成功
成功1
碧波里的暢泳，暢泳里的堅(jiān)持，堅(jiān)持里的超越，讓我品味出成功的喜悅，讓我體會(huì)到持之以恒后必將勝利的道理。
游泳池里我是一個(gè)“守規(guī)矩”的人，每一次依順序出發(fā)，我從來(lái)都是躲在后面，因?yàn)樗俣群蛯?shí)力是出發(fā)排序的通行證。沒有實(shí)力怎么可以領(lǐng)軍而行呢？望著漸游漸遠(yuǎn)的浪里白條們，我只是后面追趕的小魚，除了羨慕，就是奮力的追趕。
“落后”似乎是我的代名詞，可是昨天一切都已經(jīng)改寫。因?yàn)槲页晒Φ某^(guò)了“第一集團(tuán)”的人。游泳池里“第一集團(tuán)”的人分別是：饒心源、劉競(jìng)潮、王廷式。他們的地位好像巍峨的泰山那樣穩(wěn)固，又好似擁有不敗金身不曾有過(guò)失利。每一次他們揮動(dòng)雙臂，劃出漂亮的弧線奮力到達(dá)終點(diǎn)時(shí)興奮地吼叫，環(huán)顧后方的落敗者的眼神都讓我看到自己的`小，仿佛此刻就是縮小的魚干，趕緊不落痕跡的到達(dá)池壁。
事情總是朝著我意料之外在發(fā)展，這次訓(xùn)練的項(xiàng)目是兩百米自由泳劃手。劉競(jìng)潮在我前面出發(fā)，他像一個(gè)開足馬力的潛水艇“嗖”地在水中疾馳。我雙腿夾著板如常般出發(fā)了。第一圈，均勻速度使我和他保持相當(dāng)?shù)木嚯x，第二圈我悄悄地加快了劃手的頻率，身體保持著標(biāo)準(zhǔn)的流線型，水流在我身上滑過(guò)，悄無(wú)聲息。腿上的夾板好像鯊魚的魚鰭，在水中肆意的沖擊。近了，我隱約看見前面的模糊的身影，是那艘“潛水艇”！快了！第三圈我突然興奮起來(lái)，雙臂的劃手越來(lái)越快，交替掄起的臂膀如極速轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，激起片片的水花。近了，近了，趁他換氣的瞬間，我像一條歡快的魚在水下飛躍，一舉超越了他——潛水艇。
超越仿佛就在一瞬間，轉(zhuǎn)身的時(shí)候，他詫異不已，極速的水花已經(jīng)表明他有些煩躁了。他奮力的追了上來(lái)，我沒有給他機(jī)會(huì)。在前面領(lǐng)游的滋味真好，沒有前進(jìn)的阻攔，只有輕輕的水流輕吻的臉頰……不好，他又粘上來(lái)了。我依然保持著沖刺的速度，沖刺沖刺！當(dāng)我手指尖輕觸池壁的時(shí)候，我在心底狂呼：我贏了！
終于，我超過(guò)第一集團(tuán)的人了！我一直把他們樹立為不可超越和估量的人。媽媽卻告訴我“十年法則”，只有堅(jiān)持不懈的努力，沒有做不到的事情，只是很多人中途放棄而已。加上選拔賽的失利深深的觸動(dòng)了我，讓我看到了自己與別人的差距。循著“十年法則”，我努力向前趕去，翻閱有關(guān)游泳的書籍，查找泳姿的不足，隨時(shí)隨地掄起臂膀模擬游泳的動(dòng)作，地板上留下我仰跪的痕跡，增加游泳的練習(xí)次數(shù)，成功的背后又是何等的艱辛和努力！我知道小小的超越并不代表什么，因?yàn)榻Y(jié)果并不重要，堅(jiān)持努力奮斗的過(guò)程才是我最應(yīng)該享受的！
成功2
在那個(gè)陰雨綿綿的早晨，他正為大學(xué)畢業(yè)后連續(xù)數(shù)月東奔西跑地求職卻沒有找到一個(gè)滿意的單位而沮喪萬(wàn)分，一個(gè)人沿著鄉(xiāng)間小路踽踽而行。
不知不覺他已站在了離村子挺遠(yuǎn)的一座土窯前，猛抬頭，那位近來(lái)才開始學(xué)習(xí)燒制瓦罐的老人的舉止，將他的目光驚住了。只見那老人大步走到窯前，眉都沒有皺一下，便掄起一根鐵棍，咣咣咣，將一大溜剛剛出窯的形狀各異，大大小小的瓦罐全部打碎。他不解地走上前去，問老人為何將它們?nèi)即蛩榱恕?/p>
老人不緊不慢地說(shuō)：“火候沒有掌握好，都有一點(diǎn)毛病。”
他惋惜道：“可是你已經(jīng)花費(fèi)了許多的心血啊!”
