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【熱門(mén)】八年級(jí)作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
或許我是長(zhǎng)大了。主動(dòng)的為老爸修剪他那指甲，在那粗糙的手指上摸索了半天。目光久久的盯著他那滿手掌碩大的繭。
他的手生的并不是那么標(biāo)致。粗糙！每到時(shí)節(jié)交替時(shí)他種是直呼手疼。他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，總是忍著，忍著。久了自然不在乎。我習(xí)慣性的拉他的手�？粗抢O心里卻萌發(fā)了一種感恩之心。
幾年前他剛來(lái)到這個(gè)陌生的城市時(shí)，什么也沒(méi)有，白手起家。那時(shí)他喜歡干，喜歡吃苦。別人不肯做的他從不挑三揀四。年復(fù)一年，日復(fù)一日，爸爸開(kāi)始包工地。手里頭有了點(diǎn)錢(qián)越干越大。久了竟忘了自己——是老板�？傁矚g和工人住在一起。有時(shí)候我問(wèn)他：你一個(gè)大老板為什么總喜歡和工人住在一起？他說(shuō)：每個(gè)人都是由窮走到富的。我以前是工人，現(xiàn)在依舊只是一位工人。其實(shí)到現(xiàn)在我都不理解這句話。
他還是喜歡拼命的干。從不惋惜，憐憫自己。媽媽總是生氣的對(duì)他說(shuō)：一個(gè)大男人總是不會(huì)料理自己�；蛟S正因?yàn)檫@樣，手中長(zhǎng)滿了繭......
我抬起他的手，看著他，他卻像個(gè)孩子一樣“傻乎乎”的朝我樂(lè)。這是一個(gè)兒子能為爸爸做的.最普通不過(guò)的事了。在日光燈的照射下。我靜靜的為他修剪他那滿手掌碩大的繭。一聲不吭的，剪著剪著......
不知出于什么眼角的眼淚緩緩的跌了下來(lái)。偶然見(jiàn)望見(jiàn)老爸的眼角也濕了......
八年級(jí)作文 篇2
八年級(jí)一班是一個(gè)出色的班集體。在這個(gè)班級(jí)體中，每個(gè)人的性格各異，如果按性格分，我們可以分為：潑辣型，活潑型和靦腆型。
潑辣型在我們班可真不多。例如我就是有點(diǎn)潑辣的。凡是有人惹我不開(kāi)心，我就會(huì)雙手插腰，像是潑婦罵街，指著某某的的鼻子罵，其實(shí)我們班這種現(xiàn)象還蠻少的！現(xiàn)在幾乎不會(huì)了。
活潑型，不知王鶴翔和宋玖樂(lè)算不算。王鶴翔是班中的'“插嘴大王”，這個(gè)名字還是我們班英語(yǔ)老師取的，每一節(jié)課都少不了他的插嘴。每一次插嘴都會(huì)讓大家哄堂大笑。記得剛開(kāi)學(xué)的第三天，大家都在桌子上寫(xiě)作業(yè)，班主任方老師走過(guò)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“今年我們班又了來(lái)一位新同學(xué)，大家歡迎！”當(dāng)方老師在黑板上寫(xiě)了那位新同學(xué)的名字——趙逸晗。剛剛寫(xiě)完，王鶴翔就大喊一聲“趙本山”。笑得我把要問(wèn)的題目說(shuō)成趙本山怎么了。不過(guò)王鶴翔挺愛(ài)斤斤計(jì)較的，例如在英語(yǔ)課中，英語(yǔ)老師少給他們組加顆星，他就會(huì)站起來(lái)，指著黑板激動(dòng)地說(shuō)：“Blue，你少給我們組加一顆星了。”若Blue不理他，等他坐下來(lái)，他就和別人說(shuō)這本來(lái)是這樣的，后來(lái)又怎么樣了。他經(jīng)常惹Blue不開(kāi)心，還氣走Blue。幸好有“大米”和其他同學(xué)勸回來(lái)的。
宋玖樂(lè)可是一位脾氣大王。只要有人惹他，他就會(huì)生氣。有次，在歷史課上，好像是季老師說(shuō)錯(cuò)話，還是別的原因，讓宋玖樂(lè)生氣了。季老師讓他講一段話，他理都不理季老師，讓季老師很尷尬。你說(shuō)他脾氣大不大？不過(guò)他也有許多優(yōu)點(diǎn)，例如他會(huì)幫助女生。會(huì)讓無(wú)趣的變得有趣活躍。
