影響優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的影響優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
影響優(yōu)秀作文 篇1
時光飛逝轉(zhuǎn)眼間就到了初三了，在回憶的旅途中，發(fā)現(xiàn)，對我影響最大的還是她——媽媽。
夏日，天氣熱得嚇人，我和媽媽在風(fēng)扇下待著，哪也不想去。
悶熱的夏日，田野里無時無刻不在站崗的稻草人，也耷下了高昂著的頭，路邊的大樹，都被這天壓得抬不起頭來，病怏怏的樣子，無精打采，夏季的雨，來的也快，去得也快，轉(zhuǎn)眼間就有一場大雨傾盆而下，媽媽聽見了雨聲，不由分說，打開屋門就幫鄰居收衣服了，衣服在樓下，人常說上樓容易下樓難，媽媽摔著了，腿上青了，頭也有一個大包，我看了很心疼，就教訓(xùn)媽媽，下回別去幫他們收衣服了，你看看你這樣，媽媽說不行，答應(yīng)別人的`事必須辦到，誠信是立足之本�。∥蚁�，這應(yīng)該就是責(zé)任吧，答應(yīng)別人的事必須要搬到，做人不能言而無信。
小時候，貪玩，有一次玩到很晚，回家的時候天黑漆漆的，籠蓋著四周路燈昏黃的光亮照在路上，可見度并不遠(yuǎn)，到了小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)燈光下，媽媽在瑟瑟的發(fā)抖，回到家，媽媽就罰我跪下，嚴(yán)厲的批評了我，抬頭見，有看到媽媽多了幾道皺紋，從那以后，我再也沒晚到家過。
記得剛到濟南的時候，家里并不富裕，有一天，我拿了5快去買東西，但是老板因為太忙碌了，找錢的時候多找了5塊錢，我非常高興，也沒和老板說，等我跑到家，以為會得到媽媽的稱贊，可是，媽媽不但罵了我，而且還讓我去道歉，最終，我還是在媽媽的陪同下，把錢還回去了。
當(dāng)時，在我看來，媽媽是一個不愛錢的人，可后來，我才漸漸懂得，媽媽是一個獲得清明的人，這也一直影響著我，讓我也去做一個清明的人。
生命中一向最大的人，我想不會是別人，就是自己的媽媽，因為只有媽媽，才毫無保留的把它給你的東西全給你，這樣來影響你，讓你走上一個好的道路。媽媽一個親切的名稱但在這名稱后面，卻背負(fù)了很多，媽媽感謝你！
影響優(yōu)秀作文 篇2
這世間有千千萬萬的事物被某一樣?xùn)|西、某一個人所影響著，就像風(fēng)影響著花的香，云影響了天的藍(lán)，星影響著夜的靜。就像，她影響了我……
萬物復(fù)蘇，冰雪消融，本應(yīng)該是一派生機勃勃，春意盎然的景象。但，那時的我心中卻無比陰冷、黑暗。當(dāng)時，我的個性本來就有點內(nèi)向、不合群，這又受到了同學(xué)的排擠，那時的我真的很無助，就像荒漠中一顆孤立無援的小草，沒有人來幫我，只能靜待死亡。
我真的特別向往其他同學(xué)的那份真摯友誼，我也想擁有一份屬于自己的友情，可我沒有，我只能一個人默默地注視著他們的笑容，而自己卻孤獨落淚。是她，將我從寂寞孤獨的沼澤中解救出來；是她，將我從黑暗無光的世界里帶到光明的世界。
我當(dāng)時的`記憶停留在那個雨中的石子小徑上，兩個女孩撐著一把傘靜靜地立在雨中，仿佛所有的人、物都成了她們的背景板……那天我在回家的路上，不小心被石子絆倒了，生性倔強的我不愿讓其他人看見我狼狽的樣子，便撐著濕濕的小路勉強站起來。忽然，一片陰影落在我頭的上空，擋住了雨的肆意揮灑，我抬頭一看，一個面目清秀的女孩出現(xiàn)在我的眼中，扎著高馬尾，白皙的臉上暈著紅，還喘著氣，明顯是跑過來的，難道……
