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誠(chéng)信做人優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的誠(chéng)信做人優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信做人優(yōu)秀作文1
在我家，有件傳家寶。它不是價(jià)值不菲的金銀珠寶，而是一個(gè)簡(jiǎn)單而實(shí)在的家訓(xùn)：做人要講誠(chéng)信。
關(guān)于誠(chéng)信，小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)爺爺講故事，原來(lái)誠(chéng)信源于一個(gè)中華文化的故事：一天，曾子的妻子要去集市買(mǎi)東西，小孩也吵著要去。無(wú)奈之下，妻子騙小孩說(shuō)給燉豬肉吃，孩子破涕為笑，聽(tīng)話了許多�；氐郊�，曾子準(zhǔn)備殺豬，被一旁的妻子欄下。曾子見(jiàn)她不守信，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這是你親口答應(yīng)孩子的，我們是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，不能沒(méi)信用”。妻子一聽(tīng)，紅著臉，也來(lái)幫忙。
這個(gè)故事流傳下來(lái)，成了誠(chéng)信的典范。每次爺爺講完這個(gè)故事的時(shí)候，總要摸著我的小腦袋說(shuō)：“一定要記住，做人講誠(chéng)信，不論什么時(shí)候，都要記住這個(gè)理兒。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽又給我上了一堂課，讓我對(duì)誠(chéng)信做人有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。那一天，媽媽和我出去吃早飯。找錢(qián)時(shí)老板娘朝一邊的服務(wù)員使了使眼色，塞給媽媽一張錢(qián)。飯后媽媽帶我去文具店買(mǎi)套尺。付錢(qián)時(shí)，老板一語(yǔ)驚人：“這是假鈔！”媽媽聽(tīng)了目瞪口呆。我恍然大悟，這一定是早餐店老板找的錢(qián)！”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是從錢(qián)包里抽出一張錢(qián)，反復(fù)照了照才給了老板。路上，我不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)兮n讓我們吃虧，為什么不找個(gè)機(jī)會(huì)花了它？”媽媽聽(tīng)了直搖頭。見(jiàn)我不服氣，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“使用假鈔是違法的，我們?cè)俑F也不能違反規(guī)定，記住，爺爺?shù)脑挘鋈艘v誠(chéng)信！”直到現(xiàn)在，這張假鈔還靜靜地躺在我的寫(xiě)字臺(tái)上，并時(shí)刻提醒我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
有一次，老師生病了，聲音嘶啞，上課幾乎說(shuō)不出話來(lái)。這一天，老師拿著一小包藥走進(jìn)課堂，當(dāng)著全班同學(xué)的面笑盈盈地說(shuō)：“今天我的辦公桌上有一包板藍(lán)根沖劑，還有一張字條，雖然沒(méi)有署名，但我知道一定是慧欣放的。為了表示感謝，老師送給她一支水筆�！痹捯魟偮�，教室里響起雷鳴般的掌聲，大家都向我投來(lái)驚羨，我很享受那樣的榮耀，但我感到有些不安，因?yàn)槟前幍腵確不是我放的。一節(jié)課，我都沒(méi)怎么用心聽(tīng)。下課了，坐在我后面的雙鑫嘀咕著：“糟了，我忘了署名了。”我恍然大悟，原來(lái)是她呀！我連忙把那支水筆遞給雙鑫，來(lái)到老師辦公室，把事實(shí)一五一十地告訴了老師。我以為老師會(huì)生氣，會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。沒(méi)想到老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，雖然藥不是你放的，但你平時(shí)經(jīng)常拿小卡片與我分享，說(shuō)明你也是很有愛(ài)心的孩子。更可貴的是，你還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，老師為你感到驕傲！”說(shuō)完，又遞來(lái)一支水筆，說(shuō)是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，那一刻，我的心里比吃了蜜還要甜！
就這樣，做人講誠(chéng)信，在我們家一代傳一代一直走到今天。��！伴隨我成長(zhǎng)的傳家寶，誠(chéng)信，就是這世上的無(wú)價(jià)之寶呀！
誠(chéng)信做人優(yōu)秀作文2
人的一生,或許不一樣,但有一樣就是相同的：那就是誠(chéng)信做人。
誠(chéng)信做人，可以說(shuō)是我們?cè)谏钪袨槿颂幨碌囊环N原則。無(wú)論和誰(shuí)，我們都應(yīng)講究誠(chéng)信。
和別人交往時(shí)，我們應(yīng)拿出自己誠(chéng)信的一面，去對(duì)待別人。比如：當(dāng)你的朋友有困難向你求助時(shí)，而你又很爽快地答應(yīng)了人們家。那么到最后時(shí)，你就不要在反悔或是撒謊，去欺騙你的朋友，說(shuō)這事怎么怎么難，你怎樣怎樣盡力了還是沒(méi)完成什么的。因?yàn)槿绻?dāng)你的朋友發(fā)現(xiàn)你的所作所為時(shí)，那么你將會(huì)失去很多：你的朋友、你的榮譽(yù)、你的誠(chéng)實(shí)守信，你的所有所有，都將一去不復(fù)返，而且之后如果你有可是困難的話，那你一定想要去找你的朋友吧？可是這時(shí)，還有誰(shuí)是你的朋友呢？還有誰(shuí)愿意做你的朋友呢？你失去的而不止這些。
