關(guān)于探險(xiǎn)作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的探險(xiǎn)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
探險(xiǎn)作文 篇1
7月21日，我和媽媽又一次來(lái)到喜馬拉雅中心的“哈你兒童樂(lè)園”玩兒。里面雖然只有4個(gè)項(xiàng)目，但是非常吸引小朋友，每次去都人頭攢動(dòng)，非常熱鬧！現(xiàn)在，讓我來(lái)告訴你是哪四個(gè)項(xiàng)目吧：蜘蛛塔、攀巖、繩網(wǎng)探險(xiǎn)、蹦極。
我最喜歡繩網(wǎng)探險(xiǎn)，因?yàn)榫拖袼拿忠粯�，這繩網(wǎng)探險(xiǎn)就是用繩子和網(wǎng)還有一些金屬塑料一起弄成的一個(gè)探險(xiǎn)之路，有兩層樓那么高。媽媽這次帶上了一個(gè)比我小一歲的`小妹妹。上一次我是失敗是在第五關(guān)，因?yàn)槲冶豢ㄔ谥虚g，既擔(dān)心跟不上，又擔(dān)心后面的人擠上來(lái)，所以掉了下去。而這一次我打頭陣，所以不用擔(dān)心，我后面還跟著小妹妹，又給我增添了不少勇氣。很快我就通過(guò)了前面四關(guān)，來(lái)到了第五關(guān)。
我的腳又開始顫抖起來(lái)了，但我還是和勇敢的走了下去，很好！我并沒(méi)有摔下來(lái)。后面我就不再害怕了，可是有兩關(guān)我還是有一點(diǎn)害怕，是這樣的：腳下什么東西都沒(méi)有，手上抓著一根歪歪扭扭的塑料繩；還有一關(guān)是兩根繩子掛著一根木頭，手拿著兩根繩子，腳踩著木頭向前走。
這些項(xiàng)目實(shí)在是很刺激，很好玩！
探險(xiǎn)作文 篇2
暑假，我和表姐去銀泰城玩小勇士探險(xiǎn)樂(lè)園。
第一關(guān)，我們像小狗似的.爬呀爬呀爬，終于爬到了一個(gè)好似一個(gè)大蠶繭的用網(wǎng)編織的網(wǎng)球，網(wǎng)球里面有好多層，每層都有一個(gè)洞，跳下去就進(jìn)入下一層，不一會(huì)兒就到達(dá)了出口。
第二關(guān)爬“蜘蛛網(wǎng)”，我們一個(gè)勁地往上爬，雖然滿好爬，但這個(gè)蜘蛛網(wǎng)就像超重了一樣，不斷向下沉，從第二層“撲通”一聲摔回了起點(diǎn)，不過(guò)，我沒(méi)有氣餒，說(shuō)：“我就不信我爬不上去！”不一會(huì)兒，就追上了表姐，和她一起返回。
第三關(guān)是“繩索探索”，應(yīng)該不用講了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是小菜一碟。
第四關(guān)是“攀巖”，表姐先上，她起先還精神飽滿，后來(lái)快到終點(diǎn)的時(shí)候，就堅(jiān)持不住了，大家在下面為她喊加油加油，她這才慢慢地爬了上去。而我就不同了，就像小猴子似得三兩下就爬上去了。
今天，我和我表姐都成了合格的小勇士！
探險(xiǎn)作文 篇3
20xx年，我乘坐著“神舟29號(hào)“在宇宙中前進(jìn)，我要去探險(xiǎn)的星球是金星。雖然金星那里可能沒(méi)有生命，但是我們中國(guó)人一定要去探查我們的兄弟行星，看個(gè)究竟。
