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描寫校園的日記(14篇)
一天將要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的描寫校園的日記，歡迎閱讀與收藏。
描寫校園的日記1
春天是個(gè)美好的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開。在迷人的三月，春姑娘帶著輕盈的腳步來(lái)到了美麗的校園。她走遍了我們的校園，走在哪里都會(huì)留下足跡。
她走進(jìn)干枯的草地，小草竟然抽出了綠油油的新芽。風(fēng)兒一吹，晃悠悠的，可愛極了。她走進(jìn)枯萎的花兒，花兒姑娘一下子生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅。這時(shí)，她把沉睡了一冬的太陽(yáng)公公也叫了起來(lái)：“太陽(yáng)公公我來(lái)了，您醒一醒吧！快讓校園里的伙伴們都精神起來(lái)吧！”太陽(yáng)公公聽了，伸起胖乎乎的懶腰，慢慢地爬向東方，發(fā)出金黃色的光芒，照在花叢中、草叢中、教學(xué)樓的窗戶上。
“丁零零”“丁零零”！這時(shí)，下課的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都脫下了厚厚的棉衣，在操場(chǎng)上追逐、打鬧。有的同學(xué)一見面就哈哈大笑，有的同學(xué)你追我趕，有的同學(xué)在草地上游戲，有的同學(xué)在進(jìn)行競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)都想使自己變得健康快樂(lè)。還有的同學(xué)在樹底下認(rèn)真地看書，想在春天里使自己的`作文變得更加有文采吧。
這便是春姑娘的魅力，讓操場(chǎng)上有了青春的綻放！�。∧憧创禾斓男@多美��！到處洋溢著春天的氣息，我愛春天，更愛春天的校園。
描寫校園的日記2
秋天多姿多彩，十分美麗，將山岳染成黃色，將楓林染成紅色·······卻將我們的校園染成五顏六色的美麗天堂。
秋天的校園美的地方很多，最美的還數(shù)小樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去落葉五彩繽紛，有的黃得像番紅花，有的紅得像葡萄酒，有的`呈現(xiàn)金黃色，有的則是斑駁的雜色。這些樹葉曾經(jīng)受到風(fēng)吹雨打，有些在白天脫落，有些在夜間掉下，如今已在小樹林地面形成了一張很厚的地毯。走進(jìn)小樹林，腳下軟軟的，很是舒服。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的落葉層層疊疊的堆在一起靜靜地在那里訴說(shuō)著自己平凡而又不同凡響的一生，春天給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)，夏天為同學(xué)們遮陰納涼。秋天給我們帶來(lái)無(wú)限遐想。
秋天校園里的開心農(nóng)場(chǎng)是孩子們課間的歡樂(lè)園。給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)，讓我們緊張了一節(jié)課的大腦得到了充分的放松。瞧!同學(xué)們正享受著豐收的喜悅。雪白的大蒜上散發(fā)著泥土的芬芳;青翠欲滴的菠菜上閃耀著露珠的光芒;一根根水靈靈的胡蘿卜色彩誘人，令人垂涎欲滴。
啊!秋天，你給我們校園送來(lái)了碩果累累，帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，你讓我們的校園加美麗。我愛你，秋天的校園!
描寫校園的日記3
我愛我們美麗的校園，那里風(fēng)景優(yōu)美，那里鳥語(yǔ)花香。它美麗的景色讓人陶醉。
我們的學(xué)校坐落在學(xué)林路，走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在眼前的是“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心�！迸赃呌幸粭潡澋慕虒W(xué)樓，是一二年級(jí)的課室。教室旁邊，有一棵大樹，好像大將一樣守護(hù)著校園。進(jìn)去里面，你會(huì)看見很多花花綠綠的草和花，還會(huì)聽見小鳥在唱歌。旁邊是三四年級(jí)的.教室，教師旁邊有兩棵白玉蘭樹，白玉蘭花落下來(lái)時(shí)，好像仙女在空中翩翩起舞。旁邊就是五六年級(jí)的教室，教室旁邊就是籃球場(chǎng)，那是許多同學(xué)去玩耍的地方。每一個(gè)星期一我們都會(huì)在那里舉行升旗儀式，然后，又進(jìn)行一個(gè)星期的學(xué)習(xí)時(shí)間。
內(nèi)球場(chǎng)里有許許多多的同學(xué)在玩耍、打籃球……走進(jìn)里面，是快樂(lè)體育場(chǎng)，那里有蕩秋千、滑滑梯、単桿、雙桿、達(dá)有其它娛樂(lè)設(shè)施，這些都是我們一周的學(xué)習(xí)得到放松。
我愛我家，但是更愛我們美麗的校園！
描寫校園的日記4
我喜歡校園，但是更喜歡秋天的校園。
秋天來(lái)臨了。站在校園中，放眼望去，盡是落葉的美麗景象。風(fēng)一吹，金色的楓葉如雪一樣緩緩飄下，不同的樹葉在空中交織一片，使人眼花繚亂。不一會(huì)兒，校園里便染上一片，好看極了!
