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成長的路作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長的路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的路作文1
突然意味到，其實每一個人每一天都是在成長的。
只是有的人因為一些經(jīng)歷，一些歷練成長的要明顯，要快一些，讓周邊的人很容易感知到他的變化；而有的.人也許有些固步自封，停在原地劃圈，但時間還是會讓人無形中慢慢地有成長的，那種成長像微風細雨，很細膩，也許并不是讓人很明朗地察覺，可不可否認的是，他也是在成長的。
成長慢的人，很少人會去關(guān)注，因為并沒有什么新奇點讓人停留。
成長快速的人，很多時候都會成為別人眼中的焦點，尤其是那些成長慢的人眼中的焦點。
可以說，因為羨慕他人的快速的成長，很多時候就會萌生出了欽佩，羨慕，甚至嫉妒的心理。
從心理層面上來說，人都是希望自己能快速的成長吧，不說達到一定的高度，至少能不被發(fā)展所淘汰。
也許是外在因素，也有的內(nèi)在因素，同樣的起點，同樣的個性，成長的速度也都會有所不同。
喜歡的兩個偶像，都有些他們很厲害的成長史，一個經(jīng)歲月沉淀，愈發(fā)閃光，一個努力上進，終究一鳴驚人。
只有去了解了他們的過往，才發(fā)現(xiàn)，他們的成長有快有慢，然而有一個相同點就是：努力且堅持！
越挖掘，越發(fā)現(xiàn)，成長路上有這樣堅毅的品質(zhì)與思想是多么的難能可貴。
所以，既然喜歡，那就要學習精髓，加油，成長路上，每一個人都是新手。
成長的路作文2
如此苦逼，我該哭還是該笑！
我們每個人都在無形中學會很多，不經(jīng)意間改變自己，其實上，我們的一生都在同一個出發(fā)點，因為過程不同，所以結(jié)果不同，我們差距的是經(jīng)驗，閱歷，人脈，素質(zhì)。
我們會遇到很多能改變我們一生的人，只是我們都不懂的珍惜，我們錯過了一個機會，失去的就更多，跟別人的差距也就越大，如果我們用心，愿意努力，懂得運籌帷幄，那么我們?nèi)缃竦纳钸�是這樣嗎？
朋友們，想想父母長輩對我們的.期望，想想我們的理想，你愿意給你們的父母失望嗎，更有些人，從小被人冷眼相看，每天在別人的嘲諷，指指點點下過日子，你是否自卑過，當你沒有了朋友，你是否會感到孤獨，事實上，我們的生活都掌握在我們自己的手上。我們?yōu)槭裁床辉敢馊ヅ�，我們又有什么資格不去努力。
很多人都渴望未來，總能把未來想的更美好，不過我想說，我們活在現(xiàn)實，不是活在科幻，想法永遠只是想法，這個世界的定義很簡單，錢，你是否因為急事缺錢而煩惱，比如家里至親生病，需要幾萬塊，你哪里來的錢，沒有錢的你又能怎么辦？我們需要怎么做？
所以，改變自己是最好的選擇，不要被現(xiàn)實蒙蔽我們的雙眼，每個人都想成功，之所以我們不能成功，是因為我們都忽略了成功背后的過程與艱辛。
成功需要改變，需要規(guī)劃，也需要頭腦！
記住一句話：
堅持我所堅持，習慣我所不習慣！
成長的路作文3
《我想長成一顆蔥》是一部反映當代孩子成長的長篇小說。它講述了主人公潘春春從上幼兒園到小學五年成長路上的各種喜怒哀樂。向大家訴說了潘春春成長的煩惱，家人對自己給予了極高的期望并經(jīng)常提出苛刻的要求；學校里迫不及待的各種摩擦與老師的強烈護短；當然也少不了社會上發(fā)生的`狀況。面對這必須承受的壓力，他保持著樂觀的心態(tài)，與同學們一起逃課去看“蒙娜麗莎”、飼養(yǎng)小白鼠以及做自己想做的事。
