沒事的，你不用擔(dān)心。媽媽，您可知道，在女兒的心中，您才是最重要的
媽媽，我的人生道路上離不開您的支持與鼓勵。記得在我告別了五年無憂無慮的生活，即將重新踏入一所新的學(xué)校，開始新的生活。就在離開學(xué)的起一個晚上，我打起了退堂鼓。心里是既高興又害怕。我高興的是家里人終于讓我繼續(xù)讀書了，以前我總是擔(dān)心家里人會不會讓我放棄我的讀書生涯，而您卻說：“只要你自己不怕吃苦，我都會永遠支持你的�！倍液ε碌氖悄切┬峦瑢W(xué)會不會嘲笑我身有殘疾，從小到大我最害怕的就是用異樣的眼光來看我，所以我總是把自己包裹得緊緊的，不敢面對別人。就在這時，您好像猜透了我的心思似的，微笑著對我說：“楊楊，不要怕，以前在勞動小學(xué)讀一年級的的時候，你也是擔(dān)心這些問題，結(jié)果不是和同學(xué)相處得很好嗎？老師和同學(xué)都很喜歡你，你還交了幾個好朋友。在新的學(xué)校里，你要一如既往地和新同學(xué)搞好關(guān)系，也許會交到更多的好朋友�！甭犕炅四脑�，原本沒有信心的`我，立刻信心倍增。
以前你總是擔(dān)心我以后生活不能自理，現(xiàn)在我的身體基本上康復(fù)得差不多了，我讓您為我擔(dān)心了許久，對不起，我的好媽媽！在我的心中，您的愛就像海邊的一葉扁舟；就像沙漠里的一泓清泉；就像夜空里的一首歌謠，讓我擁有了信心，讓我有了希望，讓我有了一顆感恩的心——謝謝您，我最愛的媽媽。
祝：
身體健康
萬事如意
您的女兒：xxx
20xx年x月x日
心聲的作文3
我有一個十分嚴(yán)厲的爸爸。
記得有一天，爸爸的基金跌了，他的心情非常不好。在吃飯的時候我感覺有些不舒服，身子稍微動一下，作以調(diào)整。不幸被爸爸看見了，他就大聲吼起來，那分貝絕對不比火車的長鳴遜色：“你身上長跳蚤啦，吃飯都不老實。”在爸爸的絕對權(quán)威下，我只有把眼淚咽了下去，低頭悶悶吃飯，這又被爸爸看到說：“你長大想成駝背啊！”我委屈的立即挺直腰繼續(xù)吃飯。這時我真想對爸爸說：“爸爸，請您讓我吃頓安心的飯�！�
爸爸的嚴(yán)厲還不只這些：每年寒暑假，爸爸就讓我學(xué)這學(xué)那，什么畫畫、三星級口語考試、書法、鋼琴考級等等等等。每周六還要讓我學(xué)跳舞，說小姑娘跳舞身材好。寒暑假和周末應(yīng)該是我休息的時候，可我卻要學(xué)這么多的東西，經(jīng)常是剛學(xué)完一個又要去學(xué)另一個，累的上氣不接下氣。這時我真想對爸爸說：“爸爸，請您讓我有一點休息的時間，不要讓我過得這么緊張�！�
每當(dāng)我看見別的小朋友在外面玩的時候，我就會跟爸爸說我也要出去玩，可是爸爸只有幾次會答應(yīng)，那是他心情好的時候，要是心情不好就會說：“先練琴，練完琴再來跟我說。”我只能失落得去練琴。練好琴，天都已經(jīng)黑了，就算爸爸同意也沒人玩了。他很少帶我出去玩，每當(dāng)看見別人的'爸爸帶著孩子出去玩時，我都很羨慕。這時我真想對爸爸說：“爸爸，請您給我一點自由的時間，讓我跟同齡的孩子多玩一玩吧。”
當(dāng)您難得帶我出去時，每當(dāng)過馬路，您總是在綠燈還剩幾秒的時候帶著我穿過去，而且有時還不走橫道線，當(dāng)我說您后，您總會說：“我知道了，下次不會了。”然而您總是會犯同樣的毛病，總是改不了。當(dāng)您每天早上開車送我去上學(xué)時，在綠燈還沒亮的時候您就準(zhǔn)備走了。這時我真想對您說：“您不要總是橫穿馬路，這樣很危險，難道您就等不及這幾秒鐘么？有時這幾秒鐘就是車禍發(fā)生的時刻，到那時您后悔也來不及了。”