“你沒事吧，褲子都濕了！”接著遞過來一張紙，我害羞地接過并擦干手上的水和褲腳上的泥土，然后露出我久違的笑容，說：“謝謝！”“原來你會笑�。⊥每吹�！”然后她把我送回了家。在那之后，我試著改變我自己。
我一直都在期待著有一天能夠把自己變成我想要的樣子，沒錯，她幫了我，從那天以后，我們的關(guān)系越來越好，我的性格也從內(nèi)向一點點變得活潑起來。雖然我們現(xiàn)在沒在一起，但有一句話我依然想對她說：“謝謝你當(dāng)初的舉動，那讓我獲得了世上最好的禮物，謝謝，希望我們永遠(yuǎn)在彼此的心中，永遠(yuǎn)！”
最美好的記得，應(yīng)該像風(fēng)記得花的香，云記得天的藍(lán)，星記得夜的靜。我，記得你……
影響優(yōu)秀作文 篇3
書，它像一股清清的泉水，讓人回味無窮；書，它陪伴了我整個童年，一直激勵著我為夢想而奮斗；書，它在我成長中起了很大的影響，它提高了我的成績，開拓了我的視野，豐富了我的知識。
在我差不多十歲的時候，我的成績很差，總是提不起來，有好幾次還連續(xù)下降，父母都為我的學(xué)習(xí)操心著。平時我總是寫完作業(yè)就去玩，老師說要背誦的`地方就沒有去背誦，更主要的是我的作文能力也很差，這都是平時沒有多看課外書，所以作文能力差而導(dǎo)致成績一降再降，媽媽也常叫我多看課外書，可我卻很不以為然，一句也沒聽進(jìn)去，可是當(dāng)我經(jīng)歷一件事后，書卻使我愛不釋手。
那是一個陰沉沉的雨天，我獨自坐在屋里望著外面綿綿的細(xì)雨，不停地想啊，想啊，還一邊想一邊捶著腦袋想著老師布置的作文要怎么寫，可是無論我怎么狡盡腦汗地冥思苦想，最后還是想不出來。我想這次作文這么難寫，干脆不寫了，可是不寫又怕被老師處罰，該怎么辦呢？無意中，我拿起了一本作文選，翻了翻，看了看，咦，這里怎么有我想要的作文，我喜出望外地又看了其它的作文，“呀！我不禁一嘆，這里邊的作文真是太精美了！于是我拿起筆，不停地寫著，“涮涮涮”的聲音在我的耳邊飄蕩著，不知是怎么了，所有作文的靈感像一股靈泉不斷地向我涌來，這可真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！從這以后，我更養(yǎng)成了經(jīng)常閱讀課外書的好習(xí)慣，所以我的作文能力便迅速提高了，成績更是突飛猛進(jìn)，因此，書使我愛不釋手了。
讀一本好書，就是在和高尚的人談話。一本好書，是我們不可缺少的精神食糧，是我們邁向成功的階梯，是將知識之泉灌向我們的泉眼！書是我們的良師益友，是我的伴侶，書滋潤著、豐富著我的平凡的人生，我愛書！
影響優(yōu)秀作文 篇4
又是一個炎熱的中午，熱浪滾滾而來，像火山爆發(fā)一樣，我們甚至整個城市都被巖漿淹沒了。陽光肆無忌憚地穿透臭氧層，撕裂并灼傷皮膚。我面前的景象被汗水模糊了，被熱浪扭曲了，顫抖了，就連在空氣中游蕩的灰塵也不再存在。活力”。在我去學(xué)校的路上，我像一個徒步旅行者，希望能盡快到達(dá)教室，涼快一點。
“花木知道春天就要到了，它們想留住春天的腳步，很多關(guān)注。即使沒有變幻無常的美麗色彩和榆樹，也不要寂寞，風(fēng)翩翩起舞，化作漫天飛舞的`雪花。”一首清新芬芳的年輕音樂從遠(yuǎn)處傳來，隨著我的向前走，逐漸從模糊變得清晰。鄭，我不知道是誰如此悠然飄逸，竟然在如此艱難的陽光下吟詩，而且詩的內(nèi)容與當(dāng)前的環(huán)境如此不同，我心想，真是“世界充滿了驚喜。哦，天��！
