關于爭論作文15篇
在學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的關于爭論作文,希望能夠幫助到大家。
關于爭論作文1
那一天,我們爭論了一個話題。
一次在拜訪表哥家時,那時是大年初一的后幾天時,剛一進門就聞到一股濃郁的香味。原來是姑父用柴火燒骨頭湯,我湊上去吻了我。姑父捏住我的鼻子說,你真饞,我咧了嘴笑了笑。
我進屋里去找表哥玩,看見哥。,一手搭著腿,一手打著游戲,見我來了,喜笑顏開,樂呵呵的向我招手。我一想明白了,原來是讓我和他打游戲啊,我也很開心,細看,原來才
知道這是LOL,唔愛我電競。
很快便沉迷在游戲里了,無可自拔。
到了吃飯的時候我們才慢吞吞地走出房間里,眉眼里都是被打斷的不快,姑父一臉沉悶的看著表哥,表哥也一絲都不畏懼地對視他。
姑父暴怒一聲給我跪下,你這個逆子,不孝之了,表哥眼里都是不在乎的`樣子,卻又漫不經心的樣子,讓人驚嘆。我在一旁看的擔心所迫。
姑姑想讓大家好好的吃飯,便下意識的想要勸解一下。表哥邪氣的笑容下勾了勾唇,說玩游戲不好嗎?用你家WiFi了嗎?這時候小姨的說,為什么你們這群00后哇。小姨是高材生,自小就刻苦學習,高中生選擇了理科,從此風光無限。表哥一本正經地說,前一段時間王思聰帶領的團隊成功獲得了第一,然后解電機能抒發(fā)身心疲憊,當然除掉那些反面例子。
小姨又說為什么這么多人是靠學習的,而不是用電競呢?
表哥似乎被我問呆了,有些不知所措,小姨笑著說也走到了表哥的身旁。拍了拍了他的肩說,好好讀書吧,高中生。話音剛落,表哥有些倀然,有些不知所措,更多的是困惑。
及時有幸與學習之間,兩者本來就沒有錯,只是人們看待它的角度不同,所謂旁觀者清。
關于爭論作文2
晚上放學回家,看到家人在飯桌上等我。我見面并參加這個溫暖的家庭晚餐。
飯桌上,我開心的聊著今天的所見所聞。正當我興奮地說著話的時候,我突然覺得牙齒有點不舒服。我張開嘴,用牙簽挑出里面的東西。我媽的眼睛盯著站在我面前的一顆黑牙,生氣地說:“你看看你,你沒養(yǎng)成每頓飯后都刷牙的習慣,你不愛惜牙齒,你皮膚好,你卻有一顆狗牙!”也和你一樣,對城市真的`不好!我很不服氣的發(fā)牢騷:你吃的不好,反而看別人的牙,真的好管閑事。這就像一個火花,點燃了我暴躁的母親。她雙手叉腰站了起來,就像獅子怒吼一樣:你們狗嘴里吐不出象牙!明天跟我去拔牙!我想說的話說明我媽生氣了,狠狠地咽了口唾沫。
當時飯桌上靜悄悄的,連地上掉針的聲音都聽得清清楚楚。爸爸匆匆出去在場寫了一篇圓論:和為貴,有事商量。我認為我們不應該拔掉這顆牙。畢竟這顆牙不會再長了。種植牙價格昂貴,質量無法保證。說話時向我眨眼。我理解父親的觀點:只有小人和女人是很難養(yǎng)的。不要惹女人生氣。后果會很嚴重,尤其是更年期女性。另外,我不想像爺爺那樣說話。我只能喝粥,沒有牙齒。媽媽瞪著爸爸,爸爸的臉立刻變了,笑著。我想我媽媽此刻正在用老虎鉗拔我的牙,他也會袖手旁觀的。這種氣管炎需要吃藥
一直不說話的爺爺說:“把這飛蛾的獠牙拔掉。長痛不如短痛。爺爺把眉毛彎成一對月牙,慈祥地看著我。
我痛苦地捂住嘴,想起拔牙前被按住的恐懼和狼的手足之情。看來我家狗的牙齒是注定的,我別無選擇,只能退一步:拔牙一定要麻醉。母親的怒氣平息了,點了點頭。
一場緊張的爭論就這樣結束了。
關于爭論作文3
