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鳥的啟示作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的鳥的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鳥的啟示作文1
提起鱷魚，我腦子里會(huì)出現(xiàn)一張丑陋不堪的圖片，灰黑色的身軀，笨拙而龐大，頂著一顆奇丑無比的頭顱，整日地趴在水里，兇猛而可怕。
提起小鳥，我面前就會(huì)展現(xiàn)另一幅生動(dòng)靈氣的畫面，靈巧的身子，五彩斑斕，挾著悅耳的鳴叫聲，一掠而過，象箭一般的精靈自由展翅，飛來飛去。
鱷魚與小鳥，好象八竿子打不著的關(guān)系，卻又不是這樣的。有一次，我看了一段視頻，那是科學(xué)家們?cè)谟《忍┟谞柤{德邦的一處鱷魚庫做的觀察，完整地記下了鱷魚和小鳥間互相博弈，斗智斗勇的全過程。
鱷魚在鼻子上放著幾根枯樹枝，來誘餌小鳥。小鳥也在觀察，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著。鱷魚一動(dòng)不動(dòng)，像死了一樣。幾小時(shí)過去了，終于，小鳥信以為真了，光臨樹枝上，想在上面做窩。此時(shí)的鱷魚沒有再給小鳥任何機(jī)會(huì)，以極快的速度躥出水面，只一瞬間，就把來不及反應(yīng)的小鳥吞入口中。
看完視頻，不由得讓人反思，鱷魚雖然兇猛，但遠(yuǎn)不及小鳥靈活，何以會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)局？究其原因，還是鱷魚有超常的'忍耐力。它能堅(jiān)持，能夠在水中堅(jiān)持紋絲不動(dòng)幾小時(shí)，鱷魚付出了堅(jiān)持，所以得到了美食。
鱷魚捕鳥啟示我們：把不可能變成了可能，需要的極大的耐心。認(rèn)準(zhǔn)了的事，無論付出多大的努力，只要堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)心地去做，最終必將有美好的回報(bào)。鱷魚捕鳥如此，我們生活、工作亦是如此，正所謂：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
鳥的啟示作文2
魚游于水，鳥翔于天。
正如天上的太陽在水里，水里的太陽在天上一樣，只是觀察的角度不同罷了。所以說，古人的臨淵而羨魚，就未免有些矯情了。
其實(shí)，水天一色，魚是天上的鳥，鳥是水里的'魚，這又是什么區(qū)別嗎？
亦如我位卑家貪，你權(quán)高位顯；但我并不為我的處境而悲哀，你也大可不必為你的顯赫而驕傲。說白了，就是一個(gè)人有一個(gè)人的活法而已。
須知，位卑自有位卑的好處，不但不必費(fèi)心勞神，樂得身心自由，且有大量的閑散日子任我支配，清凈靈魂，而且能與農(nóng)人交友，與漁人對(duì)歌，雖茅舍竹籬，雞犬皆養(yǎng)，但不必計(jì)較什么得失，閑來邀二三好友，且吃杯酒去，喝杯茶去。甚至連菜根尚可嚼得，還有什么事不可去做？
你雖身居廟堂之高，住豪宅、坐小車、食有魚，走到哪里都有人對(duì)你眾星捧月一般，你敢實(shí)話實(shí)說嗎？且一入官場(chǎng)，便身不由已，除了唯唯諾諾、勾心斗角之外，還哪里有半點(diǎn)生之樂趣？說穿了，你無非是多吃了一些宴席，說了一大堆言不由衷的話而已。當(dāng)然，當(dāng)官自有當(dāng)官的好處，比如一人得道，雞犬都可能升天，還有美女金錢，垂手可得。但福兮禍所伏，禍兮福所倚，為人為盜，前車可鑒，如坐針氈的滋味不正是這樣嗎？
唉！此正所謂：子非魚，焉知魚的快樂？子非魚，又焉知魚不快樂？
鳥的啟示作文3
我有一本書，它叫《生命的顏色》，我對(duì)它愛不釋手。這是一套關(guān)于自然與科學(xué)、民俗與風(fēng)物等故事的系列叢書。里面摘錄了很多中外著名科學(xué)家、名人撰寫的文章。其中的一篇文章《觀鳥與關(guān)鳥》給我的印象最深刻。