老人長(zhǎng)吁了一口氣道：“可我相信下一爐會(huì)燒得更好些�！崩先藞�(jiān)定的口氣里透著十二分的自信。
老人又坐在霏霏的雨絲中，再次從頭開始，認(rèn)真地一點(diǎn)一點(diǎn)地做起泥坯。那堅(jiān)決打碎重來(lái)、成功在握的從容自若，深深地打動(dòng)了他――是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也沒有關(guān)系，只要心頭執(zhí)著的信念不被打碎，老人就不愁做不出更加滿意的瓦罐。
默默地，他朝老人深深鞠了一躬，轉(zhuǎn)身跑回家中，背起簡(jiǎn)單的行囊毅然地加入南下打工隊(duì)伍中。在一次次焦灼的等待中，在一次次失望的重?fù)艉�，他終于謀到一份很艱辛的工作――在一個(gè)建筑工地當(dāng)小工。
數(shù)年后，他擁有了一家不小的'公司。
生活中，總會(huì)遇到失敗。然而這時(shí)，誰(shuí)能咬緊牙關(guān)，告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西――不肯折彎的信念，并且緊緊地握住它，準(zhǔn)就會(huì)在艱難中平添一股勇氣，一股無(wú)所畏懼的力量，就會(huì)覺得腳還踏在土地上，血還是熱的，路還沒有完全斷絕，闖下去，拼下去，就能取得事業(yè)的成功。
在我們的學(xué)習(xí)生活中也是如此。有些同學(xué)在考試成績(jī)不好，便喪失了信心，一遍又一遍的告誡自己：“我很沒用，我根本就比不上其他人……”于是，考試成績(jī)?cè)絹?lái)越差，家長(zhǎng)對(duì)她的態(tài)度也隨之惡劣起來(lái)。
可是，如果你有一個(gè)“我能行”的信念，還會(huì)是這樣的一個(gè)情形嗎?當(dāng)你反復(fù)給自己鼓勁：“我能行，加油。別人能行，我為什么不行?”也許第一次，第二次，第三次你都失敗了，可是，由于你的信念，最終，取得了成功。
當(dāng)然，信念并不等于成功。如果你認(rèn)為信念與成功之間應(yīng)劃上等好的話，你就錯(cuò)了。如果僅僅只有信念，卻不把信念付之于行動(dòng)，到頭來(lái)，那所謂的“信念”只能是空想。
信念+行動(dòng)=成功。只要努力，就會(huì)有回報(bào)，加油。
成功3
在我的人生之路上，有著各種各樣的感受，有失敗的痛，有傷心的苦，有孤獨(dú)的酸，也有成功的甜。但給我印象最深的，是那抹不去的成功的'甜蜜與快樂。
在這個(gè)暑假，學(xué)校組織了一次軍訓(xùn)，我也參加了。我滿懷希望地來(lái)到了軍訓(xùn)基地�？赡菄�(yán)厲的教官卻給我們一個(gè)下馬威。他對(duì)我們毫不留情，他吼叫著打我們趕鴨子上架似的的趕到了訓(xùn)練場(chǎng)。于是，我們開始訓(xùn)練了。烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，我們卻在這樣的場(chǎng)地里汗流浹背地訓(xùn)練。一開始，我滿懷僥幸的想：沒事，一會(huì)就結(jié)束了�？墒呛瞄L(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，教官依然在訓(xùn)練我們，就連平時(shí)和藹可親、溫柔的太陽(yáng)公公也一改那往常的樣子，變得火爆起來(lái)，他絲毫不給我們面子，發(fā)出自己全身的力量來(lái)灼烤我們，就連小鳥也飛得有氣無(wú)力，小草也曬蔫了。而我們呢就更不用說(shuō)了，個(gè)個(gè)叫苦連天，怨天尤人，而我也受不了了，產(chǎn)生了休息的念頭，可轉(zhuǎn)念一想，我來(lái)這里是鍛煉自己的。那打退堂鼓的念頭就煙消云散了�？商�(yáng)的攻擊越來(lái)越猛烈，同學(xué)們被曬得像霜打的茄子——蔫了。他們只是搖著頭，無(wú)力地晃動(dòng)著身體。這時(shí)候，一個(gè)聲音打破了沉寂：“教官，我頭暈！”受到這一聲的帶動(dòng)，不少同學(xué)都隨聲附和道：“我頭暈！”于是教官變讓他們休息�？吹竭@，我心動(dòng)了，但我依然克制住自己。
忽然，我看見了一個(gè)小同學(xué)正在一顆大榕樹下安然自得地休息，榕樹哥哥揮動(dòng)著葉子，仿佛對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)休息呀！”旁邊的柳樹姐姐仿佛也在召喚我，我忍不住說(shuō)：“教官……”忽然，一個(gè)念頭在我的腦子里炸響：可不能休息，要訓(xùn)練！中國(guó)有一句俗話：行百里而半九十。要是我去休息了，不就半途而廢了嗎？況且我現(xiàn)在只是功虧一簣呀！為了這個(gè)信念，我忍，我忍住了咄咄逼人的烈日，我忍住了教官不斷地訓(xùn)練，我忍住了大榕樹對(duì)我的誘惑。啊，我終于成功訓(xùn)練下來(lái)了！這是，我感到天更藍(lán)了，草更綠了，花更艷了，太陽(yáng)公公仿佛在對(duì)我笑，榕樹哥哥仿佛向我豎起了大拇指……
其實(shí)，成功離我們并不遠(yuǎn)，只要你肯堅(jiān)持，肯奮斗，那么成功一定屬于你！成功的感覺，真好！它如蜜一樣甜，如花一樣香，如甘蔗一般甘……
成功4
愈挫則愈勇，沒有經(jīng)歷過(guò)失敗，怎會(huì)輕易成功?茫茫人海，漫漫人生。成功，永遠(yuǎn)都不會(huì)更替的主題。
成功者自信、自強(qiáng)，集萬(wàn)寵于一身。但光環(huán)背后或許是一段段不為人知的坎坷經(jīng)歷。很多人只看到成功帶給他們的榮耀，而并不知道榮耀所帶給他們的挫折與艱辛。
自強(qiáng)，成功者必需的品質(zhì)。是什么讓一粒身在懸崖峭壁、飽受風(fēng)吹日曬的被歲月遺忘的種子生根發(fā)芽，而后長(zhǎng)成參天大樹?是自強(qiáng)�；蛟S與他作伴的種子有很多，但大都經(jīng)不住時(shí)間與挫折的考驗(yàn)，要么自暴自棄，要么含恨而死。唯有自強(qiáng)者，飽受挫折的洗禮，難耐的痛苦與寂寞。譜寫出自己的神話，詮釋出生命的真諦。自強(qiáng)——成功的必要因素、首要因素。
自信，通往成功的法寶。唯有自信，方顯生命的可貴。做自己想做的，追求自己想要的�；蛟S你會(huì)被人嘲笑，或許別人會(huì)說(shuō)你是瘋子。但在學(xué)習(xí)、生活、工作中，要知道你是最棒的，沒人會(huì)嘲笑甚至譏諷一名成功者。反倒是他們會(huì)被成功者看不起。無(wú)論何時(shí)何地，你要做的就是把自己最完美的一面展示給世人。當(dāng)然，這需要足夠的自信。自信——成功者的標(biāo)志。
自律，無(wú)論你是公司職員還是企業(yè)老板，無(wú)論你是高官還是普通百姓，都需要有自律意識(shí)。所謂自律，就是明白你什么時(shí)候該做什么，什么時(shí)候不該做什么，你可以做什么，你不能做什么。自律可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)與文化水平。你可以做你認(rèn)為最好的自己。但你必須傾聽別人的建議或評(píng)價(jià)，或許他們代表不了全部，但至少可以代表部分人的感受，它可以讓你明白你需要朝哪個(gè)方向努力，你需要放棄哪些，漸漸的提高你自己。自律——成功者的品質(zhì)。
成功后，每個(gè)人都一樣，擁有著你成功前想要的一切。但成功或是成名前，每個(gè)人的經(jīng)歷卻不盡相同。他們經(jīng)歷的坎坷與挫折，沒有人知道，只有自己體味那里的酸甜苦辣。很多人看到的只是表面，而實(shí)質(zhì)性的`東西，沒有人會(huì)關(guān)注。司馬遷受盡酷刑，但很多人關(guān)心的并不是他在獄中是怎么被折磨的。他們只知道或者只關(guān)心他花費(fèi)十幾年心血著成的《史記》，以及他的研究?jī)r(jià)值和文學(xué)價(jià)值。
成功，我們每個(gè)人所追求的，功成名就之時(shí)你或許忘記了自己當(dāng)年所經(jīng)歷的痛苦，但不會(huì)改變的是心中的那份永恒的追求與不變的信念。
成功者，自強(qiáng)、自行、自律。
自強(qiáng)、自行、自律，助你成功!
