【精品】飛機(jī)的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的飛機(jī)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

飛機(jī)的作文 篇1

　　在未來我設(shè)計(jì)了一款多功能飛機(jī)，你想知道它有什么特別之處嗎？那就快跟我一起來看看吧！

　　我設(shè)計(jì)的的飛機(jī)是可以自動(dòng)駕駛的，當(dāng)駕駛員在黑夜駕駛飛機(jī)瞌睡時(shí)，只要對(duì)飛機(jī)說：“啟動(dòng)自動(dòng)駕駛模式�！憋w機(jī)就會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航出最優(yōu)飛行路線，避開危險(xiǎn)，安全開到目的地。

　　未來的飛機(jī)還有一個(gè)特別厲害的功能：可以穿越時(shí)空。比如，當(dāng)我對(duì)它說出：“我想去唐朝�！彼�就會(huì)在空中投射出一個(gè)時(shí)空洞，飛機(jī)自動(dòng)開進(jìn)時(shí)空洞里，就可以帶我穿越到唐朝。

　　除了自動(dòng)駕駛和穿越時(shí)空的'功能，這款飛機(jī)還有一個(gè)最主要的功能——防御盾。它會(huì)抵御一切“飛來橫禍”，保護(hù)飛機(jī)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，保證每一位乘客的安全。比如，當(dāng)飛機(jī)在天空上遇到雷雨天氣的時(shí)候，防御盾就會(huì)自動(dòng)開啟，防御雷擊。

　　這就是我設(shè)計(jì)未來的飛機(jī)！小朋友，你想不想和我一樣設(shè)計(jì)這么厲害的飛機(jī)，那就趕快好好學(xué)習(xí)，爭取將來做一名交通工具設(shè)計(jì)師吧！

飛機(jī)的作文 篇2

　　在二十二世紀(jì)2285年?duì)幟髁艘环N飛機(jī)，這種飛機(jī)的體積只有文具盒這樣大，但它的功能非常強(qiáng)，重量也很輕，可以隨身攜帶。你如要進(jìn)去，只需把腳伸進(jìn)飛機(jī)里，你就會(huì)自動(dòng)變小，坐在飛機(jī)里。這種飛機(jī)使用的是TON火推式發(fā)動(dòng)機(jī)，達(dá)到每秒鐘100米。這種飛機(jī)用不著加油加水，它的機(jī)翼上有許多非常小的水和油過濾洞，它可以把空氣中的各種物質(zhì)過濾成水與油，不僅不浪費(fèi)地球的資源，而且還可以保護(hù)環(huán)境，真是一舉兩得呀！

　　有兩種操縱方法，第一種是心念法，你只需要把心念插頭插在頭上，然后用心想，飛機(jī)就會(huì)隨著你的想法而飛行。第二種是自動(dòng)法，飛機(jī)上有一臺(tái)高級(jí)電腦，它可以自動(dòng)控制飛機(jī)的方向。飛機(jī)里面可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，還有許多功能：看電影、吃飯玩游戲……

　　飛機(jī)上有個(gè)潛陸鏡，潛陸鏡可以看到陸地上的一些事物，這種飛機(jī)是兩個(gè)人坐的'，兩張椅子中間懸浮著一臺(tái)電視、一臺(tái)電腦、一個(gè)食物制作機(jī)。。。。。。

　　我發(fā)明的這個(gè)飛機(jī)夠炫的吧。好了，不說了。我一定要用我的雙手發(fā)明更多東西，用我的雙手為人類造福。

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飛機(jī)的作文 篇3

　　“老師，我追不到扔出去的紙飛機(jī)，以后我不再扔紙飛機(jī)了�！倍○├蕦�(duì)我說。

　　原來，前幾天，好多同學(xué)到我身邊告狀，說我們二（2）班丁皓朗帶著一幫子同學(xué)一下課就扔紙飛機(jī)，折了好多，扔來扔去，舊飛機(jī)或飛不遠(yuǎn)的飛機(jī)扔出去了就不撿回來，紙屑滿地都是。我們班清潔衛(wèi)生總挨大隊(duì)部檢查衛(wèi)生的“小衛(wèi)士”批評(píng)，扣了好幾分。我第一天沒做出任何表示，一邊讓值日生先打掃，一邊想對(duì)策。

