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發(fā)現(xiàn)文字背后的故事作文（通用11篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)文字背后的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)文字背后的故事作文 篇1
喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽(tīng)歲月之河匆匆流淌；喜歡與你共度每一秒時(shí)光，了解古往今來(lái)歷史的滄桑；任時(shí)空轉(zhuǎn)換，歲月流淌，我都不愿與你分離；因?yàn)槭悄�，讓我發(fā)現(xiàn)了許許多多文字背后的故事。
文字的背后，有借優(yōu)美景色來(lái)表達(dá)蒙漢情深難舍難分；格外茂盛地丁香花透露出的卻是愁怨過(guò)后的了然醒悟；從《童年》外祖父的兇惡襯托出外祖母慈善；從《駱駝祥子》中主人公的性格的巨大變化體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷、無(wú)情。
最近，我讀了一本書(shū)《野性的呼喚》。這本書(shū)主要講了狼群中的狼一個(gè)個(gè)餓的骨瘦如柴，包圍著一個(gè)在雪地上拉車的群體，一連三天，把三條狗吃了，可還是不滿足，一只只眼睛盯住了拉車人，眼看拉車人性命不保，被嚴(yán)寒中在雪地里露營(yíng)的印第安人發(fā)現(xiàn)了，最終狼群落荒而逃。書(shū)中，有三個(gè)公狼為了愛(ài)情搏斗，母狼生下了一窩小狼崽，可是在寒冷，沒(méi)有獵物的情況下，他們都相繼餓死了，只有小狼崽白牙奇跡般的活了下來(lái)。
白牙來(lái)到鄉(xiāng)村中，遭人們罵，人們打，終于遇上了好人——灰胡子。灰胡子把它馴服成了一只溫順的家狗，在它看來(lái)，灰胡子就是神，然而后來(lái)又因?yàn)榉N種原因被賣給帥哥史密斯，在史密斯的毒打下變的非常兇猛，它始終沒(méi)有忘記自己是一頭狼，一種強(qiáng)大的野性的力量在召喚它，讓它回歸自然，在這種呼喚下，它變回了一頭狼，戰(zhàn)勝了人類的'思想，回到了大自然。
閱讀，打開(kāi)了心靈之窗；閱讀，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)；閱讀，同時(shí)讓我們幼稚的心靈得到了成長(zhǎng)的滋潤(rùn)。
閱讀，像條小船載我駛進(jìn)了書(shū)的海洋，發(fā)現(xiàn)了文字背后的故事，不管時(shí)空轉(zhuǎn)換，歲月流逝，我都不愿與你分離。
閱讀，打開(kāi)了我的知識(shí)大門(mén)，是我的良師益友，傾聽(tīng)文字背后的故事，讓生活更有色彩。
發(fā)現(xiàn)文字背后的故事作文 篇2
文字，一個(gè)我們經(jīng)常提起的詞，他給人的生命增添養(yǎng)料，給世界添加色彩，為人生點(diǎn)亮明燈。但這個(gè)伴我們成長(zhǎng)的東西，你是否發(fā)現(xiàn)過(guò)它背后的秘密？是否讀懂她隱藏的內(nèi)涵？是否發(fā)現(xiàn)過(guò)他背后的故事？
讓我們一起來(lái)探索。
從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，文字就伴隨著我們的故事書(shū)與我們共同成長(zhǎng)，上了幼兒園，文字故事讓我們回憶不已，上了小學(xué)，文字背后的故事更加明顯的出現(xiàn)，一次到一詞到一句到一段，我們感受到了語(yǔ)言文字的魅力。
上初中了，閱讀多了，文字就變成了生命的養(yǎng)料，不可缺少的'動(dòng)力。他們?nèi)缫恢恢恍【`組成一篇篇美好的文章，帶給我們?nèi)松恼芾怼?/p>
在課本中，文字語(yǔ)言是豐富的，不論用含蓄的語(yǔ)言，還是準(zhǔn)確的定論，都讓我們感受到美好。《宇宙生命之謎》帶我們探索那個(gè)神秘的星空，讓我們遨游在天文的神其中，更讓我們體會(huì)到說(shuō)明文的嚴(yán)謹(jǐn)。毛澤東的《七律。長(zhǎng)征》我們體會(huì)到長(zhǎng)征時(shí)期遇到的艱難困苦和紅軍大無(wú)畏的英雄氣概。所以，我喜歡上語(yǔ)文課。
