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學(xué)會思考作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的學(xué)會思考作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)會思考作文1
學(xué)校在許多大人看來是成就學(xué)生的地方,是使自己的孩子成龍成風(fēng)的地方,孰不知學(xué)校也是剝奪孩子們的童真的'地方。凱子們因在學(xué)校學(xué)習(xí)而苦惱,每當(dāng)我坐著公交車去學(xué)校時,總會聽到其他的學(xué)生們抱怨的聲音“又要去學(xué)校受苦了,唉……”聽到這里,我便會產(chǎn)生共鳴“是啊!”學(xué)校真不是好地方!
許多學(xué)生說“我不喜歡學(xué)校。雖然他會賦予我們知識,我們學(xué)習(xí)也不是主動的,而是被動的。這樣不僅學(xué)習(xí)效率不高,我們也不情愿!蔽矣X得老師應(yīng)該是用心靈和學(xué)生們溝通,學(xué)生們需要理解,他們也有自己的想法,老師們不應(yīng)改局限他們的思想。但也不能太放縱,要適當(dāng),要適度。說到這里可能會有些學(xué)生說了“既然這樣,那不就不去學(xué)校了嗎?”不,不是這樣的,換種想法想想:既然我們沒有辦法擺脫學(xué)校,既然學(xué)習(xí)是我們的天職,那我們就把它做好;既然我們討厭學(xué)校,厭惡學(xué)校,那我們不如好好學(xué)習(xí)爭取早日擺脫它,你們說對嗎?
學(xué)會思考作文2
多彩的世界帶給了我們無限的思考,每次思考都是一次進(jìn)步,每次思考使我們漸漸走向成熟。思考的過程中我們又學(xué)會了思考,思考使我們的思維更加嚴(yán)密。
真理是千差萬別的,它上到天文地理,下到生活百態(tài),但獲得真理的方法始終唯一,那就是思考。學(xué)習(xí)的過程就是思考的過程,知識的'繁多,要求我們要善于思考來代 替死記硬背。人們之間的差別在很大程度上是思維的差別,思考方式的差別。思維決定了人們的生活習(xí)慣,生活態(tài)度,思考的質(zhì)量又決定了人格的高低,成就的大 小。
因此思考是人類最具價值的東西。因此在復(fù)雜的社會群體中,我們要冷靜思考,用理性去觀察社會,去思考人生。漸漸的我們就能征服世界。
學(xué)會思考作文3
下午停電,我們都在教室里做作業(yè)?晌覄倢W(xué)的退位減法還不熟,算起來很慢,而且算來算去總是不順。天氣又悶又熱,我多想早點(diǎn)做完作業(yè)出去透透氣啊!可是,心越著急就越慢,豆大的汗珠從我臉上滾落下來。
我想:這樣做不行呀!得想其它的方法試試。最后,我先把從十位借來的“十”和減數(shù)的個位數(shù)相減,再把所得的差加上被減數(shù)的.個位數(shù),最后算十位數(shù)。這樣就快多了,不一會,我就完成了所有的題目。我好高興,我再不會為算得慢發(fā)愁了。
回到家里,爸爸知道了這件事,鼓勵了我,還要我以后遇到困難都像今天一樣學(xué)會想辦法。他還說,只要多動腦筋,困難總會解決的。
學(xué)會思考作文4
每一個人都要學(xué)會思考,不會思考的人是一個不完整的人。
只有思考才能領(lǐng)悟到事情的全部。英國經(jīng)驗(yàn)主義大師培根在其隨筆中寫道:“青年人思想活躍,富有創(chuàng)造力和想象力,有時靈感有如神助!边@話當(dāng)然是在贊美年輕人,因?yàn)槟贻p人相對于老年人而言,的`確是活力四射!但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度,你會發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中其實(shí)還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對思想敏感無知無覺狀態(tài)的。而真正保持頭腦清晰,思想活躍,勇于創(chuàng)新的年輕人,實(shí)在少之又少!但他們將是這個社會未來的中堅(jiān)力量!
