我想說作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我想說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我想說作文1

　　做了一個多月的宅女后，盼星星盼月亮，終于盼來了開學。是呀，過了一個暑假，我又“升級”了，從五年級升到六年級。很興奮，也很悲傷。很快就要和我的死黨們離開了，心中想說的話也不知不覺的多了……

　　老師，我想對你們說……

　　當那“挨殺千刀”的上課鈴聲響起后，當老師您走進教室后，我們是多么希望這時下課鈴聲能奇跡般的響起。等啊，等啊，在離下課還有幾十秒時，我已經坐立不安，恨不得在0.001秒后沖出教室。終于那優(yōu)美的下課鈴聲回響在我的耳邊，我激動的`心情此時只能用一句歌詞“終于等到你，還好我沒放棄”來形容了�？衫蠋熌�絲毫沒有下課的打算，我們只能羨慕地望著教室外面那些奔跑的人群……老師，雖然您拖堂是為了我們的學習。但是，老師，您忍心把好不容易是兩位數(shù)的下課時間拆成個位嗎？所以老師，我希望您能減少拖堂的次數(shù)。

　　“童鞋”們，我想說……

　　“哈哈哈……”又是一陣哄堂大笑肖偉杰頓時成了我們班的焦點。我不由得在心里擦汗：不就是某個人在英語課選組長的時候大叫了一聲“肖大姐”嘛，至于這樣笑么？其實這是一種很不對的行為，雖然有時候我也是其中的一員，但是我也清楚的知道，這種行為會嚴重的傷到當事人的自尊心。若是角色互換一下，任何人的心里也不會好受的。

　　朋友們，我想說……

　　我親愛的好朋友們，也許我是你們心中的知心朋友，也許我是你們心中的超級損友…呃…無論怎么樣，很快就要畢業(yè)了，畢竟都是同窗六年的同學了，難免會有些小磕碰，誰都不想畢業(yè)前彼此有些不愉快吧！所以我希望我們能互相理解，互相幫助。畢竟多個朋友，多條路嘛！但愿友誼天長地久！

　　我心中有千言萬語無法說出，同時也不由得感慨：時間真是讓人猝不及防的東西，歲月是如此般的不饒人，轉眼間，便吹散了六年，爭不過朝夕，又念著往昔，歲月匆匆，留下太多遺憾，唯有活在當下，過好每一天。

我想說作文2

親愛的楊老師，您好：

　　您教了我們六年書了，把一年級無知的我們，教到了六年級一群群懂事的孩子，您知道嗎？在這六年里，您把無數(shù)知識教給了我們，就像蠟燭把光芒給了我們，自己燃燒著生命；六年里，你經常教導我們，不要打架，要大家團結，懂禮貌，就像園丁用水壺澆撒著我們，把一株株小苗撒成今天茁壯成長的花兒。

　　上課時，您常說要罰某些同學，其實，您是關愛他們，這樣，我們才能在社會上做有用的人。上課時，您教我們無數(shù)的課文與知識，讓我們懂更多。

　　您毫無保留的把所有知道的知識教給了我們，我們雖然很調皮，您也溫柔的給我們教育，當明年的這個時候，我們就要離開您，小學畢業(yè)了。當我想起這時，我很舍不得離開您，您教給了我們小學無數(shù)的知識，給了我們無私的奉獻，我生病時，您常常來照顧我，我有題目不懂時，您常常耐心的教導我。

　　老師的職業(yè)是偉大的，也是光榮的`。

　　今天，我們是祖國的花朵，明天，我們是祖國的棟梁！

　　 永遠記住您的學生

我想說作文3

　　時光流逝，流年忘返。還記得我的母校，我的老師，我的同學，還記得校園里的每一個角落都是我們的回憶，我想對那些人說。

　　致校長

　　校長大人，求求你，能不能等到湯姆抓到杰克，灰太狼把全部的羊都吃了，多來夢與大雄徹底分離，我們再畢業(yè)，我們不想把六年美好的青春只浪費在三張試卷，我們不想六年的辛苦，換來的只是一張成績單，那么簡單，我們更不想在這六年后的某一天，只說一句再見和一張畢業(yè)照來結束我們這六年共同拍的這么一場戲。校長大人，我們不想畢業(yè)！