不僅如此，還有就是你長(zhǎng)大后，找到工作后，你也要做到誠(chéng)信。不管你是誰(shuí)，你總會(huì)有上司或是同事吧！如果你做不到誠(chéng)信兩字，那你就不會(huì)成功。你的上司會(huì)認(rèn)為你辦事能力不行；你的同事會(huì)認(rèn)為你人品有問(wèn)題而疏遠(yuǎn)你，而你不僅之后，甚至?xí)怀呆滛~(yú)；再塑過(guò)這件事一傳十、十傳百，那么所有的公司都將耳聞，都將會(huì)拒你于門(mén)外之中。試問(wèn)：那你的工作將從何而來(lái)？再者競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，你將以何為生？而你失去的而不止這些。
在家里，如果你的親人知道你是如何不守信用的，那么誰(shuí)還會(huì)主動(dòng)地，親近你、關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你�？矗瓦B你最珍貴的親人都失去拉，那你徹底成了個(gè)討人厭的`家伙，而你活著可真可悲�。。。�！
這一切的一切都是不講究誠(chéng)信所造成的！剛開(kāi)始時(shí)，你以為你只是想所有人一樣，犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)而已。而這種事情會(huì)慢慢成為習(xí)慣，而你會(huì)因你一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，而付出你生命匯總最珍貴的東西，你丟失的不僅僅是一個(gè)“誠(chéng)信”的盒子，而是所有人對(duì)你的信任，是你的人格、品德、尊嚴(yán)、甚至-----更多、更多。
人生再苦再累、也不能丟失我們的人格。它是關(guān)系到我們?nèi)松年P(guān)鍵。就像大炮，無(wú)論它外表多華麗、多堅(jiān)固，但是如果少了葉個(gè)小小的撞釘，那它也無(wú)任何用處，人們見(jiàn)到它，甚至還會(huì)憤憤的說(shuō)：廢物一個(gè)，光占地方。人們不以它驕傲，反而更討厭它。
試問(wèn)：這樣的人，你愿意做嗎？
那么，何不趁現(xiàn)在，把你的誠(chéng)信牢牢的綁在身上帶著它，去大膽的闖出自己的一番天地呢？親們，相信你們一定能做到，加油吧！加油，加油！
誠(chéng)信做人優(yōu)秀作文3
誠(chéng)信中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本。誠(chéng)信是公民的基本道德要求之一，是學(xué)生思想道德素質(zhì)的根本,我們每個(gè)人都要有誠(chéng)信 。那天辦主任告訴我們，這次考試是“誠(chéng)信考試”不會(huì)有老師監(jiān)考，要對(duì)我們班的每一個(gè)人做一次成新考驗(yàn)。同學(xué)們搞到非常新奇。小學(xué)時(shí)，每一次考試，都有監(jiān)考老師，而且都是用嚴(yán)厲的眼神盯著我們，我們變得像籠中的鳥(niǎo)一樣，動(dòng)也不敢動(dòng)一下，否則就會(huì)被監(jiān)考老師趕走。可是這一次，卻是無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)，考場(chǎng)會(huì)什么樣子呢?會(huì)不會(huì)是很亂呢?我充滿了期待�？荚嚳煲_(kāi)始時(shí)，走進(jìn)教室只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著大大的`“‘誠(chéng)信’——立人之本”。我知道這一次考試，考得不僅僅是學(xué)到的知識(shí)而是一個(gè)人的人格，一個(gè)人的尊嚴(yán)。這六個(gè)字代表了老師們對(duì)我們的信任。
坐在課桌前，我們都很激動(dòng)，緊張。因?yàn)槊恳粋�(gè)人都知道這次不僅僅考的是知識(shí)，還考到了一個(gè)人誠(chéng)信。試卷一發(fā)下來(lái)，我們每一個(gè)同學(xué)都很自覺(jué)遵守考場(chǎng)的紀(jì)律認(rèn)認(rèn)真真的答題。教室里很安靜，連地上掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。
今天先考的語(yǔ)文，發(fā)下試卷我認(rèn)真的看了每一個(gè)題，做得還算比較流暢，可是突然一個(gè)題把我難住了，我本想趁這老師沒(méi)在想問(wèn)一下同學(xué)，但我還是想到了這次無(wú)人監(jiān)考的性質(zhì)所以我沒(méi)有問(wèn)同學(xué)。我就先做著下面的題做完了別的題，我有反過(guò)頭來(lái)思考，老師講過(guò)“四書(shū)，五經(jīng)”，我有一種模糊的印象記著好像是：四書(shū)指的<大學(xué)>、<中庸>、<論語(yǔ)>、<孟子>這四種著作;五經(jīng)指的是<易>、<書(shū)>、<詩(shī)>、<禮>、<春秋>這五部典籍。這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的是四書(shū)他寫(xiě)出了“中庸，論語(yǔ)，孟子”我回頭一想不就只有“大學(xué)”沒(méi)寫(xiě)上么，我仔細(xì)想了一下確定了就寫(xiě)上了。現(xiàn)在我明白了，為什么上課時(shí)老師總要求我們要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)，該記的一定要記扎實(shí)了。
此時(shí)教室里還是一片安靜，我抬頭看了一下，大家都在認(rèn)真的答題，沒(méi)有一個(gè)作弊的行為。我完全沒(méi)想到，我們班的同學(xué)這么誠(chéng)實(shí)，此時(shí)，;令我很佩服他們。我相信，如果老師知道這一情景，肯定會(huì)為我們的誠(chéng)實(shí)感到高興�？荚嚱Y(jié)束了，大家懷著激動(dòng)，興奮的心情走出了考場(chǎng)。我們每一個(gè)同學(xué)都很高興因?yàn)槲覀兘?jīng)受住了考驗(yàn)，做到了誠(chéng)信考試。我相信我們七年級(jí)(5)班永遠(yuǎn)都會(huì)有這種精神。我們要謝謝——考試作風(fēng)。
通過(guò)這次無(wú)人監(jiān)考的考試，我明白了，誠(chéng)信是一個(gè)人做人的根本，只要用心去做就一定能做到。文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試，從我做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起。今后我一定不辜負(fù)老師父母的期望做個(gè)有誠(chéng)信的人。
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