爸爸，我好想讓您摸摸我的頭，當(dāng)我有了進步時多鼓勵我，給我信心！好想有慈愛的爸爸！
爸爸請您多對我笑一笑吧！
心聲的作文4
在每天上學(xué)的路上，會看見一樣不可磨滅的東西，那就是——樹。
在昨晚回寢室時，我偶然間聽見了有人在說話，靠著樹，我聽見了他的心聲。
他說：“要不要聽聽我的心聲？我也正想找人傾訴。”“好�。 蔽冶惴畔聲�，倚在樹旁。
“人們每天的生活給了我們許多壓力，我們要時刻的呼吸，供給所有生物生存的氧氣，但他們卻不知道我們的辛苦，我們無時無刻的工作，為的只是他們能夠呼吸新鮮的空氣，免得對身體產(chǎn)生危害。我們生下來，命運就注定了，我們不能像你們?nèi)祟愐粯颖寂�，不能像你們一樣，那么自由自在，我們出生在哪里，就要在哪里安息。有些幸運的樹，出生在城市，有些還會被帶到學(xué)校，比如我，整天和孩童們一同上學(xué)放學(xué)；而有些不幸運的樹，也有生長在沙漠地區(qū)的，難以生存，但是他們還是堅持著�！薄澳銈兠刻炀瓦@樣不停地反反復(fù)復(fù)，不覺得乏味嗎？”我問。
“不。”他堅定的回答：“我們每天進行的呼吸是我們的職責(zé)，不論有什么困難，我們呼吸就像人類一樣，是生存的基本基本功能，只是我們呼吸后能產(chǎn)生氧氣罷了�！�
他接著說：“我們樹的`生存是需要水分的，我們在幼苗時期是需要園丁的照顧，但是我們現(xiàn)在長大了，已經(jīng)自力更生了。園丁就像我們的父母，現(xiàn)在是時候撒手了。”對啊！他說的對，對于現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生的我們，我們是時候該自己生存了，在如今這個社會上，想要生活多姿就要自立，這一句話，我有領(lǐng)悟到了一個人生感悟。
我隨手看了看手表，已經(jīng)10：03了，我站起身，背上包：“明天，我會繼續(xù)來陪你的！”說完，向他告了別，上了樓。在上樓的途中，我暗暗的想：這棵樹說的沒錯，我們應(yīng)該自立了，不再需要父母的照顧了。而現(xiàn)在的我們更應(yīng)該做的是：保護這世界上還存活的每一棵樹。
今天，我聽見了心聲，來自路邊的心聲……
心聲的作文5
我是一棵無憂無慮的樹，在森林里的生活每天都是多姿多彩。每天我以雨解渴，土壤填腹。森林里的松鼠時常飛躍在我的手臂向我報早，足邊的花兒在我茂密的頭發(fā)下乘涼，借宿在我肚子里的小鳥兒們飛到我的手臂上唱歌。在這鳥語花香，百鳥爭鳴的森林里，我與其他樹可謂無憂無慮、逍遙自在，直到他們來的那一天……
那天，我們?nèi)缤Ｒ话沣逶≈柟�。霎時間，附近傳來了一陣震耳欲聾的響聲，伴隨著漫天的濃煙。那臭味難忍的濃煙就像一只只青面獠牙的魑魅魍魎，一步步地朝森林逼近。在我目瞪口呆之時，一只松鼠沖上前道：“快離開這兒吧！那群生活在北方的惡魔來了，他們會殺光你們的！”我深深地長嘆一聲：“松鼠啊，縱然我有此心也無力��！即使他們來了，我也無法移走半步，這是樹的悲哀呀！”松鼠聞之也嘆了口氣，便匆匆道別向南方奔去。
他們來了，那群面無表情的人類，他們不顧風(fēng)中飄過的哀嚎，不顧無家可歸的動物，不顧一片狼藉的森林，機械地指揮著機器，揚起、鋸斷，揚起、鋸斷……看著這些場景，憤恨與悲傷充斥在我心里，久久不能平息。看到人類用沾滿“鮮血”的鋸刀劈向一個同伴時，同伴的樹干逐漸開裂，分開的兩邊被擠成丑陋、突兀的一團，汁液如同眼淚一般涌出。被砍下來的那一刻，我再也無法按耐心中的悲憤，大哭起來。同伴的.臉，永遠地凝固在了生命的最后一刻。
