尋找春天的足跡作文(通用15篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的尋找春天的足跡作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
尋找春天的足跡作文1
放學后,我到足球場尋找春天的足跡。 一路上,我看見兩旁的田地上,還有農民伯伯耕耘播種,我想:春天農民伯伯那么勤勞,秋天一定能大豐收。
不一會兒,就到了足球場。哇!現(xiàn)入眼前的足球場綠草如茵,跟秋天的一片枯黃相比,足球場真是有翻天覆地的變化啊!那草叢坐上去,軟綿綿的,躺下去,那舒服勁就別提了。
我漫步在草坪上,一股泥土的芬芳沁人心脾。這時,我忽然聞到一股花香,原來是一叢已經(jīng)開放的野花。花兒散發(fā)著香味,引來一群群蜜蜂和大大小小的蝴蝶在花叢中跳舞、嬉戲,好像都不愿離去似的。
足球場旁邊的小河的水真清呀,清得可以看到小魚小蝦。小河的水真綠呀,綠得像無暇的翡翠,把小蝌蚪也吸引住了,在這兒安了家。我側耳傾聽,河流發(fā)出嘩嘩的聲音,它在唱著春天的贊歌。
足球場的對面有一片茂密的竹林,翠綠翠綠的,那新長出來的.葉子,你擠著我,我擠著你,互不相讓。一陣風吹向竹林,發(fā)出沙沙的聲音,像在說悄悄話。
!春天的足跡已經(jīng)找到了,足球場的景色充滿了春的氣息。
尋找春天的足跡作文2
清明小長假,我來到了南京鄉(xiāng)下的姑姑家來尋找春天的足跡。
今天晴空萬里,萬里無云,我來到田里,田里的蘆蒿郁郁蔥蔥,遠看,就像給大地鋪了一層綠油油的地毯,我看見前面有一個奶奶再用手把蘆蒿的葉子捋掉,我便走了過去,詢問那位老奶奶為什么要把蘆蒿的葉子捋掉?那位老奶奶回答說:"因為蘆蒿的葉子是不能吃的,只能吃桿子。"剛說完媽媽就叫我回家了,說我們要去采草莓。我就以最快的'的速度走了回家。我上了車,坐了幾分鐘的車以后我就看見了幾個大棚,媽媽叫我下車,走了一段路以后我們看見了種植草莓的大棚,我們進去了,看到碧綠的草莓莖上掛著像紅寶石一樣的草莓,我迫不及待拿了一個籃子去摘。我摘的草莓一個個都在陽光的照耀下下發(fā)亮。半個小時過去了我們摘了兩大筐草莓就找人去買了。我們買完正在往車上走的時候,我不時往嘴里塞一個草莓,酸酸甜甜真好吃!
回到姑姑家時,姑姑在蒜田里干活,我去尋找姑姑時看見蒜田里一棵棵的的蒜苗嫩綠嫩綠的。我想去年冬天我來的時候它還沒有長出來,現(xiàn)在卻長得郁郁蔥蔥的,我想這就是春天的足跡吧!