　　致老師

　　老師，您就是辛勤的園丁。我們就是花兒，你辛勤的撫育我們，謝謝，別人都說老師是學生的`第二代父母，其實我們也這么認為，這六年中，老師帶我們一起去探索知識的海洋，帶我們去探索外面的世界，還帶我們...。老師我們不想畢業(yè)，我們不想在畢業(yè)的時候看到您通紅的雙眼，不想在畢業(yè)的時候聽你說一句:“孩子們，你們如果真的困了，你們就睡一會兒吧，我在靜靜地看看你們！”老師，我們不畢業(yè)！

　　致同學

　　六年的時光僅僅埋葬于三張試卷，不想畢業(yè)是聽到你們的哭泣，不想畢業(yè)時看到你們臉上的淚痕，我想你們再笑一笑，記住我們曾經在一起哭過，鬧過，笑過，打過，記住我們永遠是那年夏天，那個教室中的學生�！�20xx～20xx六年路程已結束，請同學們下車！”時空列車到站了，我們也結束里六年時光，同學們每走一步回頭一步，因為他們不想把六年曾經的記憶落下，拜拜，同學們。

　　畢業(yè)了，還是畢業(yè)了，不管我們怎么反抗，畢業(yè)照也發(fā)了，六年時光也悄然過去，再見我的母校，再見我的老師，再見我的同學！

我想說作文4

　　在我小的時候，是誰來哄著我睡覺；在我上幼兒園的時候，是誰來回接送我；在我上小學的時候，是誰為我做那么多好吃的；在我發(fā)燒感冒的時候，是誰陪在我的身邊；在我不高興的時候，是誰來哄我；在我需要幫助的時候，是誰幫我解決難題，其實我說的就是我那親愛的媽媽。

　　雖然您對我發(fā)過火，但是您做的一切都是為我好。在晚上睡覺的時候，我每次都會蹬被子，于是媽媽呆上一會來看一次，如果我蹬了被子，是您立刻給我蓋好被子，怕我著涼。

　　在我小的時候，我總是哭哭鬧鬧，讓您睡不好覺，您還要抱著我來回走，哄著我睡覺。在我上小學的時候，是您陪著我做作業(yè)，我有不會的`問題，您會盡可能的幫我解決。但是，現(xiàn)在我已經長大了，在家里我會幫您做一些力所能及的事情，不會給您添麻煩，我以后會好好學習，天天向上。

　　在這幾年來，我讓您操碎了心，我以后要好好孝順您的。

我想說作文5

　　我想說聲謝謝你！你是我的目標，是我奮斗的對象，因為與你拼搏，才有如今的我！

　　我想說聲謝謝你！五年級開學時，我無意和你成了同桌，經過一天的觀察，我發(fā)現(xiàn)你和他人不同，性格不太開朗，比女孩子還害羞。我試著跟你交談，在一字一句中，我們簽訂了一份挑戰(zhàn)書：在每次考試時，贏家可隨意向輸者借東西。從此以后，我奮發(fā)努力，取得了三年級一來語文第一個98分。

　　我想說聲謝謝你！你幫我改正了愛發(fā)脾氣的'壞習慣。我和你同桌后，發(fā)現(xiàn)你是那么友好，那么和平，在你的牽引下，我愛發(fā)脾氣，喜歡和和氣氣地說話，你幫我改正了一個又一個壞習慣，讓我變得自由！

　　我想說聲謝謝你！你不像別的男生追追打打，而是喜歡讀書、寫作業(yè)。我看著看著，也養(yǎng)成了這種習慣。下課了，我催你，你催我，兩個人一起做作業(yè)、看書，使我的作業(yè)不再拖拉，使我愛上了讀書！

　　我想說聲謝謝你，你改變了我的生活，你就像黑暗中的一絲火焰，帶我走出了那個黑暗的世界，謝謝你！

我想說作文6

　　開學了！

　　今天是八月三十號，要到學校報到，我和媽媽一早就來到了學校，但是，不知道二年級六班的教室在哪里，我們兩個人在明德樓里找來找去，看到了二年級所有班級的教室，就是沒有找到二年級六班，這小我么可著急了，就在媽媽準備給老師打電話的時候，碰到了在一樓領書的唐子恒，他就帶著我們找到了教室，��！原來我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。