課外書(shū)上，語(yǔ)言文字也是多姿多彩，不信你看，曹文軒的《草房子》給我們刻畫(huà)了那么多鮮明人物，對(duì)生命不卑不亢的杜小康；為了尊嚴(yán)，不惜一切的男孩禿鶴；順父母能力強(qiáng)的小蠻子細(xì)馬；有調(diào)皮天真正義的桑桑�！度龂�(guó)演義》中的“神算子”諸葛亮，正義的關(guān)羽，生性多疑的曹操……這都是語(yǔ)言之美，文字的故事。
文字背后有故事，一字一詞一句一段通過(guò)積累，形成美好的語(yǔ)言故事。文字背后的故事，我發(fā)現(xiàn)要你細(xì)心閱讀，廣泛閱讀，就能發(fā)現(xiàn)其背后的故事，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言文字之美！
發(fā)現(xiàn)文字背后的故事作文 篇3
斑駁古墻，見(jiàn)證歷史的滄桑；滔天巨浪，只乘一葉扁舟。站在文學(xué)的殿堂之上，微風(fēng)輕撫，翻動(dòng)幾頁(yè)白紙黑字，幾千年來(lái)的興衰榮辱由此娓娓道來(lái)……
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！绷攘葦�(shù)字卻掩蓋不住大唐詩(shī)人李太白的自信與魄力，世人皆笑他太自負(fù)，最終惹怒御前。可正所謂“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”，一是功名利祿，榮華富貴，但卻要畏畏縮縮，看眼色行事；或是一介布衣，把酒執(zhí)劍，江湖瀟灑，活出自己。李白選擇了后者。仕途不順又怎樣？小人陷害誰(shuí)又怕？李白的文字仿佛一位不計(jì)后果的熱血少年，橫沖直撞，不斂鋒芒，讓我看到這庸俗的世間竟還有如此瀟灑之人。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”區(qū)區(qū)幾字中更包含了魯迅坦蕩的愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)。這也是為什么在百年后的今天我們還在學(xué)習(xí)魯迅的原因。他的一針見(jiàn)血的批判令人深思，他對(duì)于文學(xué)的造詣使人驚嘆，然而這都源于那個(gè)最根本的出發(fā)點(diǎn)——對(duì)祖國(guó)的'愛(ài)。在那段艱苦奮斗的日子中，文字，是魯迅先生很大的排遣和發(fā)泄。他所著的中國(guó)歷史上第一本白話小說(shuō)《狂人日記》中，以文言文作序，以白話文寫(xiě)正文，文言文是“魯迅”，白話文為“狂人”。裝模作樣讀魯迅的人有很多，但誰(shuí)又能真正讀懂呢？正如百年前他笑看風(fēng)云，通透說(shuō)出的那句“從來(lái)如此，便對(duì)么？”一樣，魯迅的文字如一位“眾人皆醉我獨(dú)醒”的智者，一桶冰水，醍醐灌頂，堅(jiān)守自己，讓我了解那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)局中竟還有如此偉大之人。
當(dāng)然了，以上兩位并非個(gè)例。古今中外，優(yōu)秀的文字作品和文學(xué)家數(shù)不勝數(shù)，它讓我們學(xué)習(xí)。但歷史永遠(yuǎn)不會(huì)停止，而昨天終將成為歷史，學(xué)習(xí)歷史，但永遠(yuǎn)也不要僅限于曾經(jīng)的文字，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。
恰曉風(fēng)泠泠，拂面而來(lái)。風(fēng)已平，浪也靜。合畢一書(shū)，靜坐在陽(yáng)光籠罩下的床沿上，只覺(jué)心曠神怡，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，樹(shù)葉還在沙沙作響……
發(fā)現(xiàn)文字背后的故事作文 篇4
文字讓人類文明繼承和發(fā)展，中國(guó)的文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。閱讀為我們補(bǔ)充能量，增長(zhǎng)知識(shí)，帶來(lái)美好的感受。讀一篇好的文章，會(huì)使人心曠神怡�！豆鹆稚剿穾疫M(jìn)入連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”；《開(kāi)國(guó)大典》氣勢(shì)恢宏的場(chǎng)景，偉大領(lǐng)袖毛主席一句“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”，讓我熱血沸騰，讓我是一名中國(guó)人而倍感自豪；《三國(guó)演義》里通天文知地理的諸葛亮的惟妙惟肖形象也生動(dòng)的展現(xiàn)在我面前。
