心事日記模板集錦八篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時候抽出時間寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編精心整理的心事日記8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
心事日記 篇1
今天有兩件心煩事,下面讓我來講一下吧。
一件是,數(shù)學(xué),語文第四單元都沒考好,數(shù)學(xué)考了84分,語文考了90分,比正常發(fā)揮大大減少了,減少了三,四分呢,我想:我難道就考這分嗎?爸爸媽媽和老師對我這么大的希望就這樣泡湯了嗎?看著同學(xué)們歡天喜地的樣子,我心里難過極了,父母每天都把我養(yǎng)的舒舒服服的,難道我就用這回報他們嗎?我真后悔當(dāng)初沒細(xì)心。
第二件事也是英語考試沒考好,平時我基本就能考滿分現(xiàn)在只考了78分,因為一個小空就4分,我就給細(xì)心,有一個大題沒讀懂,減了8分,一個連線題因為看錯了答案,減了12分,這都是粗心造成的`,英語字母一個沒對,一個沒寫規(guī)范,各扣了2分。
唉!粗心總是跟著我,我什么時候才能改掉粗心的毛病呢?
心事日記 篇2
今天的一切都好似平波無瀾,只是天氣變得越來越快,一會陰一會晴。已是三下鄉(xiāng)活動的倒數(shù)第三天,我在每一個班的課程也接近于結(jié)束,心里其實是挺高興的,畢竟也有點想家了,但同時又對這里的一切事物感到不舍。不舍同學(xué)們,特別是我們隊的那些隊員,相處了這么多天,我們已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的友情,一起吃飯一起睡覺,一起吐槽,一起大笑,彼此照顧,最開心便是又交到了一些新朋友,又看到了屬于別人的不一樣的風(fēng)采,因為在我們的隊伍里面,每個隊員都是特別優(yōu)秀的`。
再來說說我的學(xué)生們吧,他們有的頑劣,有的乖巧,有的安靜,有的活潑。有時候上課他們會吵到你崩潰,特別的不聽話,我們的老師們也曾多次大聲的抱怨和怒罵過,但是其實我們心里都知道,學(xué)生們是喜歡我們的,我們想他們變得更好,才能有一個更美好的明天。這幾天大家都在忙著文藝匯演的事情,我聽到一些老師說某某班的同學(xué)深夜還在排練,特別努力,我的心里也感到無比的欣慰。
我曾經(jīng)在兩個班里面發(fā)過脾氣,一個班吵得我講不下去課,我當(dāng)即就中斷課程跟她們講了大道理,他們見我生氣了也就安靜下來了。今天早上在2班也有一節(jié)課,由于他們班的多媒體壞了,所以只好問他們想玩什么游戲,結(jié)果他們一個個都不配合,還在那里敲桌子敲椅子,我只好讓他們在那里靜坐,就這樣坐到了下課。
雖是有些頑皮,但終究是小孩子,有時候不經(jīng)意間露出來的笑容也會讓我們感到驚訝不已,希望他們會變得更好。
心事日記 篇3
不知過了多久,都沒有靜下心來,靜靜的坐在電腦旁,講訴著莫名的感傷