成功5
“嘗試”，也就是試一試。它有可能成功，也有可能失敗。人如果不去嘗試，就無(wú)法放出耀眼的光芒。然而，在我的生活之中，就有一次成功的嘗試。
那是一個(gè)寒冷的假期，手腳都被凍僵了，呼吸中空氣里彌漫著白色的霧。但是天氣再冷，也無(wú)法掩蓋我熾熱的心，因?yàn)槲壹磳㈤_啟第一次畫水粉的美妙旅程。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的調(diào)色練習(xí)，我便準(zhǔn)備開始畫畫了。說(shuō)干就干，畫形本來(lái)就很難，但因?yàn)槲矣兴孛璧墓Φ�，所以三下五除二就搞定了。但上顏色卻是個(gè)大難題。我拿起筆，謹(jǐn)慎地沾了點(diǎn)綠色，小心地涂到紙上，可剛涂上，糟糕，顏色不對(duì)！我想：是不是沒加黃色？我又沾了黃色混合綠色，看顏色差不多了，就往紙上涂�？墒怯捎谔鞖獬睗瘢瑒傉{(diào)好的黃綠色與原先的綠色混合在一起，顏色更不對(duì)了！我的心開始焦急起來(lái)，動(dòng)作也生硬了許多。拿著筆的手一顫一顫的，不聽使喚。這時(shí)，我心想：既然嘗試了，就一定不能放棄！于是，我鼓起勇氣重新拿起畫筆，再一次把顏料涂到紙上。嘿，這回顏色終于對(duì)了！我這才舒了一口氣。
顏色對(duì)了，但筆法不一定對(duì)。我拿起自己的畫與書上的進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)筆法和書上的完全不一樣！簡(jiǎn)直就是天壤之別！我的那股意念又出現(xiàn)了，開始思考書上所用的'筆法。是用大筆，還是小筆？是橫向，還是斜向？從每個(gè)角度進(jìn)行分析，不敢有半點(diǎn)馬虎。我仔細(xì)分析完了，就開始動(dòng)筆。我緊張地拿起筆，小心翼翼地畫上了第一筆。很好，與書上的差不多。這一筆，大大加強(qiáng)了我的信心。我一股作氣，把后面的所有筆法都用上�；艘粋�(gè)下午的功夫，終于把整幅畫都涂好了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，端起我的畫，臉上露出了甜甜的微笑，稱贊道：“色彩感覺不錯(cuò)！有進(jìn)步了！”就僅僅是這一兩句短短的話語(yǔ)，讓我懸在心頭的大石頭慢慢地放下來(lái)。沒有了剛才的緊張與焦急，取而待之的是喜悅和成就感。是的，這是一次成功的嘗試，它為我的人生增添了一道炫麗的彩虹。
嘗試，如果人不敢去嘗試，就無(wú)法放出耀眼的光芒。也只有嘗試，才能進(jìn)步，才能突破，才能綻放。每當(dāng)我想起這次嘗試，就會(huì)想：是��！這真是一次成功的嘗試！
成功6
學(xué)博士華德盧在《影響成功的八項(xiàng)致命缺陷》一文中首推“永遠(yuǎn)覺得自己不夠好”，這類人是缺乏自信，難以成功的。
自信是成功的第一秘訣。炸藥大王諾貝爾在他的一生中有355項(xiàng)發(fā)明，但引人注目的是油的研制。他在研制炸藥的過(guò)程中，一次次的失敗，但他并沒有氣餒。弟弟被炸死，父親受刺激引起腦溢血癱瘓?jiān)诖�。諾貝爾在失敗和痛苦面前沒有動(dòng)搖;自己身上有一百多處傷痕，他沒有退縮。在一次試驗(yàn)中，只聽到一聲聲巨響，他的試驗(yàn)室飛上了天，諾貝爾倒在血泊中。當(dāng)他從昏迷中醒來(lái)時(shí)，第一聲喊道：“我成功了！我成功了！”的發(fā)明是爆炸學(xué)上的重大突破，為開礦修路軍事飛速發(fā)展，開創(chuàng)了先河。炸藥的威力曾不可一世，然而他勇氣征服了炸藥，嚇退了死神，在他那一百多處傷痕上，無(wú)處不打上了自信的烙印，印證著勇氣的力量。提示了成功的秘訣。
在人生的道路上沒有一帆風(fēng)順的坦途。有陽(yáng)光就會(huì)有風(fēng)雨，有鮮花就會(huì)有荊棘。在困境面前，要迎難而上，顯示出勇者的風(fēng)范。每個(gè)人身上都有蘊(yùn)藏著無(wú)堅(jiān)不摧的`能量和威力，只有在危機(jī)感達(dá)到極限時(shí)才爆發(fā)出來(lái)，你就拿到了開啟寶藏的鑰匙，打開寶藏的秘訣盡在自己的掌股之中。困境為勇者走向成功架起了一座橋梁。在困境中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永不絕望，哪能怕前面是萬(wàn)丈深淵，后面是懸崖絕壁，哪怕絕壁上只有一條干枯的藤蔓，我們也千萬(wàn)不要放棄攀登。
只有從絕望中找到希望，人生才會(huì)更加輝煌。翻開中華民族的文明史，我們會(huì)明白不經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的跋涉，我們體會(huì)不到兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯美，不經(jīng)過(guò)八年浴血奮戰(zhàn)，我們品嘗不到抗戰(zhàn)勝利果實(shí)的甘甜，不經(jīng)過(guò)150年的抗?fàn)帲愀垭y以回到祖國(guó)的懷抱;不經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的探索，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星就不會(huì) 月飛行……苦難是成功的基石。
人生誰(shuí)不向往成功？有誰(shuí)想讓理想之舟擱 淺 ，讓理想之花在茺丘凋謝？一旦失利，我們要從失利中爬起來(lái)，把孕育的勇氣旗幟般樹起來(lái)，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天。盡管自己是一條無(wú)名的小溪，沒有大海的浩瀚，沒有大江的奔騰，但可以繼承浩如煙海的江河這就是成功;我雖然只是一棵小草，沒有樹的高大，沒有花的艷麗，但我要去編織那絢麗多姿的大地，迸發(fā)出勃勃生機(jī)，這就是成功。
成功7
