道德的作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的道德的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
道德的作文1
星期六我和老媽去剪頭發(fā)。
我們進(jìn)理發(fā)店以后，媽媽告訴理發(fā)師要怎么剪。理發(fā)師自大的說：“這種小孩子剪頭發(fā)簡(jiǎn)單。”理發(fā)師給我披上布準(zhǔn)備好工具就開始剪了，減到一半的時(shí)候突然覺得這個(gè)理發(fā)師就是隨隨便便的給我剪頭發(fā)，剪出來的頭發(fā)沒有層次感，根本不是我想要的樣子，大約過了十幾分鐘，理發(fā)師得意洋洋的說：“剪完了!”我心想：你把別人的'頭發(fā)給剪的那么難看還好意思高興。老媽走過來說要在這里修一修在那里剪一剪……
于是理發(fā)師不耐煩的剪一剪。我看他那樣子成事不足，敗事有余。好像把客人當(dāng)成麻煩看待。他修完以后，老媽走過來從側(cè)邊看，指著我側(cè)邊的頭發(fā)說：“這邊沒有層次感，這邊也是�！崩戆l(fā)師聽了這句話以后，把我的正面對(duì)準(zhǔn)老媽急躁的說：“怎么能從這邊看呢!應(yīng)該從正面看嗎!”
于是老媽不想跟他計(jì)較，就說：“讓你們總監(jiān)來修一修�！笨偙O(jiān)走過來給我修了一下，好了一點(diǎn)。老媽付了錢就和我回家了。
所以每個(gè)職業(yè)的有職業(yè)道德。保安的職業(yè)道德是讓居民安全，售貨員的職業(yè)道德是給客人滿意的東西，老師的職業(yè)道德是讓學(xué)生往正確的地方走，理發(fā)師的職業(yè)道德是給顧客一個(gè)滿意的發(fā)型……
道德的作文2
人能有重來，不過是節(jié)操中一種暫時(shí)的望感。不斷的愛過，才知道什么事堅(jiān)貞不移的信念，我，駐足在人生一路荊棘的前方，回首久違不曾去看看的'年歲，自己，似乎心滿寒意。
怨我不能在繼續(xù)為你抉擇，你的罪過是我一生的遺憾，認(rèn)得一生，傾聽風(fēng)雨，那實(shí)在是再好不過了。愿我不在孤單，不再哭泣，黑色的心能被什么給喚醒，給予我無(wú)窮無(wú)盡的力量。有過那么一種相望，讓人動(dòng)心，讓天下滄桑變?yōu)槿碎g美玉，似曾的面孔，又有何不為呢？
那日的我，被離歌所失去了心，被殘暴割舍了淚水，我不愿意就這么活下去，只好心中微光一點(diǎn)，走下了我渺茫的人生。
如果能重來，那或許不該，只為心中之火而活下去，冥頑之中，我看到了有形的風(fēng)，看到了絢爛的雨，看到了你——世間最美的笑讓我抬頭仰望蔚藍(lán)......
仰望風(fēng)，能帶你回來，仰望雨，能安靜聽完，仰望你，抱我在胸膛，仰望夢(mèng)，能給我力量。突然愛。誰(shuí)說風(fēng)不能仰望，雨不能纏綿，只要心還在，天下風(fēng)雨，一樣能聽完。
伸出雙手，也許我要享自由，張開雙肩，也許我要飛翔，仰望你，愿蒼生賜予我力量。讓我加快腳步，走向我仰望的圣潔之地，為愛瘋狂。
謝謝你，仰望。仰望......