令我感觸最深的就屬第一章《我是錯養(yǎng)在花盆里的草》了。這一章講述了春春的家人想要讓春春開出“一朵花”，于是，就把他養(yǎng)在了“花盆”里。但他們不知道，春春的真實意愿其實是長成一棵蔥。我從中悟出了這個道理：有孩子自己的成長路，也有家長為孩子策劃的成長路。前者是孩子的歷練；后者卻要家長歷盡“刀山火�！�。如果把這一次寶貴的機會給了家長，當孩子踏上社會時，又有什么資本存活？并且，太多家長策劃的成長路就是題目難關(guān)：奧數(shù)題、作文題、閱讀題……孩子的成長路就是孩子的，沒有太多家長圈畫框框的成長路走過才是最有意義的。
我在本書中最喜愛的人物是奶奶，因為她對孫子用對了愛，不是題庫，而是教導。在本書中，奶奶就讓孫子養(yǎng)白鼠，這又何嘗不是一種教導，教導他尊重生命，愛護生命，哪怕再小也不為過。
我喜歡這本書，喜歡其中動人的故事，喜歡個性鮮明的人物，當然也少不了那些引人深思的道理。
成長的路作文4
光陰似箭，日月如梭。從剛剛落地的娃娃再到青春年少的我們，其中不知經(jīng)歷了多少的坎坷和挫折。
記憶中的童年是美好而迷茫的。每當微風吹起那塵封的點滴記憶，總會有種如沐春風的感覺。因為想起了無憂的童年，搞笑的少年以及擁有過的一切快樂與幸福。
記憶中的校園是美麗而溫馨的。記得在操場上的一角，有一顆高高的梧桐樹，隨風擺動的樹枝，總是捕捉著每一個瞬間，記錄著每一個故事，目睹著我們從幼童到少年這一成長路途中的所有快樂與艱辛。而我們，就象是那梧桐樹上的葉子，即使再微不足道，卻也閃爍著自己的光芒。
記憶中的老師是嚴厲而親切的。在每一日的學習生活中，老師都扮演著重要的角色。雖然他們有時會很嚴厲，但是你要相信，不管怎樣，他們也都是為了你。老師就象明燈，指引你學習的方向，更指引了你做人的方向。老師的愛是無私的，如蠟燭，默默無聞的燃燒著，然后把燃燒的光芒照向?qū)W生。雖然蠟燭的光芒有時很微弱，但它卻能照亮我們的.一生。
記憶中的同學是活潑而單純的。在繁重的學習之外，我們常常坐在校園一角一起敞開心扉談?wù)摫舜说睦硐�，傾述內(nèi)心的煩惱。我們互相幫助互相關(guān)心著，感受彼此最真誠的一面。
這些往事深深烙在了我的心底，我愿意永遠牢記這些人生的成長歷程，讓記憶中永遠保持快樂與辛福的味道，象歌一樣伴隨著我的成長。
成長的路作文5
自有記憶起，燈，就一直是溫暖、親切的。仿佛有了燈，世間萬物才會有煙火氣，才會帶有一些情感。
每次等爸爸來接我，第一眼看見的總是那兩盞車燈。雖然有時候，車燈是關(guān)著的。但每次看見它，心里總會有種莫名的踏實。車里也有兩盞供找東西的燈，有什么東西不見了，打開它，一下就能發(fā)現(xiàn)東西在哪兒。爸爸開著車，進入隧道時，燈就給了我極大的安全感。那一盞盞排列的'燈一亮，好像什么東西也欺負不了我。在車上，燈光總給我一種父親的感覺。父親一來，無論是什么，我都不會怕，爸爸的燈就是最好的保護。
自己出去玩時，無論多晚回家，家里的燈總是亮的，媽媽會一直等我回到家。有一次，我回到家時已經(jīng)十點了，本以為大家都去睡了，沒想到還有媽媽在等我。媽媽坐在客廳橙黃色的燈下，看著一本書，似看非看地在等我。一見我回來，立刻就放下書本，回到臥室去睡了。媽媽其實很想睡覺，但她一定是要等我回到家，看到我順利到家才肯去睡。只有家里的每個人都到家，家里的最后一盞燈才會被關(guān)掉。
