遇見作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的遇見作文，歡迎閱讀與收藏。

遇見作文1

　　遇見自然，遇見心中的自己；遇見自然，遇見真實的自己；遇見自然，遇見本初的自己。

　　人生何處無相逢，或是重，或是淡。遇見自然還不太對，應(yīng)是“回歸自然”。社會源于自然，卻多了很多爾虞我詐的虛偽。人會逐漸迷失自我，掉入權(quán)力的深淵。

　　第一次遇見自然，已是多年前了。地點就在城市公園，那是剛下了大雪不久后。整個世界都在沉睡之中，這是一個冰冷的白色國度。而在那時，似乎有一種力量在召喚著我，于是我在父母的陪同下去了那里。漫步于冰柱之間，無數(shù)個自己在這里開始徘徊，身處其中，你會發(fā)現(xiàn)這是一個嶄新的世界，沒有煩惱和煩燥，只有寧靜的詩和遠方。我明白了，那時我就像一只井底之蛙，想要無限擴大洞口的大小，卻忘記了跳出洞外這個簡單的辦法。當(dāng)時的我躺在雪地里，感受到的不是刺骨的寒冷，而是燃燒著的溫暖。這次遇見的是一種自然的美，一種純凈的美。

　　第二次遇見，是在一年前的暑假，我們?nèi)�家自駕到五臺山旅游。有人說，你又不是佛教的忠實信徒，去那兒干嘛，這就錯了，你以為五臺山只有廟嗎？

　　那是一個下著小雨的下午，由于五臺山特殊的地理位置，當(dāng)時的'天氣十分涼爽，尤其是當(dāng)我們到達山頂時，我看到了我一生都無法忘記的景象：在那伸手可及的云層里，一縷陽光忽然照了進來，宛如一條巨龍，盤繞在大白塔的頂端，好似神仙下凡，佛祖顯靈。而在山坡上吃草的牛群似乎受到了感召，齊齊望向大白塔，那一刻，我驚呆了。這遇見的是一種自然的美，一種神圣的美。

　　遇見自然，遇見世界。

　　追尋本初，追尋自我。

遇見作文2

　　月光輕柔地灑落人間，淅淅瀝瀝的小雨反射著月的光輝，也如一顆顆天賜的寶石從天而降，打在樹上，房上，地上，立即變成了一洼水。平靜下來，水洼里便倒映著月亮，偶有一陣風(fēng)拂過，便撫出一陣陣漣漪，閃爍著晶瑩的光芒。

　　此時的我卻無意欣賞這動人的美景，我仍未從挫折中緩過神來。萬念俱灰用來形容此時的我最合適不過了。家中無人，孤寂的氣氛四處蔓延，沉重的氣壓被父母留下了，久久不散，壓得我喘不過氣。拿起一把傘，決定出門走走。

　　雨滴輕拍著傘面，路上行人稀少，大多也是步履匆匆，在這雨天，大多充滿了歸家的渴望。而我，步履沉重而緩慢，在街上漫無目的'地游蕩著。

　　忽然，眼前出現(xiàn)一抹亮黃。我的內(nèi)心卻毫無波動，但，剛走過梅叢，有一絲淡淡的幽香鉆入了我的鼻翼。我回頭望去，是那株臘梅！有一朵小小的花掙脫了束縛，輕輕地綻開了一個小口。我回頭走去，懷著淡淡的欣喜，悄然立在了花叢之前。時間飛速流逝，那花，慢慢的，輕輕的，怕是驚擾了世人一般慢慢的開放著。我遇見了一幕奇景！在這雨天，這小小的臘梅綻放了。那微弱的雨滴對他來說，也是巨大的阻礙，每一滴滴在花瓣上，都要晃上一晃，以抖落那將成為負擔(dān)的雨珠。隨著花的開放，我的心也漸漸明朗了起來。香氣愈發(fā)清晰了，香而不熏，濃而不稠。空氣也染上了臘梅的顏色，我仿佛能聽見生命的舒展，對于困難的挑戰(zhàn)。在這艱難的環(huán)境中，臘梅以傲人的身姿挺立在枝頭，完成了他的綻放。

