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語文從我身邊輕輕走過作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的語文從我身邊輕輕走過作文,歡迎閱讀與收藏。
語文從我身邊輕輕走過作文1
生活中每一個(gè)瞬間,都會(huì)留下語文的影子,語文伴隨著我們的一生,生活中處處有語文。
小橋流水
秋風(fēng)瑟瑟,將幾片落葉吹到涓涓流水中,隨之流向遠(yuǎn)方。夕陽西下,落日的余暉映照在小溪上,把小溪染成金黃色,波光粼粼。一座小橋跨過小溪,看起來安詳而又靜謐。
我站在橋上,看著眼前的景色,卻是想到了馬致遠(yuǎn)的一句“小橋流水人家”,眼前的景色,不正是這句詞的寫照嗎?想到這里,我又不由自主吟起了前面的幾句。這里沒有古道、西風(fēng)、瘦馬,也沒有淪落天涯的斷腸人,只有安謐的小橋流水,流向遠(yuǎn)方。
眼前的小橋流水,就是語文,我喜歡這樣寧靜的景色,喜歡這在流水中的語文。
春雨
一陣春風(fēng),吹來一場(chǎng)春雨。這雨淅淅瀝瀝,來得猝不及防。冬天的干燥,都被它沖得無蹤無影。街上的`行人都爭(zhēng)相躲避大雨,而地上的花花草草,卻迎接著它,盡情地享受。
一句“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!庇可闲念^。雨落大地,滋潤(rùn)萬物,春天正是萬物復(fù)蘇的季節(jié),這場(chǎng)春雨來得正是時(shí)候。我望著窗外,發(fā)著呆,不如何時(shí),雨停了,好像從來沒有來過一樣,來也匆匆,去也勿匆,只是曇花一現(xiàn),竟應(yīng)了那句“潤(rùn)物細(xì)無聲!
眼前的春雨,就是語文,我喜歡這樣善解“人”意,喜歡這在春雨中的語文。
語文在流水中,輕輕地從我身邊流過;語文在春雨中,輕輕地從我身邊落下;語文在生活中,輕輕地從我身邊走過。
語文從我身邊輕輕走過作文2
她如一縷春風(fēng),邁著輕盈的步履,掠過我的思緒,從我身邊悄然走過。她就是語文。
語文是一位畫家。
“隨風(fēng)潛入液,潤(rùn)物細(xì)無聲。”她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天,描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰,描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn),描繪著春意的盎然和生機(jī),使我心雨飄飛。
語文是一位音樂家。
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!彼幂p快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲,彈奏起夏日的激情;用圓潤(rùn)的歌聲,驅(qū)散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲烘托著夏的豪邁和酣暢,使我思緒飛揚(yáng)。
語文是一位詩人。
“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!彼盟纳涞牟徘橐髡b著秋的壯闊,暢談著秋的蘊(yùn)藉,譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。她用激情之火,點(diǎn)燃我的心燈;她用詩化之墨,滋養(yǎng)我的心田。
語文是一位攝影家。
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!彼闷媲槊钏紨z下冬的潔白與寥廓,用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶,也攝下我心靈的`律動(dòng)。
一年四季,語文相伴。
語文,好比一縷輕風(fēng),駘蕩著我的心海,使我的天空四季蔚藍(lán)。
語文,好比一輪驕陽,照耀著我的心靈,使我的世界光明永存。
語文,好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田,使我的人生永不枯竭。
語文,輕輕從我身邊走過,飄飄然……
語文從我身邊輕輕走過作文3
語文似一位裊裊婷婷的姑娘,她邁著輕盈的步履,搖曳著婀娜的身姿向我走來。多年相伴,她以自己的獨(dú)特魅力帶走了我的心,豐富了我的情。
語文是一位畫家。
“啼鶯舞燕,小橋流水飛紅!彼萌彳浀拿P和花朵的姹紫嫣紅,渲染出一幅春景圖。她描繪著鶯燕的活潑生機(jī)、小橋的沉靜古樸、流水的潺潺澄澈、春天的盈盈笑靨。她,使我心兒紛飛。
