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那是一道風(fēng)景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的那是一道風(fēng)景作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
那是一道風(fēng)景作文1
風(fēng)景,有很多種,有山上所見的彩虹,有河里所見的魚群,有林里所見的樹木……這些風(fēng)景都十分美麗。但在我眼里,最美麗的,不是那花草樹木所形成的美景,而是那道在球場(chǎng)上不停地投籃的背影。
他,是一個(gè)矮小而又膚色偏黑的人。小小的個(gè)子在球場(chǎng)上的作用極為渺小,一不小心就會(huì)被對(duì)方撞到,所以總是被同伴排擠。但他又十分熱愛籃球,幾乎達(dá)到了飯可以一日不吃,球可不能一日不摸的程度。他在失敗中成長(zhǎng),在嘲笑中發(fā)奮圖強(qiáng)。
他為了練球,每天都要抽出幾個(gè)小時(shí)空子的來去練籃球。每天都會(huì)先學(xué)幾個(gè)小時(shí)的投籃,投進(jìn)了上百球,來提高自己的命中率。然后再練習(xí)突破和防守,一遍又一遍,直到爐火純青為止。每天訓(xùn)練回來,都是腰酸背疼。但他仍然一天接著一天,仿佛根本不知?jiǎng)诶蹫楹挝铩?/p>
他的命中率不斷地增高,幾乎可以百發(fā)百中了。突破和防守更是,過人就像家常便飯一樣平常。他在球場(chǎng)上揮霍著汗水,十年如一日,從不間斷。那是一道風(fēng)景,是一道由艱辛和勤勞組成的風(fēng)景。
我也是一位籃球愛好者,經(jīng)常與他比試。從碾壓到了勉強(qiáng)打平,再?gòu)拿銖?qiáng)打平到了被他壓制。我一直覺得不服氣,以為他只是靠著行動(dòng)敏捷而獲勝,直到有一天……那是一個(gè)明媚的早晨,我與他相約至球場(chǎng),再叫上幾個(gè)人,來了場(chǎng)團(tuán)體賽我故意給他安排了幾個(gè)同樣矮小的人,想讓他狼狽的輸?shù)奖荣惤Y(jié)束為止。他的那句“哥帶你們飛”,讓隊(duì)友有了點(diǎn)自信,但在我們眼里,卻是不自量力。他沉著冷靜地指揮比賽,憑借著靈敏與我們一直周旋。分?jǐn)?shù)一直在不斷地拉平。運(yùn)球,突破,傳球,接球,突破,投籃……分?jǐn)?shù)間的比差不斷升高,我們的'隊(duì)伍陷入了劣勢(shì)。那一次,我才真正承認(rèn)他比我技高一籌。
后來,他被選入了校籃球隊(duì),成了隊(duì)長(zhǎng),但球場(chǎng)上的那道身影卻一直沒有消失。他的勤奮,更讓我們這些身材高大而不去努力的人更加慚愧。那個(gè)在球場(chǎng)上揮霍汗水的身影,定格在了我的心中。那是一道風(fēng)景!
那是一道風(fēng)景作文2
殘?jiān)掠兴?dú)特的殘缺美,綠芽有它獨(dú)特的新生美,它們構(gòu)成了生機(jī)勃勃的世界,而其中,我,就是世界中最亮麗的一道風(fēng)景線。
“甲殼蟲們嗯它們,它們”桌前的男孩努力思索著課文內(nèi)容,眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,愣是沒發(fā)現(xiàn)前面的女孩翻了好幾次白眼,女孩實(shí)在忍不住,一拍桌子,壓著火氣說:“讀三遍再來,否則別來找我!蹦泻⒅缓么诡^喪氣地走回位子,“慢著,作業(yè)拿來,否則滿清十大酷刑伺候!迸⒁娔泻]反應(yīng),就接著說:“聽說過梳洗嗎,不是女孩子的梳洗噢,而是用鐵梳在人的肉上梳,直到肉被梳成條”男孩臉發(fā)白,顫抖著從課桌中掏出作業(yè),女孩接過,微瞇上眼,嘴角盛開一朵梨花。這是一幅多么獨(dú)特的風(fēng)景!