　　第二天，這幾個(gè)同學(xué)見我沒作出任何表示，更加有恃無恐，又“發(fā)展”了好幾位同學(xué)。下課鈴聲響，頓時(shí)操場上的天空“飛機(jī)”不時(shí)起飛降落。上課鈴響，“飛機(jī)場上”停著各種姿勢的“飛機(jī)”。下午體活課上，我請(qǐng)他們拿出各自折的十分精致的飛機(jī)，到操場一端的空地上。先定好起飛跑道，并且每位“駕駛員”都配備一名裁判，進(jìn)行競賽。他們以為要競賽誰扔的遠(yuǎn)，誰知我說：“今天我們競賽，是比誰能將扔出去的飛機(jī)以最快的速度接到手中，而且也要比誰扔得遠(yuǎn)�！彼麄円宦�，這樣的要求沒比過，蠻新奇的，十分興奮。于是競賽開始了。同學(xué)們情緒一下子高漲起來，摩拳擦掌。我說“開始！”這些同學(xué)立即全身心投入到戰(zhàn)斗中。有的用左手投，沒勁了就換成右手，兩只手輪番上場投飛機(jī)，還用他們身手最快的速度去追扔出去的飛機(jī)。飛機(jī)上下翻飛，左右開工，猶如風(fēng)卷雪片一樣，讓人眼花繚亂，還真有競賽陣勢。十五分鐘過去了，一個(gè)個(gè)額頭上密密匝匝布滿了一層層細(xì)細(xì)的汗珠。手腕痛了，胳膊酸了，腿也累了，人也有些蔫了，但是爭強(qiáng)好勝的心理支配下還在硬撐著。二十分鐘以后，就有一個(gè)同學(xué)宣布“不行了，我不行了”，剩下丁皓朗幾個(gè)似乎意猶未盡，照投不誤。仍以投得“最遠(yuǎn)”接得“最快”為要求進(jìn)行激烈的競賽。放學(xué)后，有好些同學(xué)還繼續(xù)留下來練，只不過不再將飛出去的飛機(jī)留在操場上了。

　　第三天一早，丁皓朗遇到我，告訴我累死了 ，腿很酸，說昨天可能玩得太過頭了。我說這是鍛煉的結(jié)果，繼續(xù)練習(xí)。課間，操場上仍與昨天黃昏一般模樣。只不過參與的同學(xué)少了些，還有在他們離開后，地上沒有“躺著的'紙飛機(jī)”了。

　　中午，仍然是競賽�？墒菦]多久，又是丁皓朗來說了：“老師我越是把飛機(jī)扔得遠(yuǎn)，飛機(jī)速度越是快，我就越追不到我的飛機(jī)，這是怎么回事？”

　　我笑著對(duì)他說：“那當(dāng)然呀，老師舉行這樣的競賽，就是要你們不再把紙飛機(jī)扔在操場上。明白嗎？”丁皓朗臉紅了。

　　課間仍有同學(xué)將折得十分精致的飛機(jī)扔上天空，飛的很遠(yuǎn)，飛機(jī)不飛時(shí)，靜靜地停泊在小朋友們的恬靜的課桌里，伴著小朋友們專心聽講。

　　一幫令人頭痛的頑皮同學(xué)搞出的問題，在輕松愉快的氛圍中得到了圓滿解決。

飛機(jī)的作文 篇4

　　在這個(gè)秋天，紅紅火火的科技月項(xiàng)目帶給了我無比的歡樂。

　　在豐富的項(xiàng)目中，我印象最深也最感興趣的是紙飛機(jī)比賽。

　　首先，我們進(jìn)行的是穿靶賽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，緊張又淡定的模樣。你看，這個(gè)同學(xué)的紙飛機(jī)不是碰到塑料板了就是在空中來一個(gè)大回旋。那個(gè)同學(xué)的紙飛機(jī)卻一下子擊中要害，命中靶心。有的同學(xué)則在一旁自言自語：為啥他們差距咋就那么大呢？

　　第二輪是定點(diǎn)降落賽。有的同學(xué)們自信滿滿，可有些在第一輪表現(xiàn)不好的同學(xué)就有點(diǎn)垂頭喪氣了。比賽開始了，老師定點(diǎn)在大約三米處的位置。瞧：有的飛機(jī)雖然落在定點(diǎn)，卻又調(diào)皮地往前滑行了一段距離。有的.飛機(jī)好像被同學(xué)們的呼吸吐氣在助力，一下子就落到了定點(diǎn)位置。我的呢，當(dāng)然命運(yùn)沒有那么多舛，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落在三米處。

　　第三輪的距離賽拉開序幕了。一架架紙飛機(jī)有的猶如離弦的箭，飛得一下子沒了蹤影。有的卻好像步伐沉重的蝸牛，怎么使勁都飛不遠(yuǎn)。悲劇的是我，正在慶幸我的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)時(shí)，它卻突然轉(zhuǎn)了個(gè)身朝我飛來。唉！

　　最后一輪是壓軸好戲—留空賽。這時(shí)，我的飛機(jī)好像成了紙飛機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)，一飛出去就開始在空中不停地盤旋著，知道其他同學(xué)們的飛機(jī)都紛紛落地，它才慢慢地降落。真是給足了我面子。

　　紙飛機(jī)比賽使我家都快變成迷你的停機(jī)坪了。我愛這項(xiàng)活動(dòng)！

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