關(guān)于記憶的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的記憶的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
綠葉搖曳著成熟，果鄉(xiāng)的日子浴在喜悅里。轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)到了秋天，距離我到北湖來，已過了一年之久。在這里我結(jié)識(shí)了許許多多的人，有陪我一起哭、一起笑、一起玩的朋友們；有對我呵護(hù)有加的老師們。在眾多人之中，有一位老頭兒的身影，深深地印在我的記憶中！
他，兩鬢斑白，但卻生氣勃勃：他，滿臉滄桑，但卻熱情豪爽；他年紀(jì)很大，但卻步履矯健。
這位老頭兒，是我校一位“資深”老教師，也是最敬業(yè)的一位老教師。剛開始，我對他的認(rèn)識(shí)也僅是：一個(gè)活潑開朗、生氣勃勃的老頭兒；愿意陪著我們玩兒，陪著我們笑，哄我們開心的小老頭兒！隨著日子一天一天過去，我對他的認(rèn)識(shí)也越來越深刻。
“來，跳大繩啦！”
我們學(xué)校在“陽光健身”活動(dòng)中，安排了“大手牽小手”和學(xué)習(xí)太極拳、健美操的活動(dòng)。我們這幫“小馬駒”雖然年輕，但卻懶到不行。為了讓我們這幫“小馬駒”運(yùn)動(dòng)起來，這個(gè)活潑的小老頭兒，每天都陪著我們一起運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槟昙o(jì)的原因，雖然每次都跳不過三個(gè)，但為了我們開心，還是陪著我們一起跳，陪著我們一起玩兒！
每天，這個(gè)老頭兒都不顧疲憊，熬夜戴著老花鏡把一個(gè)一個(gè)英語字母打成詞，陪著我們晨讀、晨考，無論多大風(fēng)、多大雨都雷打不變。他也不管我們愿不愿意，就是日復(fù)一日地督促著我們，面對這樣認(rèn)真的一位老師，你還好意思放賴嗎？
清晨時(shí)，他總是第一個(gè)來到校園，迎接我們的到來；放學(xué)時(shí)，他總是親自把我們送出校門后，才拖著疲憊的身子離開校園。每當(dāng)我們安靜地自習(xí)時(shí)，他卻拿起拖布，把班級(jí)的每個(gè)角落打掃得干干凈凈。他經(jīng)常拿著紙簍來到我們課桌前，命令說：“把垃圾交出來！”還“表揚(yáng)”我們是垃圾制造者。
每當(dāng)假期，其他班的同學(xué)都放假了，可他卻把我們都召集來進(jìn)行樂隊(duì)訓(xùn)練。他非常有耐心，手把手地教我們各種樂器的演奏方法。更“可氣的”是，不論小號(hào)、圓號(hào)、巴里東，長笛、單簧管、薩克斯……在他手里都能奏出美妙的.音樂，讓我們大家羨慕不已。
他雖然已年逾花甲，現(xiàn)在也完全可以回家去享受天倫之樂，可這個(gè)老頭他沒有，他還是堅(jiān)持在他的崗位上，守著我們這幫讓他操心的小鬼，為我們保駕護(hù)航，等待著我們畢業(yè)……
他，就像一位園丁，含辛茹苦地照顧著我們這些小樹。盡管經(jīng)常不被有些人理解，但他依然全心全意地對待我們。
他，就像一本書，“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。慢慢品味、慢慢回想，你自然而然會(huì)明白他的良苦用心。
這個(gè)活潑開朗、生氣勃勃的老頭；這個(gè)熱愛崗位、忠于職守的老頭；這個(gè)辛勤勞碌、任勞任怨的老頭，已深深印在我的心中，讓我永遠(yuǎn)尊敬和愛戴！
記憶的作文 篇2
初中時(shí)代，是每一個(gè)青少年最開心、最無憂的時(shí)候。正值青春的我們，心中充滿了期待、向往。
那是我正讀初三，開學(xué)才兩個(gè)月，班上就開始了緊張的復(fù)習(xí)階段，每天的作業(yè)那叫一個(gè)多呀！每天承受著作業(yè)的壓力，我們在拼命的為中考的到來而做準(zhǔn)備。
終于！
在一天早上，陽光明媚、晴空萬里，算是極好的天氣。班主任帶著一個(gè)略發(fā)福的中年男子來到班上。經(jīng)過一番講解后，終于明白是來做什么的——是某技術(shù)學(xué)校來招生。中年男子在講臺(tái)上說的真是龍騰虎躍！一些同學(xué)深深的被吸引了。當(dāng)然，我也是沉浸在其中。
從那之后，好多同學(xué)因?yàn)榕路敝氐腵課業(yè)，踴躍報(bào)名，要去那所技校讀書，那樣可以不用考試就有畢業(yè)證拿，我經(jīng)不住誘惑，和同學(xué)一齊南下，開始新的生活。
