關(guān)于綠色日記合集9篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編精心整理的綠色日記10篇，歡迎大家分享。
綠色日記 篇1
我的第二艘輪船終于問(wèn)世了。（由于偶制作速度比較慢，讓久等了，很抱歉！）
制作第二艘輪船需要廢品材料有以下幾種：泡沫板（兩個(gè)）、冰棒棍（兩根）、可樂(lè)杯（一個(gè)）、鐵絲一段、橡皮筋、曲別針連成的鏈子、圖釘、兒時(shí)的拼裝玩具等。
第一步：把拼裝玩具分別擺在兩塊兒泡沫板上，以美觀為原則。
第二步：將可樂(lè)杯自上而下直直的剪開(kāi)，并把下面的底兒撕掉，展開(kāi)剪好的.可樂(lè)杯，把邊緣折疊。
第三步：把折疊好的可樂(lè)杯粘在泡沫板上。
第四步：將冰棒棍一側(cè)刻一個(gè)小槽（兩根都要刻），再把刻好的冰棒棍插在一起做螺旋槳。
第五步：用鐵絲和曲別針鏈子把兩塊泡沫板連起來(lái)。
最后把螺旋槳用橡皮筋固定在主船板的后面。
就這樣，二號(hào)船就算誕生了。完工后我在水里嘗試了，螺旋槳旋轉(zhuǎn)速度還可以，推動(dòng)船體向前走的速度也挺好的。
同學(xué)們，當(dāng)你一個(gè)人在家孤獨(dú)時(shí)，不妨也像我這樣嘗試廢品利用，這樣既開(kāi)發(fā)了大腦，又比較環(huán)保，做到了廢品利用，豈不是兩全其美嗎！還等什，行動(dòng)起來(lái)！
綠色日記 篇2
“好，就明天下午一點(diǎn)半在九峰公園集合！”我、俞亮宏、余錢(qián)鑫和鄭予銘明天下午要在九峰公園當(dāng)“小小清潔工”，要把美麗的九峰公園清掃得一干二凈。
今天下午一點(diǎn)半我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，垃圾蛋、手套、環(huán)保鍥、掃帚和簸箕一個(gè)也不缺，等隊(duì)員集合，環(huán)保小隊(duì)就蠢蠢欲動(dòng)了。
本來(lái)視力不佳的我們這一次似乎有了像鷹一樣銳利的眼睛，看到腳下有垃圾，就立刻以迅雷之疾的速度撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾袋里，如果垃圾籬笆外面或者什么難拿到的地方，我們就伸出環(huán)保鍥子“咔嚓！咔嚓！”地伸向垃圾把他夾回“家”。過(guò)了一會(huì)兒，我們看家一些紙團(tuán)換做平常，說(shuō)不定就當(dāng)它隱形了，但這一次，我們像餓狼撲食一樣猛撲過(guò)去，為了這個(gè)“獵物”爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，最后總算是被處理掉了。
不知不覺(jué)，我們?cè)缫褤炝艘淮蟠�，但是我們還是如饑似渴地?fù)�，等我們發(fā)現(xiàn)一看垃圾斗滿出來(lái)了。
我們覺(jué)得我們這清潔工當(dāng)?shù)煤?jiǎn)直棒極了，當(dāng)然我們也知道僅僅這一次活動(dòng)的表現(xiàn)是不夠的，要體現(xiàn)在平時(shí)生活和學(xué)習(xí)的`一言一行里，要真正做個(gè)保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的“環(huán)保小衛(wèi)士”，還需要很多的努力呢！
綠色日記 篇3
紅色和綠色共同生活在顏色的世界里，但是他們兩個(gè)卻是水火不容，整天打的不可開(kāi)交，誰(shuí)也不甘示弱，這讓顏色媽媽很是頭疼，你看他倆又吵起來(lái)了，紅色瞪著發(fā)紅的眼睛說(shuō)：“我最不喜歡綠色，我這么熱情奔放，怎么一碰到綠色他們就會(huì)說(shuō)，紅花也要綠色配，真是氣死我了�！本G色也瞪著綠綠的眼睛，氣鼓鼓的說(shuō)：“你不喜歡我，我還討厭你呢，每次都要待到紅花的下面，我待夠了。
