與你同行的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的與你同行的作文，歡迎大家分享。

與你同行的作文1

　　從未想過(guò)有一天你會(huì)變成一個(gè)殘疾人，從未想過(guò)你的白發(fā)會(huì)如雨后春筍般地從那濃密的黑發(fā)中鉆出來(lái)。面對(duì)你殘疾的腿腳和蒼白的發(fā)絲，我只有深深的愧疚。

　　那次期末考試結(jié)束后，我從老師那里得知你出車(chē)禍的消息，眼淚如斷線的珠子在面頰上流個(gè)不住。我擔(dān)心你會(huì)不會(huì)就那么一聲不吭地“走”了？我以后是不是不能再叫你了？老師一直在身邊安慰著我，即使說(shuō)我考了很好的分?jǐn)?shù)，我的嘴角揚(yáng)不起一絲的微笑。

　　焦急的到了你身邊，看見(jiàn)你面容憔悴，臉色蒼白，我的心如針扎一般。直到醫(yī)生說(shuō)你已經(jīng)沒(méi)有生命危險(xiǎn)，我才稍稍安心，即使你截肢了，以后不能正常走路了，我也深感慶幸，因?yàn)槟闳阅芘阍谖疑磉叀?/p>

　　看著處于麻醉狀態(tài)的'你，我的心漸漸平靜了下來(lái)。你終于能休息了呢！想想你每天為了我們仨個(gè)孩子奔波勞累，兩份工作輪流做，你一定累壞了，是老天爺讓你停下來(lái)休息休息的吧！

　　我很慶幸現(xiàn)在每天回家后還能叫你一聲“媽”，我不知道如果沒(méi)有你，我該如何繼續(xù)行走下去。也許，總有一天你會(huì)離我而去，但是我真的不再害怕了，現(xiàn)在有你在我身邊，我已經(jīng)很知足了。以后的人生，一路上有你的陪伴，還能夠與你同行下去，我還渴求什么呢？

　　媽媽你要一直陪著我，就像我也一直會(huì)陪伴著你一樣。哪怕你不能行走了，也讓我來(lái)代替你的腿和腳，只要我們可以一路同行。

與你同行的作文2

　　憤怒在我的身體里凝聚，血壓高升到級(jí)點(diǎn)，我的脈搏加快，腎上腺素高升，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，而心里已經(jīng)敲起戰(zhàn)鼓。我只能把沸騰的情緒壓下來(lái)。不是你判卷，我要找判卷老師理論理論！

　　我思忖了片刻，于是便邁進(jìn)辦公室，我再也壓抑不住自己的情緒，滿腔沸騰的憤怒朝著莫名其妙的老師噴薄欲出：我明明是對(duì)的，怎么給我判錯(cuò)了，這個(gè)也沒(méi)說(shuō)要簡(jiǎn)算那個(gè)老師立即明白了，只是微微笑著，無(wú)語(yǔ)著。我的老師便暴跳如雷，朝著無(wú)禮的我大聲呵責(zé)。我一下子癱在椅子上，抱膝而坐任憑淚水潸然。我哭鬧著，不斷地砸著辦公桌，老師看了看我，把呵責(zé)改成了愛(ài)護(hù)，她拉起我的`手，為我擦干淚，語(yǔ)氣平和地解釋著：這道題本應(yīng)不該扣分的，但是你不愛(ài)簡(jiǎn)算，畢業(yè)卷子上肯定有簡(jiǎn)算題，我扣你分是讓你長(zhǎng)記性，以后別扣分啊，畢業(yè)考試就來(lái)不及了！一剎那，我的淚水奪眶而出，這一次，透過(guò)模糊的視線，我看到了老師慈祥的面孔。我與她對(duì)視著，一聲聲道歉，一聲聲安慰。哦，我懂得了老師的心。

　　大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)怨。老師的愛(ài)滋潤(rùn)著我這顆小小的幼苗，讓我茁壯成長(zhǎng)。她的良苦用心換來(lái)了我的不解，原來(lái)只為最后的成功。這件事是我的利劍，讓我披荊斬棘，是我的翅膀，讓我飛越海洋。老師，我懂得了你的心。

與你同行的作文3

　　茫茫人海之中，也許是上帝的安排，抑或是命運(yùn)的必然。我們相遇了，并且從我懂事起一直陪伴著我。我承認(rèn)，從第一眼見(jiàn)到你，我就被你清新文雅的外貌所吸引，崇拜你那淵博的學(xué)識(shí)。

