聲音的故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的聲音的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聲音的故事作文1

　　在一片美麗的大森林里，生活著一群調(diào)皮、可愛(ài)的小動(dòng)物，它們都非常喜歡音樂(lè)。

　　有一天晚上，森林的小溪旁開(kāi)了一場(chǎng)熱鬧的`聯(lián)歡會(huì)。小貓咪咪“喵喵”地叫著，歡迎大家來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)，小螢火蟲(chóng)把會(huì)場(chǎng)打扮得燈火明亮。

　　第一個(gè)是小狗靈靈，它“汪汪”地唱《彩虹歌》，歡迎大家踴躍表演。大象和小兔表演了小品《交通警察》，它們演得很搞笑，讓大家笑得人仰馬翻。突然，聽(tīng)見(jiàn)了“咚”的一聲，原來(lái)是小猴笑得從樹(shù)上掉了下來(lái)。小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱《美麗的大森林》，紡織娘在草叢中彈琴為它伴奏。小青蛙在荷葉上給大家表演跳水，“撲通”一聲跳入水中，水花濺起很高。小熊給大家來(lái)了一段快板，竹板“噼哩啪啦”打得又快又響，大家聽(tīng)后“嘩嘩”地?zé)崃夜恼�。小鹿表演了一個(gè)精彩的魔術(shù)，演出博得了陣陣熱烈的掌聲。

　　調(diào)皮的風(fēng)兒也來(lái)了，它在森林里穿梭著，碰得樹(shù)葉“沙沙”作響，小溪在“嘩啦啦”地流淌，似乎也在為大家伴奏。

　　夜深了，熱鬧的聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了，大家打著哈欠回家睡覺(jué)，熱鬧的森林慢慢安靜了下來(lái)。

聲音的故事作文2

　　在小明的家里有一支特殊的“樂(lè)隊(duì)”，白天是看不到它們的，可是到了晚上它們就會(huì)出來(lái)演奏美妙的音樂(lè)。

　　夜很靜很靜，明亮的'月光從窗戶射進(jìn)了屋子，一個(gè)小東西悄悄地鉆出了柜子，看了看四周，沒(méi)人，又鉆了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)出了吱吱、咚咚、砰砰的聲音，一個(gè)尾巴漏了出來(lái)。咦？這是什么？一個(gè)圓圓的東西又露了出來(lái)。哦，原來(lái)是一只老鼠，剛才那個(gè)圓圓的東西是它的鼓。忽然，一只老鼠鼓著腮幫吹著大號(hào)鉆出了柜子，又一只老鼠搖晃著腦袋吹著小號(hào)鉆出了柜子，緊接著一只老鼠吹著圓號(hào)也鉆了出來(lái)。��！一只大老鼠正拉著小提琴大搖大擺地走出了柜子，后面緊跟著一只小老鼠吹著口琴也鉆出來(lái)了……

　　一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始啦！只見(jiàn)它們有的吹著號(hào)子，有的拉著小提琴，有的敲著鑼打著鼓……它們還合作演奏了《藍(lán)色的多瑙河》樂(lè)典。音樂(lè)在月光的襯托下，更是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)極了，把隔壁的貓都吵醒了，不過(guò)這只被吵醒的貓也在津津有味地聽(tīng)著呢！

　　演奏結(jié)束了，貓睡著了，老鼠們回到了自己的柜子里。這真是一支出色的“老鼠樂(lè)隊(duì)”！

聲音的故事作文3

　　聽(tīng)，大自然的聲音就像一支支優(yōu)美的樂(lè)曲，只要你豎起耳朵聽(tīng)就會(huì)領(lǐng)略到大自然的神奇!

　　聽(tīng)!這是什么聲音呢?原來(lái)是洞里的老鼠在討論晚上偷東西的計(jì)劃，它們說(shuō)：“今天晚上我要小心點(diǎn)行事，不要讓老貓發(fā)現(xiàn)了，被它發(fā)現(xiàn)就糟了，昨天小王就被老貓咬死了……”它們的作戰(zhàn)計(jì)劃全被在洞外守候的老貓聽(tīng)到了，晚上老貓趁它們出來(lái)便抓了一只老鼠，傾刻間其他老鼠全跑了。