進(jìn)入初中，我學(xué)習(xí)了范錫林的《竹節(jié)人》，作者通過(guò)描寫(xiě)自己童年時(shí)代受條件所限，沒(méi)有高級(jí)玩具，從而運(yùn)用日常的物品親手制作玩具竹節(jié)人，并且風(fēng)靡一時(shí)，以至于班里的同學(xué)上課下課沉迷于竹節(jié)人玩具，玩具簡(jiǎn)單，卻是童年時(shí)代的美好回憶，讓人回味無(wú)窮，勾起我對(duì)小學(xué)生活的回憶。
當(dāng)時(shí)我們班里，紙飛機(jī)盛行。我也是挖空心思，用硬度高的紙張折出各式各樣的紙飛機(jī)，并且同學(xué)們紛紛效仿。“叮鈴鈴”下課的鈴聲一響，大家手里拿著紙飛機(jī)如脫籠的小鳥(niǎo)飛快沖進(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，比試看誰(shuí)的飛機(jī)飛得高，看誰(shuí)的`飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。我們玩的滿頭大汗，對(duì)上課的鈴聲也充耳不聞，心中卻是說(shuō)不出的高興。
可是好景不長(zhǎng)，直到有一次課上不知是誰(shuí)的紙飛機(jī)越過(guò)同學(xué)，飛上講臺(tái)，飛到了老師頭上，引起我們哄堂大笑。老師一陣慍怒，只是說(shuō)了一句“下課到我辦公室來(lái)拿”。隨后的日子里，紙飛機(jī)慢慢淡出老師和同學(xué)的視野。但是每隔一段時(shí)間，我們就會(huì)發(fā)明新的玩具，新的玩法，也會(huì)伴隨我們短暫的時(shí)間。
我國(guó)的語(yǔ)言文字博大精深，背后有著許許多多的故事，但是語(yǔ)言文字的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)將永不改變。每一篇文章背后都是真實(shí)生活經(jīng)歷的寫(xiě)照，我們要善于發(fā)現(xiàn)和思考，真正讀懂文章，融入文章，享受生活發(fā)現(xiàn)美。讓我們一起閱讀，發(fā)現(xiàn)文字背后的故事吧。
發(fā)現(xiàn)文字背后的故事作文 篇5
街上流傳著一個(gè)故事，故事源自一堵被風(fēng)雨侵蝕地滿目瘡痍的老墻。老墻距地面一人高的地方，終日高懸著一束吐著芬芳的百合花。
有人覺(jué)得奢侈，有人覺(jué)得無(wú)聊，也有人覺(jué)得奇怪，還有人說(shuō)：“這里曾發(fā)生了事故”�！笆堑模粓�(chǎng)交通事故！”一位站在人群中的白發(fā)蒼蒼的老人說(shuō)，他頓了頓，講起了那個(gè)似乎有些遙遠(yuǎn)的故事。
那是幾年前的一個(gè)夜晚，天上下著雨，一輛載滿貨物的貨車在公路上行駛著，就在離廠房大約10米遠(yuǎn)的地方，有兩個(gè)男孩撐著傘有說(shuō)有笑的`走著。突然，大貨車失去控制，徑直向他們沖來(lái)。眼看事故就要發(fā)生，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一位老者沖上來(lái)，推開(kāi)了那兩個(gè)男孩，“砰”的一聲，老者被撞飛了，倒在血泊中，很快周圍的水都被血染紅了，駕駛室里那個(gè)被嚇傻的司機(jī)撥打了“120”，隨后被趕來(lái)的交警帶走了。老者被抬上了救護(hù)車，望著救護(hù)車遠(yuǎn)去的背影，兩個(gè)男孩傷心地落下了淚。突然，一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)散落在地上的一個(gè)信封和一束百合花，展開(kāi)信，一行漂亮的字跡赫然入目：老婆，今天是你七十大壽，我特意買了一束你最喜愛(ài)的百合送給你。
男孩看完信后，撿起了百合花徑直朝醫(yī)院走去，到了醫(yī)院，男孩見(jiàn)到了救命恩人—那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，而此時(shí)老人已經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