觀鳥是西方國家十分盛行的一項(xiàng)戶外活動(dòng)。在愛鳥的國度，人們熱衷觀鳥，鳥兒不必對(duì)人們敬而遠(yuǎn)之。記得在澳洲旅游時(shí)，我最愛的.活動(dòng)是在公園和廣場(chǎng)喂鳥兒。我拿出很多零食，撕成很小的碎塊兒投喂，不一會(huì)兒，我的周邊就圍滿了小鳥，食兒一落地，“嗖”一聲就被搶走了。當(dāng)?shù)剡�有一種“垃圾鳥”最膽大包天，追著我討要手中的食物，嚇得我抱頭鼠竄。一幅人與自然多么和諧的畫面�。�
可是在我們生活的城市，你能隨處見到這么多鳥嗎？你能近距離接觸它們嗎？恐怕我們見得最多的是囚禁在籠中的鳥吧！周末我最愛和媽媽逛花鳥市場(chǎng)，經(jīng)�？吹匠啥训幕\子里關(guān)著很多小鳥，有的一見人走近就驚恐萬狀，到處亂飛；有的傻呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，似乎在哀嘆自己的悲慘命運(yùn)……我曾經(jīng)很想買回一只鳥喂養(yǎng)，但媽媽問我：“你整天被關(guān)在屋里感覺好嗎？”當(dāng)時(shí)我還忿忿不平：“有人喂養(yǎng)多舒服！”可是自從讀了這篇文章之后，我下定決心不養(yǎng)鳥了，改設(shè)一個(gè)招鳥臺(tái)來喂鳥，讓鳥兒在我們的城市能自由地飛來飛去，讓我們也能親耳聆聽鳥兒的歡鳴，讓鳥兒也能感受到我們的溫暖和關(guān)愛，還自然以平衡，還社會(huì)以和諧。
如果您愛鳥，請(qǐng)觀鳥，切勿關(guān)鳥！如果您愛鳥，請(qǐng)讓它們重歸大自然，擁有自己生命的尊嚴(yán)和自由！
鳥的啟示作文4
今天，我放學(xué)回家，在家樓下的一棵大榕樹下發(fā)現(xiàn)了一只瑟瑟發(fā)抖的小鳥。它看起來似乎還不會(huì)飛，應(yīng)該是從樹上掉下來的吧。它不停地叫著，似乎在哀嚎。我心疼地把它捧在手心里，帶回家去。
我找來一個(gè)小紙箱，往紙箱里鋪上一些舊報(bào)紙，打算給小鳥做個(gè)新家�？尚▲B在里面似乎生活得不太適應(yīng)，嘰嘰喳喳不停地叫著，我以為小鳥餓了，就給它喂了一些干飯。可是小鳥不吃不喝，只是時(shí)不時(shí)用它那尖尖的未發(fā)育好的小嘴啄著小紙箱，這可把我急壞了，只好去求助媽媽。
“媽媽，為什么小鳥不吃也不喝，還要這樣破壞我給它做的新家呢?”我迷惑不解的問�！按笞匀皇莿�(dòng)物的家，小鳥遲早要回到它的家去。雖然小鳥還不會(huì)飛，但是它肯定很向往自由，只要它努力，一定會(huì)飛向大自然的�！�
聽了媽媽的話，我若有所思，帶著小鳥來到了樓下的一片空地。我伸出捧著小鳥的'雙手，只見小鳥迫不及待地想從我的手心里跳出去，但一切只是徒勞……小鳥似乎有點(diǎn)不甘心，它扇扇翅膀，又飛向天空。我以為小鳥已經(jīng)學(xué)會(huì)了飛翔，沒想到，小鳥再一次在半空中落了下來。我連忙跑過去，小心翼翼地捧起小鳥，輕輕地?fù)崦．?dāng)我再次伸出雙手，小鳥又一次展翅，用力向上一蹬，終于飛向了它向往的藍(lán)天。它一邊叫著，一邊歡快地在空中轉(zhuǎn)圈，似乎在感謝我。
是呀，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。這個(gè)道理必將使我一生受益。
鳥的啟示作文5
啄木鳥是樹木的醫(yī)生，專門吃危害樹木的害蟲，是人類的好朋友。
有時(shí)候，啄木鳥用嘴敲擊大樹，讓蟲子從樹心深處出來�？墒�，它用嘴敲擊樹木，不會(huì)得腦震蕩嗎？我覺得很奇怪。我決定，非把啄木鳥不怕震的秘密查個(gè)水落石出不可。
我是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)啄木鳥不怕震的.呢？那可得從一次放學(xué)回家說起，那天下午放學(xué)，我走了一條比較遠(yuǎn)的一條路回家，聽到一陣“嘭，嘭，嘭”的敲擊聲，仔細(xì)一瞧，見一只啄木鳥在用嘴敲擊不遠(yuǎn)處的一棵樹。我若無其事地走過，嚇得它“撲騰”一下飛走了。