　　我伸出手去，輕撫那絲綢般的花瓣。我注目良久，要將他那形、色、神永留心中。我的內(nèi)心不在積郁，而是一片清明。

　　在這以后，在我心中的道路上，永駐這一叢臘梅。那次不經(jīng)意的遇見，卻成了永恒。他在我的身旁，以那雨中綻放的身姿，給我以信心和力量。

　　遇見你，真好。

遇見作文3

　　世間的一切都是遇見。

　　花瓣遇見春天，變得多彩綺麗；魚兒遇見海水，變得自由自在；四季遇見輪回，便是永恒：人遇見了人，便有了生命……我們無時無刻不在遇見，也許時間更迭不休，日月交替，但都依賴于，兩個字——遇見。

　　在人生的旅途中，總會有與你擦肩而過的人或事，也會有與你相遇和相知的人。在我走向?qū)W業(yè)這條路上，有幸遇見你——我的老師。

　　您總說：“世界這么大還是遇見你，是一種緣分啊�！笔前�，世界這么大，我們竟能有幸相遇。這是上輩子多少次回眸，才換來今生的遇見。

　　老師，您對我們的關(guān)愛總是好比自己的孩子一般。我現(xiàn)在依舊記得，那次小升初模擬考試，我犯了一個低級錯誤——2+3=6！您真的被我氣惱了，于是開玩笑說：“回幼兒園重造吧！”

　　我知道，您總是口是心非的給我們說話。

　　那次，班里很吵，您說：“放學(xué)別回了，好好反��！”但下課鈴響了，您卻說：“回家吧！”

　　老師，您雖然沒有明星那樣的人氣，但您的模樣深深地印在我的腦海里，抹也抹不掉，也許多年后，您會忘記我是誰，但我依舊會記得您——我的老師。

　　“多年以后，老師已不認得學(xué)生，但學(xué)生依舊記得老師，老師桃李滿天下，卻是學(xué)生廖廖老師之一�！�

　　您的.出現(xiàn)，讓我的世界更加精彩；遇見您，讓我明白了老師的真諦；遇見您，讓我領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)的美；遇見您，讓我才有了如今成就。

　　感謝，讓我們有幸遇見！

遇見作文4

　　春遇見秋，有了歲月；雨遇見土地，有了生命；星遇見月色，有了廣博。遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。因為遇見，所以美好！

　　遇見，在九月微雨里。

　　秋天是收獲的季節(jié)。金色的稻浪翻滾，收獲了沉甸甸的喜悅；火紅的楓葉起舞，收獲了暖洋洋的日光；溫婉的秋風(fēng)飛揚，收獲了金燦燦的溫暖。而我，在這個收獲的'季節(jié)，遇見你們，收獲了真情。

　　“嘿，珊珊，在這兒呢！”循聲望去，遠處含笑不停向我招手的是“媽媽”沒錯了。

　　自幼隨外公外婆長大，爸媽永遠是教科書上的名詞。不是沒有失落過，但已經(jīng)如此，習(xí)慣或許會讓自己更快樂。幸好，在這個秋天，眼里的艷羨成為了現(xiàn)實。

　　“慢點跑，別摔著了！”這是我們的初次相見，但莫名的給人很熟悉的感覺。下樓時腳步有些踉蹌，差點摔跤，踩了一腳泥。當(dāng)我撲到你懷里，你一個勁兒地問我有沒有摔到時，就想抱著你。

　　那天剛下過雨，地面上還殘留有些許水洼，傍晚的余暉透過樹隙灑落一地，浮在水洼上，光芒四射�！霸趺催@么瘦，現(xiàn)在正是長身體的時候呢，還是要多吃一點才好！”你笑著捏了捏我略顯嬰兒肥的臉。其實我一直都算不上瘦，但你卻一直很固執(zhí)地讓我要長胖些才好。

　　很小的時候開始住校，習(xí)慣了自己做所有的決定，遇見你之后，終于有所不同。

　　高中文理分科前，我問你該選文還是理。綜合分析了我的各科成績后，你特別慎重地告訴我：“選文吧，更適合你。不過你要想選理的話，我們肯定也無條件地支持你！”其實早在上高中前我就做好了學(xué)文的準備，打電話的前一秒我還在猶豫：會不會是多此一舉？但電話接通那一刻突然心安。不論何時，你總是在身后默默支持我，按月寄錢來，給予我莫大的鼓勵。