　　與你同行，你讓我明白了許多知識(shí)。你當(dāng)初告訴了我“之乎者也”之典雅；“加減乘除”之深?yuàn)W；“ABCD”之奇妙……

　　在夕陽(yáng)下，我們漫步在河邊，你讓我領(lǐng)悟到了自然界中的千山萬(wàn)水，那連綿不絕的長(zhǎng)江，那高聳入云的珠穆朗瑪；在夜晚，你我躺在草坪上，觀賞著那浩瀚的星空，你讓我知道了大到無(wú)邊無(wú)際的宇宙，小到看不見(jiàn)的、成千上萬(wàn)的微生物。所有的一切，你都知道，并且毫不保留地給了我。

　　與你同行，你讓我成熟了許多。你的口中，經(jīng)常冒出一些人生的哲理和世間萬(wàn)物的.規(guī)律。當(dāng)初年幼的我，還并不了解這些，你耐心地為我講解。經(jīng)過(guò)了你的講解，我明白了，為什么所有的東西都往下掉，那是萬(wàn)有引力；……還有一些可貴的人生哲理：我們要微笑著面對(duì)生活，這樣一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解……通過(guò)你給我的一次又一次的熏陶，我已從那個(gè)不懂事的小孩子蛻變成了一個(gè)成熟的男生。與你同行的路上，我愈發(fā)覺(jué)得離不開(kāi)你了。

　　感謝你——書(shū)本，使我聰明，使我成熟，更使我對(duì)人生的看法發(fā)生了改變。謝謝你從我懂事起就一直陪伴著我，我相信，我們不會(huì)分開(kāi)的，會(huì)一直同行下去。

　　與你同行，真好。

　　與你同行，我很開(kāi)心；與你同行，我很快樂(lè)。

與你同行的作文4

　　誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。

　　當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬，他不慌不忙的走著，光明和黑暗都無(wú)法改變他前進(jìn)的腳步，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人間報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息的.走著，歡笑不能挽留他的腳步，當(dāng)水滴穿石，繩鋸木斷時(shí)，他仍讓悠閑自得的進(jìn)……

　　我與你同行，從未改變。從哇哇落地到咿呀學(xué)語(yǔ)，到懵懂求學(xué)，再到青春飄揚(yáng)的現(xiàn)在。一直一直我與你同行，我漸漸成長(zhǎng)，不經(jīng)意回首，我猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)的自己已漸行漸遠(yuǎn)，歲月不動(dòng)聲色地將我們的菱角細(xì)細(xì)的打磨，我開(kāi)始走向成熟，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　你按時(shí)撕下一張又一張日歷，將來(lái)來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。有時(shí)我在想，世間會(huì)不會(huì)有一種魔法，可以停住你的腳步，把一切定格在最快樂(lè)的時(shí)候。但是，這只是幻想。只是天方夜譚。悲歡離合，是生命存在的必然體驗(yàn)，是無(wú)法改變的。

　　我與你同行，青春的風(fēng)雨翻涌而上，曾經(jīng)迷惘，可你卻這般無(wú)情。一不經(jīng)留神，你就從我的手指縫里流過(guò)去，你就從我的腳底滑過(guò)去，你就從我的事視野和思想間飛過(guò)去。你從不慷慨，哪怕乞求——考試時(shí)，你奔跑著，我意圖追上你，可那刺耳的鐘聲又響起，我就知道你已伴隨著沙沙的筆聲溜走。你公正，只要我珍重你，你便在我身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。一路走來(lái)，日月沉浮，黑白交替，與你同行——時(shí)間。我學(xué)會(huì)了知識(shí)，懂得了為人道理，由嬌嫩到成熟，由懦弱到堅(jiān)強(qiáng)……

與你同行的作文5

　　習(xí)慣了失落時(shí)有你的相伴，習(xí)慣了傷心時(shí)有你的安慰，習(xí)慣了和你在一起的日子。李美時(shí)，與你相伴的`日子我真的很快樂(lè)。