這就是我,是大放光彩的.我,當(dāng)時(shí)擔(dān)任副班長(zhǎng),成績(jī)優(yōu)秀,雖不善交際,但仍有很多同學(xué)簇?fù)砩砼,但三年前,并不是如此。那里沒有風(fēng)景。
回憶如一輛列車,帶我回到那年那地。
老師每冷笑一次,女孩臉便蒼白一分,老師目光從試卷移開,而打量起眼前的她:頭低著看絞在一起的手指,劉海掩蓋住了驚恐的眼眸,弱小卻固執(zhí),對(duì)呀,的確固執(zhí),一道題反復(fù)錯(cuò)了好幾次,沒一次對(duì)。老師冷笑。
冷笑,又是冷笑,我感覺我又被目光凌遲了好幾次,想躺,卻無處藏。“啪”本子摔回了眼前,沒有預(yù)料。我嘆了口氣,回到座位,小心翼翼地問同學(xué),同學(xué)嘲笑地?fù)u搖頭。我時(shí)常想著,如果我變成她就好了,她成績(jī)好,招老師喜歡,人緣更是不用說,可是,我不是她。望著她笑顏如花,輕快活潑的身影從我眼前掠過,那是一道走到哪里哪里就亮麗的風(fēng)景。
我暗下決心,要成為像她一樣的女孩,自信努力!課上,你可以看見一位女孩凝神靜心的模樣;課余,你可以看見一位女孩奮筆疾書的身影;窗前燈下,你可以看見她拿著書本喃喃自語的情景而如今,我不僅成為了她,更是超越了她!
回過神來,我暗笑,其實(shí)我不必仰望別人,做自己就行了,一樣笑靨如花成為一道風(fēng)景線
那是一道風(fēng)景作文3
前些年的夏天,我隨其他人一起出去玩。卻碰巧遇上一場(chǎng)暴雨,我們不得不尋找地方避雨。
因?yàn)楸┯,許多店鋪都關(guān)了店門,我們無處可去,只好沿著窄窄的房檐一路小跑。忽然,在大片昏暗之中,我們的眼前出現(xiàn)了一片光明。那是一張店鋪。門敞開著,溫暖的燈光從玻璃門中滲透出來,照射在屋外大塊的水塘上,使因雨水快速下落形成的一圈圈漣漪都鍍上了一層耀眼的金,我們不顧剛從黑暗中轉(zhuǎn)醒的不適感,撥起沉重的腿就向那里奔去。
等追到店里,才發(fā)現(xiàn)那為數(shù)不多的桌椅早已坐滿了人。我們只得站在店內(nèi)僅剩的空地上。老板娘滿臉笑容地上前:“剛從雨中出來的吧?來來,拿塊毛巾擦擦,可別過會(huì)感冒著涼了!這年頭啊,一會(huì)兒風(fēng)一會(huì)幾雨,這天氣變得夠快的'。”我們一邊道了謝,邊又拿過毛巾擦擦身上的雨水。我不經(jīng)意地隨口問了句:“這么大的雨您怎么還開著店啊?”老板娘笑笑:“這么大的雨,其他店都關(guān)門了,大家都沒有地方落腳啊。那開店也不為了圖錢就是給大家休息的。未來來,喝杯熱水,暖暖身子!
我愕然抬眼,細(xì)細(xì)打量了一下這位老板娘。細(xì)碎的頭發(fā)黑不勝白,彎曲的眉毛黑而濃。許是因?yàn)椴賱谶^多的原故,她臉上的皺紋比同齡人更多更深,卻不顯老態(tài)龍鐘,臉上洋溢有笑容,看起來略有些和藹慈祥。這樣一個(gè)人啊,總為著別人著想,開店也是為了別人歇腳。自己不圖利,反倒對(duì)他人狂加善意,這是何等的美麗啊!
那年夏季,依舊炎熱。我的心也暖乎乎的,那家小卻美麗的店鋪,以及那個(gè)笑容洋溢的老板娘,成了一道風(fēng)景,永存我心。
那是一道風(fēng)景作文4
相信自己,你就是一道風(fēng)景。你雖然是一條小溪,卻養(yǎng)育了一池的精靈,灌溉了一方的沃野。
你雖然是一滴水珠,卻折射出了太陽七彩的光芒,讓人們看到了世界上最美的顏色。
不管如何渺小,你依然在自己的小天地里譜寫生命的童話,創(chuàng)造這大千世界的奇跡。其實(shí),你就是一道風(fēng)景。
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!泵坊ㄓ兴那轫,白雪也有它的風(fēng)采。楊柳之婀娜、翠竹之秀麗、蘭草之清幽、青松之壯美,任何事物都在大自然中展示著自己的個(gè)性,不是嗎?“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由!比f物各有自己的鋒芒。泰山雄、華山險(xiǎn)、黃山奇、峨眉秀,牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、蘭花素雅,北國(guó)萬里飄雪、江南草長(zhǎng)鶯飛、塞外駝鈴聲聲、水鄉(xiāng)牧笛裊裊。你能說泰山不如峨眉,牡丹勝過蘭花,北國(guó)不比江南?你不能。它們各有千秋。你芙蓉如畫柳如眉,我滿屋詩書自開顏,腹有詩書氣自華。你有馳騁政壇躍馬商場(chǎng)萬丈豪情,我有小橋流水清泉明月淡泊心境。
我們無需藏在陰暗的角落獨(dú)享那份寂寞,我們頭頂?shù)氖峭黄{(lán)天,腳踩著的`是同一方土地。我們不要總是把自己忘記,你不比別人多,也不比別人少,我們不能總是極力推崇別人,而努力貶低自己。不要忘記,相信自己,你就是一道風(fēng)景。
相信自己,不是不聽別人勸告的我行我素,相信自己是你乘風(fēng)破浪的勇氣,是你傲霜凌雪的意志,是你綻放生命之花的土壤,是你勇往直前的信念。相信自己,使不可能變成可能,使可能變成現(xiàn)實(shí)。
朋友,相信自己吧!即使古代磚窯里規(guī)格相同的陶俑,也一定要認(rèn)為自己是最獨(dú)特出色的一個(gè)。
朋友,相信自己吧!別人是座山,你也是座山,山一樣的巍峨屹立,峰也一樣的挺拔雄健。
朋友,相信自己吧!即使站在高樓上看風(fēng)景,也一定要堅(jiān)信:風(fēng)景也自然地看著你。
相信自己,你就是一道風(fēng)景!