當(dāng)那群手染無數(shù)“鮮血”的人類望向我時，我知道我也將死于非命。我讓風(fēng)拂下我的葉子，讓她去看看，去看看那些同伴被人類拉去哪了？樹葉帶著我的心聲飄向遠方，她看見了人們用我們?nèi)ピ旄嗟姆课荩屓藗兙幼�；看見了他們�(nèi)紵业臍堉∨�；但是也看見了那些被砍光樹木的不毛之地，沙塵遍野之景；也看見了那些無家可歸的動物們被捕殺，慘死野外。
樹葉會帶著我的心聲飄向遠方，讓人們想起這里曾經(jīng)有一片蒼翠圍繞著一座靜謐的城……
心聲的作文6
秋風(fēng)陣陣，送來了豐收的喜悅；碩果累累，飄來了醉人的馨香。金色的秋天染紅了老師兩鬢的白發(fā)；滿園的桃李熨平了老師臉上的皺紋；歡悅的小舟蕩進了老師的心湖。此情此景，怎能不令人神馳遐想？哦，老師，我要在金色的秋天里，在九月十日這個歡慶的日子里，獻上心中的歌。
有人把您比作辛勤的園丁。無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，雨暴風(fēng)狂，您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲，使幼苗茁壯成長，使花朵繽紛開放。沒有老師對幼苗的培育，哪兒會有建設(shè)高樓大廈的棟梁？
有人把您比作蠟燭。說您有一分熱，就放一分光，照亮別人毀滅自己，毫不保留無私奉獻。一生光明磊落，兢兢業(yè)業(yè)。沒有您，人類就會永遠在黑暗中生活。
有人把您比作艄公。不是嗎？是您幫助人們渡到知識的彼岸，去探索科學(xué)的奧秘，去創(chuàng)造人類光輝的未來，去實現(xiàn)人類崇高的理想。沒有您，人們只能在愚昧中徘徊。
有人把您比作人類靈魂的工程師。這一點也不夸張。試想，不論是有學(xué)問的專家、教授，還是國家的元首、將軍，誰沒有受過老師的教誨？無論是商界精英、中層白領(lǐng)，還是普通技術(shù)工人、農(nóng)村專業(yè)戶，誰能離開老師的培養(yǎng)？
有人把您比作沙漠里的駱駝，也有人把您比作航海中的燈塔；有人把您比作鋪路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……
總之，您是知識的化身，您是文明的向?qū)А?/p>
我把您比作什么呢？我把您比作父母，您是我們的親爹娘！想起我們從1、2、3、4……的認(rèn)數(shù)，到能寫出優(yōu)美的文章；從懵懂無知的少年，到勤奮刻苦的`學(xué)子，我們感受到您多少的溫暖！我們的血液里流動著您的血漿。
在這一年一度的教師節(jié)里，我們謹(jǐn)向您獻上赤誠的心。等我們從教室里沖進田野，等我們從書堆里躍向科學(xué)的頂峰，我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠，佩帶在您的身上！
心聲的作文7
從我上小學(xué)一年級開始，您就是班主任，兼任語文老師，整整教了我五年。在這五年里，您對我夸獎過、批評過、鼓勵過……這都使我難以忘懷。在第28個教師節(jié)來臨之際，請允許我以書信的方式給您寫信，表達我對您的感激之情。
上課時的您富有感染力。雖然我很不喜歡寫作文、討厭做閱讀分析，可我卻特別喜歡上語文課，因為您不僅說話甜甜的，笑起來很好看，而且講課很聲情并茂；更重要地是您善于引導(dǎo)我從課文的各個角度去探究，調(diào)動起我對語文課的積極性，讓我感到上您的課是一種享受。
下課時的您很親切，很忙碌。記得三年級上學(xué)期學(xué)校組織秋季運動會，為了使我們班能取得好成績，您除了讓我們每天在家訓(xùn)練外，下課以后，還跟我們一起進行強化訓(xùn)練：看到我們達到目標(biāo)，您會和我們一起拍手歡笑；看到我們攻克難關(guān)，您會為我們加油助威；看到我們跳得不理想、沮喪失落，您會不斷鼓勵我們……正是因為您的辛勤付出，我們?nèi)〉昧四昙壍诙暮贸煽�，為班級爭了光�?/p>