語文是一名音樂家。
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙!彼幂p快的旋律,奏出一首夏雨交響曲。她用婉轉(zhuǎn)的笛聲,訴說夏日的喧囂;用悠揚(yáng)的歌聲,給人帶來美的享受;她用起伏的蛙鳴,烘托著夏日的炎熱;她用噼里啪啦的雨點(diǎn),映襯著它的豪邁。她,使我思緒飄揚(yáng)。
語文是一位詩人。
“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋!彼脵M溢的才情吟誦著秋的寂寥,暢談著秋的底蘊(yùn),譜寫著一曲曲蕭瑟悲涼的詩歌。她用行云之筆,融化我的心;她用流水之情,滋養(yǎng)我的`情。
語文是一位攝影家。
“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”她用奇情妙思攝下冬的潔白與廣袤,用心靈的眼睛注目冬的幽靜冷清。她用鏡頭留下冬天永恒的回憶,也攝下我心靈的悸動(dòng)。
一年四季,語文相伴。
語文,好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田,使我的靈感永不枯竭。
語文,好比一輪驕陽,照耀著我的心靈,使我的天空明亮依舊。
語文,好比一縷清風(fēng),滌蕩著我的心海,使我的世界純凈輕靈。
語文,從我的身邊輕輕走過,飄然翩躚……
語文從我身邊輕輕走過作文4
語文,如濛濛細(xì)雨一般,悄悄地滋潤(rùn)著我的心田。語文,從我身邊輕輕地走過,讓我看見了她的美。
池塘邊
炎炎的烈日將池中的水映照的波光粼粼的,水中的魚兒無拘無束的在池中游著,池水清澈。
我坐在池塘邊的水泥地上,光著腳感受著池水清涼的觸感,腳邊大大小小的.魚兒或靜靜地浮著,或是猛得竄出。抓起一顆石子丟進(jìn)池中,魚兒便立即四散開了?粗刂醒氲暮苫ū倘~,這是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!钡拿利惥跋螅恰棒~戲蓮葉間”的生動(dòng)畫面。
這是語文,是池塘邊的語文,是詩詞中美麗的意境。
小橋上
落日斜陽的暖橙色光輝灑落在緩緩流動(dòng)的小溪上,將溪流鍍上了一層金色。
靜靜地站在老家平窄的小橋上,聽著小溪中水撞擊石頭的聲音,“沽沽”的水流中漂著凋落的花瓣和落下的樹葉,不遠(yuǎn)處的淳樸味道,和那農(nóng)家飯菜的香。這是“斜暉脈脈水悠悠”“小橋流水人家”的溫馨畫面。
這是語文,是小橋上的語文,是詩詞中的溫暖。
高山中
陽光透過樹葉的間隙,形成條條光柱縱橫在高林間,一縷微風(fēng)拂過,夾雜著泥土的清新味道。
我滿頭大汗的艱難攀爬著高山,猛然回頭望著來時(shí)的路,頓時(shí)覺得山下的一切竟是這般的渺小,濃濃的白霧繞在山腰之際,心中感到從未有過的寬闊、遼遠(yuǎn)。這應(yīng)該就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!钡暮缐阎鞍。
這就是語文,是高山之中的語文,是詩詞中豪邁壯闊的景象。
語文從我身邊走過,帶給我她的美,她的暖,她的壯。
語文從我身邊輕輕走過作文5
生活是一步步沉重的腳印,語文是一點(diǎn)滴長(zhǎng)久的積累。語文從我身邊輕輕走過......
語文是春雨滋潤(rùn)著我們的心田;語文是照明燈照亮了我人生的道路;語文是園丁修剪我們的枯枝爛葉;語文是大海波濤著我們的豪情壯志;語文是一路清風(fēng)駘蕩著我的.心海;語文是一輪驕陽照耀著我的心靈。語文是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂愁;語文是孟子的“生于憂患,死于安樂”的人生哲理;語文是陶淵明的“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空”的閑情逸致;語文是周敦頤的“愛蓮之出淤泥而不染”的潔身自好 。語文是勵(lì)精圖治的劉詢;語文是腳踏實(shí)地的司馬遷;語文是一身是膽的趙云;語文是同心同德的周武王。
積累讓我的人生光亮無比,而閱讀讓我開拓視野。
閱讀一代書圣王羲之醉寫《蘭亭序》、愛國名將屈原滿腔仇恨賦《離騷》和閱讀詩仙李白萬般豪情誦吟《將進(jìn)酒》. 讓我體會(huì)到在古代那些人的沉沉浮浮的情感;閱讀《資治通鑒》讓我看清了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗;閱讀《感悟母愛》中的篇篇文章讓我回味無窮,并讓我知道一點(diǎn)點(diǎn)小時(shí)也能透出比山還高,比海還深的母愛。
語文從我身邊輕輕走過......
