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努力學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2023-02-22 10:01:57 優(yōu)秀作文 我要投稿
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努力學(xué)習(xí)作文14篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的努力學(xué)習(xí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

努力學(xué)習(xí)作文14篇

  努力學(xué)習(xí)作文 篇1

  有一句古話說:書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟無止境的學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)者和學(xué)生都要具備的美好品德,我們要想取得進(jìn)步,就必須要有“活到老學(xué)到老”的精神,在學(xué)習(xí)上不能有厭煩的心情。

  在古代,我們的先輩就已經(jīng)把努力學(xué)習(xí)的精神貫穿到日常生活中,戰(zhàn)國時(shí),有個(gè)名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí),他總愛打盹。于是,他就在自己打盹的時(shí)候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的.一頭拴柱頭發(fā),一頭拴在房梁上。這就是“頭懸梁錐刺股”;晉朝有個(gè)人叫做車胤,他家境貧寒,不能經(jīng)常得到香油(點(diǎn)燈,以便在燈下讀書)但是他白天要耕田,又因?yàn)闆]有油燈而無法在夜里讀書。逢夏天的夜晚,車胤就用白布做成的透光的袋子,裝著幾十個(gè)螢火蟲照著書本,夜間勤奮地讀著書,學(xué)習(xí)不知疲倦。時(shí)間長了,他學(xué)識(shí)淵博了,那時(shí)的人就都稱贊他。這就是“囊螢映雪”。

  現(xiàn)在,我們的生活條件和學(xué)習(xí)條件比古代都好多了,不必再囊螢映雪,更不必模仿頭懸梁錐刺股的做法,但是古人們勤奮好學(xué)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  我們同時(shí)也要明白,學(xué)習(xí)的目的是什么,因?yàn)橛辛四康牟艜?huì)創(chuàng)造出動(dòng)力,有了動(dòng)力才會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)過程中更加努力。學(xué)習(xí)是自己的事情,這就像我們?cè)趹?zhàn)場上,必要靠自己去拼殺,而不能等著別人來幫我們。因?yàn)閼?zhàn)場上的任何一個(gè)人都在拼死搏斗著,無暇顧及旁人,只有自己披荊斬棘,才會(huì)取得最后的勝利!

  “好好學(xué)習(xí),天天向上”毛主席的這句話已經(jīng)人盡皆知,但是如何好好學(xué)習(xí)就是要靠自己,我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該包括聽課,記憶,和總結(jié)。我們應(yīng)該在課上認(rèn)真聽講,課下進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),并且把老師講過的知識(shí)能夠背下來,最后就是在腦子里總結(jié)知識(shí),這樣有利于我們提高成績。

  古話說:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,希望我們都能夠在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前,取得成功

  努力學(xué)習(xí)作文 篇2

  也許你們會(huì)奇怪我為什么要用這個(gè)標(biāo)題,難道我是外地人嗎?沒錯(cuò),我是湖南人。那我怎么又來到了長春呢?且聽我一一道來。

  當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí),我在深圳呆了半年多,那時(shí)的特區(qū)到處查暫住證,媽媽因?yàn)橛辛宋遥瑳]法繼續(xù)工作,只能獨(dú)自回到了湖南老家,一直呆到我兩歲的時(shí)候——當(dāng)然這都是我媽媽告訴我的。兩歲后,因?yàn)榘职衷谡憬蚬,媽媽想:我馬上要上幼兒園了,為了給我提供比老家好的學(xué)習(xí)環(huán)境,媽媽就帶我去了爸爸那里。媽媽一邊帶我一邊工作,有一次,媽媽因?yàn)槊,沒顧得上我,我一個(gè)人跑到外面去了走了很遠(yuǎn),媽媽找了好久好久才找到我,就是這件事使得媽媽下定決心又帶我回到了老家——當(dāng)然這也是媽媽告訴我的。我一直在老家呆到四歲的時(shí)候,這時(shí)爸爸和幾個(gè)老鄉(xiāng)在沈陽做裝修,需要媽媽幫忙,于是我和媽媽一起到了沈陽,這時(shí)我已經(jīng)記得一些事了。