靦腆型的�！柏懽印本褪且粋�(gè)很好的例子。她吃東西時(shí)很淑女，一小口一小口。有次，剛放學(xué)，我們幾個(gè)人打算去食堂吃。因?yàn)閯偵贤牦w育課，我們都很餓。我們買(mǎi)到飯菜，就坐在椅子上大口大口的吃，只有“貞子”一小口一小口，很淑女。我們就開(kāi)“ 貞子”的玩笑�！柏懽印北晃覀兣哪樇t了。“貞子”笑起來(lái)只會(huì)微微笑，不露大門(mén)牙。不像某某人，笑起來(lái)像是惡魔在笑一樣。“貞子”是一個(gè)很好的同學(xué)。我給她取外號(hào)，她不會(huì)生氣，反而開(kāi)起了玩笑。
這就是我的班級(jí)，我的家，我的兄弟姐妹！
八年級(jí)作文 篇3
一個(gè)星期的暑假說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了。這些日子，真是酸酸甜甜，有苦有辣，讓我終身難忘。
有一回，我們的周教官教我們練習(xí)走正步。一開(kāi)始練習(xí)分解動(dòng)作，他讓我們互相肩搭肩，然后把腳抬起來(lái)，抬得越高越好。剛開(kāi)始還行，可一段時(shí)間下來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)曬得我們都受不了了，再加上腳已經(jīng)抬了一會(huì)兒，酸都酸死了，誰(shuí)還受得了啊。我們陸陸續(xù)續(xù)地放下了腳。這時(shí)，周教官一下子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把我們都嚇壞了，我們連忙又把腳抬起來(lái)。周教官看看我們，笑了笑說(shuō)：“你們呀，軍訓(xùn)又不是為了我，而是為了你們自己。你們現(xiàn)在不好好學(xué)，以后后悔的是你們自己！”聽(tīng)了這些話，我們都很后悔，連忙把腳抬得高高的，紋絲不動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，周教官看我們練得很認(rèn)真，就叫我們休息一會(huì)兒。
休息好了，教官叫我們開(kāi)始走正步。我們高興極了，終于不用被“定”在那兒了，可以痛痛快快地走了。誰(shuí)知走了幾遍以后，大家都覺(jué)得正步真的好難走啊，真不知道電視里那些解放軍叔叔們都是怎么練出來(lái)的.。
“出左腳，抬右手，出右腳，抬左手。抬手時(shí)，要把手放在胸前10公分左右的地方，不能太高，也不能太低。走正步時(shí)，還要注意挺胸、收腹，兩只手平放在胸前。”周教官一遍遍對(duì)我們講著動(dòng)作要領(lǐng)，還不時(shí)地示范給我們看。
按照教官教給我們的方法，經(jīng)過(guò)反復(fù)幾次的練習(xí)，我們果然走得比開(kāi)始時(shí)好多了，周教官在一邊露出了贊許的微笑，我們心里都比吃了蜜還甜。
八年級(jí)作文 篇4
今年的秋天依然是夏天的那么火熱，它不留一點(diǎn)風(fēng)，也不帶走一絲陽(yáng)光。
大地被炙烤的火熱，空氣想凝固了一樣，悶透了。豆大的汗珠一滴滴地往下淌。窗內(nèi)的人們一直吹著風(fēng)扇不挺，窗外的陽(yáng)光依然是那么的明亮，簡(jiǎn)直讓人睜不開(kāi)眼。
“轟隆隆”，天公開(kāi)始怒吼，天空變了顏色，漸漸暗了下來(lái)。風(fēng)開(kāi)始兇猛地吹著，這樣堅(jiān)持了幾分鐘之后，大地被一盆大雨給覆蓋住了，嘩啦啦的雨點(diǎn)伴著猛烈的風(fēng)斜斜地下著。
樹(shù)被風(fēng)吹得搖頭晃腦。我冒著大風(fēng)大雨的'襲擊，站在門(mén)前，即使雨已經(jīng)打在我的身上�？粗T(mén)前的那幾棵樹(shù)，我便想起“哈利波特”電影中的恐怖鏡頭：狂風(fēng)不挺的吹著，樹(shù)木也瘋狂地?fù)u著，中間還夾帶著恐怖的聲音，忽然出現(xiàn)了黑色的怪物……此時(shí)的秋雨太猛烈了。
