關(guān)于興趣的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于興趣的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于興趣的作文1

　　我的愛(ài)好是什么呢？是悠悠球。我為什么喜歡悠悠球呢？因?yàn)橹挥杏朴魄蜻@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能讓我感覺(jué)到快樂(lè)。為什么悠悠球能讓我感覺(jué)到快樂(lè)呢？因?yàn)橛朴魄虻恼惺角ё內(nèi)f化，讓我覺(jué)得更有挑戰(zhàn)性。所以，我喜歡悠悠球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

　　我喜歡悠悠球，還是從三年級(jí)開(kāi)始的。那時(shí)候，我還不會(huì)玩悠悠球。我只能站在那里看別人玩。一天，我在看別人玩悠悠球。突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝子玥，想玩吧？”我說(shuō)：“想玩！"他說(shuō)：”你又沒(méi)悠悠球，你怎么玩，哈哈哈哈，笑死我了�！蔽液茈y過(guò)，快要哭出來(lái)的時(shí)候，我盡量忍住，沒(méi)哭出來(lái)。

　　第二天，我買了一個(gè)悠悠球。我飛快地沖進(jìn)教室，我對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我現(xiàn)在有悠悠球了，我看你怎么取笑我。”然后，我去外面玩悠悠球了。突然一個(gè)叫楊錟的人，讀四年級(jí)的時(shí)候，他看見(jiàn)我在玩悠悠球，就說(shuō)：“這是誰(shuí)呀！玩悠悠球玩得這么差�！蔽艺f(shuō)：“說(shuō)我差，你也好不到哪里去。”他說(shuō)：“我今天就破例讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，什么叫真功夫�！闭f(shuō)完，他拿出悠悠球，玩起了線上花式，他的手法真是堪稱一絕，這一招叫魔術(shù)球。他玩完之后說(shuō)：看到了吧，這才是技術(shù)。我馬上跑回教室對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：你能教我玩悠悠球嗎？求求你。他說(shuō)

　　你剛才不是說(shuō)不和我玩了嗎？我說(shuō)：對(duì)不起，我錯(cuò)了。我剛才看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)玩悠悠球很厲害，我想打扮他。所以，我來(lái)找你了。他說(shuō)：我可以教你。我說(shuō)：太好了，我一定能打敗—楊錟。他說(shuō)：別高興的太早，我還沒(méi)說(shuō)完。我可以教你，但我有一個(gè)條件。我說(shuō)：什么條件。他說(shuō)：這個(gè)條件就是你一定要打敗那個(gè)人。我說(shuō)：不用你說(shuō)，我也一定會(huì)打敗他的，因?yàn)樗�是我的�?duì)手。

　　過(guò)了一個(gè)星期，我悠悠球的'技術(shù)已經(jīng)增長(zhǎng)許多。我到楊錟的教室外面說(shuō)：我要向你挑戰(zhàn)。他走出來(lái)說(shuō)：原來(lái)是干你這個(gè)小家伙呀！你是斗不過(guò)我的。我說(shuō)；你沒(méi)有比過(guò)怎么知道。他說(shuō)：好，我接受你的挑戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了，他用的招式是魔術(shù)球，我用得是巴黎鐵塔。最后，我差一點(diǎn)就輸，不過(guò)，我還是贏了。

　　我打敗了楊錟，我明白了沒(méi)有努力，就沒(méi)有成功。

關(guān)于興趣的作文2

　　從小吧，我就是這么個(gè)人：外向、從不認(rèn)生，還喜歡跑來(lái)跑去??咱們這個(gè)鎮(zhèn)上的人啊，都認(rèn)識(shí)我，倒不是因?yàn)槲矣袑?duì)單眼皮，而是看我這性格。