語文從我身邊輕輕走過作文6
一句秋詞,唱出了歷史的新歌;一聲爭(zhēng)渡,劃過長(zhǎng)夜,長(zhǎng)久地蕩漾在人們心中,無法想像是在怎樣的歷史背景下,造就了李清照般的女子。
身世悲涼的奇女子,在十六歲嫁入趙家,親人都希望她能有一個(gè)美滿的婚姻生活。而世事難測(cè),夫婿的遠(yuǎn)任,讓這位如水的女子,夜駐西窗,尋尋覓覓,度日如年。如柳細(xì)眉相會(huì)相擰相交,不禁發(fā)出“怎一個(gè)悲字了得”之感。難以想像是怎樣的日夜企盼,輾轉(zhuǎn)反側(cè),令這樣一位如畫之女瘦若黃花。她爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡于沉醉,爭(zhēng)渡于迷惘,爭(zhēng)渡那日漸沉迷,日漸低迷的日子。她與時(shí)間爭(zhēng),她一改昔日清新愉悅的少女柔情,用哀婉蒼涼的筆調(diào)記下了國家的衰敗,發(fā)出流離苦,幾時(shí)休的感慨;他與戰(zhàn)亂爭(zhēng),爭(zhēng)在兵荒馬亂的歲月,與久別的'夫婿相聚相惜,她巧集《金石錄》,淚灑《漱玉淚》,在經(jīng)歷了國破家亡的悲苦后,她重新認(rèn)識(shí)自我,“三杯兩盅淡酒”,酒淡怎敵晚風(fēng)急,纖細(xì)的手指在棄酒時(shí)是否也曾有過“舉杯銷愁愁更愁”之感。
無論是“鏡花水月的女人”,亦或是才女,都敏捷而生動(dòng)地捕捉了一個(gè)“女”字,而歷史的滄桑則見證了李清照,一個(gè)“一簾幽夢(mèng)無人近。千古情人獨(dú)其癡”的女人,一個(gè)冷到深處情更酣的女人。
感謝語文,是你不經(jīng)意地從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了易安,欣賞了易安,也了解了易安,在她凄苦的經(jīng)歷中,不禁使人心生憐情,疑慮而問,在那沉醉的歸途中,身世坎坷的女子是否已找到了“歸路”。
語文從我身邊輕輕走過作文7
語文從我身邊徜徉而過,留下唐風(fēng)宋韻的淋漓酣暢;
語文從我身邊流淌而過,留下詩林詞苑的慷慨激昂;
語文從我身邊飄然而過,留下美文小說的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
浮香
把一杯香茗,閱一卷美文,賞一首小詩,暗香長(zhǎng)存,如江南的水花蕩起層層漣漪,一圈一圈地彌漫。
朦朧中芳香撲鼻,是滿園春色中,那枝出墻紅杏的香甜之味,還是夏日荷塘,那蜻蜓佇立小荷所溢的清幽?是重陽菊花怒放,那怡人的淡雅之香,還是冬日山園小梅,凌寒傲雪浮動(dòng)的暗香?
