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那年我十三歲作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的那年我十三歲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那年我十三歲作文1
十三歲那年，我與家人朋友一起去草原看日出，一起漫步在無邊無際的平原，留下我們青春的腳印。
20xx年7月，離開了母校，與六年的好友和家人踏上了去往草原的旅途，飛機(jī)穿過云層，流動(dòng)的云朵在腳下掠過，飛向那個(gè)只有在照片里才能看見的美麗風(fēng)光，飛向那片自由的草原。
草原，是自由的草原，滿山遍野的草成群的牛羊自由的奔跑著，飛馳的駿馬不知從哪里出現(xiàn)，又不知道去了哪里。
我與同伴也騎上馬，跟著當(dāng)?shù)厝说闹敢咧鲜趾芸�，不一�?huì)就能自己騎著馬兒奔跑，穿過山脊，飛馳向天邊，把之前所有的壓抑煩悶拋在腦后，在草原上留下了青春灑脫的痕跡。
傍晚，我們先去看了日落，火紅但并不耀眼的太陽(yáng)漸漸落下，夕陽(yáng)的余暉溫柔的撒在山尖，畫出了一道美麗的金線，留下一天中最后的溫暖。
我們沿著金線走著，坐在山頭晃著腿，回憶這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夕陽(yáng)灑在我身上，我牽著母親的手，抬頭暖陽(yáng)春草，那天我們向著光，那天我們共同留下了溫暖的回憶。
夜色漸濃，牧民升起了篝火，火紅的火焰照亮了每一個(gè)人的臉龐，流星劃過天際，漫天繁星下是人們幸福的笑容，我躺在草地上，凝望著燦爛的銀河，漸漸有了睡意。
凌晨三點(diǎn)多的鬧鐘把我從睡夢(mèng)中喚醒，趕緊起床，拉起家人吃完早飯就奔向了東邊的山頭，生怕錯(cuò)過了那一剎那的美景。
凌晨四點(diǎn)的.天還是暗沉的深灰，慢慢地變成淺藍(lán)。太陽(yáng)剛露出一個(gè)腦袋，我們便歡呼起來，向著清晨第一縷陽(yáng)光，奔跑，撒野，沖著太陽(yáng)笑著大喊，母親用相機(jī)為我們記錄下了這一刻。
未來的某一天，或許我會(huì)再一次找出這張照片，會(huì)對(duì)著親朋好友驕傲的介紹到，瞧，那個(gè)在照片上奔跑的人就是我！
那年我十三歲，身邊有家人。有最好的伙伴，一起對(duì)著陽(yáng)光草原，敘述著我們無畏的青春。
《某某》的作者木蘇里曾在書里寫過這樣一句“人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過林梢，彼時(shí)他們正年少�！�
那年，微風(fēng)正好。
那年，我十三歲，我們?cè)谖L(fēng)輕撫過的草原上敘述著永值銘記的青春。
那年我十三歲作文2
畢業(yè)了，還記得嗎？那年我們十三歲。
記憶中的那年，有我們的“紫林陳醋”“饞貓”，有Z和H的喋喋不休，有我們的“山大王”老師……“饞貓”總是在早讀時(shí)偷吃小零食，可惜她隱藏本領(lǐng)不高，被老師拎出來時(shí)，嘴里滿滿都是食物，說一句話就噴出來一些，惹得大家哄堂大笑。
Z正急匆匆地去給老師抱作業(yè)，完全沒有注意H不懷好意的壞笑，以及前方路段的不明物體�！鞍。 币宦晳K叫和落地聲傳來，眾人皆抬頭，迅速進(jìn)入搜索狀態(tài)，望向地面，大腦死機(jī)一秒，繼而爆笑。只見Z正以蛇形倒在大地的“懷抱”中，與之“親密接觸”�！鞍⊙�，豬年，蛇形，你可真是吉利啊。”“紫林陳醋”毫不留情的'調(diào)侃道。大家又是一陣輕笑，教室中一片歡聲笑語(yǔ)。除了那個(gè)剛從地上爬起來的暴走少女與H那陣陣慘叫的狼狽背影外，其他都是很和諧的。