想一些人時,已近凌晨,走過熟悉的路口,相遇花開的季節(jié),找個借口的停留,有時只想靜靜的等天荒地老,誰把誰真的當(dāng)真,誰為誰真的心疼,,誰又是誰的唯一.誰又為誰續(xù)添那未了的夢。
總有一些時光,懷揣著急切渴望被他人讀懂的悲傷和對遠(yuǎn)行的過分單純的幻想,已至于過分執(zhí)拗的年華太過于坎坷,那些旭日暖陽,那些快馬加鞭撿指天涯般的少年時光,怎么就消失在這空曠的`回憶里散作塵埃,如果這就是宿命,那回憶該怎么淺藏,我讀不懂這暗夜的情殤,卻給我無限的渴望,望著漸漸離去的背影,才知道凡塵如夢一場,都是虛無縹緲的。
很想靜止一切,遠(yuǎn)離一切,卻又絲絲藕連,蝴蝶夢翩翩,一紙新愁卻上眉頭,是誰制造了這樣的殤,景物依舊,可卻物是人非,初見時,方知心底的渴望,過幾時春秋,卻又漸漸淡忘,末了,無之?dāng)y手,時光太促忙,隨著它的流逝,遺忘了最初的夢,心事難卻,一陣寒風(fēng)潑涼了記憶,記憶的音符開始跳動,奏成一曲無名的哀傷。
此時,誰的微笑牽到誰的心,誰迷離的眼眸牽動誰的思念。誰等誰,誰愛誰,筆落,風(fēng)起,不復(fù)所焉,昨日之時,誰為誰癡迷,誰為誰流連,誰又為誰寫詩,今日之時,誰為誰神傷,誰為誰心碎,誰又為誰銷魂,世事無常,無故時落幕。
停下手中的鍵盤,也許這篇凌亂的文字無人讀懂,但沐寒雨的感傷又有誰能聽呢,當(dāng)夕陽落下的那一剎那,童話就開始漸漸落幕了,畫一紙心事,落一地哀殤。
心事日記 篇4
我最大的煩心事就是最近總是考試,上午考完語文考英語,下午考完英語考語文……現(xiàn)在的每天都是這樣,我現(xiàn)在只要一看到試卷我的腿就直發(fā)抖,并不是因為試卷上的.題我不會,而是因為天天都要考試,一點休息的時間都沒有,每天早上總是來到的來到學(xué)校,然后復(fù)習(xí),再考試……下午放學(xué),在學(xué)校寫作業(yè),寫不好的話就拿回家去寫,現(xiàn)在的生活好有規(guī)律,讓我好不習(xí)慣,都沒有時候看我喜歡的詩歌和我愛玩的扔沙包了,現(xiàn)在的生活什么時候才能結(jié)束呀!
心事日記 篇5
臨近期末考試,學(xué)習(xí)越來越緊張,每天做個好幾張的試卷已經(jīng)是家常便飯。但今天,忙碌中我們得到了許多許多的放松,使我們的期末復(fù)習(xí)也有了一些開心。
上午一如既往地考了場數(shù)學(xué)考試,抄寫,默寫,批改試卷,忙碌的上午就度過了。累得還沒緩過氣來的我們在漫長的中午自修時間中等待著下午。痛不欲生的自習(xí)課慢慢地度過了,我們迎接了等待已久的下午,同學(xué)們排著亂七八糟的隊伍,去上音樂課了?山裉炫c往常不同,鈴聲已經(jīng)在學(xué)校的每一個角落回響了,每次早早到的.音樂老師這次卻無一例外地遲到了,沒過多久,教室里就熱火朝天。又過了一會兒,另一位音樂老師來給我們看電影,《放牛班的春天》,音樂課在歡樂中度過了,我們開心極了。
體育課,班主任老師大發(fā)慈悲,讓我們在期末考試前幾天上一節(jié)難得的體育課,瘋瘋癲癲地打了一場籃球賽,上午的疲倦,煩惱仿佛都被下午兩節(jié)課的放松解除了,我們都好開心呢!
心事日記 篇6
早上吃完飯就要上輔導(dǎo)班了,今天早上比往常走的晚了一些,結(jié)果就遇到了下面這些糟心事!