　　來(lái)到山間你就會(huì)聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒那清脆的叫聲吧。一只百靈鳥(niǎo)飛來(lái)了，對(duì)著山間的鳥(niǎo)兒說(shuō)：“比賽開(kāi)始了，鳥(niǎo)兒們都期盼的歌唱比賽就要開(kāi)賽了，大家都快來(lái)報(bào)名咯�！鳖D時(shí)鳥(niǎo)兒們?nèi)�興高采烈去報(bào)名了。不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，喜鵲站在高高的枝頭儼然一位落落大方的比賽主持人�！班编薄辈恢�哪兒的幾聲，鳥(niǎo)兒們都應(yīng)聲合鳴起來(lái)。旁觀的山雞在大聲喝彩，孔雀跳起了優(yōu)美的舞蹈，布谷鳥(niǎo)也在“布谷，布谷”的催促著，只有烏鴉在羨慕的說(shuō)：“要是我也有那么好的歌喉就好了�！�

　　這個(gè)大自然那么多的聲音你聽(tīng)到些什么了吧!你總聽(tīng)過(guò)風(fēng)兒吹過(guò)的`柳梢聲音吧;你總聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒美妙的歌聲吧;你總聽(tīng)過(guò)開(kāi)門(mén)的聲音吧。說(shuō)得明白點(diǎn)從你出生的那一刻起你就不得不聽(tīng)。

　　當(dāng)你學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，你會(huì)微微的笑，開(kāi)心的笑，大聲的笑，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界也在跟著你歡笑!

聲音的故事作文4

　　我們每天都生活在形形色色的聲音中，每一個(gè)聲音背后都有一個(gè)小故事。

　　“吱~~呀~~”那是爸爸媽媽房間的開(kāi)門(mén)聲。莫非是有人出來(lái)了，還是風(fēng)在調(diào)皮？不對(duì)，現(xiàn)在才凌晨五點(diǎn)，應(yīng)該不會(huì)有人出來(lái)。莫非有小偷？他如果把錢(qián)偷了，我們家吃什么穿什么？他會(huì)不會(huì)把我也帶走吧？我越想越害怕，縮在被窩里，屏住呼吸，悄悄地聽(tīng)著客廳的動(dòng)靜。

　　“啪嗒！”這肯定是有人開(kāi)了電燈�！昂魚(yú)~”我長(zhǎng)出了一口氣，想：這回肯定不是小偷了，哪個(gè)小偷在別人家偷了東西還會(huì)開(kāi)燈？我這么一想，一顆懸在嗓子眼的心臟終于落到了原處。那會(huì)是誰(shuí)呢？誰(shuí)能起這么早？不管他了，先聽(tīng)外面的動(dòng)靜好了。

　　“嗞~~溜！”啊，我知道了，這是油的小精靈正在手拉手一起在鍋上翩翩起舞呢！“啪！”這是雞蛋磕在桌角的`聲音�！皢�！”嗯，我的耳朵錯(cuò)不了，這是煎荷包蛋的味道！我實(shí)在忍不住了，身上仿佛有幾千只螞蟻在爬，一刻也平靜不下來(lái)。終于，我把門(mén)打開(kāi)一條縫，像一只從殼里探出頭來(lái)的蝸牛，去打探外面的大好世界。不看不知道，一看嚇一跳！廚房里擺滿了食材，爸爸正在燒菜呢。我迅速溜回床上，使勁地想著，今天是什么日子？忽然，我恍然大悟：今天是我的生日！一股暖流從心底涌出，溫暖了我的心。

　　在我們身邊，有許多聲音，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去尋找。

聲音的故事作文5

　　“嘩嘩，嘩嘩”、“轟隆、轟隆”、“啦啦，啦啦”大自然的聲音像在講述著一個(gè)特別的故事，一年四季，講述它的人也隨著季節(jié)在更替，但不管怎么變，這個(gè)故事永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束……

　　聽(tīng)！春天到了，和煦的春風(fēng)告訴我。她輕輕拂過(guò)柳樹(shù)的頭發(fā)，聽(tīng)著柳樹(shù)與風(fēng)的“沙沙沙沙”；春天到了，細(xì)密的春雨告訴我。她輕輕地在小溪上起舞，聽(tīng)著溪水與雨點(diǎn)的“叮咚叮咚”；春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇告訴我。她跨過(guò)每一個(gè)冬眠動(dòng)物的小窩，聽(tīng)動(dòng)物們與春的歡聲笑語(yǔ)。