那是一道風(fēng)景作文5
我家附近有兩個(gè)垃圾桶,出了家門口左轉(zhuǎn),有一個(gè),離我們家最近。還有一個(gè)在家門口右邊,較遠(yuǎn)。有一天傍晚,我出門去扔垃圾,左邊的垃圾桶離我們家近,我當(dāng)然朝左邊去了。
當(dāng)我走近垃圾桶時(shí),那里的垃圾已經(jīng)在桶上堆成了一座小山了,有一部分垃圾還落在垃圾桶的外面了。我很不以為然,心想:反正有那么多人都把垃圾丟在外面,多我一個(gè)也無所謂吧。況且,右邊的垃圾桶又離我那么遠(yuǎn)。我正準(zhǔn)備扔時(shí),耳邊響起了一陣爭(zhēng)辯聲。我放下垃圾,循聲看過去,看見了一個(gè)小女孩,正和一個(gè)婦女爭(zhēng)論著什么。我好奇地傾聽著。原來,這是一對(duì)母女。小女孩覺得這左邊的垃圾已經(jīng)夠多了,想丟在右邊的垃圾桶,不想給環(huán)衛(wèi)工人添麻煩?蓩寢層众s時(shí)間,不讓她去。她就開始和媽媽爭(zhēng)辯了起來。
我不再理會(huì),一邊笑著小女孩的固執(zhí),一邊走了回去。當(dāng)我忍不住回頭看時(shí),看見那個(gè)小女孩手里提著垃圾,在媽媽的目光陪伴下,往右邊的垃圾桶跑去……她靠近了垃圾桶,踮著腳,用力一甩,垃圾進(jìn)了桶。她回過身來,望著媽媽笑了。媽媽朝她招招手,她就往回跑。只顧著看著媽媽,一腳踩進(jìn)了一個(gè)小土窩里,摔倒了。她笑著爬了起來,拍拍身上的灰塵,又接著跑了回來,跑到媽媽身邊,母女倆說了些什么,就走遠(yuǎn)了。我呆呆地看著,直到那個(gè)小女孩和她的媽媽拐彎,消失在暮色里,我才回過神來。我不禁低下頭沉思:連一個(gè)小孩子都懂得了要保護(hù)環(huán)境,可我卻不以為然,沒有想過這會(huì)給清潔工人帶來多大的.麻煩,我真不應(yīng)該!
我回過頭,重新提起了那袋垃圾,往右邊的垃圾桶走去……
直到今天,這件事還清清楚楚地印在我的腦海里。每當(dāng)想起那一幕,我就會(huì)不自覺地在心中為那個(gè)小女孩點(diǎn)個(gè)大大的贊。我認(rèn)為,那就是一道美麗的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景作文6
放學(xué)了,我拿著取得好成績(jī)的卷子,高興極了,我飛快地跑到公交車站,恨不得讓公交車立刻出現(xiàn),把我送回家去,將這個(gè)好消息告訴媽媽。正在這時(shí),車來了,我高高興興上了車。
因?yàn)楝F(xiàn)在正是下班時(shí)間,所以車上除了我和四位不相識(shí)的同學(xué),其余都是大人,許多人都穿著名牌服裝,我在一位西裝筆挺的叔叔的座位前站好。過了兩站,上來一位抱小孩兒的阿姨,司機(jī)叔叔見狀忙說:“哪位同志給這位抱小孩的女士讓個(gè)座?”車上的人像沒聽見似的.,有座的人一個(gè)個(gè)坐的穩(wěn)如泰山,“哪位同志給這位女士讓個(gè)座?”司機(jī)叔叔又喊了一聲。可他們?nèi)匀幌駴]聽見一樣,這時(shí)一位年紀(jì)大一點(diǎn)的老爺爺站了起來,對(duì)那位阿姨說:“來,同志,坐我這兒吧!