在我們生活,學習之中無時無刻不存在著爭論。我們和老師,同學和爸媽等等。爭論是非,爭論對錯,世界上每一個角落都存在著爭論,爭論引起了人們的思考,我們在爭論中慢慢進步,在爭論的過程之中,我們發(fā)現(xiàn)了世界上的規(guī)律,制定了社會的制度,規(guī)定了法律法規(guī)......爭論讓我們去思考,所以說爭論是我們改變世界的源泉。
在古代是有莊子和惠子在一起爭論問題,引起人們思考的問題。 子和惠子一道在濠水的橋上游玩。莊子說:“攸魚出來舒服的游動,這是魚兒的快樂啊.”惠子說:“你不是魚,又怎么知道魚兒快不快樂呢?”莊子說:“你不是我,你又怎么知道我不知道魚兒快樂呢?”惠子說:“我不是你,所以我本來就不知道你知道魚兒快樂;你本來不是魚,所以你完全不知道魚兒快樂。”莊子說:“請讓我順著你最初說那個話來論斷,你說你怎么知道魚快樂,是已經知道我知道魚快樂才問我;而我在濠水橋上就知道魚快樂了!弊臃囚~,亦非我。其實意思就是既不妄自猜測別人,也要能把持住自己的信念。這是何等的智慧呀,通過兩個人的爭論能將人們在生活之中遵循的.道理闡述出來,爭論就是這般的神奇。
我們生活之中經常談論這個問題,到底是先有雞還是先有蛋。這本來就是一個不按照正常的思考方式無法討論出來的。蛋是雞生的,但是是雞是蛋孵化的。很多問題是根據(jù)我們的爭論解決不了的,但是有一部分想不明白人們,就想著用不同的思路去解決問題。所以才有這些不解之謎得以解決。
世界上還有很多的仍舊沒有解決的問題,我們因該保持一顆好奇的心,努力學習,積極探討爭取成為棟梁之材。
關于爭論作文4
有一天,嘴與鼻子爭論了起來,爭論的題目是“誰最有用”。
聽了這話題,嘴先發(fā)言:“我最有用,因為主人吃什么都要從我這經過,如果食物不從我這經過,主人就別想飽,所以說,我是最有用的。”鼻子一聽,不太高興地說:“應該我最有用,如果我不聞食物,你能吃到山珍海味嗎?再說,主人不用我呼吸,他能活嗎?所以說,我是最有用的.!弊煲宦牐鷼獾卣f:“我們干脆分開,在一起就是吵,還不如分開!”鼻子一聽說:“分就分,誰怕你呀!”
從此,鼻子與嘴就分開了。一天,主人買回一條魚準備做紅燒魚吃,做著做著,該放醬油了,可是鼻子就是不幫忙,主人只好隨意拿一瓶,結果拿了一瓶醋,一不小心,把整瓶都倒進去了!做出來的魚的味道很酸,主人只好餓肚子了,胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場。
一次,主人病了,嘴不愿意吃藥,嘴不吃藥,鼻子就堵塞,主人每天只好用熱毛巾天天捂著鼻子,嘴高興了,可是,一連過了幾天主人都沒吃東西,嘴里有一股怪味。
這一切都被眼睛看見了,眼睛說:“你們本來就是主人身上的器官,何必爭個你我他呢?”嘴與鼻子就覺得很有道理,便與好了。
現(xiàn)在,主人的病不僅好了,并且也能吃上山珍海味了,它們兩現(xiàn)在悟出了一個道理:團結的力量就是比個人的力量大!
關于爭論作文5
有一天,我在家里寫作文,剛好一行寫滿了,就差一個句號了,我為了節(jié)約本子,就把句號寫在了格外。
字看到了主人把句號寫在了格外,就笑話句號說:“哈哈你這個沒用的家伙,我們都有小房子,就你沒有小房子,哈哈,窮光蛋,滾吧,不要在這里沾我們的光,你在這里我們覺得丟臉,”句號看到字這么侮辱自己,就說:“不要看我沒房子住,帶是我和我的朋友們都很有用,”于是標點符號里的人都為句號的話感到高興,于是逗號說:“句號大哥,你住我這吧,我的屋子很寬敞,”句號高興的說:“謝謝逗號弟弟!
