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我的夢(mèng)想日記

時(shí)間:2023-03-02 14:21:06 日記大全 我要投稿

我的夢(mèng)想日記匯總6篇

  一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想日記6篇,希望能夠幫助到大家。

我的夢(mèng)想日記匯總6篇

我的夢(mèng)想日記 篇1

  我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名“老師”,“老師”,這是一個(gè)多么美好的稱呼。

  假如我是老師,我一定要做個(gè)優(yōu)秀﹑稱職的老師,讓學(xué)生愛(ài)戴的好老師。

  當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上,面對(duì)著幾十位學(xué)生渴望知識(shí)的人才時(shí)。首先,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把我的資料介紹給同學(xué),然后,我要告訴他們做人的.道理,每一次的道理。希望每一位學(xué)努力學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!

  我不會(huì)隨意批評(píng)或指責(zé)任何一位同學(xué),更不會(huì)誤解或冤枉他們,不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰。我會(huì)在課下認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè);在課堂上認(rèn)真講課。無(wú)論班中有什么事情,無(wú)論是大是小,我都會(huì)盡力去做,盡力去解決。

  我不會(huì)給學(xué)生布置太多的作業(yè),也不會(huì)布置一些死記硬背的作業(yè),更不會(huì)搞題海戰(zhàn)術(shù)。我只要求他們認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí),要求他們靈活掌握學(xué)到的知識(shí)。我不要求他們都考高分,都考第一,只要他們盡力了,就是最棒的。我會(huì)給他們充足的時(shí)間根據(jù)自己的不足去努力學(xué)習(xí)。

  假如我是老師,我不會(huì)對(duì)我的學(xué)生有任何偏私之心。即便是最差的學(xué)生,也會(huì)有他閃光的一面。我會(huì)讓我所教的每個(gè)班,都有展示的機(jī)會(huì),我不想讓他們覺(jué)得自己不如其他班級(jí)。對(duì)他們,對(duì)自己都要有足夠的信心,再加上共同的努力,一切都會(huì)迎刃而解。不要擔(dān)心失敗,沒(méi)有嘗試過(guò),怎么知道成敗如何?即便真的的失敗了,也問(wèn)心無(wú)愧,因?yàn)槲覀兌急M了力。

  假如我是老師——一個(gè)假設(shè)。難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)嗎?能的,我會(huì)憑自己的信心和毅力,用辛勤的勞動(dòng)來(lái)去掉“假如”這兩個(gè)字,成為一位名副其實(shí)的老師。

我的夢(mèng)想日記 篇2

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的`想當(dāng)醫(yī)生有的想當(dāng)老師,而我卻想當(dāng)一名廚師。這個(gè)夢(mèng)想雖然不偉大但是我可以做好。我可以做好多好吃的菜給大家吃。

  媽媽也說(shuō)過(guò)不管什么職業(yè)都可以做出好成績(jī),我可以做好多營(yíng)養(yǎng)的食物給大家吃,幫助大家健康飲食。只要你愿意,認(rèn)真去做,不管做什么都能成功,說(shuō)不定我還可以給總統(tǒng)做吃的呢!所以我一定要努力。

我的夢(mèng)想日記 篇3

  今天我已經(jīng)二十歲了。

  我夢(mèng)想的花蕾與歲月的容顏同在。

  我經(jīng)常憧憬遠(yuǎn)方,遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,并幻化自己身臨其境,享受自己那模糊如氤氳般的夢(mèng)。然而回到現(xiàn)實(shí)存在的生活中,在這個(gè)手指可以清晰地觸摸到的那種真實(shí)的世界,卻是那樣的大相徑庭。

  就如米蘭·昆德拉的《生活在別處》里的描寫:真正的生活應(yīng)當(dāng)在別處,當(dāng)生活在別處時(shí),那是詩(shī),是歌,是藝術(shù),而當(dāng)彼處一旦變?yōu)榇颂,生活即呈現(xiàn)出它的另一面:殘酷。

  從學(xué)校那溫暖的花室中躋身于社會(huì)的大土壤里,往昔所憧憬的夢(mèng)被現(xiàn)實(shí)粉碎成無(wú)盡的泡沫,散落在天涯。面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì),自己的一切夢(mèng)想都太過(guò)于飄渺,模糊到分不清哪兒是始,或是哪兒是終。曾磨拳擦掌大展拳腳的蠢蠢欲動(dòng),卻在現(xiàn)在朝九暮五的班途中消失得發(fā)現(xiàn)不了一點(diǎn)痕跡。

  我驚懼于這樣的現(xiàn)實(shí),可是又手足失措,不知何以擺脫。我只是無(wú)耐地佇足回頭張望那曾有的已飄入高高在上的蒼穹中的夢(mèng)想,在現(xiàn)實(shí)中我卻迷惘地停滯不前。我恍惚地以為時(shí)光扔下我轟轟烈烈地朝前奔跑,其實(shí)我早已置身于時(shí)光的洪流中,沖走了。

  沉悶地走在熙熙攘攘的人群中,我聽(tīng)見(jiàn)心中那個(gè)聲嘶力竭的二十歲的呼喊,感受著每個(gè)行人心中的欲望交織地升上城市高高的蒼穹中。而我的目光像是浸泡在層層霧靄中,經(jīng)年不散,不見(jiàn)光,不破風(fēng)。麻木地看不到自己任何欲望。風(fēng)帶著些寒凜像銳利的冰片刻在臉上,周圍的暮色此刻已悄然無(wú)息地逼近,月光如水一樣流淌在城市的每一個(gè)角落,黑夜此刻把我只身單影地一幕剪影成最清晰地現(xiàn)實(shí),在這現(xiàn)實(shí)中靠著純粹的夢(mèng)想是站不住,那空中樓閣似的`夢(mèng)想你找不到任何步入,經(jīng)過(guò)及走出的途徑。