道德的作文3
道德是什么？道德是衡量一個(gè)人的社會(huì)準(zhǔn)則，更是一個(gè)人在社會(huì)立足的基本品德。
何曾幾時(shí)。我不知厭倦的跟著母親，總是問：“媽媽，為什么那個(gè)叔叔要去幫老奶奶過馬路呢？”而媽媽總是會(huì)欣慰的一笑，似乎被我的傻逗笑了，接著回答道：“因?yàn)槟抢夏棠汤狭耍枰藗冴P(guān)愛，那叔叔是一個(gè)有道德的人哦�！蔽矣纸又鴨杺�(gè)不停：“是什么是道德��？”但迎來的'總是母親的笑而不語(yǔ)，我隨即便是又一陣的糾纏。
現(xiàn)在，道德已被宣傳為一種時(shí)尚，電視里總會(huì)跳出宣傳道德的廣告，這些大家早就習(xí)以為常，在物質(zhì)化社會(huì)里，道德從未被忽視，反倒成為一種時(shí)尚，一種引領(lǐng)時(shí)尚先驅(qū)的精神，注定成為日后社會(huì)中的基本要求。
現(xiàn)在，道德已被發(fā)揚(yáng)為一種生活，道德早已成為了人們生活中不可缺少的一部分，道德在這個(gè)社會(huì)不斷散發(fā)著它獨(dú)特的光芒，成為人們的助力，如陽(yáng)光相互溫暖著人們心間。當(dāng)?shù)赖聜鬟f到他人那時(shí)，即是傳遞一份溫暖，意大利詩(shī)人但丁：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)�！被蛟S道德有時(shí)是一份微笑，一次舉手之勞，一次不經(jīng)意間的提示。
未來，道德必定成為社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的要求準(zhǔn)則之一，成為社會(huì)的一部分，加速社會(huì)的發(fā)展。
現(xiàn)在，我已不再纏著母親，因?yàn)橐讯说赖碌暮x。
人在做，天在看。
道德的作文4
5月7日下午，階梯教室里座無(wú)虛席，政教處舉辦的道德大講堂在這里舉行，政教處副主任曹永卿老師為同學(xué)們主講了題為《孫悟空成長(zhǎng)過程中的團(tuán)隊(duì)精神》的講座。
整個(gè)講座共分為三個(gè)部分：一是具有團(tuán)隊(duì)觀念才能溶入群體，發(fā)揮自己的才能；二是具有超凡適應(yīng)能力，才能達(dá)到成功的彼岸；三是具有協(xié)作意識(shí)，并能與他人溝通協(xié)調(diào)才會(huì)成功。曹主任在講座中依據(jù)《西游記》這一經(jīng)典名著，深入淺出地為同學(xué)們分析了孫悟空的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
曹主任講到：由“美猴王”到“齊天大圣”再到“斗戰(zhàn)勝佛”，孫悟空一生走過了一個(gè)不平凡的戰(zhàn)斗歷程。生命從“自發(fā)”到“自覺”再到“自為”，我們看到了一代英雄人物的成長(zhǎng)過程。同時(shí)也告訴我們：一個(gè)人縱然是滿腹經(jīng)綸，才華橫溢，其能力的.實(shí)現(xiàn)同樣離不開一定的人際環(huán)境，一個(gè)人的能力只有在一定的集體背景下才能凸現(xiàn)，集體的作用豈止如此，甚至還能在一定程度上對(duì)個(gè)體能力進(jìn)行放大與倍增。講座現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起陣陣掌聲。
為更好地鞏固和推進(jìn)“道德講堂”活動(dòng)常態(tài)化，政教處按照省、市文明辦的要求制訂了詳細(xì)的道德講堂活動(dòng)安排，通過活動(dòng)不斷提升學(xué)生文明素質(zhì)和校園文明程度，為助推校園文化建設(shè)，建設(shè)美麗一高提供有力的道德支撐。
道德的作文5
道德是人類的根本，遺失了它，等于失去了你的靈魂。