“哼,一群沒用的東西,”字自滿的說:“我們可比你們有用多了,主人寫作業(yè)不用你們也行,”標點符號里的人異口同聲地說:“好,那我們就看說的作用大,”字說:“好,”句號說:“我們先出場,”
第二天,我忘記怎樣寫字了,就寫了一大堆標點符號,害得我被老師批評了一頓。
字說:“就知道你們沒用,看我們的,”
有是一個第二天,我想起了怎樣寫字,卻忘了怎樣寫標點符號,于是就寫了一篇日記,內容是:“今天叔叔在我家媽媽也在家我寫完了作業(yè)叔叔看了一下我的作業(yè)夸我寫的'整齊叔叔親了我媽媽也親了我我高興極了,”爸爸看了這篇文章把我喊來,吵了我和媽媽一頓,我說:“爸爸你誤會了,日記應該是這樣的:今天,叔叔在我家,媽媽也在家。我寫完了作業(yè),叔叔看了一下我的作業(yè),夸我寫的整齊,叔叔親了我,媽媽也親了我,我高興極了 。”爸爸這才知道了。
句號說:“字,你也敗了下來,我們打了個平手,看來我們的作用是一樣的大,我們以后合作愉快把。”字說:“好,”他們高興壞了,就一起擁抱在一起。
關于爭論作文6
動物往往和人類一樣也會發(fā)生爭論。有時候比我們爭論得還要激烈。瞧!我在放學的路上又看見了一場動物之間的爭論,好奇的我,便不知不覺得走了過去。
爭論的地點:一個垃圾箱的旁邊。時間:下午3:15分。甲;黑貓。乙;灰貓。內容;一條魚到底歸誰。
黑貓用腳踩住魚的頭,灰貓踩住魚的尾。兩個人誰也不甘示弱。黑貓說:“快點兒把你的臭腳拿開,不要弄環(huán)了這魚的尾巴,再說了這魚也是我先找到的,你憑什么要拿掉這條魚?”灰貓反駁說:“你在瞎說什么呀!你這么會編干脆去當導演算了,就不要和我瞎攙和了。明明是我先發(fā)現(xiàn)的',你卻要說是你先找到了,真是牛在天上飛,你在天上吹。你個吹牛精!”“到底是誰吹牛?你怎么不把這些話用在你身上呀,就會說別人,不會說說自己,你個賴皮鬼!焙谪垰鈩輿皼暗卣f;邑堃宦牶谪垖ψ约赫f的那些,氣得臉都漲紅了,一邊瞪大著眼睛,向黑貓,一邊又說:“你也還不是跟我一樣!本瓦@樣,你一句我一句的,爭得越來越激烈,越來越可怕。我心想:這樣下去也不是個辦法。于是,我就對黑貓和灰貓說;“喂,你們兩個都不要爭了,大家各自都讓一步,那不就海闊天空了嗎?”兩只貓好像聽得懂人話似的,可是它們都不讓一步,而爭得更厲害了,還向我狠狠地瞪了一眼。我又氣呼呼地說:“真是好心沒好報,狗咬呂洞賓,不識好人心。不讓我管,我就不管,我還不想管呢,哼,再見!”說完我就走了?晌易焐险f是走,卻時不時的往后看,看看爭論的結果怎么樣?可兩只貓還是不停地爭論。為了看結果怎么樣了我的腦門和大樹打了一個親密的Kise了。
關于爭論作文7
前幾天,我英語考試得到了單元測試的最好成績。爸爸帶我逛超市的時候,為了獎勵我,就給我買了一袋叫“冰粉粉”的新奇飲料。超市的阿姨告訴我和爸爸:先把袋子里的粉末倒在杯子里,加入剛燒開的水,充分攪拌,讓粉末融化,等開水放涼以后,再放進冰箱,杯子里的水就會變成像果凍一樣的東西,取出一部分放在另外一個杯子里,加入自己喜歡的果汁,就成了一杯可口的果凍型飲料了。
回到家,爸爸按照阿姨說的做了起來?墒,爸爸剛把粉末攪拌好,就把果汁也給倒了進去。我看見了,就指責爸爸把果汁加入的時間弄錯了,爸爸就是不承認。我和爸爸就吵了起來,我生氣地說:“明明就是您做錯了,您還不服氣!”“你又不做,我知道!”就這樣,我們你一句我一句,誰也不讓著誰。最后,媽媽發(fā)表了自己的意見:明天再去超市問問,看到底是誰說的正確。但是我心里有點不開心,也有點沒底:我說的.做法是不是正確呢?