不,是語文的.屐履,輕輕走過,留下詩詞歌賦中的四季馨香。
嚶韻
站在歷史的堤岸,溯洄一首首慷慨之歌。楚大夫江畔沉吟“吾將上下而求索”,九死未悔,蕩氣回腸;楚霸王水邊飛歌“虞兮虞兮奈若何”,凄惋斷腸,淚灑江天;岳將軍大呼“精忠報(bào)國”,直搗黃龍,氣壯山河。
聽老杜春夜吟哦,小杜清明問路,子同風(fēng)雨漁歌,志南杖過橋東,易安居士惜綠肥紅瘦,誠齋主人賞荷塘呈珠,體驗(yàn)古人清幽淡雅之趣。
語文從我身邊輕輕走過,留下激昂之音,嚶嚶成韻,余音繞梁,三日不絕。
汗青五千年,狼煙三千載,愛語文數(shù)十春秋,生命漫漫,我定將永駐語文苑囿,清品語文掠起的浮香,聆聽語文宕起的嚶韻。
語文從我身邊輕輕走過作文8
一句秋詞,唱出了歷史的新歌;一聲爭(zhēng)渡,劃過長(zhǎng)夜,長(zhǎng)久地蕩漾在人們心中,無法想像是在怎樣的歷史背景下,造就了李清照般的女子。
身世悲涼的奇女子,在十六歲嫁入趙家,親人都希望她能有一個(gè)美滿的婚姻生活。而世事難測(cè),夫婿的遠(yuǎn)任,讓這位如水的女子,夜駐西窗,尋尋覓覓,度日如年。如柳細(xì)眉相會(huì)相擰相交,不禁發(fā)出“怎一個(gè)悲字了得”之感。難以想像是怎樣的日夜企盼,輾轉(zhuǎn)反側(cè),令這樣一位如畫之女瘦若黃花。她爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡于沉醉,爭(zhēng)渡于迷惘,爭(zhēng)渡那日漸沉迷,日漸低迷的日子。她與時(shí)間爭(zhēng),她一改夕日清新愉悅的少女柔情,用哀婉蒼涼的筆調(diào)記下了國家的衰敗,發(fā)出流離苦,幾時(shí)休的感慨;他與戰(zhàn)亂爭(zhēng),爭(zhēng)在兵荒馬亂的歲月,與久別的夫婿相聚相惜,她巧集《金石錄》,淚灑《漱玉淚》,在經(jīng)歷了國破家亡的.悲苦后,她重新認(rèn)識(shí)自我,“三杯兩盅淡酒”,酒淡怎敵晚風(fēng)急,纖細(xì)的手指在棄酒時(shí)是否也曾有過“舉杯銷愁愁更愁”之感。
無論是“鏡花水月的女人”,亦或是才女,都敏捷而生動(dòng)地捕捉了一個(gè)“女”字,而歷史的滄桑則見證了李清照,一個(gè)“一簾幽夢(mèng)無人近。千古情人獨(dú)其癡”的女人,一個(gè)冷到深處情更深的女人。
感謝語文,是你不經(jīng)意地從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了易安,欣賞了易安,也了解了易安,在她凄苦的經(jīng)歷中,不禁使人心生憐情,疑慮而問,在那沉醉的舊途中,身世坎坷的女子是否已找到了“歸路”。
語文從我身邊輕輕走過作文9
我們的生活中處處有語文,語文擁有著強(qiáng)大的震撼力。我們每一天的生活,甚至每個(gè)時(shí)候,自己說的每一句話,都在用語文。
語文學(xué)得好壞對(duì)我們來說是非常重要的,我們可以從一個(gè)人的談吐中認(rèn)識(shí)到它的個(gè)人學(xué)識(shí)修養(yǎng)。特別是在當(dāng)你處在一個(gè)新的環(huán)境中時(shí),這就必須用你的語言去與新的成員交流,成為他們的朋友。自從我上了初中之后,交了不少新朋友,靠的就是我的語文水平。
暑假里,我讀了不少名著,其中就有《基督山伯爵》,我被作者大仲馬的語言魅力所吸引,陶醉在其美妙的文字之中。語文的魅力是無窮的,他教導(dǎo)我們?cè)鯓尤ド,為人處事等等。大仲馬的另一本名著《三個(gè)火槍手》也應(yīng)證了這一點(diǎn),文中的四位主人公阿托斯,波托斯,阿拉米斯和達(dá)達(dá)尼昂以他們的智慧和勇敢創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的`奇跡作者用了非常生動(dòng)的語言描寫了四位主人公的勇敢,這些富有強(qiáng)大的感染力的語言深深震撼著我的心靈。語言的感染力和震撼力是非常強(qiáng)大的,它教導(dǎo)了我們處事原則。
