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收獲作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的收獲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲作文1
秋天的森林，五彩斑斕美麗極了。在森林中間的`空地上，動(dòng)物們正忙著布置會(huì)場(chǎng)呢。原來(lái)今天晚上要舉行一個(gè)“看看誰(shuí)的收獲大”的比賽，參加比賽的動(dòng)物有小松鼠、老鷹、小白兔、長(zhǎng)頸鹿、大象。裁判是小熊，哨聲響起，動(dòng)物們都跑進(jìn)森林里去采果子了。 大象跑到蘋果樹下。它看見(jiàn)樹上有一些蘋果，就摘了一些蘋果。小松鼠來(lái)到松果樹下，它看見(jiàn)松果樹上有一些松果，于是它采了一些松果。
長(zhǎng)頸鹿看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處有一棵桃樹，它摘了一些桃子。老鷹飛到梨樹上，它摘了一些梨。小白免來(lái)到葡萄樹下，它一跳就摘到了一些葡萄。 比賽的時(shí)間到了動(dòng)物們的手里都捧著一些水果，小熊裁判數(shù)稱了一下說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿摘的水果最多，長(zhǎng)頸鹿是冠軍�！�
收獲作文2
秋天是收獲的季節(jié)。一望無(wú)際的麥田，閃著金色的光芒；香氣撲鼻的果子，涂著嬌艷的顏料；神采奕奕的學(xué)生，掛著傲人的神色，迎接激情四溢的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那是我在初中三年的生活中最后一次參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我希望能留下難忘的回憶，于是我報(bào)名了100米女子短跑項(xiàng)目。但因?yàn)榫毩?xí)的很少，所以在比賽前我一直忐忑不安。
隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的結(jié)束，比賽也拉開了帷幕。聽(tīng)著廣播員一次次的提醒運(yùn)動(dòng)員檢錄，我的心情也更加緊張了。“別擔(dān)心，盡力就好。”身旁的伙伴雙手搭在我的肩上安慰道。“就是，不用緊張，我們都看好你！”其他同學(xué)也跟著一起鼓勵(lì)我。同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我收獲了信心和勇氣，更讓我收獲了寶貴的友誼。
終于，100米預(yù)賽開始檢錄了。我握緊拳頭，深吸一口氣向檢錄處跑去。為了消除緊張，我跟其他參賽的選手聊了幾句。但當(dāng)我站上起跑線上的那一刻，心還是提到了嗓子眼。隨著一聲槍響，我以最快的速度向前沖了出去。我邁著大步，緊擺雙臂，眼睛始終緊盯著終點(diǎn)那令人向往的'“紅線”。
當(dāng)時(shí)，我心里只有一個(gè)想法——只要沖過(guò)那條紅線，我就能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得前所未有的收獲。隨著腳步的逐漸加快，我感受到陽(yáng)光掠過(guò)我的皮膚，發(fā)辮敲打著我的后背，胸前的號(hào)碼牌隨風(fēng)飄動(dòng)，同學(xué)們的加油聲在我耳邊回蕩。盡管我跑得越來(lái)越吃力，腳步沉重的像灌了鉛，但是一想到這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最后一次展現(xiàn)自我，為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)，我就立刻充滿力量。不知不覺(jué)，我就撞到了那條紅線�？粗骠媛涞兀倩仡^看看我后面的選手，我意識(shí)到自己成功了。雖然只是預(yù)賽，但那時(shí)我人生中第一次成功！
