那天的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的那天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那天的作文1
唉，今天就要畢業(yè)了，我的心感覺很不爽，有一種想要哭的感覺，天氣也是陰森森的，和我的心情一樣的遭。
我早上早早的起床，挑了一件很漂亮的裙子，坐在鏡子前，梳理頭發(fā)，今天就要小學畢業(yè)了，當然要穿的漂漂亮亮。之后我來到學校，同學們坐在自己的位置上一動不動，每個人都低著頭，像一個個枯萎了的喇叭花，以前像烈火一樣熱熱鬧鬧的班級，突然像潑了冷水一樣的安靜，同學們都默默無言。
我拿起相冊，看我們大家的集體照，活動照……看著看著，我的眼淚突然流了下來，我突然聽到了哭泣聲，我巡視了一下周圍，原來大家都帶了的相片，同學們都在默默的'哭，看到這情景我的心不由得痛起來。我看到老師在窗外，從她的的眼神可以看出老師也很傷心，老師控制了一下自己的情緒，大步的走進來，清了清嗓子說：“同學們，天下沒有不散的酒席，老師知道同學們很傷心，也很難過，老師也一樣啊，我們把這種傷心變?yōu)橐环N快樂好嗎？你們是老師的第一批學生，也是我從一年級帶大的，老師看著你們你們長大，也理解你們的心情。你們想想啊，雖然你們現(xiàn)在畢業(yè)了，但以后可以再聯(lián)系啊!再想想，你們要迎接一個新的學校，新的教學環(huán)境，新的老師，和許許多多新同學，你們應該高興，因為你們已經(jīng)長大了!”
老師話音剛落，班里就響起了一陣雷鳴般的掌聲。班長大人起來說：“我想同學們都有許多話要對我們說吧，那大家一個一個來吧!”首先是我們班的“齊天大圣”--李起凡他可調(diào)皮了，他說：“我平時給大家添了許多麻煩，請大家見諒�！卑ミ线�，我心里想這是李起凡該說的話嗎？他什么時候變成乖乖貓了？
時間過得還真快呢，老師帶領我們在校園中心照了一張畢業(yè)照--我們一起照的最后一張相片……
那天的作文2
小時候 ， 闖禍了 ， 無助了 ， 考試考砸了 。 都要喊媽媽．
驕傲時，高興時，冷了，餓了．．．．也都要喊媽媽．媽媽這兩個字眼是多么的熟悉和甜蜜！
記得去年期中考試，我的語文試卷考砸了，當時拿到試卷時，我的心一振，想：回去怎么象媽媽交代呢？回到家，媽媽關切的問我的分數(shù)，我的聲音小得連自己都聽不見。媽媽的臉一下字有晴轉(zhuǎn)陰。對我說： 你要好好學習，總積這次考試失敗的原因，不要氣餒，這次考不好，下一次要繼續(xù)努力，沒有最好，只有更好，媽媽相信你會越來越好！ 一字一句都深身的落在我的心上。媽媽讓我拿出試卷，和我一起分析這次的錯題。媽媽說： 你的理解閱讀這方便還有些不足，有些欠缺理解。要多思考，善于思考，錯別字也太朵，是由于你平時的粗心大意所致。媽媽指引了我學習的方向，鼓舞了我學習的.動力！
每天晚上我睡覺時，媽媽總不止一次來我的房間，看我的被子有沒有蓋好。冬天時，媽媽總把我的被窩捂得暖和和的，夏天，我嫌熱，媽媽就打開電風扇直到我涼快了，才放心的走開。女兒的一冷一熱都牽掛著您的心。我生病了，您一夜不睡的守侯在我的床邊。
媽媽，您每天在家都跟我演 二人轉(zhuǎn) ，總是您和我一起吃飯，一起說笑，一起學習……您上午不僅要洗衣服還要做家務活忙午飯。明天早上，您都早早地起床，為我的飲食起居忙碌著。您的手里就象有根仙棒，總把家里收拾得井井有條，一塵不染。中午你也抽出空隙，陪我一起練琴，晚上也在燈下輔導我的作業(yè)，我有時還不懂事，不聽你的話惹您生氣。今天，媽媽！我要跟你您說一聲，對不起！