平時的您很善解人意。知道我很“怕”您、不善于主動和同學(xué)交流的毛病，您不僅利用家訪機會耐心開導(dǎo)我，讓蔣晨旭扮演您，把我的`膽子練大，而且還讓我在班里做小小聯(lián)絡(luò)員，正是因為有了這樣日復(fù)一日的“練習(xí)”，不僅鍛煉了我的膽量，而且也提高了我的交際能力、協(xié)調(diào)能力和表達能力。
您對我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我、教育我們、引導(dǎo)我們，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。雖然有時我覺得您對我們要求過于嚴(yán)格，但我知道，您是為了我們能夠更好的、更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。褚老師，謝謝您對我們認(rèn)真負責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，千言萬語，只能化做一句：我一定會在這短暫的日子里好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)前送一份滿意的答卷給您的。
心聲的作文8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您，像春天的甘霖，澆灌我們這些年幼無知的小樹漸漸抽出了新芽……
老師，我是多么想對您說一句“感謝”。這短短的兩個字雖然不能抵消您這兩年來對我們的付出，但這終究是我最想對您說的兩個字。
您還記得嗎？兩年前，我們第一次來到這個班級——一年二班。那是在還沒有開學(xué)的日子，您用和風(fēng)細雨般的語言告誡我們這些剛剛步入中學(xué)的孩子們。我知道，我們就像您的親生兒女一般，因為您的女兒也在這個班級，也在您的'教育下茁壯成長。這一天，您對我們說：“我對待同學(xué)們，只有兩個字，就是溫柔。”我們聽了，不時一陣歡笑，因為我們知道“老師”無不嚴(yán)厲！哪有作為一名老師可以對犯錯誤的學(xué)生不予以“教誨”呢？教誨也就是嚴(yán)厲的代名詞啊！但是，我們都清楚地明白，您的教誨雖然嚴(yán)厲，但每一句話都是愛的結(jié)晶，是對我們愛的付出，在我們心里過濾后，只留下了深深的感激……
我還記得那一次，好像是初二上半年的時候，我們班的同有一部分被您叫到了走廊，這一部分同學(xué)采取的是五個人一組的叫法。開始的時候，我們都不知道發(fā)生了什么事情，認(rèn)為是這幾位同學(xué)犯下了什么彌天大過，不然，您是不會在走廊里與同學(xué)對話的！但是，后來，我也被您叫到了走廊，我心里有一陣微微地顫抖……到了走廊，您對我們說：“知不知道我為什么把你們幾個叫出來，因為其他科老師反應(yīng)你們上課表現(xiàn)不好！”但是后來您笑了，我們才知道這是一句玩笑話……
您對我們的教誨我都深深地記在心里，從沒有忘記過。您說的對，我們這些學(xué)生都不笨，欠缺的只是一份毅力。是啊，如果每個人都堅持自己的信念，堅持自己的理想，誰能產(chǎn)生那種認(rèn)為理想“高不可攀”的念頭呢？
老師，謝謝您的教誨，謝謝您讓我懂得了這么多的道理。在我的心中有好多好多想感激的人，除了爸爸媽媽，我最想感激的人就是您：老師！
因為你們，當(dāng)老師無悔！贊美校園生活，贊美老師！
心聲的作文9