我氣喘吁吁地擦著額頭上的汗珠，笑著看向看臺(tái)上的同學(xué)，心想：秋天果真是個(gè)收獲的季節(jié)�。�
收獲作文3
在學(xué)習(xí)和工作中，只有不懈堅(jiān)持，努力奮斗，才能結(jié)出香甜的果實(shí)。
——題記
春暖花開的春天，是種樹的好季節(jié)。在春風(fēng)柔和的吹拂下，我們滿懷著喜悅在田地里種植桃樹，幾家鄰居也和我們一起，帶著美好地希望，一起種下了果樹。
田地里，花花綠綠，一塊綠油油的生菜地映入眼簾，一小片綠簇成一團(tuán)，組成一道壯麗的景色，油菜旁邊，圍著一圈彩色的小野花，那么鮮艷，我們?cè)谶@風(fēng)和絢麗的天氣里，光彩奪目的花草叢間，種下一棵棵小桃樹。
勤勞的爺爺奶奶非常細(xì)心，每天都到地里去照顧弱小的桃樹苗，它們看著很嬌翠，仿佛吹口氣，它們都會(huì)一直搖動(dòng)起來(lái)，夏天時(shí)，爺爺就趕緊給樹打農(nóng)藥，生怕蟲子會(huì)咬開了樹根里的汁液，樹和人一樣，身體里同樣有著滾滾流淌的`“血液”。
可是，每當(dāng)我跟著爺爺奶奶去給桃樹澆水施肥時(shí)，卻從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)鄰居照顧他們桃樹的身影，而每次卻能在他們家客廳的沙發(fā)上、電視機(jī)前，看到他那悠閑自在、無(wú)憂無(wú)慮的模樣。
除非我實(shí)在看不下去時(shí)，就上前拉著他，讓他去，他才會(huì)勉強(qiáng)去澆一次、兩次，在豐收的季節(jié)時(shí)，我們家的桃子結(jié)滿整個(gè)樹枝，而他們的，卻只是田地里的一根干樹枝，樹皮發(fā)黑，靜立在田地里，像一個(gè)被人遺棄的嬰兒。
一個(gè)人，要想有收獲，就得受點(diǎn)苦，流點(diǎn)汗，如果想不勞而獲，那可沒(méi)門！
收獲作文4
吃過(guò)晚飯，準(zhǔn)備和媽媽出去散步，順便去姥姥家。出門前，我正在穿衣服時(shí)，突然姥姥打過(guò)來(lái)電話：“對(duì)對(duì)，你……”“我正準(zhǔn)備去你那兒呢？”我說(shuō)�！班�，來(lái)吧！”“solong”“再見(jiàn)�！眿寢寙�(wèn)：“姥姥有事嗎？”“不知道�！�
一進(jìn)姥姥家，我連招呼也沒(méi)顧上打，就迫不及待地問(wèn)：“姥姥？你打電話有什么事？”姥姥笑嘻嘻地說(shuō)：“你愛(ài)吃火龍果嗎？”我驚奇地看著姥姥激動(dòng)地說(shuō)：“火龍果！我特愛(ài)吃！你有？”“那當(dāng)然�！�
看著姥姥把火龍果從冰箱里拿出來(lái)，恨不得一下就吃掉，邊吃邊問(wèn)：“姥姥，這么貴的水果你也買呀！”姥姥只是點(diǎn)頭笑笑。
這真是意外的美味！
收獲作文5
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多知識(shí)，也有了豐富的收獲......
我學(xué)到了環(huán)境描寫。環(huán)境描寫指人物所處的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境描寫。環(huán)境描寫可以使文章多姿多彩，比如《窮人》一課，那里面的環(huán)境描寫就吸引了我，讓我一下子投入到文章內(nèi)容之中。我讀著想著：這一段環(huán)境描寫是為了突出人物品質(zhì)？為下文做鋪墊？對(duì)！我恍然大悟，在自己寫作中也可以用��！果然，在我以后的作文中我用上了環(huán)境描寫，讀下來(lái)果然增色不少。
我積累了許多優(yōu)美詞句。無(wú)論在課堂上，還是課下讀書時(shí)，一些好詞好句總使我念念不忘。優(yōu)美的詞語(yǔ)，宛如一個(gè)個(gè)美妙的音符，能譜成一首首歌謠；優(yōu)美的.句子，猶如暖暖的熱水，溫暖了我的心。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課文上或者課外書籍上的優(yōu)美詞語(yǔ)，我會(huì)不假思索地將它們抄在摘抄本上，日積月累，我的摘抄本也寫的滿滿的。