  二十歲的我仍懦弱地把自己包裹在那溫室的夢(mèng)中,不敢向外邁出試探的腳步。其實(shí)一切都已經(jīng)滄海桑田,不再像我校園時(shí)期所單純的幻想。我像是一只躲在殼里長(zhǎng)眠的鸚鵡螺,等到我探出頭打量這個(gè)世界的時(shí)候,我原先居住的大海已經(jīng)成為高不可攀的山脈,而我是一塊僵死在山崖上的化石。

  現(xiàn)實(shí)終歸是這樣的真實(shí)。面對(duì)這個(gè)必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí),我除了腳踏實(shí)地地走,別無(wú)選擇,選擇清晰地看著自己的步伐烙在所經(jīng)的路途中而不是一步登天!-->

我的夢(mèng)想日記 篇4

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的夢(mèng)想當(dāng)大將軍,有的夢(mèng)想成為老師,有的夢(mèng)想成為校長(zhǎng),有的夢(mèng)想環(huán)游世界,有的夢(mèng)想遨游宇宙。我的夢(mèng)想呢?

  我的夢(mèng)想是想成為一名書法家,寫字就像龍飛鳳舞,筆鋒蒼勁,而且大家都很喜歡我的字,我也喜歡寫字給大家看。以后學(xué)校大門的.字都是我的字,飛機(jī)場(chǎng),火車站,廣場(chǎng),汽車站,風(fēng)景區(qū),還有很多地方都有我的字,將來(lái)的人都說(shuō)我是書法大師。為了這個(gè)夢(mèng)想,我每天都會(huì)孜孜不倦,苦練書法。

  這是我的夢(mèng)想,那你的呢?

我的夢(mèng)想日記 篇5

  人人都有愿望,有的人夢(mèng)想是成為受到萬(wàn)眾矚目的明星,有的人是夢(mèng)想成為富甲一方的商人,有的人是夢(mèng)想成為權(quán)勢(shì)滔天的政客,有的人是夢(mèng)想……可是我卻是與他們不同,我想有一雙翅膀,飛到藍(lán)天,看人們的辛勤勞作,飛到藍(lán)天,看祖國(guó)的大好河山,飛到藍(lán)天,看周圍的朵朵白云。可是我的夢(mèng)想真的會(huì)是一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)?

  假如我有一雙翅膀,我會(huì)自由自在的翱翔,體驗(yàn)速度帶來(lái)的刺激,聆聽(tīng)風(fēng)的思想,感受大自然的威力。坐在云端是俯視著人們,并時(shí)不時(shí)的.在人們所需要幫助的時(shí)候幫助他們。遨游四周,觀賞祖國(guó)的大好河山,飛遍祖國(guó)的每一處領(lǐng)空。我可以用我翅膀的保家衛(wèi)國(guó),守候祖國(guó)的沃土,守護(hù)祖國(guó)人民,維護(hù)祖國(guó)人民的利益

  假如我真的有一雙翅膀就好了,我希望在科技發(fā)達(dá)的以后可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想日記 篇6

  時(shí)間亦如飛流直下三千尺的瀑布,只是一瞬間……讓你措手不及……

  回首仰望那一道道歷史溝渠我沉默,十幾個(gè)春秋在我的眼中是虛無(wú)飄渺的,我夢(mèng)想過(guò)嗎?悶心

  自問(wèn)……

  這十八年來(lái)我不知道我是否真正的開(kāi)心過(guò),因?yàn)槲覜](méi)有夢(mèng)想沒(méi)有目標(biāo)我眼前、我腦海中皆是茫然的……此時(shí)的我如雨后……

  烏云來(lái)了 星星走了 盡管我是多么舍不得

  沒(méi)有什么是停止的 曾經(jīng)熱絡(luò) 再失去聯(lián)絡(luò)

  告別就是成長(zhǎng)的 第一課

 。R粋(gè)人等雨后的'彩虹 又像灑脫又寂寞 不確定喜歡自由

  一個(gè)人熬過(guò)像蘇醒了 淋過(guò)雨滴的心頭 有種子又發(fā)芽了

  冬天來(lái)了 秋天走了 思念不在風(fēng)吹時(shí)飄了

  能夠死心是種解脫 猶豫不決 去留都折磨

  放棄才是堅(jiān)強(qiáng)的 第一課

  這種子 讓心暖和

  雨后的天空是明媚的,怎是我所能比的!我選擇了遠(yuǎn)方,但我留給世界并不是背影,我做出了選擇但我不知那是否是正確的,遠(yuǎn)方的地平線----真的是遠(yuǎn)。∥业膲(mèng)想----虛無(wú)飄渺?磥(lái)我真是如哥哥所說(shuō)的那樣只有為別人做事的命。不是我自暴自棄而是我真的沒(méi)勇氣啊!像我這樣的人是沒(méi)有快樂(lè)的,僅有的那一點(diǎn)夢(mèng)想也是虛無(wú)飄渺的。我無(wú)怨~~`聽(tīng)天由命吧!我相信命運(yùn)。

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