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精選信心的作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的信心的作文7篇,歡迎大家分享。
信心的作文 篇1
時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)著,它不會(huì)回頭,回望自己走過(guò)多少圈了,因?yàn)閷?shí)在是太久遠(yuǎn),令人覺(jué)得它的記憶似乎很沉重,所以記不起來(lái)了,或者說(shuō)是不愿記起。
好靜,好靜。黑暗包圍了所有。只有一團(tuán)光下的弱光與黑暗警示。似乎它們不打算妥協(xié)?墒菬艄庀碌娜藚s迷茫。他回想以前是怎么回事,哦!原來(lái)沒(méi)什么,只是狠狠地摔了一跤,好!夠嗆的了。一般人受到這般打擊必是再無(wú)法提起。不想再掙扎,更別說(shuō)是爬起來(lái)。可是他不甘心:就這樣趴在地上吃泥嗎?可站起來(lái)的空氣更誘人!這是讓人振奮的理由嗎?
初一剛到學(xué)校,本沒(méi)什么信心成績(jī)能好到哪里去。而老天卻很照顧他這個(gè)丟失了信心的人。不知道是那時(shí)沒(méi)有壓力還是怎樣,成績(jī)一路狂長(zhǎng)。直到到了下學(xué)期。它終于停了下來(lái),可是他這才發(fā)現(xiàn):天。槭裁淳谷粫(huì)好不習(xí)慣于這種停滯不前的感覺(jué)。他極力地把停下的拉上去,但是真的'很難。直到現(xiàn)在才真正認(rèn)識(shí)“困難”這對(duì)于原來(lái)的他很抽象的名詞,原來(lái)離自己是這么近在咫尺。
別人說(shuō)是他目光短淺,沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)才有這一次的碰壁。不管怎么說(shuō),碰壁的滋味真的很不好受,尤其面對(duì)關(guān)心自己的人,更覺(jué)得有愧于他們。而一些人的異樣的眼光、冷言冷語(yǔ)更像一把把尖銳的錐深深的刺痛著心臟,一滴滴鮮紅的液體在掉落,很痛很痛。唯一能支掌他的只有那一點(diǎn)點(diǎn)的信心了。他堅(jiān)信,他并不失敗。
指針還在轉(zhuǎn)動(dòng),還在等什么呢?趕緊,趕緊,不要等到東方魚肚白再來(lái)說(shuō)。后悔過(guò)去,不如奮斗將來(lái)。等只會(huì)拖累自己。記憶不會(huì)因此而停止,時(shí)間更是不會(huì)。這一段沉重不要它陳封在那里,如果忘了它,那以后會(huì)摔得更難看。
因此,他終于領(lǐng)悟這句話的意思:爬得越高,摔得越慘!正是因?yàn)檫@樣,挑戰(zhàn)這句話成了動(dòng)力之源,努力地超越自己,才能使自己常立于不敗之地。也沒(méi)有了往下掉的機(jī)會(huì),那時(shí)讓時(shí)間帶走不屬于自己的失敗記憶。
信心的作文 篇2
我是從初中一年級(jí)查出患有乙肝病毒的,那時(shí)候因?yàn)槭秤缓糜窒菟匀ゲ轶w,檢查出后就開(kāi)始吃藥治療,一開(kāi)始是吃中藥,我爸每次都從醫(yī)院提回來(lái)很多的中藥,吃了有一年后開(kāi)始吃西藥,好像是一種沖劑類的,然后還打過(guò)幾針抗生素,到了初中三年級(jí)我就已經(jīng)什么藥都不吃了,因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)變成小三陽(yáng)了,后來(lái)一直沒(méi)有再采取任何治療措施,到現(xiàn)在已經(jīng)11年了,我大學(xué)畢業(yè)現(xiàn)在研究生也上了一年了,一直沒(méi)有什么癥狀,肝功能正常,乙肝病毒DNA是陰性,我跟家人從來(lái)沒(méi)有什么隔離措施,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有傳染性了,如果沒(méi)有一年一次的學(xué)校查體,我都忘了自己是個(gè)攜帶者了,每次學(xué)校查體我也光明正大地去查,因?yàn)閷W(xué)校不會(huì)公開(kāi)你的體檢結(jié)果,而且只要肝功正常就可以。