我突然覺(jué)得一場(chǎng)秋雨來(lái)之不易。大地經(jīng)過(guò)了好幾天酷熱的考驗(yàn)，人們經(jīng)歷了好幾天的暴曬，無(wú)論下田還是上山。最后，秋雨似乎看出了我們對(duì)它的渴望，它又以特別的出場(chǎng)方式“降生”了。
它的到來(lái)算是一場(chǎng)甘雨：人們的電風(fēng)扇不用整天得忙碌了，口渴的小狗不用在吐舌頭了，小孩子們也不用直往小賣(mài)部里奔走了，大人們也不用紅著臉，滿頭大汗的回來(lái)了……是秋雨消滅了人們火燥的情緒，大地呈現(xiàn)出一派寧?kù)o祥和，不再是緊張焦急的狀態(tài)了……
這讓我想到，我們的生活、學(xué)習(xí)還不是如此嗎？“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)得彩虹”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這兩句話不是很有力得說(shuō)明了嗎？一切的一切還是需要經(jīng)歷過(guò)挫折，才見(jiàn)得豐碩的果實(shí)。
是啊，一場(chǎng)秋雨給我?guī)?lái)涼爽，也給我?guī)?lái)希望。
八年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人從呱呱墜地的那一刻起，我們都會(huì)擁有一個(gè)對(duì)我們疼愛(ài)有佳的媽媽。我們的媽媽在我們失落時(shí)，告訴我們不要灰心~~~！我們被老師責(zé)罵后，我們會(huì)哭泣，這時(shí)，媽媽又在旁邊安慰我們。就是這種與生具來(lái)的母愛(ài)給了我們做人的指南針。
我也有一個(gè)對(duì)我很好的媽媽?zhuān)龑?duì)我的好使我的視線模糊過(guò)無(wú)數(shù)次，也讓我的枕頭濕了無(wú)數(shù)次，所以我愛(ài)我的媽媽。
記得有一個(gè)初夏的傍晚，我身上起了好多的豆豆，很痛，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：呦，我的寶貝女兒呀！幾個(gè)毒疙瘩，沒(méi)事的！她著（這）一句話使我放了心，可沒(méi)過(guò)幾天，那疙瘩疼的越發(fā)的厲害了，我便嗲聲嗲氣的說(shuō)：“媽?zhuān)液猛窗�！‘’被逼無(wú)耐的媽媽只好抽出空下的休息日帶我去看醫(yī)生。
讓醫(yī)生一看，醫(yī)生說(shuō)：“這是皰疹！很疼的！‘’
��？皰疹？怎么會(huì)是（回事）？
就在回去的路上媽媽一個(gè)勁的自責(zé)，哎~~~寶貝兒��！媽媽真糊涂！
我的眼眶再一次濕潤(rùn)了~~就這樣我又一次的.體會(huì)到了母愛(ài)的香味：是甜的，不膩……
我發(fā)誓這輩子一定好好對(duì)我的媽媽?zhuān)@是我給我自己的承諾也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
在這里我要真誠(chéng)的對(duì)媽媽說(shuō)一句：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
母愛(ài)是偉大的，但只有細(xì)心的去體會(huì)發(fā)生在你身邊的每一件小事才能從中尋找到母愛(ài)。母親是世界上最?lèi)?ài)自己孩子的，每個(gè)人都擁有母親的愛(ài)護(hù)，母愛(ài)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，它既像寬闊的天空，又像無(wú)邊無(wú)際的大海……母愛(ài)是不會(huì)老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝�。。。�！
八年級(jí)作文 篇6