在那技校學(xué)習(xí)兩個(gè)月后，那學(xué)校的校長說叫我們?nèi)V東那邊實(shí)習(xí)，以后的學(xué)費(fèi)就不用交，實(shí)習(xí)得到的工資交了學(xué)費(fèi)后剩下的就是自己的零花錢。
就這樣，我們紛紛南下去體驗(yàn)了打工生活。因?yàn)槲壹胰说脑蛭一丶伊�。最后也沒有回那個(gè)學(xué)校讀書。家里人再三勸阻，使我又返回初中準(zhǔn)備中考。又過了一個(gè)月，我就不讀了。家人無奈，只好由我任性。就這樣，我又去打工。，過年了，老板把工資一次結(jié)清，讓我們回家！
過年了，親戚們都來了。都說：你那么小就不讀書啦？這怎么行？以后你還想跟你爸媽一樣面朝黃土背朝天？小小年紀(jì)，去學(xué)門技術(shù)也好？怎么可以這樣無為呢？就這樣，爸媽又對我重視起來了。然后決定等到秋季開學(xué)，讓我去學(xué)門技術(shù)。
于是，在上半年中，我隨著我姐去南寧。在南寧，我又找了一份工作，是在藥用公司，內(nèi)容是拿著客戶開的單據(jù)去拿貨。做了兩個(gè)月后，我辭職了。因?yàn)椴痪�，馬上開學(xué)了。我來到財(cái)貿(mào)學(xué)校報(bào)名，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
如今回想起來，真是很懷念過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然是很平凡的回憶。但我在這段時(shí)間里經(jīng)歷了那么多從未經(jīng)歷過的事，使我成熟了許多，明白了，在自己的青蔥歲月里，學(xué)習(xí)一門技能，至少能養(yǎng)活自己，畢竟這時(shí)沒有社會(huì)上的勾心斗角，沒有各種煩惱，學(xué)生時(shí)代是無憂，快樂的。
所以，讓我們珍惜這美好又純真的學(xué)生時(shí)代吧！
記憶的作文 篇3
童年，是夢中的真，是真中的夢，是含淚時(shí)的笑�！}記
童年就像一條金色河流，它的每一朵浪花都裝著我們兒時(shí)的往事，這一朵浪花有驚無險(xiǎn)，那一朵浪貨快樂無比，這條河流里承載著我的美麗夢想，飛翔著我的幼稚童年。
似水年華，時(shí)光如潺潺流水流淌。我是一個(gè)北方女孩、愛雪、愛海、愛這個(gè)美麗的北方。
在冰天雪地里、打雪仗、堆雪人、愛看雪落入海中的景觀。大約四歲的時(shí)候在冬天，一不經(jīng)意，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)宛若“天國”的地方。那是小姨家的對面，是純潔的雪落入大海時(shí)的美麗�？偸浅么笕瞬蛔⒁獾臅r(shí)候偷偷溜到海邊，期盼著雪的再次灑落。
終有一次，被人發(fā)現(xiàn)了。不過是臨家年齡與我相仿的一個(gè)小女孩。我爬上大大的石頭，她也爬上來，因?yàn)椴环判模杂薪鋫涓信律�。但不一�?huì)兒我放松了戒備。她只不過跟我一樣，一個(gè)幼稚的小孩。因?yàn)槔咸炀祛櫸覀冞@群幼稚的小孩，所以才會(huì)讓我們相識(shí)、相知、許下年幼時(shí)的諾言。
她恨我，因?yàn)槲也桓娑鴦e。因?yàn)樗僖猜牪坏轿医兴拿�，有年時(shí)的記憶難道就是如此嗎？我不甘心，當(dāng)初回到家時(shí)我就再也沒有聯(lián)系過她。如今的再次相見，如同陌路�；蛟S她就在我擦身而過的某個(gè)人中，但老天的懲罰似乎也到了。在這個(gè)城市，再也見不到相同的人，相同的事。如今世事化云煙，滄海變桑田，有一天、你回眸，我定會(huì)對你再次微笑。
童年宛若星空，又藍(lán)又美。童年記憶如白雪一般，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚(yáng)，像吹落地花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。像七仙女散花，漫天飛舞。
難道我們真的`要屈服于命運(yùn)之膝嗎？我曾無數(shù)次想過，有些人，他們沒有擁有過童年嗎？如若擁有，又何必如此執(zhí)狂。難道我也會(huì)像他們一樣，在現(xiàn)實(shí)中迷失自我，忘記美好的童年？難道我童年的烙印會(huì)被歲月的沖刷而失去嗎？
童年真美，美在童年的真和潔，我們可以毫無掩飾的表達(dá)出自己內(nèi)心的感受，不用在痛苦時(shí)強(qiáng)裝歡笑。我喜歡童年的天真，童年的活潑，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我渴望回到童年，回到過去那美好、快樂的童年！揮翅，我要飛翔。尋找快樂。渴望著，屬于我的快樂……
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