【熱門】自傳作文匯編六篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的自傳作文7篇，希望對大家有所幫助。

自傳作文 篇1

　　嘿，大家好！我是大家的好朋友——水。別小看我呀，離開了我，人類就將無法生活，所有的生物也都將無法生存，我可算是萬物之本源也。我的家族龐大，遍及全球，五湖四海皆有我的身影，平時我一般居住在江、河、湖、海、溪、潭等地點，分為咸水和淡水兩大類，液體、固體和氣體三種狀態(tài)。雖然人類每天都和我打交道，但并不一定每個人都很了解我的喲，下面我就敞開胸懷，給大家細細道來。

　　我天生麗質(zhì)，招人喜愛。我有嬌美的身姿，清秀的面容，純凈的心靈。當我“潺潺瀉出于兩峰之間”時，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的`壯觀曾令無數(shù)的文人墨客嘆為觀止；當我流入小溪時，我那“斗折蛇行”、婀娜嬌美的身姿使千萬人陶醉著迷；當我團聚西湖時，“淡妝濃抹總相宜”的美貌讓無數(shù)的游客投來羨慕的目光；當我匯入小潭時，“水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙”是對我最好的形容。

　　我的性格是亦動亦靜，時喜時怒。善變的我喜怒無常，讓人捉摸不定。風平浪靜時我顯得“水波不興”、“水何澹�！�，甚至是“大河上下，頓時滔滔”，給人一種安靜、溫和的感覺。但一旦有什么外物觸怒了我，我就會“波撼岳陽城”，甚或是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，著實讓人膽顫心驚，拍手稱快。如果我憤怒到極點，就會失去理智，形成洪澇和海嘯，給人類造成巨大的災難，對此我深感歉疚，發(fā)誓今后一定要控制住自己的情緒，別再沖動。

　　我胸襟博大，包容一切。我有一顆寬容的心，能容納一切，我的胸懷坦蕩寬廣，一切的生物在我的懷抱里都能快活幸福地生長，所有的船只都能在我的身上自由通行。林則徐老先生對我的評價最為恰當：“海納百川，有容乃大。”但有時我也會真假不分，忠奸不辨，仁慈地接納廢棄的污染物，既毀了我的容貌，又害了我的健康，這讓我痛不欲生，悔恨不已。因此，我下定決心一定要擦亮眼睛，拒絕一切有害物質(zhì)。

　　我還具有飛快的速度、雄壯的力量和持之以恒的精神�！凹蓖纳跫�，猛浪若奔”就是我的速度，有了我，古人的交通出行非常的方便快捷，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”就是有力的見證。別看我外表長得嬌美、細膩，我卻力大無窮，“驚濤駭浪”、“一瀉千里”足以顯示我的雄壯，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的威力也令人贊嘆不已。我持之以恒的精神也使我獲得了無數(shù)的美譽，“水滴石穿”、“冰凍三尺非一日之寒”的精神至今還激勵著無數(shù)的人堅守奮斗。

　　聽到這里，大家喜歡上我了吧！這就是我，默默無聞而又多姿多彩的水。

自傳作文 篇2

　　人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著自己成長的足跡。從懵懂無知的兒童到熱情奔放的少年，這其中也有不少耐人尋味的故事�！�—題記

　　我家祖祖輩輩以“吳”字為號；“詩情畫意”這個詞中以“詩”一字貫概；草，象征著堅貞頑強，它的別名為“卉”。以此三字連貫——吳詩卉，便是我的.大名！

　　我于20xx年時呱呱墜地，來到了這個哺育陸羽成長的小城市——天門。我是我爸爸媽媽的掌上明珠，為了使我有一個穩(wěn)定的學習環(huán)境，他們便在我的生長地安家落戶。我的爸媽在鄢家巷買了一套小房子居住，他們倆整天忙前忙后，只有在晚上全家人才能在一起吃頓夜宵。

　　我是一個十分倔強而且又很不安分的孩子。我的家人本是想以“斯文”為意圖給我取名，希望我是一個文靜、做事有條理的孩子�？伞霸姟辈煌�于“斯”，音同形異，還是有差別，所以我便與性格很文靜的人比起來相差很遠。

　　我從小喜歡看我爸爸寫毛筆字，擱在書桌上的筆架掛滿了大小各異的毛筆，全是爸爸的習筆工具。每次趁我爸爸不注意，我便喜歡拿著毛筆玩弄涂鴉，惹得爸爸生氣。但這之后，他也會悉心地教我寫幾個筆畫簡單的毛筆字。這便是我六歲時對毛筆書法產(chǎn)生了興趣。

