【精選】初中的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的初中的作文3篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
清晨，陽(yáng)光燦爛，初中的第一天，完美的開(kāi)始。我深吸一口氣，迎著朝陽(yáng)踏入向往已久的初中校門(mén)。色彩豐富的落葉繽紛起來(lái)，清爽的秋風(fēng)輕拂著我的臉頰。美好的一天，好期待。
第一節(jié)課，老師開(kāi)始分配座位�！懊首�，你坐這兒!”啊?我的脊背頓感僵硬起來(lái)，心也涼了半截。那可是最后一排最邊上靠門(mén)的座位，我被分到那兒了嗎?!我要坐過(guò)去嗎?我邊想邊不斷向上帝祈求，希望這聲音是幻聽(tīng)�！懊首�，來(lái)!坐這兒吧�！蓖涝谶h(yuǎn)處善意地朝我招手，提醒我馬上坐過(guò)去。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，映在同桌的臉上，充滿(mǎn)了欣喜和友善。
心有萬(wàn)般無(wú)奈，我也只好百般不情愿地向指定的座位走去。微風(fēng)搖動(dòng)著窗外的楊樹(shù)，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了，竟然在我“悲傷”的路上奏起了樂(lè)曲。硬著頭皮坐下來(lái)，瞬間，就感受到了老師和同學(xué)們的距離那樣遙遠(yuǎn)，仿佛坐到了世界的角落，陡升一股被遺忘的悲涼。陽(yáng)光燦爛的日子，我卻不覺(jué)得溫暖。
熬過(guò)漫長(zhǎng)的上課時(shí)間，放學(xué)鈴響起，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是解脫。一天的課完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我收拾好書(shū)包，悶悶不樂(lè)地一個(gè)人向校門(mén)口走去。同桌突然從后面跳了出來(lái)：“怎么了?心情不好嗎?”“明知故問(wèn)啊，坐在最后面，都被同學(xué)和老師遺忘了，心情能好得起來(lái)嗎?”“嘿嘿，先別說(shuō)了，快點(diǎn)快點(diǎn)，跟我去一個(gè)地方�！彼呎f(shuō)邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)狡黠的眼睛�！懊饬嗣饬�，沒(méi)心情。”“跟我走啊!”她果然是行動(dòng)派，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就拉著我快步走出校門(mén)。跟著她七拐八拐，最后她還故作神秘地遮住了我的眼睛�！翱窗��！痹谒恼f(shuō)話(huà)聲中我睜開(kāi)了雙眼。哇，好綠的`小潭!周?chē)�有些不知名的野花，有新開(kāi)的，也有快凋謝的，很美。
“這邊風(fēng)景是不是很美?”她滿(mǎn)臉的笑容。“一整天看你那張撲克臉，就知道你心情不好，所以帶你來(lái)這兒啦�！薄鞍�，對(duì)呀對(duì)呀，風(fēng)景是不錯(cuò)!”我忙不迭的回答，環(huán)顧四周，原來(lái)她帶我來(lái)到了馬路邊南側(cè)的一條不知名小街。真沒(méi)想到，角落處也有這么美的風(fēng)景;更沒(méi)想到角落處的風(fēng)景也能夠被人發(fā)現(xiàn)和欣賞。同桌帶我來(lái)這兒，莫非就是……
我恍然大悟，我不就像那角落里的小花嗎?生長(zhǎng)在哪里不重要，只要夠美，一樣能夠與眾不同。班主任老師曾說(shuō)：每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)里的“VIP”，我就是教室角落里的“VIP”，坐在哪里不重要，只要夠優(yōu)秀，一樣會(huì)有老師和同學(xué)們欣賞!
夕陽(yáng)在暮靄中向我道別，內(nèi)心的太陽(yáng)卻剛剛升起。明天，后天，這燦爛的陽(yáng)光將照亮我前進(jìn)的每一天!
