井底之蛙續(xù)寫作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的井底之蛙續(xù)寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
井底之蛙續(xù)寫作文1
在一個(gè)森林里,有一口枯井,井里住著一只青蛙。
那是一只沒有文化,認(rèn)為世界上只有人類,動(dòng)植物就沒其他的青蛙。所以,青蛙整天游手好閑,無(wú)所事事——除了吃,就是睡。而它的枯井里全是枯枝爛葉。
直到有一天,一只鳥飛了過來(lái)。并且對(duì)青蛙說:“你得出井,去看看外面的世界有多少你不知道的。”說完,小鳥便飛走了。聽了這話,青蛙考慮了好久,它決定出井。它爬呀爬,爬呀爬。終于,它爬出了枯井。
青蛙學(xué)到了許多的知識(shí),它明白了人類的七情六欲;明白了人類創(chuàng)造的的科技,有多神奇多偉大;明白了人們那各式各樣的`那塊布是什么……因此,它學(xué)會(huì)了怎么逃跑,怎么發(fā)明創(chuàng)造,怎么做衣服……
后來(lái),它回到枯井里。并把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用起來(lái),它的枯井里就多了床、電腦,電視……森林里的動(dòng)物見了都說三日不見,當(dāng)刮目相看。
最后,青蛙被大家稱為“蛙博士”。
井底之蛙續(xù)寫作文2
自從被小鳥嘲笑后,青蛙很不服氣,終于鼓起勇氣,跳出了井口。哇,好美!知了在樹枝上歌唱,小狗在大樹下乘涼,池塘里荷葉碧綠碧綠的……青蛙樂得手舞足蹈。突然,一股氣味飄了過來(lái),青蛙一聞,呀,真臭!
青蛙朝那邊望去,發(fā)現(xiàn)有一條小河。走近一看,河里飄著許多死去的小魚、小蝦,還有一些正在不停地掙扎。青蛙發(fā)現(xiàn)一個(gè)管道,里面正汩汩地排出很多紅色的、臭烘烘的`水……青蛙本想和知了一起唱歌,可現(xiàn)在,一句也唱不出來(lái)了。
他沿著管道走啊走,走啊走,走到盡頭,是家工廠……青蛙回去了,從此,再也沒有出來(lái)過。
井底之蛙續(xù)寫作文3
一天早晨,天氣晴朗,兩只小青蛙在井里。
一只小青蛙對(duì)另一只小青蛙說道:“我們應(yīng)該出井口看看外邊的世界有多么大?”
另外一只小青蛙說:“我們一起跳出這一個(gè)深的井!毙∏嗤苷f:“對(duì),我們一定要出這一口井,看看外邊的大世界。”
兩口小青蛙同時(shí)跳出了井口,他們說道:“原來(lái),外面的世界是青山綠水的美麗大自然。”說完了,兩只小青蛙慢慢地離開。
一只小青蛙走了一段旅行,走進(jìn)了一座大城市,大河像一個(gè)個(gè)巨大的調(diào)色板一樣,在河里慢慢擴(kuò)散了出來(lái),像一座五顏六色的巨大的彩虹。
在城市里的.小青蛙吃了一頓美味的午飯,但是小青蛙被污染的河流差一點(diǎn)要了命。
另一只小青蛙走進(jìn)了一個(gè)村子里,吃掉了人們種的菜上的蟲子,村里人把小青蛙叫成清潔員。
有時(shí),跳出一個(gè)生活環(huán)境之后,就會(huì)找到生活的意義。
井底之蛙續(xù)寫作文4
青蛙對(duì)小鳥說:“好吧,我就跳出井口看一看!庇谑窃谛▲B的幫助下,它終于跳出了井口。
青蛙一看,天上有小鳥在飛,地上有高樓大廈、參天大樹……青蛙說:“天是變大了,不過好像也沒有你說得那么大。”小鳥說“天確實(shí)很大,不信,我?guī)阌靡粋(gè)月的時(shí)間去旅行,你就知道天到底有多大了!