早晨，幾片樹葉飄下，秋風(fēng)吹著，整個(gè)校園涼絲絲的。校園里一片寂靜，偶爾聽到鳥蟲歡快的歌聲。教室里書聲瑯瑯，老師認(rèn)真批改作業(yè)，學(xué)生大聲朗讀……下課了，學(xué)生們?nèi)缋顺币话阌肯虿賵?chǎng)，校園一下子變得如喧鬧的街道;十分鐘后，浪潮慢慢地縮小、縮小直至消失不見，此時(shí)校園迅速變得一片寧?kù)o，仿佛剛才的喧嘩從未出現(xiàn)過(guò)。
下午，整個(gè)校園一片喧嘩。操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在賽跑……玩的不亦樂(lè)乎!
到了晚上待同學(xué)們都離開。校園又是一片寧?kù)o。此時(shí)校門外的霓虹燈也亮了起來(lái)。那巨大的�；崭裢怙@眼，校園中十分地靜，靜的讓人窒息，整個(gè)校園都沉浸在夜幕中。
秋天來(lái)了，帶來(lái)了涼爽和清新;秋天來(lái)了，帶來(lái)了豐收的'果實(shí);秋天來(lái)了，帶來(lái)了同學(xué)們的歡笑!
秋天的校園是多變的。時(shí)而喧鬧，時(shí)而安靜……我喜歡秋天的校園!
描寫校園的日記5
我喜歡高聳的山峰，喜歡平靜的湖水，但我最喜歡我們最熟悉美麗的校園。
進(jìn)了校門往里走，不一會(huì)兒就來(lái)到了花壇。這個(gè)花壇的中間是幾顆槐樹，到了初秋會(huì)結(jié)出綠色的槐豆，槐樹周圍是一些月季花，夏天，花開的正艷，有紅的，粉的，黃的，紫的，它們使校園充滿了幽幽的清香！最外面是一圈冬青，它們非常耐寒，即使到了冬天也不會(huì)干枯，為冬天的`校園增添了生機(jī)！
在花壇的旁邊就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間是一片草地，雖然不是真的草，但是卻四季常綠。操場(chǎng)的外側(cè)是幾圈紅色的塑膠跑道。一下課，同學(xué)們像籠中的小鳥一樣奔向操場(chǎng)，有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，好不熱鬧！操場(chǎng)周圍有一排楊樹，春天，樹上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子；夏天楊樹像一把把綠色的大傘，為同學(xué)們擋去了炎熱的陽(yáng)光；秋天，楊樹的葉子變成了金色，像蝴蝶似得飄落下來(lái)，為操場(chǎng)鋪上了金色的地毯。
操場(chǎng)的兩側(cè)是我們的教學(xué)樓，它整體是橙白相間的，共有四層。走進(jìn)樓道，兩邊是一個(gè)個(gè)教師和文化墻，文化墻上有各種作品，有作文，故事，畫等。一個(gè)個(gè)教室窗明幾凈，桌子凳子整整齊齊，從里面?zhèn)鱽?lái)郎朗的讀書聲。整個(gè)校園時(shí)而安靜，時(shí)而喧鬧。
這就是我們美麗的校園，我愛我們美麗的校園！
描寫校園的日記6
校園的春天就像一幅畫，一幅讓人無(wú)法相信又流連忘返的畫卷，當(dāng)你走進(jìn)這幅神奇又美麗的畫卷的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得不可思議，仿佛來(lái)到了“人間仙境”。
走進(jìn)大門，大門的兩旁，就種著粗壯的大樹和美麗的花兒，微風(fēng)拂過(guò)，花兒就像在跳舞，大樹一動(dòng)不動(dòng)就像守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。走進(jìn)校園向左邊走，你就能看見美麗的花圃�；ㄆ灾虚g種著一棵橡樹，這棵橡樹氣度不凡葉子就像一把扇子，夏天的.時(shí)候他總會(huì)曬出一陣涼爽的風(fēng)，他給我的們?cè)鎏砹藢W(xué)習(xí)興趣，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我上課疲憊的時(shí)候，它扇一陣風(fēng)，就使我們不會(huì)疲憊，而心曠神怡，更加精神，她會(huì)保護(hù)身邊的花兒。有一次，大家到花圃邊觀賞花，這些花兒都顯得非常有精神，學(xué)前班的小朋友不懂事，一伸出手就想把花兒給摘了，幸好有樹媽媽保護(hù)，他把扇子一搖，一陣風(fēng)來(lái)了，小朋友就躲了起來(lái)，這樣小花兒就沒(méi)事，這些花兒總是學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)媽媽淘氣，活潑樹