　　記得那時(shí)我剛上幼兒園，我不想上課，因?yàn)槟切┌职忠呀?jīng)教過(guò)我了，所以我很無(wú)聊：老師為什么要反反復(fù)復(fù)教這一個(gè)？為什么不叫其他的??我像是下了什么決心似的站起來(lái)：“老師，這些我爸爸已經(jīng)教過(guò)我了。我出去玩了�！睕](méi)等老師答應(yīng)，我便走出了課堂。老師氣得舞動(dòng)鈴鼓讓我回來(lái)。就當(dāng)我踏進(jìn)門檻的時(shí)候，全班小朋友就爭(zhēng)著出來(lái)，我進(jìn)不去了，便與他們一起玩兒。老師竟然忽視了一點(diǎn)，現(xiàn)在還是上課時(shí)間呢自己搖了鈴鼓，那不是叫班上的.小朋友下課？這時(shí)，其他班上的小朋友透過(guò)窗戶看見(jiàn)我們都出來(lái)玩，嚷著也要出來(lái)玩兒。校園沸騰了??

　　還有一次，是我五歲時(shí)發(fā)生的事，經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現(xiàn)我膽子大。

　　爸爸媽媽帶我去逛超市，我很高興，一路上蹦蹦跳跳，好不快活！一到超市外面我

　　便到處亂跑，這兒的新鮮事物太多了，我按捺不住自己的情緒，激動(dòng)得跳起來(lái)！等我安定下來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)自己的處境，自己正在很多人的地方。我左看看右看看，咦？爸爸媽媽呢？他們跑哪兒去了？奇怪。可我并沒(méi)有哭，好像是自己被嚇得哭不出來(lái)了吧。后面有雙眼睛盯著我：“小妹妹，你看這么熱的天，想不想吃冰淇淋呀？阿姨給你買

　　哦。”“我才不要呢！你買的冰激凌不好吃，壞人！”我說(shuō)到這，連忙跑開(kāi)了。她追我：“小妹妹，你想吃什么味兒的都有。很好吃！”“不要不要！我才不要呢！你個(gè)大壞蛋！”我大聲說(shuō)。她追到我，蹲下來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“走，阿姨帶你去??啊！”她一聲尖叫我總算松了口，她的手上被我咬了一口，滲出了血�！鞍职謰寢專∧銈�?cè)谀膬喊��！蔽掖舐暯�。爸爸最先發(fā)現(xiàn)我：“呀！你咋在這呀？我和你媽都要急死了！”“爸爸，那個(gè)人要給我買冰淇淋。”我指著那個(gè)阿姨說(shuō)。“沒(méi)人啊。”爸爸說(shuō)。“咦？她不見(jiàn)了？”“因該走了。找到你就好了。呼�！卑职珠L(zhǎng)噓一口氣。

　　這就是我，性格開(kāi)朗的我；膽大的我；有愛(ài)心的我。怎樣？想跟我交朋友嗎？歡迎你哦。

關(guān)于興趣的作文3

　　很多父母都希望自己的小孩長(zhǎng)大后可以出人頭地，而這些家長(zhǎng)也幾乎都認(rèn)為:要有好的未來(lái)就要“拚學(xué)業(yè)”，沒(méi)有動(dòng)力的也會(huì)請(qǐng)補(bǔ)習(xí)班老師推你一把，雖然教育部倡導(dǎo)要孩子們能趁早培養(yǎng)出自己的興趣，但事實(shí)上真的是這樣嗎?