這么多年來(lái)我一直沒(méi)覺(jué)得身體有什么不適,而且自我感覺(jué)抵抗力還可以,很少感冒或者怎樣,我是一個(gè)女生,學(xué)校有些體育類的比賽我還會(huì)去參加,跑步跑四五千米體力也應(yīng)付的來(lái)。因?yàn)樯蠈W(xué)所以晚上不可能睡得很規(guī)律,但是這么多年來(lái)一直是這樣,而且我的食欲也相當(dāng)好。臨床上的指標(biāo)說(shuō)明攜帶者不是一個(gè)健康的人,但是我想說(shuō)健康攜帶者自身你沒(méi)有必要去自卑,所有的`歧視和誤解都是因?yàn)樗麄儧](méi)有這樣的得病經(jīng)歷,乙肝病毒讓他們覺(jué)得恐怖,但是我們攜帶者依然可以學(xué)習(xí)可以工作,可以做一些臨床上顯示健康的人能做的事。我現(xiàn)在已經(jīng)讀到研究生了,雖然我不知道未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)會(huì)有什么樣的困難,但是我認(rèn)為阻擋自己前進(jìn)的從來(lái)不是病毒本身,而是我們內(nèi)心是否對(duì)這些別人沒(méi)有遇見(jiàn)的困難保持樂(lè)觀的心態(tài)。我相信醫(yī)學(xué)上早晚會(huì)攻克這一難題,但是我們攜帶者需要做的,是不害怕,不氣餒。
希望也是一名攜帶者的我,會(huì)給大家一些信心。因?yàn)槲揖褪沁@么對(duì)自己說(shuō)的。
信心的作文 篇3
西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信是一種感覺(jué),為了這種感覺(jué),人們才能懷著堅(jiān)定的信念和希望,開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。”沒(méi)錯(cuò),自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱",沒(méi)有它,就無(wú)法完成一件事。
以前,我總是不敢朝與自己能力的事情,所以,經(jīng)常為此而煩惱?墒,經(jīng)過(guò)一個(gè)鋼琴比賽,改變了自我。
記得那一次,我參加了一個(gè)鋼琴比賽,要被一首曲子,我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了,可是,就在比賽前的.5分鐘出事了!
在我前面的選手,個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了,仿如一絲春風(fēng)吹來(lái)?煽斓轿視r(shí),我的心卻像懷著一只兔子一樣,不停地跳動(dòng)著,似乎快要跳出來(lái)一樣!突然,主持人報(bào)道:“請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)比賽!蔽乙惑@,不知所措,完全不知道該怎么辦,心想;天!如果我把曲子彈錯(cuò)了,怎么辦?這時(shí),主持人又催了一下。這時(shí),我突然想起了一篇文章,叫做《唯一的聽(tīng)眾》。這篇文章的主人公和我一樣,都喜愛(ài)音樂(lè)。而他卻因?yàn)槔√崆倮貌缓茫艿絼e人的嘲笑,可是,他有自信心,刻苦努力,終于考上了當(dāng)時(shí)的音樂(lè)學(xué)校。對(duì)!應(yīng)該向這位主人公學(xué)習(xí),充滿自信,不在乎別人的看法!
后來(lái),我充滿著自信地走上舞臺(tái),彈出《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》這首曲子,讓所有的觀眾和評(píng)委都進(jìn)入這首曲子里。在復(fù)賽和決賽中,我都獲得了優(yōu)秀的成績(jī)!
一個(gè)人只要有了自信心,就會(huì)變得充滿活力,不管在多大的困難面前,都可以克服。所以,我們一定要對(duì)自己充滿自信心!