噴泉沒(méi)有以往的生機(jī)勃勃，只有一顆顆小水珠依稀冒出來(lái)，激起了層層漣漪，在太陽(yáng)底下粼粼發(fā)光。
正如這次敬老服務(wù)一樣，雖然不能使全部老人歡喜快樂(lè)，但也帶來(lái)了生活的色彩和動(dòng)聽(tīng)的笑聲。第一次參加這樣的.活動(dòng)，心里難免會(huì)有些緊張，所以不能與爺爺奶奶很好的溝通。我手忙腳亂地?cái)[棋，害怕自己的棋藝太差，不能與爺爺很好的博弈，再加上兩個(gè)爺爺在我面前，更加讓我心里沒(méi)底。
語(yǔ)言的差異使我無(wú)法正常地與他們溝通，棋藝的差異讓我張不嘴。老爺爺?shù)碾p重攻擊，我更加不知所措。一陣微風(fēng)吹過(guò)，漸漸平復(fù)了我的心，專(zhuān)心致志與老爺爺下棋，也不再支支吾吾地尋求話題，‘穩(wěn)定軍心，奮勇直追’，終于把老爺爺下輸了，尷尬的我不知是享受這勝利的喜悅還是該道歉，我困窘的笑了笑，看來(lái)談心變成傷心了。老爺爺說(shuō)了句不玩就回去看電視了，我急急忙忙地?cái)v扶著他回去，沒(méi)有辦法，這次談心已失敗告終。看著他一言不發(fā)我不由自主德嘆氣，其她女生都與老人聊得很愉快，我只能帶著遺憾了，呵呵呵。這次棋藝應(yīng)該也會(huì)趕走老爺爺?shù)募拍伞?/p>
夕陽(yáng)西下，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間只能揮手告別了。春風(fēng)夾雜了樹(shù)葉，吹走這的孤獨(dú)寂寞，希望爺爺奶奶都?jí)蛏眢w健康，長(zhǎng)命百歲。
八年級(jí)作文 篇7
1．天下大事，必作于細(xì)。一個(gè)善意的微笑，能讓人感覺(jué)到你的善良；一句平淡的問(wèn)候，能讓人感受到溫暖的友情；一份工整的作業(yè)，能體現(xiàn)你認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度；一次不經(jīng)意的禮讓?zhuān)茱@示你寬容大度的胸懷
請(qǐng)以“于細(xì)微處見(jiàn) ”為題，在空格內(nèi)填入合適的詞語(yǔ)后寫(xiě)一篇文章，體裁自定，立意自選， 600字左右，不能出現(xiàn)真實(shí)校名、地名、人名。．
2. 病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長(zhǎng)奔波于街巷買(mǎi)來(lái)的《山海經(jīng)》，快樂(lè)了魯迅的童年；信客忍受風(fēng)塵苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉(xiāng)村的期盼。善良就如三月的春風(fēng)，在歲月的長(zhǎng)河里澆灌出生命的花朵。
請(qǐng)以“善良的魅力”為題，寫(xiě)一篇作文。
3. 生活中常有不少感到。感動(dòng)，緣于危難中的大愛(ài)，困難中的相助；感動(dòng)，英語(yǔ)夢(mèng)想的點(diǎn)燃，理想的實(shí)現(xiàn)；感動(dòng)，緣于矛盾的的化解，友情的建立；感動(dòng)，緣于人群中的笑靨，親人間的牽掛一次叮嚀，一語(yǔ)問(wèn)候，使感到浸滿心田。
請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題，寫(xiě)一篇作文。
3.任選一題，作文。
文題一：以“心中有話對(duì)你說(shuō)”為題目，寫(xiě)一篇作文。
注意：①寫(xiě)出你的真情實(shí)感；②文章不要少于500字。 文題二：
不管生活在喧鬧的都市，還是生活在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。每一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，總會(huì)給你留下一些難忘的記憶：也許是觀賞萬(wàn)頃的碧波，也許是留戀田間的小路，也許是仰望皓月當(dāng)空，也許是諦聽(tīng)枝頭蟬鳴自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