停下來凝視，是我這個年齡的一個男孩在他自己的孩子身上吟詩迎著強烈的陽光。汗水一顆一顆地滴落在男孩被撕破的干凈t恤上。他的眼睛充滿了光，他的聲音就像大自然反復(fù)吟唱的聲音。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時，我仍然記得那個男孩唱的那首歌�；局来禾炀鸵搅耍鼈兿肓糇〈禾斓哪_步，很多關(guān)注�！闭泌s上下午在校園里讀書，我聽到學(xué)生們大聲朗讀，但我覺得天氣不再炎熱，只有觸動我心靈的聲音，閱讀的聲音似乎真的籠罩著我。當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，我輕輕地屏住呼吸，害怕破壞這美妙的音樂，我一路小跑，立即加入了朗讀的聲音，在這最美妙的聲音中蕩漾 ，
的確，世界是最美的，除了閱讀的聲音。如此美妙的聲音怎能不迷醉我？
影響優(yōu)秀作文 篇5
對我影響最大的人，不是父母，不是家人，更不是親人。而是她——宣老師。
一提起敬愛的宣老師，眼前就會浮現(xiàn)出她那矯健的身軀，慈祥的面龐，蒼勁的字體，還好像聽到她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話。而且，更因為我是她的學(xué)生而自豪，驕傲。
她梳著短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛有大有明亮，較高的顴骨，烏黑的頭發(fā)中縷縷銀絲格外顯眼。宣老師的字寫的蒼勁有力，如那不老的青松，如那不敗的臘梅，剛強有力。她經(jīng)常給我們補充些語文知識，比如說：怎樣學(xué)好語文，怎樣寫作，使人物活起來等等。
就是著豐富的語文知識，引起了我學(xué)習(xí)語文的極大興趣。以前我的作文水平太低，連一些基本的寫作詞語都不懂。可自從宣老師教我了以后，我常常把宣老師給我們補充語文知識摘錄到一個小本子上，每天都看看，運用一些好的寫作方法，沒過多久，我的作文水平果然有了很大的提高。宣老師還經(jīng)常把我的作文給大家讀，有時寫的好，老師表揚我有時寫的有些毛��；老師就會讓同學(xué)門給我提出些意見，我總回虛心接受。
宣老師教給我們的知識不是死的，而是活的.，不是一朝一夕可以獲得的，而是日積月累的。一次作文課上，宣老師讓我們寫《校園一角》這篇作文時，同學(xué)們都愁眉緊鎖，咬著筆桿，不知道怎樣寫。老師笑了笑，讓我們排成四隊，帶領(lǐng)我們到校園參觀。她先向我們介紹了學(xué)�；▔慕Y(jié)構(gòu)，外型，含義等，隨后又向我們介紹了教學(xué)樓，雕像，辦公樓等。讓我們充分領(lǐng)略到校園的寬廣與美麗。回到教室后，同學(xué)們刷刷地寫起來，我的筆好像被施了魔法似的，優(yōu)美的語言文字不停地從筆尖中涌出。不大一會兒，一篇不錯的文章就從我的筆下“流“出來了。
宣老師，您是我的雙眼，帶我去知識的海洋里遨游；您是我的雙手，幫我寫出美妙的文字；您是我的雙腳，帶領(lǐng)我走好人生的道路。
影響優(yōu)秀作文 篇6
我讀了一本書，書名叫做《假如給我三天光明》。作者是美國著名的作家——海倫·凱勒。讀了這本書，我受益匪淺。
《假如給我三天光明》的主人公是海倫·凱勒和沙利文老師。書中敘述了海倫·凱勒奮斗一生的傳奇經(jīng)歷。海倫·凱勒小時候生了一場大病，病魔奪走了她的聽力、視力和說話的權(quán)利，讓她變成了一個又聾又啞、眼睛又瞎的小女孩，這樣的一個殘疾人要學(xué)習(xí)識字和寫字，要認(rèn)識她所生活的這個世界，該是多么困難�。∩忱睦蠋焺倓偟絹淼臅r候，就送給海倫·凱勒一個布娃娃，然后在她手上慢慢地拼寫“d、o、l、l”這個單詞。她的學(xué)習(xí)歷程就這樣開始了。老師用這種適合海倫的.辦法教她認(rèn)字、寫字。老師每一次都會領(lǐng)著她出去先去摸東西，然后再在她的手上寫出表示這樣?xùn)|西的單詞，讓她對外界的事物建立起自己的感受和印象。圣誕節(jié)到來的時候，她和老師一起做猜謎游戲，猜一猜老師會送給自己什么禮物，一邊游戲，一邊學(xué)習(xí)。就這樣，經(jīng)過漫長的艱苦努力，海倫終于學(xué)會了成千上萬個單詞。海倫的成功，就是這樣艱苦奮斗得來的。