  在沈陽的時(shí)候,我們租的房子就在火車站的對(duì)面,環(huán)境還可以,在五樓,小區(qū)里面有一個(gè)小廣場,可以說可以說那里就是我的.樂園。每天晚上,廣場上都聚集了很多去鍛煉的人,主要都是大人帶著小孩,有玩輪滑的,有打球的,有跳繩的......我最愛的就是玩碰碰車,基本每天都去,花上一元錢,租了小車,玩多久都行。這種小車要用兩條腿當(dāng)槳,交替用力車才前行。我最喜歡和小伙伴們撞車,你撞完了我,我有來撞你,還有另外的人加入進(jìn)來,那場面就是一個(gè)熱火朝天。

  不僅如此,我和媽媽還經(jīng)常上超市。一回我姨媽來了,帶我去家樂福,出來時(shí)我嫌人太多,就往右邊跑,卻一頭撞在了玻璃上,疼得我哇哇大哭,現(xiàn)在想起來都覺得有些可笑。

  現(xiàn)在我又來到了長春,開始了新的生活,在這里我結(jié)識(shí)了很多很多的朋友,遇到了很多好的老師,而這一切都要感謝我的爸爸媽媽,是他們辛勤的勞動(dòng)才為我創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)條件。我一定要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報(bào)我的父母。

  努力學(xué)習(xí)作文 篇3

  歷史的長河記載了多少英雄的事跡,革命先烈們,把對(duì)勞苦大眾的愛化為戰(zhàn)斗時(shí)同敵人搏殺的精神力量,不怕犧牲、勇往直前,建立起人民當(dāng)家作主的新中國;革命先烈們,在中華民族面臨巨大危險(xiǎn)的時(shí)候,以自己鋼鐵般的身體擋住了外來入侵者;革命先烈們,在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)候,拋去家庭和個(gè)人的一切,毫不猶豫、挺身而出,把寶貴的生命無私地奉獻(xiàn)給祖國和人民。

  我們今天享有的這一切,和平、溫馨都必須感恩他們。今天我們必須紀(jì)念他們,有這一句話這樣說:“你所虛度的今天,正是昨天云甚至人奮斗的明天!睉浲簦V不盡我們對(duì)先烈的無限懷念;

  看今朝,唱不完我們對(duì)明天無限的`憧憬;展未來,我們信心百倍、壯志豪情。不管我們將來從事什么職業(yè),我們祖國的兒女,肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè),肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng),巍然屹立于世界東為祖國的歷史重任,讓我們以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng),告慰烈士忠魂。讓我們以良好的姿態(tài)告慰青松下長眠的烈士和祖先的同時(shí),也愿中華民族孝敬長輩的春風(fēng)蕩漾著每一個(gè)人的心田。

  同學(xué)們,我們都是幸運(yùn)的,我們生長在新時(shí)代,擁有富足的生活。當(dāng)年先烈們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的每一寸土地,今天以鮮花朵朵、綠草如茵。當(dāng)年硝煙彌漫的天空早已碧空如洗、紅旗飄飄。和平年代,我們不需要像先烈們那樣拼死戰(zhàn)場,不需要用自己的身體擋住外來侵略者,但我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國夢的歷史重任。

  同學(xué)們,我們不能只在“清明節(jié)”,才想到革命先烈,而應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻繼承他們的意志,刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng),共同創(chuàng)造中華民族輝煌燦爛的明天!

  努力學(xué)習(xí)作文 篇4

  父母和老師們總會(huì)告誡我們要努力學(xué)習(xí),只有努力的學(xué)習(xí)才可以考高分,對(duì)于我們學(xué)生來說努力學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵。

  上個(gè)禮拜我們段考了,我的生物、地理、英語考得很差。那是因?yàn)槲移綍r(shí)都沒有努力地去學(xué)它們,英語是一門重要的主科,也是一門最拉分的課程,我這次本來是可以考得更好的,就是英語拉了分,我的英語考這么差,只有76分,那是因?yàn)槲移綍r(shí)都沒有認(rèn)真的去讀和記單詞,老師平時(shí)交給我們的背課文和記筆記的任務(wù),我不能按時(shí)完成。因?yàn)槲覜]有用心,英語教師說,背課文只要你用了心去大聲讀就很容易背下來。還有上次,瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽來到我校演講,他在演講中說,學(xué)英語不是只要做的,是反復(fù)兩字。他僅對(duì)英語題海戰(zhàn)術(shù),叫我們的做完形填空,僅復(fù)做,要做熟練,經(jīng)過這次考試,我將要更努力的去學(xué)習(xí)英語老師布置的任務(wù),要能按時(shí)的完成,多做英語題。