信心的作文 篇4
有一條小狗叫沙沙,他以前在班上學(xué)習(xí)一直都是第一名?勺詮囊淮未中拇笠饪剂63分之后,他就失去了對(duì)學(xué)習(xí)的自信心。
“哎呀,這么多作業(yè),煩死了!”沙沙很不耐煩地叫著,“反正學(xué)習(xí)成績(jī)都上不去了,還做什么作業(yè)啊!”沙沙的媽媽——沙太太在一旁嘆了口氣,擔(dān)心地看著沙沙。奇怪,為什么沙太太不管教沙沙呢?其實(shí),沙沙剛開(kāi)始不是這樣做作業(yè)的。在沙沙成績(jī)優(yōu)秀的時(shí)候,一個(gè)學(xué)期,兩本練習(xí)本,沙沙不看答案也能全部做對(duì)。這聽(tīng)起來(lái)似乎有些不可能,但是,這就是事實(shí)?墒乾F(xiàn)在,他完全失去了對(duì)學(xué)習(xí)的自信心。沙爸爸與沙太太是管教過(guò)沙沙,甚至打過(guò)罵過(guò)?墒,有起到作用嗎?沒(méi)有,一丁點(diǎn)兒都沒(méi)起。
沙沙就是因?yàn)椴蛔鲎鳂I(yè)和自信心缺乏,學(xué)習(xí)成績(jī)就一直往下跌,一直往下跌……
在一次沙沙得知自己考試的分?jǐn)?shù)之后,他竟然因?yàn)檫^(guò)度自卑而逃學(xué)了!因?yàn)槔蠋煛八汀绷藗(gè)“鴨蛋”給沙沙“吃”。沙沙懊惱極了,在離學(xué)校很遠(yuǎn)的一個(gè)體育場(chǎng)上一圈一圈地跑著,直到跑不動(dòng)了。
不知什么時(shí)候,一個(gè)美麗的女孩出現(xiàn)在沙沙面前。她一頭披肩的烏黑長(zhǎng)發(fā),一雙黑葡萄般美麗的眼睛,一身用綠葉白花制成的連衣裙,這件連衣裙還發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。她真的很美,如仙女一般,沙沙驚奇地看著這個(gè)女孩。
“你是叫沙沙,對(duì)嗎?”女孩用那銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音對(duì)沙沙說(shuō)。
“。堪?什么?哦,哦!是,是,是啊!鄙成乘坪踹沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。“沙沙!”女孩又叫了沙沙一次,沙沙這才反應(yīng)過(guò)來(lái)!翱茨愕臉幼,一定遇到了什么傷心事兒?”女孩問(wèn)。
“唉,別提了!”沙沙沮喪地回答。
“你不用躲著我的眼神,看著我”
女孩的話里似乎帶著魔力,沙沙好像身不由己,他抬起了頭。
沙沙打量著這個(gè)女孩,女孩清秀美麗的面龐上透著幾絲陽(yáng)光,她的身上有一種迷人的芬芳。她的.微笑令沙沙心里很溫暖。她看上去是那么的親切……女孩輕輕地?fù)崦艘幌律成车念^。不知怎的,沙沙立刻充滿了自信!
沙沙回到家,忽然感覺(jué)手癢癢的。他竟然開(kāi)始想做作業(yè)!于是,沙沙拿出筆和作業(yè)本,做起作業(yè)來(lái)。他突然發(fā)現(xiàn),作業(yè)好簡(jiǎn)單!而且,從這天起,沙沙又恢復(fù)了以前優(yōu)異的成績(jī)?墒牵成骋恢毕胫溃耗莻(gè)女孩是誰(shuí)?