老師��！您可曾知道，身心疲憊的我曾廢寢忘食地讀書讀到凌晨的刻苦；您可曾知道，成績不好的我在心底也有想做您的乖兒子的沖動；您可曾知道，我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。為什么，您看我的眼神充滿鄙夷、瞧不起；為什么，在您的心理成績好的學(xué)生占據(jù)了全部；為什么，我在您的腦海里全是壞學(xué)生的印象。為什么？
老師啊！您可曾知道，身心疲憊的我曾廢寢忘食地讀書讀到凌晨的刻苦；您可曾知道，成績不好的我在心底也有想做您的乖兒子的沖動；您可曾知道，我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。為什么，您看我的眼神充滿鄙夷、瞧不起；為什么，在您的心理成績好的學(xué)生占據(jù)了全部；為什么，我在您的腦海里全是壞學(xué)生的印象。為什么？
爸媽啊！您可曾知道，當(dāng)我獨自在家面對窗外的梧桐細雨時常是淚流滿面；您可曾知道，在您的手里攥著一張不合格的成績單時我心里何嘗不覺得失落；您可曾知道，我是那么渴望我能和其他朋友一樣無憂無慮地生活。為什么，您對我是那么冷漠不能給我哪怕是一點點的關(guān)心；為什么，您是那么羨慕別人家的孩子的好成績而對我卻是不聞不問；為什么，您不能給我哪怕是一點點的自由時間讓我盡情地去玩。為什么？
上帝啊！您可曾知道，您治下的社會充滿黑暗看不見一縷的`陽光；您可曾知道，您所創(chuàng)的人們都在躲避大家的目光竟是如此陌生；您可曾知道，您所創(chuàng)造的世界在不停下雪滿目的慘綠愁紅。為什么，我的眼被黑布所遮蒙看不見燦爛的光芒；為什么，我的手觸摸到的不是刺骨的真冰便是燙手的火爐；為什么，我的心內(nèi)是千瘡百孔找不到可治愈的圣藥。天若有情天亦老，為什么？
有太多的煩惱要忘卻；有太多的不滿要消融；有太多的憂愁要深埋；有太多的心聲要聆聽。
心聲的作文10
老師：
您好！
我是張毅博，是您的學(xué)生。時光真如潺潺的流水�。∞D(zhuǎn)眼間，五載的時光一晃而過，我們同在教室里的時光已然所剩無幾。在這最后的時光里，我要給您寫一封信，以表達我深深的眷戀。
還記得剛上學(xué)時，我有對陌生的環(huán)境感到一絲恐懼，在您面前也顯得很拘謹(jǐn)。因為膽怯，我很少在課堂上回答問題，下課也不常與同學(xué)們玩耍，像一只乖巧而不合群的小綿羊。但是，您并沒有放棄我，而是耐心的開導(dǎo)我，鼓勵我。使我漸漸變得敢于與同學(xué)，老師互動，使我變得自信，開朗。
回憶那六年的點點滴滴，我感慨萬千。那隨著“沙沙”板書的聲音而落下的粉筆末，已將您的青絲染成了白發(fā)。您因為給我們批作業(yè)，寫教案，眼睛也由此高度近視。額頭上的皺紋，是歲月的推移，而留下的深深烙印。每當(dāng)我夜晚散步時，總會看見學(xué)校里的一盞燈常亮著�；秀敝�，我仿佛看見了您埋頭工作的身影，那盞燈，真是代表了您永遠年輕，而富于創(chuàng)造的心。
有一件事，至今仍令我記憶猶新。那是一次放風(fēng)箏比賽。春季正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，同學(xué)們都希望將自己親手制作的各式各樣的風(fēng)箏，放上藍天。然而，陳凱名卻毫無靈感，他一頭霧水的找到了您。您沒有置之不理，而是一心一意的為他設(shè)計圖紙，并竭盡全力的`幫他尋找材料。兩天之后，一架漂亮的青黑色的小燕風(fēng)箏“出爐”了，那是匯聚著您和陳凱明心血的作品��！您素來都是一個內(nèi)斂的人，不茍言笑。但是當(dāng)那架風(fēng)箏高高的翱翔，盤旋在藍天上時，您笑了，而且笑的那樣的快樂。那發(fā)自內(nèi)心，充滿爽朗的笑聲，至今仍在我的耳邊回響。