  這次考試,我還有生物和地理也考得很差,都只有64,這兩門也是雜科里面最重要的'兩門,因?yàn)閷?duì)于我們初二來說生物和地理區(qū)兩門即將初中會(huì)考了,初三將不學(xué)這兩門了,這次考試是開卷,但由于我上課極時(shí)沒有認(rèn)真聽講,上而有的題目我不知道在書上的哪一頁,所以丟了這么多分作文,我從初一起這兩門就差,F(xiàn)在這兩門要畢業(yè)了,我不能再差了,現(xiàn)在離生物、一理會(huì)考,還有1個(gè)月的時(shí)間,我將努力地去學(xué)這兩門,希望會(huì)考個(gè)好成績。老師叫我們買的《贏在中考》,我一定會(huì)按時(shí)做起,爭取考個(gè)好成績。

  這次期中考試過后,我會(huì)為了期末考試而奮斗、努力的學(xué)習(xí)。

  努力學(xué)習(xí)作文 篇5

  自從上初中后,我一直在想一個(gè)問題,日日夜夜辛勤學(xué)習(xí)究竟是為什么呢?學(xué)習(xí)不是我的第一愛好,不是說“條條大道通羅馬”嗎?難道學(xué)習(xí)就能讓我成為偉大的人嗎?種種疑惑困擾著我,讓我揮之不去,更無法釋懷。

  這天,我義把政治練習(xí)冊(cè)抱到吳校長的辦公桌卜。其實(shí)我并不喜歡這份工作,每天重復(fù)地收作業(yè),發(fā)作業(yè),真煩人。而且我上次收作業(yè)時(shí),不小心少收了一本,挨了批評(píng),心里真不是滋味。我這個(gè)人有點(diǎn)臼虐,總喜歡把責(zé)任大包大攬,認(rèn)為一切都是自己的錯(cuò),再加上政治老師又是個(gè)完美主義者。我在進(jìn)辦公室的門之前還真有點(diǎn)預(yù)感,覺得自己似乎又要犯錯(cuò)了。我把練習(xí)冊(cè)放在桌上時(shí),老師說了聲:“謝謝!下次一定能做得更好的!”我心里泛起了一種感恩的漣漪,有人相信我能做得更好,有人對(duì)我存在期盼……我在黑暗中找到了一顆代表“光明與期盼”的星星,真好!

  晚飯后,媽媽帶我出去散步,告訴我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來家庭的擔(dān)子是要落到我肩上的`。媽媽語重心長的話語讓我明白:我是父母的期盼和希望。正巧,姐姐打電話過來,讓我聽電話。姐姐說她知道中考必然“亞歷山大”,熱切地詢問我學(xué)習(xí)怎樣了。我一個(gè)勁向她訴苦,說自己是努力的,只是有些力不從心。說中考是自己無法逃避必須面對(duì)的一頭可怕的獅子,實(shí)在是無可奈何,苦不堪言……姐姐告訴我,“吃苦”是人生必須邁越的一道關(guān)卡,如果現(xiàn)在害怕吃苦,將來必定要吃更多苦頭。而親戚、家人、老師,還有好多好多人都期望我能用積極學(xué)習(xí)的姿態(tài)去回報(bào)他們。

  天黑了,滿天繁星把大地映襯得不再那么黑暗。我的心里也不再“黑暗”,隱隱升起縷縷希望之光。

  從此,我解開了一個(gè)謎,謎底讓我走向光明的世界,催我策馬揚(yáng)鞭,昂揚(yáng)向前……

  感謝為我點(diǎn)亮星光的人,這是我成長道路上的重要一課。面對(duì)一疊疊書籍,我不再退縮;面對(duì)中考,我勇往直前。相信自己:努力,就是最棒的!