因此思考是人類最具價值的東西。因此在復(fù)雜的社會群體中,我們要冷靜思考,用理性去觀察社會,去思考人生。漸漸的我們就能征服世界。
學(xué)會思考作文5
星期六早上,我在家里寫字。我寫呀寫突然被一道填空題——一來一去給難住了,一邊用右手轉(zhuǎn)著鉛筆,一邊用左手托著腮幫,大聲喊著:“爸爸,我不會做,你快過來一下!边@時,爸爸過來了,他沒有告訴我答案,而是要求我要學(xué)會獨(dú)立思考。
我只好點(diǎn)點(diǎn)頭,開始在腦子里不停地思考著,最后我想起媽媽教我的一來二去、上來下去兩個成語,心里很高興,馬上寫下去。我想下次要是再碰到難題,一定要學(xué)會獨(dú)立思考,相信難題就會迎刃而解的。
學(xué)會思考作文6
有的時候,我只會說別人錯了,沒有換位思考過,但是最近我學(xué)會了從別人的角色體會這件事情。
媽媽每次都吵我,好像一天不吵我就渾身不舒服一樣,我還說不能好好說嗎?干嘛非要吵我,但是我又把自己當(dāng)成媽媽才發(fā)現(xiàn)媽媽也不想吵我,要不是我惹媽媽生氣,媽媽也不會吵我的。如果有一天我變成了家長,我相信如果我的'孩子不聽話,我可能也會非常生氣吧。
還有就是今天早上我吃了弟弟拿的鍋巴,弟弟就不讓我吃,我很生氣扭過頭,不搭理他了。只見弟弟跑出去拿了一包干脆面回來給了我,我吃了半袋,他伸手要拿我面前的干脆面吃。因?yàn)樗麆偛乓膊唤o我吃,所以我也不讓他吃我的。雖然心里很不高興,但媽媽讓我給弟弟吃,我只好讓他吃,F(xiàn)在想想弟弟拿過來可能就想等我打開她再吃一點(diǎn)吧。這樣想想,我也就能理解他剛才的做法了。
當(dāng)你遇到什么事情,也要學(xué)會換位思考,解決問題,當(dāng)你能換位思考時,也就能解決問題了。
學(xué)會思考作文7
今天,我閱讀了一則新聞:一名小學(xué)六年級學(xué)生,打破了困擾國際數(shù)學(xué)界20多年的數(shù)學(xué)問題,就是傳說中的西塔潘猜想。
據(jù)悉,該名學(xué)生初次接觸西塔潘猜想的時候,是去年八月,然后有一天,突然想到可以使用以前學(xué)過的一些公式推導(dǎo)演算得出心的公式,隨之公式的不斷推算,最終是可以解決這個問題的。就這樣,該名學(xué)生用了一個晚上的時間,最終完成這種西塔潘猜想的計(jì)算,得出了一個完善的結(jié)論,該結(jié)論迅速得到報(bào)刊發(fā)表。事實(shí)證明,推算結(jié)論完全正確,這就引起了巨大反響。
專家們分析說這名學(xué)生之所以能夠解出題目,一方面,是由于慣性思維阻礙了專家學(xué)者;另一方面,學(xué)生擁有超凡的.獨(dú)立思考能力,而一個人的獨(dú)立思考能力,是必不可少的。
啊!我們當(dāng)代的學(xué)生,應(yīng)該要學(xué)會獨(dú)立思考啊!
學(xué)會思考作文8
大學(xué)是獨(dú)立人生的開始。進(jìn)入了大學(xué),遠(yuǎn)離了父母的呵護(hù),生活中的一切必須自己安排;除了老師課堂授課以外,學(xué)習(xí)主要靠自覺;大學(xué)猶如一個小社會,行行色色的人際關(guān)系需要處理,各種社團(tuán)活動令人眼花繚亂。自由的空間大了,便可能產(chǎn)生各種新問題。眼觀大學(xué),往往是人云亦云者眾,獨(dú)立思考者寡;隨波逐流者眾,振臂一呼者寡。人云亦云者,往往不愿意或不善于獨(dú)立思考,只是追求時髦,亦步亦趨,鸚鵡學(xué)舌,陳詞濫調(diào),不求創(chuàng)新和進(jìn)取。作為剛從高中生活擺脫出來的大學(xué)生,要想盡快適應(yīng)大學(xué)生活,走與別人不同的'路,必須學(xué)會獨(dú)立思考
要學(xué)會獨(dú)立思考,就必須學(xué)會做出合理判斷,切不可人云亦云,隨波逐流。做每一件事之前,都要仔細(xì)分析和思考,徒耗時間而沒有積極意義的事情要堅(jiān)決否決,當(dāng)許許多多事情擺放在眼前時,就要分清輕重緩急。
學(xué)會思考作文9
圓圓的臉,一雙大大的眼睛,兩道彎彎的眉毛,高高的個子,就組成了一個帥帥的我。
我有一個好習(xí)慣——那就是愛思考?鬃右苍唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@句名言的意思是:只知道學(xué)習(xí)而不懂得思考,就不會有收獲。
數(shù)學(xué)課上,老師出了一道很難的題目,讓大家做,同學(xué)們看到這道題有的就抓耳撓腮,有的翻資料,還有的'甚至就坐在哪里不去做,只有我靜靜地在認(rèn)真讀題,認(rèn)真思考,一遍遍計(jì)算并驗(yàn)算,過了大概不到十分鐘我竟然把這道題算出來了,于是我大聲的給老師說:“老師我做出來了!”老師讓我把解題思路和經(jīng)過說一下,說完老師說非常正確,真的很棒!我高興極了,這真的多虧我那愛思考的好習(xí)慣,讓我做對了題目。
經(jīng)過這件事我深深體會到,遇到難題不要害怕,不要緊張,一定要靜下心來,認(rèn)真的思考,一步步仔細(xì)計(jì)算,問題就會迎刃而解。
這個——愛思考的好習(xí)慣將陪伴我一生,讓我受益匪淺!
學(xué)會思考作文10
在你與他人生氣的時候,在你說某句話的時候,在你做某件事的時候,你做到一件事——換位思考了嗎?
當(dāng)你與他人生氣的時候,你也許只想到了自己,可你站在他的立場、他的角度思考過嗎?或許其中有誤解;或許他今天心情本來就不好;或許……有許許多多的可能,但只要你做到換位思考,或許你就不會生氣。
在你說某句話時,你有沒有想過,你輕易說出口的這一句話,可能會損傷他的心靈;可能,你的這一句話會使他一整天不愉快;可能,你的這一句話會使他從快樂變成憂傷……如果你從他的角度換位思考,你完全可以選擇避免這樣的`情況發(fā)生,完全有可能使他人開心、快樂一些。
這有什么不好呢?換位思考可以解決許多的問題,使大家都高興,而不是因?yàn)槟阏f的話或做過的事而使別人難受,快快學(xué)會換位思考吧!
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