老師啊老師，您是一望無際的海洋，我就是投入您懷抱中的一葉風(fēng)帆。雖然可能有坎坷和困難，暫時迷失了前進的方向。但有了您的指引，我還是會一帆風(fēng)順，直到勝利的彼岸的……
心聲的作文11
孩子是快樂的，她們的天真無邪就是他們最好的一部分；孩子的無憂無慮的，他們把一切都看的不重要，因為他們是幸福的；孩子是一個小天使，將他們美好的心靈傳給他人！也許，家長為了孩子的將來，到處奔波，而淡忘了孩子現(xiàn)在的感受……
孩子的心聲無人訴說，將他們牢牢的困住。孩子的快樂，被家人的.要求抹掉。孩子的天真，被家人的“奔波”而失去！想一想，在你們忙著工作時，孩子在干些什么？也許，在玩，也許，在哭……為什么哭？因為他們沒有家人的陪伴！他們好孤單，期盼著有個人來陪著他，那么，那個人在干什么？——工作！
在他們快樂的背后，有著一顆怎樣孤獨的心？他們將快樂給了他人，自己卻變得“默默”。他們期盼著有人來陪著他，有人來和他玩：“我不想孤單”一個孩子的心聲。
等著，盼著。他的父母會放下手中的工作，來陪著他？聽一聽，孩子的心聲，多么孤單，多么凄涼！多多陪陪他們吧！將他們的孤單、凄涼全部劃走吧！
“我愛我的父母，但是，他們總是想著工作，給我一個美好的未來�？�，我的心里卻是空落落的！”世界上無數(shù)個孩子這么想。他們?yōu)槭裁催@樣想？因為他們的現(xiàn)實生活就是這樣，快樂、天真就是在這樣的環(huán)境下抹掉的！還孩子一個美好的童年吧！讓她們充滿幸福！
家長們，想一想，聽一聽，孩子的心聲是什么？是快樂，是悲傷？好好的思忖一下吧！孩子究竟是什么？您們眼中的孩子是真實的么？
過年的時候，那表面快快樂樂的孩子的心里，會想些什么？那一摞厚厚的壓歲錢，對我來說，還不如一封充滿愛的信！在孩子的眼里，您對于他們是一個怎樣的評價？孩子不一樣，認(rèn)識也就不一樣！那根“繩索”什么時候可以松開？
那些天天被關(guān)在“書屋題�！敝械暮⒆�，心中又是一種心態(tài)呢？他們幸福嗎？家長們，好好地想一想您做到了嗎？如果您是那個讓孩子擁有幸福的家長，那么，我為您鼓掌。但，如果您是我說的那樣的家長，那么，請您好好反思！
孩子的心聲，去靜靜的聆聽，您會知道，孩子那無邪的心……
心聲的作文12
每當(dāng)?shù)酵瑢W(xué)家去玩，看到墻上掛著全家福的照片，我的眼眶里就會裝滿淚水。對于我來說，拍一張全家福，擁有一張全家福的照片，簡直是一種奢望。我家永遠不會有團圓的日子，因為我不但是一名留守兒童，更是一名單親家庭的孩子。自小爸爸媽媽就離婚了，我被判給了爸爸，可爸爸為了掙錢，常年在外地打工，無暇照顧我的`學(xué)習(xí)和生活，又把我托給了伯伯、伯母照看。我像一個孤兒，得不到爸爸媽媽的呵護，不能在爸爸媽媽懷里撒嬌。太多時候，我心里有的是自卑。
爸爸媽媽，你們可知道，我是多么期望你們能和好，可以留在我的身邊。每當(dāng)我看見同學(xué)們依偎在父母的懷抱里，我是多么渴望我也能與同學(xué)們一樣依偎在你們的懷抱里。每當(dāng)夜晚我躺在床上時，天花板上仿佛全是你們的笑臉，睡著時夢里都是你們的身影。
爸爸媽媽，最近我的身體可健康了，沒有生過一次病，個子也長高了。在學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)成績也越來越好，有一次還進入了班級前三名呢。而且這個學(xué)期，老師為了鼓勵我，讓我當(dāng)上三（3）班的班長呢，同時，我也交了許多好朋友。你們?yōu)槲因湴羻幔?/p>
