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【推薦】欣賞的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的欣賞的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
地球上如果沒有空氣,人就不能生存。世界上如果沒有愛,人的生存也就失去了意義。所以,愛如氧氣一樣重要。——題記
今年暑假,借著哥哥小學(xué)畢業(yè)之際,我有幸和媽媽、哥哥一起來到了云南的昆明和西雙版納旅游。
昆明果然是四季如春,到處都是鮮花,走在路上就能感受到它不經(jīng)意間流露出的美;西雙版納的熱帶景致更是讓人流連忘返。但在我印象中留下最深刻印象的,不是如畫的風(fēng)景,而是發(fā)生在云南大雪山上的一件事。
記得那天,我們乘著車,穿著羽絨服去云南有名的大雪山游玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就看到一座座高大的雪山,山頂上有許多千年不化的冰川,聽導(dǎo)游說以前這里常年是雪,可是,后來由于游人太多,雪就由大到小,由小到無,可是如果你到山頂上,還是可以見到雪的。對(duì)于生在東莞的我,只是在電視上看見飄飄灑灑的雪花,所以,顯得格外激動(dòng)。媽媽上山再三囑咐我們不要做劇烈運(yùn)動(dòng),可是我和哥哥一股勁地玩雪,把媽媽說的話拋在了腦后。當(dāng)我們看到一些大哥哥、大姐姐爬上了一塊巨大而奇特的巖石時(shí),為了逞能,我們也爬了上去,累得氣喘吁吁,氧氣瓶里的氧氣已經(jīng)所剩無幾了。媽媽把她的氧氣瓶給了我和哥哥,我們馬上貪婪地吸了起來。我們跟著導(dǎo)游興高采烈地下了雪山?傻攘税胩,卻沒看見媽媽的身影,我和哥哥開始慌了。后來,導(dǎo)游阿姨告訴我們,媽媽在下山時(shí),因?yàn)槿鄙傺鯕鈺灥沽,正在山上休息?/p>
這時(shí)我才明白,在高山上,氧氣就是生命的支柱,而媽媽卻把她的氧氣給了頑皮而又不聽話的我們。是!愛如氧氣,媽媽給我們的不僅僅是那一瓶小小的.氧氣,而是沉重而偉大的母愛!當(dāng)媽媽從山上下來時(shí),我看到臉色蒼白的她,心頭一陣激動(dòng),跑上前去緊緊地抱住了她,她笑著摸了摸我的頭,笑著說:“孩子,我沒事。”
坐在飛機(jī)上,我看著窗外的朵朵白云,回想著大雪山上的一幕,心里有著太多的感慨:媽媽的愛是多么的偉大,而我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中只會(huì)給她添麻煩。以后我們要多關(guān)心爸爸、媽媽,為他們做一些力所能及的事。
后記:生命就像花朵,開得燦爛卻轉(zhuǎn)眼即逝,永留人間的是那些刻骨銘心的愛。在愛中成長(zhǎng)的生命,定會(huì)把這份愛超越時(shí)間,超越空間,永遠(yuǎn)傳遞下去……
欣賞的作文 篇2
世界上有許多值得欣賞的人,欣賞他們善良的、勤勞的、堅(jiān)強(qiáng)的品德,可我最欣賞的人,還是在網(wǎng)上看到的一個(gè)小姑娘。
一天,我偶爾的在網(wǎng)上看到這樣一篇文章——《一個(gè)八歲女孩的遺書》,令我心靈震撼,看完能有幾個(gè)人不哭?這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事:
有一個(gè)美麗的小女孩,她的名字叫余艷,她是一個(gè)孤兒,由于得了白血病,所以她只活了8年,她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液,床頭邊放著一把椅子,椅子上放著一個(gè)塑料盆,她不時(shí)要側(cè)身嘔吐,小女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓所有人吃驚,她的主治醫(yī)生介紹,化療期間胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈,佘艷剛開始時(shí),一吐就是大半盆,可她連吭都不吭一聲。剛住院時(shí)做骨髓穿刺檢查,針頭從肋骨刺入,她沒哭沒叫,眼淚都沒流,動(dòng)都不動(dòng)一下。能夠看出她的堅(jiān)強(qiáng)。她留在世界上最后一句話是“我來過,我很乖”。她自愿放下治療,把全世界善良的.人們捐給她的錢分成七份,把生命當(dāng)成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個(gè)小朋友。把死的期望留給自己,把生的期望留給別人。
她死后,來自各社會(huì)各界的花圈堆得似小山,都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片,碑文正面上方寫著:我來過,我很乖。我想,她在天堂肯定會(huì)告訴我們:別哭,我只是和你們暫時(shí)的離別,下輩子我還會(huì)來的,而且很乖……我的眼睛模糊了,淚很長(zhǎng)很長(zhǎng),情不自禁地滑過臉龐。