在我們學(xué)校六號(hào)樓的大堂里，有三四十只風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動(dòng)，在這其中，有一只風(fēng)箏顯得格外精致，而這只風(fēng)箏就是我制作的，它讓我領(lǐng)悟了一個(gè)重要的道理。
為了迎接我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，全校的班級(jí)都有各自的文化主題，而我們班的主題就是一一風(fēng)箏。因此我們班的老師就開始教我們做風(fēng)箏。
老師開始講課啦，她自己先向我們示范了一遍，就讓我們自己動(dòng)手做了。我先拿出剪刀、線和兩條竹篾。我先用剪刀把竹篾兩端剪平，再在一條竹篾的`兩端刻了個(gè)了凹槽，接著我把這條竹篾，彎成半圓形，用線在兩端的凹糟上打結(jié)，就這樣，這跟竹篾成了把“弓”。然后用左手把另一根竹篾按在“弓”的中央，再用右手打結(jié)，可是在打結(jié)的過(guò)程中，我一不小心用力過(guò)猛，把弓給按斷了。
而就在那一瞬間，整個(gè)世界仿佛變得灰暗，失去了它原有的色彩，又好像有千萬(wàn)只無(wú)比寒冷的箭直穿我的心田，讓我的心情非常的低落�？粗矍芭獢嗟摹肮�，心想：唉！剛才在所有努力，就這么沒了�！罢媸侵窕@打水一場(chǎng)空”��！反正，“弓”都斷了，不做算了。就在這時(shí)，老師她看到了我桌子上斷了的“弓”，就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小鴻同學(xué)，你為什么不繼續(xù)做呢？”“反正“弓”都斷了，還做什么？”老師聽了我的話，說(shuō)：“我們做事一定要堅(jiān)持不懈，不能隨意放棄�！唤�(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？’雖然你現(xiàn)在重做一遍是很難的，不過(guò)你可以吸取上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)比這次更好的風(fēng)箏！”
聽了老師的話，我豁然開朗，于是，又按著老師的示范，再吸取上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)做到給“弓”打結(jié)的時(shí)候，我就沒有重蹈覆轍，而是更加小心翼翼，就這樣，我做好風(fēng)箏的骨架，接著就在骨架輔上卡紙，上顏色。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏，就這樣大功告成了！
在藝術(shù)節(jié)的當(dāng)天，我親手把我的風(fēng)箏掛在學(xué)校大堂的攔桿上，在微風(fēng)吹拂下，我的風(fēng)箏顯得更加精致。就是這只風(fēng)箏使我懂得了在我們通往成功的道路上，總會(huì)有些挫折將我們擊倒，但只要我們能重新站起來(lái)，吸取上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，這樣，我們就能把挫折擊敗，走向成功。
成功8
我們是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：孩提之時(shí)，父母指著電視上的官員富商們說(shuō)：兒子啊，你看他們整天山珍海味，出入轎車，是多么神氣啊，只要努力，你也能像他們一樣成功，我們緩緩點(diǎn)頭，似懂非懂。
我們是否看過(guò)這樣的節(jié)目：打開電視，某“成功學(xué)”講座主講正唾沫橫飛手舞足蹈，大談如何在職場(chǎng)、商場(chǎng)、官場(chǎng)中扶搖直上，直叫人熱血沸騰蠢蠢欲動(dòng)。
從古到今，中國(guó)人便有把“成功”與“發(fā)跡”相等同的傳統(tǒng)。一個(gè)人有了錢與權(quán)，有了社會(huì)地位，世人便以“成功者”而呼之，至于這錢從何而來(lái)，權(quán)為誰(shuí)所用便無(wú)人問津，于是總督來(lái)華，學(xué)子們自然渴盼“成功”的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)怪時(shí)人嗟嘆：“這是一片笑貧不笑娼的時(shí)代�！�
以一移民而至總督，說(shuō)其發(fā)跡則可，說(shuō)其成功與否則(似乎)有更待商榷，然而在我們看來(lái)這兩者卻劃上了等號(hào)，這不能不說(shuō)是人生價(jià)值觀的一種謬誤。以金庸先生筆下(的)韋小寶而論，他的發(fā)跡幾乎全是依靠坑蒙拐騙、見風(fēng)使舵的`手腕伎倆而得來(lái)的，但他既然已身處高位，自然有無(wú)數(shù)人羨慕其榮華而忘記其手段，他的一生是窮小子們的夢(mèng)想，至于堂皇而為“鹿鼎公”的韋爵爺究意為國(guó)為民建了哪些功業(yè)?(，)沒人在意。
在我看來(lái)，中國(guó)人倘若想從“韋小寶”情結(jié)中走出來(lái)，就必須對(duì)“成功”的概念(重新)加以界定。成功者，非以其權(quán)位之高，倉(cāng)廒之富，乃是以其為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)多少而論，一個(gè)人在他有限的生命中創(chuàng)造了生命的價(jià)值，那么便可以稱得上“成功”。戊戌事敗，六君子成仁，雖時(shí)人以“富貴榮華一場(chǎng)空”而譏之，但是他們?cè)谥腥A民族崛起中所譜寫的丹心與浩然，凜冽萬(wàn)古猶存，他們從個(gè)人意義上、民族意義都是成功的典范。一位老教師十年如一日教書育人，杏壇留芳，一位醫(yī)生懸壺濟(jì)世，杏林中救人于危亡，縱然他們難以(有)鐘鳴鼎食(的富貴)，可他們必將是成功的脊梁(典范)，而依靠一些鬼蜮伎倆發(fā)家的人，煌赫一時(shí)之后，留給他們的是長(zhǎng)久的暗淡和遺忘。