　　還記得三年級(jí)的時(shí)候嗎?有一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，一貫考滿分的我竟然只考了83.5分!望著畫(huà)滿紅叉叉的試卷，我的眼淚奪眶而出，此刻，你悄悄來(lái)到我身邊，挨著我坐下了，你輕聲說(shuō)到：“嘉嘉，別太傷心了。一個(gè)人難免會(huì)有失敗的時(shí)候，鼓起信心，爭(zhēng)取下一次考好，我相信你!”短短的幾句話，讓我重拾信心。李美時(shí)，與你相伴真的很好。

　　還記得五年級(jí)的時(shí)候嗎?那時(shí)候，你每天都會(huì)繞遠(yuǎn)路和我一起走。路上，我們一邊說(shuō)著悄悄話一邊走。有時(shí) ，你會(huì)為我講笑話;有時(shí)，我則為你講鬼故事。以前，覺(jué)得回家的路途是那么遙遠(yuǎn);然而有你相伴，路仿佛短了許多。李美時(shí)，有你相伴真得很快樂(lè)。

　　與你相伴的時(shí)光總是那么愉快：我們一起去爬山，一起去滑冰，一起去公園玩，一起學(xué)習(xí)......

　　李美時(shí)，忘不了與你在一起的時(shí)光，你總是給我?guī)��?lái)歡樂(lè)，讓我忘記煩惱。跌倒時(shí)，你第一個(gè)向我伸出援助之手;傷心時(shí)，你最先來(lái)安慰我;失敗時(shí)，你也總是來(lái)鼓勵(lì)我......與你相伴，快樂(lè)無(wú)比。

與你同行的作文6

　　一路相隨，走過(guò)無(wú)數(shù)春秋，有你同行，真好！

　　人生之路，無(wú)比漫長(zhǎng)，但有您的陪伴，這一路，值了！從年少無(wú)知的小女孩到青春活力的少女，這一路走來(lái)，母親，您辛苦了。這條路上，您的呵護(hù)，您的批評(píng)，讓我逐步成長(zhǎng)。

　　記得有一年的冬夜里，爸爸去外地打工，家中只剩下您和我們?nèi)齻�(gè)孩子，窗外雪花飛舞，樹(shù)都被壓的彎下了腰，我卻在此時(shí)生病了！雖然衛(wèi)生院離家很近，但您背著我迎風(fēng)走著，您只穿著單衣呀！卻沒(méi)有忘記為我披上棉衣，您把我送進(jìn)衛(wèi)生院后，在我身邊一直守候著我，直到燒退了，您才想起弟弟妹妹還在家，您又一次撲進(jìn)風(fēng)雪中，安頓好家中的一切，又來(lái)到醫(yī)院照顧我，我當(dāng)時(shí)好想哭，這就是我的母親呀！多么偉大的母愛(ài)呀！

　　還有一次，您真的發(fā)怒了，臉通紅通紅的'，眼淚也一滴一滴地流，只怪我太貪玩。

　　那天天氣很好，我和幾個(gè)同伴一起去溝邊摘柿子吃，有一棵樹(shù)長(zhǎng)在溝邊，我不管三七二十一，就直接爬上去了，爬到樹(shù)頂時(shí)才發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)就在溝邊，我站在這么高的地方，摔下去可就沒(méi)活路了，同伴們也慌了，匆匆跑去把您叫來(lái)，在您的幫助下，我才平安的下來(lái)，但我也付出了代價(jià)，被您責(zé)罵。但我并不覺(jué)得您嚴(yán)厲，因?yàn)樵谀�的�?zé)罵聲中，我聽(tīng)到您對(duì)我的愛(ài)，您是多關(guān)心我呀！

　　母親，您陪我一路走來(lái)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，但有你同行，真好！

與你同行的作文7

　　從我們哇哇落地到現(xiàn)在認(rèn)識(shí)世界，我們相攜許多同伴的雙手，忘不了單純的感動(dòng)，忘不了多彩的眼淚。因?yàn)槲覀兪乔啻旱南喟檎摺Ｕ驹诎纪共黄降穆坊仡^瞻望，我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了小風(fēng)小雨，然而一直一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師……

　　當(dāng)我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就要陪伴我們長(zhǎng)大，看著我們漸漸踏上學(xué)校，接觸社會(huì)。在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們些許不舒服，父母就會(huì)急切的慰問(wèn)我們。父母罵過(guò)多少，啰嗦過(guò)多少，都是四個(gè)字—“對(duì)我們好”。這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母。