語文,無處不在。當(dāng)我們與朋友聊天交往時(shí),語文就躲進(jìn)了我的話語里;當(dāng)我捧起一本書來細(xì)細(xì)品味時(shí),語文就藏在書里;當(dāng)我走在大街上時(shí),語文就被藏進(jìn)了路旁的招牌里;當(dāng)我游覽于美麗的大自然,沉醉于迷人的風(fēng)景時(shí),語文就被撒在了空氣里,讓我到處都能聞到它的氣息。
其實(shí),只要你留心觀察并體驗(yàn)生活,你就能夠發(fā)現(xiàn)我們的生活中還包含著一樣不可缺少的東西——語文。他隱藏在我們生活中的每時(shí)每刻,正從我們身邊輕輕地走過。
語文從我身邊輕輕走過作文10
一句秋詞,唱出了歷史的新歌;一聲爭(zhēng)渡,劃過長(zhǎng)夜,長(zhǎng)久地蕩漾在人們心中,無法想像是在怎樣的歷史背景下,造就了李清照般的女子。
身世悲涼的奇女子,在十六歲嫁入趙家,親人都希望她能有一個(gè)美滿的婚姻生活。而世事難測(cè),夫婿的遠(yuǎn)任,讓這位如水的女子,夜駐西窗,尋尋覓覓,度日如年。如柳細(xì)眉相會(huì)相擰相交,不禁發(fā)出“怎一個(gè)悲字了得”之感。難以想像是怎樣的日夜企盼,輾轉(zhuǎn)反側(cè),令這樣一位如畫之女瘦若黃花。她爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡于沉醉,爭(zhēng)渡于迷惘,爭(zhēng)渡那日漸沉迷,日漸低迷的日子。她與時(shí)間爭(zhēng),她一改夕日清新愉悅的少女柔情,用哀婉蒼涼的筆調(diào)記下了國家的衰敗,發(fā)出流離苦,幾時(shí)休的感慨;她與戰(zhàn)亂爭(zhēng),爭(zhēng)在兵荒馬亂的歲月,與久別的夫婿相聚相惜,她巧集《金石錄》,淚灑《漱玉淚》,在經(jīng)歷了國破家亡的悲苦后,她重新認(rèn)識(shí)自我,“三杯兩盅淡酒”,酒淡怎敵晚風(fēng)急,纖細(xì)的`手指在棄酒時(shí)是否也曾有過“舉杯銷愁愁更愁”之感。
無論是“鏡花水月的女人”,亦或是才女,都敏捷而生動(dòng)地捕捉了一個(gè)“女”字,而歷史的滄桑則見證了李清照,一“一簾幽夢(mèng)無人近。千古情人獨(dú)其癡”的女人,一個(gè)冷到深處情更酣的女人
感謝語文,是你不經(jīng)意地從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了易安,欣賞了易安,也了解了易安,在她凄苦的經(jīng)歷中,不禁使人心生憐情,疑慮而問,在那沉醉的舊途中,身世坎坷的女子是否已找到了“歸路”。
語文從我身邊輕輕走過作文11
輕輕的,你來了,正如你亦夢(mèng)亦幻的輕盈,你輕輕的招手,引領(lǐng)我走進(jìn)語文的殿堂——題記
語文其實(shí)很精彩,像一道白色的瀑布,傾斜出激越的人生;語文其實(shí)很亮麗,像一面透明的三棱鏡,折射出七彩的人生;語文其實(shí)很深邃,像一部長(zhǎng)篇巨著,提煉出立體的人生。
悄悄步入生活的神話,揭開了我塵封的視線。
曾幾何時(shí),我還是個(gè)什么都不懂的孩童。是她,是語文,帶我穿越時(shí)空,與笛福筆下的魯濱遜交談;是語文,讓我認(rèn)識(shí)了那么多的名人大家:為國捐軀的文天祥,遍嘗百草的李時(shí)珍……不是她,還能有誰呢?滄桑的歷史像書在我面前一頁頁翻動(dòng),是她讓我記住了中國的恥辱和百年后的振興。數(shù)不盡風(fēng)流人物在她嘴中娓娓道來。
有人曾說過,“茶葉因沸水放出深遠(yuǎn)的清香,生命也只有遭遇一次次洗禮,才能留下人生的.幽香!闭Z文豈非如此?她就是一部巨著,既淺顯又深?yuàn)W,人的一舉一動(dòng),一言一行都是語文,她在干什么,你一看就懂,她究竟為了什么,深?yuàn)W到你一輩子也許也讀不懂。語文既通俗易懂又玄機(jī)四伏,潛移默化的感染著我。讓我再無形中不斷地品味她的真諦,汲取她的精華。
語文,她所散發(fā)的幽香充滿了每個(gè)角落,包圍著我,不知不覺的,我沉醉其中。驀然回首,我看見語文從我身邊輕輕走過。
語文從我身邊輕輕走過作文12