學(xué)術(shù)界有“以人為史”的理念，在歷史的長(zhǎng)河中，是無(wú)數(shù)的人演繹了歲月的精彩，我們是否想過(guò)，如果將長(zhǎng)河中的一些帝王將相除去，那么歷史的恢宏與發(fā)展或許無(wú)損，但如果將那些總是默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的人們除去，那么我們的民族、我們的歷史恐怕將一片黑暗。如此，誰(shuí)是成功者，孰為成功，一目了然。
關(guān)上電視，讓那些鮮衣怒馬、封妻蔭子的功名心都冷卻下來(lái)。我們的生活平淡，我們的生活長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們的成功需要一顆平常心用汗水的實(shí)踐，功業(yè)不在高，而在奉獻(xiàn)。
成功9
許多人的童年是美好的，值得回憶的，我也不例外。只是有這樣一回事參雜著痛苦和淚水的快樂、成功。
那是20xx年10月10日，我參加了我正在讀的幼兒園的“蓓蕾杯故事大王”的比賽。5歲的我不深知比賽的重要性和緊張的氣氛，只是天天歡喜：上臺(tái)是多么光榮啊！媽媽對(duì)于我這種態(tài)度，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“比賽要上臺(tái)是光榮的，但你就愿意呆呆的站著，等別的小朋友超過(guò)你嗎？”這好似比賽前幾天媽媽對(duì)我說(shuō)的，對(duì)此，我受到了沉重的打擊，也明白了要比賽表現(xiàn)好，必須刻苦訓(xùn)練，要付出，才會(huì)有收獲。
接下來(lái)的.幾天，我總覺得時(shí)間好像如幾年一樣漫長(zhǎng)。我在小朋友進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，抓緊一切時(shí)間，忍著疲勞在走廊上訓(xùn)練；放學(xué)了，看著別的小朋友在操場(chǎng)上盡情的玩耍時(shí)，我心里真不是滋味兒，只能被媽媽拉走回家訓(xùn)練；為了使動(dòng)作流暢、諧調(diào)，還要被媽媽按住腿往下壓，鉆心的疼令我的眼淚像斷了線的珠子直往下滾，打濕了毯子；為了使聲音保持到最佳狀態(tài)，媽媽只讓我喝白開水，不讓我和飲料……這對(duì)一個(gè)小朋友是多么的殘酷！我曾經(jīng)埋怨過(guò)媽媽不關(guān)心我，不疼我，讓我受這般苦�？珊髞�(lái)，我漸漸習(xí)慣也理解媽媽了，知道其實(shí)她看見我痛苦她比我還難受。我不再埋怨媽媽，認(rèn)真訓(xùn)練，再苦也要咬牙堅(jiān)持下來(lái)。
就這樣，我迎來(lái)了陽(yáng)光燦爛的10月10日。比賽開始了，第一個(gè)就是我。我大大方方的蹦上臺(tái)，敬個(gè)禮，問聲好，便繪聲繪色地講起我的故事來(lái)，我完全投入到了其中，動(dòng)作做得十分到位，語(yǔ)言也很優(yōu)美，臺(tái)下的觀眾也興致勃勃地看著這個(gè)小精靈稚嫩的表演，評(píng)委連連叫好�！爸x謝大家！”我的話音剛落，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲�！澳阏姘�！”“今天表現(xiàn)真好！”下臺(tái)后，許多幼兒園的老師都夸我。我只是調(diào)皮的搖了搖兩個(gè)被淺藍(lán)色絲帶綁住的羊角辮，繼續(xù)看比賽。
“獲得一等獎(jiǎng)的是彭柯裴……”念到我的名字了！我興高采烈的上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，充滿幸福的笑了，也明白了媽媽常教導(dǎo)我的“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”我的努力是沒有白費(fèi)的�？粗蟠蟮臓C金“獎(jiǎng)狀”二字，便想起了訓(xùn)練時(shí)的情景，心里頓時(shí)涌起了酸甜苦辣的滋味兒，讓我不知所措。看著媽媽欣慰的笑和一個(gè)溫暖的懷抱，告訴了我：都是甜甜的！
成功10
看著書架上的一本本書，我都會(huì)想起這樣的一件事。
小時(shí)候的我很不愛讀書，天天只想著看電視，爸爸媽媽每天都在勸告我要多看看書，好增長(zhǎng)知識(shí)，可是我那個(gè)時(shí)候還很小，根本聽不進(jìn)去。慢慢的，家里的書越來(lái)越多，可是我卻連看都不看一眼，爸爸媽媽沒有了辦法，只好自己看那些書。以前爸爸媽媽看書都是一副津津有味的樣子，臉上流露出很幸福的笑容，我都有一點(diǎn)懷疑，到底有沒有那么好看啊？但是現(xiàn)在，爸爸媽媽一邊看書一邊嘆氣，還在念叨著：“書中自有黃金屋……”，滿臉的.無(wú)奈�？粗职謰寢屇前β晣@氣的樣子，我覺得我這樣子做很傷他們的心，于是決定開始讀書了。
有一天，我翻開了一本書，我剛打開，一下子吃了一驚：一頁(yè)頁(yè)紙上面寫滿了密密麻麻的字！我的心有一點(diǎn)動(dòng)搖了：“這么厚的書，怎么讀得完��？”但是我是不會(huì)放棄的，我很吃力地看了幾行字，發(fā)現(xiàn)枯燥極了，我在心中鼓勵(lì)著自己：“加油，加油，不能放棄！”我繼續(xù)讀了下去，我一次又一次的鼓勵(lì)著自己，一定要看下去！我終于再一次又一次的鼓勵(lì)中，讀完了這本書的開頭！我繼續(xù)讀了下去，故事情節(jié)越來(lái)越精彩，越來(lái)越好看，我?guī)缀酢按簟痹谀抢锪�，我的心里產(chǎn)生了一種從未有過(guò)的喜悅之情，以前我不可能一動(dòng)不動(dòng)的坐著，但是今天我卻奇跡般的做到了！