　　媽媽常說(shuō)讀書真的很重要，她說(shuō)“書到用時(shí)方恨少”，所以現(xiàn)在多讀書對(duì)以后找工作很有幫助，她總是對(duì)我的課業(yè)很要求，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，她每一個(gè)科目的參考書都會(huì)購(gòu)買齊全，以讓我做反復(fù)的練習(xí)，希望這些知識(shí)可以借由不斷的練習(xí)“刻”進(jìn)我的腦子里，每次的段考也都很要求，要我保持在班上的前幾名，她總認(rèn)為成績(jī)和名次象征著一個(gè)人的未來(lái)，唯有好好讀書、考出好成績(jī)或者讀明星學(xué)校才是一個(gè)小孩應(yīng)盡的義務(wù)，至少她給我的感覺(jué)是這樣。初二下學(xué)期的時(shí)候，那陣子我的成績(jī)有一點(diǎn)點(diǎn)下滑，她急得要命，后來(lái)她是用“剝奪自由”的方式解決這個(gè)問(wèn)題，她威脅道:“只要校排超出前十名、班排超出前二名，就不準(zhǔn)看電視及使用手機(jī)!”她認(rèn)為都是這些東西影響我的課業(yè)，我該相信這都是為了我好?還是應(yīng)該要感謝她這般美麗的`錯(cuò)誤?

　　“高興學(xué)來(lái)的東西永不會(huì)忘”，興趣是一個(gè)人學(xué)習(xí)技能的動(dòng)力，喜歡就會(huì)勤奮的做、努力的做、認(rèn)真的做，沒(méi)有一個(gè)興趣不是興趣，只要自己喜歡，即使再不起眼的工作都可能有亮眼的成績(jī)，畢竟行行出狀元嘛!我從小東學(xué)西學(xué)，音樂(lè)美術(shù)這方面我格外有興趣，喜歡跟著音樂(lè)舞動(dòng)歌唱，在空白的畫布上自由揮灑，從前在班上格外出眾，媽媽也覺(jué)得小孩玩玩興趣也好，我想學(xué)畫，她就讓我去上課；我想學(xué)鋼琴，她也送我去上課，甚至數(shù)學(xué)也一樣，我喜歡什么她都讓我去做，我很享受做這些 我喜歡的事情，所以做起來(lái)格外順手，什么都學(xué)得很快，媽媽總是諷刺的說(shuō):“要是讀書也可以這樣該有多好啊?”

　　現(xiàn)在的教育貌似是針對(duì)孩子們的適性發(fā)展而設(shè)定，政策一開(kāi)始看似完美，但仔細(xì)一看，百分之七十的那些超額比序幾乎是人人皆可得到滿分的，剩下的就是百分之三十的紙筆測(cè)驗(yàn)了，所以其實(shí)最后的決勝關(guān)鍵還是學(xué)業(yè)，到底是學(xué)業(yè)重要?還是興趣重要?老實(shí)說(shuō)，我不敢妄下斷言。

關(guān)于興趣的作文4

　　我喜歡散步，在散步時(shí)發(fā)呆是我的興趣；在散步時(shí)發(fā)現(xiàn)自然之美，怡情怡心。

　　當(dāng)我厭倦了這里的生活，我會(huì)去郊外看看。

　　一縷風(fēng)潛入田野，與烏發(fā)嬉戲。偶有零星泥沙藏在風(fēng)里，弄得我滿臉塵土；卻也不乏路邊的小野花，帶來(lái)一抹香氣。

　　我卻不厭倦這風(fēng)、這沙、這顛簸的石路，任爾刁難。

　　田埂凹處的小泥坑，經(jīng)雨水的沖洗，便也是一處淺淺的'水洼。淺淺的水洼盛著清清的水，水中映著一角藍(lán)藍(lán)的天，吻著嫩嫩的草尖。

　　田埂溢出淚水，一汪清水哭泣著，淚痕直綿延至天的盡頭。這泌清水，無(wú)方向地尋找那天的盡頭。而如少女般癡情的水，又怎會(huì)知這天是無(wú)盡頭的。水尋覓著，尋覓著，擁入大石塊的懷抱。而石塊又是那樣深情，如母愛(ài)，勒得水喘不過(guò)氣來(lái)。水的主流沖擊著石塊，支流則沖擊著松弛的泥土，撬出一孔泥縫。于是，水流紛紛從泥孔涌出。