我剛到金星表面，就被那強(qiáng)烈的“沙塵暴“給吹翻了，我加足了馬力沖進(jìn)了金星那厚厚的大氣層里，我向下一望，��！我被驚呆了，下面有著和地球上幾乎一樣的城市遺址。我在地面上登陸后，我想：這里原來(lái)肯定有生命。就在我思索著的時(shí)候，一個(gè)不知道是什么東西爬上了我的'飛船，他的語(yǔ)言與我們地球上的語(yǔ)言非常的相像，樣子也很相似，只不過(guò)樣子比我們地球人高一點(diǎn)，手是三根手指，皮膚是銅色的，其它的都和地球人是一樣的。他對(duì)我說(shuō)：“兄弟求求你救救我們吧！“這時(shí)從他后面又跑出了幾個(gè)孩子，我問(wèn)道：“你們是金星人嗎？為什么你們會(huì)有這樣的下場(chǎng)�！八f(shuō)：“我們是金星人，因?yàn)榻鹦侨瞬粣?ài)護(hù)環(huán)境，大量地排放廢氣，污水，導(dǎo)至天天都有“沙塵暴“和“酸雨“他剛說(shuō)完，嘩嘩……酸雨從天而降。我叫他們躲進(jìn)了飛船。我仔細(xì)一想地球現(xiàn)在也不是在大量排放污水，廢氣嗎？不行，人要去勸說(shuō)地球上的人不要讓地球成為第二個(gè)金星。我對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)敢獾降厍蛏辖o地球的人講解你們的遭遇嗎？他們都同意了，我?guī)е麄冿w回了地球……
探險(xiǎn)作文 篇4
探險(xiǎn)，既是人類對(duì)未知的探尋，也是人類對(duì)自己的自身挑戰(zhàn)。從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，那里有奧秘，哪里就有人類的足跡。其間有成功的欣喜，也有失敗的悲壯。但是，不論成功與失敗都抑制不住人類探索未知世界的激情。探險(xiǎn)不僅僅是人類在挑戰(zhàn)自然也是在挑戰(zhàn)自己，一個(gè)人有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有沒(méi)有克服困難的的'決心，有沒(méi)有敢于開拓，嘗試的精神全在探險(xiǎn)之中得到驗(yàn)證。
前幾天，我輸?shù)袅死收b比賽。當(dāng)聽到主持人宣布成績(jī)時(shí)，我哭了。說(shuō)句實(shí)話在臺(tái)上一向贏慣了的我，冷不丁兒地兒輸了一次。心里特難受，一時(shí)之間猶如晴天霹靂。同學(xué)安慰我，我跟本聽不進(jìn)去。
回到班里，我是自己漸漸安靜下來(lái)，在冷靜之中，我想起了斯科特，當(dāng)斯科特已不是第一個(gè)到達(dá)南極的人時(shí)，他認(rèn)為，那是一塊“辜負(fù)了雄心壯志的地方”�，F(xiàn)在，在我眼中的賽場(chǎng)就是“辜負(fù)了我雄心壯志的地方”。向窗外觀望，藍(lán)天，白云，它們似乎在嘲笑我，真是“以我觀物，物皆著我之色彩”。
是啊!這也沒(méi)什么。漂流長(zhǎng)江第一人——堯茂書，，在通天河不幸翻船身亡，但是不也被人們譽(yù)為英雄嗎?何為英雄?里根總統(tǒng)說(shuō)過(guò)：“英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語(yǔ)言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心，自尊心和鍥而不舍地對(duì)神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實(shí)踐生活以至獻(xiàn)出生命”。只要他去做了，他參與了，即使失敗了，那也是英雄!因?yàn)樗瘸Ｈ硕嗔艘环菥�，一份勇氣。輸了沒(méi)什么，只要你有參與嘗試的精神，敢于拼搏的勇氣，不怕失敗的意志這才是英雄!贏得起就輸?shù)闷?就如圣�？诵跖謇飳懙哪菢樱何�?jiàn)^斗過(guò)，但我失敗了。這對(duì)從事我們這個(gè)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)在平常不過(guò)了。不過(guò)我總算呼吸過(guò)海風(fēng)了”。就如歌中唱的那樣：心若在，夢(mèng)就在。只不過(guò)從頭再來(lái)。