“謝謝您,大爺,這么大年紀(jì)了還讓您給我讓座,真是不好意思。”抱小孩的阿姨說!皼]事,同志,我這人雖然年紀(jì)大了,但身體硬朗著呢!崩蠣敔斶呎f邊站起來。當(dāng)我看到這一幕時(shí),仿佛就是一片不毛之地里的一道風(fēng)景。
我憤怒地看著在坐的每一個(gè)人,叔叔、阿姨們,你們這是怎么了?你們對(duì)得起身上的名牌服裝嗎?名牌服裝是給有道德、有修養(yǎng)的人穿的,你們有資格穿嗎?
我把取得好成績(jī)的事情全部拋到九霄云外,我看著前面這位西裝筆挺的叔叔,他仿佛是在猶豫該不該讓座,他發(fā)現(xiàn)我在看他,便白了我一眼,將臉扭向窗外。讓座有什么可猶豫的呢?這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已到站了,便轉(zhuǎn)身下了車。
社會(huì)上就是有那么一些人,表面上看非常體面,但缺乏中華民族的傳統(tǒng)美德,而那位老爺爺所做的正是那些人所缺乏的,我希望社會(huì)多一些關(guān)愛,少一些冷漠。
那是一道風(fēng)景作文7
那年的大年三十,我本來是想在家好好的看上一整天的電視。剛拿上遙控器,媽媽把我“趕”出了家門,讓我到外面去玩玩。雖然我不想出去,但機(jī)會(huì)難得,出去總是好的,于是我叫了幾個(gè)伙伴一起上街玩?斓12點(diǎn)時(shí),我本打算在一家小賣部買些煙花給弟弟,可就在付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)錢包不見了,我站在門外,不知所措,本來同行的伙伴只剩我一人了。
我對(duì)著空氣不停地發(fā)牢騷,就好像現(xiàn)在對(duì)面站著一個(gè)人,就是他,是它拿走了我的錢包。但這一切都是徒勞,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。有了,我去之前商店找一找,說不定在就在那里呢?
之前的商店被我搜了個(gè)遍,但還是一無所獲,我再也克制不住了,淚水奪眶而出,撒開腿跑出店門。就在這時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)面有一個(gè)小女孩,一走一停的',看著手里的東西,又時(shí)不時(shí)打開翻找,像要找什么東西。走近一看,那正是我的錢包。
“這個(gè)錢包不是你的吧!你怎么能隨便翻別人的東西呢?這怎么看都不是你的啊!”我站在那個(gè)女孩對(duì)面怒吼著,臉上的淚痕還未抹去,身上又多了一層汗。因?yàn)楹ε,因(yàn)槭洌@個(gè)拿走我錢包的“罪魁禍?zhǔn)住,此時(shí)卻站在我的面前。“我,我……這個(gè)錢包是我撿的,我本想在這等失主,可等了好久,失主沒有來,才翻的。姐姐,這個(gè)是你的'嗎?”他支支吾吾的說著,但又慢慢的抬起頭看著我,笑的是那么天真,我愣住了,一股溫暖流淌在心間。
我確實(shí)不知道我的錢包是在哪弄丟的,也不知道在什么時(shí)候不見的,而這個(gè)小女孩卻一直在等,等著不一定會(huì)來的我!敖憬,這個(gè)是你的嗎?”她又問,這次我沒忍住眼淚滴了下來,她看見連忙從口袋里掏出一張紙,把我的手握著,不停地說:“姐姐你別哭。”我接過紙擦干眼淚,也對(duì)她笑了笑,取過她手里的錢包,剛想說“謝謝”,就聽見不遠(yuǎn)處有個(gè)人叫了句:“回家了!蹦莻(gè)小女孩回頭沖我笑了笑說:“姐姐下次別再那么不小心了!
她的那份笑容成了我在那年的陽光里,最不奇而遇的溫暖,也是我眼里一道最溫暖的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景作文8
那一道風(fēng)景,是我們晚回家時(shí)一定會(huì)看到的風(fēng)景。那一道風(fēng)景,也是我們感恩我們老師的原因。
我們放學(xué)的時(shí)間不晚,每次放學(xué)的時(shí)候,天還沒有黑,但如果我們誰要是得值日或者畫黑板報(bào)等班級(jí)事務(wù)需要處理時(shí),我們晚回家的點(diǎn),天已經(jīng)黑了,而我們幾個(gè)晚回家的人,每次都會(huì)打賭,猜我們經(jīng)過老師辦公室時(shí),老師是不是還在她的辦公室里為我們備課。每次誰都不愿意賭老師不在,因?yàn)槔蠋熋看味紩?huì)安安靜靜坐在臺(tái)燈前,為我們準(zhǔn)備第二天的課程。
天又黑透了,我們幾個(gè)因?yàn)榕啪毿K囆g(shù)節(jié)的舞蹈,在晚上七點(diǎn)半的時(shí)候,才剛準(zhǔn)備起身回家。我們背著書包,經(jīng)過老師辦公室門口時(shí),一起趴在窗臺(tái)上看了一會(huì)兒。老師還是以往的姿勢(shì),戴著眼鏡,伏案寫著什么,辦公桌上的那杯茶,還有一絲裊裊的熱氣兒,老師專心致志地寫著,以至于我們趴在窗臺(tái)上老半天,老師也沒有發(fā)現(xiàn)我們的存在。
我想,這風(fēng)景夠我回憶一輩子吧!興許我們未來離開了學(xué)校,離開了我們的.老師,那一道風(fēng)景也會(huì)永遠(yuǎn)像一幅畫似的掛在我的心上吧!只要一想起我那親愛的老師,我們就會(huì)回想起那一道風(fēng)景吧!