請(qǐng)以“陶醉在______”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①補(bǔ)全題目；②不少于500字。
4、作文——老師想欣賞你精彩的文筆（30分）
題一：雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國(guó)體育的奇跡；印度洋海嘯在巨瀾突進(jìn)的瞬間奪走了成千上萬(wàn)人的生命：老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進(jìn)入了幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)瞬間，展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過(guò)程的艱辛；顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā)，蘊(yùn)含的是情感的積聚。瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會(huì)變得豐富而精彩。請(qǐng)以“的瞬間”或“瞬間的 ”為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫(xiě)一篇不少于500字左右的文章。
要求：①說(shuō)真話，敘真事，抒發(fā)真情實(shí)感。
�、谙葘㈩}目補(bǔ)充完整再作文。
5按要求作文。
請(qǐng)以“幸福，在________中 ” 為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①將題目補(bǔ)充完整；②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；④不少于600字.
6.根據(jù)要求作文
雄鷹的幸福是追逐無(wú)邊的蔚藍(lán)；森林的幸福是織就深沉的翠綠；媽媽的幸福是呵護(hù)稚嫩的粉紅這些幸福的顏色構(gòu)成了生命的.五彩繽紛。親愛(ài)的同學(xué)，你知道嗎？在汶川大地震廢墟里站立起來(lái)的人們的心目中，有比這更幸福的顏色，是國(guó)旗的鮮紅，是軍人的橄欖綠，是
消防戰(zhàn)士的橙黃，是醫(yī)護(hù)人員的潔白那么，你幸福的顏色又是怎樣的呢？去發(fā)現(xiàn)，去描繪，去贊美吧！
請(qǐng)你以“幸福的顏色”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。
7．寫(xiě)作。（30分）
一次，我去旅游：我從臺(tái)北坐飛機(jī)到高雄，飛機(jī)起飛后，我從窗口瞄到有座山很漂亮，開(kāi)滿了各種顏色的花我感到很奇怪，我在臺(tái)北住了那么久，怎么沒(méi)有看到過(guò)這么美麗的山呢？于是我便很小聲地問(wèn)旁邊的乘客：“對(duì)不起，可不可以幫我看看外面是什么山？”對(duì)方看了一眼說(shuō)：“那是內(nèi)湖的垃圾山呀！”我不敢相信，內(nèi)湖的垃圾山為什么那么美。旋即我恍然大悟，是因?yàn)楦叨�！是因�(yàn)槲冶３至艘粋�(gè)很高的視點(diǎn)來(lái)看它的緣故！
每個(gè)人生命中也都有這樣一座“垃圾山”，挫折，悔恨，痛苦如果我們能夠不計(jì)一日之長(zhǎng)，不過(guò)分在意成敗得失，我們就不會(huì)被過(guò)去的“垃圾”所污染，甚至等到這么一天，在更高的地方來(lái)欣賞它美麗的一面�；厥淄�，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)困擾我們的，在我們看來(lái)簡(jiǎn)直無(wú)法克服的困難是那樣的微不足道！那是因?yàn)闀r(shí)間給了我們高度。人生就是這樣，不要計(jì)較太多沒(méi)有價(jià)值的事情，善待自己，在超越中實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