　　這泌清水，流入了我的心房……

　　人生之路不就是這流水么？人遇到坎坷，自然不會(huì)毅然停止前行，先試圖征服困難，無(wú)跡，無(wú)奈，向四周探尋新的出路，尋覓人生新方向……

　　我又邁起步子，向前走去。

　　路邊的小野花垂頭，孤芳自賞。調(diào)皮的風(fēng)，鼓起腮幫子，吹起淺水洼，混著泥沙，濺得小野花一身泥水。小野花卻不羞不惱，依然垂下頭。它的小小世界，便是這一處田埂，這一方水洼，這一寸土地，這一米陽(yáng)光。它，無(wú)處可藏。

　　若小野花，仰起頭，它的芬芳許會(huì)招惹些許貪得無(wú)厭的蜂蝶，香氣隨風(fēng)飄散。也許，風(fēng)就這樣被美征服。也許……

　　我的思緒又飄渺至遠(yuǎn)方……

　　在生活中，仰頭去面對(duì)也好，默默無(wú)聞也罷，這都只是一種生活態(tài)度而已。那么，我們也無(wú)需去責(zé)怪別人的''懦弱''、''平凡''，去感嘆''弱者''突來(lái)的強(qiáng)大。

　　……

　　任晚風(fēng)輕輕吟唱，流水低低啜泣，晚霞悄悄隱去，卻不敢讓時(shí)間太任性的逝去……

　　興趣是最好的老師，它引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)掘美的真諦——自然之美、生活之美。

關(guān)于興趣的作文5

　　北大經(jīng)濟(jì)學(xué)系畢業(yè)的陳生，當(dāng)過(guò)老師、公務(wù)員，最終他卻成為了土豬養(yǎng)殖的專業(yè)戶，并被稱為“豬肉大王”，陳生為何能在養(yǎng)豬方面獲得成功呢，那是因?yàn)樗麑?duì)此有興趣，每個(gè)人都有不同的興趣愛(ài)好，而人們常常忽略了這個(gè)寶貝。

　　要讓自己的興趣成為實(shí)際用途，就必須培養(yǎng)它，每個(gè)人對(duì)于自己喜愛(ài)做的事往往會(huì)付出更多的精力。而這恰好是為何要培養(yǎng)興趣的理由，興趣能使做事事半功倍，這是因?yàn)槟銗?ài)做的事，你會(huì)認(rèn)為這件事對(duì)于自己是簡(jiǎn)單快樂(lè)的`。今年NBA總冠軍勇士隊(duì)里的人氣明星庫(kù)里，年僅二十，就在球壇上擁有了一席之地，在媒體采訪中他提到，他熱愛(ài)籃球，他從小就以打籃球?yàn)榕d趣，并不斷在籃球路上下功夫，終有成果。庫(kù)里以籃球?yàn)榕d趣并且培養(yǎng)他，便在這一方面得以成功。若他僅僅把籃球當(dāng)作興趣而置之不理，那他現(xiàn)在也碌碌無(wú)為。培養(yǎng)良好的興趣能對(duì)你未來(lái)的創(chuàng)業(yè)和工作打下基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)和工作都是勞苦和煩躁的，特別是你不感興趣的工作，若你能培養(yǎng)好你那獨(dú)特的興趣，并選擇這方面的工作和創(chuàng)業(yè)這方面的工作，獲得成功的速率將大大提升。

　　當(dāng)知道為何要去培養(yǎng)興趣后就必須付出行動(dòng)。有人認(rèn)為自己不知道自己的興趣是什么，那就去嘗試各種各樣的事物，找到那一樣自己最熱愛(ài)的事物。人類的進(jìn)步都是從嘗試開(kāi)始，只有去觸摸嘗試才能明白這其中的道理。當(dāng)知曉自己的興趣后，就要堅(jiān)持做自己感興趣的事，堅(jiān)持能使你對(duì)興趣更加熟悉，若沒(méi)有堅(jiān)持僅僅以興趣為出發(fā)點(diǎn)那么再好的興趣也得不到實(shí)現(xiàn)。中國(guó)古代有一位神童傷仲永，而童年時(shí)喜愛(ài)創(chuàng)作，受到眾人的喜愛(ài)，可后天因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這樣好的興趣，終究浪費(fèi)最終碌碌無(wú)名。方仲永雖然聰慧，但是后天沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終淪為笑柄。培養(yǎng)興趣時(shí)有一捷徑就是要保持好奇心，孩童時(shí)的我們，好奇心特別重，對(duì)事物的千姿百態(tài)感興趣，在培養(yǎng)興趣時(shí)如果保持好奇心，能提高其效率而且會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，直至作出成績(jī)。