那一道風(fēng)景,讓我們時(shí)常感慨,老師正如眾人所形容的那樣,燃燒著自己,來照亮別人,照亮我們這群需要她栽培的學(xué)生。多年后,那一道風(fēng)景,還會(huì)是我心上關(guān)于老師的那一道風(fēng)景吧!多希望老師有更多的時(shí)間去過自己的生活,也多希望老師可以做自己。然而,老師或許已經(jīng)化作了那一道風(fēng)景,“決心”永駐我們心間了吧!
那一道風(fēng)景,是我們晚回家時(shí)一定會(huì)看到的風(fēng)景。那一道風(fēng)景,也是我們感恩我們老師的原因。
那是一道風(fēng)景作文9
打開小窗,窗外萬籟俱寂。是如此的神秘,牛乳般的月光傾瀉下來;桌子上的鬧鐘滴滴答答地走著,更襯托出黑夜的漫長(zhǎng)。閃爍的星兒如同一雙慈祥的眼睛,不禁勾起了我對(duì)那一道最美麗的風(fēng)景的懷念。
記得那是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的午后,樹上的黃葉一片一片地落了下來,如同一只只斷翅的蝴蝶,飄落而下,略顯凄涼。只有一片黃枯葉在樹上了,像小孩一樣,不愿離開樹媽媽的懷抱。
與此同時(shí),上課鈴打響了,叫個(gè)不停,叫著“鈴鈴,同學(xué)們快回到教室……”。同學(xué)們像一只只歡快的小鳥,“飛”進(jìn)了教室。不久,就能聽見老師用粉筆在黑板上寫字的'聲音了——“唰唰……”。
下課了,老師扯著喉嚨喊道:“上周請(qǐng)假的同學(xué)來一下!”不一會(huì)兒,老師就被圍得水泄不通了。他翻開課本給請(qǐng)假的學(xué)生補(bǔ)課。他神態(tài)端莊十分嚴(yán)肅,穿著西裝,十分精神抖擻。開始了,老師一絲不茍地講著,時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而露出微笑。偶爾翻下一頁,還指著書,關(guān)心地問:“大家都會(huì)了嗎?”這時(shí),同學(xué)們就會(huì)異口同聲,不約而同地回答道:“會(huì)了!”老師臉上便露出了欣慰的笑容,似乎是在為同學(xué)們點(diǎn)贊。
突然,站出一個(gè)同學(xué),他疑惑不解地問道:“老師這題怎么做?”“來,我教你”老師指著書,并讓他靠近一些,“你看啊,這樣……”老師全神貫注地講著,可那個(gè)同學(xué)依舊不會(huì),老師不厭其煩的又講了第二遍,第三遍……直到那個(gè)同學(xué)會(huì)了為止。
我看得如醉如癡,心想:老師真好!我不禁嘴角上揚(yáng)……
輕風(fēng)系不住流云,流云帶走歲月。雖然那個(gè)老師已經(jīng)不帶我了,但他那盡職盡責(zé)的品質(zhì)一直激勵(lì)著我前進(jìn)。因?yàn)椋鞘且坏雷蠲利惖娘L(fēng)景!