  努力學(xué)習(xí)作文 篇6

  步入了初中,肩上的學(xué)習(xí)擔(dān)子越來越沉重。特別是在九年級(jí)這個(gè)特殊的時(shí)候,即將步入中考階段的我,也終于開始發(fā)了狠地學(xué)習(xí),但,也體會(huì)到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的艱難。

  遙想我的小學(xué)時(shí)期,因?yàn)檎n業(yè)負(fù)擔(dān)沒有那么重,且我又有一點(diǎn)小聰明,學(xué)習(xí)成績也還是可以的。到了初中,我也是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼,成績很快下滑到中游水平,但我整天想:“嗨,急什么,到時(shí)候抓兩把就可以了!闭讨稽c(diǎn)點(diǎn)小聰明沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,也不去研究難題,成績也下滑得越來越厲害。

  終于有一天,我父母首先忍不住了,開啟了嘮叨模式,我也只是當(dāng)耳旁風(fēng):“急什么!反正我還有大把的時(shí)間!”就這么想著、熬著,熬到了九年級(jí)。逐漸逼近的中考令我也有了一點(diǎn)危機(jī)感,偶爾背一點(diǎn)點(diǎn),看一點(diǎn)點(diǎn)。但是也僅限于此了。

  終于有一天,父母的.嘮叨讓我破了功,怒了起來:“什么意思?!我這就好好學(xué)一回,讓你們看看!”遂去認(rèn)真聽課。聽久了,我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn):文科還好,勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟得上。理科就不行了,因?yàn)槔砜贫际黔h(huán)環(huán)相扣的,少聽了哪節(jié)課都不行……

  失落感,強(qiáng)大的失落感,讓我灰著臉去翻以前的成績單,尋找自己的不足,但看到老師評(píng)語上一句一句的要努力、要加油,令我更覺沮喪。失落、沮喪如一座大山,即將要把我壓垮。最后,我也只能心甘情愿的去了補(bǔ)習(xí)班。

  “少壯不努力,老大徒傷悲!迸W(xué)習(xí)不是一件簡單的事,但是為了不要老大徒傷悲,我就必須去完成這件不簡單的事,期望以后我學(xué)習(xí)上遇到的困難都會(huì)迎刃而解,向年級(jí)前列邁進(jìn)。

  努力學(xué)習(xí)作文 篇7

  這個(gè)寒假我讀完了《愛的教育》這本書,當(dāng)我讀完這本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮疑钣兴校骸稅鄣慕逃凡捎萌沼浀男问,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量.文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德。它是通過對(duì)生活的樸素的描寫,使人感到人類多么需要相互幫助,相互關(guān)心,相互理解!

  讀完這本《愛的教育》,我不禁聯(lián)想起我自己;那是我上小學(xué)一年級(jí)的一次綜合小測,老師在黑板上出了20道加減法試題?吹筋}目后,我立馬三下五除二的做起題來。做完之后草草的檢查一遍就信心滿滿地交給老師批改。小測單發(fā)下來一看才得了98分遺憾的和100分擦肩而過。我的心情即高興又難過,高興考了全班第二,難過沒和100分交上朋友。

  回到家里,我把小測成績告訴媽媽,媽媽知道后激動(dòng)的把我抱起來,美美的夸了我,聽見媽媽的夸獎(jiǎng),我有點(diǎn)飄飄然,心里不由得意起來。我又的小測的`分?jǐn)?shù)告訴爸爸,不料爸爸把臉一沉,責(zé)備我考試態(tài)度不端正,馬虎干事情,審題不認(rèn)真。我聽了,把嘴一撅,不服氣地責(zé)怪爸爸不近人情往我頭上潑涼水。

  當(dāng)我我讀完了后,我明白了父母對(duì)孩子的愛既需要鼓勵(lì)也需要適當(dāng)?shù)呐u(píng)。鼓勵(lì)和批評(píng)把孩子成長道路上兩種動(dòng)力都包含了。如果只有鼓勵(lì)缺少批評(píng),那么孩子就可能驕傲自滿,目中無人不被社會(huì)接納。但只有批評(píng)缺少鼓勵(lì)的孩子就可能封鎖自己,失去自信一蹶不振!稅鄣慕逃愤@本書使我明白了:鼓勵(lì)和批評(píng)二者都是父母對(duì)我們深深的愛,我們要理解父母對(duì)我們的苦心,努力學(xué)習(xí),茁壯成長為一棵參天大樹!