小鳥剛說完,就帶著青蛙去旅行了。
青蛙跳進(jìn)了小溪,準(zhǔn)備游到小溪的那邊,誰(shuí)也沒想到,小溪那邊是直通大河的,大河那邊是直通大海的。青蛙精疲力竭了,它再也游不動(dòng)了。小鳥問它:“你看見天的'盡頭了嗎?”青蛙說:“沒看見。”小鳥說:“告訴你吧,天真的是無(wú)邊無(wú)際的!鼻嗤苷f:“這和我原來(lái)在井底想的不一樣,天真是太大了,我不應(yīng)該一葉障目,不見泰山。今后我再也不做井底之蛙了!
從此,青蛙變成了一個(gè)旅行家,和小鳥一起周游世界。
井底之蛙續(xù)寫作文5
自從小青蛙聽了小鳥對(duì)天空的描述,小青蛙的心中便充滿了猜測(cè):難道天空真的很大很大?難道小鳥說的是真的?
難道我真的見識(shí)短了?想著這些,小青蛙越來(lái)越想跳出井里,想去看一看小鳥所描述的天空。于是,小青蛙從那天起,就開始不停地努力往上跳……終于有一天,又一只小鳥來(lái)井底喝水,小青蛙便開心地說:“小鳥,小鳥,你可不可以幫我到井外面的世界去?”小鳥說:“可以,你抱住我的'腿!庇谑牵∏嗤苡昧Ρё⌒▲B的腿,小鳥也努力的往上飛。終于,小鳥飛出了井底,小青蛙也終于見到了外面的世界。小青蛙站在地上,開心地又蹦又跳,“太棒了,我終于見到了外面的世界了!毙∏嗤芗(dòng)地說,“原來(lái)那只小鳥說的都是真的,天空真的好大!”小青蛙回過身,開心地對(duì)小鳥說:“謝謝你,讓我見到了外面的世界!”
小鳥也開心地笑了。從此以后,小青蛙再也不從一個(gè)方面看世界了,而是從多個(gè)角度看世界!
井底之蛙續(xù)寫作文6
很久很久以前,有一只青蛙住在井里。它很孤單,沒有朋友陪它一起玩耍。它看到的天就跟井口那么大,井里面只有幾片荷葉。有一天一只小鳥飛過來(lái)喝水。青蛙就問:“請(qǐng)問您從哪兒來(lái)啊?”小鳥回答:“我飛了很長(zhǎng)時(shí)間,口渴了,想喝一點(diǎn)水!鼻嗤芷婀值貑枺骸疤炀透谀敲创,為什么還要飛這么遠(yuǎn)啊?”小鳥說:“你跳上來(lái)看看就知道天有多大了,天是無(wú)邊無(wú)際的。”
小青蛙跳出井一看,天果然很大,太陽(yáng)火紅火紅的,白云就像棉花一樣。不遠(yuǎn)處是連綿不斷的青山,茂密的`森林,清清的小溪,五顏六色的野花,碧綠的小草,外面的世界,真是太美了!
小青蛙說:“我錯(cuò)了。”小鳥說:“這不算什么,我?guī)闳バ〕靥镣,那里有許多小魚、小蝦。”它們興高采烈地來(lái)到小池塘,小青蛙撲通一聲跳到水里,與小魚和小蝦們比賽游泳,在荷葉里捉迷藏。它非常喜歡這里,高興地對(duì)小鳥說:“謝謝你!毙▲B說:“不用謝。”
井底之蛙續(xù)寫作文7
小青蛙聽了小鳥的話,心想:小鳥說的話是真的嗎?要不,我真該聽聽他的建議,跳出井口看一看。
過了幾天,下了一場(chǎng)傾盆大雨,井里的河水慢慢地漲高了,于是小青蛙就一蹦的跳出井口。哇!外面的世界真美。√鞜o(wú)邊無(wú)際的,大的一眼望不到邊,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,太陽(yáng)公公正對(duì)著他微笑呢!井口的'旁邊長(zhǎng)滿了綠油油的草,草地旁邊長(zhǎng)滿了五顏六色的鮮花,一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小蜜蜂們正忙著采蜜呢!樹木郁郁蔥蔥,小麻雀?jìng)冋o自己造房子小青蛙被這美麗的景色迷住了。這是站在一旁的小鳥對(duì)他說:“怎么樣,我沒有騙你吧?”小青蛙低著頭,不好意思地說:“我以前知道的太少了,謝謝你讓我知道外面的世界是多么美麗!