樹(shù)爺爺聽(tīng)了他們的'話決定讓他們分開(kāi)，一天，紅色單單地站在那里，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了綠色他的顏色根本沒(méi)有那么艷麗，也沒(méi)有那么充滿朝氣，而綠色離開(kāi)了紅色也顯得更加暗淡無(wú)光，他們都很苦惱，就去問(wèn)樹(shù)爺爺，樹(shù)爺爺說(shuō)：“你們兩個(gè)密不可分，誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)都會(huì)失去奪目的色彩�！�
紅色代表熱情，綠色代表生命，所以沒(méi)有生命哪來(lái)的熱情，從這以后，紅色和綠色再也不吵不鬧不打架，再也不互相討厭，而是非常友愛(ài)。
綠色日記 篇4
同學(xué)們：地球是我們的家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。據(jù)報(bào)道：20xx年，我國(guó)各個(gè)城市的霧霾天氣的天數(shù)都在不斷的增加，嚴(yán)重影響了人們的正常生活。作為21世紀(jì)的我們更要去愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。
現(xiàn)在臨近春節(jié)，許多人都會(huì)選擇放鞭炮來(lái)增加年味。但是，放鞭炮有許多壞處，為此，我向大家建議不要燃放鞭炮。
因?yàn)椋?/p>
1，現(xiàn)在霧霾天氣日益增多，燃放鞭炮會(huì)使空氣質(zhì)量 嚴(yán)重下降。
2，冬季天干物燥，本身就容易引發(fā)火災(zāi)，燃放煙花爆竹更使發(fā)生火災(zāi)的幾率增加。
3，燃放煙花爆竹有一定危險(xiǎn)，如果放在窨井蓋上燃放，還會(huì)引燃窨井里的沼氣發(fā)生爆炸，導(dǎo)致不敢想象的`后果。如果買(mǎi)到假冒偽劣產(chǎn)品，還會(huì)使燃放這受傷。
4，爆竹爆炸的聲音巨大，也造成了噪音污染。
5，燃放煙花爆竹還產(chǎn)生固體廢棄物污染，滿地紙屑和煙塵，影響了環(huán)境衛(wèi)生。
由此看來(lái)，燃放煙花爆竹的危害是很大的，不能因?yàn)閭鹘y(tǒng)習(xí)俗就不顧這些危害去燃放。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的公民都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境，拯救地球是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。
讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境，拯救地球而積極行動(dòng)起來(lái)，做21世紀(jì)優(yōu)秀的世界公民，為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天！
綠色日記 篇5
上課時(shí)，教室里突然冒出了四個(gè)盒子，這究竟是怎樣回事呢?
原先，前一天大鼻子李教授讓我們做了一件奇怪的事——帶著垃圾來(lái)上作文課。當(dāng)時(shí)，我疑惑不解:為什么要帶垃圾呢?
但是之后，我漸漸地明白了，就應(yīng)是要給我們上一堂關(guān)于垃圾的課，讓我們來(lái)做一回“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
那天晚上，我吵著嚷著爸爸幫我找垃圾，還強(qiáng)調(diào)要干凈的垃圾!但我吵了半天，換來(lái)的卻是一個(gè)“不”字。我便決定自我找，我左翻翻，右翻翻，把整個(gè)家都翻遍了，才找到了一個(gè)空瓶、用光了的修正帶、壞了的'鼠標(biāo)……
我的思緒又回到了上課時(shí)，李教授讓我們開(kāi)始扔垃圾。一個(gè)戴眼鏡的小女孩拿著手上的垃圾左思右想;一個(gè)穿藍(lán)衣服的男孩高高地舉著右手，等待上臺(tái);一個(gè)梳披肩發(fā)的女孩正在教授的催促下快速又正確地扔著垃圾……
最后到我了，我在教授的指導(dǎo)下把廢鼠標(biāo)扔進(jìn)“有害垃圾桶”，把其他的扔進(jìn)“可回收垃圾桶”。
我順利地成為了“環(huán)保小衛(wèi)士”!