  努力學(xué)習(xí)作文 篇8

  常言道:“一份耕耘,一份收獲”,有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果。我們都蘊(yùn)含著驚人潛能,要有百折不饒的韌勁。

  勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王,愛迪生有一千多種偉大的發(fā)明,愛因斯坦創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論,中國古人給我們留下懸梁刺股、鑿壁借光的千古美談,這都源于勤奮。

  正處在學(xué)習(xí)階段的我們就應(yīng)該像愛迪生、愛因斯坦那樣有刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有踏實(shí)勤奮地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功,若吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎能掌握知識(shí)?又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃呢?一份耕耘,一份收獲,只有辛勤的勞動(dòng),才能收獲滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季?過去的`就沒法改變了,所謂:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,就是這個(gè)道理。

  年輕是搏擊風(fēng)浪的船,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為新一代的我們,要持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。

  孔子說:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能讓自己再輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有絢麗的人生,每個(gè)人都有自己夢想,相信:夢有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)!

  一年之季在于春,新的學(xué)期剛剛開始,我們必須抓住這段易逝的時(shí)光,同學(xué)們:讓我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值!

  努力學(xué)習(xí)作文 篇9

  平平得成績和普通的悟性,我要談經(jīng)驗(yàn),其實(shí)有點(diǎn)無從下手。然而讀了這么多年書,受圣賢偉人、師長書籍得教育,也得出了些結(jié)論和自己對(duì)于學(xué)習(xí)的一些感想,在此談?wù)劇?/p>

  對(duì)于學(xué)習(xí),我一直在問自己:我為了什么?你呢?明確嗎?我想如果沒有目的或說盲目地去讀書,一定會(huì)覺得很無趣很累,覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。所以,先讀懂“學(xué)習(xí)”,再去尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力,不要整天高喊“學(xué)習(xí)無用”主義。那么學(xué)習(xí)為了什么呢?很顯示地說,學(xué)習(xí)歸結(jié)到底還是為了自己更好的未來。學(xué)習(xí)雖不是唯一的出路,但不可否認(rèn),在這樣競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)里,知識(shí)就是力量,實(shí)力就是魅力,想實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù),內(nèi)涵、修養(yǎng)和科學(xué)文化知識(shí)是必不可少的。我不知道是否有人是沒有抱負(fù)沒有理想的,我認(rèn)為那是最可怕的頹廢,人,應(yīng)該有夢想!

  從現(xiàn)在起,給自己一個(gè)未來:我要成為一個(gè)具有極高修養(yǎng)的人,實(shí)現(xiàn)自己的理想,過有意義的人生!是的,你希望未來是什么樣的,別空想,別怠慢,從學(xué)習(xí)開始,你會(huì)發(fā)現(xiàn)離成功越來越近。

  不必我說類似“課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”等這些老舊的方法,相信大家比我聽得多,也知道不是聽了后想做到便可以做到的。簡而言之,先認(rèn)清目標(biāo),了解學(xué)習(xí)的重要性,別付諸了少年時(shí)光后,像那些徘徊在理想門外的人一樣感嘆著:真后悔當(dāng)初沒認(rèn)真讀書……

  如果你目前成績不好,別擔(dān)心來不及了,記住學(xué)習(xí)是為了充實(shí)自己的'人生,不是為了考試。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)太遲,也不會(huì)白費(fèi)功夫。有人說過:有理想的人喲公園不會(huì)被上帝拋棄!你知道的,人生還很長,所以奮斗吧!但是不要蹉跎了時(shí)光,因?yàn)槟阋仓,青春很短——稍縱即逝。

  給自己一個(gè)更好的未來,所以,從現(xiàn)在開始努力,無論你的起點(diǎn)如何!

  學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!努力學(xué)習(xí)!