現(xiàn)在，一周七天有四天在學校睡。每天晚上打鈴后，宿管老師都會打著手電筒，照射每一張床位，確保每個人都有在宿舍里，并且睡著了，不會亂跑，才會回到她的宿舍去。在住宿期間，老師真的教會了我很多，她讓我學會了安排時間和善待他人。那在夜晚游走的手電燈光就是她的標志。
在燈的照射下，什么東西都有了情感，什么人都有了親切感，燈照亮了我成長的路，給了我勇氣。
成長的路作文6
如果說人生是從花開到花謝的過程，那么她就是培養(yǎng)花草的園丁。如果人生是由黑暗走向光明的過程，那么她就是黑暗中指路的明燈，如果人生是迎浪前進的小船，那么她就是船上的風帆。
幼兒期
與她初次逢是在幼兒園中，那是的她，年輕。美麗�；顫娍蓯邸Ｉ平馊艘�。她輕柔婉轉(zhuǎn)的'聲音，總能讓我破涕為笑，從她口中講出的故事，讓我為之深深著迷，她牽著蹦蹦跳跳的我走過了快樂的幼兒期。
兒童期
真沒想到，小學校園里同樣有她的身影，這時我知道，在我的成長路上她將再次牽著我，引著我奔向最美的未來。小學校園里的她不再活潑，反倒有些深沉，她手中逗我笑的搖鼓變成了使我流淚的教棒。但是她那手中的教棒像魔術(shù)棒。牽著我們步入了浩瀚的知識殿堂，給予了我們智慧和本領(lǐng)。在她大而有力的手的牽引下，我走完了充滿意義的金色童年。
少年期
在她的陪伴下，我又步入了少年期。此時的我已長成了健康成熟的小伙子，但一縷縷的白發(fā)卻爬上了她的兩鬢，她原本嬌嫩。細長的手被粉筆侵蝕，她牽著我時，我感到她的手不再柔滑，卻有幾分蒼老粗糙。課堂上不時聽到她咳嗽聲，她為了我們不知吸了多少粉筆灰，但她依然臉無倦容。神采飛揚，將我們送入更深的區(qū)域。
她們就是眾多引領(lǐng)我們成長的老師，她們有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，她們在我的求知途中，一路牽著我。她的手柔滑。有力。粗糙，正是這雙不同樣的卻具有相同意義的手將我們牽往美好的未來。
成長的路作文7
成長的路不是一帆風順的；學習的路不是順風順水的；人生的路不是一路平坦的；但是這些路上的坎坷與難處，自己需要懂得去克服的，而不是一味地尋求他人的幫助。
一位哲學家曾說過：“除非你清楚你到哪里，否則，你將永遠無法到達你想去的地方。”要成為學習中的強者，我們首先就要培養(yǎng)自己的目標意識。每天樹立一個小目標，然后完成它，讓自己變得更加完美。
兒時的你，弱小又內(nèi)向，朋友也可以用一只手來數(shù)，沒有人愿意幫助你，好你就開始學會堅強與忍耐，逐漸開朗起來，每天對著鏡子說：“你要變得勇敢！”
現(xiàn)在的你，不會自覺地遵守時間，總是喜歡說：“等下，等下”，做事婆婆媽媽，像一個已過花甲之年的老太婆似的。實際上你每天都在心里跟自己說：“明天我一定要守時”�？墒恰懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠�！”缺乏自律性，不能管好自己的.行為，到頭來連自己都嘲笑自己，多么的可悲！
如果你無法克服自己的缺點，那么你就會像煙火里的塵埃般，一縷清風拂過，就會消散在天地之間；但是如果你變得自覺自律，你就會像一座雄偉的高塔，是別人無法逾越的頂峰，即使狂風想要把你吹倒，你也會堅如磐石般挺立！
我知道這段蛻變的過程將會是一節(jié)漫長而又艱辛的成長功課。但我相信終有一天，你會化繭成蝶，憑借著背后的一對美而堅強的翅膀去追求夢想。
