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【推薦】校園的生活作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的校園的生活作文3篇,希望對大家有所幫助。
校園的生活作文 篇1
新的學期開始了!9月1日的早上,我們結(jié)束了開學儀式,回到班里。在數(shù)學課上我和同學徐劍因為上學期末數(shù)學考試名列前茅,被數(shù)學老師雙雙任命為數(shù)學委員。
40分鐘很快過去了,下課后老師告訴我們,以后下午第一個課間要到老師辦公室問家庭作業(yè),并準備一個小本,用來記錄沒有完成作業(yè)同學的名字。都說時間過得飛快,此話不假,轉(zhuǎn)眼間到了下午第一個課間,都快上課了,我還沒想起去問作業(yè),多虧了徐劍連拉帶拽地把我推出教室,我才想起來,并手忙腳亂地向辦公室跑去。就這樣,數(shù)學委員辛苦的工作由此拉開了帷幕……
自從我和徐劍成為數(shù)學委員后,一直在努力地工作,但是最近,我發(fā)現(xiàn),當好一個數(shù)學委員只是學習好還不夠……
一天,我和徐劍正在把作業(yè)本送到辦公室的路上。突然老師隔著八丈遠說了一句:“把作業(yè)放下后,鑰匙也放在辦公室。”這句話本來我也是能聽見的,可當時我在奔跑,耳朵里灌滿了風,根本沒聽到,進了辦公室放下作業(yè),我們倆開始為鑰匙怎么辦而發(fā)愁。
“我們把鑰匙放在辦公室吧!”徐劍提議道。
“那么老師進不來了!”我皺了皺眉,回答道。
突然,跑操的鈴聲如同“催命鐘”準時響起。我當機立斷:“回班!把鑰匙給老師!”我們關上門,飛奔而去。可到了班里,老師已經(jīng)走了,我們只好加大馬力沖回去。可能是出于一種責任感,我感覺現(xiàn)在多耽誤一秒,著急的心情就加重一分,此時此刻,我才感受的時間的珍貴。到了辦公室前,我和徐劍傻眼兒了,老師正坐在椅子上判作業(yè)呢。我和徐劍正在納悶呢,忽然,我想起了之前的一幕——我關門的時候沒有鎖門。我向徐劍說了其中的.細節(jié),他的臉上露出恍然大悟的樣子,隨后我們把鑰匙交給老師,一起奔向操場……
校園的生活作文 篇2
在我們美麗的校園里面,蘊藏著許許多多的滋味?鞓返淖涛妒翘鸬,被人欺負的滋味是苦的,流下的汗水的滋味是咸的。除了甜,苦,咸這三種滋味,校園里的滋味還有許多。
我把甜,苦,咸這三種滋味都嘗了個遍。為什么這么說呢?請聽我說我的故事吧!在我二三年級的時候并不受人歡迎,時常被同學們排擠。有的時候他們會把我的書包丟在垃圾桶,有的時候他們會把我的書給偷偷藏了起來,還有的.時候他們會在我站起來回答問題時,把我的椅子移開,讓我摔一跤。這個時候我的心情,就好像吃了苦瓜一樣,想吐卻又吐不出來,想跟別人訴說,又說不了。這便是我的苦滋味。
我還記得,當我為了得到同學們的認可,拼命學習的時候,我的額頭上滲滿了汗水。拼命到什么程度呢?拼命到了每天學習到晚上十點多,早上六點多鐘起床,到了學校以后,不但要認真聽課,還要認真地復習和預習,除此之外,學習上不能有任何一點的差錯。當額頭上的汗水緩緩地落到我的嘴角時,我嘗到的滋味是咸的。當時我就在想這咸咸的滋味代表著什么呢?一粒鹽,雖然很小,所帶來的滋味也很小,但是,一粒鹽,對我們的生活很重要。那這是不是代表著我的學習有了一定的進步呢?
當我用成績得到同學們的認可時,我嘗到的滋味好象喝了蜂蜜一樣,甜到了四肢百骸。那一種拼命學習,最終終于取得了自己想要達到的目標的滋味,真的很美好,很甜。
如果你看到了我的這一篇文章,這位同學,請你好好的回憶在校園里面的滋味。不管是苦的是咸的還是甜的,又或者是其他的職位,都是值得我們回憶的,可能十年以后,你再回過頭來看看當初的自己,也許會想,原來我也有年輕的時候啊。
校園什么千滋百味,不管是哪種滋味,都知道我們所留戀,所回憶。
校園的生活作文 篇3
我,是一個膽小自卑的女孩,上課不敢積極發(fā)言,老師提問的時候,就呆若木雞的坐在那里,一言不發(fā)……而一次偶然的機會讓我超越了我自己。
一個空氣清鮮的早晨,太陽伸了伸懶腰,無比欣慰的照耀大地。校門外,車啼聲響成一片。摩托車在擁擠的“車群”中穿來插去,仿佛在說:“擠死我了,擠死我了!蔽倚⌒囊硪淼叵铝塑嚕讲⒆鲀刹降淖呦蜻@個美麗的學校,心里舒暢極了。
時間猶如流水般流逝,第一節(jié)課上完了,迎來我最喜歡的`講座。
“著名兒童作家主題演講”,我的眼睛一掃而過,心里嘀咕著:“這回,又會是哪位大作家大駕光臨!闭斘也孪氲臅r候,“主角”終于出場了,原來,她就是著名的兒童作家——王一梅。
王一梅作家和藹可親地向我們講起了她成為作家的經(jīng)歷,主題是“外表美,不代表心靈美。”
王一梅作家從小生活在一個小鎮(zhèn),這個小鎮(zhèn)非常小,即可能被人們忽略。在這個小鎮(zhèn)上,有一個叫阿根的流浪漢。這個流浪漢阿根,五官不端正,背有點駝,腳有點瘸,有非常多人瞧不起他,還拿磚頭砸她。四年級時的王一梅實在看不下去了,氣沖沖地向那些拿磚頭砸阿根的人走去,大聲訓斥道:“你們?yōu)槭裁茨么u頭砸阿根?”“因為阿根是個壞蛋,不但偷了貓,還把貓殺起來吃啊。”話音剛落,王一梅頓時冒出冷汗,心里像個無底洞,帶著疑惑向家里跑去,把事情的原委說給母親聽。母親聽了,語重心長的對王一梅說:“其實,阿根也是很可憐的。在阿根出生時,阿根的父親去世了,阿根的母親一手把阿根拉扯大,可在阿根七歲時,阿根的母親也不幸去世了,這重重的災難使阿根變成了孤兒。所以,阿根去偷貓,也是迫不得已的,也許是因為他太餓了吧!”
王一梅聽到母親的這番話,決定把它寫成作文,第二天拿去給更多的人看,讓大家知道,阿根雖然外表丑陋,但是心不丑。從此以后,再也沒有人敢欺負阿根了。
王一梅作家的演講完了,全場響起熱烈的掌聲,全場都被感動了。
這次講座,讓我懂得了一個道理:只要心靈美,外表再丑陋的人,他也不丑;如果心靈丑,外表再美麗的人,他也很丑……