在這幅春天的畫卷里，你是不是感到非常神奇呢？那就來(lái)到這個(gè)充滿誘惑力的地方吧！歡迎來(lái)到我們學(xué)校！
描寫校園的日記7
今天下午，當(dāng)我走進(jìn)校園邊的花園時(shí)，我頓時(shí)被眼前的景色迷住了……首先，我看到那頭上戴著美麗的紅花，枝丫的線條悠來(lái)悠去，那紫紅色的葉子像是剛刷上的顏色那么美那么紅，不錯(cuò)正是紅花繼木。
看著紅花繼木，突然注意到了旁邊的鐵樹，紅花繼木，把鐵樹“包”住了像是孩子們圍著老師正嘻嘻哈哈的說(shuō)笑呢！鐵樹的葉子尖尖的頭上有小刺兒又像老師開口大笑了，又像伸出刺保護(hù)著自己的孩子。
再向里看，只見一棵大樟樹矗立在花園中間，它那繁茂的葉子長(zhǎng)得密密的，從遠(yuǎn)處看去像是一個(gè)身材魁梧的軍人日日夜夜的守護(hù)著校園的安全，大樟樹的葉子會(huì)散發(fā)出一種清香，這香要是聞了就想讓人再聞幾次。校園仿佛也被香味陶醉了。
再往里看，我看見了紅頭杉，紅頭杉在花園深處，葉呈雨滴形，從遠(yuǎn)處看仿佛一位姑娘隱居在里面不敢出來(lái)見人。它可真害羞��！
正要走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，杜鵑的美麗引起了我的'注意，使我情不自禁地向它走去我看了看杜鵑花小得可愛，就是這星星點(diǎn)點(diǎn)的小花把杜鵑叢點(diǎn)綴得這么美麗，它雖小，可是它開的花美麗。
看完了，這花園我戀戀不舍地朝教學(xué)樓走去，我所見過(guò)的，它們將會(huì)在我的心間留下一絲情意。
描寫校園的日記8
夏又去，秋又來(lái)。片片楓葉似火焰。秋天固然美，但秋天的校園卻更美麗！
風(fēng)兒飄過(guò)校園，一片片發(fā)黃的樹葉紛紛落下，如一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，在地上鋪起一層金色的地毯。小草黃了，腰也彎了，好象從一個(gè)年輕的小伙字變成了一個(gè)腰背佝僂的老大爺。在小操場(chǎng)上，一盆盆菊花爭(zhēng)奇斗艷，展示著各自的優(yōu)美姿勢(shì)。那花兒黃的如金子，白得如雪花，勾勒了一副美麗的風(fēng)景畫，到處飄溢著菊花的清香。雨水沖擊著地面，教學(xué)樓的灰塵消失得無(wú)影無(wú)蹤�；▋簭堥_小嘴，貪婪的`品嘗著秋天獨(dú)特的氣息；小草在草坪中扭起了秧歌，大樹搖晃著樹葉，沙沙沙沙，為小草打起了節(jié)奏，整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)之中。 天冷了，小朋友們穿上了暖和的毛衣。他們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)，在第一節(jié)課結(jié)束后，做廣播體操，人人臉上洋溢著燦爛的微笑，秋的一絲涼意，似乎被同學(xué)們的熱情融化了！小朋友們?cè)谶@充滿金色的校園里奔跑，快活地似一只只小鳥！池塘里的小魚也不時(shí)地竄出水面，加入他們這場(chǎng)歡樂(lè)的盛會(huì)！ 秋天，是活潑的；是深沉的；是金色的。無(wú)數(shù)種秋都融入在我們可愛的校園中！
描寫校園的日記9
春回大地，萬(wàn)物蘇醒。林邊草地上，小兔子歡快地跳著；茂密的森林中，小熊走出了冬眠的樹洞，去尋找可口的蜂蜜如果要我選出最有生機(jī)的地方，那就是春天的校園。
春天的校園里，小鳥唧唧喳喳地叫著，從這棵樹飛到那棵樹，像是唱著“春之頌”。操場(chǎng)兩旁的小樹也蘇醒了，正在悄悄地發(fā)芽，靜靜地站在樹下時(shí)，也許還能聽到它那“沙沙沙”的歌聲。走道邊的小草在悄然無(wú)息地生長(zhǎng)著，坐在走道邊的長(zhǎng)凳上細(xì)細(xì)地聆聽，似乎能聽到小草破土而出的聲音。陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的縫隙照射到地上，像鋪上了一塊大大的碎花布。小蜜蜂也開始忙碌起來(lái)了，只見它們?cè)谝欢涠涿倒寤ㄉ�，仿佛正跳著�?yōu)美的芭蕾舞。