成長的路作文8
蝴蝶是毛毛蟲變成的。毛毛蟲在脫變成蝴蝶的過程中，必須從繭中奮力爬出，通過那似乎只能透過光的小孔，將身體里的水分擠干，才可振翅高飛。然而，在破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛楚，徹心徹肺。很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的，卡在那而，死在羽化的途中，死在展翅的前一步。這，就有點兒象我們的成長。
也許，我們還太年輕，不知路在何方。所以在不斷的迷娑和徘徊中，最終有些人，迷失了原本的方向。
我經(jīng)常在做一個夢，夢中的我永遠都是十二歲，騎著車，看天，看云，只是，沒有目的，只記得夢中的紫荊花的香味，帶著我從單薄的青春里打馬而過，走過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。
我們的成長之路在何方？
那個誰都不愿齒啟的曾經(jīng)，猶如是一根魚刺硬在咽喉，奮力想吐，卻又吐不出來。使勁的.咽，又擔心尖銳的兩角會割傷咽喉，泛起絲絲血腥。于是，就難受的任由它卡在那里，無可奈何。
可棉隊無法預知的未來，我們又能如何？或許，我們還是什么都不懂，但時間總會教我們成長，那種想象著彩虹化成糖的年代已經(jīng)不再，于是我們便一點一點成熟起來。我們總是需要很漫長的時間，滿成到彼此都長出鮮明的棱角，漫長到柔軟的內(nèi)心也變成堅硬的鎧甲，漫長到我們認清路是靠自己走出來的。
也許有一天，我們還可以走到一起，聽櫻花唱盡爛漫，唱盡繁華，唱盡夢魔。
十二歲的路，在腳下……
成長的路作文9
每個人在生活中或多或少都會遇到酸甜苦辣的事。這些事情，有的酸，有的甜，有的苦，就讓我給您講講我苦的事情吧!
在我上二年級時，媽媽給我報了個游泳班，說到時候讓我去探索海洋，我很向往，也信以為真。
第一天，因為不敢下水，教練為試探我們大家的勇氣，決定讓所有的'小朋友從浮板上跳下去。我嚇得直往后退，一不小心碰到了教練，教練把我從隊伍里拎出，對我說：“你先跳�！蹦强�，我嚇得腿都軟了。教練見我遲遲不肯下水，他就把我推了下去。害我差點嗆到水，幸虧水很淺，我手忙腳亂的爬了上來。教練很生氣地說：“這次，你自己跳。”我往后看了一眼，教練氣勢洶洶地樣子，還是不敢下水，他又再次把我推了下去。
回到家，我很覺得委屈，把在游泳班的事情經(jīng)過告訴給了媽媽，媽媽安慰我說：“你要相信你自己，媽媽也相信你是個勇敢的孩子。遇到困難，你要學會戰(zhàn)勝自己，勇敢去面對，心里的膽怯自然就會沒了。”我覺得媽媽說的話有道理，第二天，我試著一咬牙跳了下去……后來發(fā)現(xiàn)，也沒有想象中的害怕。
最終，我克服了水，學會了游泳。當我像魚兒在水里自由自在的游泳時，我明白了：勇敢能克服一切困難。從此，在我的成長之路上，一直激勵著我前進。
成長的路作文10
成長的路，一種歷經(jīng)許多磨難、挫折，一種風調(diào)雨順，一路沒有困難、阻礙、順順利利。
我的成長路上是充滿了困難，比如，我每次考試前都要認認真真地復習，復習完我還需要別人幫我再抽查一遍，才能考得好分數(shù)。當我考差時，心里就會充滿失落感，但是失敗乃成功之母，我心里就會重新振作起來。成長路上歷經(jīng)的困難、阻礙和失敗會使一個人慢慢變得成熟起來。