　　興趣對(duì)我們一生起著決定性的作用，我們要去培養(yǎng)它發(fā)展它，最終它會(huì)給帶來(lái)一份獨(dú)特的美麗。

關(guān)于興趣的作文6

　　書法，對(duì)于我而言，它不僅是一門藝術(shù)，也是一種魅力。書法在于深厚有力，在于悠遠(yuǎn)意境。說(shuō)起書法，還發(fā)生了許多難忘的故事呢！

　　有一次，媽媽為了提升我的寫字水平，便給我報(bào)了一個(gè)書法班。到了書法班教室后，我看到了墻上貼滿了許多在宣紙上面寫的字，有草書、行書、楷書……有的龍飛鳳舞，有的瀟灑飄逸，有的天馬行空，有的遒勁有力，有的清新秀麗……這時(shí)，我看著這些字，羨慕不已，便下定決心：我一定要學(xué)好書法。

　　開(kāi)始上課了，教我們書法的胡老師先讓我們從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起：學(xué)畫圈。胡老師讓我們想象著漢堡的樣子來(lái)畫，我先看著胡老師畫：只見(jiàn)她手拿毛筆，點(diǎn)了些墨水，不一會(huì)兒，一個(gè)圓圈便很快變畫好了。接著，胡老師便開(kāi)始讓我們畫了。我清了清嗓子，用手按照胡老師拿毛筆的樣子拿著，學(xué)著胡老師的樣子點(diǎn)墨�？墒牵�我卻一不小心，將毛筆上的墨滴在了紙上，真是出師不利。胡老師讓我們站著寫毛筆字，可是，才剛站了一會(huì)兒，我的'腳便開(kāi)始發(fā)軟，胳膊也開(kāi)始變得酸痛了，居然還將墨弄到了手背上，練書法真累��！

　　終于開(kāi)始畫圈了。我抖了抖手，從田字格的中心點(diǎn)開(kāi)始畫起，一個(gè)圓圈還沒(méi)開(kāi)始畫完，我的手就抖得不行，導(dǎo)致我畫出的線條變得歪歪扭扭，它們扭作一團(tuán)，就像是在打架似的，又像是在故意惹我生氣一樣，每次我一畫完，它們不是不在田字格中，就是歪歪斜斜的，讓我連連嘆氣。時(shí)間過(guò)得很快，下課了。這節(jié)課的家庭作業(yè)就是畫圈。由于我在課堂上畫不好，所以我早就已經(jīng)失去了信心。一回到家，我就像應(yīng)付老師似的，十分潦草地完成了作業(yè)，就跑到外面玩去了。媽媽見(jiàn)到我這幅模樣，有些生氣，但還是十分耐心地說(shuō)：“珊珊，你不能因?yàn)檫@些困難就放棄��！要知道，為了你能寫出一手漂亮的規(guī)范字，爸爸媽媽不僅花了許多心血，還花了不少錢呢！你可不能讓爸爸媽媽為你付出的心血白費(fèi)�。　焙髞�(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的一番鼓勵(lì)，我終于重拾信心，繼續(xù)練起書法來(lái)。