　　當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們開(kāi)始了解對(duì)方，與對(duì)方成為知心朋友。當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，默默的幫助著我們，當(dāng)我們生病不舒服的`時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)到我們身邊詢問(wèn)。這就是與我們攜手相伴、慷慨無(wú)私的朋友。

　　每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自己敬佩的老師，每當(dāng)聽(tīng)到老師的那不對(duì)，這不對(duì)的話語(yǔ)時(shí)，真的有些不耐煩，但仔細(xì)想想老師說(shuō)的話語(yǔ)時(shí)，并不是沒(méi)有道理而是有我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說(shuō)的每一句話都是雨后的彩虹，能夠徹底綻放我們心中的陽(yáng)光，這就是一心為學(xué)生好的老師。

　　我們是青春的同路人，我們?cè)谇啻荷蠟⒚�，在回憶中驚嘆，我們輕輕敲擊青春的樂(lè)曲，哼著清脆的旋律，為我們的青春演繹一首動(dòng)人的歌曲。讓一切愛(ài)護(hù)我們的人，感受我們真誠(chéng)的祝福，跟著我們?nèi)�澆灑生命中美好的花朵。與你我同行，共創(chuàng)美好的明天。

與你同行的作文8

　　陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，一遍又一遍地融化一切。但是操場(chǎng)上學(xué)生的熱情似乎比不上陽(yáng)光。

　　八百米測(cè)試，每個(gè)人的心都像一只小兔子。我也不例外，但是你教會(huì)了我要冷靜，不要走神，漸漸讓我的心平靜下來(lái)。

　　開(kāi)始了。在老師的命令下，每個(gè)學(xué)生都沖了出來(lái)，拼命地跑。你告訴我不要這么快，但要保持我的力量。在大操場(chǎng)上，我們一起運(yùn)動(dòng)，一起流汗。漸漸地，我覺(jué)得口干舌燥，呼吸急促，腳步越來(lái)越小。還是你，在我身邊，不斷的激勵(lì)我，不停的說(shuō)話，甚至加快腳步，想要我去追你�？粗�你漸漸遠(yuǎn)去，我不甘心，又一次鼓足了力氣追上去。在陽(yáng)光的.反射下，是我們的腳印和漂浮的灰燼。一百米到終點(diǎn)，你讓我沖刺，我卻感覺(jué)不到一絲力氣。然而，你牽著我的手，奔向終點(diǎn)線。

　　我停下了。我蹲在地上喘著氣。你牽著我的手，在操場(chǎng)上漫無(wú)目的的牽著我。望著跑道，突然想起你。你一直在外圈跑！在我口干舌燥，一句話都不想說(shuō)的時(shí)候，你還用沙啞的聲音鼓勵(lì)我。

　　謝謝，教會(huì)了我堅(jiān)持；謝謝你，讓我經(jīng)得起風(fēng)雨；謝謝你讓我看到彩虹。謝謝你一直默默的關(guān)心我。

　　夕陽(yáng)的余暉灑在我們身后和肩并肩的腳印上。謝謝你和我一起旅行，我的朋友。

與你同行的作文9

　　在不久前，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，她是一個(gè)盲人，先天性的，我十分敬佩她，因?yàn)樗�有一顆上進(jìn)的心，她熱愛(ài)生活，她不怕困難，她只有12歲。她叫玲玲。

　　她長(zhǎng)得很清秀，月牙兒般得眉毛小有一雙漂亮的大眼睛，可惜的是，她什么都看不見(jiàn)。我只要一有空就上她家，陪她閑聊。

　　有一次，她讓我把她扶到外面的椅子上，我小心翼翼的扶著她，把她放在椅子上，那天，陽(yáng)光明媚，她開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“小凡，我知道到太陽(yáng)是怎樣的了，又圓又亮的，對(duì)不對(duì)？”我看著她，她笑的十分開(kāi)心，如銀鈴似的笑聲，我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)�！蔽覇�(wèn)她：“玲玲，你開(kāi)心嗎？什么也看不見(jiàn)。”她微笑著說(shuō)：“開(kāi)心，盲了有如何，我的心又不盲，我的心可以看見(jiàn)萬(wàn)物。”我微微一怔。“你知道嗎？我最敬佩的人是海倫·凱勒，我只是一個(gè)盲人罷了，她呢？她又盲又聾，她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，還發(fā)表了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》，她是那么勇敢，那么頑強(qiáng)，我為什么不可以成為第海倫·凱勒呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，我相信，她可以，我也可以的。”我在她眼里看見(jiàn)了對(duì)未來(lái)的`憧憬。對(duì)未來(lái)的期盼。