道德是心靈的凈化器；道德是心靈的歸宿；道德是心靈深處的一潭鏡子般的湖水。道德到底是什么？在人類口中所說的道德就是調(diào)節(jié)人與人之間關(guān)系的行為規(guī)范，以及相應(yīng)的心理意識(shí)和行為活動(dòng)的總和。道德不僅僅是尊老愛幼，它是一個(gè)廣博的界定，進(jìn)而是愛心折射出的一個(gè)投影。四川的這次大地震，讓我們感受道了社會(huì)各界人士的情。道德是什么？它是社會(huì)的粘合劑，是最美的.希望，是人類不可磨滅的良知。從小媽媽告訴我，做一個(gè)有道德的人，要有愛心，對(duì)待別人要真誠(chéng)。年幼無(wú)知的我，總是問為什么，媽媽摸著我的頭，說，你長(zhǎng)大了就知道了。小小的我盼望著長(zhǎng)大，解開這個(gè)問題。直到現(xiàn)在，才知道媽媽那番話的意思，媽媽，感謝您，在我兒時(shí)就給我播下了一個(gè)道德的種子。
做一個(gè)有道德的人吧！彎下腰撿起地下的紙片； 做一個(gè)有道德的人吧！給路邊無(wú)家可歸的流浪者施舍一點(diǎn)愛心； 做一個(gè)有道德的人吧！在車上遇到老人站起來給她讓座； 做一個(gè)有道德的人吧！給予災(zāi)區(qū)的同胞們一份希望。這就是道根�！ぁぁ�
道德的作文6
老師和家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們要從小做一個(gè)有道德的人。 于是我問爸爸，什么是道德？爸爸說：“道德是我們中華民族傳承了5000余年的文化美德，比如說尊老愛幼、見義勇為、贍養(yǎng)父母、忠孝兩全等等"。我摸著頭眨著眼睛。爸爸又說：“比如在公共汽車上有個(gè)小偷在偷東西，而且明目張膽，分多人都看見了，但每一個(gè)人出來說話，當(dāng)作沒看見，這時(shí)一個(gè)小伙子走過來揭露了小偷的行為，小偷惱羞成怒，欲拔刀相向，這時(shí)汽車司機(jī)已經(jīng)把車開到了公安局門口。你說那個(gè)小伙子和司機(jī)大叔是不是很有道德？而且很聰明"？我想了想說：“昨天我在公共汽車上給一位老奶奶讓座這算不算有道德？"爸爸聽了摸著我的頭哈哈大笑。
我終于明白了什么叫做道德，并且在心里暗暗思量，以后一定要做個(gè)有道德的'人。
道德的作文7
無(wú)道德的人：
你好！其實(shí)，做一個(gè)無(wú)道德的人很好。臟話可以隨口說，垃圾可以隨手扔，痰可以隨地吐，草地可以隨便踐踏好處說不完。根本不用為了把垃圾扔到垃圾箱而彎腰；根本不用為了吐痰而找地方；根本不用為了草坪而繞道而行；這樣的日子，隨意而輕松，逍遙而自在。我曾經(jīng)在公交車上看到過這樣一個(gè)情景：在上車時(shí)，有一位年貌看似中小學(xué)生的人，為了能在公交車上搶到一個(gè)好座位而不顧眾人率先擠上了車。大家上車后，他又把口香糖吐在車上。他旁邊還站著一位大約六七十歲的老婆婆，可他卻視而不見，還翹著二郎腿，嘴里哼著歌，悠閑地望著窗外。此時(shí)車上一個(gè)七八歲的小女孩望了望老婆婆，起身給老婆婆讓了座。文明的行為影響文明的生活，人們的道德鑄就人們的一生，不同的人成就不同的'人生。
道德已被人們放在心中的一個(gè)重要位置，我們時(shí)刻在與道德交談，千萬(wàn)不要把道德習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的道德信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，做一個(gè)懂道德的學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們一起努力吧！
道德的作文8
在社會(huì)中，道德往往放在發(fā)展的最前列，可見，它在人們的心目中有多么崇高的地位。一個(gè)人如果沒有道德，那么他將會(huì)受到人們的譴責(zé)，社會(huì)的排斥。道德也是做人的根本體現(xiàn)，它體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)高低，品德高尚等。在古代的時(shí)候，人們往往以百孝為先來評(píng)論一個(gè)人是否有道德。如孔融讓梨，董永葬父等。這些故事至今都還在流傳，可見他們道德的影響力有多大。