我欣賞的是她的堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)小姑娘剛生來就被父母拋棄,在八歲就患上了急性白血病。她不是像其他人一樣理解那些善良人的捐款,而是把他們的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她這種精神值得我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種大公無私的精神。
這就是我最欣賞的人——余艷。
欣賞的作文 篇3
他,總能化風(fēng)波為平靜,化平靜為祥和,一切的一切在他面前,都是那么的渺小,那么的不堪一擊。
他,坐在我前面,在班中代號(hào)“傳奇人物”,次次數(shù)學(xué)測(cè)試都和滿分挨得那么近。一次,照常進(jìn)行著單元的小結(jié)測(cè)試,我旁邊的同學(xué)和平日里一樣,七八個(gè)女生圍在一起,開啟了考試前永恒的話題:“又是測(cè)試,都不會(huì),怎么辦?”我剛要起身,和她們高談闊論一番,卻看見了前面的“傳奇人物”,一個(gè)人坐在座位上,左手拿著鉛筆末端,右手仔細(xì)地?cái)Q開鉛筆蓋,確定無誤后,又小心裝上放在桌上。仿佛教室中所有發(fā)生的事,都只屬于教室。他又彎腰從抽屜里拿出直尺,演草紙,然后靜靜的等候著。他,讓我覺得,置身在一個(gè)靜謐的森林中,所面對(duì)的只是一片寂靜的綠。
這次測(cè)試題,讓我死掉了很多腦細(xì)胞,尤其是最后一道壓軸大題。前面的題已經(jīng)浪費(fèi)了大量的時(shí)間,我希望能快速的解決壓軸大題,再檢查前面幾道計(jì)算量大的題。(原創(chuàng)作文 )
讀了兩遍題還做不出來,我的思緒已經(jīng)完全被打亂了,時(shí)間在不經(jīng)意間從筆尖劃過,五分鐘又沒了。我又讀了一遍題,怨火沖上心頭,讓我有了把試卷揉掉的沖動(dòng),但還是按捺住了,我將試卷翻過來看兩眼覺得沒問題,又翻過去,看兩遍,還搞不定。“最后十五分鐘抓緊時(shí)間。”我抬起頭看了眼老師,不知道該繼續(xù)寫還是檢查前面的題,試卷被我翻來覆去了好幾遍,我忍不住看了一眼“傳奇人物”,他和我一樣,也在做最后一題,不同的是,他臉上多了些許平靜,手中拿著鉛筆,從容的對(duì)著題把條件標(biāo)在圖上,前后進(jìn)行了兩次之后,鉛筆換成了黑筆,試卷上寫滿了黑色的'字跡。他在最后的幾分鐘解決了這道難題。如果我抓住了那十五分鐘,也能像他那般鎮(zhèn)靜,而不是浮躁的,也許那道題也完成了。
他這種臨危不亂,不暴躁的特有的品質(zhì),是大多數(shù)人所沒有的,也是我一直欣賞的……
不知道他這種兵來將擋,水來土淹的精神是怎樣形成的?只知道他每次都能安靜的,以平常心去對(duì)待所有的事,真正做到了不為未知的事感到焦慮,不為未知的事而恐懼。
欣賞的作文 篇4
我清楚的知道時(shí)光流逝,年少不再。如果曾經(jīng)觸手可及的年少輕狂都變成了回憶。
我想,我會(huì)用盡一生來好好的收藏。時(shí)光像一條水流潺潺的小溪,在我安靜的生活中悄無聲息的流過;時(shí)光像一抖無色的沙漏,一伸手就觸得到它的風(fēng)華,卻怎么也阻止不了它從我瞬間落寞的指尖溜走,也無從所知;時(shí)光像天邊散落的點(diǎn)點(diǎn)浮云,即便沒有神馬的點(diǎn)綴,也如少年的純白笑容一般干凈,純潔。
每個(gè)人都曾有傻里傻氣的時(shí)候,在從前,我一直固執(zhí)的認(rèn)為,我就是那個(gè)全世界最傻的人。
明明知道只要一分手,我們就不會(huì)有交集,我們就不會(huì)有以后,我們將會(huì)成為最熟悉的陌生人,卻還是站在時(shí)光的原點(diǎn),傻傻的期盼總有那么一天,他會(huì)像往常一樣來到我面前,對(duì)我微笑;明明知道他對(duì)我很反感,討厭我的'糾纏,但我還是死皮賴臉的喜歡去招惹他;明明知道我和他終究不是同一個(gè)世界的人,卻偏執(zhí)的想強(qiáng)行進(jìn)去他的世界。
即使到最后我還是傻傻的自欺欺人,也許這就是命定。是不是我拜上帝拜得太多,而忘了偉大的中國是老天爺?shù)墓茌爡^(qū)域?現(xiàn)在我才明白,我長(zhǎng)大了,也過了該任性的時(shí)候了,而那個(gè)季節(jié)懵懂不懂事的我,我將要和她說再見,和那個(gè)被欺負(fù)得無法還手,卻在暗地里夜夜想著如何復(fù)仇的我說再見;我要和那個(gè)總是花癡的我說再見;我要和那個(gè)軟弱的自己,幼稚的自己,動(dòng)不動(dòng)就生氣不理人的自己,呆呆傻傻的自己說再見。
此刻,我要變成熟變強(qiáng)大。默默付出才是我的愛。時(shí)光帶走了我的懂事,卻讓我懂得了什么是成熟。
再見,懵懂的自己。
你好,成熟的自己。
最后一次,我的放縱。
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