　　轉(zhuǎn)眼，便是三年。我慶幸，在九月的桂香微雨里得以遇見你，找回了缺失的母愛！

遇見作文5

　　清晨，溫暖的陽光穿梭于柔和的氣息，舒緩，慢長。紫檀的香味，彌漫在春日，似要把人包裹，溶并，讓人沉溺在這慵懶的氣氛中。

　　望著眼前堆積著的作業(yè)，實在無法繼續(xù)復(fù)習(xí)。

　　腦海中不斷浮現(xiàn)昨天玩的游戲，前天看的小說，令我更加燥動。移步窗臺，外面是一片粉，白，綠交織而成的世界，我不由自主地被吸了過去，腳步就隨心邁向了遠處的世界。

　　我愛春天，喜歡這花團錦簇的季節(jié)。慢慢走進那片花海，明媚的桃花搶先一步出現(xiàn)在我眼前，梨花，杏花也不甘落后，集體露出粉白色的臉蛋，清純羞澀地朝著我笑。

　　這樣的春天，有《詩經(jīng)》說的“桃之夭夭，灼灼其華”；有如晦說的`“風(fēng)急桃花也似然，點點下紅雨”；更有曹雪芹說的“桃未芳菲杏未紅，沖寒先喜笑東風(fēng)”……古人的智慧總能含蓄地向人們展現(xiàn)春天的美景。

　　正當(dāng)我沉迷其中時，忽然間目光觸及一抹紅暈，一株含苞待放的海棠映入眼簾，她身姿纖瘦，點點紅色似少女害羞的臉頰，靜靜地佇立于花園中，隨著春風(fēng)輕輕搖曳。

　　她，不與迎春爭早；她，不與梅花爭香；她，不與芍藥藥爭艷。她就安靜地站在那里，向關(guān)心著她的人們點頭問好，就像諸葛亮說的那樣“不傲才以驕人，不以寵而作威”。

　　看著那株海棠，我不禁想到我們不也應(yīng)該向海棠學(xué)習(xí)嗎？一步一個腳印，珍惜這美好年華，厚積薄發(fā)，不輕浮，不炫耀，不忘初心，砥礪奮進，保持沉著穩(wěn)重。

　　無意中遇見的這株海棠，心頭涌上這樣的詩句：“愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)”，眸間一片清明。

遇見作文6

　　遇見是一個十分神奇的詞語。古往今來，遇見總是帶來無限美好的故事。

　　宗璞因為遇見盛開的紫藤蘿，于是重新喚起對生命的熱愛；海倫·凱勒因為遇見安妮。沙莉文老師，于是創(chuàng)造了一個奇跡；牛漢因為遇見人生第一本書，他都沒有幽默的童年才感應(yīng)到了生命的快樂和夢幻。我正是遇見了那堂法制課，才對學(xué)習(xí)態(tài)度有了新的認識。

　　剛進入初中，我真的不適應(yīng)。原來小學(xué)只有語數(shù)英科四門課。初中科學(xué)跑掉了，換回了生物、地理、歷史和道法四門課。因為是副課，所以我?guī)缀醪辉趺瓷闲摹Ｕn上，我僅僅是隨著老師的話，在書本上做做筆記；作業(yè)也是糊弄過去，對于老師千叮嚀萬囑咐的“訂正”我也是不理不睬。

　　又是一節(jié)道法課，道法老師問了一個問題：網(wǎng)上交往的作用是什么？當(dāng)時我并不在意，一副心不在焉的樣子，還想著：誰會來回答這問題��！這里的答案道法書上有一大段呢！老師環(huán)視一圈，眼神朝我射了過來，我一驚，老師真的'就點了我來回答。我有點不知所措，稍微想了一下，就回答了一個自己認為還可以的答案，輕輕呼了一口氣。誰知老師流露出非常欣慰的表情，并大大夸了我一番，我當(dāng)時有一點不好意思——我僅僅是回答了一個問題而已��！

　　坐下后，我認真地反思了一下自己。假如我是道法老師，學(xué)生上課總是心不在焉，我行我素，作業(yè)不認真，屢教不改，估計我也會很失望的。不單單是道法課，還有生物、地理和歷史也一樣，我都應(yīng)該認真對待。

　　下課后，我看著滿作業(yè)的紅叉，又想到道法老師的期望，暗暗發(fā)誓要努力，不論哪個學(xué)科，都認真對待。果然，我的成績就上去了，進步得非常明顯，老師也察覺到了我的態(tài)度的轉(zhuǎn)正。這時候，她的笑容才是從內(nèi)到外的燦爛。