今天是母親節(jié)，我原本想買朵溫馨的康乃馨送給媽媽，可由于我的零花錢不夠，我拔這１２年來的對您的感激和祝福一起凝聚在這張紙上。
那天的作文3
蕩在碗里的是顆顆飽滿的米粒；漾在碗邊的，是粥的香味。每當我生病時，就會想起那碗粥，那碗讓我幸福無比的粥。
那天我真得很幸福！
這個夏天不白過，學習游泳是我這個暑假的必修課。每天在冰涼的池水里泡著，我病倒了。母親滿眼關切地看著毫無胃口的我，擔心極了！夏天特有的炎熱使我心煩意亂，母親為我打扇；夏夜中難得的涼爽使我瑟瑟發(fā)抖，母親為我蓋緊被子。
瘦猴似的我忽然提出:“媽，我要喝粥�！蹦赣H既吃驚又興奮。因為我已經(jīng)三天沒吃任何東西了。
“好好好，你等一會兒。”說罷，快步走向廚房。
我艱難地挪下床，想去廚房找點水喝。不料，剛到門口便看到媽媽十分投入地做這什么。我倚在門欄向里看，只見媽媽一心一意地挑著米粒，每一粒都選大粒的'，挑了滿滿一小碗之后，小心翼翼地放到水池里沖洗。接著又端起砂鍋，拿起木勺用心地攪拌。不知多久了，突然一股香味撲面而來。
“快來喝粥——”
我昏昏沉沉、迷迷糊糊地走向餐桌。一上餐桌就聞到那粥的香味，那香味足夠我咽三口以上的口水。在這香味的誘惑下我精神了許多。我用無力的手大匙大匙的朝嘴里塞灌。我的淚珠大顆大顆地落在碗里。
“怎么了？難道不好喝嗎？”
“不不不�！�
“太好吃了！”
“有媽媽的味道”
媽媽眼睛紅紅的，輕輕地攬我入懷。我一口氣把粥喝了個精光，突然間就覺得神情氣爽了。我覺得世界上再也沒有比這粥更美味的了。
那天我吃到了媽媽精心熬的米粥，病去了大半。
那天我真很得很幸福。
那天的作文4
人生既是多姿多彩的，又是充滿無窮快樂的，會人身在其中流連忘返！
快樂，這個詞使我望而生畏，離我十分遙遠，尤其是考試成績單發(fā)下來后，我的淚頓時從臉夾流過，把卷子打濕了，于是，我就開始不與他人交流，變得孤僻而又沉默，遇到自己不開心的時候，只會用淚水解決自己內(nèi)心的矛盾，只會事事哭泣，可是，自從我上了初中，感覺自己應該學會自立，哭泣只是軟弱的'行為，我就決心要學會快樂，正好，我在書上看到一則小故事：一位先生去買報紙時，接報紙時不僅用雙手接，付了錢，還連聲說謝謝，那位先生上車后，他的朋友問：“你看，那人給你報紙時，對你一句話也不說，你卻對他那么客氣干嘛呀？”先生說：“我很快樂，我對他客氣，他不高興，但不表明我要對他冷漠呀！”一個先生說，他很生氣，因為老板經(jīng)常埋怨他，因為他把自己的快樂交給了老板；一個女人說，她很生氣，因為老公經(jīng)常出差，不在她身邊，因為她把快樂交給了老公。這世上每個人的快樂其實都掌握在自己手中，只是你將快樂交給了別人。
看完這則故事，我受益很大，我經(jīng)常在自己的成績面前丟失自己，在我遇到困難時，同學們會幫助我解決問題，我也會下定決心，要學會快樂。
快樂，就在我們身邊，當你不會做題時，別人一指點你，你也就獲得了一份快樂；當你傷心難過時，別人來安慰你，你也就獲得了一份快樂；當你出糗、不知所措時，別人幫你解圍，你也就獲得了一份快樂；當你感覺自己難過時，別人把你送回家，并悉心照顧你，你也就獲得了一份快樂！快樂，不正是如此嗎？
快樂，掌握在自己手中，生活多姿多彩，快樂無處不在，只要你認真觀察、細心體會，一定會獲得一種無窮的快樂！快樂其實就在你身邊！