  努力學(xué)習(xí)作文 篇10

  人活在這個(gè)世界上,總會(huì)有一個(gè)目標(biāo),或是一種安慰,或是一種牽掛,亦或是一種動(dòng)力,但人們最終的方向總會(huì)奔向那個(gè)目標(biāo)。有的人,到達(dá)了終點(diǎn);有的人,留在了起點(diǎn)上;有的人走著走著,走錯(cuò)了路;有的人,在半路中就放棄了……

  但人,有分努力的人,和不努力的人。努力的人,雖然不敢說能成就大業(yè),但結(jié)局肯定是好的;不努力的人,雖然不敢說一定就會(huì)活的辛苦,就比如那些“富二代”、“官二代”,是他們的'人生肯定是沒有意義的,沒有意義就沒有未來。

  那些不勞而獲、不想努力卻又想獲取什么的人,他們的人生,沒有未來。

  現(xiàn)在大街上總有一些“乞丐”,網(wǎng)上就有人爆料說,這些“乞丐”才是真的隱形富豪,白天在大街上乞討騙取人們的同情心,從而騙取錢財(cái),晚上就在各種場合過著紙醉金迷的生活。有的人一天甚至可以討到上千元,這些錢都是人們的同情心。

  像這樣的“職業(yè)乞丐”,他們的人生是沒有努力,沒有貢獻(xiàn)的,也是沒有意義的,這樣的人生,沒有談?wù)撐磥淼囊饬x。他們不動(dòng)手、不動(dòng)腳也不動(dòng)腦,只要厚著臉皮向其他人乞討,把其他人的努力而來的錢財(cái)占為己有,這種人,也是不努力的經(jīng)典代表。

  還有那些作弊的,自己上課不認(rèn)真,沒有好好學(xué)習(xí),卻總想著在考試要取得一個(gè)好成績,去跟父母要零花錢。所以,有了作弊的人。作弊的人,也許會(huì)向著美好的未來,但這其中肯定有許許多多的歧途,作弊之人往往會(huì)想著走捷徑,但人生沒有捷徑,于是便踏上了歧途。這樣的人生,也是沒有未來的。

  總而言之,不努力的人,人生沒有意義,沒有意義的人生,沒有未來。未來,掌握在自己手中,掌握在努力的人,愿意去努力的人手中。為了我們可以把握自己的未來,努力吧,向著更美好的方向,去努力吧!

  努力學(xué)習(xí)作文 篇11

  我從小就出生在一個(gè)普通家庭,沒有面包,經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的大問題被父母打罵,鄰居們不僅不鼓勵(lì)安慰下我,還變著花樣的的諷刺我,刺激了我的父母,刺激的我的大鬧,刺激了我的心。所以不停的努力著,為了不被父母打罵,為了不被鄰居嘲諷,為了讓我變得優(yōu)秀,更為了我的夢想,或許夢想才是使我振作起來的強(qiáng)心劑。沒有夢想,我就如被折斷翅膀的鳥兒。沒錯(cuò),偉大的夢想,不懈的努力,夢想或許會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢想就 如一把金鑰匙,這把金鑰匙是開啟牢門的鑰匙啊!皩W(xué)習(xí)是燈,努力是油,要想打亮,必須加油!”“沒有傘的.孩子要努力奔跑”,我們不認(rèn)輸。沒有夢想就如一只無頭蒼蠅到處亂撞,更如一只被折斷翅膀的鳥兒,夢想似乎是一劑強(qiáng)心劑,把病入膏肓的我們營救出來。

  努力學(xué)習(xí),放飛夢想,你其實(shí)就已經(jīng)成功一半了,我們沒有天生的神力,沒有面包,所以更不能在沒有夢想了,這樣子我們與行尸走肉有什么區(qū)別嗎,是的,沒有區(qū)別,在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì),其實(shí)我們可以想一下,一切的一切都是英烈們“拋頭顱,灑熱血 ”換來的,我們有什么資格不去努力學(xué)習(xí),我們是21世紀(jì)的少年,是響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊⒆,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,勝者為王,我們必須去努力,為了自己,更為了國家,可以想象當(dāng)初英烈們?nèi)绻麤]有誓死保衛(wèi)我們這個(gè)國家,或許擁有五千年歷史的古中國就要從這個(gè)世界滅亡了,世界上就再也沒有中國這個(gè)國家了,民族的強(qiáng)弱掌握在我們的手中,我們既然生在這個(gè)國家,我們就有資格對(duì)我們的過家盡責(zé)盡一份心,我們有我們使命,但最統(tǒng)一的使命就是對(duì)國家盡忠!我們既然生在這個(gè)國家,我們就有捍衛(wèi)國家主權(quán)的責(zé)任。