只要你嘗試了，在嘗試之中成功的欣喜，也有失敗的悲壯。不論結(jié)果如何你至少呼吸過(guò)海風(fēng)的味道了，這就是探險(xiǎn)中的啟示。
探險(xiǎn)作文 篇5
山洞探險(xiǎn)，風(fēng)和日麗鳥語(yǔ)花香，天空格外晴朗，幾個(gè)小伙伴在一起商量著去郊外的一個(gè)山洞探險(xiǎn)，我也是其中的一個(gè)，我們準(zhǔn)備了很多去探險(xiǎn)的裝備，可最終為了增加探險(xiǎn)難度只帶了蠟燭，一切就緒說(shuō)走就走。
看著小伙伴興高采烈的走在前面，哼著歌，一路上的景色真美，不時(shí)傳來(lái)潺潺的水聲，順著水聲我們走到了山洞，眼前的畫面讓我們目瞪口呆，只見(jiàn)山洞寬大無(wú)比，里面黑的看不到盡頭，我的心里泛起了嘀咕，進(jìn)還是不進(jìn)，就在我猶豫之際，有一個(gè)小伙伴迫不及待打起了頭陣，我們也跟了上去，我們每個(gè)人拿起蠟燭點(diǎn)亮進(jìn)入洞口，不一會(huì)蠟燭就被吹滅，反反復(fù)復(fù)我們始終沒(méi)能進(jìn)入里面。
就當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，一個(gè)聰明的小伙伴想到一個(gè)方法，那就是在木棍上涂蠟，當(dāng)點(diǎn)起木棍進(jìn)入洞口火光沒(méi)有被吹滅就這樣我們順利的解決照明的問(wèn)題，幾個(gè)人手拉著手，就怕走丟了，握著對(duì)方的手，手心全是汗，可始終不松手，就這樣我們慢慢的走進(jìn)山洞，安靜的只能聽到對(duì)方的呼吸聲，我們幾個(gè)還是怕火把滅了把火把保護(hù)在我們的中間，不停的'涂著蠟，又怕木棍上的蠟燒完，就這樣慢慢的向前挪動(dòng)，隨著我們的深入我們之前來(lái)的入口不見(jiàn)了，周圍佷黑，只能靠手中的火光前進(jìn)著，心里很忐忑，還好有伙伴們相互支持，終于我們看到了遠(yuǎn)處的亮光，開心的加快腳步，當(dāng)出了洞口我們?nèi)玑屫?fù)重，看著外面的天空真好，刺激緊張的山洞探險(xiǎn)結(jié)束了，我們印象深刻，久久不能忘懷。
探險(xiǎn)作文 篇6
自從聽說(shuō)珠穆朗瑪峰是一個(gè)美麗而神奇的秘境，我和彭卓然、楊彬賢、楊峻一，一直都想登上峰頂，看一看，那是怎樣一個(gè)美麗而神奇的秘境，看一看壯觀的云海和雪景。
一次偶然的機(jī)會(huì)我們有幸跟隨一隊(duì)登山愛(ài)好者去登珠峰。我們的車飛馳在廣袤的戈壁上，經(jīng)過(guò)兩天兩夜長(zhǎng)途跋涉終于達(dá)到珠峰腳下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山尖上的`雪像頂白色的帽子，一朵朵云拼成了一塊白色的紗裙。這一切，都是那么的美麗壯觀。我們好興奮，興沖沖地奔向大本營(yíng)，真想立刻去登山。可是領(lǐng)隊(duì)告訴我們，登山必須要有充沛的體力，所以我們得休息一晚，明天再去。
第二天早晨，我們帶上各種裝備出發(fā)了。兩個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了六千米的高度，那里的溫度零下六度左右。我們并沒(méi)有停下，一直不停地爬呀爬，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)我們到了七千米的地方，楊彬賢氣喘吁吁地說(shuō)：“真累�。∥也幌朐僮吡�，這個(gè)真累，我要回去！”他好像有些泄氣，不過(guò)彭卓然說(shuō)：“不能放棄呀！要堅(jiān)持，堅(jiān)持！難道半途而廢你不覺(jué)得可惜嗎？”