　　遇見了這堂法制課，我受益匪淺，感謝這節(jié)課改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，也讓我學(xué)會認真對待每一件事。

遇見作文7

　　有人說遇見是最美的開始。當(dāng)花兒遇見了陽光，綻放得如此絢爛；當(dāng)草兒遇見了雨滴，長成蔥蔥綠茵；當(dāng)迷失的航船遇見了燈塔，便有了家的方向。而當(dāng)我遇見了你們，我的人生再不迷茫。

　　人生14載，前路漫漫而未知。在這14年中又有太多太多的遇見，有的遇見，如驚鴻一現(xiàn)，匆匆而過；有的'遇見，如潺潺細流，回味深遠。這些遇見伴我成長，使我進步。

　　14年中，我遇見了一批亦師亦友的老師。如果我是一棵樹，他們便是我的園丁，使我不橫生枝干，向高、遠處生長。四年級時，一位數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)我“學(xué)如逆水行舟，不進則退”；五年級時，一位語文老師教導(dǎo)我“精益求精”；初一時，歷史老師教導(dǎo)我“欲戴皇冠，必承其重”；初二時，英語老師教導(dǎo)我“越努力，越幸運”。這些話成了我前進的動力，不斷鞭策我前進。匆匆那年，感謝能遇見這樣的老師。

　　14年中，我也遇見了許許多多的朋友。他們在我失落時給予我安慰；在我成功時為我高興；在我技不如人時給予我?guī)椭�；在我迷茫時，伴我成長。大雄有哆啦A夢，海綿寶寶有派大星，劉備有關(guān)羽、張飛，而我，有你們。記得那年因為一次意外而差點失去右手，我躺在醫(yī)院的病床上，對著潔白的一切，萬念俱灰。而這時，你們的到來或QQ上的一句問候，令我振作起來，在劇痛中與傷病斗爭。匆匆那年，感謝能遇見這樣的朋友。

　　同樣，在這14年中，我也遇見了太多的風(fēng)景，遇見了太多的煩惱。但大海的寬闊，使我心胸開闊，落日的絢麗，讓煩惱煙消云散，而這一切，使我成長。在浩渺的宇宙中，我存在的意義又是什么？匆匆那年，感謝遇見的那些自然風(fēng)光和成長的陰雨。

　　遇見，是最美的開始�；ㄓ兄亻_日，人無再少年，在這青蔥的14年里，感謝這些遇見。前路漫漫，依舊精彩，我們的遇見，不見不散……

遇見作文8

　　冥冥中與你相遇，便是上天給我的最大眷顧。

　　——題記

　　窗簾邊角的波瀾卷起褶皺，陽光透過紗窗散漫的光束，透亮了空氣中蟄伏的微小塵埃，卻怎么也沒有照亮我那一顆孤獨昏暗的心。

　　從書包中翻出那已被我摧殘的不成樣子的紙團，細細展開，映入眼簾的是那上面斑駁的淚痕，那一片又一片不堪入目的赤紅色，而端坐于試卷右上方用朱筆勾勒出的69分更是在向我得意地炫耀它的輝煌，在高唱我的無能。手攥成拳，緊緊握著試卷一角，再也抑制不住的辛酸與不甘在心底漫延開來。這次期中考試化學(xué)成績有得滿分的，90多分的更是比比皆是，而我位列班級前茅，卻才得了這個分數(shù)，這無疑是對我最大的打擊。

　　揉著胡桃夾子似的.雙眼，目光不經(jīng)意轉(zhuǎn)向那已枯萎的吊蘭叢中的一抹綠，原來是新生長出的一抹嫩芽，這剛展露出的翠綠，鮮活而不張揚，輕盈卻不浮夸，空靈如水粉般的綠由外到內(nèi)層層深入。這就是秋末頑強的生命力啊，鮮亮得如同少女的眸子。心靈中的一隅瞬間被“凱風(fēng)自南，吹彼及心”的溫暖所柔化，溫暖所蠶食的心房。