快樂其實很平凡，但決不庸俗；快樂其實很簡單，但決不瑣碎；快樂其實很近，但決不會唾手可得，需要你認真、細心觀察生活。我總算找到了快樂的鑰匙，人生多姿多彩，快樂無處不在！相信自己，快樂的鑰匙一定屬于你！
那天的作文5
仔細品味，我們的生活就像是一股長流的細水，時常會激起形態(tài)各異的水花，那些轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那間會被享受生活的我們細心捕捉，攝成一組風景照。
那天是陽春三月，卻沒有像往年那樣和煦的'暖陽，倒真是像盛夏。頭頂沒有一絲涼風，稠乎乎的空氣好像凝住了，剛剛在外游戲歸來的弟弟，頭頂上冒著熱氣，米粒大的汗珠從發(fā)尖滲出來，于是小姨便讓我?guī)У艿苋ダ戆l(fā)。
到了理發(fā)店，理完頭發(fā)后，洗發(fā)時，看著清涼的水，從弟弟耳邊流下來，真亮爽呀。霎時，我興奮地脫口而出：“阿姨也給我洗洗頭發(fā)吧！”阿姨慢不丁地說：“洗發(fā)可是要收費的。”“多少錢啊”“十塊”。與舒服相比，花這十元錢算什么呀！阿姨打開水龍頭，微涼的水順著發(fā)絲流到了脖子上，好涼爽呀！再加上阿姨靈活的手指，輕柔地按著我的頭皮，好舒服呀！這比在家里自己動手彎著腰洗，舒坦多了，花錢買享受，值！
回到家后，我把自己的“聰明之舉”告訴了小姨，不料，小姨苦著臉說：“你弟弟十元理了個頭發(fā)，你卻十元錢只洗了個頭！”我能看出小姨有點生氣，從她的眼中我看出了善與惡、美與丑。；她接著又說：“頭發(fā)為什么不自己洗呢？對你來說并不是一件很難的事，為什么花著錢讓別人替你去做呢？兩個十元錢花的一樣有意義嗎？”小姨不說話了，給我留下的只是背影。
委屈過后，我靜下心來仔細想想，突然明白了，小姨生氣不是在乎那五元錢，而是因為小小年紀為偷懶浪費父母辛苦掙得血汗錢而心寒。
是啊，十元錢能買二十個饅頭，五十盒火柴……而我卻因懶惰浪費了十元錢的價值，就像媽媽所說的，需要花錢時不吝嗇，不必花時，堅決不浪費。我做錯了，但從這件事中，我也悟出了好事，
就在那年那月的那天里我慶幸：洗頭洗出了思索，花錢花出了成熟。
生命中有苦澀，但我們毋須害怕，因為每一次哀傷之后都有一份成長的喜悅，就如松柏歷嚴寒而彌勁，春天總在嚴冬之后。
那天的作文6
在教師節(jié)的前一個晚上，我十分開心，于是我給每一位老師寫了賀卡，我的心里十分期待。
教師節(jié)到了，教室里十分熱鬧，有的同學手里拿著賀卡，有的同學手里拿著花，有的同學手里拿著禮物盒，大家都在跟朋友說自己要送些什么。
在大家熱鬧的討論聲中，預備鈴響了，語文課快開始了，我覺得我們要給孔老師一個驚喜，于是我站上講臺號召大家：“孔老師來的時候，跟孔老師說孔老師教師節(jié)快樂�！蓖瑢W們十分贊同，過了一會兒孔老師進來了，孔老師面帶笑容，優(yōu)雅地進來了，隨著班長的一聲起立，我們便異口同聲地說：“孔老師教師節(jié)快樂！”孔老師聽了，她笑了，說了聲：“謝謝。”便讓我們坐下。
孔老師告訴我們，她十分開心，她還教我們另一種表達教師節(jié)快樂的方式寫在黑板上，我們聽了孔老師的建議，下課時我和幾個女生在黑板上寫了幾個大字——教師節(jié)快樂，還在黑板上畫上畫。
畫完后開始上科學課了，科學老師邊走邊看我們畫的'畫，很欣慰地笑了，看來他很喜歡我們的畫，我相信他一定能從畫中接受到我們對他的祝福。
第二節(jié)課下課后，我開始給老師們送禮物。
我先到了孔老師的辦公室，剛進辦公室，一陣花香撲鼻而來，那花香令人陶醉，我邊聞著誘人的花香邊走到孔老師的辦公桌前，拿出我的小禮物，對孔老師說：“孔老師節(jié)日快樂！”孔老師接過禮物，咧開嘴笑了，孔老師開心地說：“謝謝你，姑娘�！�
接著，我把禮物送給了張老師，張老師正在走廊和其他老師談話，我把禮物送給了張老師，對張老師說：“祝您節(jié)日快樂。”張老師接過禮物，眼睛笑得瞇成了一條縫，說到：“謝謝�！�
最后，我走進了英語辦公室，一朵朵鮮花布滿了辦公室，光是瞿老師的桌子上就已經(jīng)鮮花繚繞了，因為瞿老師不在辦公室里，于是我只好把禮物放在了瞿老師的桌子上，不過我相信她一定會看到。
教師節(jié)后，我突然想到老師們是多么不容易呀，我們要好好聽話，讓老師們減輕工作負擔！教師節(jié)，一個多么偉大的節(jié)日�。�
那天的作文7
如果可以選擇對過往生活里的某一天進行回放，我想我會不由自主地選擇那一天。
那天，我決定在海濱公園的湖邊，等待日出。
只見過正午的烈日，夕陽的落暉，卻從未看過真正的日出，看那太陽從地平線升起的景象。正逢連續(xù)的考試失利，自己精神上備受打擊，一度灰心喪氣，只能看書消磨這無趣的日子。
“日落時/天空只剩下大片的晚霞/于是/我期盼著日出/我要早起去看看�！薄缎⊥踝印防锩枋龅奈淖�，更讓我對日出充滿好奇和向往，也堅定了我的決心。
四點，萬籟俱寂。我在嘈雜刺耳的鬧鈴聲中爬起，沒試過這么早起床，剛想睡下，又想起要等日出，便快速地從柜子里找出風油精，抹在太陽穴上。終于，我清醒了，在他人熟睡時，借著未熄的路燈，模糊的月光，跑到公園的'湖邊。
夏天的氣溫，此刻最為怡人。我坐在草地上，撥弄野花，借著月光，觀察四周，卻是灰蒙蒙的一片。太陽，何時才能升起？
漫長的等待，東方開始微亮，我的雙眼更加認真的盯著那片天空，因為我知道，日出要來了！
朝霞掛滿天空，一輪火紅的朝陽，從天邊升起，它似乎特意為我而來，一步一步的，先把周圍染得通紅，然后露出半個紅彤彤的腦袋，慢慢地升上去，又被云遮住一些。它仍不氣餒，再次冉冉顯現(xiàn)。
霎時，天地萬物，變得鮮活起來，沉睡的因子全部被喚醒。我注視著，沉默著，心中的晦暗卻被一掃而光，只剩下自我的陶醉。
再昏黑的夜空，也會被照亮；再艱難的困阻，也不會擊潰一個等待太陽的人。
是啊，日氣噴薄的希望，會讓這個世界變小，小到讓所有的內(nèi)心的不快都消失不見，小到只剩下純純的初衷，和戰(zhàn)勝一切的自信。
那天，如果可以回放，我想多看幾眼，火紅的日出；
那天，如果可以回放，我想多看幾遍，等待太陽的我。
那天的作文8
留些記憶吧，在腦海里；說些話語吧，在內(nèi)心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里。 ————題記
風兒吹散了蒲公英，飛向那藍藍的天空，那一天，是我們分別得日子。同樣，六年前，那是我們相遇的日子。不得不感嘆，時間真的過得太快了。一切就好像煙一樣，瞬間，消失的無影無蹤。
還記得那天，是我們最后一次踏進小學校門�？粗湍昙墑傔M校的同學，不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手，背著自己喜愛的新書包，踏著歡快的步子，好像一只小鳥一樣，嘰嘰喳喳說個不停。可是時間將我們拉回現(xiàn)實，我們的步子沒有那么歡快，那步子卻帶著點沉重和憂傷。
和死黨好像往常一樣走進校園，心里卻想：時間，你能不能走得慢一點，這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次，可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成長。度過無數(shù)個絢爛而又單純的時刻在熟悉的校園里，慢慢卻變成了永遠的回憶，埋藏在心底，那個最柔軟的地方。