昨天,爸爸媽媽又去超市買東西了。碰到了那個阿姨。爸爸又問了問,才知道是自己做錯了。爸爸回來告訴我(向我道了歉),并承認了錯誤。我笑了笑,模仿著媽媽的口氣說:“怎么樣,還是我說的對吧!敢于承認錯誤才是最棒的,要多聽取大家的意見,這樣才能更好的進步嘛(這是媽媽常說的,尤其上英語課時)!”然后,我又按照自己的做法做了一次,真的做出了可口的果凍型飲料,涼涼的、甜甜的,味道好極了!
通過這件小事,我明白了,只要自己認為是對的,就應該堅持自己的觀點,當然,如果是自己錯了的話,也要像爸爸一樣勇敢承認。
關于爭論作文8
自古以來,爭論便是一種四處可聞的聲音。守備森嚴的皇宮里,大臣們?yōu)檎聽幷摬恍;熙熙攘攘的菜市場里,顧客為幾毛錢價格與老板斤斤計較,決不放手。歡樂有趣兒的校園里,也常有爭論的漣漪。而在溫馨的家中,爭論也是必不可少的原材料呢!
在一個春天的夜晚,月亮掛上樹梢,星星眨著眼睛。爸爸媽媽,姐姐和我激烈地爭論著。這是怎么回事兒呢?聽我慢慢道來。
學校開展課外興趣小組活動,我參加了一個冰壺活動。晚上我興沖沖的跑去告訴媽媽,可她一聲不吭。我心想,媽媽葫蘆里到底賣的'是什么藥呀?等全家人到齊后,媽媽才開口!靶∶靡⒓诱n外興趣活動小組的事兒,你們有什么意見嗎?”“我認為我應該去,多有意思呀!”我搶著說。媽媽把頭轉向爸爸,爸爸才說:“我認為……應該去,因為這活動沒有壞處!”。媽媽又看向最后一位發(fā)言者—姐姐。姐姐平時最怕媽媽。姐姐說,“我認為小妹應該去……,話還沒說完,她就改口說:“我覺得不應該去!”大約是看到目光炯炯,神態(tài)嚴肅的還緊盯著她的媽媽。我心想,姐姐怕了吧!過了一會兒,媽媽說:“對,因為這樣會耽誤功課!”。我聽了心里就像打翻了五味瓶似的,月亮好像也躲到云里了。過了半小時,大家還七嘴八舌地爭論著。我想有什么辦法能讓我參加興趣小組,又不讓大家爭論呢?“對了”我拍手說道:“大家可以投票決定!薄昂弥饕,大家一拍即合。同意我參加的舉手”我說。說完,我和爸爸先舉起手,姐姐看了看媽媽,又看了看我,最后猶豫舉起了手。我高興地宣布,“3:1”媽媽我贏了,媽媽對我說:“我同意你去,但你還不能耽誤功課!薄昂玫摹蔽掖饝
此時,我高興得手舞足蹈起來,又抬頭看了看天空,月亮仿佛也露了笑容!
關于爭論作文9
小白羊上學,佩戴紅領巾的這一天終于到了,小白羊滿懷激動地背著媽媽給他買的新書包,蹦蹦跳跳地去上學了。
上學的路上,書包里一直在爭吵:“你們這些小不點兒”,書包最先發(fā)言到:“還是我的作用最最大,把你們裝進我的肚子里,不讓你們掉在地上”!扒小,鉛筆盒反駁到,“你以為你個子大就厲害了嗎?要不是我把筆們裝好,你早就毀容了”!
“你竟敢說我們”!筆氣得火冒三丈,虎視眈眈地盯著鉛筆盒說:“那些著名的書,像《安徒生童話》、《三國演義》、《西游記》,如果沒有我,小學生就學不到了!