　　我驚呆了，這是一株在秋末冬初鮮活的生命啊，這需要多大的勇氣和多少的努力才能鉆破土壤，露出頭來看外面精彩的世界啊，而面對這一抉擇所經(jīng)歷的困難與挫折又是多么刻骨銘心呢？我不知道，但是我知道我在期中考試所取得的小小失敗一定算不得什么。我有實力，有信心，再加上持久不懈的努力，我相信，這次期中考試所帶來的恥辱一定會被徹底洗刷。念及此，我又斗志昂揚，滿血復(fù)活的歸來，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽如血，江山尚且如此，更何況小小的化學(xué)試題嗎，看我來攻克你、拿下你并且戰(zhàn)勝你，抬頭再看一眼那抹嫩綠，是的，他是屬于治愈系的，不過偶然間的驚鴻一瞥，便一掃而空積郁在我心頭滿滿一天的陰霾，莞爾一笑，逆襲生涯就此開始。

　　遇見你，是我此生最大的幸運。

遇見作文9

　　大千世界，世事茫茫，每一次的遇見似乎微不足道，卻承載著世間最真摯的情感，或是喜悅，或是悲傷，或是難舍，無論如何，都是一顆夜空中最純潔，最明亮的星。

　　每至初夏，也許在繁忙的大街，或許在拐彎陌角，在枝頭上隱隱點綴著的絲絲艷紅，不禁勾起我的無限幻想，令人羨慕，令人癡迷。

　　我激動地將想法告訴母親，母親笑了，說：“想種植石榴花可以呀！不過你要精心照顧它。”喜悅?cè)缫豢糜酌缭匀肓宋业男闹�，伴隨著石榴樹苗的下種，我輕輕撫摸著，一個幼小的生命仿佛在跳動！

　　自此，澆水，理土，理枝，除蟲等任務(wù)都讓我一個人完成了，然而，令人遺憾的是，院子邊的花花草草早已茂盛生長，它仍顯得毫無生機，聳拉的葉子泛著微黃，枝干無力地立著，弱不禁風(fēng)，我的眼神黯然下來，充滿期待的心仿佛早已枯萎。

　　后來，因為學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，再加上從小學(xué)步入初中的階段銜接，我早已忘卻了石榴，甚至已經(jīng)忘記了它的.存在。

　　一次周末，回到家中，映入眼簾的竟是一棵高大茂盛的樹，我被這視覺的沖擊震住了，愣在原地，母親看著呆稚的我，笑了，說：“這就是你要的石榴花樹呀！其實在你走了之后，我也沒有怎么注意它，但是在一次夜晚，我偶然看見，其實它一直遭受著風(fēng)雨的洗禮，才長成今天這個樣子�！�

　　我的心被深深地觸動了，我走到石榴樹旁，又一次撫摸著它，它是經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少磨難！抬頭看，一朵朵熱烈而鮮紅的石榴花在枝頭上掛著，宣泄著對生活熱情的向往，粗獷而豪邁。

　　石榴花，如今遇到了你，你詮釋著生命的意義，展現(xiàn)著生命的熱情，這次遇見讓我收獲了世間最重要的禮物——頑強不屈地活著。

遇見作文10

　　遇見，一個多么動人的字眼，于這茫茫人海中，匆匆一瞥，相視一笑，還有擦肩而過的溫柔，每天都在發(fā)生。

　　記憶中的那天很冷，販夫走卒們都已經(jīng)消失，路兩邊的店鋪門緊閉著，一片蕭條。寒風(fēng)撲面而來，似乎有一絲絲的甜味，抬頭四顧，我遇見了他。

　　他穿著黑色衣褲。瘦小的身軀，佝僂著背，縮在爐子旁，口中的白霧隨著呼吸在這寒冷的天里起起伏伏。

　　這是怎樣的一位老人啊？他黑色的棉襖衣袖已破破爛爛，破衣角在風(fēng)中飄著；布滿皺紋的臉上有兩塊被凍紅的痕跡，像塊飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹皮；雙手戴著破舊的`手套，露在外面的手背已經(jīng)被凍腫。

　　“老爺爺，拿兩個紅薯�！蔽宜崃搜劭��！靶』镒�，等一等，還有一會兒就好了�！彼�朝著我露出有些發(fā)黃的牙齒。我點了點頭，縮了縮身子�！翱斓竭@邊來烤烤火，暖和暖和�！崩先藢ξ艺姓惺�。我湊了過去，然后問他：“老爺爺，這么冷的天，怎么不回去啊？”他笑道：“哈哈，習(xí)慣了�！蔽铱粗�他凍成紫紅的臉說：“這么冷沒生意的�！薄斑@不還遇見了你嗎？”他的聲音中滿是開心，眼睛里閃著光。老人坐了下來，與我交談起來。