那是一道風(fēng)景作文10
每到星期五,我都能回奶奶家,從小學(xué)開始。奶奶家在江都周邊的一個(gè)村里,那個(gè)村叫橫塘鋪,屬于郭村革命老區(qū)。交通發(fā)達(dá),田園風(fēng)光秀麗。這里的氛圍是城市中找尋不到的。空氣清新,村里人和藹可親。就連我的“老黃”也讓我時(shí)時(shí)牽掛,放心不下。
老黃是一條土狗,黃黃的毛,特別是一雙水汪汪的大眼睛,眨啊眨的像是能聽懂人說話。這也許就是靈性吧。
星期五奶奶風(fēng)雨無阻的會(huì)在學(xué)校門口等我,擠公交,轉(zhuǎn)乘江都的班車。一趟要一個(gè)小時(shí)左右。每次我都會(huì)尋一個(gè)心儀的位置和奶奶一起坐著等班車出發(fā),一路向前,隨著年齡的增長(zhǎng),站臺(tái)旁的小樹也慢慢變粗變茁壯了。一晃快十個(gè)年頭了。傳說中的老黃已經(jīng)離開我五年了,記憶在腦海里生根發(fā)芽,每一次當(dāng)班車車門打開,映入眼簾的只有“老黃”,綠油油的稻田,“老黃”撒潑似的在田間小路上奔跑,一會(huì)打滾,一會(huì)旺旺叫。尾巴不停搖動(dòng)?匆娤萝嚨奈,又是咬又是拉。累了會(huì)趴在我身邊蹭,眼睛看著我眨啊眨的,好像在說:“我累了,摸摸我!蓖昕偸浅錆M童真童趣,春日暖陽,夏日荷葉滿塘,秋季果實(shí)滿倉(cāng),冬季飄雪腳印成雙。泡沫在那個(gè)夏日破滅了,“老黃”被偷狗的賊打了麻藥,它踉踉蹌蹌,口吐白沫,掙扎了好久還是舍我而去了。我淚流滿面,呆呆的站著,我無能為力,我手足無措,我心如刀割。好久好久,我不想回奶奶家,我發(fā)瘋似的扔了“老黃”的狗碗,“老黃”的狗窩。下令從此以后不許養(yǎng)狗。不許提養(yǎng)狗的'話。
五年過去了,橫塘鋪這個(gè)小村莊已經(jīng)樓房高聳,從前的田園小路早已變成了水泥大路,可在我眼里,今天的風(fēng)景更美好,我知道“老黃”已經(jīng)刻在了每一年的風(fēng)景畫里,時(shí)而跑時(shí)而鬧,賴皮打滾樣樣不少。這是屬于我一個(gè)人的,它特別,它真摯。它熱烈,它安靜,風(fēng)路過的地方都會(huì)有它的身影,矯健,肥碩。
那是一道風(fēng)景作文11
有沒有一道風(fēng)景,那樣普通卻又獨(dú)特,無法忘懷;蛟S它并不繁華,甚至可能荒蕪,但它永遠(yuǎn)是內(nèi)心的一道風(fēng)景,抹不掉的憂思。
領(lǐng)略過城市的繁華,眼睛疲困,心中疲乏,是的,無論它如何美麗,終究只是一副皮囊罷了,不如去鄉(xiāng)村那淳樸的地方,至少,它是真實(shí)的。
鄉(xiāng)村的春天到處都是勃勃生機(jī),當(dāng)早起時(shí)的霧靄還未散去,勤勞的農(nóng)民卻已在田間耕作了。一顆顆種子帶著希望,破土而出,那是對(duì)生存的無比渴望,它們都希望能夠快快長(zhǎng)高。如夢(mèng)如煙的新綠洇染在天地之間,溫潤(rùn)柔和,讓人忍不住想要掬起一點(diǎn)。只為生命再起時(shí),心中難以承受那濃得讓人心醉的點(diǎn)點(diǎn)新綠……
鄉(xiāng)村的夏天五色斑斕。初夏,櫻桃將一片白茫渲染成高貴的境界,夏天的顏色混在一起,與那些拔節(jié)成材的草木魂魄與共時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),這是質(zhì)樸的繁華,每一種顏色極盡鋪陳,流入生命的洪流。
鄉(xiāng)村的秋天有喜出望外,有多少發(fā)芽、收獲的喜悅只有自己體會(huì)過才會(huì)懂,與艱辛對(duì)比后更覺實(shí)屬不易。秋天像一架古老的紡車,搖出了多少記憶中的滿天落葉飛花,我迷戀那停在高高草垛上的鳥兒,就如我沉醉于秋天中怒放的小小雛菊。秋天中的生命是永不消亡的,我看見它從萬里熱烈的節(jié)奏中穿水而過。
鄉(xiāng)村的冬天有蕭蕭風(fēng)雪,在冬天一切事物都回到了原形。冬日的陽光帶著明媚的`粉,天空有一種落花后的蕭瑟悠遠(yuǎn),這不是生命結(jié)束的季節(jié),在生命的脈搏中,我感覺到它們?cè)谕煌惶鴦?dòng),高揚(yáng)起冬日久遠(yuǎn)的清唱。在寂寞蕭索的冬天,有誰知道多少萬紫千紅在幕后正準(zhǔn)備登場(chǎng)?