我一回家就問爺爺：“啄木鳥用嘴敲擊大樹，為什么不得腦震蕩呀？”爺爺想了想，說：“不知道�！蔽矣謫柲棠蹋玫降幕卮鹑允牵骸安恢�。”我有點(diǎn)失望，就去寫作業(yè)。作業(yè)寫完了，我還是想著。這時(shí)，我腦子里突然閃過一個(gè)念頭：《百科知識(shí)寶典》里應(yīng)該有，于是，我找出《百科知識(shí)寶典》翻了起來。真是天遂人意，不一會(huì)兒就找到了。原來啄木鳥的大腦周圍有一層海綿狀的骨骼，內(nèi)含液體，對(duì)外力有緩沖和消震作用。腦殼周圍還長滿了具有減震作用的肌肉，所以啄木鳥不怕震。
我看完了這些資料，心想：人們?yōu)樗朔⻊?wù)是正確的，但有時(shí)需要正確保護(hù)自己，比如啄木鳥，因?yàn)樗慌抡穑运梢栽跒闃淠境韵x子時(shí)可以敲擊樹干，使樹深處的蟲子感到頭暈眼花，從而自己爬出來。而人們有時(shí)候在幫助別人時(shí)，也同時(shí)使自己受傷害，所以人們?cè)跒槿嗣穹⻊?wù)時(shí)，一定要正確保護(hù)自己。
鳥的啟示作文6
看了動(dòng)物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：
在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢?不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時(shí)，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣它就可以準(zhǔn)確無誤探測(cè)到病樹。然后我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的'洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?
大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來，那富有粘性的長舌——“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新!
鳥的啟示作文7
大自然的奧秘不可計(jì)數(shù)，需要我們留心觀察，仔細(xì)探索。
有一天，我看見綠油油的樹林里有一只機(jī)靈的啄木鳥，時(shí)不時(shí)地往樹洞里左啄啄右啄啄。走近一看，原來它在捉蟲��！它用嘴巴敲敲樹洞，敲完之后啄木鳥好像發(fā)現(xiàn)了什么，舌頭往樹洞里一伸，居然捉住了一條白白胖胖的大蟲子。我還沒反應(yīng)過來，蟲子就被啄木鳥吞到它那圓滾滾的肚子里了�？吹竭@樣一個(gè)場(chǎng)景，我心里不由地冒出了幾個(gè)問號(hào)：為什么它要用嘴巴敲打樹洞呢？為什么它啄蟲的速度這么快，它怎么判斷有蟲呢？它敲打樹洞這么急，為什么不會(huì)得腦震蕩？我?guī)е蓡柸ゾW(wǎng)上查找資料。原來啄木鳥用嘴敲擊樹木，根敲擊樹洞發(fā)出的“篤篤”聲來辨別樹里面有沒有害蟲。啄木鳥不會(huì)得腦震蕩，原來是因?yàn)樗哪X殼不但堅(jiān)硬，而且周圍還有一層海綿狀骨骼，里面吸附著許多液體，起到了較好的減震消震作用。
看到啄木鳥擁有如此神奇的本領(lǐng)，我就想發(fā)明一個(gè)捕蟲機(jī)器人。他會(huì)用眼睛掃描樹洞里是否有蟲子，用電波回聲來判斷蟲子的存在！一旦發(fā)現(xiàn)蟲子，它就會(huì)用它那“螃蟹”般的大鉗子，鉗子中有一股吸力，將樹洞里正想逃之夭夭的蟲子吸抓出來，并把蟲子吞到自己堅(jiān)硬的，含有消化液的大肚子里�？墒菓�(yīng)該怎么防震呢？當(dāng)然它還有一雙巨大的手，只要一開始捉蟲，它就會(huì)用那雙巨大的`手，緊緊地“抱”住大樹，它內(nèi)部也配有海綿狀組織物，起到了有效的防震作用。