語文,她像和藹可親的母親,不管做什么,總是靜悄悄。但這無言的一切都因如我們的心靈。就像清晨叢野中的露珠,使人精神抖擻;像初夏開花的茉莉花香,使人陶醉。
語文,她像剛出生的嬰兒,從頭到腳都是新的。從古至今,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。文字就像酒,讓人回味無窮,她不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色,而是歷久彌香。
語文,她就像小姑娘,花枝招展的'。她走過春天,為人們帶來春的信息。她走過夏天,吟出“首夏猶清和,芳草亦未歇”。她拜訪秋天帶來了萬抹色彩裝點(diǎn)秋色。她揮灑冬雪,使人覺得梅花開滿天。語文,她帶著姑娘的嬌媚輕輕走過。
語文,她像健壯的少年,有鐵一般的腿腳,領(lǐng)著我們向前。“人生子古誰無死,留取丹心照汗青”的情懷令人景仰!吧(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪情蕩氣回腸;厥组g,多少英雄揮灑雄風(fēng),幾多為人書寫豪情。語文,她帶著亙古不變的偉大抱負(fù),輕輕走過。
語文,她像陽光,明媚的,暖暖的,每天都從我們身邊——
輕輕的,
走過。
語文從我身邊輕輕走過作文13
語文,是李太白的杯中酒;語文,是曹雪芹的夢(mèng)中淚;語文,是魯迅的彷徨吶喊;語文,是郭沫若的鳳凰涅磐,是千里冰封萬里雪飄的北國風(fēng)光;語文,是朱自清的和風(fēng)細(xì)雨,是老舍筆下濟(jì)南冬天的清透與秀氣……
語文,是一位歷史學(xué)家。
翻開《三國演義》,我看見了那個(gè)風(fēng)云際會(huì)英雄四起逐鹿中原戰(zhàn)火紛飛年代的壯烈,仿佛置身在刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)上,置身在諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的競(jìng)技場(chǎng)上,置身在火燒赤壁的煙火中……掩卷慨嘆古人之英雄氣魄,心中頓生思古之幽情,倍增幾分豪情。
語文是一位音樂家。
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!彼幂p快的旋律響起一只農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲,彈奏起夏日的激情;用圓潤(rùn)的歌聲驅(qū)散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲烘托著夏的`豪邁和酣暢,使我思緒飛揚(yáng)。
語文是一位攝影家。
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!彼闷媲槊钏紨z下冬的潔白與寥廓,用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶,也攝下我心靈的律動(dòng)。
語文是一位畫家。
《春》那優(yōu)美的文字,我仿佛投入那姹紫嫣紅、百花爭(zhēng)艷的春天的懷抱中,以鮮花為伴,與蜂蝶嬉戲,其樂融融;
當(dāng)最后一朵浮云點(diǎn)綴在空中,當(dāng)最后一絲余暉消逝在深邃的天邊,當(dāng)最后一顆星斗照亮墨染的夜空,我發(fā)現(xiàn),你——語文,輕輕地從我身邊走過,撒下了一粒粒希望之種,在我的心中生根,發(fā)芽,開出了人間最絢麗的花朵。
語文從我身邊輕輕走過作文14
語文從我身邊輕輕走過
生命
海子說:“面朝大海,春暖花開!边@是無比明媚而幸福的詩句,然而海子走了,他不能承受生命之重。這位王家衛(wèi)的御用詩人用生命告訴我們一個(gè)道理:生命的重量是難以承受的,但我們要堅(jiān)持下去。海子的死讓人傷感,更讓人氣憤。“面朝大海,春暖花開”才是對(duì)待生命最好的態(tài)度。
生活
徐志摩說過:“我輕輕地走了,正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!