　　不一會兒，老人再次站了起來，嫻熟地打開鐵銹斑斑的爐子，摘下手套，仔細挑了挑，又小心捏了捏，才從爐子里掏出兩個紅薯。他秤了秤后遞給了我：“一共6塊3角2分，收你6塊啊�！蔽姨ь^看著他：“那您不是虧了嘛！”老人笑了笑：“有人吃我烤的紅薯我就很開心了！”看著寒風(fēng)中他的笑臉，我心里暖暖的。

　　我雙手捧著香氣彌漫的紅薯，低頭小口咬了一塊。軟乎乎的紅薯伴著熱氣在嘴里融化，滿嘴的香甜仿佛將身體里的寒氣都驅(qū)散了。

　　我沉浸于紅薯的香甜中，“喂，老頭，拿兩個紅薯”這尖叫聲異常刺耳，一個穿著時髦的女人不屑地看了老人一眼，而后轉(zhuǎn)頭對孩子說著：“你長大一定要好好學(xué)習(xí)，不然就跟他一樣�！蔽业男拿偷匾痪�。

　　“給�！崩先俗屑氝x了紅薯，放在袋子里小心地掛在孩子伸出的小手上，嘴角依舊掛著笑容……

　　“謝謝你，老爺爺�！毙『⑦@童稚的聲音像一束光穿透了這茫茫黑夜。

　　老人笑了，我也笑了。

　　孤立靜止不是生活，唯有遇見的人生才會多姿多彩。感謝遇見，讓我漫長的一生更添多彩，如此明媚！

遇見作文11

　　當(dāng)秋天的第一片金黃色葉子落下的時候，調(diào)皮的秋姑娘就悄悄地給大家派送了許多“秋天的明信片”，上面畫著秋日的美景，寫著有關(guān)秋日的詩詞。

　　第一張明信片是：秋水。我家在松北區(qū)臨江住，透過家里的落地窗能看見陽明灘大橋和三島一湖。尤其我傍晚放學(xué)時的景色像極了王勃在《滕王閣序》里的詩句：“秋水共長天一色�！庇袝r像白居易《暮江吟》中的“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！闭媸敲廊绠嬀�。

　　第二張明信片是：秋葉。它們的形態(tài)各異并且五顏六色。有黃色巴掌型的，有紅色火焰型的，還有紫色桃心型的，褐色水滴型的，也有墨綠四季常青的針型的。秋葉是組成“五花山”的元素，所以這張“明信片”不但絢麗多姿，還寫著汪洙《神童詩》里的名句：“解落三秋葉�！边�有我剛剛學(xué)過蘇軾的`《贈劉景文》中那兩句：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時�！�

　　第三張明信片是：秋花。秋季最迷人的花朵就是菊花。以前姥爺帶我去香坊公園看菊花展，他就曾說過：“菊花是有氣節(jié)的，喜歡菊花獨立秋風(fēng)，不與百花爭艷，耐得住寂寞，才能守得住長遠。”還是蘇軾《贈劉景文》中的兩句寫得特別好：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！弊鳛橐幻麞|北娃，我要是能像詩中說的那樣，不畏寒冷，勇敢綻放，就妥妥的了。

　　第四張明信片是：秋天的節(jié)日。秋天有個敬老的節(jié)日，那就是重陽節(jié)。恰好今天25號農(nóng)歷是九月九。我給姥爺打電話，跟姥爺說了媽媽教我的歌謠：“九月九，佳節(jié)到，秋風(fēng)勁，菊蕊飄，遍插茱萸，登高遠眺，共享重陽糕！”

　　我喜歡秋天，因為這是個收獲的季節(jié)，感謝秋姑娘分發(fā)的“秋天的明信片”，散播著關(guān)于秋天的美好，我說也說不完。并且不光我喜歡，古人也喜歡呢，劉禹錫的《秋詞》就說到：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�

遇見作文12

　　自從你在這世界上出現(xiàn)，我便已察覺到了你。當(dāng)你從媽媽肚子里“蹦”出來的那一天起，我就一直守護在你的身邊。你，就是我親愛的妹妹——殷凱茜。

　　你一直都是個小淘氣兒，媽媽剛剛懷你時去醫(yī)院檢查，醫(yī)生卻說：沒有胎芽，需要再觀察……那天晚上，我獨自躲在自己的小屋里擔(dān)心地念叨：“小東西，你為什么不發(fā)芽兒呢？我們多好的.一個家呀，你快點兒發(fā)芽兒長大吧……”