從此，兩個(gè)男孩待老人的老伴如同自己的親人，百般呵護(hù)，每周兩個(gè)男孩都會(huì)和她來(lái)到事發(fā)地點(diǎn)，在那堵老墻上掛一束鮮百合。他們?cè)诶蠅ι陷p輕貼上一張條幅：“在惡劣天氣中，小心馬路殺手，珍愛(ài)你的生命！”他們總會(huì)將條幅的每一個(gè)邊角按一按，然后互相攙扶著，沿著人行道漸漸遠(yuǎn)去，如血的殘陽(yáng)將他們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
百合花在老墻上盛開(kāi)，百合花的故事在小街流傳，那一束在墻上靜靜開(kāi)放的百合花，似乎在悄悄地提醒我們：“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩�！�
發(fā)現(xiàn)文字背后的故事作文 篇6
悄然，夏日，淡然，書(shū)香。
我笑意盎然，著眼于你的《人間滋味》——汪曾祺，酸甜苦辣咸，在你的筆下平淡而有味，給我以美的享受。
清香裊裊的早晨，太陽(yáng)羞答答地從山丘后面探出半個(gè)笑臉，村莊里升起的裊裊炊煙交織起來(lái)竊竊私語(yǔ)著。你背起行囊走四方，走過(guò)一碧萬(wàn)頃的魚(yú)米之鄉(xiāng)，麥香四溢的華北平原，山高谷深的云貴高原，支離破碎的黃土高原……你的每一段旅程，都記載了歲月的流逝和世事的變遷。但不論陜北的酸、無(wú)錫的甜、北京的苦，還是四川的`麻、昆明的辣、浙東的咸，你寫(xiě)出了充滿風(fēng)味的異鄉(xiāng)情懷，使我憧憬于行萬(wàn)里路。
烈日炎炎的午后，陽(yáng)光淘氣地在水面上跳躍閃爍，泛起微波粼粼，溪邊大青石上，一堆篝火燃得正旺。艷紅色的火焰旁，是大學(xué)時(shí)代的你和幾個(gè)同學(xué)。你們個(gè)人手持一串青椒，燒熟了，蘸鹽水下酒；或許你們還帶著皮色深綠、圓潤(rùn)甜美的寶珠梨，或是香甜可口、細(xì)嫩柔滑的離核黃桃。你一心追憶，沉浸在自己的美好往事中，你真摯的懷念告訴我，珍惜當(dāng)下，品味現(xiàn)實(shí)，青春的滋味是人間最甜美的滋味。
余輝熠熠的傍晚，最后幾抹熾熱的余輝終于舍不得離去，由天際溢進(jìn)了窗口，偷偷窺伺熱鬧的一桌盛宴。恰逢端午，你和家人圍坐在桌旁，默默地笑著。你取來(lái)一只咸鴨蛋，筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來(lái)了。你輕輕用筷子挖了蛋白吃，便望見(jiàn)了底下通紅通紅的蛋黃。家鄉(xiāng)的鴨蛋就是好！在他鄉(xiāng)，品一口家鄉(xiāng)的咸蛋，喚起的是滿滿的鄉(xiāng)愁。我發(fā)現(xiàn)，那是一顆游子的心，一顆懷念故鄉(xiāng)的心！
我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，感覺(jué)頸部微微有點(diǎn)兒酸痛。行萬(wàn)里路的憧憬，青春滋味的品味，游子鄉(xiāng)愁的理解，驀然間竟美好地融合在書(shū)本的字里行間中看不分明了……
發(fā)現(xiàn)文字背后的故事作文 篇7
中華上下五千年，有著悠久而美好的歷史。從古至今，千百年的文化陪伴著我們。古色古香的詩(shī)句，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，栩栩如生的繪畫(huà)，以及那些曾為見(jiàn)過(guò)的古遺址和未曾出土的古用器都對(duì)我有著強(qiáng)大的吸引力，我渴望著，用我的一生，去發(fā)現(xiàn)它們，研究它們。多種古文化中，我們最熟悉的是文字，文字，是我們的朋友。文字，是一種交流方式，是一串密碼，文字，它有著不為人知的密秘和意義。而我們身邊最為常見(jiàn)的又是朋友”二字。
友”字，在古時(shí)候的寫(xiě)法十分形象，如兩個(gè)手，一個(gè)在上，一個(gè)在下，兩手握在一起，表示著不可毀壞的友誼和朋友之間的相互信任。友，為知己，也為欺騙。
朋友之間，最為重要的是友誼。友誼，有的.像鋼鐵一般不可摧毀，但是，也有的如塑料一樣，一用力便成碎片。友誼，是真誠(chéng)的，也是虛假的。有的人，因?yàn)橹就篮隙芍�，曾許下山盟海誓。但，也有的人，只不過(guò)是為了商場(chǎng)上的利益而成為所謂的朋友”，在利益之間，他們的友誼”如玻璃，一碰便粉身碎骨。人與人之間，為什么不能把友誼建立在利益只上呢？我常常在想
朋”字，在古時(shí)候的寫(xiě)法則是兩串貝殼串在一起，表示著相互平等。朋友，兩個(gè)人，在一起，平等。朋友與朋友之間都是平等的，沒(méi)有高低之分，沒(méi)有貴賤之分。