春天的'校園里，小朋友們脫去了厚厚的“粽子皮”后，顯得靈巧又有精神。教室中傳來(lái)的瑯瑯讀書聲和著小鳥的引吭高歌，倒是一種奇特的“二重唱”。再看看敬愛的老師們，臉上堆滿了笑容，春風(fēng)拂面。在這個(gè)秀美的季節(jié)，快快樂(lè)樂(lè)地盡情玩耍，正是許多孩子都?jí)裘乱郧蟮氖虑椋?/p>
我喜歡生機(jī)勃勃、百花齊放、讓我心曠神怡的春天的校園！
描寫校園的日記10
春、秋、秋、冬，四季是不可缺少的。“秋天”，這是我最喜歡的季節(jié)了。
秋天，一陣陣的微風(fēng)吹來(lái)，涼絲絲地，舒服極了!學(xué)校的那三棵梧桐樹，在微風(fēng)中起舞。它有三層樓高，甚至還更高一點(diǎn)。遠(yuǎn)看似一個(gè)綠巨人，更像一把撐天的大傘。它的年齡可比我還大，曾經(jīng)聽媽媽說(shuō)過(guò)，他們讀書的時(shí)候就有那棵樹了。梧桐樹的樹干粗壯威猛。一碰上秋天，這可是它最充滿活力的日子了。樹葉和枝頭，都很繁茂。上體育課解散以后，梧桐樹下是最好乘涼的地方，這讓我想到了“前人栽樹，后人乘涼�！�
學(xué)校的那幾個(gè)小花園里，生命力旺盛的花兒正開放著，可有些脆弱的花早已枯萎了。鮮紅的、粉紅的、深紅的，給這小花園增添了一絲秋色，這可謂是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。那被修剪過(guò)的綠葉叢，另有一份色彩。
校園里的秋天，仍然是那么的美，那么地讓人陶醉。同學(xué)們的衣服也漸漸加厚了，個(gè)個(gè)都比以前更“胖”了。
這秋天的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。那黃金金的稻谷，正是農(nóng)民伯伯們一年的`收獲和汗水。喜悅的笑聲從田野中傳來(lái)。
那蔚藍(lán)的天空，暖暖的陽(yáng)光，那農(nóng)田里傳來(lái)的歡笑聲，構(gòu)成了一幅美好的秋景畫。
描寫校園的日記11
座落在楊村鎮(zhèn)廣梅公路北邊的，外觀不怎么起色的就是我們的學(xué)�！獥畲逯行男W(xué)。
我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場(chǎng)東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開了，好像對(duì)我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學(xué)們天天去觀賞。
秋天，老槐樹的.葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛到草地上來(lái)玩。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢�？墒切@里的樹木依然生機(jī)勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(zhǎng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景_誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長(zhǎng)的好地方。
描寫校園的日記12
我們的校園處處都有著美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是花壇的美麗景色，花壇里的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭(zhēng)奇斗艷、萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)，有的花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見也沒(méi)見過(guò)的.花�；▔暮竺孢�有一座假山，上面有兩只潔白的丹頂鶴，它們拍著翅膀，好像在說(shuō)：“你看。這座校園可真美麗。”對(duì)了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹，每天都向同學(xué)們問(wèn)好：“孩子們，大家好啊�！被▔竺孢�有一根旗桿，每到星期一，同學(xué)們就會(huì)在“葡萄長(zhǎng)廊”升國(guó)旗。看到這里，大家會(huì)問(wèn)：“哪兒來(lái)的“葡萄長(zhǎng)廊”呢？”其實(shí)，就是我們學(xué)校的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。
秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色，松樹和柏樹的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們?cè)谀膬喊桑鼈冄�，就在葡萄長(zhǎng)廊的后面。說(shuō)了這么多，重點(diǎn)地方還沒(méi)有說(shuō)呢。引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋果樹、梨樹、柿子樹應(yīng)有盡有。
描寫校園的日記13
我愛我的校園，我更愛春天那充滿美和活力的校園。
我們的校園，坐落在文錦路和愛國(guó)路旁邊的一個(gè)小區(qū)里，進(jìn)了小區(qū)的大門，向上仰望，就會(huì)看見一棵棵樹的枝干上新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽。繼續(xù)往前走，你會(huì)看見九個(gè)灰黑色的大字在白色大理石上閃著亮光翠竹外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。大理石的右邊就是我們學(xué)校的大門了。
從大門進(jìn)去，右前方是操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)前有四棵又粗又壯的大樹，它們生機(jī)勃勃。春天來(lái)了，樹枝上冒出了新的嫩芽，枝干上的嫩葉罩住了天空，太陽(yáng)光從葉叢中照了進(jìn)來(lái)，十分暖和。在大樹下向前望去，就會(huì)看見一個(gè)大花壇，花壇中間有一個(gè)水池，這池子的水十分清澈，里面還有兩三條魚和一只烏龜�；▔懊婢褪墙虒W(xué)樓了，在教學(xué)樓里讀書非常舒適，為什么呢？因?yàn)榇巴饩褪且黄廴~，這些嫩葉十分青翠，同學(xué)們看了就會(huì)神清氣爽。
校園里的'生趣園綠樹成蔭，鮮花盛開，有幾只小蜜蜂還在采蜜呢！草地上有果樹，旁邊還有一條河，河里有一些小蝌蚪，真是：荷葉水上漂，花兒甜甜笑。
春天的風(fēng)景真美�。∥覑坌@春天的美景！
描寫校園的日記14
春天里，我們的校園處處充滿生機(jī)！
每天清晨，來(lái)到學(xué)校，走過(guò)橋洞似的校門，有個(gè)十分美麗的花園，花園里立著我們學(xué)校的象征“大拇指”，它表示著“我能行”的含義，給我們樹立了信心�！按竽粗浮敝車歉叽髲�(qiáng)壯的`柏樹和芬香撲鼻的鮮花，那些鮮花十分嬌嫩，有菊花，杜鵑色彩明麗，像美麗的姑娘在春天里散步；那些柏樹風(fēng)吹雨打都不怕，像一名無(wú)敵的衛(wèi)士�；▓@里還有魚塘，那是小魚美好的家園，小魚在魚塘里暢游，逍遙自在。
走過(guò)花園，來(lái)到了充滿書香氣息的教學(xué)樓。聽，學(xué)生的翻書聲和讀書聲奏出了一曲樂(lè)曲，不時(shí)地在教學(xué)樓里飄蕩，連外面美麗的花葉都靜下來(lái)聆聽。這座教學(xué)樓的外觀很獨(dú)特，從高空向下看，教學(xué)樓上的欄桿一個(gè)接著一個(gè)，連綿不斷，像一條長(zhǎng)龍飛翔在天空中，享受這春天的和煦陽(yáng)光。
教學(xué)樓旁的七彩路五彩繽紛，盡頭是寬闊的操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲、運(yùn)動(dòng)、玩耍每個(gè)人都露出燦爛的笑容，沐浴在春天的陽(yáng)光下，顯得格外精神。
校園，一個(gè)充滿春天氣息的地方，陪伴著我們放飛夢(mèng)想。
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