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陽光與陰影作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的陽光與陰影作文,希望對大家有所幫助。
陽光與陰影作文1
朋友啊,不要擔心自己身后有著陰影,那是因為你的面前,有陽光;如果可以,我愿做你的陰影,以證明,你的面前仍有陽光。
初二期末語文考試的失利,讓我重新審視了自己。曾經一次次的看著自己顫抖的雙手發(fā)愣,一次次的自我責罵,一次次的想從其中醒過來?上,一切只是徒勞。
看著日益消沉下去的我,父母的理解,老師的談話,同學的安慰絲毫沒有作用。
從那一刻起,我便對寫作文擁有了一種恐懼,一種莫名的`憂愁。知道那天,我將此事告訴了一個從小玩兒到大的朋友,F(xiàn)在卻相隔甚遠。
幾天后,當我再次上線的時候,卻發(fā)現(xiàn)他的空間里多了一篇日志,日志里只有一句話——“朋友啊,不要去擔心自己身后有陰影,那是因為你的面前有陽光;如果可以,我愿做你的陰影,以證明你的面前仍有陽光!
在那一瞬間,時間仿佛停滯了,沉默良久,我哭了。又重新的拿起了筆,在作文紙上書寫著,那種熟悉的感覺,一遍一遍的在心底被喚醒,那種對寫作的渴望與熱愛,我又怎能放棄呢?
邁出一步,我抬起頭,迎上了面前的太陽。閉上眼,感覺著陽光灑到身上。嗅著暖暖的味道,嘴里念著那句話,我沉默了,獨自佇立在陽光中。
陽光與陰影作文2
太陽是有腳的,它輕輕悄悄地走著;影子也是有腳的,它背對著太陽,輕輕悄悄地走著。影子以灰暗的面目示人,仿佛與整個世界背道而馳。然而倘若沒有它呢?
當整個世界都處在永恒的光明中時,就不會有太陽落山時“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的凄美;不會有“露似珍珠月似弓”的可愛,更不會有“海上生明月,天涯共四此時”的百感交集。可曾發(fā)現(xiàn),一直委身我們腳邊的陰影,也是不可或缺的呢?
寄身于世,不可能每時每刻都有陽光陪伴。貝多芬失聰失明,他的眼前為陰霾籠罩。但他以倔強與勇氣化解了現(xiàn)實黑暗陰冷的包圍,創(chuàng)作出了《命運》。你可曾想過列夫·托爾斯泰所受的內心的折磨。那折磨如同陰影籠罩,然而他卻以高遠的思想創(chuàng)作了史詩般的巨著《戰(zhàn)爭與和平》。所有我們敬佩的`,抬頭仰望的偉人們,都曾是失敗者。他們的偉大,在于能接受失敗的陰影,憑借勇氣和智慧撥云見日,讓陽光重新灑滿全身。
陽光遍灑大地,陰影偏安一隅。失敗者在陰影中消沉,而成功者淡定地將陰影踏在腳下,朝陽光奔走。讓我們不懼陰影,追逐陽光。
陽光與陰影作文3
很多人以為,接受陰影,似乎就是拒絕陽光。實則不然。當風與雨雜糅著構造出陰影時,它們身后正陽光明媚?上гS多時候,我們太想拒絕陰影,在不知不覺中也就漠視、回避了陰影背后的陽光。
接受陰影,是為了更好地迎接陽光的到來。毛毛蟲破繭成蝶,輕捷的羽翼在陽光下近乎透明,泛著銀亮的光澤。這是它在陰暗的繭子里掙扎多時獲得的報酬。種子忍受著寒冬的陰冷,是為了給來年的破土發(fā)芽積累能量。承受過陰影的孤獨寒冷,才知道陽光的彌足珍貴。
人何嘗不是如此。陸游在“山重水復疑無路”后見“柳暗花明又一村”,彼時的情感又有誰能明白?宋濂幼年負篋曳履,行走在冬日寒風中求學的苦楚,最終換來功成名就的欣喜。這更是一種人生的氣象。
接受陰影,是為了使陽光更加燦爛。當法國歷史學家克雷斯得知他辛苦撰稿的《法國革命史》被仆人當作廢紙燒毀時,他沒有選擇放棄,而是把這當作一次改進的'機會。穿過幽暗而漫長的復稿時日,他的作品比初稿更加完善。
當陰影襲來,是頹然放棄還是恪守“小不忍則亂大謀”的古訓?糾纏之際,陽光已悄然照耀在接受陰影的人背上。
接受陰影,是一種智慧,卻也是一種磨礪。接受陰影,才能享受陽光。
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