我還學(xué)到了如何賞讀文章。每一篇好文章，都有其獨(dú)到之處。認(rèn)真讀起來(lái)，就能夠深入地了解作品的妙處。我拿到一篇文章，首先會(huì)從它的結(jié)構(gòu)上賞析。比如《彩色的非洲》這一課，它就巧妙地運(yùn)用了“總——分——總”這樣的結(jié)構(gòu)來(lái)寫，讀下來(lái)，你就能對(duì)非洲有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，能充分感到非洲真是一個(gè)多姿多彩的世界！后來(lái)，在自己的文章中，我有時(shí)也會(huì)嘗試這種手法，讓我受益匪淺。
我的收獲還有很多很多，也希望自己能將這些收獲牢記心中，合理運(yùn)用，發(fā)揮它們的作用，讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓！
收獲作文6
今天在科學(xué)課上，嚴(yán)老師讓我們閱讀了一篇文章：【奇妙的維生素d】，我看了這篇文章深有感觸，不過(guò)收獲比感觸更多。
讀了這篇文章，我知道了維生素d是陽(yáng)光中紫外線照在人體皮膚上產(chǎn)生的`，維生素d是人體內(nèi)不可缺少的微量元素，因?yàn)槿梭w骨頭大部分都是鈣和磷組成的，如果沒(méi)有維生素d，鈣和磷就不能被吸收，這樣我們就會(huì)得佝僂病、軟骨病等，所以我們要多曬曬太陽(yáng)呀！我還知道，每個(gè)人每天都要吸收25毫克的維生素d，如果維生素d吸收的太多，皮膚就會(huì)變黑，就像在沙灘上曬日光浴一樣。
我們要善于觀察生活中的小事，從小事中可以學(xué)到許多的知識(shí)！
收獲作文7
誰(shuí)說(shuō)玩中沒(méi)有收獲，這不，在我的身上就發(fā)生過(guò)這樣的事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起床出去玩。剛走出樓洞，我就感覺(jué)非常的累。算了，找個(gè)地方坐一會(huì)兒吧。坐在角落里沒(méi)一會(huì)兒，一個(gè)小蟲子向我爬來(lái)，我先是下了一跳，然后想：這個(gè)好像是西瓜蟲，我要看看它的`生命力有多強(qiáng)。于是我折了一個(gè)小木條，去戳它。我動(dòng)了它一下，它立刻縮成一個(gè)圓圓的小球，我很好奇，放下木條來(lái)看。
球像一個(gè)小小的“西瓜”，大約長(zhǎng)4毫米。小球來(lái)回滾動(dòng)，十分可愛(ài)。我想：西瓜蟲的名字好像就是這樣得名而來(lái)的呢！
玩也玩出名堂來(lái)，你們?cè)囈辉嚢桑?/p>
收獲作文8
上午課間時(shí)，我們正在打掃衛(wèi)生，忽然有人叫我的名字，我往外面一看，原來(lái)是校訊通的叔叔來(lái)給我送《家長(zhǎng)會(huì)》了，我連忙放下手中的掃把，跑了過(guò)去。
我看見(jiàn)門外站著一位很帥的叔叔，他面帶微笑，臉上有幾顆青春痘。他看見(jiàn)我出來(lái)，急忙（親熱地）把他的手搭到我的肩膀上說(shuō)：“你就是小宇吧，我看你的博客寫得很好，這里有幾本《家長(zhǎng)會(huì)》送給你，讓你的'親朋好友看看，以后你們要多寫好作文呦！”同學(xué)們都非常羨慕我，我的心里暖洋洋的。
我看著這幾本《家長(zhǎng)會(huì)》，心里想：我要把這些書送給我們讀書會(huì)的同學(xué)，讓他們和我一起前進(jìn)，一起寫好作文，讓他們都能得到叔叔親自送的《家長(zhǎng)會(huì)》。
收獲作文9
自從成為一名小學(xué)生，我玩的時(shí)間少了許多，因?yàn)樵诎嗉?jí)的年齡最小，老師講課也有些聽(tīng)不懂，月考的成績(jī)自然也就不好。媽媽常告訴我：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。期中考試時(shí)，我又沒(méi)有取得好成績(jī)，雖然媽媽沒(méi)有打我，可是看見(jiàn)別的同學(xué)都得了很高的分?jǐn)?shù)，我的心里很難受，決心一定要加倍努力。在老師的教導(dǎo)和自己的努力下，期末考試中我考了第三名的`成績(jī)。