朋友，是我們一生的指明燈，也可能是以后的路人，未來(lái)的陌生者；朋友，是小學(xué)時(shí)的同桌；中學(xué)時(shí)的死黨；大學(xué)時(shí)的知己。但是，朋友，為何也如友情一樣，存在著虛假？海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，君子之交淡如水”，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，是啊！短短幾句詩(shī)，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，被世人用的千變?nèi)f化，深深地表達(dá)了友情在詩(shī)人心中的重要性，文字，就是如此厲害！
文字，有著許多不同的意義，一個(gè)文字背后，或許會(huì)隱藏著許多故事。文字，是一種語(yǔ)言，是人與人之間的對(duì)話。中華文明，中華強(qiáng)大，因?yàn)橛兄f(wàn)萬(wàn)個(gè)文字的存在，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)它們。
文字背后的故事蕩漾在我們心中
發(fā)現(xiàn)文字背后的故事作文 篇8
有這么一個(gè)說(shuō)法：每一個(gè)文字背后，都有著一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的靈魂。它們表達(dá)著不同的情思，彰顯著不同的色彩。當(dāng)這些有著靈魂的文字有機(jī)結(jié)合時(shí)，像隨風(fēng)輕聲唱和出和諧而美妙的曲章，又像將花兒種子一顆、一顆地播落在你的心田，在那兒繁花盛開(kāi)。沒(méi)有靈魂的文字，便失去了這份魔力，失去了這份如月光般澄澈、盈盈鋪滿心間的光芒。
這些靈魂，是作者的靈魂。是作者將靈魂植于文字背后，才讓每一個(gè)文字都有了靈性，才讓每個(gè)文字都熠熠生輝。那些行云流水、揮毫潑墨的文人騷客，將優(yōu)雅的靈魂植于文字，于是文字變得優(yōu)雅；將溫暖的靈魂植于文字，于是文字變得溫暖；將蒼涼的靈魂植于文字，于是文字變得蒼涼。古今中外詩(shī)人、詞人、歌者、小說(shuō)家、劇作家等將其不同的靈魂植入文字背后，用帶有靈魂的文字或動(dòng)情、或理性、或娓娓、或詩(shī)意地訴說(shuō)那些凡塵美好、人生哲理、世間的悲歡離合、大自然的雄壯優(yōu)美。文學(xué)大師們用他們的靈魂來(lái)洗滌我們的.思想，給我們以純粹與安然。正是如此，文壇擁有了持久不斷的生命力。
于是，我著了迷，著迷于通過(guò)文字走進(jìn)作者的靈魂里。面朝大海的溫暖，風(fēng)住塵香花已盡的憂愁——千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文字，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)智慧的靈魂�！皯n郁而明亮，靈性而唯美，犀利而溫暖，沉靜而飛揚(yáng)”，從指間的愛(ài)撫，到鼻翼的墨香，再到心靈的滋養(yǎng)，文字之魂，帶我飛上了彩云之端。
感受文字背后的靈魂，是品香茗之美；將自己的靈魂安放于文字，亦是一件妙不可言的事。無(wú)處釋放的情緒，可以訴諸筆端；片刻間的甜蜜欣喜，可以留于筆尖；令人振奮的美景，可以記錄下來(lái)，永遠(yuǎn)珍藏。靈魂在文字里有了寄托之所，文字因靈魂而舞動(dòng)。
遇見(jiàn)好的文字，即是遇見(jiàn)一份美好的靈魂，這是世間最美麗不過(guò)的事。我就是在這樣美麗的遇見(jiàn)中，不斷讓自己的靈魂清明、透徹，讓帶著靈魂的文字也愈發(fā)清麗典雅。
讓靈魂在文字中歇息，用心體悟文字背后的靈魂，一路行進(jìn)，會(huì)有更多美麗的遇見(jiàn)等待在前方。
發(fā)現(xiàn)文字背后的故事作文 篇9
我捧一本書(shū)，在書(shū)桌前。外面陽(yáng)光火辣，但窗外人的穿著與屋內(nèi)人的穿著完全不一樣。我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，目光停留在百合花上，百合花的文字便溢進(jìn)腦海里。
"在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖”。百合花生長(zhǎng)的地方很偏僻，環(huán)境惡劣，這樣，仍阻擋不了百合花內(nèi)心的念頭；開(kāi)出花。百合花說(shuō)到做到，一直堅(jiān)持開(kāi)花。