　　我們一進教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個寒假都沒見面的同學們，我真是高興�。�

　　二年級上學的第一天，第一節(jié)課是數(shù)學，課堂上進行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開始檢查了，我很希望這次不要因為粗心丟分。第二天成績出來了，不是很理想，媽媽沒有批評我，她只是很嚴肅的跟我說：“你上二年級了，長大了，要學會總結經驗教訓，不要重復一年級的所犯的錯誤，要有進步。媽媽希望你長大的`不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長�！彪m然，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什么意思，但是，我一定要爭取讓自己改掉一年級時的一些不足之處，更加認真、細心的學好每一門功課。

　　這就是我新學期的目標，請老師們督促我，同學們幫助我！

我想說作文7

　　看著孤獨的風景，想著似水的歲月，心，好沉默。

　　曾經有一句話把我拉回了童年。曾經有一些場景讓我懷念。有些事我沒說，但我不想說。

　　有人說，我不希望別人看到我的懦弱，哪怕是最親近的`人。我自嘲是因為我們是同一個人。我們都喜歡坐在楓葉下仰望天空。我們都喜歡問天空，然后默默哭泣。

　　有些人喜歡擦去我的眼淚，告訴我有些事要自己承擔，有些話要埋在心里，擦干眼淚，笑著面對。人生不只是眼淚。我靠在他肩膀上笑著說，你是唯一對我好的人。

　　站在大樓頂樓，俯視著一切，想著我說的話，喝著小酒，心里的一切都是苦澀的，卻沒有人告訴我。

　　有些事情我不想說，因為我寧愿自己受傷，也不愿意牽扯進來或者把傷口暴露在陽光下。有些事我不想說，因為這就是我。

我想說作文8

　　躺在草地上。望著藍天上，一片片被陽光鑲上銀邊的云朵，我的回憶，飛向那無垠的云霄。小時候，我學走路的過程異常艱苦，因為叫我的是爸爸。每當我摔倒時，父親卻總是冷眼旁觀，這不禁讓我很生氣，我便賴在地上不起來：“哼！就不信你不來扶我！”父親淡淡的看了我一眼便低頭看著自己的書。我經不住時間的流逝，自己便摸索著爬了起來，獨自一個人練習，看也不看那“狠心”的父親。殊不知，在我靠著自己站起來的時候，背后有一雙帶著肯定和贊賞的目光從父親的眼里射出。我就這樣在父親獨特的教育下，不僅學會了怎么樣走路，更學會了怎么樣靠自己走好人生路�，F(xiàn)在，學業(yè)繁重的我每天放學回到家，桌子上都會有一杯溫度剛剛好的茶，不管見到多少，我都知道那沁人心脾的香味和那淡淡的味道只有那整天默默不語的'父親才泡的出來�！敖裉�，是我的生日，也是母難日。雖然您不如母愛那樣像太陽一樣耀眼，但是您的愛卻如云朵那樣透的純潔無暇，但您和母親一樣始終漂浮在我生命的天空中��！”

我想說作文9

　　新型冠狀病毒“人傳人”的消息，像一攤冬日的涼水澆透了武漢這個城市里成千上萬名的游子心，年初不能隨便串門的消息，更是讓本來就愈發(fā)沒有年味的新年更加沉寂了。

　　據各地報道，肺炎疫情日益劇增，防不勝防，所以專家都提倡大家待在家里，合理飲食，按時作息，原本熱熱鬧鬧的春節(jié)頓時得冷冷清清，大街上行人寥寥無幾，都帶著口罩，缺少了歡聲笑語，缺少了紅火熱鬧，想起往年過節(jié)的熱鬧氣氛，于是我大聲呼喊：“疫情，快走開”。

　　大家知道現(xiàn)在國內物資緊缺，口罩抬價，最高到200元，消毒液、電子測溫槍價格的都持續(xù)上漲，這都是商家惡意抬高價格從中得到惠利，他們完全成為一個金錢主義者，毫無愛國情懷。導致奮戰(zhàn)在一線的工作上沒有生命的保護單。還有一些人信謠傳謠，從而使人們瘋狂搶購，這不僅浪費錢財，而且可會互相傳染。這些是無情的'、殘酷的，他們不懂得愛，不懂得回報，只知道牟利，只知道享受，時態(tài)炎涼，人心可畏，整天面對病人的醫(yī)生本身就十分危險，如果在換上這種假冒偽劣產品，后果則不堪設想。