　　終于，你在我們大家的期盼中平安降生了。在你剛剛咿呀學(xué)語時，我就教你叫“爸爸、媽媽、哥哥”，你認真地說：“爸爸、媽媽、嘚嘚”，惹得我們笑得前仰后合，無論我怎樣糾正，我永遠是你的“嘚嘚”。

　　在你剛剛學(xué)會自己吃東西時，我就教你分享，告訴你為什么要分享，你忽閃著大眼睛，一臉懵懂地繼續(xù)擺弄你的玩具，我也不知你聽懂了沒有？事實上你是那樣聰明，我說了什么你就記下了什么�！皣N七一tou”“嘚七一tou”，你趔趔趄趄地向我跑來，那小胖手兒拿的勺子里盛著一小塊火龍果，只有哥明白你的意思——哥吃一口。

　　你是哥哥的跟屁蟲。我打鼓，你也抓起鼓槌在我的鼓上“噼里啪啦”亂敲，嘴里喊著：“哥打鼓，茜也打鼓”；我去理發(fā)，你也跟去，結(jié)果理發(fā)師拿起剪刀你便嚇得大哭起來；最好笑的是，我去尿尿，你也擠了進來，站在那兒就把褲子尿濕了……

　　你是那樣依賴我。出去玩，走累了，你會緊跑幾步往擋在我面前，兩只小手一伸：“哥哥抱我�！保豢吹絼e的小朋友玩兒什么，你都會上前大聲告訴人家：“我哥哥也會！”

　　你慢慢長大，上了幼兒園，拿著你的“全勤寶寶”獎狀，我心里比自己得了獎還高興；每次你穿著新裙子讓我看時，我都覺得你是世界上最漂亮的小姑娘。

　　我是你的親哥哥，我會一直守護你，我會讓自己變得更強大，無論什么困難與誘惑，都無法摧毀我這堵堅硬的墻。

　　遇見你真好！

遇見作文13

　　夜幕悄至，星辰點點地閃，在云中在風(fēng)里時隱時現(xiàn)，皎月沒有出現(xiàn)，她隱在云后好似嬌羞在女孩，夜云越聚越多，光亮漸漸隱退，這讓這寂寞冷落的夜更加不叫人歡喜。

　　我看向窗外，陰云聚攏，滿布天空，讓黑夜更顯深沉，秋風(fēng)也刮得更勤，我想這應(yīng)是秋初的第一場雨，一陣閃雷應(yīng)了我的猜想，它為秋雨的到來獻上震耳欲聾的一曲。我打開窗戶，準備迎接第一滴秋雨。

　　可這雨卻不甚近人情，足叫這干雷一直響卻不見一絲雨來，像是被人畫了若大的一個餅，卻到頭來一場空，我關(guān)上窗不再等它，剛轉(zhuǎn)頭那雨打擊窗戶的`聲便傳來，我一下忘記不快，再打開窗子，這調(diào)皮的雨一下子進來，那秋風(fēng)好給情面，直直地帶著雨進來，我把窗關(guān)小，把手伸出云，這秋雨像雪那樣柔，不復(fù)夏雨的熱情似火，但干脆利落，有著只有秋懷著的風(fēng)味，它一下子融在我手心，些許涼意涌來。

　　雨逐漸大了，我不舍地關(guān)上窗，那雨擊在窗上“嗒嗒嗒”，這分散而又清脆的聲音吸引了我，我看向窗戶上的雨滴，它順著窗滑落，有時與其他雨滴匯集一起流下�？粗�看著，我見著一滴與眾不同的雨，那滴雨相比其它顯得較小，它卡在窗戶一角不肯下滑，秋風(fēng)撲來，更多的雨打落在窗戶上，前仆后繼不停地流下，唯獨它不為所動，風(fēng)更大它顫抖了一下，好似與風(fēng)作著抗爭，不知怎得，看向它晶瑩的身軀，好像折射出天石也不及的硬朗。