我常想,這不是我的生活態(tài)度。生活,不應(yīng)該是輕輕的,而應(yīng)該是“重重的”!我們應(yīng)該踏著重重的步子去踩下每一天的日子,充分利用它去完成我們的工作,盡到我們的責(zé)任。并且,在我們“揮一揮衣袖”的時(shí)候,應(yīng)該做的不是“不帶走一片云彩”,而是“揮灑一片辛勤的汗水”,去澆灌、滋潤(rùn)我們的生活,讓生活更加健康而精彩。
收鞘
記得還在小的時(shí)候,張愛玲就是我最喜愛的'作家。不為別的,只為一句話。她在《霸王別姬》最后說道:“我喜歡這樣的收鞘”。一種孤寂和冷傲幽幽地體現(xiàn)出來,更加體現(xiàn)的是她的自信。
張愛玲在別人眼中是個(gè)另類,獨(dú)來獨(dú)往,甚至有人評(píng)論她“尖酸”。可是,我認(rèn)為她告訴我一個(gè)處世的哲理:不要被人情世務(wù)羈絆,努力工作,讓別人記得你,這樣就不會(huì)被生活所累。
啟示
語文從我身邊輕輕走過,它是我最好的伙伴,將伴隨我一生。它告訴我生命的意義,它告訴我生活的方式,告訴我保持自己的品格與個(gè)性,去勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)!
語文從我身邊輕輕走過作文15
放學(xué)前,語文老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)蒜頭,要同學(xué)們回家栽到盆子里,,每周觀察一次蒜頭的變化。一個(gè)月后,到班級(jí)匯報(bào)蒜頭的成長(zhǎng)情況。
同學(xué)們都奇怪了,語文老師怎么不務(wù)正業(yè),干起生物老師的行當(dāng)了?但要我們動(dòng)手實(shí)驗(yàn),誰不愿意?于是全班同學(xué)各自回家悄悄忙開了。
一月后,同學(xué)們把栽蒜頭的'盆子搬到了班級(jí)。小張同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗了,因?yàn)樗阉忸^放在瓶子里,瓶子里有水沒有泥土,蒜頭埋在水里,還蓋上蓋子,蒜頭在瓶子里爛掉了。我的實(shí)驗(yàn)成功了,而且我栽的蒜頭長(zhǎng)得最好,嫩嫩的,綠綠的,直直的,自豪的從泥土中鉆出來。失敗的,心情沮傷。成功的,心情喜悅。但無論失敗了,還是成功了,同學(xué)們每周觀察的記錄寫得都很具體、生動(dòng)、精彩。
老師問我們:“為什么今天大家寫的文章都很成功?”
我們各抒己見,貪玩的小王說:“我們沒有交作文的壓力。”
好動(dòng)的小明回答:“這是我們喜歡做的事!
我也爭(zhēng)先恐后地答道:“寫我們親身經(jīng)歷的,當(dāng)然會(huì)生動(dòng)!
老師又緊跟著追問:“那么,我們過去經(jīng)歷過許多事,但寫得卻不生動(dòng)呢?語文科代表振振有辭:“許多事我們雖然經(jīng)歷了,但沒有留心,沒有積累,所以我們雖有生活,但大腦里沒擁有生活素材!
老師笑了:“對(duì),這就是語文,它從我們身邊悄無聲息的走過,我們要學(xué)會(huì)留心觀察,認(rèn)真思考,真切記錄,才會(huì)學(xué)好它!贝藭r(shí),我才恍然大悟,老師讓我們?cè)运忸^,原來是醉翁之意不在酒。
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