走進教室，和平常一樣，大家吵吵鬧鬧，只是誰也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是硬沒讓它流下來�；蛟S我們在那一天，我們都長大了。懂得掩埋自己的情緒，可是誰又都明白，對彼此的不舍。
“留些記憶吧，在腦海里；說些話語吧，在內(nèi)心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里。”這是在一本書上看見的一句話，很簡單的一句話，卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話，因為這句話代表著分離的到來。
我們就是被風兒吹散了的'蒲公英，隨著風慢慢的飄向?qū)儆谧约旱膽?zhàn)場。
那一天，我們畢業(yè)�；蛟S可以再在中學相遇，但是我和你們不能在一起，因為家長的建議使我去了別的學校。我很無奈，卻又開始期待那里的新朋友，可是那里怎么比得上在你們身邊呢？
那天的作文9
生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
瓦藍瓦藍的天空，風劃過樹葉，沙沙的作響，他埋著頭，絞盡腦汁地在鉆研一道數(shù)學題。他一會兒皺著眉頭，一會兒舒展了眉頭，一會了松了一口氣。我望著窗外那暖暖的陽光，說道：“那么好的天氣，怎么不去外面散步呢？”認真的你告訴我：“我要做完這道數(shù)學題才休息�！庇谑�，我大步跨了出去，昂著頭，仿佛不屑于你的認真。
在玩的'過程中，我才后知后覺，沉思起來，我人生中的那道課題，我何時才去完成它？面對人生中的每一個挫折，我們問心無愧地克服它了嗎？我們明明有事情要去完成，卻在這里虛度光陰，青春的色彩，何時變得如此單��？
于是，我以我最快的速度沖進了教室，拿出嶄新的課本，埋著頭，像他一樣絞盡腦汁地算數(shù)學題。白天漸拉上帷幕，太陽悄然從廣闊的空中越過，月亮華麗的出場，絢麗的路燈的光亮。
在經(jīng)歷一段長久的苦戰(zhàn)后，我才茅塞頓開，原來這道數(shù)學題的解法如此簡單。是啊，人生不就正如一道使人疑惑不解的數(shù)學題嗎？人生的每個挫折，不正等這我們?nèi)ソ忾_嗎？那我們還有什么理由，在最艱苦的過程中，虛度最美的光陰？
有位名人曾說過：“未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅�！边@不正是我們生活最好的寫照嗎？
人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。
那天，我懂得了——人生。
那天的作文10
第二天傍晚，我一蹓煙從學校跑回家，迫不及待地推開門，還沒等半個腳指頭跨進大門，便興奮地喊道：“父親，您開著新車帶我去兜兜風吧！同學們都羨慕地追問我坐新車是什么感覺呢！”父親正坐在沙發(fā)上看著報紙，聽到我的聲音，父親抬起頭看著我，欲言又止。
這時，母親一如既往正在廚房里忙碌，現(xiàn)在她正一邊切洋蔥一邊抹眼淚。突然，我感覺家里的氣氛好像與以往截然不同，空氣中似乎多了幾分凝重與沉悶�！案赣H，我們?nèi)ザ碉L吧！”父親皺了皺眉頭，說：“孩子，不瞞你說，我們沒車了，車已經(jīng)還給庫伯先生了！”