一帆風順的人當中，有些人會慢慢變得驕傲、自大。比如我們班上的一些學霸，因為成績好，就老是欺負差生。有時候吵架吵不過的話，就用他們的成績來欺壓差生。當這些人來到班里一些熱鬧的人群里時，人群就會立即散開，因為他們平時的所作所為不招人待見，所以大家都躲著他們，因此，他們的人緣很差。他們在成長的路上沒有太多的朋友。
還有些人卻不會因為自己成績好而欺負別人，當他們當中一個人來到教室時，大家都很歡迎。他們成績好，人也好，有誰不懂的問題，問他們一定會搞懂，所以，他們的`人緣和那些驕傲的人成了鮮明的對比。
成長的路，有些人會選第一種，順利達到目的；有些人會選第二種，歷經(jīng)失敗，使自己變得成熟后，再到達終點。
成長的路作文11
一轉(zhuǎn)眼，我已從那襁褓中的嬰兒長成了一個健壯的小男孩，從“襁褓中的嬰兒”到“健壯的小男孩”這一路走得并不平坦。成長的路上可能會遇見許多的'挫折，可能會收獲到許多的快樂……
記得那一年，我剛滿七歲，媽媽帶我去超市，一不小心我們倆走散了。我三步并作兩步地跑到了媽媽的車旁，希望媽媽能快點回來，我的心越來越急了。此時播音太正傳出熟悉的聲音：“莊嘉譽小朋友。你在哪里？媽媽在播音臺等你……”那熟悉的聲音，讓我像在黑夜里見了光一樣。我迅速地到播音臺，激動地抱住媽媽。忽然廣播里響起了我熟悉的歌《世上只有媽媽好》有媽的孩子像塊寶…我明白了成長的路上一直有母愛的呵護我。
再往后走，我想到了八歲時參加的那次歌唱比賽。本來信心滿滿的我，一到臺上竟緊張得腦子一片空白，忘了歌詞，結(jié)結(jié)巴巴地唱著，好不容易唱完，不盡人意的成績讓我十分的傷心，決定以后一定不再參加唱歌活動。雖然這樣想，可喜歡唱歌的我還是舍不得放棄�；厝チ�，又繼續(xù)練習起來，而且比以前更加認真，吸取第一次失敗的教訓。在第二次比賽中，我順利的獲得了很好的名次。我明白了，成長的路上就是遇到困難，堅持不放棄。
成長的路上，可能遇到許多的彎曲和挫折，但是我們要學會克服它，戰(zhàn)勝它，這樣我們才能收獲成長的快樂。
成長的路作文12
幽默就像是人生中的高級調(diào)味品。我的作文輔導老師就是一位幽默的老師，他姓詹。詹老師個頭不高也不矮，一張慈祥的臉上有一雙愛笑的眼睛還時不時閃爍著智慧的光芒，他那張能說會道的嘴巴經(jīng)常能說出一些讓我們哄堂大笑的話兒來。詹老師不僅博學多才，而且還十分會用幽默的語言來給同學們的作文“改錯”。
記得有一次一位同學給詹老師發(fā)了一篇作文，請他進行修改，詹老師用他的“電子眼”一掃就發(fā)現(xiàn)了一個錯誤——原來這位同學把“駕駛飛機”寫成了“架駛飛機”了呢！于是詹老師就抓住不放。第二天，詹老師說：“昨天，有一位同學把一篇作文發(fā)給了我，我嚇了一大跳——那個同學開著木頭上天呢！”我們聽了都面面相覷，那位同學知道是自己臉“刷”地一下紅了，然后詹老師把“駕駛飛機”和“架駛飛機”打在電腦上�！八哉f這位同學不就是開著木頭上天了嗎？”說著說著詹老師還做了一個哈利·波特的樣子呢！他逗得大家笑得人仰馬翻。我想這位同學這輩子再也不會犯同樣的'錯誤了。這就是我的作文輔導老師一位給我?guī)砜鞓�、帶來成長的老師！
成長的路作文13
成長就好比一艘小船，行駛在海面上，有時會風平浪靜，但有時也會波濤洶涌。當然，在成長的過程中我們也會嘗遍人間的酸甜苦辣咸·······
說到這，我心里便顯現(xiàn)出那難忘的一幕········