“哼哼,我的本事比你們大大大大大得多”,生抄上的字說,“那些作家要是不會寫字,付出再多的'努力也沒用”。
說完這些,他們個個誰也瞧不起誰,手叉著腰,頭轉向一邊,不想看到任何“人”,時不時傳來哼哼的譏笑聲。
到了學校,小白羊來到一年級(5)班,第一節(jié)課是語文課,小白羊坐到自己的位置,老師叫大家寫第一課的生抄,小白羊打開書包,費了九牛二虎之力才把抄寫本拽了出來,小白羊剛打開抄寫本,抄寫本就跑了,小白羊一把抓住抄寫本,準備拿鉛筆寫字,可鉛筆盒卻咬緊牙關不讓小白羊拿鉛筆,幸好小白羊力氣大,打開了鉛筆盒,拿出鉛筆,可鉛筆又不聽使喚了,你叫它往東,它往西,你叫他往下,他往上。
放學了,連最懶的小豬也做好作業(yè)回家了,小白羊連一個字也沒有寫,為此被老師批評了一頓。小白羊很傷心,痛哭了一場,鉛筆、鉛筆盒們看在眼里,內疚在心里,個個慚愧地低下了頭,找小白羊道了歉,懂得了只有團結一心,要合作才能把小白羊的學習搞好。
小白羊長大了,成為了著名的化學家,贏得了諾貝爾獎,他把兒時的文具收藏了起來。
關于爭論作文10
你贏不了辯論。因為如果你輸了,當然就輸了;如果你贏了,你還是輸了。為什么呢?假如你跟別人辯論贏了,你把對方辯得體無完膚,毫無招架之力,證明他一無是處,那又怎么樣呢?你自我感覺良好?墒撬兀磕阒粫屗X得受到屈辱,而且自尊心受到了傷害,他會憤恨你的勝利,另外“一個人即使口頭上認了輸,但是心里也是不服氣的”。
如果你爭強好勝,喜歡與人發(fā)生爭執(zhí),并且善于反駁他人,那么有可能你會取得一時的勝利,然而這樣的勝利是毫無意義的,因為你永遠也得不到對方的好感。自己好好想一想,到底哪個才是你心中想要的,一次毫無意義的、表面上的勝利,還是一個人的好感?二者是不可兼得的。當你與人發(fā)生爭論時,你可能是對的.,絕對的正確。然而,對想要改變一個人的想法而言,那是徒勞的,正如你錯了一樣。爭論是毫無意義的,他不會使你從真正意義上成功,只是一時的勝利。
那么如何避免爭論,《零碎》中有一篇文章,大概說了有以下幾個方面:歡迎分歧,或許這些分歧就是能夠使你避免作出重大失誤的一個契機。對你的觀點持懷疑態(tài)度,他可能是最糟的。控制自己的情緒,可以通過觀察一個人的忍耐力來測試他的度量大小。先傾聽,給對手講話的機會,試著在雙方之間搭建理解的橋梁。尋求共同之處。誠實豁達,勇于承認錯誤。真心感謝對手的參與,把你的對手想成是那些真心想要幫助你的人,那樣對手很有可能就變成友人了。最后就是大家一定要記住贏得爭論的唯一方法就是避免爭論。
關于爭論作文11
曾經我和父母發(fā)生過許許多多的事,有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。
父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子,不管我要做什么似乎都要經過他們的.同意才能去做,如果我不去按照他們的意向做的話,他們就會說我叛逆,和我說話很累。
有一次,我去一個同學家玩時,沒有和父母說,到了吃午飯的時候,我還沒有回來,我的父母就一直等回來,可是到了下午3點,我還是沒有回來,他們就著急了,生怕我出了什么事情,于是就像熱鍋上的螞蟻--團團轉,在家里再也坐不住了,開始找我。就在這時,我回來了,爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的,但過了將近1分鐘的時間,像變臉似的,變得生氣起來,說:“你怎么現(xiàn)在才回來,你知道我們有多么擔心嗎?”“我不就出去一會兒,沒和你說嗎,至于真么生氣嗎!蔽艺f!霸趺疵床恢劣",爸爸,"你知道我們有多么擔心嗎,你怎么能這樣!”!拔揖瓦@樣,你們管不著,哼!”說完,我就回到了我的房間。