下樓推自行車,發(fā)現(xiàn)鎖在車輪上的鎖,因為昨天下雨進(jìn)了水,我從書包中拿出紙巾用紙擦起鎖來,正擦著就聽到2樓靠窗居住的老大爺在那“惡——惡——惡——”,好像要吐痰的感覺。“吐!”“哦!”這老大也竟直接從2樓窗戶將痰吐了下來,得虧我站得遠(yuǎn)些,而且還戴了口罩。我想他從窗外吐,可能是因為他老伴不讓他在家里吐。我加快手上的動作,并快速的將車推出去騎著自行車向輔導(dǎo)班前進(jìn),奈何路上人比較多,騎也騎不快,在騎到大路上時正好經(jīng)過一輛小貨車!巴!”“草!”眼前好似幻覺般出現(xiàn)一個白點像球似的跳了出去,“啪啪啪!”騎過后我用左手拍了幾下車把心中很是氣惱‘這個司機(jī)怎么這樣,今天是什么日子呀?’然后我簡單的察看了下自己的自行車,有沒有被他吐到,到了輔導(dǎo)班后,下了車發(fā)現(xiàn)褲子濕了。“……”無語了,車座上竟然還存了水,我只好用書包擋著自己的褲子進(jìn)了教室。
回到家我和媽媽說了這事,媽媽聽了笑了笑說:“不要總想著不開心的.事,那人家也不是故意的!蔽也环䴕獾玫溃骸暗莻司機(jī)真的很過分,路上那么多人他也不看一下,就直接向窗外吐。”媽媽聽了點頭說:“對!
我想若像老師說的那樣,如果我早幾分鐘出門,也可能就是另一個樣子了吧。
心事日記 篇7
早上起床,叫醒我的不是鬧鐘,當(dāng)然也不是夢想,叫醒我的,是路邊早點攤上好吃的。雞絲米線,牛肉面,煎餅果子,老油條。媽媽說早餐要吃的有營養(yǎng),好吧,我再加一碗豆?jié){。
早自習(xí)又是背單詞,昨晚我怎么記都記不住的單詞,為什么班長就能全部記住呢?啊,看著他好看的側(cè)臉,我現(xiàn)在居然想起來了。U-n-b-e-l-i-v-a-b-l-y。腦海中一個字母一個字母地跳出來,Unbelievably,說的就是班長吧,這個難以置信的男孩。
數(shù)學(xué)公式像會幻影大法,無數(shù)個分身里,我們要找到那一個真身;歷史課本像潘多拉的盒子,輕輕打開,飛出一個事件我們抓住一個;語文的筆記我是寫的`最認(rèn)真的,不管是古詩詞還是現(xiàn)代名家散文,靜靜品味,我想和他們對對話……
大家形容我們上課的日子,都說是枯燥無味,可并不是那樣。我們每一天都一樣,我們每一天又都不一樣。學(xué)會了新單詞,運用了新公式,吃到了好吃的早餐,細(xì)讀了一篇古老的文章……
你們覺得那些平淡無奇,對于我們來說,可是最珍貴的寶藏。
心事日記 篇8
4月9日 星期三 小雨
下午的最后一節(jié)課,我做了一個理智的決定,是什么決定,那就得聽我介紹一下了。
事情從老師的一句話引起——人往高處走,水往低處流。她說了這句話后,就問全班同學(xué):“你們誰想過班,我可以和一班的教師說一下,讓你們過去!笨赡埽@幾天老師心情不好,故意說說氣話吧。(這幾天,我經(jīng)常氣老師。)可是我呢,就故意回答要過班,當(dāng)時,一雙雙眼睛直盯著我看,他們的眼神中盡是驚訝。沒想到,全班只有我一人要過班,連好朋友們也先擇了不過班。但是,我說出的話,一向都會做到。老師則一口答應(yīng)了,同時叫我放學(xué)后上她房間。
放學(xué)了,我來到老師的房間,老師讓我先給她十分鐘的'時間。她提了好幾個問題,又說了幾句話,從她的語氣中我能感覺到,老師不希望我過班,可是,大丈夫一言既出,四馬難追,這叫我怎么辦?最后,老師要求我再寫一篇作文——老師,我想對您說心里話。
我回家了,在路上,我想:又是寫心里話的作文,這可怎么辦呢?
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