這里告訴我們，世間萬物都是人類的好老師，只要細(xì)致的觀察，耐心的研究，總能從它們身上得到啟發(fā)，而發(fā)明和創(chuàng)造出一些對(duì)我們?nèi)祟愑杏玫墓ぞ�。我也要好好的學(xué)習(xí)，用心的觀察世界，探尋大自然深藏的秘密。將來或許有意想不到的發(fā)現(xiàn)哦！
鳥的啟示作文8
人們都說：生命只有一次，不能重來，所以很珍貴。在以前，年少的我并沒有經(jīng)歷過，但在那個(gè)烈日當(dāng)空的中午，我真正的體會(huì)到了生命的可貴與脆弱。
那天，我一個(gè)人無所事事時(shí)，看著天上自由飛翔的鳥兒，想到：“如果抓一只下來，一定非常有趣！”架籠、放餌，沒過幾分鐘，居然真的抓住了一只小鳥。
我把它握在手里，十分開心，不停的看著它。它很漂亮，白毛黑嘴，腳還是天藍(lán)色的，有一雙黑色瑪瑙石般的大眼睛。可它正用驚恐的眼神望著我，還不停撲閃著翅膀，急切的發(fā)出絕望的鳴叫聲，看著它，我的心軟了，想放了它，但又十分不舍。最后，我的貪念戰(zhàn)勝了善良，想：“管他呢，先玩玩再說。”我用繩子綁住了它的腳，看著它拼命的掙扎，使勁的飛來飛去，它努力的向天空飛去，可總被繩子拉了下來，再飛，又失敗……它就這樣重復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作，可一切都是徒勞。最終，它累的趴了下來，奄奄一息。我頓時(shí)愣了，自己開始責(zé)怪自己，自言自語：“為什么讓這樣一個(gè)鮮活的生命奄奄一息呢？”然后，我解開它的'繩子，小鳥使用它最后一點(diǎn)力氣飛向了天空，消失在屋脊的后方。
我靜靜的望著天空，收起了籠子，因?yàn)樵谒w翔的那一刻，我得到了一個(gè)啟示：每一個(gè)生物都有屬于它們自己的生命，它們都珍愛這生命。一只小鳥如此，一朵花兒如此，一棵小草如此，更何況我們?nèi)祟惸兀∥覀冎员环Q為“高級(jí)動(dòng)物”，是因?yàn)槲覀冇兄S富的情感，高尚的品德。我們的生活是美好的，是多姿多彩的，所以我們更應(yīng)該做一個(gè)熱愛生活，珍愛生命的人。
鳥的啟示作文9
故事是這樣的，一只貓追一只鳥，貓把自己裝扮成鳥，但沒裝好，被鳥識(shí)破了，貓的詭計(jì)沒有得逞，沒吃著鳥。
看完這個(gè)故事，我的第一反應(yīng)就是那只貓真笨。想甚么辦法不好，為什么要扮鳥呢。這個(gè)選擇顯然沒有建立在自知之明的基礎(chǔ)上。貓?jiān)谕庑误w力上的優(yōu)勢(shì)就這樣全被浪費(fèi)了。而那只鳥對(duì)同類的特征了如指掌，認(rèn)出貓實(shí)在是輕而易舉的事。所以貓失敗是情理之中的。
有句話說的好，沒有真正意義上的垃圾，垃圾只是放錯(cuò)地方的'財(cái)富。
聯(lián)系實(shí)際，我們每個(gè)人必然都是缺陷多于才干，與其把時(shí)間花費(fèi)在查缺補(bǔ)漏上，不如去強(qiáng)化自己的優(yōu)勢(shì)。畢竟想要在某一領(lǐng)域出類拔萃并不需要方方面面的優(yōu)秀。我認(rèn)為成功關(guān)鍵在于發(fā)揮優(yōu)勢(shì)而非克服弱點(diǎn)。蓋洛普公司的董事長克利夫頓說過，讓兔子去跑！讓鴨子去游泳！
兔子不是游泳那塊料，花再多的時(shí)間精力，退一步講學(xué)會(huì)了游泳也不會(huì)有甚么建樹，相反，如果訓(xùn)練得法，它也許會(huì)是跑步冠軍。
往往那些在競(jìng)爭(zhēng)中失敗的人不是因?yàn)槿狈ψ銐虻膬?yōu)勢(shì)，而是沒有充分使用已有的優(yōu)勢(shì)。本杰明。富蘭克林曾把浪費(fèi)的優(yōu)勢(shì)稱為“陰影里的日晷”。當(dāng)然，也不能無視自己的缺陷弱點(diǎn)，最好的辦法就是設(shè)法控制它，繼而騰出手來把優(yōu)勢(shì)磨礪得更加犀利，用你的超強(qiáng)優(yōu)勢(shì)主題來蓋過你的弱點(diǎn)。其實(shí)，無非就是四個(gè)字，揚(yáng)長避短。