讀著這本書，我就會聯(lián)想到自己。平日，我有的時候會在老師講課時做小動作，有的時候會趁老師在黑板上寫東西的時候跟別的同學(xué)說話。下午放學(xué)回到家，我有時也會不寫作業(yè)，而是先看一會兒課外書再寫作業(yè)。今后，我會珍惜時間，好好利用課堂時間好好聽講，絕不在老師講課的時候做小動作，也不會再趁老師在黑板上寫東西的時候跟別的同學(xué)說話。放學(xué)回到家，一定要先完成作業(yè)，然后再看課外書籍。
讀了《假如給我三天光明》，我十分感動。海倫市值得我敬佩和學(xué)習(xí)的。一個殘疾人都能刻苦學(xué)習(xí)，最終成為一個著名作家。她能夠做成的事，我作為一個健康的人，可以自己讀書學(xué)習(xí)，可以獨立做事，學(xué)習(xí)條件比她好千百倍，只要像她那樣珍惜生命，勤奮努力，還有什么事情做不好呢？我一定要學(xué)習(xí)海倫熱愛生活、珍惜生命的精神，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，做一個對社會有用的人。
影響優(yōu)秀作文 篇7
在我的生活中，對我有影響的人太多了。而對我影響最大的一個人，就是我媽媽。
記得是在上個學(xué)期，我感冒了，幾天沒去上學(xué)。媽媽就在我身邊，無時無刻地照顧我。一會兒幫我量體溫，一會兒又讓我吃藥。是我印象最深刻的，是媽媽輔導(dǎo)我做練習(xí)。那時候，正值期末復(fù)習(xí)，我落下最多的是數(shù)學(xué)，落下的有正是我不會的一類題。媽媽先去學(xué)校去練習(xí)，然后回家讓我做。媽媽出去的時候，我就在家復(fù)習(xí)這幾天落下的功課。遇到不懂的地方時，我一遍又一遍地去翻全解，查找解釋。媽媽回來了，就開始輔導(dǎo)我做練習(xí)。我做著做著，就發(fā)現(xiàn)有一道題怎么也解不開。媽媽便引導(dǎo)我的思路，只見她拿著一根未削尖的鉛筆，(.)圈出其中的關(guān)鍵詞，然后把這類題的公式拿給我看。媽媽說：“這其實是這個公式的一種變體……”說到這，我忽然茅塞頓開了，繼續(xù)往下做�？勺龅揭话霑r，又被纏住了。媽媽看我又開始糾結(jié)起來，連忙來到我身邊，開始仔細(xì)給我檢查。檢查了三遍，始終沒有檢查出來差錯，我都快急哭了。沒辦法，我們只好打電話問同學(xué)。誰料，這位同學(xué)在電話里一口氣把解法和答案全告訴了我們，并指明我們的方法在哪兒出現(xiàn)了問題。他一說完，我忽然感覺眼前一亮，難題像烏鴉一樣全部飛走了。
在期末考試全區(qū)統(tǒng)測時，我以優(yōu)秀的成績考進(jìn)了區(qū)前300名。這里不僅僅有我的辛苦，更有媽媽的辛苦。如果不是媽媽這么照顧我，如果不是媽媽這么不厭其煩地
給我講題、輔導(dǎo)，恐怕我考得再好也不過是四五百名的.結(jié)果。
媽媽是在我的人生道路上對我影響最大的一個人。從我出生的那一刻起，媽媽就把她那最可貴、最真摯的愛全部給了我。我將要讓媽媽的愛，伴隨我走完青年時代！
影響優(yōu)秀作文 篇8
“他”學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是一個老師同學(xué)都喜歡的好孩子。
我是他最好的朋友，但是我們卻形成鮮明的對比。我是一個同學(xué)鄰里都公認(rèn)的“壞”孩子。