我在房間里,一直在回憶著爸爸媽媽對我的照顧,和我在一起的快樂生活,我又想起剛剛對爸爸媽媽說的話,我感到十分內疚,我一定要像爸爸媽媽道歉。
吃晚飯的時候,我愧疚萬分的從房間里出來,走到爸爸媽媽面前,內疚地說:"對不起,爸爸媽媽,是我不對,我出去應該和你們說。"媽媽摸著我的頭說:"沒關系,知道錯就好,知道了就該改,千萬別有下次。""嗯,再也沒有下一次了。"我開心地說。
我通過這件事情,開始知道體諒父母了,理解做父母的心情了。
關于爭論作文12
俗話說理不辯不清,每次我和我弟都有一些難忘的爭論。我記得有一次過年的時候,家家戶戶都是需要小孩子去貼春聯(lián)的,我們家當然也不例外。我還特意的去樓上叫我弟起床,跟他說現(xiàn)在馬上要下去貼對聯(lián)了,我弟聽到立馬就起床洗漱了。沒到一分鐘他就下來了,我就去把爸媽買好的春聯(lián)拿了出來。
開始貼春聯(lián)了,爸爸又給我們出了個問題,讓我們想想上聯(lián)是貼在大門的哪邊呢?弟弟脫口而出:“左邊唄!”我糾正他道“不對,是右邊!”弟弟反駁說:“怎么可能在右邊,那綠色還怎么讀。 蔽倚χf道:“你讀不慣不代表古人讀不慣,你忘記了古人都是從右往左讀書的呀!”弟弟想了想,恍然大悟的拍了下自己的腦門。我開玩笑說:“我的‘灑’弟弟呦!
在貼春聯(lián)時,我和弟弟一起幫爸爸調正位置,上聯(lián)下聯(lián)進行的很順利,可是到橫批時出了問題,我倆站在不同的`位置上,當爸爸問我們貼正沒有時,我說:“正了!”可弟弟卻喊:“再往右一點兒!”我愣了,對弟弟說:“不是已經正了嗎?”可弟弟卻固執(zhí)地說:“不!就得再往右點兒”我覺得不對勁兒,轉頭看了下我倆站的地方。原來我站在偏一些的位置了,而弟弟正對著大門中間。我急忙說清原因,之后我們站在一起,齊心協(xié)力指揮著爸爸貼好了春聯(lián)。
這次和我弟的爭論總算也告一段落了,其實我們彼此之間的爭論都是為了表達自己的觀點。我們家庭的教育就是這樣的,對于這些小的爭吵我爸媽從來都不管的,他們覺得爭吵是好事,只有通過自己的據(jù)理力爭才能夠記憶的更深刻,而且也能調動學習知識的積極性。所以爭論不是壞事,只要能夠善于引導,這就是很好的學習的途徑。
關于爭論作文13
生活中哪有不一件小事兒不動嘴的,那還叫?生活嘛,那只是平淡無奇的日子吧。
你聽早上我和我的好朋友一起攜手相伴去上學,你要晚上作業(yè)兩夢里聊完了夢。就沒得可聊了,兩個走在路上。誰也不說話面面相覷,顯得十分尷尬!為了打發(fā)一下時間,我提議我們兩個來討論語文和數(shù)學把!他也愉快的答應了!畢竟這也只能這樣了
天突然變得陰沉沉,似乎要下雨似的,我們迎著風走,這天氣似乎在為我們打擂場,一半邊是紅霞,另一半邊是藍洋。
他用眼睛看了我一眼,率先說道,我認為把數(shù)學他怎么算出來,它只有一種答案。或許有兩種答案,但是他的方式有很多種,但出來的答案也是固定的。而語文,答案就有很多很多。他對我邪魅的一笑,等待著我的發(fā)言。我看了看天上的云朵,說你看這一朵云會想出很多美妙的詩句;蛘呤莾(yōu)美的.語言,例如,像梅子味的晚霞,嘰嘰嘰喳喳喳說了一大堆也說了語文雖然是可以自由答題,但是你答題的區(qū)域必須在規(guī)定的區(qū)域內。若超出了答題區(qū)域,最終還是給你算錯誤。我說的火急火燎。頭上直冒汗。
她愣了一下,又嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳的說了出來。最終到了學校我們兩個口干舌燥。誰也抵不過誰身不住再說幾句,互相用眼睛瞟著對方,大概心靈的在想我要贏我要贏!