“山大王”那氣勢(shì)洶洶的身影出現(xiàn)在門口，“吵什么吵！再吵就到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一下！”吼聲穿透整個(gè)樓層。瞬間，包括我們，整個(gè)樓層都沒有了聲音�！翱匆娏恕酱笸酢耐α税桑@就是內(nèi)力深厚的”傳音入耳“。”武俠迷的同桌S不顧老師的冷冽眼神，依舊不要命的為我科普知識(shí)。很幸運(yùn)的，我那親愛的同桌下一秒便被請(qǐng)到操場(chǎng)上散了散步，大家的臉上浮起了壞壞的微笑，沒有一絲憂慮的，只是稚嫩的笑容。
時(shí)光如梭，我們終于畢業(yè)了，盡管大家都明白“天下沒有不散的宴席”，可真正分別的那一天，大家還是哭了，不舍分離�？杉幢阄也桓剩辉�，時(shí)光回不去了，我們都回不去了。人總是要成長(zhǎng)的，只需將那段記憶刻在心底就好。
十三歲，我們很幸福，很快樂。
那年，成了我們記憶中最美的風(fēng)景。
十三歲，無知卻又甜蜜的年代。
那年，我們是永遠(yuǎn)的13歲少年。
那年我十三歲作文3
從前，有一個(gè)小男孩，他出生在一戶勤奮老實(shí)的家庭里，他的父母是勞動(dòng)的能手，用血汗拼搏出來一個(gè)和諧的大家庭。
男孩誕生后，整個(gè)大家庭都十分高興。小男孩長(zhǎng)著，他逐漸變得頑皮，常常在父母工作的地方搗亂。
他跑到攪拌機(jī)邊伸手進(jìn)去又到烤箱邊摸摸按鈕，又閃到壓面機(jī)，想把手伸進(jìn)去，都被他的姑姑及時(shí)“拿下”，父親很生氣很懊惱埋怨當(dāng)初為什么要將他生下來？隨后就把他關(guān)到了房間里，可是厚實(shí)的房間門怎么也關(guān)不住調(diào)皮的小野獸，不一會(huì)兒，他又躲著父親跑到姑姑那里去了。
姑姑對(duì)他很好，經(jīng)常給他講故事陪他看電視，他這才安定下來。
到上小學(xué)的年齡了，父親的生意做得似乎不很順利，就連最疼愛他的.姑姑也走了，他感到非常傷心。
是因?yàn)樽约簡(jiǎn)幔克粐樀搅�，于是暗暗發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)。
可隨著年齡的增長(zhǎng)，最初的誓言也分崩離析了，他又變回了從前調(diào)皮的自己，父母只能無奈地嘆了口氣。
轉(zhuǎn)眼他已13歲了。這一天他闖禍了，老師將他的母親請(qǐng)過來，說他在學(xué)校將同學(xué)撞傷，同學(xué)已經(jīng)進(jìn)醫(yī)院了。
母親只好不斷道著歉，答應(yīng)一定賠償，母親又跟老師跟同學(xué)家長(zhǎng)說了許多軟話后，才將他領(lǐng)回去。
他像小狗一樣乖乖地跟著母親回到家，大白天，父親卻奇怪地在家中，他害怕自己被教訓(xùn)，害怕極了。
可是，父親沒有力氣打他，父親躺在床上面容消瘦。
從母親口中他才知道，父親為了掙錢供他讀書，硬是做了幾份零工，通宵工作更是把結(jié)實(shí)的父親搞垮了。
他坐在床邊，歉疚，愧怍，百感交集。
那個(gè)男孩就是我，之后我懂得了努力，懂得了體諒，知道了感恩。
有時(shí)，成長(zhǎng)，真的只是一瞬間。
那年，我，十三歲。
那年我十三歲作文4