�。 瓉砟赣H是為了這事而埋怨父親吧！
我走到母親身后，雙手環(huán)抱著母親的腰，將臉輕輕地貼在母親的后背上：“母親，您生氣了嗎？您不是經(jīng)常告訴我們嗎——一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富！父親真是了不起，雖然我們家窮，非常需要這輛車，而且這也是父親夢寐以求的'愿望，但是，昨天父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過，但我卻沒有看到他流露出絲毫的喜悅。我?guī)状蜗肷宪嚺c父親共享這幸福的時刻，卻都被他趕了下來。最后一次，他甚至咆哮著要我滾開。從父親的這些舉動中，我就知道，父親絕對不會違背自己的良心將這輛車留在自己身邊。母親，我們雖然失去了這輛奔馳汽車，可我們擁有的卻是人生最大的財富��！”
母親轉(zhuǎn)過身一把摟住了我，她抹著眼淚卻露出了欣喜的笑容：“我的孩子，我可愛的好孩子，母親沒有生氣，母親是在切洋蔥呢！”這時父親也走了過來，他摸著我的頭笑著，眼睛卻濕潤了！
那天的作文11
紫紅色的天空漸漸變成暗黑，我孤單地走在路上，跟著媽媽一起回家。
“滴答，滴答……”清脆的雨聲在我的耳邊回響，我不禁想起今晚發(fā)生的事：“我回來啦！”一如既往的聲音在屋子里響起。我寫完作業(yè)，開心地坐到電視前，看著精彩的電視節(jié)目。“鴿，去給你妹妹倒些溫水�！眿寢屧谙匆路�，爸爸在看著我妹妹，倒水的任務自然就落到了我的肩上。我的目光戀戀不舍地離開了電視，拿起妹妹的水瓶，走到水壺前就倒水，把瓶子塞給妹妹，我便又坐到了電視前。
“哇！”的一聲，妹妹哭了起來。我這才想起妹妹的被子是吸管杯，是會濺出來的，我跑到屋里，只見母親小心翼翼地給妹妹處理著胸前的紅斑。見我來了，一雙沖滿怒氣的眼睛瞪住我�！芭荆 币粋�清脆的耳光落在我的臉上，我的心里很不是滋味。我不甘，不情愿，憤怒，生氣……我毅然選擇了出走。
我拖著疲憊無力的雙腳，像被遺棄了的小貓走在孤寂無人的大街上。這時，雨還在下，我來到了一座小亭旁，在里面發(fā)呆，久坐不起。我忽然想起了以前媽媽對我的好：“媽媽，我想去學素描�！薄昂�，媽媽給你報素描班�！薄D時，我心里像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。正在這時，媽媽尋來了。她見了我，便快步走到亭子里，緊緊摟住我，對我說：“對不起，都是媽媽不好。走吧，咱們一起回家！”媽媽拉著我的手，我們一起打著傘，回家去了。燈光下，我們的`影子拖得很長很長。雨雖然還在下，但我的心卻異常的溫暖。這時，我緊緊地拉住媽媽的手，生怕她把我丟了似的，跟她一起回家去。
回到家，雨雖然還在下，但我的心卻無比溫暖，像久別了陽光的孩子又回到了母親的懷抱，這件事久久在我心頭，一直不曾忘懷……
那天的作文12
清明節(jié)我和爸爸媽媽去惠東外婆家玩，在路上很多汕頭的車去祭祖。然后我們家的車就塞在了路的中間，終于有幾個交警來指揮，很快路就通順了。
到了外婆家，我們叫我的舅舅下來提米。我提了一袋水果，外婆家沒有電梯，我只能爬樓梯到外婆家。外婆家住在六樓，我爬到半路的時候，外公下來迎接我，我高興地叫了一聲外公，外婆很高興見到我，外婆抱了一下我就去做飯了，我們在外婆家說說笑笑，一會說路上塞車，一會說我的爺爺奶奶。我外公的愛好是捉鳥，他說：“昨天捉了一只，今天又捉了一只。”外婆叫了一聲吃飯了，然后我們就圍在飯桌上吃飯了，飯桌上的菜可多了有泥猛魚、鰻魚、馬鮫魚、雞、土豆絲，我們猛吃猛吃，吃得飽飽的，睡了一覺，就出去玩了。