這樣的四季只屬于鄉(xiāng)村,從城市的盡頭轉(zhuǎn)過身,依然是你古典的田園。在咿唔中,鄉(xiāng)村已成為了一道風(fēng)景,在心底留下記憶,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
那是一道風(fēng)景作文12
那年的我們僅此而已——題記
時(shí)間流逝,那年的我們已經(jīng)分散了,不過還有三三兩兩的人在一起,人雖散,但記憶卻格外清晰。
那年的我們是多么亮眼的一道風(fēng)景線。
那年的我們正是初中二年級(jí)的學(xué)生,我們有著一個(gè)支教老師,他姓張,我們也都叫他張老師,張老師對(duì)我們可以說是好的不能再好啦?赡悄晏幱谂涯娴奈覀,卻是每節(jié)課都和他對(duì)著做,又是把他氣得不知說什么好,每節(jié)課都的批評(píng)學(xué)生,,而我們對(duì)老師的批評(píng)完全不放在心上,該怎樣還是怎樣,即使是這樣糟的結(jié)果,可我們還有值得去喝彩的地方。
那年我們?cè)谝黄鸠傔^,一起笑過,一起玩過,還一起哭過,我們也曾拼搏過,努力過,每個(gè)人的梁上都洋溢著燦爛的笑容,偶爾你還會(huì)看到知識(shí)分子皺著眉頭,奮筆疾書的攻題,又猛地看到他們的臉上露出滿意的笑容,有時(shí)張老師也會(huì)因?yàn)槲覀兣紶柕穆犜捄驼J(rèn)真,臉上露出欣慰的笑容。張老師的課教的很棒,可他卻只教我們那年。
課堂中的我們雖然是搗亂,調(diào)皮的,但在學(xué)校我們班也曾是赫赫有名的,那是因?yàn)槲覀冇兄畈畹募o(jì)律和最臟的衛(wèi)生,即使這樣,我們也有不可否認(rèn)的一點(diǎn),那就是我們有著強(qiáng)烈的集體感和團(tuán)結(jié)力,我們雖然搗亂調(diào)皮,可我們的成績(jī)確實(shí)很棒的,每次都能因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異看到張老師滿意的笑容,我們的成績(jī)有著這么大的突出,也少不了與我們的'班主任老師有關(guān),我們的班主任姓崔,他看起來很年輕,可他管理有方,他每天都不定時(shí)的進(jìn)到班級(jí)去鼓勵(lì)我們,偶爾還會(huì)用一些小方法去激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,就是因?yàn)樗墓芙逃蟹轿覀儾庞心敲创蟮某删汀?/p>
那年我們有著老師的批評(píng)和教訓(xùn),但我們有著自己亮麗的風(fēng)景線,我們應(yīng)去為那年我們的努力和拼搏喝彩,去為我們的那年高呼萬歲.
那年的我們是一道亮麗的風(fēng)景線,一道值得去喝彩的風(fēng)景線,讓我們一起去我們認(rèn)為的那年去喝彩,去高呼萬歲!
那是一道風(fēng)景作文13
清晨,薄霧在香丁花園中回蕩,一顆顆歡樂活潑的小雨珠一蹦一跳地在花朵、小草、綠樹中安家。
輕輕的,薄霧慢慢散去,一縷金色的陽光穿過樹梢,透過花朵,照在了翠綠的草地上。本來還是濕淋淋的一片,一下變得閃閃發(fā)亮,像一群活潑可愛的小孩子,在歡快地玩耍。
香丁花園的菊花盛開了,有粉的如綢,有青的如玉,有金的如陽。多姿多彩,各有千秋。有一朵粉艷的菊花上藏著一個(gè)沉睡的小精靈——小雨珠。!她可能是太累了吧!已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),我們走,噓不要吵醒她了。
“我最美!”“不,我最美!”咦?是誰在爭(zhēng)吵?走近一看,原來是紅玫瑰和白玫瑰在爭(zhēng)吵。別看紅玫瑰穿著一身華麗的紅衣裳,她可嫉妒白玫瑰身上樸素而又不失一點(diǎn)兒優(yōu)雅氣質(zhì)的連衣裙。呵!在這花圃中爭(zhēng)芳斗艷的花多著呢!
可是,也有佛系的向日葵。她一心向陽,從來不參與這些花朵的爭(zhēng)吵,一個(gè)人靜靜地看著太陽,仿佛在享受太陽照耀。她一生與陽光為伴,心胸寬廣,有著非同凡響的氣質(zhì)。
香丁花園中也有守護(hù)著和平的大榕樹。無論是溫暖舒適的春天,朝陽似火的。
夏天,金風(fēng)颯颯的秋天,寒風(fēng)刺骨的冬天,它依然挺立在那兒,一動(dòng)不動(dòng),像堅(jiān)韌不屈的.軍人。它是神圣偉大的,它是令人敬佩的,它也像無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,總是默默地付出,從不求人們的回報(bào)。
“小蜜蜂!你又來采蜜啦!”花朵姐姐向小蜜蜂招了招手,大榕樹哥哥向小蜜蜂敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,向日葵姐姐向小蜜蜂綻開了笑臉。小蜜蜂向他們笑了笑,提著小花籃,匆匆忙忙地飛走了。因?yàn)樗ジ梢患量嗟氖虑椤苫。她躡手躡腳地飛到槐花姑姑家采蜜,采完蜜又飛回巢中,和她的伙伴們開啟了另一件杰作。啊!小蜜蜂們真勤勞啊!我不禁發(fā)出了感嘆。
小雨珠、青草、綠樹、菊花、玫瑰花、向日葵、大榕樹、小蜜蜂為香丁花園繪制了一道美麗的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景作文14
現(xiàn)在回想起一年級(jí)的種種,有時(shí)是開心,有時(shí)是無奈,但每每想起那件事,我都是感動(dòng),那幅畫面,是我心中一道亮麗的風(fēng)景線。
那時(shí),老師并未組織同學(xué)中午晚上掃地,可是,班上從來都十分干凈,我們一直以為是老師放學(xué)后在掃地,就沒有去關(guān)心這事。但是,有一天,我改變了這個(gè)看法!