在成長(zhǎng)的路上，我經(jīng)歷了許多難忘的事，也有許多的感悟。其中，令我最難忘的是小學(xué)六年級(jí)和初中的學(xué)習(xí)與生活。在這兩個(gè)階段中，有求知，有探索。有好奇，有想象，有快樂，也有煩惱�？偨Y(jié)起來，就是酸甜苦辣。
甜。六年級(jí)下學(xué)期一開學(xué)，我就感到自己一個(gè)寒假的努力沒有白費(fèi)。就拿數(shù)學(xué)來說，整個(gè)寒假我都在攻奧數(shù)，因此，我在開學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆呀?jīng)是遙遙領(lǐng)先，幾乎每次測(cè)驗(yàn)都是滿分，并在學(xué)期末的興華中學(xué)考試中，榮獲一等獎(jiǎng)。我嘗到了甜頭，但也不免有些驕傲。
苦。六年級(jí)的下學(xué)期，我?guī)缀醵荚谔鹬卸冗^。直到一中考試成績(jī)下來后，我才被當(dāng)頭的一棒敲醒。一中考試那天，我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，心里想，興華考試我都成功了，一中應(yīng)該也不在話下。試卷發(fā)下來后，我大略看了一下，嗯，簡(jiǎn)單，我沒用多長(zhǎng)時(shí)間就作完了卷子，得意洋洋地坐著，直到考試結(jié)束也沒多看卷子一眼。后來和別人一對(duì)答案，才發(fā)現(xiàn)自己一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題錯(cuò)了。我不禁后悔萬分。最終，我以九分之差名落孫山。沒想到，六年來的辛苦換來的竟是一份苦果。
酸。下課鈴響了，畢業(yè)典禮也結(jié)束了，小學(xué)的.生活永遠(yuǎn)地告別了，一起學(xué)習(xí)和生活了六年的同學(xué)，也該分手了。我茫然地走出教室，心中總有種怪怪地感覺。怎么？一向從不流淚的我怎么也覺得眼前模糊，鼻子發(fā)酸？
辣。最終，我還是如愿地走進(jìn)了一中的校園，在這里學(xué)習(xí)和生活。每天，老師布置的作業(yè)都比較多，和小學(xué)生活比起來，初中生活太辣了。但也正是這種辣，才造就了輝煌的人生。
酸甜苦辣是每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都必須經(jīng)歷的。只有走過酸，苦，辣三段路后，前面的路才會(huì)平坦，才會(huì)光明，剩下的。人生才能一帆風(fēng)順。
那年我十三歲作文5
我是一個(gè)內(nèi)向的人，常常因?yàn)閮?nèi)向而不愿意對(duì)人開口。
十二歲，上初一，有許多新同學(xué)，想交朋友卻不知道如何開口。只能和小學(xué)同學(xué)翰麟兄一起玩耍。
翰麟兄是一個(gè)外向的人，見著誰(shuí)都會(huì)搭上幾句話。我挺羨慕他和別人總有聊不完的話題。
有好幾次，我試圖插上幾句話，但因?yàn)閮?nèi)向仍然沒敢開口。他也發(fā)現(xiàn)了我的內(nèi)向，想幫我多交幾個(gè)朋友。
“你想說什么就說什么，同學(xué)間沒有什么不能聊的”，“隨便找些話和同學(xué)說，不要怕難為情，加油！”
“要勇敢，我看好你”。他時(shí)常鼓勵(lì)著我。
第一個(gè)是同樣內(nèi)向的濤哥，因我倆身上有很多共同點(diǎn)，所以與他在一起，我們能感受到對(duì)方快樂，理解對(duì)方的苦楚。