一出門，走了幾公里讓司機發(fā)愁的事又來了，塞車塞得水泄不通，我們又被塞在路中間塞了兩個小時，我們3：00出發(fā)非要等到5：00，啊終于通了，我們順利地到了姨夫家住著我的`兩個表弟一個表妹和表姨還有四姨和姨婆，他們跟我玩得可好了，我們一起吃完晚飯，又去姨父的單位警察局休息了一會，去完了警察局我們就去了海濱溫泉去泡溫泉，進入了溫泉區(qū)我們先去了烏龜池，是由一只龐然大物的烏龜在烏龜?shù)臍ど嫌幸簧乳T里面就一個小池子組成的，還有一個兒童樂園那里有青蛙滑梯、翹翹板、噴水滑梯，都很好玩，我和我的表弟表妹玩得可開心了，我們還去了茉莉花池，茉莉花池有迷人的香味，還有按摩池，一摁按鈕就會給你按摩，當時我們也帶了外婆，外婆沒泡溫泉，她和姨婆一起在大堂等我們，當我們泡的差不多的時候外婆和姨婆，找到她們了，我們休息一會，我和爸爸媽媽還有外婆就回外婆家。 在路上又塞車了，我的車的前面有兩輛車，那兩輛車也是粵B的，然后我們就跟著他們走，我們躍過村莊來到一座小橋，躍過小橋這段路是我爸爸帶他們走出來的，走了出來爸爸用飛快的速度回到了外婆家。 到了外婆家，外婆給我們煮了一碗面，我吃完了就刷牙睡覺。 難忘的假日。
那天的作文13
這天，陽光明媚，微風中似乎還有些涼意。在這個春風拂面的清明節(jié)時節(jié)，我們?nèi)竦毓珗@踏青。
路上，我興奮的觀賞著路邊的風景。桃樹已經(jīng)開了花，粉紅粉紅的，給馬路增添了幾分生氣�；▔锏牟萦屑t色的，還有綠色的，襯托著那粉紅粉紅的花朵。春風像母親那溫暖的手輕輕地撫摸著我 的臉。我迎著春風，不一會兒就到達了濕地公園。
剛走進濕地公園的大門口，那迷人的景色就把我迷住了。到處都是綠油油的草坪，草坪上的樹木都已抽出嫩綠的新芽。往里走有一個大湖，湖邊上栽種著許多花花草草，它們爭奇斗艷，競相開放。 看，那雪白的櫻花，一簇簇，一串串。還有紅色的櫻花也開了，滿樹花朵開得火紅，一朵朵，一團團，像孩子們的笑臉。最漂亮的要數(shù)那桃花了，姹紫嫣紅，遠遠望去，好像從天上落下來的一片片朝霞 ，散發(fā)著清香。我大口大口地吸著香氣，好像總也聞不夠。走近一看，有的桃花半開半合，只綻開兩三瓣，像一位害羞的小姑娘；有的桃花全開了，露出黃色的花蕊，在枝頭怒放著；有的.含苞欲放，好 像一個等待出世的嬰兒�？倳齺硪恢恢磺趧诘男∶鄯�，它們圍繞著一朵或兩朵花不停的飛，有時停在那上面吸點花蜜。一切都是那么的生機勃勃，綠意盎然。
再往里走，我們發(fā)現(xiàn)了一大片漂亮的油菜花地。金燦燦的油菜花連成了一片金色的海洋，美麗極了。我不由得深深呼吸，那香味沁人心肺，讓人心曠神怡。那誘人的香味還引來了許多蜜蜂和蝴蝶。 一時間，我仿佛進入到了一種幻想的情境當中。我在油菜花中跑著，跳著，笑著。真象是“待到油菜花開時，我在叢中笑”。
不知不覺，我們都該回家了。在回家的路上，濕地公園那美麗的景色仍像放電影一樣在我的腦海中一一閃過。我不會忘記今天，這個陽光明媚的清明節(jié)時節(jié)。
那天的作文14
那件事雖然時間已經(jīng)過了很久，但仿佛就發(fā)生在昨天。
那天，我需要去中心小學對面買文具。于是我早早的起了床,迅速穿戴好，拿上公交卡，飛快地跑到交車站。懷揣著激動又害怕的心情來到公交站。這時我第一次自己坐公交，就害怕我坐錯車，回不來。
秋天的清晨，只我一人的公交站有點凄涼。坐在椅子上等車過來，可它就是不過來，真是頑皮的很！等啊等，等得有些不耐煩時嘟囔了一句：“你快過來呀！”結果你猜怎么著？它真的來了。