　　社會的毒瘤也理應受到該有的懲罰。也期望中國和武漢能夠挺過這艱難的一關，中國加油！武漢加油！

我想說作文10

　　有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。有人說老師是百科全書，每一道難題她都能回答。還有人說老師是望著無邊無際的大海，我們是小船，在知識的海洋中漫游，而我認為老師是一個辛勤的園丁，不斷地培育著我們祖國的花朵，直到花朵散發(fā)出濃郁迷人的芳香。

　　老師，我想對你說:因為你，我們的天空更加明朗，因為你，我們的夢想更加美好，因為你，我們的…

　　老師，我想對你說:你給了我學習的信心，生活的勇氣，努力的動力，對美好未來的希望。

　　老師，我想對你說:你是我智慧的鑰匙，是我幸運的金鑰匙，是演奏人生樂章的指揮家。

　　老師，我想說謝謝。在過去的`一年里，你不僅教會了我很多知識，也教會了我生活的道理。

　　我常常想:你的白發(fā)是用粉筆灰染的嗎？我們是不是把你額頭上的皺紋一條條畫出來了？

　　你為我打開了文學寶庫的大門，你給我樹立了極大的信心。你是一個學識淵博，和藹可親，善于與孩子溝通的好老師！我很想對你說:“謝謝你，劉小姐”！

我想說作文11

　　人生，猶如一張白紙，也像一盤棋。每行，必思，先思而后行，皆為明智之舉。

　　世間萬物，皆有轉折之處，我是一名創(chuàng)造師，也是一名設計師，我要設計自己的人生，創(chuàng)造完美的命運。

　　“初3”倆個不起眼的字眼，實乃通俗，面對崇尚第1，完美靈魂的人物，只是二氧化碳。應稱為人生的第1個轉折點。轉折，轉折，不轉折怎么能稱為完美人生呢！轉過身，眺望自己人生過去殘留的污點，不禁落淚，是多么的`想挽留，擦溺。因為我知道我自己后悔了，后悔頹廢至今。我想為自己的人生添加幾滴色彩，但我要有信念，只要我有了信念，曾經的污點揮之即去。轉折，要奠定基礎，不然會轉入深山冷谷之中。人生要步步為贏。像跑步，總會跑到盡頭。但我們要的不是結果而是過程。我們要體會從自己身邊經過的美，感受大自然賜予我們無限的享受點。

　　人生要努力，自己所想的完美人生，就在自己的努力背后，只要我們努力，揮手即得。因為我們要在塵埃中揮筆，為自己的人生增加無限的感慨。

我想說作文12

　　看著，看著，看著那張熟悉而迷離的臉，心痛，思緒迷茫。我們是最好的朋友，要分開走了。我要去一個陌生的地方，與此同時，我也不再像以前那樣快樂了。這一刻，我就像花瓶里的花，還活著，但沒那么生氣。

　　朋友，請不要吝惜時間，匆匆離開，我們再對視，然后緊緊的握著手，因為是那么的熟悉，那么的火熱；我們曾經在一個操場上爭奪冠軍，我們曾經在一個考場上爭名奪利。我們過去常常在一張床上度過寒冷的日子，互相取暖。我一直迷茫，迷茫。你幫我擺脫了籠罩在心里的'黑暗，讓我看到了光明�，F(xiàn)在，我想離開你。我仍然握著你的手，看著對方。天色漸暗，微風吹來，炫目我的頭發(fā)，我的勉強和無奈

　　朋友，不要匆匆離開，讓我再看你一眼，再靠在你的肩膀上，因為它是那么的堅強，那么的溫暖；我曾經像個孩子一樣哭泣，靠在你的肩膀上，用我的眼淚和嗚咽，傾訴著我內心的悲傷和痛苦。真的，那時候我好難過，好難過，但又好高興，因為畢竟有一個可以傾訴的港灣�，F(xiàn)在，我要走了，我還靠在你的肩膀上，似乎又回到了過去，和那個女孩一樣，只是這次我含淚向你傾訴，表白了我的不情愿和無奈。

　　我多么希望我能留下來。我不能告訴你一千個字變成了什么，但這是不可能的。

　　在這個離別站，風滾滾地吹著，夾雜著幾片樹葉，微弱地吹著。我獨自站在這里，眼里噙著淚水，真誠地向你告別，但我相信你不會離我太遠。即使相隔很遠，我們也會有一顆相同的心。我相信，即使相隔千里，我們的友誼也會近在咫尺。我想，在不久的將來，我們還會再見面，這份友誼會生化。