　　有些人有健全的雙眼，卻不懂珍惜，有時(shí)候，盲人比我們“看”見(jiàn)的還多。這是一個(gè)12歲女孩說(shuō)出的話，多么不可思議啊，這是一個(gè)殘疾人對(duì)生活的渴望。對(duì)知識(shí)的渴望，更是對(duì)自由的渴望。

　　殘疾又如何？大家要一起給他們鼓勵(lì)，讓他們和健全人一樣，快樂(lè)的生活。

與你同行的作文10

　　站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡。我發(fā)現(xiàn)只與我同桌了一年的謝慧敏，表面上我倆性格迥然不同，但我六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活卻因她而充實(shí)。

　　謝慧敏相貌平平，個(gè)頭平平，成績(jī)也平平，好事沒(méi)有她，壞事更不可能有她。但她卻是班上最惹眼的女生，因?yàn)樗�在班上力氣最大，脾氣最暴，聲音最洪亮。更重要的是她是全班同學(xué)的“開(kāi)心果”，哪里有她總是笑聲不斷。

　　然而，我們倆的關(guān)系卻難以描述，還真是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，剛剛還是陰云密布，3分鐘不到又是艷陽(yáng)高照。就說(shuō)有一次吧，我不小心侵占了她的“領(lǐng)土”，在她的`作業(yè)本上畫(huà)了一條小蛇，誰(shuí)知這就惹惱了她，1秒鐘之后，我的作業(yè)本上就出現(xiàn)了一條長(zhǎng)龍，我們就開(kāi)始為這么一點(diǎn)小事兒吵得不可開(kāi)交，可戰(zhàn)爭(zhēng)總是不會(huì)持續(xù)多久的。才過(guò)了那么一小會(huì)兒，謝慧敏就涎著臉皮蹭過(guò)來(lái)，問(wèn)我數(shù)學(xué)題怎么解答。剛剛還爭(zhēng)得面紅耳赤，現(xiàn)在又好像跟我親密無(wú)間了，真是讓人哭笑不得。

　　回憶這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，處處都遍布了她的足跡，每件事都有她同行。我受了委屈，她第一個(gè)為我打抱不平；考試成績(jī)不理想，她第一個(gè)安慰我；我與班上的同學(xué)不和，她第一個(gè)趕來(lái)化解矛盾；在我傷心流淚時(shí)，她總是使用“開(kāi)心果”的專(zhuān)權(quán)，讓我破涕為笑……

　　記憶中的一切，都在我腦海中留下了深深的烙印。

　　有你同行，我不再孤獨(dú)！

與你同行的作文11

　　還記得，初相見(jiàn)，你淺帶笑靨的模樣，你輕啟朱唇的從容，你眼中閃過(guò)的倔強(qiáng)，一切的一切都與我相似。

　　于是乎，我們成了最親密的朋友，你的一切竟都如上天注定般與我的'一切離奇的相同，我們有相同的愛(ài)好，相同的年齡，相同的長(zhǎng)處，一樣的外向、搞笑，我們都成了對(duì)方的知己，你總愛(ài)拉著我，對(duì)我說(shuō)，我就知道你對(duì)我最好了，而我也會(huì)會(huì)心一笑，于是我們彼此都心照不宣，還記得那你傻傻的樣子是那樣的可愛(ài)。你總愛(ài)哭，但哭過(guò)后又會(huì)哈哈大笑;你總愛(ài)笑，但只有我知道你的背后有多少苦楚;你總愛(ài)寫(xiě)，因?yàn)槟阏f(shuō)長(zhǎng)大之后想去當(dāng)作家;你總愛(ài)開(kāi)玩笑，但玩笑總愛(ài)過(guò)火，每每此時(shí)你都會(huì)傻傻的說(shuō)：我又闖禍了。你總是想和我比寫(xiě)文章，你總說(shuō)你寫(xiě)的文章只有我懂，你總說(shuō)，我是你最好的朋友。你很倔，我也很倔;你很執(zhí)著，我也很執(zhí)著;你喜歡看別人被你逗笑，我也喜歡。

