有關(guān)初中的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
來(lái)到了油田八小，一看，這的變化可真大呀，教學(xué)樓里有空調(diào)、電腦、電視，旁邊有許多花園，大理石金光閃閃，我走到一個(gè)裝飾得非常漂亮的教室旁，門(mén)“嘩”的一聲開(kāi)了里面一張張陌生的面孔。都這么多年了，同學(xué)們肯定都變了樣，我們像剛交朋友一樣，互相介紹了一下。教我們的許多老師都到了，一根根“銀絲”爬上了他們的頭上，一絲絲皺紋爬上了他們的臉上。但都笑得合不攏嘴，看我們這么有出息，他們當(dāng)然很高興。
我們女生有的緊緊的抱在一起，有的還送給自己好朋友禮物，男生們?cè)谀谴笳f(shuō)大笑，握握手，教室里驚訝、尖叫聲響成一片。你看，當(dāng)時(shí)一寫(xiě)作文就頭疼的吳冰睿，也和我一樣變成了世界聞名的大作家，善于研究的高澤，已經(jīng)變成了科學(xué)家，喜歡跳舞的胡葳，已經(jīng)成了舞蹈家，淘氣包楊旭東已經(jīng)成了著名運(yùn)動(dòng)員。
這時(shí)，宋凱慧蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“敬愛(ài)的霍老師，謝謝你對(duì)我們的關(guān)心，在這特殊的日子里，我把這一束美麗的鮮花送給您。”同學(xué)們紛紛把自己準(zhǔn)備的禮物送給老師，我也把我的新筆記本電腦給老師，老師拍拍我的肩，高興地說(shuō)：“你真了不起，成了大作家，還到國(guó)外寫(xiě)書(shū)，多好呀！”老師們走到講臺(tái)前面，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，我們都沒(méi)白教育你們，都這么有出息，我們真為你們感到自豪，希望你們能為國(guó)家做出更大的.貢獻(xiàn)。”同學(xué)們說(shuō)呀，笑呀，唱呀，那高興勁都無(wú)法形容。
親愛(ài)的朋友們，你們是不是認(rèn)為我是虛構(gòu)的？不是的，真的到了那一天，會(huì)比我想象得更加美好！
初中的作文 篇2
秋天，經(jīng)過(guò)春風(fēng)的洗禮，洗去了春的稚氣，經(jīng)過(guò)夏風(fēng)的洗禮，吹走了夏的急躁，在這個(gè)優(yōu)雅的季節(jié)，我期待著冬的埋葬。
秋天，在這里上演著童話里的故事，唱響了秋末的樂(lè)曲，一個(gè)個(gè)美妙的`音符隨著我的心跳動(dòng)，譜寫(xiě)著冬天的樂(lè)譜�？粗黄黄臈魅~在空中舞蹈，劃下一個(gè)完美的舞姿，飄然墮落，輕輕地落在我的心田，我的心也隨之飄蕩。
是風(fēng)的殘酷還是葉的瘦小至使葉隨風(fēng)的牽動(dòng)而墮落�；蛟S都不是，落葉歸根這這早已是自然的定律，小小身軀又如何去與自然反抗？小小身軀只夠點(diǎn)綴秋天，為秋天舞出一支優(yōu)美的舞蹈，隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而落。
黃葉落下，它隨風(fēng)而舞，舞出了一支關(guān)于秋天的舞蹈。
看著落葉的舞蹈，萬(wàn)物陶醉了，時(shí)間凝結(jié)了，一切都在這一刻停止了，它用泛黃的身軀去裝點(diǎn)秋天。卻只剩下一個(gè)個(gè)新活的靈魂，在心中流淌，掠出出一個(gè)優(yōu)美的漩渦。
風(fēng)在樹(shù)枝上牽動(dòng)著黃葉的身軀時(shí)，我看到黃葉顫抖的身軀，不知道是不是風(fēng)牽扯著它。它知道，它終究逃不過(guò)北方怒號(hào)的風(fēng)，它能做的，不過(guò)是在狂風(fēng)中跳出一曲優(yōu)美的舞蹈，跳完之后輕輕地飄落，像羽毛一般地輕柔。在狂風(fēng)中支撐著疲倦的身軀，能多舞蹈一刻便生命的延長(zhǎng)。
看著落葉飄然落下的舞姿，我的嘴角揚(yáng)起一抹微笑，似有若無(wú)，一個(gè)淺淺的微笑很美，很美，驚艷了整個(gè)秋天，喚醒了整個(gè)秋天。它的稚氣早已在春已抹去，換上了成熟的色彩，它的急躁，早已在夏天被炎炎夏日蒸發(fā)�，F(xiàn)在只剩下一個(gè)坦然的微笑，它對(duì)這個(gè)世界不是沒(méi)有了盼望，只是少了幾分執(zhí)著，多了幾分成熟的色彩。
被風(fēng)吹過(guò)的秋天，吹落了誰(shuí)的身軀？
初中的作文 篇3
天空是灰灰蒙蒙一片。 此景太讓我失望，不明亮，又不黯淡，是種不三不四的白。天上見(jiàn)不得太陽(yáng)，被云層封得結(jié)實(shí)，甚至連云層也找不見(jiàn)。沒(méi)有深淺遠(yuǎn)近的間隙，也沒(méi)有哪里亮，哪里暗，更別說(shuō)美感，大地脫離了天空的輝映，全不曉得身在哪里，留給人一番郁郁寡歡的心境，似乎那天空活生生壓低到頭頂。 身邊真真實(shí)實(shí)有了霧霾。這個(gè)曾折磨了北方人多少個(gè)日夜的東西，是怎樣的跋涉，怎樣的來(lái)到風(fēng)和日麗的水鄉(xiāng)?怎么的吞走了明亮的陽(yáng)光和婉約的月亮!
亂鴉密密地聚在老屋的房頂上，有的撲拉的向上跳起兩尺半，隨即便束翅落下，不愿再飛，也都郁郁地停駐，一排一排，黑得壓抑。 以往的晴日，放學(xué)到家，我總是剝一個(gè)嫩紅的橘子，佇立在窗前，看著圓盤(pán)一般的夕陽(yáng)，散發(fā)著柔和的光，從天際輕輕地滑下去。當(dāng)下卻看不見(jiàn)了，什么也沒(méi)有。連半空里盤(pán)旋的鴿子也不大清晰，高樓則隱隱約約看到幾棟，遠(yuǎn)一點(diǎn)便只剩下淡淡的輪廓，再遠(yuǎn)一點(diǎn)就什么也沒(méi)有了。頓時(shí)感到迷惘得很，也懊喪得很，連窗臺(tái)上蔥郁的蘆薈，這時(shí)也綠得病態(tài)，全沒(méi)有精神。 科學(xué)家說(shuō)霧霾有毒，這我不懂，也不敢斷言對(duì)錯(cuò)，但是不適意卻是真切的。
說(shuō)霾是霧吧，不像，缺少了它的滋潤(rùn);說(shuō)就是普通的陰天吧，也不是，陰天怎會(huì)這樣的隱隱約約，塵埃滿目呢? 在這一個(gè)矮矮的`天下，郁郁的亂鴉旁，低低的屋檐下，冷冷的霧霾包圍中，想起漸已少見(jiàn)的冬日，心里空落落的，突然滋生出深深的孤獨(dú)。
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