  可是我們還小,我們現(xiàn)在最首要的任務(wù)是學(xué)習(xí),如果我們不去努力,會(huì)讓國家傷心,讓我替你們惋惜。女孩,為了國家,為了夢想,你要努力奔跑的。

  努力學(xué)習(xí)作文 篇12

  縱觀我們身邊的人,但凡取得一定成就的都是要經(jīng)過艱苦的努力,天下沒有掉餡餅的事,只有通過自身的不懈努力,刻苦鉆研才有成功的可能。學(xué)習(xí)也是一樣,誰不是一路考試拼搏上來的,誰小時(shí)候不也是一大堆家庭作業(yè),有時(shí)做得不好還要被老師批評(píng)兩下?孩子畢竟不是成年人,心智不成熟,在這過程中更加感受不到什么快樂。

  有一些家長以為國外的教育就是快樂的,其實(shí)在國外,優(yōu)秀的學(xué)生他們一樣要很努力學(xué)習(xí)才能取得好的學(xué)習(xí)成績。比如新加坡的小學(xué)教育,教學(xué)領(lǐng)域非常廣泛,除了一些專門的課程之外,還有藝術(shù)、語言方面等領(lǐng)域,充分開拓學(xué)生的天賦。但是新加坡的中小學(xué)教室后面不也經(jīng)常懸掛著一把戒尺嗎?據(jù)說,孩子表現(xiàn)不好,老師是要照手心打三下,而且是要兩個(gè)老師在場才能執(zhí)行。

  所以,讓孩子快樂成長是正確的,但是學(xué)習(xí)過程一定是要辛苦的,寓教于樂的教育方式,并不意味著孩子課外不需要復(fù)習(xí),不需要刻苦學(xué)習(xí)。

  沒有經(jīng)過辛苦的學(xué)習(xí)過程,就不可能有快樂的學(xué)習(xí)成績

  絕大部分孩子都不可能把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件快樂的事,優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的取得,需要孩子在別人玩游戲的時(shí)候,別人在看電影的時(shí)候,靜下心來學(xué)習(xí)。有的孩子心智比較早熟,從小便有自己的'遠(yuǎn)大志向,所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中有自己的奮斗目標(biāo),并為此而努力;也有些孩子沒有樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),但至少有一個(gè)像考上好中學(xué)或好大學(xué)這樣的短期目標(biāo)。

  但無論是哪種情況,他們首先是有一個(gè)目標(biāo),并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,努力付出,這個(gè)過程是談不上快樂的。快樂是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的結(jié)果上,當(dāng)孩子取得優(yōu)秀的成績,辛苦的努力得到回報(bào)時(shí),學(xué)習(xí)的快樂才會(huì)顯現(xiàn)出來。但是也不排除極少部分智商很高的人,本身具備極強(qiáng)的天賦,不需要太努力就能取得很好的成績,但這只是個(gè)例,不在我們討論的范圍內(nèi)。

  努力學(xué)習(xí)作文 篇13

  進(jìn)入六年級(jí)以來,我發(fā)現(xiàn)班里所有的同學(xué)都在暗暗努力,決心在臨近畢業(yè)的半年多時(shí)間里,多學(xué)習(xí)知識(shí),多發(fā)展技能。因此,所有的學(xué)生都比以前進(jìn)步得更快。在這樣的情況下,我經(jīng)常問自己:我該如何努力,才能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生?昨天下午,參加完學(xué)校舉辦的畢業(yè)班學(xué)生會(huì),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的目標(biāo):