　　后來，爸爸因為工作忙無心教我寫毛筆字，我便從八歲開始，就在一個專門培訓書法的老師那兒學習。一學就是兩年，一直到我十歲都從未放下過毛筆桿。有時我也厭倦這種要我整天握那么粗壯的筆桿的寫字法。但是也不是時常的，有時一著迷，還真挺有趣的呢！

　　毛筆書法在我的成長過程中也起到過作用。我十一歲那年，學校組織書法比賽，參賽者我班非我莫屬。起初，我還挺有自信心贏得比賽，可到了賽場上心里感到很緊張，但我還是鎮(zhèn)定下來完成了比賽。最終結(jié)果出人意料——我獲得了書法一等獎，盡管這樣的經(jīng)歷在以后也有過很多次，可那畢竟是我第一次獲獎，還是很令我高興難忘的！

　　如今我已經(jīng)是一名初中生了，童年的時光已經(jīng)匆匆逝去，回想起來，還是有那么多的深刻記憶令人難以忘懷。我要更加努力，在我的成長路上，無悔的度過我愉快的一生！

自傳作文 篇3

　　在20xx年5月15日，我來到這個世界，經(jīng)過父母的養(yǎng)育，父母的教育，在他們的懷抱重長大，漸漸地我進入了我夢寐以求的中學。現(xiàn)在，我就讀于金海中學0811班，今年15歲了，是一個遵守我自己原則的人，我在心里想著我每天要怎樣過才快樂、才開心。

　　在這三年里，我學會了許多，看到我的不足，找到我自己的缺點；讓我最滿足的是我還交了許多朋友。

　　這三年的學習，對我也是一個訓練。面對如此緊張的學習，讓我懂得了合理安排時間，合理運用時間，不像以前，沒有明確的目標，而耽誤了許多寶貴的時間，丟下了許多重要的`課程，這對我而言是一個杯具啊……

　　這三年中，我學的東西可能是有限的，但我知道學無止境，所以我會一直努力下去，無論是在課堂上還是生活中。當然，這三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：由于同學下課嬉鬧的；有上課不認真被老師批評的，當然也有一些被表揚的，等等。這些珍貴的記憶，握會一直留在腦海中，一直都揮之不去。

　　也許我以后并不會在重點中學讀高中，但我會記住給過我初中三年美好生活的學校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過的事情，我永遠也忘不了自己做過的第一個化學實驗，業(yè)績的自己連接的第一個電路，這些有趣的而精彩的機會都是老師們給的。

　　初中是我人生的一個起點，我將會繼續(xù)努力，成為一個對社會有用的人，對社會有意義的人將來報效社會。

　　我對我的外號感到很奇怪，大家都叫我車，呵呵，我也想不通啊。其實，我在平常，是一個帶一點童真的小假大人，我都會裝個大人模樣，但我的一些動作和語言會暴露出我在裝。但現(xiàn)在，大家都叫我他們都覺得我像一個小寶寶，所以給我取了個這么XX的外號。

　　雖然我現(xiàn)在的成績差，但我相信，我雖然是只剛學會飛的小鳥，但我有一天會飛到天的邊緣，大叫一聲“我成功了”！

　　我要堅持，我要努力，我要堅強，我要奮斗。我還要感謝這些鼓勵我的人，是你們給了我前進的動力！

自傳作文 篇4

　　在一個名叫永和的地方，醫(yī)院里傳出一陣響亮的嬰兒哭聲，而那個嬰兒就是我。

　　我小時候喜歡調(diào)皮搗蛋，不太喜歡聽父母的話，但我的個性卻很率直、大方，很受同學們的喜愛。但是我有一個不太好的習慣，那就是：我只要受到一些些輕微的委屈，就會鬧得天翻地覆，不可開交。所以當他們看到我又要哭的時候，就會趕緊安撫我的情緒，以免再發(fā)生同樣的事。

　　「光陰似箭，歲月如梭」，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為能擔當重任的高年級了。我已不在像以前一樣愛玩積木了，反而成天想著與計算機為伍。升上五年級后，課業(yè)壓力繁重，已經(jīng)無法再像以前一樣整天游手好閑，無所事事了，真希望能夠再回到從前那輕松、愉快的日子。

　　由于我那大方的`個性，所以經(jīng)常代表班上參加各種比賽。我有參加過：英語朗讀、國語朗讀……，幾乎每一項都有得名次，使我對自己很有信心、在我所有參加過的比賽中，就屬「永和是閩南語才藝競賽」印象最深了。因為那是個較大型的比賽，所以那比賽的場景和過程的印象我都記的一清二楚。我記得那時看到個個選手們都說的一口流利的臺語，而我卻沒有甚么把握可以講的好。后來，我還是勇敢的上了臺，盡力的演講，最后贏得觀眾們的喝彩。