小時候課程也不緊，所以對于我也沒有多大的壓力。但是，自從上了初中后，他的成績總是名列前茅，而我的成績總是忽好忽壞，也沒有贏得老師的關(guān)注。我還是一如既往，我行我素，上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常丟三落四，始終精力不集中。在我看來學(xué)校簡直就是一座冰冷的“墳?zāi)埂�，呆在里面永遠(yuǎn)讓我無法呼吸。
成績一落千丈，爸爸媽媽也經(jīng)常嘮叨，這些我都不屑一顧，我還是老樣子。
我對爸爸媽媽說，我根本就學(xué)不好，也許是我太笨了吧！然而，這些話并沒有讓他們信服。他對他們說我在學(xué)校的種種不良習(xí)慣，譬如上課不認(rèn)真聽講。我說他多管閑事，讓他管好自己比什么都強，他沒有說話，就這樣我們有好幾天都沒有說話了。
那天，他給了我一張紙條，上面寫著努力學(xué)習(xí)的好處，鼓勵我讓我好好學(xué)習(xí)，我讀著那種語氣幾乎是哭著的腔調(diào)，我默不作聲，背著書包回家了，這是我第一次自己背著書包回家。到家媽媽嘮叨了幾句，我關(guān)上房門想一個人靜靜。
一夜之間，我覺得我長大了許多，也懂得了許多。我和他是最好的朋友，我理解他的心情，他很想讓我努力學(xué)習(xí)然后上同一所好高中。我們的夢想相同，他想和我一起攜手共進(jìn)，一起追逐我們的夢想。
我答應(yīng)了，答應(yīng)了媽媽要好好學(xué)習(xí)，我要實現(xiàn)自己所許下的承諾，我要努力學(xué)習(xí)！轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)是七年級下學(xué)期了，他還是那么的.優(yōu)秀，在他的影響下我也越來越優(yōu)秀，我真的很自豪。我為有這樣的好朋友而高興，在他的影響下我將繼續(xù)努力奮進(jìn)！為自己加油吧！
影響優(yōu)秀作文 篇9
每一本書，都告訴我們一個故事；每一本書，都讓我們懂得一個道理，其中，有一本書讓我感觸最深，那就是《笑貓日記--保姆狗的陰謀》了。
這本書講了：主人有兩只狗，一只是牧羊犬帥仔，一只是保姆狗臘腸犬。牧羊犬人見人愛，主人非常喜歡它，每次看見它，都會忍不住的去抱抱它愛撫它，卻從來都不愿親近臘腸狗，因為主人覺得，臘腸狗的樣子十分的陰險。臘腸狗每天看見主人這么對待帥仔，十分羨慕，它多么希望主人也能這么對待它呀!漸漸地它開始討厭帥仔，覺得如果沒有了帥仔，主人就會像對待帥仔一樣對待它。于是它一次一次地害帥仔，可每次都沒得逞，最后自己卻葬身于自己設(shè)計的.這場陰謀中。
看到這里，我覺得，臘腸狗是一條妒忌心太重的狗，以至于它失去了性格圖片中那些美好的東西：比如善良，比如寬容。它一天到晚妒嫉帥仔，接連不斷地謀害帥仔，能有好報嗎？我想到了前幾個月發(fā)生的復(fù)旦大學(xué)投毒案，就是因為那個學(xué)生心胸不寬廣，有一點矛盾就懷恨在心，看見別人比自己好就妒忌別人，以至于產(chǎn)生了殺人的想法，不僅害了別人，也是害了自己。
如果看到別人比自己好就去忌妒別人，那世界上有那么多人，我們豈不是每天都要生活在妒忌中嗎？那我們還會過得快樂嗎？ 所以我們一定要做一個心胸寬廣的人，如果別人比自己好，我們就要努力去學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，讓自己變得更好。
看完這本書，我的心情久久不能平靜，我懂得善有善報，惡有惡報，更相信性格決定命運，無論是動物還是人，都應(yīng)該有好的性格，這樣才能有好的命運。所以，這本書值得我們每一位同學(xué)讀一讀!