　　聽(tīng)！夏天來(lái)了，綻放的荷花告訴我。她露出美的笑顏，聽(tīng)著青蛙一陣“呱呱、呱呱”；夏天來(lái)了，強(qiáng)壯的綠葉告訴我。她堅(jiān)挺在自己的位置，聽(tīng)著新葉與狂風(fēng)的“噼里啪啦”；夏天來(lái)了，嗡嗡的蜜蜂告訴我。她靠近美麗、絢麗的花兒們，聽(tīng)自己興奮地“嗡——嗡”。

　　聽(tīng)！秋天到了，遍地的金黃告訴我。她將青澀的小苗變成成熟的稻谷，聽(tīng)一片片金黃快樂(lè)的“唰唰，唰唰”；秋天到了，濃郁的果香告訴我。農(nóng)民伯伯們將果實(shí)摘下，聽(tīng)果實(shí)與樹(shù)的道別聲此起彼伏。秋天到了，凋零的.落葉告訴我。落葉在地上鋪了一層金黃的地毯，聽(tīng)走過(guò)的行人“咯吱、咯吱”。

　　聽(tīng)！冬天來(lái)了，呼嘯的寒風(fēng)告訴我。風(fēng)吹走了溫暖，聽(tīng)人們“呼——呼”在暖手呢；冬天來(lái)了，路旁的積雪告訴我。人們掃走美麗的積雪，聽(tīng)積雪和掃把“嘩啦啦——嘩啦啦”；冬天來(lái)了，狂風(fēng)暴雨告訴我。人們打開(kāi)自己的傘，聽(tīng)狂風(fēng)震耳欲聾。

　　一年四季結(jié)束了，可聲音的故事，仍在繼續(xù)……

聲音的故事作文6

　　世上的所有東西都會(huì)發(fā)出聲音，所有的聲音都有一個(gè)個(gè)故事。我們每天都在經(jīng)歷著不同的聲音和故事。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)鈴伴著“嘩啦啦”的雨聲。我的心很緊張，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，到校門(mén)口時(shí)，我思考著：是跑過(guò)去？還是等媽媽過(guò)來(lái)接我呢？我望著漸大漸小的雨，整個(gè)人忐忑不安，一位位同班同學(xué)打開(kāi)傘時(shí)，我真想一塊過(guò)去一起走，可是又不順路，一個(gè)走那邊一個(gè)走這邊多麻煩。

　　“蓬”有一位同學(xué)打開(kāi)了雨傘又拍了我一下肩，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是高子韻，她對(duì)我說(shuō)：“今天我爸爸沒(méi)有接我，反正我們順路就一起走吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一瞬間，有一股暖流在我的心中流動(dòng)，我感激不盡。

　　“滴答”、“滴答”我和子韻在傘下有說(shuō)有笑，聽(tīng)著雨落在傘上面。倆人時(shí)而走得快，時(shí)而走得慢，時(shí)而開(kāi)心大笑，時(shí)而沉默尷尬，雨打在他的書(shū)包上，打在我的書(shū)包上。我們故意繞遠(yuǎn)路，為了有更多的.講話時(shí)間。我們踩在水坑上發(fā)出的聲音很清脆“嗒”

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)，我們就到了我家，我一邊按下門(mén)鈴，一遍望著子韻遠(yuǎn)去的背影。上樓時(shí)我心想：這些聲音讓我和子韻的距離和友情又進(jìn)了一步。我們離不開(kāi)每天中的聲音。

聲音的故事作文7

　　約好和同學(xué)們一起去打籃球的陳凱，早早的就起床了，洗漱完畢之后，他便出發(fā)了。

　　一路上，他聽(tīng)見(jiàn)了許多的聲音：有小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”叫的聲音；有路人買(mǎi)菜“這個(gè)可不可以再便宜一點(diǎn)”的討價(jià)還價(jià)聲；有車(chē)子在馬路上“滴滴”的聲音；還有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙”的聲音陳凱聽(tīng)了這些聲音，心里一直想著：原來(lái)世界上有這么多奇妙的聲音�。∠胫�，他的心情變得更加的愉快了。

　　剛到達(dá)那個(gè)地方，他就聽(tīng)見(jiàn)了“噓噓”的口哨聲，隨之傳來(lái)了一句話：“暫停，猛獅隊(duì)黑牌�！标悇P跑了過(guò)來(lái)，還說(shuō)：“暴龍隊(duì)我來(lái)啦�！�

　　他們打著打著，一個(gè)人把以后老人家的窗戶給打破了。忽然之間，傳來(lái)一聲聲“快跑啊”的吶喊聲和匆匆的`腳步聲。

　　一個(gè)人突然停了下來(lái)，說(shuō)：“我們還是去道歉吧！”又有一個(gè)人說(shuō)：“道歉他們會(huì)非常生氣的�！标愒撜f(shuō)：“我們道歉至少知錯(cuò)就改了�！弊詈笏麄冞�是決定了要去給老人家道歉。

　　他們?nèi)サ侥亲�房子門(mén)前“叮咚，叮咚”他們按了一下門(mén)鈴。一位老人走了出來(lái)，說(shuō)：“你們要干什么呀？”所有人都異口同聲低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，老爺爺，是我們?cè)覊牧四�的窗戶�！崩蠣敔斘⑿χ�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子�！�

聲音的故事作文8

　　有一天，樂(lè)音和噪音又吵架了。樂(lè)音得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，人人都夸我好聽(tīng)。”噪音不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，工廠里都離不開(kāi)我。”“要不咱們比一比，看誰(shuí)先讓床上的人們?nèi)胨��！睒?lè)音說(shuō)。于是他們就比了起來(lái)。噪聲先出場(chǎng)，他絞盡腦汁，可是都不能讓人們?nèi)胨�。這時(shí)，樂(lè)音說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”沒(méi)過(guò)多久，樂(lè)音輕而易舉就讓人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

　　這時(shí)，一群蚊子飛了過(guò)來(lái)，樂(lè)音嚇得躲了起來(lái)。噪音施展了自己的'本領(lǐng)。三下五除二就把蚊子給消滅了。樂(lè)音看得目瞪口呆。

　　樂(lè)音說(shuō)：“這樣下去，也不能看出我們的本領(lǐng)誰(shuí)更強(qiáng)，我們一起去戰(zhàn)場(chǎng)吧!”噪音答應(yīng)了。于是他們一起來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)，參加了激烈的戰(zhàn)斗。樂(lè)音先出場(chǎng)，敵人都被美妙的聲音迷住了，紛紛停止了戰(zhàn)斗，他們很快就抓了一批戰(zhàn)俘�？墒牵瑯�(lè)音無(wú)論用什么辦法，這些戰(zhàn)俘都不肯說(shuō)出他們的軍事機(jī)密。只好請(qǐng)?jiān)胍羯蠄?chǎng)了，戰(zhàn)俘沒(méi)過(guò)多久就心神意亂，說(shuō)出了軍事機(jī)密。在樂(lè)音和噪音的共同支援下，終于打了勝仗。

　　聲音媽媽說(shuō)：“你們都看到了吧，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們要齊心協(xié)力，才能把事情做好�！�

　　從此以后，噪音和樂(lè)音再也不吵吵鬧鬧了。

聲音的故事作文9

　　我是一片樹(shù)葉，一片桂樹(shù)葉。春天，“媽媽”發(fā)出了嫩芽，就誕生了翠綠色的葉子我。雨滋潤(rùn)著我，我享受著雨水，享受著太陽(yáng)光下的溫暖，并在一天天長(zhǎng)大。

　　小松鼠在松樹(shù)上上竄下跳，小白兔在林中蹦著跳著，雪白的身影在樹(shù)林間穿，鳥(niǎo)兒展示著自己的歌喉，美妙的音樂(lè)讓我舒服不已。

　　可，好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我們準(zhǔn)備開(kāi)出金黃色的桂花，發(fā)出淡雅的香氣時(shí)，一個(gè)旅游團(tuán)來(lái)森林野炊，一雙雙腳踩向嫩綠的小草，一雙雙手伸向盛開(kāi)的鮮花。還有一群小孩在玩鞭炮，一個(gè)個(gè)圓柱形的小鞭炮向大樹(shù)“媽媽”扔來(lái)，每當(dāng)鞭炮“啪”地一響時(shí)，大樹(shù)“媽媽”的“腰”上都會(huì)閃出一道火花，桂樹(shù)發(fā)出“嘶嘶”聲，我們燒得疼痛萬(wàn)分，身子不停的搖擺，一簇小火種染上了小草兒，從草尖一直蔓延到草根，小草頓時(shí)黑了，垂了，不再生機(jī)勃勃，不再具有光澤，也不綠了。

　　火種太小了，不引人注意，大人們繼續(xù)生火野炊、燒飯，孩子們繼續(xù)放鞭炮，這種煙花如云霧一般散開(kāi)，如汽油一樣灑到各處，火勢(shì)不斷加強(qiáng)、加大、擴(kuò)散。人們還在歡聲笑語(yǔ)的聊天，完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)火的蔓延。

　　當(dāng)一縷黑煙升起，大人們猛地回過(guò)神來(lái)，反應(yīng)快的'大叫“快逃呀！”大家連東西都顧不得拎，匆匆逃命，火勢(shì)在不停加大，旁邊的大樹(shù)都在火中發(fā)出“啪啪”的響聲，黑煙包圍了我們的身體，大火從樹(shù)底迅速?zèng)_上來(lái)，我感到這一劫已經(jīng)躲不開(kāi)了，不禁痛苦地閉上眼.