于是小青蛙決定不會(huì)到井底去了,就在這兒安家落戶。他總是很認(rèn)真地聽別人說話,從此和別的小動(dòng)物們快樂的生活在一起。
井底之蛙續(xù)寫作文8
青蛙聽了小鳥的話,就想出來(lái)看看。于是,青蛙用力地跳,左跳跳,右跳跳,可怎么也跳不上去。青蛙只好對(duì)小鳥說:朋友,幫幫忙吧!
小鳥飛了下去,馱上青蛙,拍拍翅膀,用力飛上井口。青蛙一看,井口邊有綠毯似的草地,草地上有五顏六色的鮮花,引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂正忙著采蜜,蝴蝶在花叢里翩翩起舞。草地邊上還有幾顆大樹,樹上的葉子綠油油的',幾只鳥兒停在樹上嘰嘰喳喳的唱著。青蛙再抬頭看看,天空藍(lán)藍(lán)的,一眼望不到邊,幾朵白云輕輕地飄著,大雁正展翅飛翔......
啊!天原來(lái)這么大,這么寬廣,以前的我真是管中窺豹,一葉彰目,不見泰山呀!青蛙不禁感慨起來(lái)。
從此,青蛙自由自在地生活在這美麗的大自然之中。
井底之蛙續(xù)寫作文9
青蛙在朋友的幫助下,終于跳出了井口。
他來(lái)到草原上,看見草地上長(zhǎng)著許許多多的花草。他來(lái)到高山上,看見天無(wú)邊無(wú)際。他來(lái)到森林里,看見許許多多的樹、鳥和昆蟲。它還來(lái)到小溪旁,看見小溪的.水面上有荷葉,每一片荷葉上都有青蛙。
這時(shí),它看見幾只小鳥在天空中飛著,它對(duì)小鳥說:對(duì)不起。
小鳥們說:沒關(guān)系。
它又走到小溪旁,對(duì)那些青蛙說:我們交朋友吧!那些青蛙一起說:好。青蛙一邊往水跳一邊說:我再也不回井里了!
井底之蛙續(xù)寫作文10
“天真的很大嗎?”青蛙一直在思考這個(gè)問題。
它下定決心,要離開井底。有一天,有人來(lái)打水,它想:這是一個(gè)離開井的好機(jī)會(huì),于是,它跳到桶里,桶從井里出來(lái),青蛙在這個(gè)時(shí)候從桶里跳了出來(lái),它看見了藍(lán)藍(lán)的'天空無(wú)邊無(wú)際,遠(yuǎn)處是連綿起伏的高山,廣闊的田野上種滿了莊稼,青蛙叫起來(lái):“這是多么美麗的世界呀!”這時(shí),它看見了一只蟋蟀在獨(dú)自拉著小提琴:“老兄,你能為我的歌伴奏嗎?”那只蟋蟀問,“當(dāng)然可以!”青蛙回答,然后,它倆分起工來(lái),青蛙伴奏,蟋蟀來(lái)拉小提琴,青蛙沒想到自己的歌能唱得這么好。
慢慢地,慢慢地,它們倆成了動(dòng)物界的歌星。
井底之蛙續(xù)寫作文11
當(dāng)井底之蛙跳出井后,被眼前的景象驚呆了。它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——蔚藍(lán)的天空下,雄鷹展翅高飛;青青的草地上,小花伸著懶腰;足球場(chǎng)上,小朋友在歡快地踢足球......青蛙也“呱呱”得叫了兩聲,它說:“小鳥說的話是對(duì)的呀!”
