【實(shí)用】小學(xué)的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
童年時(shí)光總是十分短暫的，我和弟弟像所有人一樣都進(jìn)入了小學(xué)，他與我在同一個(gè)學(xué)校但比我低一級(jí)。
我的弟弟非常不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，他每一天寫的字，讀課文比我多許多，在學(xué)習(xí)的時(shí)候耗費(fèi)大量時(shí)間，就是記不住，所以這個(gè)成績(jī)就是不理想。有時(shí)候父母說(shuō)這是因?yàn)樾r(shí)候做手術(shù)時(shí)打麻藥的緣故，影響到了智力發(fā)育，所以導(dǎo)致一直不能好好學(xué)習(xí)。
在我看來(lái)，他的小學(xué)生活就像一部悲慘的小說(shuō)，每一天都是在父母的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，沒有自由自在的時(shí)間，但是他自己的成績(jī)就是不提高，自己也很苦惱，學(xué)習(xí)的快樂也沒有體會(huì)過(guò)幾次。小學(xué)六年時(shí)間，似乎一直老師也沒有夸獎(jiǎng)過(guò)幾次，家里面除了學(xué)習(xí)以外還會(huì)夸幾次。他老是丟東落西，拿的鉛筆，本子，隔三差五就會(huì)不見，所以父母一直都會(huì)批評(píng)他，但也沒有辦法，天性如此。不過(guò)令人滿意的'是也沒有不良行為，一直不會(huì)惹事生非。
我的弟弟在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)受到許多的批評(píng)，雖然我們知道三百六十行，行行出狀元，但是對(duì)于一個(gè)普通家庭，只有學(xué)習(xí)才是出路�，F(xiàn)在已經(jīng)知道父母都是苦心，也是為了孩子的未來(lái)。
小學(xué)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在青島，這是個(gè)美麗富饒的大城市，如今，山東省首條城市軌道線路的青島地鐵，計(jì)劃于20xx年開工建設(shè)，
20xx年建成，20xx年一期工程（西鎮(zhèn)至青島北站）竣工后，市民有望坐上地鐵。那么，未來(lái)的青島地鐵里都會(huì)發(fā)生些什么呢？
我踱步走進(jìn)青島地鐵，認(rèn)真地觀察著每一個(gè)地方。走過(guò)樂轉(zhuǎn)門，眼前就呈現(xiàn)出一條彎彎曲曲的的走廊，
從平面圖來(lái)看，一個(gè)個(gè)精致的觀景房、檢查室錯(cuò)落有致的建在室內(nèi)。天花板和墻壁上印滿了鳥語(yǔ)花香的景象，墻上一群天藍(lán)色的小鳥與大片的紅花相映成趣，令人心曠神怡。我繼續(xù)向前走去，一股花香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。頭頂上的`小彩燈按照赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序一一排列在走廊上空，在五彩繽紛的圖畫的襯托下，顯得十分精致可愛�！巴�！這里好繁華啊，真像是一座富麗堂皇的大宮殿！”我忍不住大聲贊嘆起來(lái)。接著我在服務(wù)員的幫助的幫助下參觀了地鐵。
邁進(jìn)地鐵口，就先瞅見了智能語(yǔ)音空調(diào)和智能語(yǔ)音電視機(jī)，服務(wù)員向我介紹說(shuō)：“為使游客方便，在地鐵上可以上無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。
”我往里走去，零食機(jī)、WC、音樂盒……這些東西應(yīng)有盡有，最顯眼的還是那些座位，有兒童座位，情侶座位，
家庭座位等。兒童座位比較矮，靠近零食機(jī)，座位上印著一些卡通人物；情侶座位上印著一個(gè)個(gè)大的小的愛心，
靠近音樂盒和電視機(jī)；家庭座位是最豪華的圈形沙發(fā)，上門套著粉色小熊的圖案，作文背面還有新一期的雜志。這么豪華的地鐵，真是令人驚嘆不已。
希望青島地鐵馬上建成，那時(shí)我的城市將會(huì)變得更加完美！
小學(xué)的作文 篇3
生活，猶如一片碧波大海，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而萬(wàn)里烏云，時(shí)而艷陽(yáng)高照。我如一尾魚，在生活的大海里采擷美的浪花。
我將第一朵浪花送給你，那就是大自然的原始美。公園里，小河岸，楊柳垂絲，羨煞春風(fēng)。春風(fēng)梳理著它碧綠的長(zhǎng)發(fā)，它頓時(shí)輕柔擺動(dòng)，仿佛在向游人炫耀自己曼妙的身姿。柳樹的一側(cè)，是嬌嫩活潑的迎春花。這迎春花一群接一群，一簇接一簇，隨風(fēng)搖曳。不一會(huì)兒，它們嫩黃的花瓣在風(fēng)中起舞。它們的香氣漸飄漸遠(yuǎn)，招惹了許多 蜜蜂和蝴蝶，嬉戲、玩耍。勤勞的`小蜜蜂在花叢中忙碌，不停地用它們的小刷子在花中采集花蜜，最后釀成蜂蜜，給人們帶來(lái)甜蜜。
我將第二朵浪花送給你，那就是，陽(yáng)春三月，正值植樹節(jié)。大人、小孩，三三兩兩地，興高采烈地來(lái)到了公園，準(zhǔn)備植樹。他們除草的除草，松地的松地，栽苗的栽苗，澆水的澆，分工明確。大人們負(fù)責(zé)主要?jiǎng)趧?dòng)，小孩子們當(dāng)當(dāng)助手，溫暖的春日陽(yáng)光里，活潑歡快的身影中，快樂的笑意寫在臉上。在這樣的溫暖日子里，一起為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)。
我如一尾魚，用一顆虔誠(chéng)的心去感受這個(gè)充滿美的世界，我游弋在這片溫暖的海洋中，一定會(huì)采擷到更多美麗的浪花！
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