綠色日記 篇6
我的家鄉(xiāng)在蚌埠，那里被稱為一座綠色，而又環(huán)保的城市。
青山常在，碧水長(zhǎng)流，森林茂密，這些都是蚌埠最美麗的景觀。
我們的'城市雖然不大，但是，蚌埠市的人時(shí)時(shí)刻刻都忘不了：綠色是健康，綠色是環(huán)保。如果我們無(wú)所顧忌地向天空排放廢氣，向小溪排放廢水，就會(huì)使空氣變得渾濁，使小溪受到嚴(yán)重污染······只有生態(tài)環(huán)境得到全面的“綠化”，才能成為健康的，有益的綠色城市。因?yàn)槲覀儧](méi)有人亂丟垃圾，所以地面上很干凈，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵；因?yàn)闆](méi)有人亂砍伐樹(shù)木，所以洪水和暴風(fēng)雨沒(méi)有把我們沖走；因?yàn)闆](méi)有人在路旁燒垃圾，所以，空氣變的清新甜潤(rùn)……
光我們的城市“綠”還不行，我們要世界也成為“綠色世界”。
現(xiàn)在不少地區(qū)鬧地震，為什么會(huì)發(fā)生這么多的自然災(zāi)害呢？都是因?yàn)槿藗兤茐拇笞匀坏纳鷳B(tài)平衡。從今天開(kāi)始，我們要做到：不亂砍亂伐；不讓小動(dòng)物無(wú)家可歸；不能亂丟垃圾；少開(kāi)機(jī)動(dòng)車。
最后，我要提醒大家：你破壞大自然，大自然就會(huì)給你應(yīng)有的懲罰。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓世界變得更加美好！
綠色日記 篇7
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要想做到低碳生活，其實(shí)非常簡(jiǎn)單。
記得去年夏天，天氣非常熱，我與弟弟、妹妹“躲”在家里看電視。弟弟離開(kāi)沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”的按了幾下。我好奇地問(wèn)弟弟：“你剛才干了什么呀？”弟弟說(shuō)：“沒(méi)干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)弟弟把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度。我急忙找來(lái)爸爸說(shuō)：“爸爸，你快跟弟弟說(shuō)叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開(kāi)。那能減少多少排碳量啊，又能為大自然節(jié)省多少能源。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是一種能力。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起。低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
淘米水可以用來(lái)洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭，隨手拔下電器頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說(shuō)“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣與回收四大要素，具體到市民生活中來(lái)說(shuō)，都是些舉手之勞的小事。
低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的'——既節(jié)省生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如，選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式；又比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水；再比如，使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹(shù)……
低碳生活可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，我們何樂(lè)而不為呢？
綠色日記 篇8
我是汲浜小學(xué)五3班的一名普普通通的小學(xué)生，談不上對(duì)綠色環(huán)保有貢獻(xiàn)，但我在日常生活中養(yǎng)成了一些綠色環(huán)保的好習(xí)慣，如：洗臉用臉盆，洗手、沐浴搽洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋；用洗菜洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花；收集礦泉水瓶，將賣(mài)的錢(qián)當(dāng)零花錢(qián)；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，炎熱夏天空調(diào)開(kāi)至26度以上；不隨地扔垃圾、不隨便丟廢電池；用日歷紙做學(xué)習(xí)草稿……
平時(shí)我還能做到保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作，使各項(xiàng)活動(dòng)都能順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。
真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的'貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我現(xiàn)在做的只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在。
感謝老師和同學(xué)們給予我“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽(yù)稱號(hào)，在今后的學(xué)生與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)做好學(xué)校的環(huán)保工作，積極參與學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)，配合學(xué)校將各項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去，大力號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。
綠色日記 篇9
綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛(ài)。
我愛(ài)綠色源于我的老家——白鶴村。小時(shí)候，我整天整夜地呆在白鶴后山，那里青山綠水，柳綠花紅。微風(fēng)吹著斜陽(yáng)西落，白鷺盤(pán)旋稻苗舞蹈，綠樹(shù)掩映鮮花爭(zhēng)艷，入目是滿野的草綠；滿山的翠綠；滿眼的青綠。深吸一口氣，清新的甜味，細(xì)聽(tīng)一曲，輕柔的風(fēng)聲；農(nóng)家的爺爺奶奶們笑呵呵地除草施肥。樂(lè)哉樂(lè)哉！
如今，我離開(kāi)可愛(ài)的小村莊來(lái)到縣城生活，據(jù)媽媽說(shuō)，老家發(fā)生了非常多變化，建起了高樓，圍起了高墻，踏平了綠地……那不是與縣城一樣糟糕了嗎？抬頭看看天，天空是灰蒙蒙的，每天坐在媽媽的電動(dòng)車上去上學(xué)，入鼻的全是粉塵與尾氣。長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)伍一排就是好幾分鐘，窒息又難受；周末難得出門(mén)逛街，地上全是滿是垃圾，“白色污染”這樣明顯，這樣直挺挺地躺著，仿佛在嘲笑人類的無(wú)奈，的確無(wú)奈。無(wú)人關(guān)注，街上小販依然竭力叫賣(mài)，卻不理腳邊的`紙團(tuán)；路上行人依然行色匆匆，何曾留意過(guò)路邊的鐵罐；燈紅酒綠、聲色犬馬。我記憶中輕柔的風(fēng)聲呢？我記憶中清新的空氣呢？我記憶中殘存的綠色呢？
只有學(xué)校還在堅(jiān)守著一塊凈土，綠色的樹(shù)蔭下，朗朗的讀書(shū)聲，在學(xué)校里，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境。你撿起一張紙屑，我掃一片樹(shù)葉。做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士；在家里，我們不亂丟一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，做一名杰出的節(jié)約小能手。
節(jié)約一片紙，保護(hù)一棵樹(shù)；節(jié)約一滴水，剩下一池水；節(jié)約一度電，資源再利用�？雌饋�(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔，讓我們小手牽起大手，家庭帶動(dòng)社會(huì)，為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天，還家園一片綠色！
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