信心的作文 篇5
那一次,我才三年級(jí),老師布置的家庭作業(yè)我沒(méi)有做好,在即將要上學(xué)時(shí)才“臨時(shí)抱佛腳”,匆匆忙忙地做,而日記則是由姐姐寫。老師查作業(yè)時(shí),我原想蒙混過(guò)關(guān),可還是沒(méi)能瞞過(guò)老師的一雙慧眼,露出了“馬腳”。老師把我訓(xùn)了一頓,在同學(xué)面出了一次丑,我覺(jué)得心里很難受,非常傷心,心里很矛盾。
回到家,當(dāng)我面對(duì)這親切而又溫暖的家,面對(duì)和藹可親的.爸爸媽媽時(shí),我鼻子一酸,眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái),接著我便放聲大哭,哭得那是“驚天地,泣鬼神”,也給爸爸媽媽潑了一盆“污水”。當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)時(shí),我支支吾吾的說(shuō)了來(lái)龍去脈。可媽媽并沒(méi)有罵我,爸爸并沒(méi)有打我,而是面帶世界上最美麗的微笑,用最親切的話語(yǔ)說(shuō):“萬(wàn)敏,你肯定是知道錯(cuò)了對(duì)嗎?”我拼命點(diǎn)頭。“那,改了不就行了?沒(méi)關(guān)系,爸媽知道你不是真心想讓別人替你寫作業(yè),下次不做了,好了別哭了,乖!”我覺(jué)得原來(lái)不平靜的心,忽然變得好平靜,好平靜……
原本我已沒(méi)有了信心再去面對(duì)同學(xué)與老師,可當(dāng)聽(tīng)完爸媽的話后,覺(jué)得心里原是狂風(fēng)暴雨如今卻是陽(yáng)光普照,不僅有了信心,更有了力量,從那以后我更努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成每一次作業(yè)。如果有一天當(dāng)別人問(wèn)我什么是值得我驕傲的,我會(huì)說(shuō):“是我可愛(ài)的家”。
信心的作文 篇6
自信,是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。每一位老師都應(yīng)該懂得,學(xué)生的自信必須從小培養(yǎng)。有自信心的人一旦走入社會(huì),有條件的,工作能干得很出色;沒(méi)有條件的,他會(huì)憑自己堅(jiān)定的自信心克服困難,創(chuàng)造條件,去獲得成功,所以我覺(jué)得自信心的培養(yǎng)應(yīng)是教育工作的一個(gè)重要課題。
但仔細(xì)看我們的學(xué)生,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生自信心不足,有的因天賦較差,或者因在家常遭父母訓(xùn)斥,或者因校常受教師的批評(píng),或因有過(guò)一兩次失敗體驗(yàn),便不自信,甚至于有的變得自卑,進(jìn)而變得本可以做的事卻沒(méi)有勇氣去做,本可以做好的事,卻出現(xiàn)了差錯(cuò)。如何使因種種原因失去自信的學(xué)生重新樹(shù)立起自信,我結(jié)合自己的教學(xué),從以下幾個(gè)方面來(lái)談一下:
一 尊重學(xué)生
老師要把學(xué)生當(dāng)成具有獨(dú)立人格的人。雖然他們只是一個(gè)年齡小的人,卻已初步具備了獨(dú)立意識(shí),他們同成年人一樣需要理解和尊重。做老師的,假如因?yàn)樗麄兡挲g小,便隨意嘲諷、斥責(zé)、甚至于侮辱和懲罰,就會(huì)使他們的自尊心受到嚴(yán)重的傷害。我總是以平等身份對(duì)待學(xué)生,學(xué)生有什么差錯(cuò),我總是說(shuō):“你再認(rèn)真想想,這樣做合適嗎?”學(xué)生不知道怎么樣做,我會(huì)說(shuō):“建議你這樣試試,也許會(huì)有合適的結(jié)果。”學(xué)生取得了成功,即使很小,我也會(huì)說(shuō):“有努力就有收獲,你真棒!边@樣,學(xué)生感受到來(lái)自老師的尊重,嘗試到成功的滋味,對(duì)自己就會(huì)越來(lái)越有信心,當(dāng)然會(huì)越來(lái)越自信。
二 真心真意愛(ài)學(xué)生