尋找春天的足跡作文3
春天,是一個美麗的季節(jié),在陽春三月里,我們可以盡情地享受春天溫暖的陽光;享受春天輕柔的春風;享受春天生命的氣息;感受春天帶來的快樂。
公園里,迎春花夾上了黃色的發(fā)卡;櫻花張開了笑臉;柳樹披上了長發(fā),有幾位小朋友在公園廣場上放風箏,瞧,他們放得多開心啊。看,玉蘭花在枝頭上跳起了天鵝舞,那一朵朵含苞欲放的白色的花苞像一位位亭亭玉立的少女,羞澀地站在枝頭,那幾株玉蘭花下面,有幾位小朋友坐在椅子上,拿著畫板和筆,在認真地寫生。
大家聽從春天的召喚,出來爬山的'人越來越多,我也不例外。這個星期日,我和媽媽、外公一起來到了上虞的覆卮山,感受大自然的鬼斧神工,翻越第四紀冰川遺址,欣賞千奇百怪的巖石,石浪群讓我留下深刻的印象。山上,開滿了粉的、黃的、藍的……各種顏色的小花,地上有許多掉落的野生栗子。許多人在櫻花樹間拍照,一只只勤勞的小蜜蜂在櫻花里采蜜。大家坐在小池邊,吹著微風,聽著溪流聲,喝著泉水,舒服極了。
春天到處充滿了生機,讓你不由自主走出家門,尋找春天的足跡,把自己融入進大自然的畫卷中。
尋找春天的足跡作文4
早上,我和媽媽在小區(qū)的花園里散步。在春天的感染下,一切變得生機勃勃起來,一切充滿了活力。
一出門,便瞧見了一叢冬青。它被園林工人修整得圓圓的,新的枝條從舊枝葉里抽出,火紅火紅的,那枝葉像是一不小心就會滴下血似的;鸺t的嫩芽在火紅的枝條上探出頭來,努力向四周伸展,讓我不禁想起迷你版的火蓮花。整片整片冬青都被紅枝條紅嫩芽覆蓋了,宛如樹的身上舞動著火苗,卻怎么也燒不到它本身。健身器材那兒的學前兒童在乒乓球桌下東竄西跑,摔倒了,咧咧嘴,胡亂擦擦手,又奔跑著嬉戲去了;老人們安靜地坐在大樹下,偶爾又熱烈地討論著什么,飽經(jīng)風霜的臉微笑著看著孩童玩耍。橫穿花園的河水蕩漾,在太陽的'照耀下,水波推出一顆又一顆耀眼的珍珠。柳樹也覺醒了,吸足養(yǎng)料,憋足力氣吐出一個又一個像水滴狀的嫩芽,那嫩芽綠得沒有一點雜質,在陽光下還閃閃發(fā)亮。用手觸摸一下嫩芽,感覺不亞于絲綢,讓人覺得它不僅僅是樹芽,而是正在發(fā)育的嬰兒,不舍得摘下,只能遠遠地觀看。在春天的感召下,燕子也回到故鄉(xiāng),在天空中無拘無束地鳴叫,嘰嘰喳喳地討論著這里的變化。有些調皮的還把肚皮貼在水面上劃過,再從柳樹的綠色門簾中穿過,向天空飛去。
啊,春天的花園竟如此美麗,一點兒也不比南方的景色遜色。
尋找春天的足跡作文5
“春雨送春歸,飛雪迎春到”春日來臨,生機盎然,春意綿綿,江邊人來人往。
在江的盡頭,像墨一般的霧中,透出一抹黛色,乳白色的霧像紗巾一樣飄曳。茫茫白霧中遠處的建筑物若隱若現(xiàn),不斷的山脈一點點地顯露出來,我邁著向往的步子,踏像這滔滔江邊,“嘩嘩嘩”,江水清脆的交響曲似乎永遠地播放,沖刷著我的耳朵,我像江邊靠近,小心翼翼地踩著每一塊石頭,最后站在一片被水滋潤過的土上,我瞧見江水好像是一層一層的,每一層都是那么得清澈,越來越近,我腳前的水是淡綠色的,遠方是瓦藍瓦藍的.,顯出一種特殊的唯美。江水一次次地蔓像岸邊,興奮地想涌上來。江邊是一塊草地,被春雨洗禮過的碧草,身上還掛著天堂的淚珠,頑強地向上長,粗壯的草根結實地扎在土中。冬日光禿禿的樹枝上,有許多生命正好奇地探出頭來,觀望這美麗的世界。草地邊是由磚塊鋪成的道路,依偎在路旁的水杉,整齊而密集地挺立在雜草中,橘黃色的樹葉優(yōu)美地垂著,一片橘色。在蔚藍的天空中放飛著黑色翅膀的老鷹風箏,和幾朵零零散散的云,一切都那么實實在在。柳條上泛著新綠,自由地在江邊搖曳,柳干婀娜著苗條的細腰,甩著綠里透棕的長發(fā),波光粼粼的水面像鎖著眉頭,不斷地翻滾著。春天肯定到了,因為已經(jīng)有了她的影子。
我登上一塊大巖石,眺望遠方,碧海青天,長天一色……
尋找春天的足跡作文6
雖然現(xiàn)在是冬天,可是我們卻在校園里找到了春天的足跡。
漫步在校園里,我觀賞校園的一草一木。仔細一看,花花草草都長出了嫩嫩的芽。有的嫩芽像一根尖尖的牙簽,有的開了一點,像一個小小的可樂瓶,有的已經(jīng)完全開了,像一把傘。
葉子是那么的嫩,那么的翠,那么的細滑,一摸就感覺它像小孩子的臉。澆過水之后,小小的水珠在葉子上打轉,仿佛在跳水上芭蕾。葉子顯得更嫩了。一陣風吹來,樹葉發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲響,好像在給你彈著美妙的曲子。
小花更可愛了。有的小花擠擠挨挨的在一起,像幾個永不分離的好朋友。有的像一顆顆星星,又像小孩舉起一拳頭,展示春天的'活力。
還有一些不起眼的小草,只有你細心去觀察,才看得見。它也吐出新芽,有的小草好象在對你微笑。
!春天,深圳的春天來得真早!可愛的春天從哪里來?