尊師敬長(zhǎng)也是古今中外體現(xiàn)道德的品質(zhì)。俗話說：“一日為師，終身為父�！崩蠋熑缤覀兊母改敢粯樱瑢�(duì)我們細(xì)心照顧，教會(huì)我們知識(shí)。所謂長(zhǎng)輩，就是年齡比我們大的，統(tǒng)稱兄長(zhǎng)、長(zhǎng)輩，我們也要學(xué)會(huì)尊敬愛戴他們，人人都需要他人的.尊重，同時(shí)也需要先學(xué)會(huì)尊重他人。在當(dāng)今社會(huì)中，禮貌也是體現(xiàn)道德的其中之一。對(duì)待他人要禮貌，這樣他人也會(huì)禮貌的待你。
可是不知為什么，現(xiàn)在的人們變得不禮貌了，經(jīng)常用惡語(yǔ)傷人，傷害了他人的自尊心�？梢娙缃竦纳鐣�(huì)，道德淪陷的如此之快。道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，一個(gè)人想要具備道德，就先要從你身邊的每一件事做起，用一顆善良的心去幫助別人。讓我們攜道德上路吧！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人�！�
道德的作文9
今天早上，我想起了上個(gè)星期五，我在超市買了紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)阿姨說沒有零錢找我，叫我下午來！所以我決定今天去“要債”。
“證人”張圣宜與我一起來到了超市�！鞍⒁�，上個(gè)星期你還欠我三元呢！就是上個(gè)星期五我來買紅領(lǐng)巾，可是你說沒有零錢找，叫我下次來！”我對(duì)著阿姨說道�！笆菃幔靠晌彝浟税�！”“�。】墒巧蟼�(gè)星期……”我急忙說道。“上個(gè)星期你怎么就不早點(diǎn)來！現(xiàn)在誰(shuí)都可以對(duì)我說‘哎，你上個(gè)星期還欠我錢呢’！誰(shuí)也說不清�。 彼龡l斯理地說道�！澳氵@不是有監(jiān)控嗎？你可以看看呢！”我想抓住救命稻草一樣急忙說道�！岸寄敲淳昧恕艺艺铱窗�！”“哦！那么阿姨，我們下午來�！庇谑俏宜闪艘豢跉庾叱隽顺�。可是我心中有了幾分底，怕是要賴賬了！我默默地走進(jìn)了教室……
下午，是鐵平陪我來到了超市，因?yàn)槭ヒ苏f：“我還有事，如果失敗了，下次我再陪你去！”于是我忐忑不安地來到了超市。
“阿姨，結(jié)果怎么樣?”我迫不及待地問道。不論說是沒有還是有，但他的回答實(shí)在令我吃驚！“我都忘記了！”她看了我一眼。“再說這種事八九是假的！”我失望極了。我的三元就這么的.被賴賬了，唉！鐵平說：“她一定是把記錄刪了，下次我不來這里買東西了！奸商！”
何為社會(huì)道德？何為道德？我一次次呼喊出心中的疑問！可是，誰(shuí)又可以回答我呢？
道德的作文10
有人說：人才是一棵參天大樹。那么知識(shí)也就是木，而道德則是本。
在日常生活中，人們所需要的往往只是樹木，樹枝。因?yàn)樗鼈兛梢员患庸こ筛鞣N木制品，也就是所謂的“有用”，而深埋在土里的樹枝大凡無(wú)人問津，因?yàn)樗鼘?duì)于人們而言，實(shí)在沒有多大用處。難道真是這樣嗎？若沒有根基扶持，大叔哪能迎風(fēng)不倒？若沒有根基吸收，大樹哪得甘露養(yǎng)料？若沒有根基支撐大樹哪來繁榮生長(zhǎng)？
同樣，若沒有道德作為根基，知識(shí)由何而來？又有何用？現(xiàn)在社會(huì)中人們往往只看重人的.知識(shí)，只是越豐富，便是人才。殊不知某些看似粗大的樹枝卻因根基腐爛而只剩一張樹皮。
我曾經(jīng)聽過一句話：學(xué)習(xí)不好是次品，品德不好是危險(xiǎn)品。由此可見，道德比知識(shí)更重要。那位化學(xué)“尖子生”在平時(shí)或許是人人稱道的優(yōu)秀學(xué)生的典范，因?yàn)樗胸S富的化學(xué)知識(shí)。但他運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，“研制”出毒品配方，并以別人的名義公開出售時(shí)，恐怕沒有人再會(huì)稱贊其為好學(xué)生了吧？
樹根腐爛光從外表是看不出來的，而一旦發(fā)現(xiàn)，再好的樹木也沒有絲毫用處。唯一解決的方法只有從樹根上防止腐爛。人也要從道德上防止被危險(xiǎn)的思想侵蝕。對(duì)于人才的僧另，智慧是木，道德才是本