新的學(xué)期開始了，學(xué)校開展了評(píng)選十星活動(dòng)。在老師的推薦下，我被評(píng)為了“學(xué)習(xí)之星”，我的心里真的很高興，但是也告訴自己，一定不能驕傲，要繼續(xù)努力，做一名合格的好學(xué)生。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：努力了，就會(huì)有收獲。
收獲作文10
秋天，涼風(fēng)送爽，稻田披上了金黃色的衣裳。新一年的收獲季節(jié)終于到來(lái)啦！在這收獲的季節(jié)里，我也收獲了一份真摯的友誼。
有一次，我在外婆家和哥哥進(jìn)行了一場(chǎng)——掰玉米比賽。
哎！其實(shí)我也不想比賽的，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)哥哥是村里數(shù)一數(shù)二的掰玉米健將，可是，為了不讓他嘲笑我，所以我就跟他一言為定，一定要和他比比。
我們一起來(lái)到玉米地，進(jìn)行一對(duì)一對(duì)決賽。開始了！我看到一顆顆飽滿的玉米，伸手既要掰下一個(gè)，可是結(jié)果玉米就是不斷，我急了，想：怎么辦？玉米快下來(lái)呀！我一邊用力著，豆大的汗珠掉下來(lái)了，手開始酸了，終于，我掰下了第一個(gè)玉米！哥哥那邊的'情況與我截然不同，他揮舞著那雙有力的雙手，快速掰下玉米一個(gè)又一個(gè)，我好是羨慕�。�
一會(huì)兒，哥哥居然停下了手，走到我身邊，說(shuō)真的，那時(shí)我心里很不是滋味，想：一定是來(lái)嘲笑我吧。可沒(méi)想到，他很親切的對(duì)我說(shuō)“我來(lái)教你吧！”我不解地說(shuō)：“我們是比賽，你都要?jiǎng)倮耍趺催�停下來(lái)教我呢？”哥哥說(shuō)：“我們是兄弟！友誼第一，比賽第二。”
哥哥手把手地教我，我看見(jiàn)哥哥流下許多汗水，我聽(tīng)著哥哥的聲音多么親切�。∷抗庾⒁曔@我，認(rèn)真地講解掰玉米的竅門……
啊！哥哥，你真是一位好哥哥、好朋友。雖然，我很久沒(méi)見(jiàn)到你了，可是，你的一言一行依然印在我心里！
收獲作文11
周末的時(shí)候，爸爸領(lǐng)著我去附近的公園里玩。剛到公園門口就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到鄰居家的一位小姐姐在那和一群小朋友騎自行車，看得我羨慕不已，高興的急忙跑過(guò)去，高興的說(shuō)："姐姐，請(qǐng)問(wèn)你能教我騎自行車嗎？"“可以！”姐姐非�？隙ǖ恼f(shuō)。
當(dāng)我接到姐姐的自行車時(shí)，搖搖晃晃的害怕極了，無(wú)論如何都不敢坐到車座上。姐姐看到我的生疏，向她的小伙伴們揮揮手，哥哥姐姐們都把自己的自行車放在一旁，迅速圍到我的身邊。有個(gè)哥哥小心翼翼的扶著我坐到自行車座上，有個(gè)小姐姐一只手扶著后邊的車座，一只手扶著我的.腰，鄰居姐姐則在一旁給我喊著"加油！”
“兩只腳來(lái)回不停的蹬，別害怕他們扶著你呢�！甭�(tīng)到鄰居姐姐的話，我放心了，不停的來(lái)回蹬，蹬了一會(huì)兒，可能是我蹬的太快，車子重心失衡，一下子連我?guī)Ц绺缃憬愣嫉乖诹说厣稀?/p>
鄰居姐姐看到后，站在原地沉思了一會(huì)兒，我以為是姐姐不想教我了。誰(shuí)知道姐姐是思考如何讓我更快的學(xué)習(xí)到方法。
“一會(huì)兒你坐上去，我在后面用力送送你，你坐上后馬上來(lái)回不停的蹬。”鄰居姐姐說(shuō)。
我坐上后，聽(tīng)從姐姐的話，姐姐在后面送我后，我馬上不停的向前蹬，這一次很穩(wěn)。旁邊的哥哥姐姐都向我興奮的喊著“太棒了，你成功了！”看到自己學(xué)會(huì)了騎自行車，心里十分滿足，激動(dòng)的跑到爸爸身邊，爸爸摸著我的頭說(shuō)：“做什么事只要付出努力都會(huì)有收獲，看成功后是不是特別喜悅呀！”我沖著爸爸使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭.