初中的作文 篇2
說(shuō)起《西游記》，小朋友們都不會(huì)陌生。不僅耳熟能詳，甚至還能淋漓盡致地表演：大鬧天宮，三打白骨精，偷吃人參果……等等。其中，我最喜歡的故事是“真假美猴王”。
話(huà)說(shuō)唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)，一路上遇到了許許多多的妖怪。盡管悟空總會(huì)保護(hù)師傅降妖除魔，還經(jīng)常遭到師傅責(zé)罵。在《真假美猴王》的故事中，悟空因打死兩個(gè)盜賊，而被師父趕走。可是悟空忠心不改，為了盡快回到師傅身邊，他又去南海求觀(guān)音菩薩給他的師傅說(shuō)情，讓他繼續(xù)保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。正在這時(shí)，一只六耳獼猴自恃本領(lǐng)過(guò)人，有意變成悟空的模樣，禍害唐僧。悟空與其廝殺，一直打到凌霄寶殿，玉帝一時(shí)難辨真假。兩個(gè)悟空又打到了靈山，請(qǐng)如來(lái)佛祖辨認(rèn)真假“悟空”。如來(lái)佛祖，一眼就看出哪個(gè)是真悟空，哪個(gè)是假悟空。在佛祖的幫助下，悟空終于回到了師傅的.身邊，踏上了漫漫的取經(jīng)之路。
讀完了這個(gè)故事，我深感唐僧以佛家之道，慈悲為懷，肉眼凡胎，人妖難辨，使悟空受盡折磨，遭受不白之冤。故事也從另一個(gè)角度刻畫(huà)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，特別是孫悟空，機(jī)智勇敢，勇于擔(dān)當(dāng)，初心不改，忠心耿耿，保護(hù)著團(tuán)隊(duì)西天取經(jīng)的安全。
初中的作文 篇3
我的媽媽不僅在生活上無(wú)微不至地照顧呵護(hù)我，也在我成長(zhǎng)過(guò)程中教育指引我，讓我明白了很多做人做事的道理。
一個(gè)冬日的早晨，我和媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，我們的臉上洋溢著幸福的笑容。忽然，媽媽問(wèn)我：“貝貝，你看這窗戶(hù)上有什么？”窗戶(hù)上有什么？一時(shí)間，丈二和尚我摸不著頭腦。
“媽媽可能是要考考我的觀(guān)察力吧？”我想。于是我爬上窗臺(tái)，在明晃晃的窗玻璃上搜尋著“獵物”。我先是跪著，找了一遍，結(jié)果無(wú)功而返；再揉揉被太陽(yáng)光照得睜不開(kāi)的眼睛，重新開(kāi)始：終于我在窗戶(hù)邊沿的小縫隙中找到了一個(gè)比螞蟻還小的泥點(diǎn)。興奮的我像一頭餓狼一樣撲向“獵物”，興高采烈地指出給媽媽看。媽媽居然微笑著搖了搖頭。這令我百思不得其解。于是媽媽看著我疑惑的眼睛，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“貝貝啊，我想告訴你的是不要為窗上一個(gè)如此小的泥點(diǎn)就鎖住了你所有的`目光。無(wú)比溫暖，透過(guò)窗戶(hù)照著我們的還有大片大片的陽(yáng)光呀！”媽媽的話(huà)令我豁然開(kāi)朗。
當(dāng)我感嘆著媽媽的話(huà)語(yǔ)時(shí)，媽媽又隨手拉上了窗簾，房間里的光線(xiàn)頓時(shí)昏暗下來(lái)。媽媽接著問(wèn)我：“現(xiàn)在又看到了什么？”我思索了一下，把“什么也看不見(jiàn)了”這句話(huà)咽了下去，改口道：“現(xiàn)在房間里雖然昏暗了許多，但仍有一小束光線(xiàn)通過(guò)窗簾縫隙照射進(jìn)來(lái)，在黑暗中顯得格外耀眼！”
這時(shí)媽媽露出了贊許的微笑，撫摸著我的頭說(shuō)：“貝貝長(zhǎng)大了，今天媽媽就是想告訴你，做人要善于在困境中發(fā)現(xiàn)希望與光明，永遠(yuǎn)做一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人�！眿寢尩脑�(huà)反復(fù)出現(xiàn)在我的腦海，激起千層浪。是呀，同樣一塊石頭，悲觀(guān)的人看到的是大障礙，樂(lè)觀(guān)的人看到了墊腳石。
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x您的用心良苦，您讓我明白了要樂(lè)觀(guān)對(duì)待事物的道理，我深深體會(huì)到您對(duì)我的愛(ài)！
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