爸爸媽媽，雖然你們不在我的身邊，但我生活也很幸福。在家有伯伯、伯母的疼愛，在學(xué)校里有老師和同學(xué)的關(guān)心與幫助，他們簡直是我的再生父母！雖然我的成績還不太理想，但有了他們的鼓勵和幫助，我對學(xué)習(xí)充滿了信心。在學(xué)習(xí)上，老師經(jīng)常問我有沒有不懂的地方，如果我有不懂的地方，老師會不厭其煩地給我講解，直到懂了為止。老師在生活上也很關(guān)愛我，知道我家經(jīng)濟條件不好，還為我申請了貧困生名額呢！
每當(dāng)我心情不好時，老師常常找我談心，她常用一句話來勉勵我：自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。剛開始，我似懂非懂，但隨著年齡的增長、知識的豐富，我明白了其中的含義。雖然我過早地承擔(dān)了分別的痛苦，但是，對父母少一份依賴，就多一份在困境中的磨難。我應(yīng)該感到自豪才對，別人若和我比父母，我就和他們比明天！
心聲的作文13
我還是一名學(xué)生，每天面對著無數(shù)的功課和讀不完的書寫不完的作業(yè)，以及老師家長那不知名的期待。我累了……做的事沒有一件是自己喜歡的，我真的累了……
對于此，我只有百般無奈，可也沒有辦法，我無法改變，那就只有像仙人掌在沙漠那般堅強下去。我便在百忙之中擠出一點時寫點東西，不僅記錄著我的煩惱，傷心，也是為了讓自己充實一些。
我是一名學(xué)生，寫作也是為了練習(xí)，我作文寫的不好，每每聽到同學(xué)們寫的那一篇篇優(yōu)美又極其有韻味的文章，我便是投上那羨慕的目光。曾有一次，我向同學(xué)提及我作家的夢想時，同學(xué)們有的是抱以不屑，有的則是笑的前仰后翻。說實話，不傷心才怪。我寫這篇文章有二點，一是為了說說我的心里話，二是找一些好友來教我寫作或是交流一下。
鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風(fēng)是我的擁抱，快樂是我的禮物！統(tǒng)統(tǒng)都送給你，我在這里祝你新年快樂！
作者幽冥之火的文集
這個冬季的你還好嗎？
這個冬季你還好嗎？天依然還是從前的天而我的身邊卻少了你的.出現(xiàn)，每個日日夜夜都有你的影子揮之不去。
今天正在下鄉(xiāng)時候一個同事說女孩子的后脖子長一個痣是上輩子不愿意忘記的感情，那是在過奈何橋的時候沒有喝孟婆湯想記住曾經(jīng)的感情，轉(zhuǎn)世投胎到現(xiàn)在是為了記住你。而我卻放棄了你。我聽到這句話的時候我心里有多少無奈和淚水。也許是上輩子我沒有好好的愛你今生你來追前世的債。我知道我沒有好好珍惜你也沒有好好愛你疼你呵護你。我不是什么合格的男人也沒有資格愛你。
不管你走到哪我依然祝福你希望你能找到屬于自己的一片天地。沒有人可以在我心里抹去你的記憶。只有歲月的輪回將我的心慢慢吞噬的干干凈凈我才能忘記你。也許我的祝福只是多余的話題在你的眼里我永遠不夠格�？墒窃谖倚睦锬蔷褪且惠呑拥睦⒕�。也希望你過的很好。
心聲的作文14
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島聳峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志�！�
曹操的這首《觀滄海》想來大伙肯定很熟悉，那樣曹操這個人呢？一提到他，大家臉上總顯出厭惡的表情，有的學(xué)者也會滔滔不絕地講起他的缺點……而我看了《權(quán)術(shù)之王——曹操》這本書，卻對他有了新的認(rèn)識。