　　也許是命中注定，又或許是偶然，但我們還是沒(méi)有任何意外的遇見(jiàn)了，有人說(shuō)，遇見(jiàn)是最美的開(kāi)始。是的，從我當(dāng)初遇見(jiàn)你的那一刻起，我們便有了一場(chǎng)最美麗的相識(shí)。

與你同行的作文12

當(dāng)我沉浸在國(guó)慶期間的興奮之時(shí)，我又收獲了另一份喜悅：原來(lái)我親愛(ài)的“一小”已經(jīng)105歲了！105歲，這個(gè)三位數(shù)相當(dāng)于我太爺爺生命的長(zhǎng)度；105歲，讓愛(ài)讀歷史的我感受到了“一小”歲月的厚重；105歲，在我面前，出現(xiàn)了一幅漫長(zhǎng)的畫(huà)卷，抒寫(xiě)著“一小”的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。

　　我背著裝滿知識(shí)的書(shū)包，安靜地走在校園里，花叢中的木槿花非常美麗、挺拔的竹林高聳入云，香樟大道上的香樟靜靜地守護(hù)在大道兩旁。我漫著步，一下跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，來(lái)到了1910年，那一年發(fā)生了許多大事，我喜歡的作家馬克·吐溫逝世，哈雷彗星靠近地球，最最關(guān)鍵的.是，我親愛(ài)的學(xué)�！耙恍　币晕鍌�(gè)班級(jí)共141人的規(guī)模誕生了！從此，你吸取甘露雨汁，迅速成長(zhǎng)，走過(guò)世紀(jì)，20xx年，您已經(jīng)達(dá)到205個(gè)班共11164位學(xué)生！20xx年，也就是您103歲時(shí)，我來(lái)了！那一年，我7歲。我跟你相聚于此，成忘年之交。還記得開(kāi)學(xué)典禮上，躊躇滿志的我第一次戴上了紅領(lǐng)巾，從那天起，我在你這兒書(shū)聲瑯瑯，流連忘返，到今天，我們相互陪伴已近三年！是你，用知識(shí)武裝了我；是你，讓我擁有了敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)；是你，讓我對(duì)未來(lái)充滿希望！

　　云對(duì)風(fēng)說(shuō)：“與你同行，我才一帆風(fēng)順�！濒~(yú)對(duì)水說(shuō)：“與你同行，我才生命長(zhǎng)存�！蔽蚁雽�(duì)你說(shuō)：“與你同行，我才能產(chǎn)生智慧。”未來(lái)，我一定會(huì)和你形影相隨，鹽城市第一小學(xué)，我為有你同行而自豪！

與你同行的作文13

　　謝謝你跟我來(lái)。因?yàn)槟�，我�?huì)走過(guò)孤獨(dú)；因?yàn)槟悖�我�?huì)選擇學(xué)習(xí)；因?yàn)槟悖�我不�?huì)浪費(fèi)每一點(diǎn)時(shí)間。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)幾乎是班里最后一名，你教了我一個(gè)很好的提高成績(jī)的方法。當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偟綄W(xué)校，也因?yàn)槌煽?jī)不好，沒(méi)有多少人愿意靠近我。而你，不顧別人的閑言碎語(yǔ)，一直在幫我。下課后，你幫我復(fù)習(xí)剛上的科目，尤其是數(shù)學(xué)。每次你問(wèn)我還有什么我不懂的問(wèn)題，我總是說(shuō)我懂。但是你堅(jiān)持要打開(kāi)我的課本，看我是不是真的懂了。然而，你發(fā)現(xiàn)我什么都沒(méi)寫(xiě)。你教我的題目我一個(gè)都沒(méi)寫(xiě)。但你不會(huì)有像別人一樣簡(jiǎn)單走開(kāi)的心態(tài)。因?yàn)槟�，我才�?huì)有今天的我。現(xiàn)在我的.成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)加起來(lái)，終于能在班里出一些像樣的題了。

　　有了你，我就不怕前方的風(fēng)雨；我無(wú)法想象和你在一起的過(guò)去和未來(lái)。有了你，我就不會(huì)那么難過(guò)了。不管是你教的數(shù)學(xué)還是解法。因?yàn)槟愕木�神影響了我，所以我�?huì)選擇學(xué)習(xí)，在這段時(shí)間里我不會(huì)孤單，不會(huì)讓轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光飛逝。