這時我看見一個叔叔在給花草澆水。我明白了,正是因為有這些不怕苦不怕累的園丁,才培養(yǎng)出一草一木,所以深圳的春天才如此美麗。
尋找春天的足跡作文7
春意盎然,鳥語花香,我和爸爸媽媽一起去縫山公園游玩。一路上,我們說說笑笑,不知不覺就到了縫山公園。
走進縫山公園,首先映入眼簾的是觀賞湖。湖里有許多小魚,非?蓯。小朋友們在逗魚,玩得非常開心。在微風的吹拂下,不時飄起幾朵水花,像白衣仙子給人間撒下的美好祝福。觀賞湖旁邊是一片綠色的草地,嫩綠的小草探出腦袋。一陣風拂過,它們就左右搖擺跳起熱情的迎客舞。大人們在草坪上休息,孩子們在草坪上跳啊跑啊,盡情玩!
游完觀賞湖,繞過噴泉拾階而上,就到了縫山公園的山頂。這里有一枚巨大的醫(yī)用“手術針”雕塑,聳立山頂。它是用不銹鋼制作的,聽媽媽說,這是為了保護環(huán)境,為了警示人們不要過度破壞山體,所以用這枚“大針”把山“縫”了起來。站在大針下面,我暗暗祈禱,希望縫山公園越變越美。
了解這枚“手術針”的來歷后,我們又順著后山的'小道來到圓融寺。站在山上俯瞰,只見圓融寺鱗次櫛比,香煙繚繞,佛塔林立。走進寺院,院落重重,有武神殿、財神殿、藥王殿……
今天,我不僅欣賞了縫山公園的美景,還懂得了要保護環(huán)境,讓家鄉(xiāng)的山更美、水更綠!
尋找春天的足跡作文8
南方是陽春三月,可北方的春天卻只在四月才姍姍來臨。
三月,我從南方春光燦爛的陽光中走進了北方死寂的冬天,視覺上的巨大變化讓我觸目驚心。
同樣是三月,南方的小河早已在歡快地沖擊兩邊的堤岸;同樣是三月,農家田園里的稻花卻香得叫路人駐足;同樣是三月,院子里的蟋蟀早已開始了它們的第一聲低吟。
三月,武大駱櫻山上的櫻花一片繽紛;三月,華工校園里花團錦簇;三月,華師園中的綠草青青如也。
可大連,你呢?
我走進星海廣場去覓春,可那里卻是枯枝敗葉一片,美麗的華表在清冷的`冬風中默默駐立,那種沉悶的空氣讓我覺得郁悶。我走到星海邊去聽大海的呼喚,可大海只是在低徊,它還在發(fā)出冬日睡夢中的呢喃……
三月,我的心情一片寂寞。
四月,一個清新明快的大連拉開了序幕,四月的大連草長鶯飛,春光一片。沉睡的生命在蘊育后噴薄而出,花兒熱情的綻放著絢麗的身姿,草兒用濃綠凝集出生命的輝煌。你去過勞動公園嗎?那里是花的海洋,那里濃縮了一個萬紫千紅的春天。
四月,大連的生機盎然,郁郁蔥蔥的春天來了,四月,我的天空陽光燦爛。
也許,我是幸運的,經(jīng)歷了南國婉約細膩的春天,又度過了北國熱情奔放的春天,人生如此,又有何求?