道德的作文11
雪紛紛，卻是一場(chǎng)令人厭惡的“雪”；雨紛紛，卻是一陣令人惡心的“七彩雨”；汗紛紛，卻是一份令人驚險(xiǎn)萬(wàn)分的“付出”。讓我們做一個(gè)有道德的人。
——題記 這世上，道為何物？得為何物？道德呢？我一直在尋覓……
“媽媽，我想看雪。”我小時(shí)候，總愛仰起小臉向媽媽這樣說道。但現(xiàn)在，我不在期待了。因?yàn)樵谖覀冞@里，就有“雪”了，只是風(fēng)情別樣而已……
又是一個(gè)“黃金周”到了，天橋上又下起了紛紛“大雪”。難道不是嗎？地上鋪起了“白地毯”，空中還飄悠著幾片。只是這些雪嗬！都會(huì)有特好的名兒：“×××樓盤”、“ ××醫(yī)院”……
我很厭惡這些“飄雪”，但更討厭那些賴在欄桿上不愿走的“積雪”。這可辛苦了清潔阿姨啦！日日夜夜地去“趕”，他們還不走，真是厚臉皮呀！怪不得他們會(huì)有一個(gè)難聽的.名字——“牛皮癬”！
但這一次我看到了一個(gè)小孩，被媽媽牽著網(wǎng) ，也要用小手撿起落在地上的紙，這情景，真好！
真希望南方不再有“雪”，真希望南方到處是道德之人。
二
“淅瀝瀝……”窗外是秋雨綿綿，我卻遙想起那天的“雨”，不覺惡心。想當(dāng)初我可喜歡雨呢！因?yàn)樵谟曛�，我才能看到我的足跡�？墒悄且淮我院蟆�
道德的作文12
其實(shí)，做道德之人很簡(jiǎn)單，記得意大利偉大詩(shī)人但丁說：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”這就是做道德之人的基本例子，道德的.力量是偉大的，我們每個(gè)人應(yīng)該遵守。道德是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來，人們講究道德，推崇道德，我們就更應(yīng)該做道德之人
我們生活在一個(gè)開放的社會(huì)里，生活在一個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里。不妨大家看看，出國(guó)留學(xué)生越來越多，不少留學(xué)生在學(xué)業(yè)有成之后紛紛回到祖國(guó)。有人問他們：“你們的祖國(guó)不富裕，為什么要回去呢？”大部分留學(xué)生是這樣回答的：“祖國(guó)再窮，是我們的母親，做為兒女的我們要熱愛母親，為母親做一些力所能及的事，為國(guó)盡一份孝心�！薄半m然回國(guó)談不上崇高，從良心上講是一種責(zé)任。年青時(shí)，不回國(guó)效力，等老了，會(huì)感到遺憾的……”。這就是代代相傳的民族精神、民族道德、民族的誠(chéng)實(shí)守信，激勵(lì)著中華兒女奮斗不息，一手托起中華民族的尊嚴(yán)與自豪。這就是一個(gè)很好的道德例子。
其實(shí)，做道德之人，應(yīng)該從小做起，我們的道德水平就會(huì)得到升華。
道德的作文13
在記憶里我發(fā)現(xiàn)了一種高尚的，閃閃發(fā)光的東西。
就餐逸事
中午，太陽(yáng)暖洋洋的。我們排著有序的隊(duì)伍走向餐廳�！罢�(qǐng)讓一下�！薄皩�(duì)不起�！薄靶⌒陌�，別灑了�！蓖瑢W(xué)們輕輕地相互提醒著。我盛好飯，正想美美地享受午餐，卻看見座位上灑滿了菜湯，油膩膩的，真叫人惡心，不知為什么，我拿出紙巾擦了起來，咦,這就是人們說的道德嗎？頓時(shí)，我的心里對(duì)道德有了全新的認(rèn)識(shí)：道德就是在細(xì)節(jié)上關(guān)心別人，為他人著想一點(diǎn)。
路隊(duì)，也有道德
伴著動(dòng)聽的出操音樂，我們以“靜，齊，快”的標(biāo)準(zhǔn)迅速排好了隊(duì)伍，精神飽滿地走向活動(dòng)場(chǎng)地，遇見老師，送上一個(gè)甜甜的微笑。路隊(duì)，就要走出精神，走出風(fēng)范�？矗懊娴耐瑢W(xué)走歪了，后面的同學(xué)連忙小聲地提醒，多么和諧的畫面�。�
我們背上書包，和老師親切地道別，懷著一天的愉快心情，走出校門。這也是一種道德，對(duì)老師的道德。