收獲作文12
有收獲?是件好事。有意外的收獲?那是再好不過(guò)!可是……這意外的收獲……
秋天，這個(gè)飄香的季節(jié)。奶奶家邊的柿子樹也結(jié)了果。紅紅的柿子，飽滿的個(gè)子，晶瑩圓潤(rùn)的身子。咬一口，甜甜的味道，一下子滑進(jìn)你的.肚子�？墒恰豢上н@不是我家的樹。
這是隔壁趙奶奶的樹。聽(tīng)大人們說(shuō)，這棵樹有二十多年的歷史了，他從趙奶奶五十大壽那奶奶，一直到現(xiàn)在。感情可深了!每一年，每逢他結(jié)果時(shí)，趙奶奶都會(huì)請(qǐng)人摘下來(lái)，然后分給他最親的人。
“小阿姨，在想什么呢?”楠楠望著我說(shuō)“對(duì)了!給你看!”正在沉思中的我突然回過(guò)神來(lái)，朝他的手中望去。這模樣……這不是趙奶奶家的柿子嗎?“你，你怎么會(huì)有找奶奶家的柿子?”我詫異的問(wèn)“厲害吧!這是我摘得，一起去摘吧~”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被他一把拽了過(guò)去。
只見(jiàn)楠楠拿來(lái)一根桿子，往柿樹頭上一壓。等到能夠夠到的地步，就壓住不放。騰出另一只手來(lái)。一直、兩只、三只。楠楠樂(lè)滋滋的數(shù)著，“這下有口福了!笑容漾上了他的臉。突然妹妹轉(zhuǎn)身就跑。
與此同時(shí)，“別跑!偷柿子的人!看我抓到你，不把你打成柿子餅!趙奶奶步履艱難地跑了過(guò)來(lái)“依依，你看到那個(gè)偷柿子的人了嗎?”趙奶奶問(wèn)我“這個(gè)……那個(gè)……我……那……那是一個(gè)過(guò)路人……是，是因?yàn)榭诳�，才，才摘的。”面�?duì)我漏洞百出的謊言，趙奶奶從籃子里掏出兩只柿子，塞到我手里。繼續(xù)說(shuō)：“助人是好事啊!”
有柿子吃?自然是好事，有趙奶奶的柿子吃?是天大的好事!可是，面對(duì)眼前的這兩個(gè)柿子，這意外的收獲，這……
應(yīng)該“安靜”一會(huì)兒了。
收獲作文13
生活中，只要保持好心情，就會(huì)充滿著快樂(lè)。我有一個(gè)幸福的家庭，爺爺奶奶、爸爸媽媽像心肝寶貝一樣的疼愛(ài)著我，我每天都在快樂(lè)的時(shí)光中度過(guò)。在本學(xué)期剛開校不久的一天，我做了一件小事，讓我收獲了意外的快樂(lè)。這件事情到現(xiàn)在我還記憶猶新，想起來(lái)就心里美滋滋的。
那天下午放學(xué)后，我們一路的同學(xué)排著整齊的路隊(duì)，等候坐公交車回家。不一會(huì)公交車來(lái)了。因?yàn)槭巧舷掳喔叻迤�，車上已�?jīng)坐滿了人，車下等車的人也不少，車一到站大家都擠著上車。上了一天的學(xué)，我背著沉甸甸的書包，感到有些精疲力盡了。我擠上車，車上的人真多呀！我的個(gè)子小，被別人擠到了最后面。剛站穩(wěn)，正好我旁邊座位上的叔叔要下車了，我便趕快坐在了這個(gè)座位上。心想，真好，這么多人我還有座位坐�？晌覄傋拢晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶就上來(lái)了。公交車平穩(wěn)地向前行駛著。這時(shí)，車上的廣播響起了：“請(qǐng)給老人、孕婦，以及抱小孩的乘客讓個(gè)座，謝謝合作”的聲音。我前面座位上有個(gè)抱著個(gè)孩子的'阿姨，她身體動(dòng)了動(dòng)，似乎想等老奶奶過(guò)來(lái)了給讓座。我背著沉甸甸的書包很不情愿讓座，但我突然想起老師經(jīng)常教育我們，乘坐公交車時(shí)看到老人要主動(dòng)讓座。于是我趕緊站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)您坐這兒�！崩夏棠套谧簧�，摸摸我的頭笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”車?yán)锏氖迨灏⒁毯推渌瑢W(xué)都對(duì)我投來(lái)贊許的目光，我還真感到有些不好意思呢。但我心里美滋滋的，覺(jué)得很高興也很快樂(lè)。
我做了這么一件小事，使我收獲了幫助別人的快樂(lè)，讓我懂得了原來(lái)幫助別人也是件非常快樂(lè)的事情��！今后我要多做助人為樂(lè)的好事，為自己增加更多的快樂(lè)。
收獲作文14
九十月份，果實(shí)累累的秋天悄悄地來(lái)到人間，到處都是瓜果飄香，人們都分享著豐收的喜悅中，但是我的豐收與眾不同，是友誼。
那天下午，我?guī)е倚膼?ài)的紫色小鋼筆，高高興興去上學(xué)，第一節(jié)是語(yǔ)文課，我們要寫生字，我拿出我的鋼筆來(lái)寫，寫完后我把心愛(ài)的鋼筆小心翼翼地放在文具盒里，然后走到老師面前讓老師給我批改作業(yè)。