尋找春天的足跡作文9
今天下午的第一節(jié)課,邢老師帶我們下樓到操場上去照相,我們都欣喜若狂,恨不得立刻奔向操場,可是老師然我們下樓的時候要安靜,不能打擾到別人,我們只好靜悄悄地走下樓了。
邢老師告訴我們,不要打擾到上體育課的'學生,不能亂吵,也不能追逐打鬧,我們很爽快地答應了。于是我們就擺出各種各樣的動作讓大家照,老師本來說拍一拍人,還可以拍一拍景,可是那些花草樹木那里可是空無一人,每個人心中只有邊拍邊玩,還大喊大叫地。這那里是上課,可是邢老師也沒有管,似乎所有人都得了“健忘癥”,甚至忘了這是在上課。邢老師也變成了老邢,我們會毫不猶豫地和她一起照相,擺出很親熱的樣子,有的同學還忍不住趁機偷拍幾張,玩得可開心了。
我很喜歡讓康澤建給我拍,他的相機里安排效果太好了,就像錄像一樣。邢老師還跟我們男生、女生拍照,燒餅玩變態(tài),竟然跑到女生組去拍照,女生們一怒之下,將他扁出老遠,可是這個燒餅,記照不及疼,又一次落入虎穴,再一次被扁了回來。我還看見燒餅和古董的嘴還剩2、3厘米就接觸了,別人就給他們照相,額,真的有點黃。
美好的時光總是過得很快呀!光照一節(jié)課總是感覺不夠,根本都不想走,結果邢老師說改天我們還要下來拍照,我下次一定要帶上相機,把握好這一次機會。
尋找春天的足跡作文10
迎著和煦的春風,邁開輕快的腳步。走,我們一起去金色螳川找尋春天,那兒的美景可不是我腦海中的浮光掠影。
金色螳螂川的水清澈無比。站在岸邊可以清晰地望見水底沉睡的石頭,還有那翩翩起舞的水草。我愛這清澈的河水,愛水中自由自在的魚蝦,更愛那漫山遍野的油菜花。
億萬株油菜花把山坡染得一片金黃。走進花田,仿佛置身于花海之間,進入了忘我的境界:也許你會隨風輕輕搖擺;會聞著花香盡情舞蹈;甚至會與在空中飛舞的花瓣來一場說走就走的旅行。
每一朵油菜花都有四片呈心形的花瓣,小巧玲瓏,可愛極了!它們各有各的姿態(tài),有的像嬌羞的小姑娘,不敢掀開金黃的'簾子讓別人看見她;有的卻要爭著向人們展示自己的美。瞧,幾個小孩子正在花叢中追逐著金黃的“蝴蝶”,蝶兒卻在轉眼間消失得無影無蹤,還不正是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”嗎?假如你正漫步在夕陽西下的花田之間,沐浴在金色陽光中,你還會聽見川流的“嘩嘩”聲,會聞見淡淡的青草香,這也別有一番風趣。
這就是安寧的金色螳川,我在這里找到了春天的蹤跡。
尋找春天的足跡作文11
今天,我和爸爸媽媽一起去給外公掃墓。掃完墓,我們覺得時間還挺早,就決定去踏青,尋找春天的足跡。
我們一路上有說有笑的,不知不覺地就走進了一個小村子。
瞧,一條小溪從村前流過,溪水清澈見底,一路唱著歡快的歌兒。溪邊栽著好多樹。柳樹已經(jīng)抽出了嫩綠的新葉,微風輕輕吹過,長長的柳條輕輕飄起,就像一位亭亭玉立的少女在梳理她們柔軟的長發(fā)。白玉蘭的紫玉蘭也在路邊競相開放了,有的才展開兩三片花瓣兒;有的已經(jīng)完全綻放了,散發(fā)出迷人的香味,開放了,有的才展開兩三片花瓣兒;有的已經(jīng)完全綻放了,散發(fā)出迷人的香味,讓人陶醉;有的.雖然還是花骨朵,但像蘸滿了水的毛筆頭,鼓鼓的。在這玉蘭花開得最燦爛的時候,枝上已有許多細細小小的嫩葉探出腦袋來了,它們也想加入這春的盛會吧!茶花也綻開了笑臉,和碧綠的葉子夾在一起,好像害羞的小姑娘不肯露出燦爛的笑容。地上的小草也已經(jīng)蘇醒了,翠綠的和枯黃的夾雜在一起,仿佛給大地鋪上了一層黃綠色的地毯。