有時候真理就是從爭論中探索出來的。從別人的爭論中不僅訓練了你的口才,還訓練了你的交往之力。
關于爭論作文14
早晨,我還在美夢中神游著就被爸爸從被窩里拽了出來,他說:“孩子,今天天氣特好,爸爸也休息,好不容易盼來一個全家聚齊的機會,咱們吃完早飯后去放風箏吧!”我剛想高興的答應,一個聲音傳進了我的耳朵,“不行啊!睆膹N房走出來的媽媽邊揮舞手中的`鏟子邊說!盀槭裁床恍?周一到周五我們上學的上學,上班的上班,休息日玩玩,咋啦?”爸爸忽然聲音高八度地吼道。媽媽不緊不慢地說:“現(xiàn)在是啥時間?啥年代?人人都在拼了命的學習,比賽,將來才可能在社會找到工作,養(yǎng)活自己。光知道玩,難道要玩一輩子……”媽媽不僅制止了爸爸的計劃,順帶有說了她的安排:我給孩子報了個一對一小提琴輔導,一會兒帶著孩子去學習,趕快做好各自的準備吧!爸爸被媽媽氣得說不出話來。
看著他們針鋒相對的樣子,我躺在床上,頭痛的厲害,一點也不想起來了。他們各執(zhí)一詞,誰也說不過誰,只好跑來征求我的意見,我看著媽媽期待的眼神,和爸爸求助的樣子,說實話,自己也不知道該聽誰的。唉,為了父母,一狠心做了決定:上午學小提琴,下午和爸爸一起去放風箏。
拉小提琴的時候,媽媽對我說:“孩子,媽媽也知道你需要休息,但是這個時代只有好好學習,才能在這個殘酷的社會立足!狈棚L箏的時候,爸爸也對我說:“孩子,爸爸知道你需要學習,但是勞逸結合才是學習的捷徑!彼麄冞是誰也不讓誰?但是我從他們身上明白了:每一次爭論,都是因我而起,每一次爭論,都沒有考慮我的想法。
關于爭論作文15
烈日下的柏油路,溫度高的即將融化一般,時不時的一陣微風,仿佛是夏日最大的恩賜!稗Z隆隆”雷聲帶來了暴雨傾盆,也為小攤前的屋檐下帶來了黑壓壓的人群,
“啊”一聲尖銳的吼叫聲打破了這份寧靜,“誰偷了我的.錢包?”女人著急地向四周張望,而人們急忙查看了自已的物件,再次抬起頭,眼中充滿了警惕,看誰都像小偷,緊緊地捂緊了自己的袋子。
“是不是你?”女人看了看沉默的人群,轉身看到了身后的女孩。“我知道一定是你,對不對?你手上拿的什么,拿過來"女人一把奪去,一張張的百元大鈔掉落在地!鞍⒁!這不是……”“好啊,我說你怎么捂這么緊。原來你把錢給拿走了,!"說完不等女孩反駁,“啪……啪!”在女孩臉上留下了兩道鮮紅的印記。
“阿姨,我真沒拿,這是我……這是我的獎學金"女孩眼淚流了滿眶,抽噎著說。
“小妮兒,你別狡辯了。你干脆承認得了,不丟人!迸赃呉晃皇迨濉翱嗫谄判摹钡貏竦溃壑袇s閃過一絲狡黠。
小女孩無助地望向四周,卻發(fā)現(xiàn)世界貌似變了模樣,“趕緊把錢給人家吧,阿姨賺錢不容易”“”現(xiàn)在的年輕人,最基本的城實都沒有,快道歉吧,沒準就原諒你了!
在人們口中,她貌似真的是偷東西的小偷,而女人,則成了受害者,卻不知,自從為是的善良卻在他人心中留下了一道又一道的傷疤,直至傷痕累累。
已經沒有人再去追究事情的對與錯了,即使真相浮出水面,即使兇手被繩之以法,可遲來的陽光救得了枯萎的向日葵嗎?
我?guī)е鴿M眼星光奔赴而來,愿你能給我一片星辰大!
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