"終于在一個(gè)春天的早晨，百合花頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞”。即使環(huán)境怎樣惡劣，百合花因?yàn)樽约旱膱?jiān)定和努力，成功了一點(diǎn)。但野草們卻很不屑，它們并不認(rèn)為百合開(kāi)出的'是花苞，它們更愿意說(shuō)成“我看它頂上結(jié)出的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了”。百合并不因?yàn)閯e人的不理解就放棄，仍堅(jiān)定自己的信念。經(jīng)過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀也沒(méi)有鼓勵(lì)百合的。它們說(shuō)：“縱然開(kāi)出世界上最美的花，也不會(huì)有人來(lái)欣賞呀�！泵鎸�(duì)動(dòng)物植物們對(duì)它的不理解，和未來(lái)的迷茫。百合花最終也沒(méi)有放棄。它沒(méi)有受周圍環(huán)境的影響，最后，它開(kāi)出了花。
這是沒(méi)人敢嘲笑它了。
"百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜結(jié)成的淚滴”。野草們雖然不嘲笑它，內(nèi)心還是有些不屑。它們不愿知道百合有多么努力，它們對(duì)百合的努力視而不見(jiàn)。而百合并不顧這些，它知道自己的努力不為給別人看，只是為了自己的信念。百合辛苦開(kāi)出每一朵花，其實(shí)，越來(lái)一朵就越困難。但，每一朵，不被百合都開(kāi)出了嗎？所以，那里被稱為百合谷地。
因?yàn)槊恳欢浠ǘ加涀×说谝欢浒俸系慕虒?dǎo)。
思緒隨著叫喊聲收回�！俺燥埩恕�。我一下子回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這一次閱讀，有一次不一樣的體驗(yàn)，體驗(yàn)了文字的美好，體驗(yàn)了百合花堅(jiān)強(qiáng)、不忘初心的美好品質(zhì)。
發(fā)現(xiàn)文字背后的故事作文 篇10
在每篇文章的背后，都隱藏著故事，它使文字變得生動(dòng)優(yōu)美，讓文章變得璀璨奪目。
人生第一大境，“獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！边@句出自南宋詞人之筆。南宋戰(zhàn)火飛揚(yáng)，金來(lái)攻打。“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”句句向我們講述當(dāng)時(shí)的故事：我要去抗擊金人，報(bào)效祖國(guó)，哪怕粉身碎骨。痛恨金人的詞人，便是為我們展示當(dāng)時(shí)，這哪里是詞啊，這分明是用血點(diǎn)成的一幅幅畫(huà)。
《如夢(mèng)令》寫(xiě)的是詞人少時(shí)與朋友出去游玩的情形：他們乘著小舟，把船�？�，相對(duì)而坐，把酒言歡，已是日暮時(shí)分，小舟在河中慢慢前行，槳兒在水中緩緩劃動(dòng)，因?yàn)檫@里有一大片荷花，詞人怕弄壞了，破壞了優(yōu)美動(dòng)人的景色。太晚了，覓食的白鷺還未歸去，引吭?shī)^飛著。詞人由一臉輕快，忽然焦躁-朋友還在呢。槳兒不小心碰到了荷花。驚的歐鷺們四散逃離，飛向天空。這一句句的詞中，每一個(gè)字，便是一種景，一幅畫(huà)。我仿佛看到了當(dāng)時(shí)詞人在荷花塘游玩的樣子，是那么輕快，那么歡朗，這也寫(xiě)出了詞人少時(shí)美好的回憶。
《重返狼群》以第一人稱描寫(xiě)了自己和格林的故事。作者記錄的每一字，每一景，每一圖片，構(gòu)成了這本書(shū)的故事：遇見(jiàn)小狼到小狼的城市生活，到小狼的獒區(qū)生活，到小狼的野外生活，再到重返狼群，以及尋找長(zhǎng)大了的格林，每個(gè)故事是那么直接，那么動(dòng)人。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。出自唐朝詩(shī)人之手，這個(gè)這么醒目的故事便是：詩(shī)人在旅途中遇見(jiàn)親人，抒發(fā)感慨，以及“九天攬?jiān)拢边_(dá)云霄”的奇特想象。