回到座位后，我就拿出小鋼筆改錯(cuò)，改錯(cuò)后，我把鋼筆隨手一放，然后就上廁所，回來(lái)后就找不到的小鋼筆了。
找不到鋼筆的我傷心地想哭，我的眼睛變得濕潤(rùn)了，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，但是班里這么多學(xué)生我哭了，他們一定會(huì)笑我的，所以我只好先問(wèn)我前面的同學(xué)，也是我最好的朋友許澤菲：“你看到我紫色的小鋼筆沒(méi)有？”她說(shuō)“沒(méi)有”。正在這時(shí)我看到她手里拿的鋼筆和我的`那支一模一樣，我當(dāng)時(shí)以為那個(gè)一定是我的，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)看到過(guò)她用過(guò)，所以，頓時(shí)，我的眼里冒出火花，生氣地說(shuō)：“我要跟你絕交”。
當(dāng)時(shí)，許澤菲一臉茫然地看著我，因?yàn)樗恢牢覟槭裁锤^交，但她竟也沒(méi)問(wèn)為什么，所以我就斷定是她拿了我的鋼筆。
回到家，我正要做語(yǔ)文作業(yè)，我在語(yǔ)文書里看到了鋼筆，原來(lái)，鋼筆夾在了書里，我心里很慚愧，決定第二天向她道歉。
第二天，我低著頭走到許澤菲面前說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，我認(rèn)為你拿了我的鋼筆還矢口否認(rèn)�！痹S澤菲說(shuō)：“沒(méi)事，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”從此以后我們的友誼更深了。
經(jīng)過(guò)這件事我才明白：做什么事情不要太武斷，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)互相包容，互相友愛(ài)，互相信任。這樣才會(huì)收獲友誼，開出美麗的友誼之花。
收獲作文15
你們都收獲過(guò)什么呢？或許你收獲過(guò)什么，但或許你沒(méi)有，而我不同，我收獲過(guò)喜悅，收獲過(guò)成功，收獲過(guò)果實(shí)，最重要的是收獲過(guò)友誼，為什么友誼最重要呢？你可能會(huì)這樣問(wèn)，因?yàn)樵趯W(xué)校里學(xué)習(xí)很重要那是對(duì)的，可是，在學(xué)習(xí)上你也是需要?jiǎng)e人幫助的呀！對(duì)我來(lái)說(shuō)，友誼往往會(huì)超過(guò)很多東西，所以，友誼很重要，當(dāng)然，親情也很重要，你要好好珍惜你現(xiàn)在擁有的一切。
星期三，我和一位非常要好的朋友在一起練毛筆字，他是一個(gè)非常漂亮的小女孩，她善良、天真、美麗、可愛(ài)，我們班有許多女生都給她叫可愛(ài)妹妹。但是如果你把她的衣服弄臟了的話她會(huì)大發(fā)雷霆的'。
一次，我倆寫毛筆字，可是，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，毛筆的毛掉進(jìn)了飲料瓶里，那時(shí)我正在把毛筆放在飲料瓶里涮一下，于是我就甩呀甩，甩呀甩，好不容易才甩干了，可是，她卻哭了，我問(wèn)她為什么，她反而哭得更兇了我說(shuō)：“好了好了，不哭了，可愛(ài)妹妹�！彼薜臉幼右埠芸蓯�(ài)，“是不是你弄得？”她用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)，刷的一下，我的臉紅了，那不是我甩出來(lái)的黑墨汁嗎，還沒(méi)等我說(shuō)話，她說(shuō)：“你是不是成心的？”她那樣跟我說(shuō)話，使我很討厭，就在這時(shí)，我也失去了理智，準(zhǔn)備上手打她，同學(xué)把我倆拉開了，有的同學(xué)去叫老師。
老師來(lái)了說(shuō)：“你們要友好，你趕快給她道歉，沒(méi)事，只要說(shuō)出對(duì)不起這三個(gè)字就沒(méi)事了。”可不知道是怎么了，我的嘴里像有塊石頭一樣，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，同學(xué)和老師都著急了，有的同學(xué)爬到我耳邊說(shuō)趕快呀，看著老師頭上冒汗，同學(xué)們又很急切，一下子我說(shuō)出了對(duì)不起，聲音很大，把老師和同學(xué)們嚇了一跳，她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，從此以后我倆更要好了。
這是一年前的故事了，經(jīng)過(guò)這件事以后，我對(duì)友誼就更看重了，友誼對(duì)你重要嗎？
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