　　因?yàn)橛心愕呐惆椋�你和我一起度過(guò)的所有快樂(lè)的日子，那些看不起我的人真誠(chéng)的嘆息。但是，他們?cè)诟袊@我，而不是你，因?yàn)樗麄冎粡谋砻婵词虑椋�而不從�?nèi)心去觀察一個(gè)人。

　　因?yàn)槟愫湍愕呐惆�，我的世界�?huì)變得如此精彩。謝謝你的陪伴。

與你同行的作文14

　　記得小時(shí)候，我曾看過(guò)一篇報(bào)道。一個(gè)小女孩患嚴(yán)重的肝病，生命垂危，是她的媽媽冒著生命危險(xiǎn)，毫不猶豫的捐了一部分肝給她，小女孩才得救了。我看后感動(dòng)的一塌糊涂，我哭著問(wèn)：“爸爸，要是我也得了那種病，你會(huì)不會(huì)也把肝捐給我?”豈知爸爸睜大了他那本來(lái)就很大的眼睛。怒斥著我說(shuō)：“吃飽了撐的啊!胡扯什么?”我心中酸酸的，心想要是換成了我，父親肯定不會(huì)。

　　每當(dāng)我羨慕別人的'時(shí)候，父親和母親總是說(shuō)：“你因該慶幸你是個(gè)正常的孩子!”在寒冬臘月里的一個(gè)深夜，我還在被窩里寫(xiě)著作業(yè)，父親仍然在陪著我，一會(huì)兒來(lái)看看我，給我送上一杯熱牛奶。而自己在下凍得直跺腳，卻一直陪伴我入睡。

　　在夏天的一個(gè)深夜，我突發(fā)高燒。此時(shí)診所早已關(guān)門(mén)，爸爸坐在床邊一邊給我涂酒精，敷上冰塊。一邊嬰兒般地拍著我，安慰著我說(shuō)："別怕，快睡吧，爸爸在這兒陪著你。”

　　次日，我燒退了，剛睜開(kāi)眼，只見(jiàn)爸爸靠在椅背上，見(jiàn)我醒來(lái)，笑著，那雙布滿血絲的大眼睛瞇成了一條縫。

　　曾有一個(gè)叛逆的少年，怨恨父親的嚴(yán)厲和嘮叨，想方設(shè)法的與他作對(duì)。直到一天，他父親因車(chē)禍而撒手歸西時(shí)，他才悔悟到擁有時(shí)不知道珍惜，失去時(shí)才知珍貴�？吹竭@我也猛然醒悟了，我為以前的那種狹隘的想法兒懊悔。

　　晚上，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)父親房間里亮著燈光陪伴著我。有父親的燈光，溫暖著我前進(jìn)的路，我一定不會(huì)孤單寂寞。

與你同行的作文15

　　和你一起分享分擔(dān)，喜或悲。

　　——題記

　　“起床了，起床了，都幾點(diǎn)了？”只見(jiàn)老媽左手拿著雞毛撣子右手拿著泠泠作響的鬧鐘，沖進(jìn)我的房間把我從周公哪兒你拽了回來(lái)，我睡眼惺松地朝鬧鐘看去，媽呀，我神一般的穿上了衣服，喝了幾口稀飯，那根油條跟老媽說(shuō)聲再見(jiàn)，不顧后面的叫喊聲就以百米沖刺的速度飛奔了教室，我打開(kāi)書(shū)包如木雕塑泥地愣在了那里，我的文具盒沒(méi)有帶。

　　拿出本子準(zhǔn)備默寫(xiě)......整到我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我看到了我的好朋友-小芬，可是我能跟她借么？剛來(lái)這個(gè)班唯一的'好朋友，不想給她留下不好的印象�？墒抢蠋熞�默寫(xiě)古詩(shī)，檢查背誦情況，不默寫(xiě)肯定受批評(píng)，我的思想斗爭(zhēng)開(kāi)始了，好景不長(zhǎng)，老師已經(jīng)說(shuō)出了第一首古詩(shī)的名字，我仍舊不敢開(kāi)口，聰明如她，好像看出了我的心思，她只是從文具盒里掏出了一支筆，把文具盒拋了過(guò)來(lái)，自己選一根吧。眼見(jiàn)老師已經(jīng)要先下一首，我也顧不得矯情，拿了一根就用了起來(lái)。

　　有你同行，真好。有你同行，我的生活更加絢爛。

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