《長(zhǎng)恨歌》更可看出其中的.故事：唐玄宗經(jīng)歷安史之亂，處死了楊貴妃，之后離開(kāi)了，再逃離到此地時(shí)，雨便不再是雨，而是唐玄宗思念楊貴妃的眼淚。字字像針一樣扎在我心中。安史之亂后，唐玄宗回到宮中，已是物是人非，紅葉飄飄，鋪成了紅毯，這就是血呀，這是唐玄宗與楊貴妃的血�！霸谔煸缸鞅纫眸B(niǎo)”，每一字每一景都定格在我的心中。
這就是文字的動(dòng)人之處，這就是文字們的故事。怎能不悠久？怎能不體現(xiàn)中華民族的品格？所以中華民族之文字，魅力無(wú)限！
發(fā)現(xiàn)文字背后的故事作文 篇11
人們只會(huì)看到成功者閃耀的光環(huán)，而不會(huì)看到成功者背后辛勤灑下的汗水。
——題記
冰心有一段小詩(shī)：“成功的花，人們只驚現(xiàn)她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！薄吧系凼枪降�，他只會(huì)把生的希望留給努力奮斗的人，把失敗者推向死亡的深淵。”這詩(shī)這詞道出了無(wú)數(shù)探索者、奮斗者的心聲。古往今來(lái)，多少詞人詩(shī)人，留下了數(shù)不盡的千古名傳的佳句。
成功，是人人都所向往的。但是我們要獲得成功，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。努力，是成功與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
這首詩(shī)使我想起了中國(guó)的航天人員，以及那些在背后默默無(wú)聞地付出的人，比如科研人員、技術(shù)人員等。有的因?yàn)檫^(guò)度勞累，華發(fā)早生；有的.堅(jiān)守在自己的崗位上，顧不得吃飯睡覺(jué)，連家人都難得見(jiàn)上一面；有的積勞成疾，幾次臥病在床，卻依然割舍不下自己的工作；有的讓子子孫孫繼承他的事業(yè)；有的未等看到成功的那一刻，就早已離開(kāi)人世……是他們的日夜奮戰(zhàn)，取得了航天的圓滿勝利，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立發(fā)射宇宙飛船的國(guó)家，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)偉大的“炎黃子孫飛天夢(mèng)”。
還有一個(gè)故事，我至今難以忘懷�！读凝S志異》的作者蒲松齡
曾經(jīng)因?yàn)榭婆e考試沒(méi)通過(guò)，寫(xiě)過(guò)一副對(duì)聯(lián)自勉：“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！边@里講述了兩個(gè)歷史故事，“破釜沉舟”講述的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期項(xiàng)羽為了提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，讓士兵背三天干糧，自己把戰(zhàn)船和鐵鍋都砸了，結(jié)果士兵們一鼓作氣，大破秦軍，取得了最終的勝利�！芭P薪嘗膽”講述了戰(zhàn)國(guó)七雄之一越國(guó)皇帝的故事。當(dāng)時(shí)越國(guó)因?yàn)閼?zhàn)敗，被迫同夫人到吳國(guó)當(dāng)奴隸，越王夫婦飽盡苦難、受盡侮辱，最后歷盡千辛萬(wàn)苦回到越國(guó)。回國(guó)以后，越王勾踐立志報(bào)仇雪恨。他訓(xùn)練出了一支有紀(jì)律、有準(zhǔn)備的軍隊(duì)，并且安定民心，得到了廣大人民的支持，在一次戰(zhàn)斗中大破吳軍，嚴(yán)重的鎮(zhèn)壓了吳國(guó)，使其一蹶不振。
努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)韌和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自己的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。要想獲得成功，就必須努力，付出汗水。
努力，需要堅(jiān)持。即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離成功更近一步。每一個(gè)成功者，都有心酸的奮斗史。只有你努力，才會(huì)到達(dá)成功的巔峰。
——后記
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