我沉浸在了書里，突然，大門被打開了，傳來(lái)了媽媽很不高興的聲音：“龔晨，我回來(lái)了。”要是在平時(shí)，媽媽總是能在沙發(fā)上“逮”著我，但是，媽媽覺得今天很不一樣，電視沒有開著，我也沒有坐在沙發(fā)上！她一下子著急了，她的這一系列動(dòng)作我都知道，但是我卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒有！我一次又一次的想出去，可是這本書實(shí)在是太好看了！媽媽一下子跑進(jìn)了我的房間，她看見我還在，馬上松了一口氣，當(dāng)她看到我正在看書的時(shí)候，驚訝的嘴巴都成了“O”字形，正在這個(gè)時(shí)候，我這本書剛好看完了，伸了個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)頭一看，支支吾吾地說(shuō)出一句話：“媽…媽，你…你回來(lái)了��？”就在這個(gè)時(shí)候，媽媽流下了喜悅的眼淚：“我們家的‘小書蟲’今天誕生了！”
后來(lái)，我越來(lái)越愛讀書，我也成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，連續(xù)兩次獲得了班上的讀書大王！一開始連我都不敢相信，但是我竟然“成長(zhǎng)”了過(guò)來(lái)！堅(jiān)持，一定能成功！
成功11
磨難是生活之“鹽”，而生活缺少“鹽”，將會(huì)變得淡而無(wú)味。風(fēng)平浪靜的生活，會(huì)使人變得毫無(wú)生氣，重復(fù)著每天都要做的并且都知道結(jié)果的事情，生活單調(diào)如同機(jī)器一般，無(wú)聊。其實(shí)，生活應(yīng)該是多姿多彩的。充實(shí)的生活需要有坎坷，需要充斥著變量，因?yàn)橹挥性谧償?shù)中，我們才充滿著對(duì)未來(lái)的希望和憧憬。而磨難恰也是改變我們那一塵不染的生活的一種影響因素。弱者遇上了它，經(jīng)受它的洗禮，會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；強(qiáng)者遇上了它，將會(huì)增添他的自信和毅力；可見，只有經(jīng)過(guò)磨難的洗禮，才能有鐵一般的意志，才能獲得成功。
盡管如此，但磨難是需要適量的，它應(yīng)該是給生活添彩，并非是影響生活。磨難的多少是取決一個(gè)人的心里承受能力的大小。如果適量，則它將是一種調(diào)味劑，如果過(guò)多，則它將是一種災(zāi)難。當(dāng)然，這只是一種反面的評(píng)論方式。因?yàn)橹挥袕哪ルy的陰影走出來(lái)的人，才能這樣輕松地談?wù)�。而那些�?jīng)歷磨難從此一蹶不振的人，那就是一場(chǎng)災(zāi)難。所以面對(duì)磨難我們需要一種樂觀的心態(tài)和對(duì)自己充滿希望的'信念。只有這樣我們才能在飽受挫折時(shí)依然昂著頭，在失敗時(shí)挺起胸，它能稀釋膽怯，熔化恐慌。要知道就是在你艱難的時(shí)候，也就是你離成功最近的時(shí)候，挺過(guò)去了，成功就屬于你。相信自己，因?yàn)椤煲呀?jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
還記得著名的音樂作家貝多芬嗎？他在晚年不幸雙耳失聰，還堅(jiān)持不懈地進(jìn)行音樂創(chuàng)作，完全依靠自己對(duì)音樂世界的理解，造就出了著名的音樂篇章，走出了他達(dá)到達(dá)頂峰的道路。這不僅需要一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更是他對(duì)磨難的一種不同常人的理解；蘇武將“生是大漢人，死是大漢臣”的信念銘記在心靈深處，十九年的苦難生活歷盡艱辛，最終回國(guó)。憑著堅(jiān)定不移的革命精神，我們的革命先烈才能在極其惡劣的自然環(huán)境下走完長(zhǎng)征。
可見良好的態(tài)度，對(duì)于磨難來(lái)說(shuō)是多么好的“溶劑”。古老中國(guó)的一句俗語(yǔ)“塞翁失馬，焉知非�！本褪菍�(duì)壞事也可以在一定的條件下，可以變?yōu)楹檬碌囊环N詮釋，所以千萬(wàn)不要輕易去逃避磨難，因?yàn)樗梢允侵愕竭_(dá)人生目標(biāo)的力量源泉，送你踏上成功之路。人生的道路必定會(huì)遇到種種挫折，過(guò)程有辛酸與絕望。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，只要我們勇敢去面對(duì)，正視所有磨難，我們也將會(huì)給他人呈現(xiàn)出不一樣的人生。
成功12
一個(gè)人選擇了高山就要努力攀登；一個(gè)人選擇了遠(yuǎn)方便要風(fēng)雨兼程；這樣沿途的坎坷會(huì)被我們一一跨過(guò)。失敗乃是成功之母。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗再站起來(lái)，那才能站在成功的門口，最后推開成功之門……
如今的美國(guó)男子職業(yè)籃球聯(lián)賽NBA風(fēng)云人物林書豪。他是一位出生在美國(guó)的華裔球員，從小瘋狂的愛上籃球這項(xiàng)激情的運(yùn)動(dòng)。擁有超級(jí)籃球天賦的他，6歲便學(xué)會(huì)了胯下運(yùn)球。他從小就夢(mèng)想著打籃球打進(jìn)NBA，經(jīng)過(guò)不懈的努力，挑戰(zhàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的困難，戰(zhàn)勝過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折后，終于站在了成功的門口。那扇成功的門，便是NBA之門……