老師的關(guān)愛(ài),不同于父母親的關(guān)愛(ài),因?yàn)槔蠋熞惶熘写蠖鄷r(shí)間和學(xué)生在一起,這樣更容易給學(xué)生自信。還記得那是剛開(kāi)學(xué),我班轉(zhuǎn)來(lái)一位新學(xué)生,他來(lái)自農(nóng)村,寄宿在姑姑家里。初來(lái)乍到,生活和學(xué)習(xí)環(huán)境一下子全變了,學(xué)習(xí)活動(dòng)幾乎都跟不上,本來(lái)不愛(ài)說(shuō)話的她更抬不起頭,整天那一悶坐,上課不發(fā)言,下課不活動(dòng),我看在眼里,急在心頭。我就找他談心,盡快幫他熟悉環(huán)境,在生活學(xué)習(xí)不但我關(guān)心她,也讓更多的學(xué)生去和她玩,并關(guān)心她,去和她交朋友。有一次我發(fā)現(xiàn)她值日很認(rèn)真,就當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)她,并號(hào)召全班同學(xué)向他學(xué)習(xí)。在大家的關(guān)愛(ài)下,她慢慢地臉上有了笑容,上課也敢舉手了,學(xué)習(xí)也慢慢地有了起色。
三 以鼓勵(lì)為主
常言說(shuō)得好:良言一句暖三冬,老師對(duì)學(xué)生客觀,公正的'評(píng)價(jià),是一個(gè)學(xué)生自信品質(zhì)形成的重要因素之一。特別是對(duì)那些意見(jiàn)和自己看法不一樣的學(xué)生。更應(yīng)該有一個(gè)寬容的心態(tài)去看待。學(xué)生在教師的心中,應(yīng)該總是一個(gè)孩子,不要和他們斤斤計(jì)較,能說(shuō)清的說(shuō)清,不能說(shuō)清的一笑了之。
在教育的過(guò)程中,要以賞識(shí)的心態(tài),鼓勵(lì)的教育手段,特別是那些個(gè)性的學(xué)生,更應(yīng)該像對(duì)待自己的孩子一樣,在他們的學(xué)習(xí)生活中,多肯定,多表?yè)P(yáng),不合理的指出來(lái)。這樣才利于他們的健康成長(zhǎng)。
四 挖掘潛力
老師只有真正把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中健全人格,健康品質(zhì)的主體,才能自己舍身處地為他們創(chuàng)造條件,讓他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中經(jīng)受鍛煉,培養(yǎng)自信心和自強(qiáng)的精神。比如讓學(xué)生自己排練節(jié)目,組織活動(dòng),讓學(xué)生自由競(jìng)選班干部,讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)排解和同學(xué)們之間的糾紛,輪流作值日班干部等等。
總之,我時(shí)時(shí)處處注意培養(yǎng)學(xué)生的自信心,讓學(xué)生從小樹(shù)立自信心,因?yàn)樗菍W(xué)生一生受之不盡的財(cái)富。
信心的作文 篇7
又是一個(gè)陰天,又是一個(gè)心情陰沉沉的一天,至于原因嘛,就是白紙黑字寫在課程表上的體育課。
“刷刷刷”,一聲聲跳繩與空氣的“碰擊聲”傳入耳膜,平時(shí)毫不起眼的跳繩在高人手里硬是給玩出了新花樣,跳出了新紀(jì)錄,當(dāng)然,我是在高人的圍墻之外,向里面投去羨慕又無(wú)奈的眼神。
一聲哨響,刷刷聲消失了,繼而代替的是一陣喧鬧的討論聲!拔梗琗X你跳了多少?”“我跳了160多個(gè),哎,不行不行……”這時(shí)的我忙躲到無(wú)人的角落,只因?yàn)榕氯藛?wèn)起我那計(jì)數(shù)器上連三位數(shù)都沒(méi)到的成績(jī),計(jì)數(shù)器上的那抹橙紅色刺痛了我的眼,計(jì)數(shù)器上那可憐的成績(jī)也好似在嘲笑我,嘲笑我的無(wú)能,嘲笑我的自不量力。我憤怒地將計(jì)數(shù)器歸零,然后徑直走到花壇邊,不為別的,只為看到幾棵可以讓我心情好點(diǎn)的我最愛(ài)的'花草,然而結(jié)果卻令我失望---眼能到及之處都是孤草橫立,不復(fù)昨日的青翠,只剩下滿目的蒼涼。哎,看來(lái)我這點(diǎn)心愿也是太奢侈了,有誰(shuí)能抵擋住秋風(fēng)的召喚呢?剛欲走,但眼角突然瞅到一抹青綠,躲在不起眼的角落里。若不是看的仔細(xì),還真注意不到。我走近一看,原來(lái)是一叢小草,這要是放在以前,這么不起眼的小草哪會(huì)被注意到,可如今,它卻在這叢草中,現(xiàn)出了自己的風(fēng)姿,它大聲宣告著:我存在,我們存在,我們一直都在。它們并沒(méi)有被秋風(fēng)的恐嚇嚇住生命的腳步,而是揚(yáng)起最燦爛的笑臉去迎戰(zhàn)秋風(fēng)。所以活的這樣肆意和灑脫。
我好想悟到了什么,重新?lián)P起笑臉走向操場(chǎng),而此時(shí)太陽(yáng)也從層層云霧中掙扎著露出半個(gè)腦袋來(lái)……
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