在彭卓然的鼓舞下，他又有了信心。于是我們又繼續(xù)向上爬，眼看就要到山頂了，楊峻一高興地歡呼起來(lái)，聲音回蕩在山間。領(lǐng)隊(duì)想制止，卻已經(jīng)晚了。只聽隆隆的響聲，過(guò)了一會(huì)兒，雪浪朝我們涌來(lái)，我們嚇得愣了一下，又使勁兒的跑，不過(guò)還是被雪浪追上，雙眼一黑，被埋在了雪里。不過(guò)幸好，大家都沒(méi)有受傷，只是被雪蓋住了。大家蘇醒后，休息了一會(huì)兒，決定繼續(xù)前進(jìn)，努力往上爬，爬了一段時(shí)間，我們終于克服困難爬到了頂端。
哇！多美呀！茫茫云海，一大片雪景。這真是一個(gè)美麗而神奇的秘境��！
看來(lái)只有付出，才能收獲。
探險(xiǎn)作文 篇7
自從看了關(guān)于雨林的探險(xiǎn)片后，我就特別渴望到雨林里去一探究竟。這次，我終于如愿以償我，興奮地帶上了橡皮艇、水、藥等物，與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者張叔叔，還有心細(xì)而膽小的同學(xué)小陳，一塊開車去亞馬遜探險(xiǎn)。
我們開著吉普車到雨林邊緣，再踏入了樹林里。放眼望去，這里到處都是不同的植物，還伴有昆蟲叫聲，光線也較暗，讓人覺(jué)得陰森森的。再仔細(xì)看去，可以發(fā)現(xiàn)到處都是蟲子，處處藏著危險(xiǎn)，仿佛一個(gè)不小心就會(huì)受傷。我不由得把警惕性提到了最高，一邊環(huán)顧四周，一邊緊張的不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響地向前走去。
我們緩緩向森林深處走去，一段時(shí)間后，到了亞馬遜河邊。取出了橡皮艇，開始給它打氣，小陳在一邊幫忙，還不忘觀察河流。
“呀！鱷魚！”我剛剛打完氣，擦了把汗，忽然聽到小陳的尖叫。我猛地扭過(guò)頭去，竟幾只鱷魚藏在河中，悄悄向我們游來(lái)，但還是被心細(xì)的小陳發(fā)現(xiàn)。我雖然也嚇得臉色蒼白，雙腿發(fā)顫，但還是拉著已經(jīng)嚇傻的小陳向后躲去，可鱷魚還是窮追不舍。這時(shí)，張叔叔沉著的聲音在我耳邊響了起來(lái)：“鱷魚最討厭橡膠了，快去把橡皮艇取來(lái)！”原本有些絕望的.我聽到了這話，仿佛是抓住了最后一根救命稻草，往旁邊一撲，和小陳及張叔叔一起躲在了艇后，把艇立了起來(lái)，又橫過(guò)來(lái)，身體縮到了艇內(nèi)，探出個(gè)腦袋，又掏出了包里所有橡皮制品，仍到鱷魚前不遠(yuǎn)處，接著屏息凝神，緊張地注視著鱷魚群。此時(shí)，靜得只能聽到我們快得仿佛即將爆表的心跳聲。終于，鱷魚們眼里閃著不甘的光芒漸漸退走了，我也終于舒了口氣，癱倒在了地上，臉上有著掩飾不住的笑容。這次可真是多虧了小陳和張叔叔�。�
我意識(shí)到了雨林的危險(xiǎn)，便打算休息一番后，再原路返回。可就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小陳竟然病了—原來(lái)剛剛驚嚇過(guò)度。現(xiàn)在已經(jīng)中午了，我們必須在一點(diǎn)左右出發(fā)，才能在天黑前返回。我之前的喜悅已經(jīng)被一臉的凝重所代替。我們沒(méi)有選擇，只好給小陳敷上濕巾，測(cè)溫，喂藥，一中午過(guò)去了，他才暫時(shí)穩(wěn)定，而我和張叔叔已滿頭大汗。
我們趁著小陳退燒的時(shí)候，一起出了雨林，坐上吉普車離開了。雖然這次探險(xiǎn)不免有些遺憾，但讓我增長(zhǎng)了野外生存知識(shí)，有了很大的成長(zhǎng)。
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