影響優(yōu)秀作文 篇10
每個人的一生中都會有一盞燈，這盞燈帶給你前行的動力，指引你前進(jìn)的方向。對我而言，父親就是我心中一盞閃光的明燈。
記得小時候，我在家中走動時不小心被椅子絆倒，痛得號啕大哭。媽媽趕緊跑來抱起我，然后一邊裝模作樣打椅子，一邊安慰我說：“寶寶不哭，媽媽打這個壞椅子�！卑职衷谝慌砸娏�，卻對還在打椅子的媽媽說：“是他自己不小心絆到了椅子上，造成這樣的結(jié)果，跟椅子毫無關(guān)系。如果是他做錯了什么，責(zé)任就應(yīng)當(dāng)由他自己來負(fù)，男子漢要學(xué)會有擔(dān)當(dāng)�！备赣H影響了我，讓我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，要為自己負(fù)責(zé)。
長大些，某一天，學(xué)校布置的作業(yè)堆積如山，時針已逼近11點，最后一張數(shù)學(xué)卷子也臨近尾聲，可是壓軸題偏偏與我作對，怎么算都與我估計的'答案相差甚遠(yuǎn)。繼續(xù)冥思苦想了二十分鐘后，爸爸覺察到我的作業(yè)時間比以往長了許多，于是推門而入，察看情況。我看到爸爸進(jìn)來，在絕望中似乎嗅到了一絲希望，就和爸爸撒嬌說：“爸爸，這題太難了，何況老師說了可以不做，現(xiàn)在也很晚了，我太困了，可以不做嗎？”沒想到，爸爸的臉色沉了下來，堅決地說：“不能！今日事今日畢，不能放棄！”我雖然心中有些沮喪，但看見爸爸堅毅的表情，也只好打消放棄的念頭，打起精神繼續(xù)解題。而爸爸并沒有回去睡覺，而是在旁邊陪著我，在關(guān)鍵步驟上指導(dǎo)我。最終，在午夜時分，我終于把題做了出來。父親影響了我，讓我懂得了遇到困難不要放棄，堅持到底就是成功。
爸爸的工作是建筑工程師，在工作上，他仔細(xì)查看圖紙，發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真解決問題，對提交的方案、報告等，爸爸嚴(yán)格審閱，不放過任何可能產(chǎn)生問題的環(huán)節(jié)。所以，爸爸向來以認(rèn)真、負(fù)責(zé)而為人稱道。父親影響了我，讓我知道了工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的重要性。
這就是我的父親，他通過言傳身教來影響我。他就像一盞雖不光彩奪目卻默默照亮路面的路燈，陪伴我，溫暖我，指引我，照亮了我成長的道路，激勵我走向遠(yuǎn)方。
影響優(yōu)秀作文 篇11
某天的晚上，天氣格外的清涼，月亮格外的圓，星星格外的多，這一切的一切，似乎都預(yù)兆著要發(fā)生什么。
此時的我正坐在電腦前，戴著耳機，將音量調(diào)到耳朵能承受的最大刺激，在那纏綿的音樂中忘卻自我。突然，一聲“叮叮叮”打破了這氣氛，哦，是及時聊天軟件上有人說話，我急忙打開一看。呵，是他啊！他——是我之前認(rèn)識的一個網(wǎng)友，他比我大兩歲，上學(xué)時就逃課上網(wǎng)，不務(wù)正業(yè)。本應(yīng)在高中課堂學(xué)習(xí)的`他，卻在一家蛋糕店打工，掙著微薄的收入。
“嘿，在么？”他問。
“嗯！”我回答道。
幾句無聊的對話過后，他說了一句我意想不到的話。
他說：“我想上學(xué)�！�
” 當(dāng)我收到這條消息的時候，我先是怔了一下，然后回過神來，在鍵盤上敲下：
“那就去上啊，還不晚呢？”
“不晚？怎么不晚，17歲了初一的知識還不會呢，怎么上��！”
我一時不知道說什么，發(fā)了三個省略號。
他對我意味深長的說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，不要像我一樣，天下是沒有賣后悔藥的，你一定要加油哦。”接著，他發(fā)了一個流淚的表情。
當(dāng)然，后面還有好多話，只是我有些記不清了。上面那句話要是媽媽，爸爸或者老師說出來的，我大概不會為之觸動。因為，在我的心目中，他——曾經(jīng)是一個混混。
他不僅僅觸動了我，而且是把我從懸崖邊拉回到現(xiàn)實生活中的天使，那時的我，正沉淪在游戲中，爸爸媽媽都幾乎放棄我了。是他，拯救了那個墮落的我，還原了一個真實的我......
現(xiàn)在的我，要努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想起那個夜晚，那個人，那句話，我都會在心底默默地說：“謝謝你，你是對我影響最大的那個人”。
影響優(yōu)秀作文 篇12
太陽暖暖的光線傾泄而下，射入了我的窗戶，在我的書本上留下斑駁的痕跡�！靶×_，能告許我一下你的成績是息樣提升的嗎?”一個同學(xué)坐在我旁邊，一雙水靈靈的大眼睛十分認(rèn)真地看著我。
我愣了一下，沒有想到會有人問我這種問題，成績是怎樣提升的?我凝望窗外的風(fēng)景，腦中隱約閃現(xiàn)出一個努力學(xué)習(xí)的影子，我輕聲喃喃道“是那人影響了我�！蔽蚁胫胫唤羧肓嘶貞浀男郎u……
“告訴你，我要開始努力學(xué)習(xí)了。”那人一臉信誓旦旦見對我說。我心里
并不在意，以為他只是說著玩。第二天，一向保持第一個進(jìn)班的我被迫成第二，那人竟很早便進(jìn)班讀書，看著他認(rèn)真的.模樣，我心里暗暗吃驚，但很快
就平靜下來了：沒準(zhǔn)是兩天打魚，三天曬網(wǎng)呢?