曹操，字孟德，乳名阿瞞，今安徽亳縣人，據(jù)了解是漢初相國曹參的后裔。曹操有個當(dāng)宦官的祖父，自己爸爸的身世又不明，如此說來，在當(dāng)時的官場上，這并非一個非常不錯的基礎(chǔ)。所以曹操完全是靠智慧一點點創(chuàng)造了自己后來的收獲。他到底有哪些樣的才能呢？聽我慢慢道來。
曹操的雄才粗略，是大伙都不能否認(rèn)的。他的智謀在于，可以深刻剖析敵軍主帥的性格特征，進而猜測出對手的下一步行動。從現(xiàn)代心理學(xué)的角度看，如此的剖析是非常有道理的。在他的軍隊未成熟的時候，他指揮軍隊與黃巾軍戰(zhàn)斗，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，他的`軍隊一舉擊敗了黃巾軍。在官渡之戰(zhàn)中，他面對強大的袁紹軍團臨危不亂，聲東擊西，輕松攻下白馬。他雖沒臥龍鳳雛那樣的妙計，但他也算軍事界的一顆明珠。
曹操任用人才，不計前嫌。在張邈叛亂時，曾劫持了曹操手下畢諶的媽媽弟弟、老婆，曹操讓畢諶去張邈那里，畢諶痛哭流涕，叩頭表示對曹操絕無二心，不想畢諶還是投奔了張邈。后來，畢諶被曹操所擒，曹操不計前嫌，恢復(fù)了畢諶以前的官職。
曹操是個集軍事才能、文學(xué)才能、書法才能為一身的大伙，他的不少詩詞都很出名，如《觀滄�！�、《龜雖壽》……另外書法也有《賀捷表》等作品。我很佩服這位一代梟雄，在他身上有很多值得大家學(xué)習(xí)的優(yōu)點。
目前你們了解了我眼中的這個不同的曹操了吧！
心聲的作文15
這世上有許許多多的英雄，但是在我心目中這位偉大的英雄，他并不是一位軍人，而是一位司機。
周末陽光恰到好處，姑姑就放大話要請客。一進廣場，琳瑯滿目的商品令姑姑兩眼放光，不一會兒，兩人的手都提滿，只盼趕緊打道回府。滴滴車師傅在姑姑的催促下很快就到了，車行駛得很給力，不一會兒就到家了。當(dāng)我毫無形象的躺在沙發(fā)上喘大氣時，姑姑叫道：“寶兒，看到我手機和錢包了嗎？完蛋了，不會掉在車上吧？”我清楚的知道姑姑的錢包有多重要，趕緊東翻翻，西找找，甚至買來的東西都倒出來，可錢包和手機在哪呢？
爸爸在一旁不停地數(shù)落姑姑：“你自己說這年頭好人有幾個，若還指望他能給你送回來不成？”姑姑像個犯了錯事般的小朋友，面紅耳赤的坐在那，我只好說道，“不然打姑姑的電話試試，看電話會不會接�！薄耙仓荒苓@樣了�！卑职謬@了一口氣說道。
我懷著忐忑的心情撥出了電話，聽著這漫長的鈴聲我們的心都卷成一團麻花，“嘟嘟……”電話直接掛掉了。“天啊，該不會就這么把東西占為己有，不行，我得趕緊跟你姑丈說一聲�！闭f時遲那時快，在姑姑準(zhǔn)備打手機的那一瞬間，電話響了，姑姑當(dāng)機立斷把電話接起來，只聽電話那頭傳來了斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“你——好，請問，你是——手機的主人嗎？”“是的，請問你是張師傅嗎？”“沒錯，是這樣的，我剛在洗車，碰巧看到后座的手機和錢包，鈴聲響起要接它就停了，只能擅自主張打給你。”“原來是這樣，沒事的，就是不知道你現(xiàn)在有空能把手機送過來嗎？”“可以的，送到你們下車的`地方是嗎？麻煩等半小時，我現(xiàn)在掉頭過去�！薄昂玫�，好的，謝謝你。”
事情總算有個喜兆頭了，“待會不知要被勒索多少�！倍吤腿粋鱽砹斯霉玫穆曇簦叭思夷芩瓦^來，就要知足了。”爸爸冷言道。我趕緊和姑姑去等車，張師傅比預(yù)定的時間來要早幾分鐘，出乎意料的沒看到索錢的場景，反而是道歉的語氣來得多，弄得我和姑姑都挺不好意思的。
到現(xiàn)在，我還能想起張師傅，老實的臉龐，輕聲細語的道歉……
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