如法炮制，無論是自身發(fā)展，經(jīng)營企業(yè)，甚至治理國家，只有找準(zhǔn)位置，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。腳下的路才會(huì)越走越寬。
鳥的啟示作文10
烏鴉并不向人們說那樣壞，它還有一種天生的特性，那就是：老烏鴉哺育小烏鴉60天，等小烏鴉羽毛豐滿、可以自由飛翔時(shí)，再由小烏鴉贍養(yǎng)老烏鴉60天，這種天生的特性叫做反哺。沒想到，烏鴉并不都向人們說得那樣壞，反而比人們說得好上千萬倍。
現(xiàn)在，我一與原想不如自己的烏鴉相比，反而覺得自己不如那個(gè)黑漆漆、叫聲不堪入耳的烏鴉了。如果你問我為什麼這樣想，因?yàn)椋河幸淮�，爸爸買了一籠小籠包，擱在飯桌上，我見了，口水不住地向下流，看這是那麼誘人、那麼好吃呀！我很想一口氣都給它吃完，可是，我又一想：爸爸媽媽還沒吃呢！但是，吻著那誘人的香味，我也顧不了那麼多了，我抓起一個(gè)小籠包津津有味兒地吃起來，邊吃邊想：不過不過，我只不過嘗一個(gè)罷了�？墒牵�(dāng)我吃完一個(gè)后，舔著嘴唇，回味著小籠包得香味，還想再吃第二個(gè)小籠包，于是，我又抓起下一個(gè)小籠包津津有味地吃起來。就這樣，一籠小籠包一會(huì)兒便被我吃的一干二凈。一會(huì)兒，爸爸出來了，他看了看桌子上空空如也的帶子和站在旁邊的`我，好像頓時(shí)明白了什麼，便“苦口婆心”地教育我要孝順父母，可是我卻有些不服氣，心想：不就是幾個(gè)小小的小籠包嘛！有什麼了不起！現(xiàn)在，我明白了：人要孝順長輩，還要回報(bào)父母。
當(dāng)我知道烏鴉反哺以后，我有些后悔了，后悔這次的所作所為，還后悔自己原來對(duì)烏鴉的認(rèn)識(shí)。
從此以后，我明白了兩個(gè)道理：一是，要知恩圖報(bào)，回報(bào)父母對(duì)自己的哺育；二是，看一種事物，不能只看其外表而不看其本質(zhì)，人的外表并不能代表一切，外表并不重要，重要的是一個(gè)事物的本質(zhì)。
鳥的啟示作文11
真好！北湖公園的動(dòng)物店又開了。我花了100塊錢買了兩只小鳥，我高高興興的把兩只小鳥帶回了家。兩只鳥的顏色不一樣，一只是白色的，另一支是孔雀色的。它們都有一雙黑珍珠似的眼睛很漂亮。
看著兩只小鳥在我的`房間里飛來飛去，我心里很不安，因?yàn)槲遗馒B在我的床上拉屎，弄亂我的東西，我必須要照顧小鳥。我拿著木板、雙面膠、葉子開始做了一個(gè)小房子，就是鳥的巢。只聽見啪，啪，啪……的響聲，不一會(huì)小房子就做好了。以后就是它們的巢了，我把小鳥抓起來，準(zhǔn)備放到巢里。小鳥居然不由自主的咬了我的手，我疼得直叫，最后忍不住把小鳥放到巢里。我把小鳥放進(jìn)巢的時(shí)候，它們都要飛出去，只要有一只飛出去了，另一只也跟著飛出去，這樣就很麻煩，我在巢上蓋了一個(gè)鍋蓋子，靜靜地看著它們。白色的鳥在繞孔雀色的頭，看來它們互相認(rèn)識(shí)吧！
到了晚上，我就坐在巢旁邊的椅子上，我倒要看看這些小鳥到底在做什么？小鳥的外形長得很漂亮，有一雙黑珍珠般的眼睛。就是心情太好了只管去欣賞小鳥，忘了給小鳥喂食了。我抓了一把米放在巢里，白色的鳥吃的很快，吃的津津有味的�？兹干男▲B，一邊吃一邊嘰嘰喳喳的叫著。好像在說：“謝謝你，我的主人。給我們喂這么多好吃的。”
我學(xué)會(huì)了照顧小鳥，懂得了去幫助他人的啟示，鳥和人一樣也是生命，我們要好好照顧它。動(dòng)物、植物、蟲類、鳥類都是身有生命的，我們不能去傷害它們，要保護(hù)它們。有的強(qiáng)盜、小偷畢竟也是一條生命，只要讓他們改正就行了。
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