一次，我們班排隊放學，路過操場，操場上有許多人在打籃球，也許一不留神就會被籃球砸到，剛巧，我就是那個倒霉鬼，一個籃球從天而降，砸到了我的鼻子，我的鼻子頓時被紅紅的鮮血包圍住了。在我身后的吳冬玲同學看見我被籃球砸得滿是鮮血就立即送我去醫(yī)務(wù)室，后來醫(yī)務(wù)室的老師幫我處理好傷口后，這是也一直陪著我的.吳麗雪同學說：你的傷口還沒有完全恢復，待會我送你回家吧！吳麗雪一直扶著我回到家，我頓時熱淚盈眶，我想這就是成長的甜。
還有一次，數(shù)學老師發(fā)下我們前一天考的試卷。：啊，天哪，我竟然才得81分，此時的我已經(jīng)跌入海的最低端。此時樊展旗同學走過來說：不要灰心，誰沒有考得差的時候，我來教你！從此以后，我只要遇到不懂的題目的時候都會去請教他，他也會很耐心的教我這個學生，經(jīng)過一段時間的練習，我終于學到了不少，數(shù)學老師說：待會兒我們在進行一次測驗。這次測驗我不像以前那么著急了，我仔細的審題，計算。終于，功夫不負有心人，我這次的測驗取得了92分的好成績，我終于成功了！
成長能讓我們感到幸福；成長能讓我們感到快樂；成長能讓我們在逆境中堅強，這讓我感覺到：成長真好��！
成長的路作文14
成長的路是多姿多彩的，成長的路是豐富多彩的，成長的路是充滿樂趣的，成長的路是……就請你來參觀我的成長路吧！
一
剛出生，我就在媽媽的懷里“哇哇”大哭，每天媽媽都把我緊緊地抱在懷里，每天我都能感受媽媽溫暖的心。幸福的童年，過了一年又一年，我已經(jīng)三歲了。每當生日那天，我的爸爸、媽媽、奶奶……都會給我豐厚的生日禮物，給我唱生日快樂歌。
二
日子就這樣一天天地過去了。我剛上幼兒園，有一名又高又大的小朋友把我推到在地，我淚流滿面地跑回家，爸爸媽媽也不知道如何安慰我，他們知道我心中有著仇恨。爸爸就告訴我互相幫助，互相謙讓，告訴我退一步海闊天空的.道理。
三
快到六歲了，爸爸媽媽就教我生活自理，因為從七歲開始我就要離開爸爸媽媽全托在學校的生活。就算是我的廢話再多，再怎么不聽話，媽媽總是和顏悅色地教我如何自己刷牙，如何自己洗臉等等。
因為有了家人，我的童年變得幸福；因為有了家人，我的童年變得多姿多彩。
成長的路作文15
書，大家一定都不陌生。它就像松軟的泥土，幫助植物成長；它就像鳥的翅膀，幫助它們飛翔。我們學習離不開它，生活也離不開它。
我從小就喜歡閱讀。聽媽媽提起，當我還只是初識幾個字的時候就開始喜歡翻閱書本，書的內(nèi)容包羅萬象，五彩繽紛。雖然我看不大懂，但是仍然聚精會神地看著，仿佛被這些神奇的字所吸引，進入了魔法世界一般。
長大了上了一年級后，我認識了一千多個字。我趕忙把幼時那些心儀已久的童話翻出來，自己一個字一個字地認真地讀著，生怕落下一個字。爸爸說，小時候的.我偏不讓爸爸媽媽念給我聽，說是要上學后自己讀。到現(xiàn)在，我還在笑幼時的我�？墒窃僮屑毾胂耄菚r的我真讓現(xiàn)在的我驕傲呢！
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！背弥疫�如此年輕并擁有了閱讀這門才能，我就要好好利用它。我無時無刻不欽佩書中那些讓人身臨其境的文字。記得有一次我看書入了迷，連吃飯也不舍棄，我的筷子什么也沒夾到就往嘴里塞，我居然還吃的津津有味，坐在一旁的媽媽都看傻了。
書，現(xiàn)在已經(jīng)是我生命中不可或缺的一部分，它讓我學會了自信，學會了獨立，學會感恩，學會堅強……書，它是一路陪伴我成長的伙伴。
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