走上車，找了靠窗的位置坐了下來。司機的駕駛技術特別好，兩邊的建筑飛一般的倒退，我的眼睛忙極了。
公交車像奔跑的`孩子，在每條路都留下了自己的足跡。遇到了紅綠燈，它總會抬頭瞧一瞧，如果是紅燈，就停下來休息一會；如果是綠燈，就繼續(xù)奔跑，就這樣，它也樂此不疲。不知道它跑了多久，我也該下車了。
“中心小學到了，請下車的乘客準備下車�！彼舐暤靥嵝训�。
下了車，我直奔文具店。這里的文具用品真多啊，讓我有些眼花繚亂。我都想要，在進行了一系列的斷舍離后，拿上需要的文具付完錢，準備回家。
來到公交車站后，我發(fā)現(xiàn)回去的公交車站正在維修。我這才想起過來時，看見車站在維修。買文具時的那種開心的心情一掃而空，有些后悔，為什么要自己一個人來。
但想這些也無濟于事了，又回不到早上來的時候。冷靜地思考一下，想著如果我坐507路轉(zhuǎn)一圈，不是就可以回去了嘛！嘿嘿，我真是個小機靈鬼。
剛好來了一輛507路，上車刷了一下公交卡就坐下了。到了終點站，我到對面公交站等507路出來，在跟著507路晃了一整圈后終于到家了。
至此，我想到學習就像一次坐車出行。遇到順境時，要輕松地去欣賞沿途的風景；遇到困難時，要積極想辦法去解決問題，要勇于嘗試，最終會到達目的地。
那天的作文15
今天是周五，又趕上明天的清明節(jié)，我和母親都要放三天假，下午放學以后，母親接上我說：”準備放松一下�！胺潘傻淖詈梅椒�，我們選擇的是散步回家——這需要1個小時左右的時間才能到家，但我們都愿意！我們走在人行道上，說（聊）起了”清明節(jié)“的話題。
我先給母親背誦一首詩：”《清明節(jié)》唐杜牧清明節(jié)時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！�
母親告訴我，這首詩是中國詩歌歷史上變體最多的一首詩歌……比如以前有人這樣讀：其一是”清明節(jié)時節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童，遙指杏花村。“；其二是”清明節(jié)時節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家：何處有牧童？遙指杏花村�！斑^去的人原來都不用標點符號。我們兩個又不斷變換讀法，笑的路上的人好像都聽見了。
”你知道為什么叫清明節(jié)嗎？清明節(jié)為什么要放假呢？“母親問我。
這個難不倒我，上幼兒園大班的時候，老師就告訴我們了——”清明節(jié)，又被稱為掃墳節(jié)，讓人祭祀祖先，還有英雄。讓我們記住先輩們的事跡，去懷念，去學習！“
母親還告訴我：”每年的4月5日前后是我國傳統(tǒng)的.清明節(jié)，已有二千五百多年的歷史（大約始于周代）。清明節(jié)一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有‘清明節(jié)前后，種瓜種豆’的農(nóng)諺。
母親說今年的清明節(jié)，天氣預報說，我們這不下雨。那我們再重新寫一首詩歌吧！
《清明節(jié)》張譽月和母親
清明節(jié)時節(jié)鬧紛紛，路上行人欲送魂。借問先魂何處有？我們銘志慰英魂。
說著笑著，我們已經(jīng)回到了家……
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