聲音的故事作文10

　　有一天晚上黃老師和她養(yǎng)的貓咪一起去逛夜市，突然間下起了雨。“嘩啦！嘩啦！”結(jié)果，有一只青蛙“瓜瓜”的叫，但又來(lái)了一只狗也“汪！汪！”的叫，后來(lái)又來(lái)了一只老虎“吼！吼！”的叫，把青蛙、小狗、黃老師養(yǎng)的貓咪和黃老師嚇了一跳。

　　因?yàn)橄掠晏�，天色很暗，小狗沒(méi)看見(jiàn)老虎的尾巴，結(jié)果不小心踩到老虎的.尾巴，老虎就：“吼！吼！”的叫，又再一次把大家嚇了一大跳。老虎就和小狗在夜市吵了好幾天，而且老虎和小狗一吵就吵了十天十夜。后來(lái)到了第十一天時(shí)，黃老師再帶她的朋友去逛夜市，可是黃老師和她的朋友都沒(méi)有看見(jiàn)它們，原來(lái)是它們都跑去躲雨了，后來(lái)黃老師就找到它們，可是情形卻是它們?cè)诔臣堋?/p>

　　最后黃老師就大叫：“羊伯伯，有人吵架了”，然后羊伯伯就跑出來(lái)“咩！咩！”的叫，接著他就問(wèn)：“誰(shuí)在吵架？”接著就阻止他們兩個(gè)吵架，后來(lái)他們兩個(gè)就和好了。最后黃老師就開(kāi)心的說(shuō)我?guī)Т蠹乙黄鹑コ喳湲?dāng)勞，黃老師就倒了一杯一千ＣＣ的可樂(lè)給大家喝，他們兩個(gè)很開(kāi)心“咕嚕！咕嚕！”的喝著可樂(lè)。

　　從此以后只要有人吵架，羊伯伯就會(huì)出來(lái)勸告他們，從此以后，大家都很喜歡羊伯伯。

聲音的故事作文11

　　今天，我要畢業(yè)了。考完試的我，就不再是一名幼稚的小學(xué)生。

　　考試時(shí)的我，一直在開(kāi)小差。如果可以，我希望我能回到20xx年，我真的太害怕遺忘，我怕我忘記承載著美好回憶的校園，我怕忘記陪伴我六個(gè)春夏秋冬的同學(xué)，我怕忘記老師，老師的外貌，老師的聲音，老師的.……

　　那是三年前的九月，我來(lái)到了本部，仿佛是三年沒(méi)回家的魚(yú)兒，終于回到了家。一進(jìn)班級(jí)門(mén)，就看見(jiàn)一位老師，他戴著紅框眼鏡，穿著粉色襯衫，棕色西褲，和一雙精致的皮鞋。他的手腕上一直帶著手表，他坐的桌子旁邊一定會(huì)有一個(gè)茶杯。他站在講臺(tái)上，親切地跟我們聊天。他說(shuō)過(guò)，粉色的衣服看著更有親和力。我們也在歡聲笑語(yǔ)中，逐漸放開(kāi)自己，勇敢地去跟老師打招呼，談話……

　　20xx年9月1日，我們第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了。他并沒(méi)有著急上課而是告訴了我們?cè)S多道理，而這些道理在我們未來(lái)地課程上頗有幫助。

　　他說(shuō)：“我在未來(lái)的三年時(shí)間里會(huì)和你們一起同讀一本書(shū)，讓你們成績(jī)可以穩(wěn)步提升�！彼�當(dāng)時(shí)特有自信，“接下來(lái)，我送你們一句話‘今日事，今日畢’。愿我們?cè)谖磥?lái)能一起進(jìn)步！上課！”

　　就是這一段話，讓我們的故事開(kāi)始了，而“今日事，今日畢”這句話我們也遵守了承諾，我們做到了。

　　如果可以，我想再來(lái)一次……

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