“嗨，老高昨天留你們到幾點(diǎn)放學(xué)的？”我問許同學(xué)。
“我們來猜猜今天中午吃什么？”我問王同學(xué)。
“這道題目應(yīng)該這樣做。”金同學(xué)回答道……
漸漸地，朋友一個(gè)個(gè)多了出來。
12月20日，我生日的前一天，接到了一個(gè)電話。那是翰麟打來的`，他說：“明天是你生日，來夏威夷餐廳吃頓飯吧�！�
掛了電話，心想：又弄什么幺蛾子，我的生日還你請(qǐng)我，怪不好意思的。
21日下午，我提前半個(gè)小時(shí)到夏威夷�？晌聪氲�，當(dāng)我走到夏威夷門口時(shí)，看到翰麟兄已經(jīng)在里面等待了。
我走進(jìn)去，剛想和翰麟打招呼，“生日快樂”的聲音就立馬傳來，把我嚇得不輕——
往旁邊望去，竟然有十多人，除了幾張陌生面孔，基本上都是我的新朋友。
隨即他們把我按在座位上，爭(zhēng)著搶著給我戴上生日皇冠。
不一會(huì)兒，蛋糕被端了上來，我吹了蠟燭許了愿。
“同學(xué)們，給我們的壽星上點(diǎn)妝！”符同學(xué)話音剛落，大塊小塊的蛋糕在我臉上來回擦著，抹著，我被整得超級(jí)狼狽，但心里卻開心極了，因?yàn)檫@是有朋友陪我度過的第一個(gè)生日。
那年，我十三歲，有過迷茫、有過失落、但更多的是快樂、幸�！�
那年我十三歲作文6
在我十三歲那年，正忙著在六年級(jí)升初一的暑假中作著銜接準(zhǔn)備。
我在班上大致屬于那種想好好不了想壞也壞不到哪兒去的'那號(hào)學(xué)生。
那一次，我拿到了本該不是我該拿到的分。
幾分？六十分。
從那一刻，我就下定決心，不能作（zuo，第一聲）了！
往后幾天。我每天認(rèn)真聽課，認(rèn)真記筆記，認(rèn)真背筆記，認(rèn)真寫作業(yè)……
在每天這么大強(qiáng)度的訓(xùn)練中，我一點(diǎn)一點(diǎn)變得自信，哪怕是根本不需要去刻意去記住的事情，我依然認(rèn)真地去完成。
到了測(cè)驗(yàn)?zāi)翘欤恢醯鼐妥兊锰貏e自信：因?yàn)槲遗α�，一份耕耘必將一份收獲！
每到課間休息的時(shí)候，我就跑到辦公室去問成績(jī)。
幾次下來，執(zhí)勤老師都用一種奇怪的眼神去看我。
終于問到了。
幾分？七十二分，墊底。
回到教室，我直接把卷子用力揉成了一個(gè)紙團(tuán)，奮力扔在地板上！
這，不公平！
老師進(jìn)門，撿起那個(gè)破紙團(tuán)，一點(diǎn)點(diǎn)攤開，壓平。直到看起來沒有褶皺為止。
老師沒生氣，只是說：“我們出去比賽跑步吧！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師在我旁邊倒數(shù)：“3——2——1——跑！”
我像離弦之箭沖了出去。
一看，甩老師很遠(yuǎn)了，我開始慢慢減速，甚至開始走了起來去等他。
老師不急不慢地追上了我，我不甘示弱，又一次超過了他。
過了一會(huì)兒，我逐漸開始體力不支，老師仍然大口呼著粗氣，在我后面跑著。
最終，13歲的我輸給了43歲的他。
老師遞給我一杯水，邊喘氣邊說：“你知道我為什么贏了你嗎？因?yàn)槲覜]有中途放棄，即使你跑得比我快多了。學(xué)習(xí)也是一樣，即使你學(xué)習(xí)比別人差一點(diǎn)，但是你只要持之以恒，總有一天可以成功的�！�
我默默地將這碗心靈雞湯一飲而盡。
那年，我十三歲。
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