請(qǐng)以“超越的美麗”為話題，寫(xiě)一篇文章。
8、我們得到過(guò)社會(huì)的關(guān)懷、集體的溫暖、父母的撫愛(ài)、老師的教育我們得到過(guò)太多的理解、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們也想并嘗試著關(guān)心社會(huì)、
關(guān)心他人。關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“關(guān)心做人”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
八年級(jí)作文 篇8
還記著，今年夏天，剛剛不如初中校門(mén)的那種膽怯，那種陌生，可如今，卻熟悉的校園的一草一木，操場(chǎng)，教室，老師…………
已經(jīng)是，這個(gè)初一，這個(gè)到初中的第一個(gè)假期了，想想，這一學(xué)期，做了多少事，認(rèn)識(shí)了多少人，懂了多少，錯(cuò)了多少，贏得了多少，失去了多少…………好多好多的多少，在它們的映襯下，這個(gè)人生另一個(gè)起點(diǎn)的第一個(gè)腳印，結(jié)束了。
短短的幾個(gè)月，我很有感觸。累，卻是很累，但是有了一個(gè)新的`集體，很高興的是，我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，我也找到了許許多多的優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)習(xí)到了，很多的很多，真的是天外有天，人外有人呢！
失去了的，也僅僅只有小學(xué)時(shí)的那些純潔的友誼吧！還有敬愛(ài)的老師，那么多年，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能輕易放下的。
這個(gè)腳印，很深很深的落在了我的人生路程上。
結(jié)束了第一個(gè)腳印，就代表著還有許許多多的腳印在等著，等著落在人生的道路上。
結(jié)束了第一個(gè)腳印，結(jié)束了童真幼稚的想法，結(jié)束了許多外在的快樂(lè)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，那么就是學(xué)習(xí)，集體的快樂(lè)！
努力迎接新的風(fēng)和雨，讓正確的腳印，落在正確的人生路上！
八年級(jí)作文 篇9
在我學(xué)習(xí)生涯中，讓我記憶深刻的，不是那些獎(jiǎng)狀或者老師的夸獎(jiǎng)。而是那個(gè)令我深刻的難忘的批評(píng)。
那天，我正在與周?chē)耐瑢W(xué)聊得火熱朝天的時(shí)候。突然，世界都安靜了。那時(shí)候就我一個(gè)人背著后面，其他同學(xué)都是側(cè)著的。那時(shí)候，我能感覺(jué)到十分明顯的殺氣，像機(jī)關(guān)槍一樣掃射著，而同學(xué)們卻像中彈的人們一樣，沒(méi)有人敢出聲。全場(chǎng)寂靜得一根針掉下來(lái)的'聲音都聽(tīng)的見(jiàn)。只聽(tīng)語(yǔ)文老師悶哼了一聲，沒(méi)有從后門(mén)進(jìn)教室，而是直接從走廊快步從前門(mén)走進(jìn)教室。我們班級(jí)里一直保持著死一般得寂靜，等語(yǔ)文老師從前門(mén)走進(jìn)來(lái)時(shí)，又增加了一種肅殺之氣。