　　朋友，彼此想念，我們不會相隔太遠。

我想說作文13

　　在人的一生中沒有一帆風順的，我們一定都經歷過失敗。在失敗過后，我真的想到過放棄，但我知道一旦放棄了就不可能體會到成功時的喜悅。

　　自己一直很努力的去學習，但換來的并不是一張老師、家長都滿意的成績單。每當這個時候一定少不了父母，親人的'責怪，但誰又能知道，其實我在真的已經盡力了�？蔁o論我怎么解釋，卻都沒有人相信我。那種感覺真的好委屈，我一直都不明白，一個人的成績真的可以衡量出他是否盡力的去學習了嗎？

　　有時，我真的想放棄學習，可我心里明白這不是一個可行的辦法，更不是一個長遠的打算，看著一些不念的同學在外打工，心里真的有一種說不出的羨慕。我羨慕他們可以不用寫作業(yè)，羨慕他們可以不用承受學習上的壓力，羨慕他們有很多玩耍的時間，但我不知道自己和他們一樣時是否也會羨慕學習的人。也許他們也會羨慕我，至少我不會因為打碎了一個盤子或一個杯子而遭到老板的打罵甚至被開除，被解雇。至少我不會工作到很晚而沒有足夠的休息時間，至少我不會干一些又臟又累的活。有一句話事這樣說的：人外有人，天外有天。我想生活也是如此，沒有一個十全十美的人，更沒有一個十全十美的生活，既然選擇了學習，就不要輕言放棄，就一定要努力的一直學下去，為了父母更為了我們自己。

　　我總對自己說：“放棄吧！”也許會讓自己過的更好，但我知道。放棄了學問，并不意味自己可以更輕松的生活。我一直都堅持著，自己的命運永遠掌握在自己的手里，既然上天給了我一次可以生活的機會，我就一定要好好珍惜。不經歷風雨，怎么會見到彩虹？不經歷失敗又怎么會得到成功，所以我不應該輕易的放棄。

　　有時，我也想說放棄，但我更要堅持下去，讓我的生命之花綻放出更美的色彩！

我想說作文14

　　我想說這幾天我一直想要付出 ，想要毛遂自薦當環(huán)保服務隊員 因為我覺得學校不夠乾淨，像有一些角落，牆壁上的角落，有一些蜘蛛網和不乾淨的污垢，蜘蛛網要用掃把打一打，蜘蛛網就會被打下去了，因為蜘蛛網很脆弱 。

　　老師您可不可以不要這麼兇，善良一點；我在家時會主動幫媽媽煮湯，切大黃瓜、馬鈴薯和胡蘿卜；我也炒了馬鈴薯 。 我有時也會幫媽媽洗衣服、掃地和洗碗，在安親班裡也有學習洗碗、掃地、拖地、搬桌椅和掃廁所的.工作喔 !

　　我還想說一些件事，考試可不可以不要太困難，這樣我才能得心應手，功課不要太多，太多我會七手八腳，不知道要怎麼寫才對。我想當環(huán)保服務隊的原因是想讓學校變得乾乾淨淨，我才會舒舒服服的。

　　五年級的我積極想付出并推己及人，別人不要掃地，我就協(xié)助他掃地與拖地來共同維護環(huán)境整潔，我要幫助地球，讓我們有一個乾淨舒適的生活空間。

我想說作文15

　　又開學了，又離開了爸爸媽媽，回到了家鄉(xiāng)河南，我知道只有每年的暑假我才能到武漢見你們，因為你們也是為了養(yǎng)家，為了能讓我們的生活過的更好一些，所以才沒有時間來看我和弟弟。爸爸媽媽您們知道嗎？

　　在家的時候爺爺每天出去建筑隊打工，奶奶每天五點就來給我們做飯，然后叫起我們，趕快吃完飯去上學。在家里我能體會到爺爺奶奶的.辛苦，在武漢我能感覺到你們的不易，看到你們每天為了我們整天的忙碌這我很心痛。記得有一次爸爸你上了一天的班剛到家，屁股還沒坐穩(wěn)，電話就響了，是你們老板打來的，好像是廠里有事，只見你放下茶杯，麻利地拿起衣服，夾起皮包，奔向樓下，消失在我們的視線里。爸爸、媽媽，看到你們每天那樣操勞，我心想我一定要好好學心，用成績來報答你們，不辜負您們對我的一片期望。

　　河南南陽新野縣新野縣王集鄉(xiāng)四小石頭廟小學四年級：于婉婷

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