那是一個(gè)星期三的下午,我忘了帶作業(yè),于是回班拿。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)教室里的燈還是開著的。我十分好奇,這么晚了,同學(xué)們都走了,還有誰在教室?難道是老師在掃地嗎?
我悄悄地走近教室,看了一眼,原來,不是老師在掃地,而是我的一個(gè)朋友在掃地,我一下子明白了為什么每天早上班里都那么干凈。
只見他有些費(fèi)力地用雙手拿著一個(gè)竹子編成的大掃把,用力地向著一個(gè)方向不停地?fù)]動(dòng)著,好像他揮動(dòng)的'不是掃把,而是一個(gè)大鐵錘!他一邊讓垃圾向垃圾桶移去,一邊四處尋找著沒有被發(fā)現(xiàn)的垃圾,并把它們掃到一起,然后一起倒入垃圾桶。掃完走廊,他就拿起一個(gè)比較小的掃把,如同一只大貓一樣鉆入桌子下,一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃著桌下的塵土。
他認(rèn)真的身影深深地感動(dòng)了我,他如此為班級(jí)做貢獻(xiàn),為什么我不能這么做呢?于是,我也自動(dòng)地加入了他。我大步走入教室,說:“讓我來幫你吧!彼@才發(fā)現(xiàn)我,驚訝地看了我一眼,問我:“你怎么來了?”“我本來是來拿作業(yè)的,誰知你在勞動(dòng),我就來了,多一個(gè)人多一份力量!彼麤]再說什么,同意了我的要求,我也開始勞動(dòng)。
于是,每天下午,我們一起掃地,一起離開,和這校園中的一草一木,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
我們身邊不是也有很多這樣的人嗎?比如那些環(huán)衛(wèi)工人,他們?cè)绯鐾須w,默默無聞,卻給了我們一個(gè)干凈的空間。還有那些志愿者,他們不求回報(bào),大公無私,為我們的美好生活奉獻(xiàn)一份力量,他們也是這個(gè)社會(huì)上一道亮麗的風(fēng)景線!我們要學(xué)習(xí)他們這種大公無私、先人后己的偉大精神,讓我們也成為一道亮麗的風(fēng)景線。
那是一道風(fēng)景作文15
“你跑慢點(diǎn),等等我。”我氣喘吁吁地叫道。這時(shí),小玉轉(zhuǎn)過身來吐了吐舌頭就跑來了,小玉是我的好朋友,她有時(shí)裝神弄鬼,調(diào)皮可愛,有時(shí)還很體貼別人呢!
這天下午,萬里無云。我翹著腳坐在床上,小玉突然從廁所跳了出來,嬉皮笑臉地說:“我們一起玩躲貓貓吧!”
“不行,我要回教室了,你找別人吧!”我視而不見,一把抓起校卡站起身走。她沖過來一把抓住我的衣領(lǐng),我用力地向前掙,可她死不放手,我只好勉強(qiáng)地答應(yīng)了。她捉我躲,我托著腮幫突發(fā)奇想:咦?等她數(shù)數(shù)時(shí),我就悄悄走回教室!我洋洋得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺得是個(gè)好辦法。
“我開始數(shù)了,一、二、三、四……”小玉叫道。
“可以了!蔽彝淌曳较蚺苋。突然,小玉發(fā)現(xiàn)情況不妙,急急忙忙跑上來,我回頭發(fā)現(xiàn)她來了,加快了速度,可就是跑太快了,一下摔倒在地上,小玉急忙跑來扶起我,我眼睛里豆大般的淚水流下來,小玉看見這樣,便半蹲下說:“我背你去醫(yī)務(wù)室!鳖D時(shí),我腦里一片空白,回想起我上次得了急性胃炎,也是小玉背我去醫(yī)務(wù)室……
我俯在小玉的背上,心中擔(dān)心:小玉本來就瘦,她這樣背著我一定很累。我抽泣著說:“小玉,我下來吧,我自己可以的!毙∮駬u了搖頭,使勁背我去醫(yī)務(wù)室,我看著她的發(fā)型凌亂著,額頭大汗淋漓的,嘴唇干裂了,但兩眼炯炯有神,緊緊盯著醫(yī)務(wù)室的`方向。
到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生拿出冰袋讓小玉幫我敷著,小玉小心翼翼地拿著冰袋,此時(shí),我看見她手都凍紅了,但一聲不吭,慢慢地將冰袋放在我的受傷處。
我鼻子一酸,淚水流了下來,在晶瑩的淚水中記錄下了那奪目的風(fēng)景。
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