語(yǔ)文老師一進(jìn)門(mén)，就讓我們班的兩個(gè)同學(xué)上去。我們剛剛聊得火熱朝天，根本沒(méi)有注意他們兩個(gè)在干什么。聽(tīng)老師說(shuō)，才明白：“他們一個(gè)把頭探出去，一個(gè)把門(mén)用力壓，一個(gè)不小心，頭就會(huì)被壓斷。”聽(tīng)得我出了一身的冷汗。我還以為是要說(shuō)我剛剛說(shuō)話，真是此地?zé)o銀三百兩。
俗話說(shuō)“禍不單行”當(dāng)老師處理完他們兩個(gè)的事情后，就開(kāi)始處理我們了。老師先是把我們臭罵了一頓，后又開(kāi)始一本一本的批改生字。突然，老師大喊：“劉伊杰，劉伊主是誰(shuí)，劉伊杰你上來(lái)看�！蔽抑缓蒙先�，當(dāng)我看到字后，才發(fā)現(xiàn)，那是我的名字，是我寒假苦練的字體“草書(shū)”，可是老師為什么要說(shuō)這是劉伊主。我還沒(méi)細(xì)想，老師就把我的錯(cuò)誤，一一道出，讓我手上的靜脈一突一突的。我只好灰溜溜地跑下了臺(tái)。當(dāng)我改完時(shí)，又上去給老師批改時(shí)，老師再一次的揪出了我的錯(cuò)誤，并再次臭罵了我。當(dāng)我回到座位上時(shí)，不禁認(rèn)為老師是在雞蛋里挑骨頭。不過(guò)我認(rèn)真的看了一遍，還真的有點(diǎn)像劉伊主。經(jīng)過(guò)我一番努力的修改，才勉強(qiáng)通過(guò)。
經(jīng)過(guò)了這一次慘痛的經(jīng)歷和批評(píng)的“洗禮”。我決定，下一次一定不會(huì)在放這種錯(cuò)誤。這次的批評(píng)，成了我難忘的第一次。我也從中明白，只有認(rèn)認(rèn)真真，一步一個(gè)腳印，才是真實(shí)的，沒(méi)有什么人可以一步登天。
八年級(jí)作文 篇10
夏天是個(gè)浪漫的季節(jié)。我愛(ài)那夏日的山水，看著它們豪放地敞開(kāi)了自己的胸懷，向人們清晰地展示著它的妖嬈、壯麗。我愛(ài)那夏日的花草，看著它們毫無(wú)保留地向人們展示自己的美麗、奇艷，在它們短暫的生命里大放異彩……夏天還有很多很多的特點(diǎn)，等著你自己去探索去、發(fā)現(xiàn)。
夏天的天氣是晴朗的，熱烈的`，火紅的太陽(yáng)灼燒著大地，只有蜜蜂和蝴蝶在花間穿梭著，不時(shí)地在花朵上停歇。到了傍晚，農(nóng)家人都將桌子擺在院子里，聽(tīng)著石縫間傳來(lái)蟋蟀的“歌聲”還有一些不知名的“演奏家”在一旁“伴奏�！币患易訃谧雷优猿灾垼ハ嗾f(shuō)著今日的所見(jiàn)所聞。院外，不時(shí)傳出大家愉快的笑聲。
夏天的天氣是炎熱的，路上一個(gè)人也沒(méi)有，只是不時(shí)地來(lái)往一些車(chē)輛，知了在樹(shù)上不停地叫著，小狗也樂(lè)得不禁吐出舌頭來(lái)散熱，好讓自己可以涼快一點(diǎn)兒�？上旃蛔髅溃鞖庥訍灍崞饋�(lái)了，不一會(huì)兒天空落下幾滴雨，緊接著漸漸大了起來(lái)，黃豆般大的雨點(diǎn)滴落在屋檐上、花朵里……雨越下越大，在院里形成一個(gè)個(gè)的水坑，雨滴落在水坑里蕩起一陣陣的漣漪，那場(chǎng)景好不漂亮。
雨過(guò)天晴以后，清風(fēng)里夾雜著泥土味兒的空氣混著撲鼻的花香撲面而來(lái)，玉米也被微風(fēng)帶動(dòng)揮舞著“手臂”看得出來(lái)經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，澆灌后他們變得更加翠綠，生機(jī)勃勃了，院子里的白菜，豆角……也是如此。人們?cè)谟旰蠖缄戧懤m(xù)續(xù)地出來(lái)了，三五成群地聊著天，農(nóng)民伯伯也在地里忙活著，吹著涼爽的風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣，看著面前一片祥和的景象，讓人不由開(kāi)心地笑了起來(lái)。
夏天是多么浪漫呀！如此輕易的就讓人沉醉其中，這就是它的魅力之所在。我愛(ài)夏天！
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