　　第二次上書法課時(shí)，當(dāng)胡老師看到我工工整整的作業(yè)時(shí)，她對(duì)我大加贊賞，我也十分開(kāi)心�，F(xiàn)在的我，早就脫離畫圈的境界了，我現(xiàn)在寫了許多毛筆字，每次寫毛筆字時(shí)，看著自己寫得工工整整的字，心情特別愉悅。我還參加過(guò)許多書法比賽，還獲得了不少的獎(jiǎng)狀呢！

　　后來(lái)，寫毛筆字便成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，它將伴隨我一生。

關(guān)于興趣的作文7

　　一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一段優(yōu)美的舞姿，一組準(zhǔn)確的表情，加上觀眾的表情，那便是——舞。我與它的故事說(shuō)也說(shuō)不完道也道不盡。小時(shí)候，每次在電視屏幕上或者舞蹈室里看到翩翩的舞姿，我總是會(huì)走神，因?yàn)槲业男乃既�被這舞蹈給吸引過(guò)去了。當(dāng)時(shí)，我就迫不及待地跟媽媽講：“媽媽，他們跳得真好看!我也要學(xué)�！眿寢尭嬖V我：“可以啊!只要你喜歡就行，但是如果你決定要學(xué)，就不能半途而廢，必須堅(jiān)持不懈，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我便與舞蹈結(jié)下了不解之緣。但這學(xué)習(xí)舞蹈的滋味可是多種多樣的，下面請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)：

　　辣

　　“今天老師讓我們練習(xí)的舞蹈組合真多啊。”我小聲嘟囔著，可我一心只想著明天去哪玩，到了家聽(tīng)媽媽說(shuō)明天要去姥姥家，完全就把練習(xí)舞蹈的事拋到了九霄云外。很快一周就過(guò)去了，我一個(gè)舞蹈組合也沒(méi)有練。在去學(xué)校的路上我還不停的抱怨：“怎么時(shí)間過(guò)的這么快啊?這下可好了，我什么也沒(méi)練，去了又得挨老師一頓罵了，哎呀，怎么辦吶……”來(lái)到老師的面前，我便渾身上下不自在，緊張極了。開(kāi)始了，我跳了第一個(gè)舞蹈組合。結(jié)果，斷斷續(xù)續(xù)，做錯(cuò)了許多舞蹈動(dòng)作。老師一眼就看出來(lái)了，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你回家是不是沒(méi)有練習(xí)?舞蹈可沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單，重跳!”聽(tīng)了老師的訓(xùn)斥，我臉上火辣辣的'，十分羞愧。

　　酸

　　在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，有時(shí)，一個(gè)舞蹈動(dòng)作就必須堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間，直到規(guī)范為止。就這樣，一節(jié)課下來(lái)，便會(huì)酸痛無(wú)比，十分難受。有的時(shí)候就想放棄，但是一想到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，學(xué)習(xí)舞蹈需要許多的時(shí)間、汗水去練習(xí)，付出巨大的努力。盡管每次胳膊酸酸的，但我也毫不在意。

　　苦

　　學(xué)習(xí)舞蹈最艱苦的日子是在期末復(fù)習(xí)階段。那是的作業(yè)出奇得多，練習(xí)的時(shí)間基本上減了一半，再加上要準(zhǔn)備一場(chǎng)匯報(bào)演出，排練也用去了我大量時(shí)間。每次我想多練一會(huì)兒都到10點(diǎn)11點(diǎn)。第二天我總是拖著疲憊的身子起床。但是，苦盡甘來(lái)嘛!我一定能堅(jiān)持下去的!

　　甜

　　跳舞很快樂(lè)，當(dāng)我把精心編排的舞蹈在燈光的照耀下，在精心裝飾的舞臺(tái)下，在觀眾們的掌聲和歡呼聲中，盡自己最大的努力展示給觀眾，讓觀眾得到美的享受時(shí)，我的心里甜甜的。

　　舞蹈，有難也有易，有悲也有歡，它充實(shí)了我的生活，它是我永遠(yuǎn)的朋友。

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