可笑的是，盡管進(jìn)了NBA有多久，就在NBA的路途上遇上沿途的坎坷。分別在不同的球隊(duì)效力過(guò)，但最終還是被炒了魷魚。然而在最后一次，他效力于紐約尼克斯。當(dāng)時(shí)他還僅僅是一個(gè)板凳球員，沒有自己的房子住，淪落到寄宿在隊(duì)友家里，卻只能睡在沙發(fā)上。面臨著又一次隨時(shí)可能被炒魷魚的危險(xiǎn)。而他不畏懼眼前的'一切，堅(jiān)持從早到晚練球，每天練習(xí)投籃上千個(gè)。這種不畏懼挫折，又有著強(qiáng)烈的執(zhí)著精神的他，終于在一次偶然的機(jī)遇中脫穎而出。他的超級(jí)巨星隊(duì)友安東尼認(rèn)為林書豪具有控球后衛(wèi)的智力，肯定了林書豪的實(shí)力。向主教練提出自己的意見。主教練聽取了安東尼的意見，決定讓林書豪當(dāng)首發(fā)，與安東尼共同作戰(zhàn)。隨著林書豪的上場(chǎng)，他帶領(lǐng)著紐約尼克斯隊(duì)贏得了七連勝的偉大戰(zhàn)績(jī)！并且不斷刷新自己NBA男子職業(yè)籃球聯(lián)賽生涯的個(gè)人戰(zhàn)績(jī)。
林書豪！零輸豪！林瘋狂！已掀起林瘋狂的全球熱潮中，在一次尼克斯VS猛龍的賽場(chǎng)中，賽場(chǎng)瀕臨打加時(shí)賽的氣息中，87：87平，林書豪控球，3秒、2秒、1秒、眼見就要打加時(shí)，全場(chǎng)目光聚集在林書豪身上。僅剩1秒！三分線外快速出手，敵人防不勝防�！八ⅲ 贝┽�！進(jìn)了！尼克斯90：87猛龍，險(xiǎn)勝猛龍隊(duì)！全場(chǎng)歡呼，林書豪瘋狂！僅剩0。5秒！多么玩美的絕殺！林書豪又一次站上了巔峰之座。又再次掀起籃球林瘋狂風(fēng)波！在個(gè)人籃球生涯再一次刷新紀(jì)錄！
他成功了！經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次挫折，一次偶然的機(jī)遇，又一次站在成功的門口。如今他是亞洲《時(shí)代》風(fēng)刊的封面人物，是全球的焦點(diǎn)，是華裔的驕傲！他因?yàn)橹t虛，他因?yàn)閳?jiān)持，他因?yàn)榕Γ驗(yàn)閳?zhí)著！所以他站在了成功的門口！
沒錯(cuò)，林書豪因?yàn)閳?zhí)著、努力、堅(jiān)持不懈、所以才會(huì)站在成功的門口。如果你也想如此的瘋狂，那么請(qǐng)你努力吧！因?yàn)榻K有一天，你也可以站在成功的門口，向以前的你揮手……
成功13
自屈原發(fā)出“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”的慨嘆，人類對(duì)未知領(lǐng)域的探索就從未停止。
希望是隱藏在群山后的星星，探索是人生道路上執(zhí)著的旅者。我們的世界充滿了未知的領(lǐng)域。未知的領(lǐng)域在人類面前形成一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，而唯有那些勇于付出智力、毅力的人，經(jīng)受得住“苦心志”“勞筋骨”的磨難的人，才能真正征服這廣闊的'未知世界。
“你應(yīng)該不顧一切縱身跳進(jìn)你那陌生的，不可知的命運(yùn)，然后，以大無(wú)畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑戰(zhàn)�！碧└�?duì)柸缡钦f(shuō)。探索是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，需要不斷的補(bǔ)充知識(shí)，需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。一個(gè)人，只要肯深入到事物的內(nèi)部去探索，哪怕你看的也許不對(duì)，卻為旁人掃清了道路。
1520年，葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)一支265人組成的遠(yuǎn)征隊(duì)由西班牙出發(fā)，進(jìn)行首次環(huán)球航行。他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難，終于在1520年返回西班牙。而這時(shí)，心有一艘船和18名生還者。他們的壯舉證明了地圓說(shuō)的正確。在歡迎會(huì)上，人們授予生還者一個(gè)精致的地球儀，上面鐫刻著一行西班牙文：“你首先擁抱了我�！痹谔剿鞯牡缆飞�，并不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進(jìn)。有時(shí)穿過(guò)重重迷霧，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)穿越荊棘。而在探索的道路上，留得不僅是汗水而是鮮血;探索者的名字，不是用筆，而是用生命寫成的。
探索者的目標(biāo)永遠(yuǎn)是下一個(gè)，他們企盼成功而不耽于成功。生活的意義，就在于無(wú)窮的探索尚未知道的東西，就在于不斷的增加的知識(shí)。鑒真法師六渡日本，換來(lái)中日文化的交流;那許許多多不知名的人在陣陣駝鈴聲中才出了絲綢之路，是中國(guó)蠶絲聞名于世;居里夫人從幾千噸瀝青中提煉出鐳，更是近代物理的重大發(fā)現(xiàn)……他們?yōu)樗泻髞?lái)人照亮了前途，他們?yōu)橐簧墓ぷ髯巫尾痪氲奶剿�，沒有而人生最大的快樂不在于擁有什么，而更是在追求什么的過(guò)程中。
人生的道路崎嶇不平，也許荊棘叢生，也許暗礁密布，前面的每段路都是一個(gè)不能預(yù)知的X，不要嘆息昨天，唯有腳踏實(shí)地的不斷探索，未來(lái)才屬于你自己。
也許，在探索的過(guò)程中，你也就同時(shí)收獲了成功。
探索——成功。
成功14
一、幼兒 還是幼兒的時(shí)候，爸爸說(shuō)過(guò)站起來(lái)就是成功，摔到就是失敗。我生下來(lái)11個(gè)月會(huì)走路，但每次都會(huì)摔倒，我想爬起來(lái)，可是我不能，我只知道哭，爸爸說(shuō)：“要學(xué)不倒翁，永遠(yuǎn)都不會(huì)摔！”從此以后，我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己，站起來(lái)，就是成功，不要失敗，要成功！