村邊的田野上,一眼望過去,是一片深深淺淺的綠。偶爾會有一小塊一小塊的油菜花地,金黃的油菜花開得正旺。我們走進花叢中,發(fā)現(xiàn)一群群勤勞的小蜜蜂正在辛勤地采蜜。閉上眼睛,深深地吸幾口氣,感覺地吸幾口氣,感覺空氣中全是清新的草香和幽幽的花香。
啊,春天是充滿生機,充滿希望的。我愛這美麗的春天!
尋找春天的足跡作文12
“春天在哪里?春天在哪里。”人們常說:“一天之計在于晨,一年之計在于春!爆F(xiàn)在,就讓我尋找春天的足跡吧!
首先是花園,那里百花盛開。有紅的梨花,有黃的迎春花。五顏六色的花散發(fā)出誘人的香味!看!瑚蝶在翩翩起舞,蜜蜂在花朵上勤勞地采花蜜,蜻蜓在捉迷藏,你追我趕。
然后是果園,那里的`果樹都發(fā)芽了,爭先恐后地想出來吸收一些清新空氣。瞧!蘋果樹在和梨樹比賽:看誰在以后長的果子最多。
接著是田野。春雨過后,幼嫩的花頂著一串串水珠,貪婪地吮吸著大自然的甘露。小草都從地上探出頭來了,那小家伙伸著懶腰,欣賞春的美景,而它本身又為春天增加了無限的生機。麥苗也從草地里長出來了,綠油油的,像一塊綠色的毛毯,可愛極了!
后來是小河邊,那里的冰都融化了,河水在嘰哩嘰哩地唱歌,好像在說:“我能動了,我要向前流!焙舆叺牧鴺溟_始抽枝了。
最后是人們,他們個個臉上露出喜悅的笑容。原來是這個原因:他們在冬天穿著大大的棉襖,行動起來很不方便,F(xiàn)在,冬天走了,春天來了,他們脫掉不方便的棉襖了,穿上薄薄的襯衫,行動起來方便多了。所以,他們個個都喜氣洋洋。
我想:這些都是春天的足跡了吧!
春天,是一個綠色的世界;一個充滿芬芳的世界;一個令人喜歡的世界。鳥語花香,樹木新綠。我越來越喜歡春天了,我要向全世界說:“我愛你,春天!”
尋找春天的足跡作文13
“春天在哪里呀,春天在哪里?”我們唱著熟悉的歌謠,在幸運星班張老師的帶領下,來到東湖公園尋找春天的足跡。
走進公園的大門,一大片一大片的小草偷偷地從土地上鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,踩在上面軟軟的',用鼻子一聞還帶著清新的露珠味道。
繼續(xù)向前走,河邊的柳樹伸展出無數(shù)的柳條來,柳樹姐姐把一條剛長出來的嫩綠的“長發(fā)”舒展開,微風佛過,柳枝就隨風飄動,翩翩起舞,真是讓人流連忘返啊!
公園深處的花壇里開滿了許多繽紛的小花,他們紅的像火,粉的如霞,白的似雪,花壇里的花種類繁多,但最好看的還是迎春花了。迎春花黃燦燦的,花瓣一般都是大瓣,也有七八瓣的。迎春花的生長情況更不一樣,有的含花待放,有的打著花骨朵兒,有的已經(jīng)完全開放。
在往前走一點,就是游樂園了,一群群天真有趣的小朋友們,穿著花花綠綠的衣服,開開心心地玩著游戲呀!