　　它終究被風(fēng)吹散，碎了。風(fēng)停下了，雨歇了，云散了，月星重現(xiàn)。與秋雨的第一次懈逅結(jié)束。

　　這一夜不甚安寧，依稀記得半夜里還來過幾次雨，我想若我那時爬起，幸許能遇見一樣的雨，一樣的風(fēng)，一樣的星月，但我是否還能遇見那寧使破碎也不肯下落的雨……

遇見作文14

　　我像往常一樣以百米沖刺的速度跑向食堂，心里的一個聲音不停地喊著：晚了，晚了！冬日里寒風(fēng)凜冽，風(fēng)張牙舞爪地鉆透了身上的羽絨服，越發(fā)刺骨。終于，我拖著凍僵的身體走進了食堂。

　　令我失望的是，食堂里早己人滿為患，想找到個位置坐下著實是件難事。我在食堂的角落里發(fā)現(xiàn)了一個座位，于是馬上沖過去把我的包放在桌子上占好座位。

　　我拿著裝有三菜一湯的托盤，正準備回到座位大快朵頤的時候，一個高大的背影出現(xiàn)在我面前。他顯然是名高年級的'同學(xué)，身材魁梧，正坐在我占的座位上大口大口地啃著雞腿，時不時還用舌頭清理清理嘴上的油脂。我懷著疑惑的心情打量著他，但又猶猶豫豫，不敢開口。

　　他猛地一回頭，看見了背后的我，眼中顯出疑惑的神情。我當(dāng)時一時不知該如何是好，就指了指桌子上的包，又指了指自己。他好像明白了我的意思，張開了嘴：小同學(xué)，這個座位是你的吧？對不起，我剛才沒看見你的包。我回答道：是的，要不這個座位留給你，我再去找一個吧！他笑了笑，推辭道：沒事，我對食堂很熟悉，再去找個座位就行了，謝謝你！他拿著他的托盤離開了，我的思緒也漸漸爬上心頭：高年級的同學(xué)們竟然對新初一的弟弟妹妹們?nèi)绱酥v禮貌，讓我對高年級的學(xué)長們改變了看法。雖然我不知道你的名字，但這次美麗的遇見讓我發(fā)現(xiàn)了友善，發(fā)現(xiàn)了高年級同學(xué)的品德，謝謝你！

　　我坐到了原來的座位上，北風(fēng)依舊呼嘯。但我夾起了一口菜，放到嘴里，倍感溫暖。

遇見作文15

　　世界這么大，人數(shù)這么多，遇見是一件很有緣分的事情，珍惜每一次的遇見吧。

　　早晨起床，拉開窗簾，天上藍藍的，有太陽，有白云，還有小鳥，看來是個好日子。于是刷牙洗臉，穿戴好就出去了，走在大街上，陽光照在身上，覺得很溫暖。我停下腳步，仰起頭，瞇著眼睛，望著天上的太陽。太陽像一個小孩，一點一點的`向上方走去。陽光越來越大，也越來越溫暖，心也被太陽照得通亮，早晨的睡意也逐漸消失。這種天氣，正是運動的好時間，太陽讓我感受到了生命的朝氣蓬勃，忘記了煩惱與憂愁。

　　早晨，遇見了太陽，遇見了開始與希望。

　　正午時分，吃過飯，整個人充滿了力氣。太陽行駛到了最上方，照著五湖四海。我搬了張小沙發(fā)，擺在門口，再拿本書，躺在上面，滿是舒適與溫暖。太陽就這樣看著我，我看著書，書則沉睡著。這就樣一分一秒的過去，我的眼睛漸漸的閉上了，慢慢的睡去了

　　中午，再次遇見了太陽，遇見了舒服與愜意。

　　忙碌了一個下午之后，向窗外望去，瞧見了太陽像一個乖巧的孩子，背著書包下學(xué)了，慢慢地朝山坳走去。漸漸的，太陽染紅了半邊天，云朵都變成了緋紅。而太陽身后的晚霞則是更加的美麗，云朵和太陽襯托著，使它的顏色更加的鮮艷，更加的奪目，看著看著我就沉浸在這其中了；望著望著，一直往到了太陽下山，暮霞消失。

　　下午，遇見了云朵，太陽與暮霞，遇見了美麗與誘惑。

　　天空變黑了，心里滿是快樂，即使太陽西沉，也不忘記奉獻，把朝霞留給了明天。母親燒好了飯，一家人圍在一個桌上有說有笑的聊著吃著，時間就這樣一點一點地流逝了。也許，明天的生活會更加的美麗，更加的精彩！

　　晚上，和家人在一起，遇見的是溫馨與對彼此的愛。

　　遇見，是一種緣分。

　　遇見，真好！

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