  這個(gè)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)真好。會(huì)上有學(xué)生家長的發(fā)言,我們班的同學(xué)也講了自己的經(jīng)歷,表達(dá)了自己的決心。印象最深的是:徐校長的演講,徐校長給我們講了幾個(gè)小故事。我喜歡聽故事,所以我聽得很認(rèn)真。他講的第一個(gè)故事是王羲之的練字。王羲之為了寫一只“鵝”而刻苦練習(xí)。第二個(gè)小故事是關(guān)于唐伯虎的繪畫。他用過的鋼筆堆得像小山一樣高;第三個(gè)小故事是關(guān)于鄭板橋的寫作。在學(xué)習(xí)漢字的過程中,他苦思冥想,終于創(chuàng)造出了“石子路”的寫法。這三個(gè)故事雖然很短,卻告訴我們一個(gè)深刻的道理,那就是一個(gè)人在學(xué)習(xí)的時(shí)候,第一是要努力,第二是要持之以恒,更重要的是要有開拓創(chuàng)新的'意識(shí)。只有這樣,他才能被認(rèn)為是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  以前我一直以為只要我在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,做好老師布置的工作,我就能成為一個(gè)好學(xué)生,F(xiàn)在看來,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如果我沒有毅力的精神,我有時(shí)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),有時(shí)會(huì)感到無聊。所以,在以后的日子里,我會(huì)為更高的目標(biāo)而努力,不僅要感覺扎實(shí),還要在學(xué)習(xí)過程中動(dòng)腦。怎么辦?這樣,也許我離開拓創(chuàng)新不遠(yuǎn)了。同學(xué)們,讓我們牢記徐校長的諄諄教誨,抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間,開動(dòng)腦筋。如果是這樣,成功一定會(huì)向我們招手。

  努力學(xué)習(xí)作文 篇14

  當(dāng)你們看到這個(gè)標(biāo)題時(shí),肯定會(huì)有許多疑問。因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)達(dá),所以有許多同學(xué)因?yàn)橥媸謾C(jī)看電視使成績下滑,更傷害了眼睛,我就有一段這樣的歷史。

  我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,每個(gè)周六都必須要補(bǔ)課,只要我不想學(xué)習(xí),那些大人總會(huì)說:“你要是不好好學(xué)習(xí),等沒考上重點(diǎn)初中,你就回來種地吧!”

  周六,和往常一樣,六點(diǎn)半起床,七點(diǎn)鐘去補(bǔ)課地點(diǎn)。補(bǔ)課開始了,老師來了:“上課!”班長說:“起立!”所有補(bǔ)課的學(xué)生說:“老師好!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,讓我們坐下!罢(qǐng)同學(xué)們翻開課本第一課!闭n程中,老師讓我回答問題,我全答對(duì)了,心里很開心。

  我對(duì)學(xué)習(xí)總是認(rèn)認(rèn)真真,不敢有半點(diǎn)松懈,總是提前預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)。因?yàn)槲遗禄貋矸N地,我體驗(yàn)過那種感覺,才種地一天,我的手就脫臼了,所以我十分認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)。老師也十分欣賞我。父母也十分關(guān)心我,給我買了許多書,就為考上縣里的重點(diǎn)初中。

  可是,最近,我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)掉了一大部分。父母為我憂慮,我找了很多原因,發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間我好像迷戀上了網(wǎng)絡(luò):我向父母要手機(jī)來學(xué)習(xí),但總是抵制不了游戲的誘惑,一拿到就玩游戲,把作業(yè)拋到一邊;我放棄預(yù)復(fù)習(xí),就為了看電視,導(dǎo)致上課回答問題全錯(cuò)。我為了玩,應(yīng)付作業(yè),導(dǎo)致學(xué)習(xí)落后。

  我決定放棄玩的時(shí)間,用來加快學(xué)習(xí):拿到手機(jī),就向QQ瀏覽器搜學(xué)習(xí)上不懂的,把游戲刪掉;讓父母用個(gè)密碼把電視鎖上,每天多預(yù)習(xí),復(fù)習(xí);我每天就玩半小時(shí),認(rèn)真對(duì)待作業(yè),每題都認(rèn)真思考,想出最佳答案寫上去,但如果想不出,可以通過資料或手機(jī)進(jìn)行查找。

  這段時(shí)間我放棄玩的`時(shí)間,獲得了對(duì)應(yīng)的成果:從落后的年級(jí)80名沖到了年級(jí)43名。我十分高興,相信自己還有沖刺的時(shí)間,我會(huì)努力學(xué)習(xí),少一點(diǎn)懶惰,爭取在期末考試中沖到年級(jí)30名前!