“春天在哪里,春天在哪里?”我終于找到了春天,它就在我們的身邊,在我們每個人的心里。
尋找春天的足跡作文14
春姑娘踏著輕松的腳步來了,冬伯伯走了。
春姑娘用她那輕飄的衣衫給大地帶來了微型機,人們歡呼著,小鳥歌唱著,地球上的一切生物都在說:“春來了!”瞧,小溪融化了,“叮咚,叮咚!狈路鹪诔禾斓母枨P⊙嘧訌哪戏斤w回來,嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在說:“!春天來了!心情真好!家鄉(xiāng)的風景,真好!”大地上,小草用它那巨大的力量鉆出土地,它左看看,右看看,望著天空,看著大地,享受著這美麗的世界。來到花園中,哇!五顏六色的.小花朵,真漂亮!柳樹上已經(jīng)有綠色的小芽兒,這是春天的象征,春天來了!動物園里,小動物們個個玩得喜笑顏開,仿佛在為春天喝彩,歡呼著:“春天來了。是我們最喜歡的季節(jié),讓我們?yōu)榇禾旄璩,為春天跳舞!”青蛙從水里鉆出來,它拿著一把小提琴為春天演奏了一首好聽的歌曲。小蛇也跑了出來,大山上滿山遍野都是綠色?吹竭@,我完全陶醉在這景色中,這仿佛就像幅畫,我成這了幅畫的欣賞者。春天是一個美麗的季節(jié),萬物在這里沉醉著,真害怕春天離我而去。讓我們一起留住春天,一起尋找春天的足跡!
尋找春天的足跡作文15
春是生機的、有活力的、委婉的、清新的、動人的。沿著桃花飄過的地方,一路尋找春天的足跡。在我的艷麗,春,就像一個已經(jīng)見過我去數(shù)次面的陌生人,它的每一次到來,都正值我的`每一次成長。隨著迎春花的盛開,春帶著一身翠煙來到我的面前,洗去我身上所有戾氣,讓我貪戀她溫柔的懷抱,沉醉不愿醒來。
鳥兒們抖抖羽衣,站在冒出綠芽的樹梢,豪氣地望著云兒和風兒纏綿嬉戲,蝴蝶流連在百花之間,梨花朵朵綴滿樹梢。
我貪戀春色,貪戀她的婀娜多姿,嫵媚動人,世間萬物也都貪戀春色,貪戀她的“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,她的“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。”這些都是春天的足跡,春帶著美好與希望,帶著曖昧和相似降臨人間,觸碰我心底最柔軟的地方。
窗外的世界好似一張油畫,桃花的粉紅渲染了半邊的天空,掛在樹上的風箏隨著微風輕輕擺動,草地綠茵茵的,鋪一張?zhí)鹤犹上,抬頭望著藍天,幾只燕子悄悄飛過,時不時一些小飛蟲拂過臉頰,用手揮一揮,竟揮來一陣杏花的醉香。春天,總是給人帶來意想不到的驚喜,總是讓人輕易淪陷。
柳綠桃紅梨白花黃,春雨給每一個生命插上一對希翼,綿綿地,輕輕地,小心溫柔的滋潤著世間萬物,落在石階上,滴滴嗒嗒地訴說著它嘎的柔情,打在睫毛上,眼里浮現(xiàn)一層水霧。
連春雨都這般溫柔。
懷著一份樸素日常而田碩喜悅的心情,才發(fā)現(xiàn)春的每一次到來,都是給萬物帶來希望,給人間送去柔情。
【尋找春天的足跡作文】相關文章:
尋找春天的足跡05-06
尋找春天的足跡02-25
尋找春天的足跡作文09-08
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文03-06
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文07-22
尋找春天的足跡作文(15篇)01-15
尋找春天的足跡作文精選15篇01-15
尋找春天的足跡作文15篇08-29
尋找春天的足跡作文400字03-02
尋找春天的足跡作文15篇09-08