可是我逐漸便不這么認(rèn)為了。他每天早晨背書讀書，甚至連最愛打的乒乓球也不去打了，有了空便看起了課外書上課認(rèn)真的模樣連老師都不敢相信……算算時日，竟連著堅特了3個多月!我不再低估他的決心，甚至有些期待他作出改變的收獲。
真應(yīng)了那句“皇天不負(fù)有心人”在期末考試之中，他竟考了全級20名的好成績，他付出的這一切切都在這一刻有了回報，他熬過的每一個夜晚都迎來了黎明。
那時已然到了寒假，看到他得到的成果，我仿佛看到了希望，于是寒假的
時候我也沒閑著，每天按時完成作業(yè)兩天看一本書，早讀跑步，做題……我很清楚我想改變，所以得付出。老實說比起這些功課，玩的確輕松許多。
開學(xué)考試我果然成功了，那經(jīng)歷的內(nèi)心的折磨，身體的疲倦在此刻都讓我感慨，正如素戈爾所說：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響，”只有經(jīng)過了所有磨煉，才能打響成功的號角。
我回過神，對那同學(xué)說：“-切付出都會有所回報。”此刻太陽的光線似乎炙熱了些，但是比起那個影響我的人在我心里留下的痕跡的深度遜的不止是一籌。
影響優(yōu)秀作文 篇13
回眸十多年的生命歷程，在我走向成長和成熟的道路上，許多人為我指引過方向，他們的模樣都深深刻在我的腦海里。但有一個人卻一直領(lǐng)著我在正確的道路上前進(jìn)。她，是我的媽媽。
我可以說我今天的成績大都?xì)w功于她，她是我永遠(yuǎn)的導(dǎo)師。剛幼升小那段時間是決定一個孩子基礎(chǔ)的關(guān)鍵，是您，陪著我度過了那段時光。也許別人家的父母認(rèn)為才一年級，沒必要抓得緊。您不贊同這種說法，你認(rèn)為這段時間更要抓的緊，我按照您的'指示，用心地做好老師說的每一件事，為了我不受打擾，您還特地讓我待在一個房間里寫作業(yè)。那里面冷清極了，只有一盞燈陪著我。我開始習(xí)慣了沒有電子產(chǎn)品的生活，雖然每天弟弟都會看電視，但我也已經(jīng)遠(yuǎn)離了它，會克制自己的玩心了。
記得那一次，老師讓我們練字，我耐心地練完了一張紙，送給您看，您邊看邊擦，說：“這些都要重寫�！蔽业呐Τ晒瓦@樣被您否定了，我一個人在房間里小聲地抽泣，我寫了一遍又一遍，紙都擦爛了，您才勉強答應(yīng)過關(guān)。那時我練一張紙字也可以練到十一二點鐘，后來我慢慢地在短時間里能把您吩咐的事做滿意了了。你之前說過的一句話，我現(xiàn)在還記得很清楚“做事就要做好了，要不然就別做�！爆F(xiàn)在有很多同學(xué)都說我成績好，聰明什么的。但我知道，這是您那時陪我打下的基礎(chǔ)。雖然那時的我也有些討厭您的做法，但事實證明了，那一切努力都是值得的。
感謝您對我的嚴(yán)格要求，為我打下了基礎(chǔ)；感謝您“苛刻”的態(tài)度，讓我決定用心做好每一件事。雖然現(xiàn)在您不在我身邊了，但我還會以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，盡力做到最好。
【影響優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
影響優(yōu)秀作文02-14
影響優(yōu)秀作文9篇07-26
那個影響我的人優(yōu)秀作文05-28
那個影響我的人優(yōu)秀作文4篇05-28
對我影響最大的那個人優(yōu)秀作文04-24
影響的作文10-17
環(huán)境的影響作文12-24
環(huán)境的影響的作文04-04
關(guān)于影響的作文02-08