道德是什么？道德就是美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出它那迷人的'清香；是一種愛心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠(chéng)的幫助。道德有時(shí)就是誠(chéng)信，踏踏實(shí)實(shí)地生活。哪怕多做一個(gè)動(dòng)作、多說一句話，你就已經(jīng)獲得了道德。
可能有的人認(rèn)為，道德只有在與別人相處時(shí)才表現(xiàn)出來。其實(shí)，在我們獨(dú)自一人時(shí)，面對(duì)我們的內(nèi)心，道德同樣存在。自強(qiáng)、自律、自愛，這都是道德
做一個(gè)有道德的人，讓道德不再稀有。
秋日，黃葉紛飛，落葉飄舞，記憶中那閃閃發(fā)光的東西，是——道德。
道德的作文14
今天，我讀了《拾道德》這篇文章，文中寫一個(gè)小伙子撞到了一位老人，竟揚(yáng)長(zhǎng)而去，有個(gè)人追上小伙子，說：“你的東西丟了！”小伙子連忙回頭來找，那人說：“你把老人扶起來，我就告訴你丟了什么�！毙』镒又缓脤⒗先朔銎饋恚谑�，那人說：“剛才你的道德丟了，現(xiàn)在你已經(jīng)拾起來了。”小伙子的臉立刻紅了起來。
看到這里，我想起了我親眼目睹的一件事：暑假的一天，我和媽媽到家樂福超市購(gòu)物。回家的路上，看見一位身穿漂亮衣服，打扮得很時(shí)尚的姑娘，騎自行車撞倒了一位也騎自行車的阿姨，阿姨掙扎著幾次想起來，可是都起不來，看樣子摔得不輕。我和媽媽連忙去把阿姨拉了起來，一位叔叔走過來，把阿姨的自行車扶了起來，對(duì)那位姑娘大聲喊：“喂，你怎么這么沒道德！撞倒了人，連一聲道歉的話都不說！”一位老大媽也說：“這個(gè)姑娘穿得怪美，但心靈可不美�！蹦俏还媚锫犃�，灰溜溜地騎車走了。
這位姑娘的行為和《拾道德》中的'小伙子多么像呀！真該給這種道德觀念淡薄的人辦一個(gè)學(xué)習(xí)班，提高他們的素質(zhì)。
我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明、有禮貌、按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生！
道德的作文15
太陽(yáng)終于在幾天陰雨之后露出了笑臉，在家快憋得發(fā)霉的我趕緊央求媽媽帶我出去。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，便帶我到家附近的公園里去玩。
剛出家門不久，在轉(zhuǎn)進(jìn)一條小巷時(shí)，忽然我看見地下灑落著許多碎玻璃，讓人看得心驚膽戰(zhàn)。媽媽也被這樣的景象嚇了一跳：“這是怎么回事，這么多玻璃要闖禍的呀！”
她轉(zhuǎn)頭和我說：“濤濤，我們一起把玻璃掃掉好不好？”
“恩！”
我和媽媽趕緊跑回家，帶上掃帚和簸箕回到了小巷，開始清理起地上的碎玻璃。這時(shí)有位老奶奶從我們身邊經(jīng)過，看到我正起勁地掃玻璃一邊囑咐我要當(dāng)心一邊夸我真是一個(gè)能干的好孩子。隨后，她告訴我們這些碎玻璃是剛才有個(gè)人把提回家的酒給打碎了，不清理下就走了，真是不應(yīng)該。
聽著老奶奶的話，再看著張貼在社區(qū)宣傳窗里的`“爭(zhēng)做文明道德好市民”的標(biāo)語(yǔ)，我忽然覺得地上打碎的已不僅僅是酒瓶子，更重要的是打碎了一個(gè)中國(guó)人的道德，真希望那個(gè)打碎酒瓶的人能明白自己的錯(cuò)誤，成為一名有道德的中國(guó)人。
想到這，我更加起勁地掃起地上的碎玻璃，掃起一個(gè)中國(guó)人的道德。
【道德的作文】相關(guān)文章：
道德的作文03-24
道德的作文07-04
道德的優(yōu)秀作文06-11
道德話題作文08-28
道德與智慧作文11-25
關(guān)于道德作文06-20
社會(huì)道德作文12-02
道德話題作文12-15
道德優(yōu)秀作文03-28
關(guān)于道德的作文07-23