　　雖然現(xiàn)在和以前的自己有很大的差異，但我還是希望自己的個性不要太直接，以免傷到別人。最近的課業(yè)表現(xiàn)有點不太滿意，希望自己能夠盡快修改過來。因為我很喜歡音樂，音感不錯，也有那種勤于練習的精神，所以希望以后能夠從事那一方面的工作。我也希望自己能夠當生物學家或保育動物學者，讓我能夠藉由它來讓我更了解他們的習性。所以我現(xiàn)在要好好努力，讓這些夢想早日成真。

自傳作文 篇5

　　哈哈，有沒有看到才活了二十多年就寫自傳的啊，管它呢，只是自己回憶下自己吧，也許是怕時間長了有些事就忘了，畢竟腦子里裝不了多少東西，不然那就太累了。我想好了，先寫這二十多年的吧，再過二十年再寫剩下的。

　　自傳要先寫什么呢？好像不太清楚，反正我也不是學文學的，上學時作文也是最差的，記得上高中時最差的一次60分我都能考16分，好朋友考了56分，這都不是一個階段的人，唉，誰讓我沒長人家那樣多愁善感的腦子呢！

　　雖然沒學過專業(yè)的，畢竟咱也是吃過墨水的，總要有個順序的，那就按最簡單的時間順序?qū)懙昧恕?/p>

　　聽媽媽說，小時候的我特別愛哭，而且聲音很大，哇哇的。姥爺是老師，所以我的幼兒時期的教育還是不錯的，以致小學剛開始時學習還行，總是很高興，覺得學習也沒什么的。

　　我們的音樂老師是個五六十左右的胖胖的男老師，特別和藹，記得剛開始教我們唱國歌，最后有個音是前進前進前進進，第一天唱的還挺好�？墒强傆X得有些不對，因為老師教的進是四聲，可是唱出來的是一聲，這不是就不對了嘛�；丶椅覍嵲谑侨滩蛔×司桶盐业睦Щ蟾嬖V了媽媽，媽媽不在意的說那你就唱四聲，我想也是。第二天老師又讓唱歌，我就使勁的唱，最后還強調(diào)似的唱出了四聲，我是我們班最不和諧的聲音，可是我覺得我是對的，因為媽媽也是這樣說的。

　　我是特別愛玩的，經(jīng)常是放學了就溜出去了，跟小伙伴玩丟沙包，踢毽子，跳皮筋，玻璃球.......而且我還是個電視迷，晚上就對著電視目不轉(zhuǎn)睛，所以到了睡覺時才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做呢，沒辦法，太困了，先睡再說。第二天早上就開始胡亂的寫寫，來應付老師。

　　所以我的.成績也是一落千丈，當時只知道玩了，從來沒想過以后，因為還小，現(xiàn)在想想我的童年還真是豐富多彩呢�？墒敲妹镁筒灰粯�，她是特別有規(guī)律的孩子，吃完晚飯就寫作業(yè)，寫完就睡覺，早上也是一早就起。所以她的成績一直名列前茅。媽媽就開始偏心了，總是向著妹妹，唉，苦了我啊。

　　到了五年級我的成績還是處于中下級，我看再玩也不行了，得學了，我就跟著妹妹的節(jié)拍，她寫作業(yè)我就寫作業(yè)，她睡覺我就睡覺，堅持了幾個月，我的成績真的不一樣了，一下子排到十幾名了，媽媽也不是總關(guān)心妹妹了，老師也當著全班同學的面表揚了我，同學也都不像看下等生那樣看我了，那感覺真好。

自傳作文 篇6

　　我是一名六年級的學生，今年12歲。你想了解我嗎？來看看吧！

　　我長著一個小巧的.鼻子，一雙明亮的眼睛，但這嘴巴我卻不太滿意，又小又不會說話，還惹來禍，真叫人心煩。就前幾天，又被說了－頓。

　　就說這一次，快要考試了，媽媽說要抓緊復習，多讀書，看一下寫錯過的題目�？擅看我豢淳褪前胩�，我可不干！沒想到，媽媽卻不同意了，還與我吵了起來，各說各的道理。最后如果不是爸爸出手相救，我可就完了。

　　我可郁悶了，一天都在發(fā)呆。復習不是錯，可是休息時誰不想玩一會？唐詩她們一來找我，我就忍不住想出去玩�？墒窃缟弦毁嚧�，下午再一玩，復習的事就更不用提了。這樣，搞得爸爸也是左右為難，維護我呢，媽媽生氣；幫媽媽說話吧，又會得罪我這個寶貝女兒。

　　后來大家就商量好，讓我上午八點鐘之前起床，九點開始復習到中午，為考試做準備，下午則由我自由安排。

　　現(xiàn)在沒有人再吵了，而我也將迎來期末考試。你說，我是不是個倔強的女孩子？

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