以后不論干什么,青蛙都保持去試一試的'觀念。
有一次,小青蛙聽動(dòng)物王國(guó)的宣傳員說懸崖上有一塊金子,老虎大王說誰(shuí)能把它夠下來(lái)誰(shuí)就可以當(dāng)大臣。小青蛙立馬來(lái)到懸崖邊,它果然看到了一塊金子。小青蛙千方百計(jì)得想辦法,最后,它成功了。小青蛙當(dāng)了大臣。
井底之蛙續(xù)寫作文12
聽了海龜?shù)脑捄蟮木字芤稽c(diǎn)也不相信。可是,有一天它聽見上面有人在用它來(lái)諷刺別人,才知道外面真的`像海龜說的那樣。它絕心要上去看一看。
只見它猛的一跳,就上去了。朋友,你看,它上去可做了不少好事呢。它呀,跑去莊稼那去幫農(nóng)民伯伯捉害蟲了。那些蚊子啊,蒼蠅啊等害蟲都被它消化干干凈凈。但是現(xiàn)在有一些人正在抓青蛙,賣青蛙,買青蛙,吃青蛙。許多的青蛙都變成了餐桌上的美味家肴。那只青蛙正在呱呱地叫呢,好像在說救命啊,救命啊。
井底之蛙續(xù)寫作文13
從前,有一只小小的青蛙叫園園。在井里生活著,它自己感覺無(wú)比快樂,成天待在井里。
有一天,一只小鳥飛了過來(lái),看到了井里的青蛙,好奇的問:“青蛙哥,你為什么一直要坐在井底呢?你一直待在井里,不上來(lái)看看嗎?外面的'世界可大了!傲慢的青蛙驕傲地說:“我在井里可舒服呢!早晨,在石洞的墻壁上蹦蹦跳跳,累了,在泉水里喝口水,再在水邊睡上一覺。這種生活可舒服了。”小鳥就飛走了。另一只小青蛙蹦蹦跳跳的走來(lái)。小青蛙園園看到另一只小青蛙也來(lái)了就說:“hello,伙伴。”另一只小青蛙說:“你不要老是待在井里也出來(lái)看一看吧!田野很廣闊,天空很遼闊,草原無(wú)邊無(wú)際,大海浩瀚無(wú)邊!
小青蛙就跳出井口看到了,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空,看到了連綿起伏的山脈。
小青蛙走著走著看到了一片金黃的田野,看到了許多只蟲子,就感到責(zé)任重大,因?yàn)樗霝檗r(nóng)民伯伯做貢獻(xiàn)。
從此,這只小青蛙就永遠(yuǎn)留在田野里幫助農(nóng)民伯伯們抓蟲。
井底之蛙續(xù)寫作文14
對(duì)《井底之蛙》的續(xù)寫,是讓我們發(fā)揮無(wú)盡的想象,放長(zhǎng)眼界,跳出“井底”走進(jìn)大千世界,在社會(huì)中去經(jīng)歷人與人,人與事,人與自然之間的磨合。做為老師,不應(yīng)該為教書而教書,做為學(xué)生不應(yīng)該為讀書而讀書,跳出書本,走進(jìn)大社會(huì),才能學(xué)到更多書本外的知識(shí)。然而,人的一生就像一場(chǎng)雨,會(huì)帶給世界陰冷,潮濕,這是我們必須經(jīng)歷的,沉浸在痛苦之中不是浪費(fèi)生命嗎?我們必須站立,重新開始自己新的生命旅程。勇者不懼,無(wú)欲則剛。
時(shí)間一天天的過去,生活還是過去一樣的生活,平淡還是過去一樣的平淡,可能小青蛙會(huì)不時(shí)懷念剛跳出井口無(wú)憂無(wú)慮玩耍,肆無(wú)忌憚的放歌的'時(shí)刻,也會(huì)恐懼那晚見到的一切。但這一切的一切都無(wú)法改變小青蛙內(nèi)心世界的極端不平衡。那么,等待他下一步的人生又是怎樣的呢?歡迎你們將故事繼續(xù)下去。
井底之蛙續(xù)寫作文15
從鱉走后,青蛙就特別向往大海。有一天,他跳出了井,遇到一只和它理想一樣的蛤蟆,于是,他們決定一起去東海。
他們走啊……走啊……遇到一只大鵬。青蛙問大鵬:“大鵬呀!
請(qǐng)問您知道東海在哪里嗎?”大鵬回答道:“哦,只要順著這條河往下走,再翻過一座高山就到了。”大鵬說完就飛走了。青蛙高興地說: “太好了!我們很快就可以到東海啦!”蛤蟆可不干了,他跟青蛙道了別,便回家了。
然而,青蛙堅(jiān)持不懈,順河直下,一階一階地翻山,便到達(dá)了美麗的東海。
他瀏覽了東海的.每一個(gè)地方,而且增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
幾個(gè)月以后,青蛙十分高興地回到了井旁,他感到自己的渺小。這時(shí),他發(fā)現(xiàn),井里竟然是蛤!青蛙跳進(jìn)井里,對(duì)蛤蟆說起了東海的景觀。還講起了古文:“棄燕雀之志,慕鴻鵠以高翔!备蝮÷牶,十分慚愧,于是隨著青蛙到井外生活了。
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