二、小學(xué) 小學(xué)1—3年級(jí)，老師說(shuō)過(guò)，考試沒考好就是失敗，那時(shí)，我不知道自己是不是不聽老師的話，考試沒考過(guò)理想的分?jǐn)?shù)，經(jīng)常請(qǐng)家長(zhǎng)，難道這真的是失敗嗎？為什么不給我一個(gè)努力的機(jī)會(huì)，讓我總是嘗到“失敗”的滋味，每次都批評(píng)我，讓我不能戰(zhàn)勝失敗，沉浸在失敗當(dāng)中。到了4年級(jí)后，我不知道是什么緣故，成績(jī)自然而然都提了上去，每次期末考試都的.三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，難道這又是成功嗎？
三、初中 初中來(lái)，每次考試都會(huì)排名次，我的成績(jī)一向都很好，當(dāng)然是前幾名，可能是我不熟悉初中的環(huán)境或者是貪玩，不知學(xué)習(xí)，成績(jī)逐漸一次一次又下降，不能向上。班主任經(jīng)常找我談，“為什么你總是失敗，不知道成功呢？你為什么不會(huì)努力，老師對(duì)你的期望這么大，可逆總是功夫不負(fù)有心人……”
我知道努力，為什么每次都不能成功，我渴望成功。
四、聞中考和高考 媽媽說(shuō)過(guò)，中考和高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“你要努力，獲得成功，不要在中考和高考中失敗，以后后悔就來(lái)不及了，現(xiàn)在哭又什么要，不要失敗，要離失敗遠(yuǎn)去，我看你現(xiàn)在怎么辦，現(xiàn)在都知道玩……”為什么總是說(shuō)我，玩也能獲得知識(shí)啊，為什么大人總不了解孩子��？
五、周杰倫JAY給我?guī)?lái)鼓勵(lì) 不知什么時(shí)候，喜歡上了周杰倫的歌，因?yàn)槲颐靼姿母枘芗?lì)我上進(jìn)，我最喜歡的是他的蝸牛：“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光，靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的 殼裹著輕輕的仰望我要一步一步往上爬 在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛 小小的天 留過(guò)的淚和汗 總有一天我有屬于我的天 我要一步一步往上爬 在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛 任風(fēng)吹乾 留過(guò)的淚和汗 ”
六、成功與失敗的邊緣 為什么大人不能理解孩子，他們只知道成功，而不知道失敗是成功之母，他們不知道成功與失敗的邊緣中流著汗水……
成功15
今天，我們?nèi)チ藙诩贾行�。在那兒，我明白了一個(gè)道理。
下午，我們班和一班合班的人是學(xué)編程機(jī)器人的。老師讓我們把編程的程序打開。接著，老師仔仔細(xì)細(xì)地給我們講解了如何編程、下載、啟動(dòng)機(jī)器人。大家聽了都躍躍欲試，迫不及待地要“玩”，老師還給我們布置了任務(wù)：讓機(jī)器人繞正方形。
我們組打算先讓機(jī)器人走個(gè)直線，再讓它繞正方形。首先我們?cè)谥鞒绦蛑蟹湃肓恕爸本�”，然后下載在機(jī)器人的“大腦”——芯片里，我們又把機(jī)器人放在地上，按了按鈕，可是它一動(dòng)不動(dòng)的，似乎什么事都沒發(fā)生過(guò)。突然，旁邊一陣噪音，原來(lái)有一組的機(jī)器人已經(jīng)會(huì)轉(zhuǎn)圈圈了，我們組的人很心急，就又下載了一遍，再一次把機(jī)器人放在地上，按了一下按鈕，機(jī)器人仍然安如磐石，紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)也不理解我們著急的心情，哦！不得了了，有一組竟然繞出了正方形。我們很嫉妒那組，但是我們碰上了這么機(jī)器人，就只有羨慕別人的份兒了。
我們沒有放棄，繼續(xù)重復(fù)著老師教我們的步驟，我們組的男生——周子麒、姚智煒兩個(gè)人早就跑到其它組去了，剩下三個(gè)女生在那里擺弄機(jī)器人。后來(lái)，我們把老師叫來(lái)了，老師在那兒搞了好長(zhǎng)時(shí)間，終于，機(jī)器人會(huì)動(dòng)了，我們非常開心。
老師走后，我們改編了一下主程序，又按了按鈕，調(diào)皮的機(jī)器人又和我們玩起了游戲，它無(wú)動(dòng)于衷，把我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，徐藝嘉和畢唯佳還給機(jī)器人跪下了，不過(guò)機(jī)器人像個(gè)傲慢的小皇帝，對(duì)于她們的求情一點(diǎn)兒也不理睬。我們亂了方寸，不知道該如何是好。當(dāng)我們對(duì)這個(gè)機(jī)器人失去信心時(shí)，我突然說(shuō)：“我們?nèi)Q個(gè)機(jī)器人吧！”徐藝嘉同意了，我們就和旁邊的.空桌子上的機(jī)器人換了一下，這個(gè)機(jī)器人會(huì)動(dòng)，但是它不會(huì)按下載的程序動(dòng)，這個(gè)機(jī)器人只會(huì)向前，如果撞到東西了就拼命地轉(zhuǎn)圈圈。眼看其它組都好了，我們?nèi)匀徊环艞�，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我的汗水從臉頰上流下來(lái)，我顧不上去檫，依舊在弄機(jī)器人。
��！老師來(lái)打分了，他給我和畢唯佳打了A*，我很不解，為什么我們沒成功還能得A*呢？我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了：認(rèn)真地對(duì)待就等于成功了。
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